精品解析：四川成都市彭州市彭州中学2025-2026学年高三下学期高考第一次模拟考试生物学科试题

四川省彭州中学2025-2026学年度高2023级高三下高考第一次模拟考试 生物学科试题 考试时间：75分钟；满分：100分 第I卷（选择题，48分） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 下列叙述正确的是（ ） A. 酵母菌和白细胞都有细胞骨架 B. 发菜和水绵都有叶绿体 C. 颤藻、伞藻和小球藻都有细胞核 D. 黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】1、科学家根据有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为真核细胞和原核细胞； 2、真核细胞具有细胞核，以及多种细胞器，由真核细胞构成的生物是真核生物； 3、原核细胞没有细胞核，只有拟核，只有核糖体一种细胞器，由原核细胞构成的生物是原核生物。 【详解】A、酵母菌属于真菌，是真核生物，白细胞是真核细胞，这两种细胞都具有细胞骨架，细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构，与细胞的运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等多种功能有关，A正确； B、发菜属于蓝藻，是原核生物，其细胞中没有叶绿体，水绵细胞中具有叶绿体，B错误； C、颤藻属于蓝藻，是原核生物，没有细胞核，只有拟核，伞藻和小球藻是真核生物，它们细胞中具有细胞核，C错误； D、黑藻是植物，其细胞具有细胞壁，根瘤菌是细菌，其细胞也具有细胞壁，草履虫是单细胞动物，不具有细胞壁，D错误。 故选A。 2. 细胞中的核糖体由大、小2个亚基组成。在真核细胞的核仁中，由核rDNA转录形成的rRNA与相关蛋白组装成核糖体亚基。下列说法正确的是（ ） A. 原核细胞无核仁，不能合成rRNA B. 真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成 C. rRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子 D. 细胞在有丝分裂各时期都进行核DNA的转录 【答案】B 【解析】 【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝粒（点）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、原核细胞无核仁，有核糖体，核糖体由rRNA和蛋白质组成，因此原核细胞能合成rRNA，A错误； B、核糖体是蛋白质合成的场所，真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成，B正确； C、mRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子，C错误； D、细胞在有丝分裂分裂期染色质变成染色体，核DNA无法解旋，无法转录，D错误。 故选B。 3. 如图是生物兴趣小组绘制的桑叶光合作用过程的示意图，其中I、Ⅱ表示光合作用过程的两个阶段，①～④表示物质。下列叙述正确的是（ ） A. I过程只在有光照下进行，Ⅱ过程有无光照都能持续进行 B. ①、②均可参与Ⅱ过程，②、ATP均可为④的合成提供能量 C. 参与光合作用有关的色素、酶分别位于类囊体薄膜、基质中 D. 适宜光照条件下突然提高③的浓度，短时间内叶绿体中C5/C3的比值会降低 【答案】D 【解析】 【详解】A、图中的I、Ⅱ分别是光反应和暗反应，没有光照则光反应不能进行，虽然暗反应不直接依赖于光，但暗反应需要光反应提供物质NADPH和ATP，如果光反应不能进行，则暗反应也不能持续进行，A错误； B、①是水光解的产物，包括氧气等，氧气不参与II暗反应过程，②是NADPH，与ATP均可为④的合成提供能量，B错误； C、与光合作用有关的色素只存在于叶绿体的类囊体薄膜上，而酶在叶绿体的类囊体薄膜和基质中均含有，C错误； D、③是CO2，适宜光照条件下突然提高CO2的浓度，短时间内C3的产生速率加快，而固定CO2会消耗更多的C5，则C5的含量会降低，短时间内C3的还原不变，C3含量增多，故短时间内叶绿体中C5/C3的比值会降低，D正确。 故选D。 4. 机体吸入高浓度氧后，某些系统或器官的功能和结构会发生病理性变化，这种现象叫作氧中毒。下列有关叙述错误的是（ ） A. 氧中毒会引起内环境稳态失调 B. 动脉血的血浆中氧浓度一般大于组织液中氧浓度 C. 外界环境中的氧气进入肺泡即进入了内环境 D. 红细胞中的氧进入组织细胞至少穿过4层生物膜 【答案】C 【解析】 【分析】内环境稳态的概念：正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态。内环境稳态的主要内容包括pH、渗透压、温度的动态平衡。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 【详解】A、氧中毒会引起内环境的化学成分的改变，引起内环境稳态失调，A正确； B、氧由血浆进入组织液，因此动脉血的血浆中的氧浓度一般大于组织液中的氧浓度，B正确； C、肺泡不属于机体的内环境，C错误； D、红细胞中的氧进入组织细胞要依次穿过红细胞膜、毛细血管壁细胞和组织细胞的细胞膜，因此至少要穿过4层生物膜，D正确。 故选C。 5. 图示为反射弧传导兴奋的部分结构，a、b表示轴突末梢。下列相关叙述错误的是（ ） A. a、b可能来自同一神经元，也可能来自不同神经元 B. a、b释放的神经递质可能相同，也可能不同 C. a、b通过突触传递的兴奋都能经细胞膜传递到Ⅰ处 D. 脑和脊髓中都存在图示这种传导兴奋的结构 【答案】C 【解析】 【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。 【详解】A、一个神经元只有一个轴突，但轴突上存在多个神经末梢，a、b可能来自同一神经元，也可能来自不同神经元，A正确； B、若a、b来自不同细胞的轴突，分别作用于同一个神经元的树突和胞体，二者释放的递质不干扰，可能相同，也可能不同，B正确； C、a、b产生的兴奋通过神经递质传至至突触后膜，如果释放的是抑制性递质，则不能传递至I处，C错误； D、脑和脊髓中都存在由多个神经元构成的突触结构，即都存在图示这种传导兴奋的结构，D正确。 故选C。 6. 1885年，巴斯德将患有狂犬病的病犬脑组织提取液注入兔脑中，连续传代90代并进行干燥后，制成了世界上第一支减毒狂犬病疫苗。下列叙述不正确的是（ ） A. 以兔作为宿主传代90代降低了狂犬病病毒的毒性 B. 减毒处理后的狂犬病病毒仍然具有抗原特异性 C. 减毒狂犬病疫苗注入体内可引发特异性免疫反应 D. 动物实验证明研发的疫苗安全有效即可临床使用 【答案】D 【解析】 【分析】1、灭活疫苗，即人们在获得病毒以后，通过对其进行一定的处理，使病毒完全丧失活性，从而得到被杀死的病原微生物，进而制成灭活疫苗。它其实就是一种被杀死的病毒，将其输入人体，既不会使人染病，又可以促使人体产生抗体，抵御病毒的入侵。 如百日咳疫苗、流脑疫苗等。 2、减毒疫苗是将病原微生物（细菌和病毒）在人工条件下使其丧失致病性，但仍保留其繁衍能力和免疫原性，以此制成减毒活疫苗。将减毒品活疫苗接种于人体后，使人体产生一次亚临床感染，类似一次轻型的人工自然感染过程，从而引起与疾病类似的免疫反应，既不会发病，又可以获得抵御这种疾病的免疫力。它在体内的作用时间长，往往只需要接种一次，即可产生稳固的免疫力，这类疫苗有脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗等。 【详解】A、以兔作为宿主传代90代降低了狂犬病病毒的毒性，A正确； B、减毒处理后的狂犬病病毒仍然具有抗原特异性，能引发人体产生特异性免疫反应，B正确； C、减毒狂犬病疫苗属于异己成分，注入体内可引发特异性免疫反应，C正确； D、动物实验证明研发的疫苗安全有效，还要进行临床实验，才可临床使用，D错误。 故选D。 7. 甲流是由甲型流感病毒引起的。如图为甲型流感病毒侵入人体后发生的部分特异性免疫过程。下列叙述正确的是（　　） 　　 A. Y和Z细胞再次受相同抗原刺激时均会迅速增殖分化 B. B能增殖并分泌多种抗体，与流感病毒结合 C. 病毒再次感染人体时Y细胞可快速分泌抗体清除病毒 D. E能诱导F裂解，并清除其中的流感病毒 【答案】A 【解析】 【分析】分析题图：参与体液免疫D（辅助性T细胞），G（抗原呈递细胞）、C（抗体），B（浆细胞），A（B细胞），Y（记忆B细胞），参与细胞免疫F（靶细胞），E（细胞毒性T）细胞，Z（记忆T细胞），X（细胞毒性T细胞）。 【详解】A、Y（记忆B细胞）、Z（记忆T细胞）可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，A正确； B、浆细胞为高度分化的细胞，不能增殖，通常情况下一个浆细胞只能产生一种特异性的抗体，B错误； C、病毒再次感染人体时，Y（记忆B细胞）可快速增殖分化产生浆细胞，浆细胞分泌抗体，C错误； D、当细胞毒性T细胞活化以后，可以识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解后，病原体失去了寄生的基础，可被抗体结合或被其他免疫细胞吞噬掉。可见细胞毒性T细胞使靶细胞裂解死亡，可使病原体失去藏身之所，并未直接清除其中的流感病毒，D错误。 故选A。 8. 如下图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，下列对实验结果的描述，正确的是（　　） A. a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长 B. a直立生长，b、c向光弯曲生长 C. d图中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 D. 图中如果将纸盒和植株一起旋转，则弯向盒开口方向生长 【答案】D 【解析】 【详解】AB、图a中玻片可以阻止生长素的横向运输，因此两侧生长素含量一致，a直立生长，图b生长素可以通过琼脂片，且有单侧光的照射，所以b向光弯曲生长，图c缺少胚芽鞘尖端的感光部位，但含有生长素的琼脂块放在左侧使尖端下部左侧生长素含量大于右侧，c背光弯曲生长，AB错误； C、图d中如果只旋转纸盒，植株不动，只有当纸盒旋转至纸盒开口朝向光，植物才受到光照，因此胚芽鞘向右弯曲生长，C错误； D、d图中如果将纸盒和植株一起旋转，那么只有纸盒开口部位受到单侧光照射，因此植株会向盒开口方向生长，D正确。 9. 如图为某种群的种群数量和增长速率随时间变化的曲线（不考虑迁入、迁出），下列相关叙述错误的是（ ） A. c点时，该种群的出生率小于死亡率 B. 如果想一次性获得最大捕获量，应在b点进行捕获 C. 如果要持续捕获该种群个体，应使捕获后增长速率保持在a点 D. 图1中K值对应图2中a点时种群数量，此时种群增长速率最大 【答案】D 【解析】 【分析】K/2时种群的增长速率最大，最容易恢复至K值，有利于持续获得较大的产量，捕捞作业时，应该使种群数量保持在K/2左右；若想一次性获得最大捕获量，应选择图2中b点，即K值左右。 【详解】A、c点的增长速率为负数，种群的数量下降，故该种群的出生率小于死亡率，A正确； B、若想一次性获得最大捕获量，应选择图2中b点，即K值左右，此时种群数量最大，B正确； C、K/2时，即对应图2a点的增长速率时种群的增长速率最大，最容易恢复至K值，有利于持续获得较大的产量，故如果要持续捕获该种群个体，应使捕获后增长速率保持在a点，C正确； D、图1中K值对应图2中b点时种群数量，此时种群增长速率为0，D错误。 故选D。 10. 土壤是无数动物的家园。常见的动物有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣，马陆、蚯蚓，以及多种多样的昆虫。下列关于研究土壤中小动物类群的丰富度的分析，错误的是（ ） A. 土壤中小动物对动植物的遗体的分解起着重要的辅助作用 B. 进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集，调查 C. 个体较大、种群数量有限的物种，统计物种相对数量的方法是目测估计法 D. 诱虫器采集的小动物具有避光、趋湿、避高温的特性 【答案】C 【解析】 【分析】土壤动物有较强的活动能力且身体微小，不适于用样方法或标志重捕法进行调查。丰富度的统计方法有两种：一是计名计算法；二是目测估计法（按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级划分表示方法有：非常多、多、较多、较少、少、很少）。 【详解】A、土壤是无数小动物的家园，常见的小动物有蚯蚓、鼠妇、马陆等，这些小动物对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用，A正确； B、许多土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法；标志重捕法调查的是种群密度；常用取样器取样的方法进行采集调查研究小动物类群的丰富度，B正确； C、丰富度的统计方法之一是记名计算法，该方法一般适用于个体较大、种群数量有限的群落，C错误； D、土壤小动物具有趋湿、避光、避高温的特性，所以可以用诱虫器采集小动物，并且打开电灯，D正确。 故选C。 11. 下图中的曲线表示某生态系统的总稳定性（抵抗力稳定性与恢复力稳定性之和），图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能的正常范围，当受到外界干扰时就偏离正常范围，偏离值为T时，生态系统遭到破坏后恢复到正常范围所需的时间为S。TS表示曲线与正常范围之间围成的面积，可作为总稳定性的定量指标。依图判断下列说法错误的是（　　） A. 相同干扰，T值越大，表示生态系统的抵抗力稳定性越小 B. 对于同一个生态系统来说，T值和S值之间呈负相关 C. 在一定干扰范围内，TS值越大，表示一个生态系统的总稳定性越低 D. 热带雨林生态系统和草原生态系统如果有同样的T值，则所受干扰程度一定不同 【答案】B 【解析】 【分析】据图分析，受到一定强度的干扰后，T值越小代表该生态系统偏离正常值范围越小，即生态系统的抵抗力稳定性越强，S值越小代表该生态系统回复为正常的时间越短，即生态系统的恢复力稳定性越强。 【详解】A、根据分析在相同强度的干扰下，T值越大，表示生态系统的抵抗力稳定性越小，A正确； B、对于同一个生态系统来说，T值越大，表示生态系统的抵抗力稳定性越小，S值越小代表该生态系统的恢复力稳定性越强，对于同一个生态系统来说，T值和S值之间呈正相关，B错误； C、根据分析，在一定干扰范围内，T和S值越大分别表示其抵抗力稳定性和恢复力稳定性低，故TS值越大可表示一个生态系统的总稳定性越低，C正确； D、热带雨林生态系统的抵抗力稳定性高于草原生态系统，两者如果有同样的T值，则所受干扰程度一定不同，D正确。 故选B。 12. 酸笋是利用竹笋进行乳酸发酵所得的产品。可自然发酵生产，也可接种特定的乳酸菌种生产。发酵过程中产生的甘露醇等物质可赋予泡菜独特风味。研究者测量了不同发酵条件下甘露醇浓度和pH变化，结果如下。下列说法错误的是（ ） 发酵时间（h） 甘露醇浓度（mg/ml） 自然发酵 添加植物乳杆菌 添加柠檬明串珠菌 8 / / / 24 / / 1．43 48 / / 1．48 72 1．52 / 1．53 96 1．58 / 1．44 120 1．60 / 1．44 A. 上述三组发酵过程均应在密封条件下进行 B. 甘露醇会杀灭植物乳杆菌，进而阻止发酵进行 C. 接种微生物发酵后pH迅速降低有助于防止杂菌污染 D. 可继续探索不同菌种按不同比例组合接种的发酵效果 【答案】B 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。 【详解】A、发酵是指微生物的无氧呼吸过程，据此可知，上述三组发酵过程均应在密封条件下进行，A正确； B、添加植物乳杆菌并没有检测到甘露醇的浓度变化，但pH在不断下降，说明发酵在进行，因此不能得出甘露醇会杀灭植物乳杆菌，进而阻止发酵进行的结论，B错误； C、接种微生物发酵后pH迅速降低有助于防止杂菌污染，因为酸性条件下很多微生物的生存受到抑制，C正确； D、在上述实验的基础上可继续探索不同菌种按不同比例组合接种的发酵效果，从而找到合适的菌种比例，D正确。 故选B。 13. 小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞，制备流程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 为获得更多的囊胚，可采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子 B. 细胞a和细胞b内含有的核基因不同，所以全能性高低不同 C. 用胰蛋白酶将细胞a的膜蛋白消化后可获得分散的胚胎干细胞 D. 胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO2培养箱中进行培养 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞培养过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。 【详解】A、为了获得更多的囊胚，可以采用激素促进成熟雌性个体超数排卵，然后将卵细胞从母体内取出，在试管内与人工采集的精子进行体外受精，培育成胚胎，A错误； B、细胞a和细胞b是由同一个受精卵经过有丝分裂形成的，故核基因相同，B错误； C、运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞，首先必须用胰蛋白酶处理内细胞团，分解细胞间的胶原蛋白等，使之分散成单个细胞，C错误； D、动物细胞培养时需要在5% CO2的培养箱中进行培养，以维持培养液的pH，D正确。 故选D。 14. 如图表示利用基因工程生产胰岛素的三种途径，据图判断下列说法正确的是（ ） A. 导入受体细胞C 需要用Mg2+处理使大肠杆菌处于能吸收周围环境中DNA分子的生理状态 B. 利用显微注射的方法将目的基因导入受体细胞A即受精卵 C. 受体细胞B通常为莴苣的卵细胞，经脱分化、再分化形成个体 D. 三种方法得到的胰岛素结构完全相同 【答案】B 【解析】 【分析】图解显示了不同受体细胞进行基因工程生产胰岛素的方法，A、B、C分别代表动物细胞、植物细胞、微生物细胞做受体时的区别。 【详解】A、将目的基因导入微生物细胞常用感受态细胞法，即用Ca2+（或CaCl2）处理大肠杆菌，使之成为感受态细胞，处于能吸收周围环境中DNA分子的生理状态，A错误； B、将目的基因导入动物细胞时一般受体细胞选择动物的受精卵细胞，且采用显微注射法，B正确； C、受体细胞B通常是莴苣的体细胞，目的基因导入该细胞后，需对该细胞进行组织培养，经脱分化和再分化过程形成转基因个体，C错误； D、三种方法所使用的受体细胞不同，因此经过基因的表达得到的胰岛素结构不完全相同，D错误。 故选B。 15. 若某哺乳动物毛发颜色由基因De（褐色）、Df（灰色）、d（白色）控制，其中De和Df分别对d完全显性。毛发形状由基因H（卷毛）、h（直毛）控制。控制两种性状的等位基因均位于常染色体上且独立遗传。基因型为DedHh和DfdHh的雌雄个体交配。下列说法正确的是（ ） A. 若De对Df共显性、H对h完全显性，则F1有6种表现型 B. 若De对Df共显性、H对h不完全显性，则F1有12种表现型 C. 若De对Df不完全显性、H对h完全显性，则F1有9种表现型 D. 若De对Df完全显性、H对h不完全显性，则F1有8种表现型 【答案】B 【解析】 【分析】1、基因分离定律和自由组合定律定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。2、 相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型。共显性：如果双亲的性状同时在F1个体上表现出来，这种显性表现称为共显性，或叫并显性。不完全显性：具有相对性状的纯合亲本杂交后，F1显现中间类型的现象。完全显性：具有相对性状的纯合体亲本杂交后，F1只表现一个亲本性状的现象，即外显率为100%。 【详解】A、若De对Df共显性，H对h完全显性，基因型为DedHh和DfdHh雌雄个体交配，毛发颜色基因型有则DeDf、Ded、Dfd和dd四种，表现型4种，毛发形状基因型有HH、Hh和hh三种，表现型2种，则F1有4×2=8种表现型，A错误； B、若De对Df共显性，H对h不完全显性，基因型为DedHh和DfdHh雌雄个体交配，毛发颜色基因型有则DeDf、 Ded、Dfd和dd四种，表现型4种，毛发形状基因型有HH、Hh和hh三种，表现型3种，则F1有4×3=12种表现型，B正确； C、若De对Df不完全显性，H对h完全显性，基因型为DedHh和DfdHh雌雄个体交配，毛发颜色基因型有则DeDf、 Ded、Dfd和dd四种，表现型4种，毛发形状基因型有HH、Hh和hh三种，表现型2种，则F1有4×2=8种表现型，C错误； D、若De对Df完全显性，H对h不完全显性，基因型为DedHh和DfdHh雌雄个体交配，毛发颜色基因型有则DeDf、 Ded、Dfd和dd四种，表现型3种，毛发形状基因型有HH、Hh和hh三种，表现型3种，则F1有3×3=9种表现型，D错误。 故选B。 故选B。 16. 1个有3对同源染色体AaBbCc（A和a、B和b、C和c表示同源染色体，下同）的卵原细胞实际能产生几种类型的卵细胞？1个有3对同源染色体AaBbCc的精原细胞实际能产生几种类型的精子？1个体细胞中具有3对同源染色体（AaBbCc）的生物体实际能产生几种类型的精子？（不考虑基因突变和交叉互换）（ ） A. 1、2、8 B. 1、2、3 C. 3、3、3 D. 2、2、8 【答案】A 【解析】 【分析】（1）精子的形成过程：1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4个精细胞→4个精子，4个精子两两相同。（2）卵细胞的形成过程：1个卵原细胞→1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞和1个极体→1个卵细胞、3个极体（以后退化消失），这4个细胞的基因型也是两两相同。（3）减数第一次分裂最主要的特征是同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合。 【详解】1个卵原细胞经减数分裂产生1个卵细胞，因此实际产生的卵细胞的类型只能是1种。1个精原细胞经减数分裂产生4个两两相同的精细胞，这4个精细胞变性发育形成4个精子；如果不考虑基因突变和交叉互换，则1个精原细胞只能产生2种类型的精子。具有3对同源染色体（AaBbCc）的一个生物体，在减数分裂形成配子的过程中，由于同源染色体分离、非同源染色体自由组合，所以能产生23＝8种类型的精子。A正确。 故选A。 第II卷（非选择题，52分） 二、实验题：本大题共5小题，共52分。 17. 科学家发现，光能会被类囊体转化为“某种能量形式”，并用于驱动产生ATP（如图I）。为探寻这种能量形式，他们开展了后续实验。 （1）制备类囊体时，提取液中应含有适宜浓度的蔗糖，以保证其结构完整，原因是________；为避免膜蛋白被降解，提取液应保持________（填“低温”或“常温”）。 （2）在图I实验基础上进行图II实验，发现该实验条件下，也能产生ATP。但该实验不能充分证明“某种能量形式”是类囊体膜内外的H+浓度差，原因是________。 （3）为探究自然条件下类囊体膜内外产生H+浓度差的原因，对无缓冲液的类囊体悬液进行光、暗交替处理，结果如图III所示，悬液的pH在光照处理时升高，原因是________。类囊体膜内外的H+浓度差是通过光合电子传递和H+转运形成的，电子的最终来源物质是________。 （4）用菠菜类囊体和人工酶系统组装的人工叶绿体，能在光下生产目标多碳化合物。若要实现黑暗条件下持续生产，需稳定提供的物质有________。生产中发现即使增加光照强度，产量也不再增加，若要增产，可采取的有效措施有________（答两点）。 【答案】（1） ①. 保持类囊体内外的渗透压，避免类囊体破裂 ②. 低温 （2）实验II是在光照条件下对类囊体进行培养，无法证明某种能量是来自于光能还是来自膜内外氢离子浓度差 （3） ①. 类囊体膜外H+被转移到类囊体膜内，造成溶液pH升高 ②. 水 （4） ①. NADPH、ATP和CO2 ②. 增加二氧化碳的浓度和适当提高环境温度 【解析】 【分析】1、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成。 2、光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：二氧化碳被五碳化合物固定形成三碳化合物，三碳化合物在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。 【小问1详解】 制备类囊体时，其提取液中需要添加适宜浓度的蔗糖，保持类囊体内外的渗透压，避免类囊体破裂，以保证其结构完整。提取液应该保持低温降低蛋白酶的活性，避免膜蛋白被降解。 【小问2详解】 从图II实验中可知，在光照条件下，将处于pH=4的类囊体转移到pH=8的锥形瓶中，再在遮光的条件下加入ADP和Pi，也产生了ATP，但该实验不能充分证明“某种能量形式”是类囊体膜内外的H+浓度差，因为实验II是在光照条件下对类囊体进行培养，无法证明某种能量是来自于光能还是来自膜内外氢离子浓度差。 【小问3详解】 对无缓冲液的类囊体悬液进行光、暗交替处理，悬液的pH在光照处理时升高，推测可能是类囊体膜外H+被转移到类囊体膜内，造成溶液pH升高。类囊体膜内外的H+浓度差是通过光合电子传递和H+转运形成的，光反应过程中，水的光解伴随着电子的传递，故电子的最终来源是水。 【小问4详解】 人工叶绿体，能在光下生产目标多碳化合物，若要在黑暗条件下持续生产，则需要提供光反应产生的物质NADPH和ATP，以及暗反应的原料CO2。生产中发现即使增加光照强度，产量也不再增加，说明暗反应已经达到最大速率，增加二氧化碳的浓度和适当提高环境温度增加酶的活性，可有效提高光合效率。 18. 由肝细胞合成分泌、胆囊储存释放的胆汁属于消化液，其分泌与释放的调节方式如图所示。 （1）图中所示的调节过程中，迷走神经对肝细胞分泌胆汁的调节属于神经调节，说明肝细胞表面有______。肝细胞受到信号刺激后，发生动作电位，此时膜两侧电位表现为______。 （2）机体血浆中大多数蛋白质由肝细胞合成。肝细胞合成功能发生障碍时，组织液的量______（填“增加”或“减少”）。临床上可用药物A竞争性结合醛固酮受体增加尿量，以达到治疗效果，从水盐调节角度分析，该治疗方法使组织液的量恢复正常的机制为______。 （3）为研究下丘脑所在通路胆汁释放量是否受小肠Ⅰ细胞所在通路的影响，据图设计以下实验，已知注射各试剂所用溶剂对实验检测指标无影响。 实验处理：一组小鼠不做注射处理，另一组小鼠注射______（填序号）。①ACh抑制剂②CCK抗体③ACh抑制剂+CCK抗体 检测指标：检测两组小鼠的______。 实验结果及结论：若检测指标无差异，则下丘脑所在通路不受影响。 【答案】（1） ①. ACh受体或乙酰胆碱受体 ②. 外负内正 （2） ①. 增加 ②. 药物A竞争性结合醛固酮受体，抑制醛固酮的作用，减少肾小管和集合管对钠离子的重吸收，促进钠离子的排泄，从而增加尿量，使组织液的量恢复正常 （3） ①. ② ②. 检测两组小鼠的ACh释放量 【解析】 【分析】【关键能力】 （1）信息获取与加工 题干关键信息 所学知识 信息加工 动作电位时膜两侧电位表现 兴奋的传导和传递的过程 动作电位的发生是由于钠离子的内流，发生动作电位膜两侧电位表现为外负内正 肝细胞合成功能发生障碍时，组织液的含量变化 内环境的理化性质 肝细胞合成功能发生障碍时，血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，水分大量渗透到组织液，组织液的量增加，导致组织水肿 药物竞争性结合醛固酮受体的治疗机制 多种激素的作用 药物竞争性结合醛固酮受体，减少醛固酮的作用，从而减少肾小管对钠离子的重吸收，增加尿量，使组织液的量恢复正常 （2）逻辑推理与论证 【小问1详解】 迷走神经对肝细胞分泌胆汁的调节属于神经调节，说明肝细胞表面有ACh受体或乙酰胆碱受体。发生动作电位膜两侧电位表现为外负内正。 【小问2详解】 肝细胞合成功能发生障碍时，血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，水分大量渗透到组织液，组织液的量增加，导致组织水肿。药物A竞争性结合醛固酮受体，减少醛固酮的作用，从而减少肾小管对钠离子的重吸收，增加尿量，使组织液的量恢复正常。 【小问3详解】 研究下丘脑所在通路胆汁释放量是否受小肠Ⅰ细胞所在通路的影响，由图可知，小肠Ⅰ细胞所在通路相关的物质是CCK，即自变量是是否注射CCK抗体，因变量是ACh释放量（实验目的不是检测胆汁释放量是否受小肠Ⅰ细胞所在通路的影响，因此检测指标不是胆汁释放量）。所以实验处理：一组小鼠不做注射处理，另一组小鼠注射CCK抗体。检测指标：检测两组小鼠的ACh释放量。 19. 东方田鼠不同于家鼠，喜野外环境。栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠因环境改变，沿湖岸发生了迁徙，严重威胁沿湖防洪大堤的安全和近800万亩稻田的产量。回答下列问题： （1）生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家构建了数学模型，其过程如下表。 构建数学模型的一般方法 构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤 I．观察研究对象，提出问题 I．东方田鼠第一个月内，每2天增加3%，t天后的数量？ II．提出合理的假设 II．第一个月内，东方田鼠_____ III．根据数据，用适当的_____对事物的性质进行表达，即建立数学模型 III．Nt=N0·λt（Nt代表t天后东方田鼠的数量，t表示时间单位，λ表示增长倍数，N0表示最初的东方田鼠的数量） IV．通过进一步实验观察等，对模型进行检验或修正 IV．_____，对所建立的数学模型进行检验或修正 ①请填写表中II、III和IV空白处的内容。 ②该种群迁入初期为3000只，第30天结束时其种群数量Nt=_____只（用算式表示，不计算具体结果）。 ③根据统计结果可推测迁入湖洲地初期该种群的年龄结构为_____型，同时，也不能排除30天内有_____。 （2）为治鼠患，有人主张投放高毒性的灭鼠药，在短期内迅速杀死大量东方田鼠。某同学认为，该方法除了会同时杀死田鼠的天敌和其他动物，破坏物种多样性，降低生态系统的稳定性以外，还有几个重要缺点：_____（答出两点即可）。 （3）对田鼠等有害生物的防治大致有化学防治、生物防治和机械防治三种方法。自然条件下，有多方面的因素共同影响着种群数量的变化。请结合生物因素和非生物因素，为相关部门提供两种防治鼠患、保护防洪堤的具体措施：_____（要求：科学合理，长期有效，不影响经济效益）。 【答案】（1） ①. 种群的增长不受限制（或种群的增长不会受种群密度增加的影响） ②. 数学形式 ③. 定期跟踪统计东方田鼠的数量 ④. 3000×（1．03）15 ⑤. 增长 ⑥. 有外部田鼠持续大量的迁入 （2）灭鼠药药效过后田鼠种群会迅速恢复，频繁成灾；灭鼠药残留会造成环境污染；灭鼠药残留，危害人类健康 （3）硬化沿湖防洪堤地面（或加固堤岸）；种植田鼠不喜食的农作物；有效保护或引入天敌生物 【解析】 【分析】对种群数量的变化采用建构数学模型的方法，建构数学模型的一般步骤是：提出问题→作出假设→用数学形式表达→检验或修正。 【小问1详解】 根据I．东方田鼠第一个月内，每2天增加3%，t天后的数量？II处应该是：种群的增长不受限制（或种群的增长不会受种群密度增加的影响）。III中根据数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达，即建立数学模型，IV应是定期跟踪统计东方田鼠的数量，对所建立的数学模型进行检验或修正。由Nt=N0·λt（Nt代表t天后东方田鼠的数量，t表示时间单位，λ表示增长倍数，N0表示最初的东方田鼠的数量），该种群迁入初期为3000只，第30天结束时其种群数量Nt=3000×（1．03）15只。迁入初期种群数量很少，在短时间内迅速增长，这种种群的年龄结构为增长型。虽然种群在30天内迅速增长，也不能排除30天内有外部田鼠持续大量的迁入。 【小问2详解】 投放高毒性灭鼠药除了会杀死田鼠的天敌和其他动物，破坏物种多样性，降低生态系统的稳定性以外，还有以下重要缺点：灭鼠药药效过后田鼠种群会迅速恢复，频繁成灾；灭鼠药残留会造成环境污染；灭鼠药残留，危害人类健康。 【小问3详解】 生物防治方面： 可以有效保护或引入天敌生物，如蛇、猫头鹰等。这些天敌可以自然地控制东方田鼠的种群数量。 非生物防治方面：硬化沿湖防洪堤地面（或加固堤岸）；种植田鼠不喜食的农作物；使其生存空间缩小。 20. 四尾栅藻具有环境适应能力强和生长速度快等优点，如果能将其进行品种改良，提高含油量，有望解决微藻生物柴油产业化进程的瓶颈。研究人员利用基因工程技术将油料作物紫苏DGAT1基因导入四尾栅藻，获得转基因的产油微藻，利用地热废水培养，不仅能生产生物柴油，还能治理地热废水。操作过程如下图，请回答下列问题： 注：LacZ基因编码产生的酶可以分解物质X-gal，从而使菌落显现出蓝色。若无该基因或该基因被破坏，则菌落呈白色。 （1）将质粒pMD19-DGAT1导入大肠杆菌前，通常先用Ca2+处理大肠杆菌，使细胞处于一种_____________的生理状态。 （2）为了便于筛选含pMD19-DGAT1重组质粒的大肠杆菌，该选择培养基中应添加_____________物质。在培养基中挑取_______________ 颜色的大肠杆菌菌落可提取该质粒并获取目的基因。 （3）由上图推测，用______________和_____________酶切割pMD19-DGAT1获得DGATI基因，并与酶切后的载体pBI121连接再次构建基因表达载体，用这两种酶切割的目的是_____________。 （4）启动子往往具有物种特异性，在载体pBI121质粒中插入紫苏DGAT1基因，其上游启动子应选择______________（填字母）。 A. 紫苏DGAT1基因启动子 B. 四尾栅藻启动子 C. 大肠杆菌启动子 （5）为了判断DGAT1基因是否导入四尾栅藻细胞，可利用_____________（中文全称）等技术进行检测。 （6）为检测转基因四尾栅藻对地热废水的去污能力，研究人员设计实验并得到相应实验结果如下表。 指标 总氮（mg/L） 总磷（mg/L） 氟化物（mg/L） 废水培养基 23.2 4.32 4.56 培养转基因四尾栅藻11天后 1.9 0.45 0.84 该实验不能说明转DGAT1基因显著提高了四尾栅藻的去污能力。请进一步完善实验设计_____________________________________________________。 【答案】（1）能吸收周围环境中DNA分子 （2） ①. 卡那霉素和X-gal ②. 白色 （3） ①. EcoRI ②. Smal ③. 保证其准确插入质粒（定向连接）并防止其出现自身环化等问题 （4）B （5）聚合酶链式反应 （6）应添加对照组：废水培养非转基因四尾栅藻11天后，检测总氮、总磷和氟化物的含量 【解析】 【分析】基因工程基本步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。 【小问1详解】 农杆菌转化法中Ca2+处理大肠杆菌，使细胞处于感受态即能吸收周围环境中DNA分子的生理状态。 【小问2详解】 分析题图可知，目的基因插入到LacZ基因中，使该基因被破坏，又由题中信息可知：“LacZ基因编码产生的酶可以分解物质X-gal，从而使菌落显现出蓝色。若无该基因或该基因被破坏，则菌落成白色”。且由于质粒中含有卡那霉素抗性基因，故应接种到添加卡那霉素和X-gal的培养基上培养。则导入没有连接目的基因的质粒（或空质粒；或pMD19质粒）由于含有完整的LacZ基因，可形成酶分解物质X-gal，从而使菌落显现出蓝色，因此大肠杆菌菌落成蓝色，导入重组质粒（或pMD19-DGAT1 质粒）的大肠杆菌由于LacZ基因被破坏，不能形成酶分解物质X-gal，因此菌落成白色。因此在培养基中挑取白色的大肠杆菌菌落可提取该质粒并获取目的基因。 【小问3详解】 将目的基因与质粒采用一种限制酶酶切后，目的基因与质粒两端产生的黏性末端相同。由于在进行连接反应时，目的基因和载体是随机碰撞的，因此目的基因既可以与质粒正向连接，即目的基因按照启动子到终止子的方向与载体相连，又可以反向连接。由于反向连接的目的基因不能正常表达。为了防止出现反连和自身环化，实验中常用双酶切的方法。由图可知，用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切割pMD19-DGAT1可获得DGATI基因。 【小问4详解】 要达到让紫苏DGAT1基因在四尾栅藻细胞中表达的目的，应该添加四尾栅藻启动子。故选B。 【小问5详解】 为了判断DGAT1基因是否导入四尾栅藻细胞，可利用聚合酶链式反应（即PCR）等技术进行检测。 【小问6详解】 要想证明转DGAT1基因显著提高了四尾栅藻的去污能力，应增加非转基因四尾栅藻对废水的去污能力，将转基因四尾栅藻与非转基因组结果进行比较。即：应添加对照组：废水培养非转基因四尾栅藻11天后，检测总氮、总磷和氟化物的含量。 21. 菜粉蝶雌性个体的性染色体组成为 ZW，雄性则为 ZZ。其体色由一对等位基因(A、a)控制，雄性个体的体色有黄色和白色，雌性个体的体色均为白色。其眼色由另一对等位基因(B、b)控制，眼色有红色和白色。现有杂交实验及结果见下表，请回答下列问题： 亲本表型 F1表型及比例 白体白 眼(雄) 白体红 眼(雌) 黄体红眼 (雄)1/8 白体红眼 (雄)3/8 白体白眼 (雌)4/8 （1）上述性状中控制眼色的显性性状是___________。 （2）亲本中雌蝶产生的次级卵母细胞中 W 染色体数目可能是___________条。 （3）F1中的黄体雄蝶与白体雌蝶随机交配产生的后代中，白体蝶的概率为___________。 （4）某同学欲鉴定F1中白体白眼雌蝶的基因型，请你协助该同学完善有关实验方案及结果与结论。 实验方案：①亲本中的白体白眼雄蝶与F1中白体白眼雌蝶进行杂交； ②__________(假设子代个体的数量足够多)。 结果与结论：Ⅰ．若___________， 则F1白体白眼雌蝶基因型为 AAZbW； Ⅱ．若子代雄蝶个体中白体蝶与黄体蝶比例=3∶1，则F1白体白眼雌蝶基因型为___________； Ⅲ．若子代雄蝶个体中白体与黄体比例为___________，则F1白体白眼雌蝶基因型为 aaZbW。 【答案】（1）红眼 （2）0 或 1 或 2 （3）3/4 （4） ①. 观察子代雄蝶体色，并统计和计算比例 ②. 子代雄蝶均为白体 ③. AaZbW ④. 1∶1 【解析】 【分析】由题意知，白体（雄）与白体（雌）杂交，子代出现白色和黄色，说明白色对黄色是显性性状；由于子一代雄性个体中黄色：白色=1:3，说明控制菜粉蝶体色的基因位于常染色体上，而在雌性个体中各种基因型都表现为白色，属于从性遗传。 【小问1详解】 白眼(雄)与红眼(雌)杂交，子代中雄性全为红眼，雌性全为白眼，说明控制眼色的基因位于Z染色体上，并且红眼为显性性状。 【小问2详解】 由题意知，白体（雄）与白体（雌）杂交，子代出现白色和黄色，说明白色对黄色是显性性状；由于子一代雄性个体中黄色：白色=1:3，说明控制菜粉蝶体色的基因位于常染色体上，而在雌性个体中各种基因型都表现为白色，属于从性遗传。根据亲子代的表型可以分别判断亲本的基因型，亲本中雌蝶的基因型为AaZBW，雌蝶产生AZB、aZB、AW、aW 4种配子。减数分裂Ⅰ同源染色体分离，减数分裂Ⅱ着丝粒分裂，染色体数加倍，因此次级卵母细胞中W染色体数目可能是0条、1条或2条。 【小问3详解】 亲本的基因型是AaZbZb和AaZBW，对于体色来说，雌性个体中各种基因型都表现为白色，因此F1中的白体白眼蝶基因型为AaZbW、AAZbW、aaZbW。F1中的黄体雄蝶(aa)与白体雌蝶(1/4AA、1/2Aa、1/4aa)随机交配产生的后代中，雌蝶全为白体，雄蝶中一半为白体，一半为黄体，因此白体蝶∶黄体蝶=3∶1，白体蝶的概率为3/4。 【小问4详解】 F1中的白体白眼雌蝶的基因型有AaZbW、AAZbW、aaZbW，为了鉴定F1中白体白眼雌蝶的基因型，可选择亲本中的白体白眼雄蝶(AaZbZb)与F1中白体白眼雌蝶进行杂交，观察子代雄蝶体色，并统计和计算比例。若子代雄蝶均为白体，则F1白体白眼雌蝶基因型为AAZbW；若子代雄蝶个体中白体蝶与黄体蝶比例=3∶1，则F1白体白眼雌蝶基因型为AaZbW；若子代雄蝶个体中白体与黄体比例为1∶1，则F1白体白眼雌蝶基因型为aaZbW。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省彭州中学2025-2026学年度高2023级高三下高考第一次模拟考试 生物学科试题 考试时间：75分钟；满分：100分 第I卷（选择题，48分） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 下列叙述正确的是（ ） A. 酵母菌和白细胞都有细胞骨架 B. 发菜和水绵都有叶绿体 C. 颤藻、伞藻和小球藻都有细胞核 D. 黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁 2. 细胞中的核糖体由大、小2个亚基组成。在真核细胞的核仁中，由核rDNA转录形成的rRNA与相关蛋白组装成核糖体亚基。下列说法正确的是（ ） A. 原核细胞无核仁，不能合成rRNA B. 真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成 C. rRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子 D. 细胞在有丝分裂各时期都进行核DNA的转录 3. 如图是生物兴趣小组绘制的桑叶光合作用过程的示意图，其中I、Ⅱ表示光合作用过程的两个阶段，①～④表示物质。下列叙述正确的是（ ） A. I过程只在有光照下进行，Ⅱ过程有无光照都能持续进行 B. ①、②均可参与Ⅱ过程，②、ATP均可为④的合成提供能量 C. 参与光合作用有关的色素、酶分别位于类囊体薄膜、基质中 D. 适宜光照条件下突然提高③的浓度，短时间内叶绿体中C5/C3的比值会降低 4. 机体吸入高浓度氧后，某些系统或器官的功能和结构会发生病理性变化，这种现象叫作氧中毒。下列有关叙述错误的是（ ） A. 氧中毒会引起内环境稳态失调 B. 动脉血的血浆中氧浓度一般大于组织液中氧浓度 C. 外界环境中的氧气进入肺泡即进入了内环境 D. 红细胞中的氧进入组织细胞至少穿过4层生物膜 5. 图示为反射弧传导兴奋的部分结构，a、b表示轴突末梢。下列相关叙述错误的是（ ） A. a、b可能来自同一神经元，也可能来自不同神经元 B. a、b释放的神经递质可能相同，也可能不同 C. a、b通过突触传递的兴奋都能经细胞膜传递到Ⅰ处 D. 脑和脊髓中都存在图示这种传导兴奋的结构 6. 1885年，巴斯德将患有狂犬病的病犬脑组织提取液注入兔脑中，连续传代90代并进行干燥后，制成了世界上第一支减毒狂犬病疫苗。下列叙述不正确的是（ ） A. 以兔作为宿主传代90代降低了狂犬病病毒的毒性 B. 减毒处理后的狂犬病病毒仍然具有抗原特异性 C. 减毒狂犬病疫苗注入体内可引发特异性免疫反应 D. 动物实验证明研发的疫苗安全有效即可临床使用 7. 甲流是由甲型流感病毒引起的。如图为甲型流感病毒侵入人体后发生的部分特异性免疫过程。下列叙述正确的是（　　） 　　 A. Y和Z细胞再次受相同抗原刺激时均会迅速增殖分化 B. B能增殖并分泌多种抗体，与流感病毒结合 C. 病毒再次感染人体时Y细胞可快速分泌抗体清除病毒 D. E能诱导F裂解，并清除其中的流感病毒 8. 如下图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，下列对实验结果的描述，正确的是（　　） A. a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长 B. a直立生长，b、c向光弯曲生长 C. d图中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 D. 图中如果将纸盒和植株一起旋转，则弯向盒开口方向生长 9. 如图为某种群的种群数量和增长速率随时间变化的曲线（不考虑迁入、迁出），下列相关叙述错误的是（ ） A. c点时，该种群的出生率小于死亡率 B. 如果想一次性获得最大捕获量，应在b点进行捕获 C. 如果要持续捕获该种群个体，应使捕获后增长速率保持在a点 D. 图1中K值对应图2中a点时种群数量，此时种群增长速率最大 10. 土壤是无数动物的家园。常见的动物有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣，马陆、蚯蚓，以及多种多样的昆虫。下列关于研究土壤中小动物类群的丰富度的分析，错误的是（ ） A. 土壤中小动物对动植物的遗体的分解起着重要的辅助作用 B. 进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集，调查 C. 个体较大、种群数量有限的物种，统计物种相对数量的方法是目测估计法 D. 诱虫器采集的小动物具有避光、趋湿、避高温的特性 11. 下图中的曲线表示某生态系统的总稳定性（抵抗力稳定性与恢复力稳定性之和），图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能的正常范围，当受到外界干扰时就偏离正常范围，偏离值为T时，生态系统遭到破坏后恢复到正常范围所需的时间为S。TS表示曲线与正常范围之间围成的面积，可作为总稳定性的定量指标。依图判断下列说法错误的是（　　） A. 相同干扰，T值越大，表示生态系统的抵抗力稳定性越小 B. 对于同一个生态系统来说，T值和S值之间呈负相关 C. 在一定干扰范围内，TS值越大，表示一个生态系统的总稳定性越低 D. 热带雨林生态系统和草原生态系统如果有同样的T值，则所受干扰程度一定不同 12. 酸笋是利用竹笋进行乳酸发酵所得的产品。可自然发酵生产，也可接种特定的乳酸菌种生产。发酵过程中产生的甘露醇等物质可赋予泡菜独特风味。研究者测量了不同发酵条件下甘露醇浓度和pH变化，结果如下。下列说法错误的是（ ） 发酵时间（h） 甘露醇浓度（mg/ml） 自然发酵 添加植物乳杆菌 添加柠檬明串珠菌 8 / / / 24 / / 1．43 48 / / 1．48 72 1．52 / 1．53 96 1．58 / 1．44 120 1．60 / 1．44 A. 上述三组发酵过程均应在密封条件下进行 B. 甘露醇会杀灭植物乳杆菌，进而阻止发酵进行 C. 接种微生物发酵后pH迅速降低有助于防止杂菌污染 D. 可继续探索不同菌种按不同比例组合接种的发酵效果 13. 小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞，制备流程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 为获得更多的囊胚，可采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子 B. 细胞a和细胞b内含有的核基因不同，所以全能性高低不同 C. 用胰蛋白酶将细胞a的膜蛋白消化后可获得分散的胚胎干细胞 D. 胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO2培养箱中进行培养 14. 如图表示利用基因工程生产胰岛素的三种途径，据图判断下列说法正确的是（ ） A. 导入受体细胞C 需要用Mg2+处理使大肠杆菌处于能吸收周围环境中DNA分子的生理状态 B. 利用显微注射的方法将目的基因导入受体细胞A即受精卵 C. 受体细胞B通常为莴苣的卵细胞，经脱分化、再分化形成个体 D. 三种方法得到的胰岛素结构完全相同 15. 若某哺乳动物毛发颜色由基因De（褐色）、Df（灰色）、d（白色）控制，其中De和Df分别对d完全显性。毛发形状由基因H（卷毛）、h（直毛）控制。控制两种性状的等位基因均位于常染色体上且独立遗传。基因型为DedHh和DfdHh的雌雄个体交配。下列说法正确的是（ ） A. 若De对Df共显性、H对h完全显性，则F1有6种表现型 B. 若De对Df共显性、H对h不完全显性，则F1有12种表现型 C. 若De对Df不完全显性、H对h完全显性，则F1有9种表现型 D. 若De对Df完全显性、H对h不完全显性，则F1有8种表现型 16. 1个有3对同源染色体AaBbCc（A和a、B和b、C和c表示同源染色体，下同）的卵原细胞实际能产生几种类型的卵细胞？1个有3对同源染色体AaBbCc的精原细胞实际能产生几种类型的精子？1个体细胞中具有3对同源染色体（AaBbCc）的生物体实际能产生几种类型的精子？（不考虑基因突变和交叉互换）（ ） A. 1、2、8 B. 1、2、3 C. 3、3、3 D. 2、2、8 第II卷（非选择题，52分） 二、实验题：本大题共5小题，共52分。 17. 科学家发现，光能会被类囊体转化为“某种能量形式”，并用于驱动产生ATP（如图I）。为探寻这种能量形式，他们开展了后续实验。 （1）制备类囊体时，提取液中应含有适宜浓度的蔗糖，以保证其结构完整，原因是________；为避免膜蛋白被降解，提取液应保持________（填“低温”或“常温”）。 （2）在图I实验基础上进行图II实验，发现该实验条件下，也能产生ATP。但该实验不能充分证明“某种能量形式”是类囊体膜内外的H+浓度差，原因是________。 （3）为探究自然条件下类囊体膜内外产生H+浓度差的原因，对无缓冲液的类囊体悬液进行光、暗交替处理，结果如图III所示，悬液的pH在光照处理时升高，原因是________。类囊体膜内外的H+浓度差是通过光合电子传递和H+转运形成的，电子的最终来源物质是________。 （4）用菠菜类囊体和人工酶系统组装的人工叶绿体，能在光下生产目标多碳化合物。若要实现黑暗条件下持续生产，需稳定提供的物质有________。生产中发现即使增加光照强度，产量也不再增加，若要增产，可采取的有效措施有________（答两点）。 18. 由肝细胞合成分泌、胆囊储存释放的胆汁属于消化液，其分泌与释放的调节方式如图所示。 （1）图中所示的调节过程中，迷走神经对肝细胞分泌胆汁的调节属于神经调节，说明肝细胞表面有______。肝细胞受到信号刺激后，发生动作电位，此时膜两侧电位表现为______。 （2）机体血浆中大多数蛋白质由肝细胞合成。肝细胞合成功能发生障碍时，组织液的量______（填“增加”或“减少”）。临床上可用药物A竞争性结合醛固酮受体增加尿量，以达到治疗效果，从水盐调节角度分析，该治疗方法使组织液的量恢复正常的机制为______。 （3）为研究下丘脑所在通路胆汁释放量是否受小肠Ⅰ细胞所在通路的影响，据图设计以下实验，已知注射各试剂所用溶剂对实验检测指标无影响。 实验处理：一组小鼠不做注射处理，另一组小鼠注射______（填序号）。①ACh抑制剂②CCK抗体③ACh抑制剂+CCK抗体 检测指标：检测两组小鼠的______。 实验结果及结论：若检测指标无差异，则下丘脑所在通路不受影响。 19. 东方田鼠不同于家鼠，喜野外环境。栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠因环境改变，沿湖岸发生了迁徙，严重威胁沿湖防洪大堤的安全和近800万亩稻田的产量。回答下列问题： （1）生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家构建了数学模型，其过程如下表。 构建数学模型的一般方法 构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤 I．观察研究对象，提出问题 I．东方田鼠第一个月内，每2天增加3%，t天后的数量？ II．提出合理的假设 II．第一个月内，东方田鼠_____ III．根据数据，用适当的_____对事物的性质进行表达，即建立数学模型 III．Nt=N0·λt（Nt代表t天后东方田鼠的数量，t表示时间单位，λ表示增长倍数，N0表示最初的东方田鼠的数量） IV．通过进一步实验观察等，对模型进行检验或修正 IV．_____，对所建立的数学模型进行检验或修正 ①请填写表中II、III和IV空白处的内容。 ②该种群迁入初期为3000只，第30天结束时其种群数量Nt=_____只（用算式表示，不计算具体结果）。 ③根据统计结果可推测迁入湖洲地初期该种群的年龄结构为_____型，同时，也不能排除30天内有_____。 （2）为治鼠患，有人主张投放高毒性的灭鼠药，在短期内迅速杀死大量东方田鼠。某同学认为，该方法除了会同时杀死田鼠的天敌和其他动物，破坏物种多样性，降低生态系统的稳定性以外，还有几个重要缺点：_____（答出两点即可）。 （3）对田鼠等有害生物的防治大致有化学防治、生物防治和机械防治三种方法。自然条件下，有多方面的因素共同影响着种群数量的变化。请结合生物因素和非生物因素，为相关部门提供两种防治鼠患、保护防洪堤的具体措施：_____（要求：科学合理，长期有效，不影响经济效益）。 20. 四尾栅藻具有环境适应能力强和生长速度快等优点，如果能将其进行品种改良，提高含油量，有望解决微藻生物柴油产业化进程的瓶颈。研究人员利用基因工程技术将油料作物紫苏DGAT1基因导入四尾栅藻，获得转基因的产油微藻，利用地热废水培养，不仅能生产生物柴油，还能治理地热废水。操作过程如下图，请回答下列问题： 注：LacZ基因编码产生的酶可以分解物质X-gal，从而使菌落显现出蓝色。若无该基因或该基因被破坏，则菌落呈白色。 （1）将质粒pMD19-DGAT1导入大肠杆菌前，通常先用Ca2+处理大肠杆菌，使细胞处于一种_____________的生理状态。 （2）为了便于筛选含pMD19-DGAT1重组质粒的大肠杆菌，该选择培养基中应添加_____________物质。在培养基中挑取_______________ 颜色的大肠杆菌菌落可提取该质粒并获取目的基因。 （3）由上图推测，用______________和_____________酶切割pMD19-DGAT1获得DGATI基因，并与酶切后的载体pBI121连接再次构建基因表达载体，用这两种酶切割的目的是_____________。 （4）启动子往往具有物种特异性，在载体pBI121质粒中插入紫苏DGAT1基因，其上游启动子应选择______________（填字母）。 A. 紫苏DGAT1基因启动子 B. 四尾栅藻启动子 C. 大肠杆菌启动子 （5）为了判断DGAT1基因是否导入四尾栅藻细胞，可利用_____________（中文全称）等技术进行检测。 （6）为检测转基因四尾栅藻对地热废水的去污能力，研究人员设计实验并得到相应实验结果如下表。 指标 总氮（mg/L） 总磷（mg/L） 氟化物（mg/L） 废水培养基 23.2 4.32 4.56 培养转基因四尾栅藻11天后 1.9 0.45 0.84 该实验不能说明转DGAT1基因显著提高了四尾栅藻的去污能力。请进一步完善实验设计_____________________________________________________。 21. 菜粉蝶雌性个体的性染色体组成为 ZW，雄性则为 ZZ。其体色由一对等位基因(A、a)控制，雄性个体的体色有黄色和白色，雌性个体的体色均为白色。其眼色由另一对等位基因(B、b)控制，眼色有红色和白色。现有杂交实验及结果见下表，请回答下列问题： 亲本表型 F1表型及比例 白体白 眼(雄) 白体红 眼(雌) 黄体红眼 (雄)1/8 白体红眼 (雄)3/8 白体白眼 (雌)4/8 （1）上述性状中控制眼色的显性性状是___________。 （2）亲本中雌蝶产生的次级卵母细胞中 W 染色体数目可能是___________条。 （3）F1中的黄体雄蝶与白体雌蝶随机交配产生的后代中，白体蝶的概率为___________。 （4）某同学欲鉴定F1中白体白眼雌蝶的基因型，请你协助该同学完善有关实验方案及结果与结论。 实验方案：①亲本中的白体白眼雄蝶与F1中白体白眼雌蝶进行杂交； ②__________(假设子代个体的数量足够多)。 结果与结论：Ⅰ．若___________， 则F1白体白眼雌蝶基因型为 AAZbW； Ⅱ．若子代雄蝶个体中白体蝶与黄体蝶比例=3∶1，则F1白体白眼雌蝶基因型为___________； Ⅲ．若子代雄蝶个体中白体与黄体比例为___________，则F1白体白眼雌蝶基因型为 aaZbW。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $