内容正文:
安徽省宣城市2015-2016学年度高二第二学期期末调研测试
生物试题
第I卷(选择题共50分)
一、选择题
1.构成生命系统的结构具有层次性,生命系统的结构层次是紧密相联的,下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是
A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
B.蛋白质、核酸是生物大分子具有生物活性,所以它们属于生命系统的结构层次
C.病毒虽没有细胞结构,但也参与了生命系统部分结构层次的构建
D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能
2.下列有关科学实验与方法的叙述,错误的是
A.可以利用光学显微镜观察DNA和RNA在细胞中的分布
B.预实验是为了获得精确的实验结果
C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
D.科学家在研究分泌蛋白合成和分泌的过程中运用了放射性同位素标记的方法
3.下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是
A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔遗传规律
B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内都含DNA和RNA两类核酸分子
D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到附着在内质网上的核糖体
4.用含32P标记的磷酸盐的营养液培养洋葱根尖细胞,一段时间后细胞的下列结构以及化合物均有放射性的是
①脱氧核糖 ②核膜 ③细胞壁 ④核糖体 ⑤叶绿体
A.②④ B①②⑤ C.①②④ D.②④⑤
5.下列关于细胞器的叙述,不正确的是
A.核糖体是合成蛋白质的场所 B.叶绿体中能完成光合作用全过程
C.内质网能进行分泌蛋白的加工 D.有氧呼吸的全过程都在线粒体中进行
6.实验表明,性激素可进入细胞内与胞内受体结合,这主要与细胞的哪项结构或功能有关
A.膜表面的糖蛋白 B.膜内含有的相应载体多
C.膜的选择透过性 D.膜的骨架磷脂双分子层
7.生物体的新陈代谢离不开酶,下列关于酶的叙述,正确的是
A.同一个体的不同组织细胞中,基因相同,所以酶的种类一定相同[来源:学,科,网Z,X,X,K]
B.酶能降低化学反应的活化能,缩短反应时间,但不改变反应平衡点
C.每一种酶只能催化一种化学反应
D.0℃左右时,酶的空间结构遭到破坏,所以酶活性降低
8.据交警反映,驾驶员若食用荔枝后,立即用酒精检测仪吹气检测,秒变“酒驾”。其原因是荔枝糖分含量较高,且荔枝果皮较厚,氧气不易进入造成的。下列有关说法正确是
A.氧气很难进人荔枝果实中,造成荔枝进行无氧呼吸,产生酒精这一唯一的产物
B.因为荔枝进行无氧呼吸时无法产生[H],所以不能产生H20
C.荔枝在进行无氧呼吸时,糖类等有机物中的能量只有少部分转移至ATP中储存,其余的都以热能释放
D.若要检测荔枝中是否含有酒精可以用酸性重铬酸钾溶液进行检测
9.脑缺氧、心缺血、急性胰腺炎、动脉粥样硬化等疾病都是由细胞坏死引起的。厦门大学生命科学学院韩家淮教授课题组的一项研究表明,存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶,能够将细胞凋亡转换成细胞坏死,通过调控这种酶的合成,就可以调控细胞的死亡方式。下列有关叙述错误的是
A.从以上分析可知细胞坏死过程中存在基因的选择性表达
B.一些细胞的坏死对人体也有益处,比如被病原体感染的细胞在免疫系统的作用下死亡
C.抑制RIP3的活性,能在一定程度上对急性胰腺炎起治疗、防御的作用
D.在人体的癌细胞中,也可能存在控制RIP3合成的基因
10.科学家发现,生物体成熟的特化细胞可借助“再编程”回到初始状态,进而可形成各种类型的细胞。与特化细胞相比,初始状态细胞的特点是
A.分裂分化能力增强 B.组成元素种类改变
C.染色体数量加倍 D.发生了基因重组
11.下图为正常情况下某种二倍体生物的一组细胞分裂模式图,以下说法错误的是
A.图①细胞中的DNA分子数等于染色体数
B.在上述5幅图中,中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期
C.图②的间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③[来源:Z_xx_k.Com]
D.等位基因分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在图④时期
12.某种昆虫长翅A对残翅a为显性,直翅B对弯翅b为显性,有刺刚毛D对无刺刚毛d为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体细胞的基因型如图所示。下列说法正确的是
A.长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传遵循自由组合定律
B.该昆虫一个次级精母细胞中只含有一个b基因
C.该昆虫细胞减数第一次分裂后期,移向细胞同一极的基因