精品解析：2026年吉林省松原市宁江区吉林油田第十二中学模拟预测历史试题

2025——2026学年度第二学期第一次模拟 初三历史 （试卷总分60分*考试时间50分） 一、选择题（每小题1分，共15分） 1. 距今约3万年，懂得人工取火的是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 元谋人 D. 半坡人 2. 战国时期学术思想领域非常活跃，不同的学派各陈其说。其中墨子主张（ ） A. “仁者爱人” B. 顺应自然 C. “兼爱”“非攻” D. 实行“礼治” 3. 东晋以少胜多,打败前秦的战役是（ ） A. 牧野之战 B. 长平之战 C. 巨鹿之战 D. 淝水之战 4. 武则天亲自面试考生，创立了（ ） A. 行省制度 B. 殿试制度 C. 郡县制 D. 禅让制 5. 《宋史》记载：“……有造突火枪，内安子窠，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻五十余步。”它描绘的是我国“四大发明”中哪一项的应用？（ ） A. 火药 B. 印刷术 C. 造纸术 D. 指南针 6. “务使天下……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无处不饱暖也。”这是太平天国为广大农民描绘的一幅美妙幸福的理想图。这一理想出自（ ） A. 《变法通议》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《资政新篇》 D. 《中国土地法大纲》 7. 史学家常把1916年至1927年称为中华民国历史上最黑暗的时期，其主要依据是这一时期（ ） A. 日本侵占东北三省 B. 大小军阀连年混战 C. 清政府镇压革命 D. 慈禧太后发动政变 8. 解放战争时期，解放了长江中下游以北的广大地区的战役是（ ） A. 渡江战役 B. 辽沈战役 C. 平津战役 D. 淮海战役 9. 根据右侧整理的读书笔记，判断记录的重要会议是（ ） 时间：1978年底地点：北京 内容：作出改革开放的决策…… 意义：标志着我国进入社会主义现代化建设新时期 A. 中共十一届三中全会 B. 中共十八届五中全会 C. 中共十五大 D. 中共十八大 10. 1971年中国外交的重大胜利是（ ） A. 建立上海浦东开发区 B. 中国参加万隆会议 C. 中国恢复在联合国的合法席位 D. 中国第一颗原子弹爆炸成功 11. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它制定于（ ） A. 古巴比伦王国 B. 法兰克王国 C. 亚历山大帝国 D. 拜占庭帝国 12. 阿拉伯人对世界文化的独特贡献是（ ） A. 儒略历 B. 象形文字 C. 阿拉伯数字 D. 《十二铜表法》 13. 某同学上网查阅“来克星顿”“华盛顿”“萨拉托加大捷”等资料，由此可判断出他学习的是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 巴黎公社 14. 苏军进行的这次战役完成了第二次世界大战进程中的根本转折，德国及其仆从国被迫转入了防御。”材料中涉及的战役是 （ ） A. 凡尔登战役 B. 诺曼底登陆 C. 斯大林格勒保卫战 D. 莫斯科保卫战 15. 1945年成立，影响最大的国际组织是（ ） A. 三国协约 B. 世界贸易组织 C. 国际联盟 D. 联合国 二、非选择题（本题5小题，共45分） 16. 边疆治理是封建王朝政治体系的核心议题，阅读下列材料，回答问题。 材料一；西汉初年以妥协为主的治边政策，为政权的巩固和社会经济的发展提供了相对稳定的周边环境，但也存在边境饱受侵扰等弊端。经过七十年的“休养生息”，西汉强盛起来。为提振国威，汉武帝改变政策，大规模开疆拓土。经过三十余年的经营，汉朝的版图得以拓展。 材料二：唐朝以边疆民族的首领为都督、制史，管理府州的具体事务，还通过册封制度来规范中央和边疆民族的臣属关系，此外，唐朝在民族地区设立都护府等军事机构直接管理，还将公主嫁与边疆民族首领。 材料三：如下图。 材料四：中国古代封建王朝多对边疆地区“因俗而治”，清朝前期统治者将其作为治理边疆的方略，例如在蒙古地区实行盟旗制度，在西藏实行政教合一制度。在此前提下，形成了多元化边疆管理体制，例如对藏传佛教首领进行册封，在西藏、西北设置官职加强对这两个地区的管辖等。 （1）依据材料一，指出西汉王朝治边政策的变化？结合所学写出西汉设置的管理西域的官职名称。 （2）依据材料二，指出唐朝册封少数民族首领的目的是什么？写出唐朝“将公主嫁与边疆民族首领”的史实一例． （3）材料三中A处代表的是哪一朝代？B处史实有什么标志性意义？ （4）依据材料四指出清朝边疆治理的两个特点。请写出清朝在西北地区设置的重要官职。 （5）综合上述材料，简析我国古代边疆治理的意义。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1895年，条约签订的消息传来，举国哗然。在最初的失望之后，康有为、梁启超联合1300多名举人上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。 材料二 如下表 时间 1919年5月大事记 4日 北京3000多名学生举行示威游行，遭到军警镇压 8日 总统要求审判学生，整顿学风 9日 蔡元培辞去北京大学校长之职 10日 32名学生受审 14日 政府命令武力镇压学生活动 19日 北京所有大学的学生罢课 材料三 20世纪五六十年代的英雄群体或模范人物。 ①雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美帝野心狼。 ②你是县委书记的榜样。三害如重担压在你身上，你从未退缩……生命的最后一刻，你唯一放心不下的还是兰考人民。 材料四 深圳是座移民城市，本来只是一个贫穷落后的小渔村，遍地瓦砾和破渔网。1980年深圳被设立为经济特区，来自五湖四海满怀激情的建设者，成为这里源源不断的发展动力。如今这座现代化城市正按“世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位”的总体规划发展。 （1）材料一中的“上书”事件有什么重要影响?康有为、梁启超在1898年领导了哪次变法? （2）依据材料二写出五四运动中学生斗争的主要方式两例。 （3）材料三中①处“跨过鸭绿江”的部队名称是什么?②处描述的是哪位模范人物的事迹? （4）依据材料四指出哪类人成为深圳“源源不断的发展动力”?深圳在对外开放中取得了怎样的地位? （5）今天，我们青少年肩负着怎样的历史使命? 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：19世纪中期的俄国，农奴被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农奴一贫如洗、无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。农奴制成为俄国资本主义发展的最大障碍。于是，一场自上而下的改革开始了。 材料二：在北方，反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社；在南方，奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。美国通过战争解决了这一问题，并且使美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。 材料三：1853年，美国佩里将军的舰队陈列东京湾，日本无力抵御它们。十几年前，英国人在鸦片战争中，对中国也曾这样耀武扬威……与中国截然不同的是，19世纪60年代，日本宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来。 （1）依据材料一概括19世纪中期农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。 （2）依据材料二指出19世纪中期美国南北双方矛盾集中在哪一制度的存废问题上?材料涉及的是哪场战争? （3）依据材料三概括19世纪中期中日两国面临的相同困境。19世纪60年代日本“迅速改革”是指哪一历史事件? （4）三则材料中俄、美、日三国的重大变化给你带来了哪些启示? 19. 某历史兴趣小组以“中国共产党领导的革命和建设”为主题举行探究活动。请结合所学知识，回答问题。 【革命时期】 （1）毛泽东领导中国人民开辟的正确革命道路是什么?红军长征途中，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点的事件是什么? （2）在中国共产党的推动下，抗日民族统一战线初步形成的标志是什么?解放战争中，使东北全境获得解放的战役是什么? （3）在中国共产党的领导下，中国人民完成了推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得新民主主义革命胜利的任务。这一历史任务完成的标志是什么? 【建设时期】 （4）我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进的标志是什么?“大跃进”和人民公社化运动带来了怎样的危害? （5）作出实行改革开放的历史性决策的会议是什么?请写出在开辟中国特色社会主义道路过程中形成的重要思想理论成果一例。 （6）中国共产党的历史为我们留下了哪些宝贵经验? 20. 某历史兴趣小组以“社会发展的动力”为主题开展项目化学习，请结合所学知识，回答问题。 【任务一：体会科技巨变】 （1）将蒸汽机变为主要动力来源的发明家是谁?第二次工业革命把人类带入了哪一时代?请写出第二次工业革命中美国在新材料方面发明的重要技术。 【任务二：了解思想发展】 （2）小组同学从图示中得出观点：一部人类的历史，就是一部思想解放的历史。通过图示中涉及的历史事件，分别结合其积极影响，对上述观点进行论述。（要求：围绕观点，史论结合，表述清晰） 【任务三：回顾政治革命】 材料：它是马克思主义理论与实践相结合的伟大创举……它的胜利，从时代的维度来看：社会主义制度的横空出世改变了世界历史的进程和方向，开辟了人类历史新纪元。 （3）材料中评价的革命的名称是什么?写出17-18世纪欧洲为推翻封建君主专制进行的革命两例。 【任务四：写下我的感悟】 （4）通过以上探究，你获得了哪些历史感悟? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度第二学期第一次模拟 初三历史 （试卷总分60分*考试时间50分） 一、选择题（每小题1分，共15分） 1. 距今约3万年，懂得人工取火的是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 元谋人 D. 半坡人 【答案】B 【解析】 【详解】A.北京人生活在距今约70-20万年，只会使用天然火、保存火种，不会人工取火，错误。 B.山顶洞人生活的时间距今约3万年，掌握磨光和钻孔技术，懂得人工取火，正确。 C.元谋人生活在距今约170万年，仅会使用天然火，错误。 D.半坡人是距今约五六千年的原始农耕居民，时间不符合要求，错误。 2. 战国时期学术思想领域非常活跃，不同的学派各陈其说。其中墨子主张（ ） A. “仁者爱人” B. 顺应自然 C. “兼爱”“非攻” D. 实行“礼治” 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“墨子主张”并结合所学可知，墨家学派的创始人墨子主张主要是兼爱、非攻，C项正确；仁者爱人是孔子的主张，排除A项；顺应自然是道家的主张，排除B项；实行“礼治”是荀子的主张，排除D项。故选C项。 3. 东晋以少胜多,打败前秦的战役是（ ） A. 牧野之战 B. 长平之战 C. 巨鹿之战 D. 淝水之战 【答案】D 【解析】 【详解】383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的战士不愿为前秦卖命导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败。“投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳”等成语典故都出自这次战役，D项正确；牧野之战发生在武王伐纣时期，排除A项；长平之战发生在战国时期，排除B项；巨鹿之战发生在秦末，排除C项。故选D项。 4. 武则天亲自面试考生，创立了（ ） A. 行省制度 B. 殿试制度 C. 郡县制 D. 禅让制 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐朝时期，武则天亲自面试考生，开创了殿试制度，B项正确；行省制度是元朝设立的地方行政制度，排除A项；郡县制是秦朝推行全国的地方行政制度，排除C项；禅让制是部落联盟首领的传位方式，考察标准为才德，排除D项。故选B项。 5. 《宋史》记载：“……有造突火枪，内安子窠，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻五十余步。”它描绘的是我国“四大发明”中哪一项的应用？（ ） A. 火药 B. 印刷术 C. 造纸术 D. 指南针 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：此题考查的是我国火药发明的相关史实。根据所学知识，火药是我国古代炼丹家发明的。唐朝中期的书籍里，已有火药配方的记载；唐朝末年，火药开始用于军事上。宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有火箭、火枪、火炮等。选项中A符合题意，故选A。 【考点定位】人人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化 6. “务使天下……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无处不饱暖也。”这是太平天国为广大农民描绘的一幅美妙幸福的理想图。这一理想出自（ ） A. 《变法通议》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《资政新篇》 D. 《中国土地法大纲》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。但是，《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的，实际上也没实行，B项正确；《变法通议》是梁启超发表的主张变法的文章与题干无关，排除A项；洪仁玕的《资政新篇》有鲜明的资本主义色彩，是近代中国的先进人士最早提出的发展资本主义的近代化纲领，集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望，排除C项；《中国土地法大纲》是解放战争时期，中国共产党在解放区进行土改的纲领，排除D项。故选B项。 7. 史学家常把1916年至1927年称为中华民国历史上最黑暗的时期，其主要依据是这一时期（ ） A. 日本侵占东北三省 B. 大小军阀连年混战 C. 清政府镇压革命 D. 慈禧太后发动政变 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“史学家常把1916年至1927年称为中华民国历史上最黑暗的时期”结合所学知识可知，其主要依据是袁世凯死后，北洋军阀群龙无首，陷入割据混战时期，B项正确；日本侵占东北三省在1931年以后，排除A项；清政府在1912年就已灭亡，排除C项；1898年，戊戌变法期间，慈禧太后发动政变，排除D项。故选B项。 8. 解放战争时期，解放了长江中下游以北的广大地区的战役是（ ） A. 渡江战役 B. 辽沈战役 C. 平津战役 D. 淮海战役 【答案】D 【解析】 【详解】A.渡江战役是解放战争后期突破长江防线、解放江南地区的战役，并非解放长江中下游以北地区，错误。 B.辽沈战役解放的是东北全境，与长江中下游以北地区无关，错误。 C.平津战役解放的是华北地区，并非长江中下游以北的广大地区，错误。 D.淮海战役以徐州为中心，作战范围覆盖长江中下游以北的华东、中原广大地区，解放了长江中下游以北的广大地区，正确。 9. 根据右侧整理的读书笔记，判断记录的重要会议是（ ） 时间：1978年底地点：北京 内容：作出改革开放的决策…… 意义：标志着我国进入社会主义现代化建设新时期 A. 中共十一届三中全会 B. 中共十八届五中全会 C. 中共十五大 D. 中共十八大 【答案】A 【解析】 【详解】1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开，会议作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，从此我国进入社会主义现代化建设新时期，故本题选A。 10. 1971年中国外交的重大胜利是（ ） A. 建立上海浦东开发区 B. 中国参加万隆会议 C. 中国恢复在联合国的合法席位 D. 中国第一颗原子弹爆炸成功 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，1971年10月25日，第二十六届联合国大会通过2758号决议，恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位，C项正确；建立上海浦东开发区是在改革开放后的1990年，排除A项；中国参加万隆会议是在1955年，排除B项；1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，排除D项。故选C项。 11. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它制定于（ ） A. 古巴比伦王国 B. 法兰克王国 C. 亚历山大帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】A 【解析】 【详解】A.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国国王汉谟拉比统治时期制定的，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，正确。 B.法兰克王国是中世纪西欧的封建王国，和该法典无关，错误。 C.亚历山大帝国是公元前4世纪建立的地跨欧亚非三洲的大帝国，并未制定该法典，错误。 D.拜占庭帝国的代表性法律文献是《查士丁尼法典》，错误。 12. 阿拉伯人对世界文化的独特贡献是（ ） A. 儒略历 B. 象形文字 C. 阿拉伯数字 D. 《十二铜表法》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识可知，阿拉伯人对世界文化的独特贡献是阿拉伯数字，古代印度人发明0-9的计数法，12世纪时阿拉伯人学会了这种方法，并加以改造，最后传播到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，C项正确；儒略历是古罗马凯撒命人编制的历法，与阿拉伯人无关，排除A项；象形文字是古埃及的文字，与阿拉伯人无关，排除B项；《十二铜表法》是罗马共和国时期的法律文件，与阿拉伯人无关，排除D项。故选C项。 13. 某同学上网查阅“来克星顿”“华盛顿”“萨拉托加大捷”等资料，由此可判断出他学习的是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 巴黎公社 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“来克星顿”“华盛顿”“萨拉托加大捷”和所学知识可知，来克星顿枪声是战争开始标志，华盛顿是大陆军总司令，萨拉托加大捷是转折点，B项正确；英国资产阶级革命的主要事件包括议会斗争、光荣革命等，与题干关键词无关，排除A项；法国大革命的代表性事件如攻占巴士底狱、处死路易十六等，与题干关键词不符，排除C项；巴黎公社发生于1871年的法国，与美国独立战争无直接关联，排除D项。故选B项。 14. 苏军进行的这次战役完成了第二次世界大战进程中的根本转折，德国及其仆从国被迫转入了防御。”材料中涉及的战役是 （ ） A. 凡尔登战役 B. 诺曼底登陆 C. 斯大林格勒保卫战 D. 莫斯科保卫战 【答案】C 【解析】 【详解】A.凡尔登战役是第一次世界大战的转折点，与二战无关，错误。 B.诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，使德国陷入两线作战，加速了其灭亡，但并非二战的根本转折，错误。 C.斯大林格勒保卫战是二战的根本转折点。德军在此战失败后，永久丧失了战略主动权，被迫从战略进攻转入全面防御，直至最终崩溃，正确。 D.莫斯科保卫战打破了德军“不可战胜”的神话，但德军仍掌握战略主动权，不久后再次发动大规模进攻，错误。 15. 1945年成立，影响最大的国际组织是（ ） A. 三国协约 B. 世界贸易组织 C. 国际联盟 D. 联合国 【答案】D 【解析】 【详解】联合国成立于1945年10月24日，是第二次世界大战后成立的国际组织，旨在维护世界和平与安全、促进国际合作，联合国是当今世界上最具普遍性和影响力的国际组织，故本题选D。 二、非选择题（本题5小题，共45分） 16. 边疆治理是封建王朝政治体系的核心议题，阅读下列材料，回答问题。 材料一；西汉初年以妥协为主的治边政策，为政权的巩固和社会经济的发展提供了相对稳定的周边环境，但也存在边境饱受侵扰等弊端。经过七十年的“休养生息”，西汉强盛起来。为提振国威，汉武帝改变政策，大规模开疆拓土。经过三十余年的经营，汉朝的版图得以拓展。 材料二：唐朝以边疆民族的首领为都督、制史，管理府州的具体事务，还通过册封制度来规范中央和边疆民族的臣属关系，此外，唐朝在民族地区设立都护府等军事机构直接管理，还将公主嫁与边疆民族首领。 材料三：如下图。 材料四：中国古代封建王朝多对边疆地区“因俗而治”，清朝前期统治者将其作为治理边疆的方略，例如在蒙古地区实行盟旗制度，在西藏实行政教合一制度。在此前提下，形成了多元化边疆管理体制，例如对藏传佛教首领进行册封，在西藏、西北设置官职加强对这两个地区的管辖等。 （1）依据材料一，指出西汉王朝治边政策的变化？结合所学写出西汉设置的管理西域的官职名称。 （2）依据材料二，指出唐朝册封少数民族首领的目的是什么？写出唐朝“将公主嫁与边疆民族首领”的史实一例． （3）材料三中A处代表的是哪一朝代？B处史实有什么标志性意义？ （4）依据材料四指出清朝边疆治理的两个特点。请写出清朝在西北地区设置的重要官职。 （5）综合上述材料，简析我国古代边疆治理的意义。 【答案】（1）由汉初的妥协政策转变为武帝时的大规模开疆拓土。西域都护。 （2）规范中央和边疆民族的臣属关系。文成公主入藏（文成公主嫁给松赞干布）， （3）元朝。中央政府对西藏正式行使行政管辖。 （4）因俗而治、形成多元化边疆管理体制。伊犁将军。 （5）有利于维护边疆稳定，促进边疆地区发展，有利于统一多民族国家的巩固和发展等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“西汉初年以妥协为主的治边政策······汉武帝改变政策，大规模开疆拓土”可知，西汉王朝的治边政策由汉初的妥协政策转变为武帝时的大规模开疆拓土。名称：结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务，标志着今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。 【小问2详解】 目的：根据材料二“还通过册封制度来规范中央和边疆民族的臣属关系”可知，唐朝册封少数民族首领的目的是规范中央和边疆民族的臣属关系。史实：根据材料二“还将公主嫁与边疆民族首领”并结合所学知识可知，唐太宗时期将文成公主嫁给了松赞干布，加强了唐朝和吐蕃的关系。 【小问3详解】 朝代：根据材料三“设置北庭都元帅府”“设置澎湖巡检司”等信息并结合所学知识可知，这些都是元朝管理边疆采取的措施，故A处代表的是元朝。意义：结合所学知识可知，在西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 【小问4详解】 特点：根据材料四“中国古代封建王朝多对边疆地区“因俗而治”，清朝前期统治者将其作为治理边疆的方略”可知，清朝边疆治理的特点是因俗而治；根据材料四“在此前提下，形成了多元化边疆管理体制，例如······”可知，清朝边疆治理的特点是形成多元化边疆管理体制。官职：结合所学知识可知，1762年，清朝设置伊犁将军，管辖整个新疆地区军政事务。 【小问5详解】 意义：综合上述材料，可从有利于维护边疆稳定，促进边疆地区发展，有利于统一多民族国家的巩固和发展等角度进行回答。言之有理即可。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1895年，条约签订的消息传来，举国哗然。在最初的失望之后，康有为、梁启超联合1300多名举人上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。 材料二 如下表 时间 1919年5月大事记 4日 北京3000多名学生举行示威游行，遭到军警镇压 8日 总统要求审判学生，整顿学风 9日 蔡元培辞去北京大学校长之职 10日 32名学生受审 14日 政府命令武力镇压学生活动 19日 北京所有大学的学生罢课 材料三 20世纪五六十年代的英雄群体或模范人物。 ①雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美帝野心狼。 ②你是县委书记的榜样。三害如重担压在你身上，你从未退缩……生命的最后一刻，你唯一放心不下的还是兰考人民。 材料四 深圳是座移民城市，本来只是一个贫穷落后的小渔村，遍地瓦砾和破渔网。1980年深圳被设立为经济特区，来自五湖四海满怀激情的建设者，成为这里源源不断的发展动力。如今这座现代化城市正按“世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位”的总体规划发展。 （1）材料一中的“上书”事件有什么重要影响?康有为、梁启超在1898年领导了哪次变法? （2）依据材料二写出五四运动中学生斗争的主要方式两例。 （3）材料三中①处“跨过鸭绿江”的部队名称是什么?②处描述的是哪位模范人物的事迹? （4）依据材料四指出哪类人成为深圳“源源不断的发展动力”?深圳在对外开放中取得了怎样的地位? （5）今天，我们青少年肩负着怎样的历史使命? 【答案】（1） 影响：拉开了维新变法运动的序幕。变法：戊戌变法（百日维新）。 （2） 示威游行、罢课。 （3） ①中国人民志愿军；②焦裕禄。 （4） 发展动力：来自五湖四海满怀激情的建设者。地位：深圳是经济特区的代表和对外开放的“窗口”。 （5） 我们青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，要努力学习科学文化知识，提升自身素养，为国家发展和民族复兴贡献力量。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 重要影响：“1895年，条约签订的消息传来，举国哗然……康有为、梁启超联合1300多名举人上书光绪帝”→提炼“公车上书”。公车上书拉开了维新变法运动的序幕。 变法：“康有为、梁启超在1898年领导变法”→提炼戊戌变法（百日维新）。 【小问2详解】 方式：“北京3000多名学生举行示威游行”→提炼示威游行；“北京所有大学的学生罢课”→提炼学生罢课。 【小问3详解】 部队名称：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江…… 抗美援朝”→提炼中国人民志愿军。 人物：“县委书记的榜样…… 兰考人民”→提炼焦裕禄。 【小问4详解】 发展动力：“来自五湖四海满怀激情的建设者，成为这里源源不断的发展动力”→提炼满怀激情的建设者（五湖四海的建设者）。 地位：“1980年深圳被设立为经济特区…… 如今这座现代化城市”→提炼成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。 【小问5详解】 历史使命：开放性试题，结合青少年自身的责任的担当作答。我们青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，要努力学习科学文化知识，提升自身素养，为国家发展和民族复兴贡献力量。要继承和发扬革命先辈与模范人物的艰苦奋斗、无私奉献精神。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：19世纪中期的俄国，农奴被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农奴一贫如洗、无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。农奴制成为俄国资本主义发展的最大障碍。于是，一场自上而下的改革开始了。 材料二：在北方，反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社；在南方，奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。美国通过战争解决了这一问题，并且使美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。 材料三：1853年，美国佩里将军的舰队陈列东京湾，日本无力抵御它们。十几年前，英国人在鸦片战争中，对中国也曾这样耀武扬威……与中国截然不同的是，19世纪60年代，日本宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来。 （1）依据材料一概括19世纪中期农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。 （2）依据材料二指出19世纪中期美国南北双方矛盾集中在哪一制度的存废问题上?材料涉及的是哪场战争? （3）依据材料三概括19世纪中期中日两国面临的相同困境。19世纪60年代日本“迅速改革”是指哪一历史事件? （4）三则材料中俄、美、日三国的重大变化给你带来了哪些启示? 【答案】（1） 原因：农奴制无法为工业发展提供充足的自由劳动力；农奴贫困限制了国内市场的扩大。 （2） 制度：奴隶制；战争：美国南北战争（美国内战）。 （3） 相同困境：都遭到西方列强侵略，面临严重的民族危机；历史事件：明治维新。 （4） 启示：改革是推动社会发展的重要动力；国家统一稳定是国家发展的前提；面对危机要主动变革，顺应历史发展潮流（言之有理即可）。 【解析】 【小问1详解】 原因：“农奴被束缚，无法满足工业对自由劳动力的需求”→提炼缺乏自由劳动力；“农奴一贫如洗，无力购买工业品，限制国内市场扩大”→提炼农奴贫困限制了国内市场的扩大。 【小问2详解】 制度：“北方反对奴隶制，南方维护奴隶制”→提炼奴隶制的存废问题。 战争：“美国通过战争解决矛盾，实现统一主权”→提炼美国南北战争（美国内战）。 【小问3详解】 相同困境：“美国舰队入侵日本、英国鸦片战争侵略中国，两国无力抵御”→提炼都遭到西方列强的入侵，面临严重的民族危机。 历史事件：“19世纪60年代，日本迅速改革和西方化”→提炼明治维新。 【小问4详解】 启示：从“民族危机(面对危机要主动变革，顺应历史发展潮流)、制度革新(改革是推动社会发展的重要动力）、国家统一(国家统一稳定是国家发展的前提)”三个维度规范表述。 19. 某历史兴趣小组以“中国共产党领导的革命和建设”为主题举行探究活动。请结合所学知识，回答问题。 【革命时期】 （1）毛泽东领导中国人民开辟的正确革命道路是什么?红军长征途中，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点的事件是什么? （2）在中国共产党的推动下，抗日民族统一战线初步形成的标志是什么?解放战争中，使东北全境获得解放的战役是什么? （3）在中国共产党的领导下，中国人民完成了推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得新民主主义革命胜利的任务。这一历史任务完成的标志是什么? 【建设时期】 （4）我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进的标志是什么?“大跃进”和人民公社化运动带来了怎样的危害? （5）作出实行改革开放的历史性决策的会议是什么?请写出在开辟中国特色社会主义道路过程中形成的重要思想理论成果一例。 （6）中国共产党的历史为我们留下了哪些宝贵经验? 【答案】（1） 革命道路：农村包围城市，武装夺取政权；转折点事件：遵义会议。 （2） 标志：西安事变和平解决；战役：辽沈战役。 （3） 标志：中华人民共和国成立（新中国成立）。 （4） 标志：第一个五年计划（一五计划）完成；危害：违背客观经济规律，造成我国国民经济发生严重困难。 （5） 会议：中共十一届三中全会；理论成果：邓小平理论（或“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，任答其一即可）。 （6） 经验：坚持中国共产党的领导；坚持从中国国情出发，实事求是；坚持与时俱进，改革开放；以人民利益为根本出发点，重视经济建设（言之有理即可）。 【解析】 【小问1详解】 革命道路：1927年秋收起义后，毛泽东放弃攻打长沙，转向农村进军，建立井冈山革命根据地，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。 转折点事件：1935年召开的遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年走向成熟。 【小问2详解】 标志：西安事变和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键，标志着抗日民族统一战线初步形成。 战役：1948年9-11月的辽沈战役，解放了东北全境，为解放战争胜利奠定了坚实的战略后方基础。 【小问3详解】 标志：1949年10月1日新中国成立，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，标志着新民主主义革命的基本胜利，中国人民从此站起来了。 【小问4详解】 标志：1957年，一五计划超额完成，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，为后续工业化建设奠定了初步基础。 危害：1958年发动的“大跃进”和人民公社化运动，忽视了客观的经济规律，急于求成，导致1959-1961年我国国民经济出现严重困难，是探索社会主义道路中的严重失误。 【小问5详解】 会议：1978年十一届三中全会召开，作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。 理论成果：我国在开辟中国特色社会主义道路过程中形成的重要思想理论成果有：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 【小问6详解】 经验：本题是开放性试题。→题目核心主题是“中国共产党领导的革命和建设”，因此所有经验必须紧扣中国共产党的奋斗历程，从“革命时期”和“建设时期”两个阶段的历史中提炼经验，可从党的领导、国情、改革、经济建设等角度进行作答。 20. 某历史兴趣小组以“社会发展的动力”为主题开展项目化学习，请结合所学知识，回答问题。 【任务一：体会科技巨变】 （1）将蒸汽机变为主要动力来源的发明家是谁?第二次工业革命把人类带入了哪一时代?请写出第二次工业革命中美国在新材料方面发明的重要技术。 【任务二：了解思想发展】 （2）小组同学从图示中得出观点：一部人类的历史，就是一部思想解放的历史。通过图示中涉及的历史事件，分别结合其积极影响，对上述观点进行论述。（要求：围绕观点，史论结合，表述清晰） 【任务三：回顾政治革命】 材料：它是马克思主义理论与实践相结合的伟大创举……它的胜利，从时代的维度来看：社会主义制度的横空出世改变了世界历史的进程和方向，开辟了人类历史新纪元。 （3）材料中评价的革命的名称是什么?写出17-18世纪欧洲为推翻封建君主专制进行的革命两例。 【任务四：写下我的感悟】 （4）通过以上探究，你获得了哪些历史感悟? 【答案】（1）发明家：瓦特； 时代：电气时代； 美国技术：发明赛璐珞制造技术（或发明人造纤维技术）。 （2）观点：一部人类的历史，就是一部思想解放的历史。 论述：文艺复兴宣扬人文主义，反对封建神学束缚，促进了人们思想解放，推动了欧洲文化、艺术和科学的发展，为资本主义的产生奠定思想基础；启蒙运动倡导理性主义，反对封建专制和教会特权，宣传自由、平等、民主等思想，为美国独立战争、法国大革命等资产阶级革命提供了思想武器，推动了世界历史进程；马克思主义的诞生，揭示了资本主义社会的发展规律，为无产阶级革命和社会主义运动提供了科学理论指导，推动了国际工人运动的蓬勃发展。 （3）革命名称：俄国十月革命； 欧洲革命：英国资产阶级革命、法国大革命。 （4）感悟：科技创新是社会发展的核心动力，推动生产力不断进步；思想解放是社会变革的先导，为社会发展提供精神支撑；政治革命能够打破旧制度的束缚，促进社会制度的更新；社会发展是科技、思想、政治等多种因素共同作用的结果。 【解析】 【小问1详解】 发明家：瓦特改良蒸汽机使其成为主要动力。 时代：第二次工业革命以电力应用为核心进入电气时代。 美国技术：美国在新材料领域的发明聚焦赛璐珞或人造纤维。 【小问2详解】 观点：围绕思想解放推动历史发展提炼出观点一部人类的历史，就是一部思想解放的历史。 论述：选取文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生三个关键思想解放事件，分别对应其思想核心与历史影响，史论结合，逻辑清晰，符合“表述清晰、论证充分”要求，不冗余表述。 【小问3详解】 革命名称：“马克思主义理论与实践相结合”“社会主义制度横空出世”提炼出俄国十月革命。 欧洲革命：17-18世纪欧洲推翻封建专制的革命，选取英国资产阶级革命（推翻斯图亚特王朝）、法国大革命（推翻波旁王朝），均为核心史实，简洁准确。 【小问4详解】 感悟：科技、思想、政治三大任务的探究，提炼共性感悟，紧扣“动力”主题，涵盖科技、思想、政治等维度，表述精炼，符合历史学科认知逻辑。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $