精品解析:云南省大理州民族中学2025-2026学年下学期4月阶段性测试高一生物试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-04-08
| 2份
| 26页
| 198人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) 大理白族自治州
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.20 MB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57226852.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

大理州民族中学2025-2026学年下学期4月阶段性测试高一生物试题 满分:100分 考试时间:75分钟 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求 1. 金矿杆菌发现于一座金矿地下2.8km充满水的裂沟中,裂沟处没有光线和氧气,水温高达60℃。这种细菌能够从放射性铀中获取能量,其体内的碳元素来自于可溶解性二氧化碳,氮元素来自于周围的岩石物质。下列关于金矿杆菌的叙述,正确的是( ) A. 核糖体是其唯一的细胞器 B. 主要遗传物质是DNA C. 生命活动所需要能量均由无氧呼吸提供 D. 可利用CO2进行光合作用 【答案】A 【解析】 【分析】真核细胞和原核细胞的区别: 1.原核生物的细胞核没有核膜,即没有真正的细胞核。真核细胞有细胞核。 2.原核细胞没有染色体。染色体是由DNA和蛋白质构成的。而原核生物细胞内的DNA上不含蛋白质成分,所以说原核细胞没有染色体。真核细胞含有染色体。 3.原核细胞没有像真核细胞那样的细胞器。原核细胞只具有一种细胞器,就是核糖体。真核细胞含有多个细胞器。 4.原核生物的细胞都有细胞壁。细胞壁的成分与真核植物的细胞壁的组成成分不同。原核生物为肽聚糖、真核为纤维素和果胶。 【详解】A、金矿杆菌是原核生物,唯一的细胞器是核糖体,A正确; B、金矿杆菌属于细胞生物,其遗传物质是DNA,B错误; C、题中显示金矿杆菌能够从放射性铀中获取能量,可见其生命活动所需要能量不只由无氧呼吸提供,C错误; D、金矿杆菌生活的环境中没有光线和氧气,因此不可能进行光合作用,D错误。 故选A。 2. 某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中,某时期的细胞如图所示,其中①~④表示染色体,a~h表示染色单体。下列叙述正确的是( ) A. 图示细胞为次级卵母细胞,所处时期为减数分裂Ⅱ前期 B. ①与②的分离发生在减数分裂Ⅰ后期,③与④的分离发生在减数分裂Ⅱ后期 C. 该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍 D. 图中共含有2个四分体,1个四分体中含有4个DNA分子、8条脱氧核苷酸链 【答案】D 【解析】 【详解】A、图示细胞中存在2对同源染色体,为初级卵母细胞,且此时正在联会,所处时期为减数分裂Ⅰ前期,A错误; B、①和②、③和④为同源染色体,分离均发生在减数分裂Ⅰ后期,B错误; C、图示细胞中有4条染色体,8个核DNA分子,减数分裂产生的卵细胞中有2条染色体,2个核DNA分子,该细胞的染色体数为卵细胞的2倍,核DNA分子数为卵细胞的4倍,C错误; D、图中共含有4条染色体,2个四分体,1个四分体中含有4个DNA分子、8条脱氧核苷酸链,D正确。 3. 去垢剂是一端亲水、一端疏水的两性小分子。下图为去垢剂处理细胞膜的过程,相关叙述错误的是( ) A. 去垢剂不能破坏细胞膜的结构 B. 组成细胞膜的磷脂和大部分蛋白质可运动 C. 去垢剂能代替脂质分子支持和稳定去膜状态下膜蛋白的结构 D. 去垢剂与膜蛋白相互作用可能会影响膜蛋白提纯 【答案】A 【解析】 【分析】1、细胞膜的成分:脂质、蛋白质和少量的糖类。构成细胞膜的脂质主要成分是磷脂,磷脂双分子层构成膜的基本骨架。磷脂分子分为亲水端和疏水端,是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等所组成的分子。 2、细胞膜的结构特点:具有一定的流动性。(1)原因:膜结构中的蛋白质分子和脂质分子是可以运动的。(2)表现:变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐及载体对相应物质的转运等。 【详解】A、去垢剂是一端亲水、一端疏水的两性小分子,据图可知,去垢剂能与细胞膜上蛋白质结合,破坏细胞膜结构,造成细胞损伤、功能丧失,A错误; B、组成细胞膜的磷脂和大部分蛋白质可运动,所以细胞膜具有一定的流动性,B正确; C、去垢剂和磷脂分子都是一端亲水、一端疏水,因此去垢剂能代替脂质分子支持和稳定去膜状态下膜蛋白的结构,C正确; D、据图可知,去垢剂能与细胞膜上蛋白质结合,去垢剂与膜蛋白相互作用可能会影响膜蛋白提纯,D正确。 故选A。 4. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是( ) A. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B. 隐性性状指生物体不能表现出的性状 C. 不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 D. 狗的白毛和黑毛,猫的长毛和卷毛都是相对性状 【答案】C 【解析】 【分析】1、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象。 2、孟德尔在杂交豌豆实验中,把子一代表现出来的性状叫做显性性状,子一代没有表现出来的性状叫做隐性性状。 3、表现型=基因型+环境。 4、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状 【详解】A、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象,A错误; B、隐性性状是指显性纯合与隐性个体杂交,子代中不能表现出来的性状,B错误; C、表现型是基因型与环境共同作用的结果,基因型相同,环境不同,表现型不一定相同,C正确; D、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式,狗的白毛和黑毛,猫的长毛和短毛都是相对性状,D错误。 故选C。 5. 下图为动物细胞和植物细胞的结构示意图,下列叙述错误的是( ) A. 动物细胞的②外面没有①的结构,植物细胞必须有①才能存活 B. 动物细胞④⑤中可合成ATP,植物细胞内④⑤⑥中都可合成ATP C. 动物细胞合成蛋白质的场所有③④⑤,植物细胞的⑥内也能合成蛋白质 D. 植物细胞②外面有①,细胞分裂末期细胞质分裂的方式与动物细胞不同 【答案】A 【解析】 【分析】据图分析,左图为动物细胞,右图为植物细胞。图中①为细胞壁,②为细胞膜,③为内质网(附着核糖体),④为线粒体,⑤为细胞质基质,⑥为叶绿体。 【详解】A、动物细胞的②细胞膜外面没有①细胞壁的结构,但细胞壁不是植物细胞的活性物质,去除细胞壁以后的原生质体仍能存活,A错误; B、动物细胞④线粒体和⑤细胞质基质中可合成ATP,植物细胞内④线粒体、⑤细胞质基质、⑥叶绿体中都可合成ATP,B正确; C、细胞合成蛋白质的场所是核糖体,③内质网上的核糖体、④线粒体、⑤细胞质基质、⑥叶绿体中都含有核糖体,都能合成蛋白质,C正确; D、植物细胞②细胞膜外面有①细胞壁,细胞分裂末期通过形成细胞板将细胞质一分为二,而动物细胞则是细胞膜凹陷缢裂将细胞质分裂,所以不同,D正确。 故选A。 6. 精原细胞既能进行有丝分裂增加自身数量,又可以进行减数分裂形成生殖细胞,下列有关精原细胞分裂的叙述,不正确的是( ) A. 减数分裂时同源染色体发生了交叉互换,增大了精子遗传组成的多样性 B. 有丝分裂后期精原细胞存在同源染色体,但是不会发生同源染色体的分离 C. 减数分裂时非同源染色体自由组合,有利于保持亲子代遗传信息的稳定性 D. 有丝分裂中期和减数第二次分裂后期,染色体数目相同,核DNA数目不同 【答案】C 【解析】 【分析】1、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 2、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、减数分裂时同源染色体发生了交叉互换,这属于基因重组,可以增大精子遗传组成的多样性,A正确; B、有丝分裂后期精原细胞中存在同源染色体,但不发生同源染色体的分离,同源染色体的分离只发生在减数第一次分裂后期,B正确; C、减数分裂时非同源色体自由组合,形成的配子染色体数目减半,有利于形成生物多样性,有丝分裂得到的子细胞染色体数目不变,能保持亲子代遗传信息的稳定性,C错误; D、有丝分裂中期和减数第二次分裂后期,染色体数目都与体细胞相同、核DNA数目前者是后者的2倍,D正确。 故选C。 7. 用酵母菌做实验材料探究细胞呼吸,将酵母菌(甲)、细胞质基质(乙)及线粒体(丙)分别放入3支试管,向试管中加入等量、相同浓度的葡萄糖溶液,均供氧充足,一段时间后,得到葡萄糖和CO2的相对含量变化如图所示。下列叙述错误的是( ) A. 甲中产生的CO2其氧元素来自葡萄糖和水 B. 乙反应结束后可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精 C. 甲和乙消耗等量的葡萄糖释放的能量相等 D. 实验结果表明葡萄糖不能进入线粒体或不能在线粒体中分解 【答案】C 【解析】 【详解】A、由于供氧充足,甲进行有氧呼吸,有氧呼吸产生的CO2其氧元素来自葡萄糖和水,A正确; B、由题意可知,乙只能进行无氧呼吸,乙反应结束后产生的酒精可用酸性重铬酸钾检测,检测后乙所在试管溶液呈灰绿色,B正确; C、甲(进行有氧呼吸)和乙(只进行无氧呼吸)消耗等量的葡萄糖,前者释放的能量多于后者,C错误; D、丙中葡萄糖无消耗,说明葡萄糖不能进入线粒体或不能在线粒体中分解,D正确。 故选C。 8. 下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,下列相关说法错误的是( ) A. 甲、丙两细胞都发生了非同源染色体的自由组合 B. 图中的细胞均处于细胞分裂后期 C. 可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁 D. 乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲、丙两细胞均处于减数分裂Ⅰ后期,都发生同源染色体分离,非同源染色体的自由组合,A正确; B、甲、丙两细胞均处于减数分裂Ⅰ后期,乙、丁两细胞均处于减数分裂Ⅱ后期,则图中细胞均处于细胞分裂后期,B正确; C、甲、乙两细胞的细胞质不均等分裂,属于卵原细胞的分裂过程,丁细胞虽为均等分裂,也可能是极体的分裂,C正确; D、乙、丁均为减数分裂Ⅱ后期,染色体数经历减数分裂Ⅰ末期减半后,在减数分裂Ⅱ后期又因着丝粒分裂而加倍,最终同体细胞染色体数一样,D错误。 9. 在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及了杂交、自交和测交。下列相关叙述中正确的是( ) A. 测交和自交都可以用来判断某一显性个体的基因型 B. 测交和自交都可以用来判断一对相对性状的显隐性 C. 培育所需显性性状的优良品种时要利用测交和杂交 D. 杂交和测交都能用来验证分离定律和自由组合定律 【答案】A 【解析】 【分析】杂交是基因型不同的生物个体之间相互交配的方式,可以是同种生物个体杂交,也可以是不同种生物个体杂交。自交是指植物中自花传粉和同株异花传粉,可以是纯合子(显性纯合子或隐性纯合子)自交、杂合子自交。测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配,主要用于测定F1的基因型,也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子。 【详解】A、测交和自交都可以用来判断某一显性个体的基因型,如果测交后代中既有显性性状又有隐性性状出现,或自交后代中出现性状分离,则此显性个体为杂合子,A正确; B、自交后代若出现性状分离,则子代中出现的与亲本不同的表型为显性,但测交要与隐性纯合亲本交配,这是在已知显隐性关系的条件下进行的,B错误; C、培育所需显性性状的优良品种时要利用自交方法,淘汰出现性状分离的杂合体,获得显性纯合子,C错误; D、杂交不能验证分离定律和自由组合定律,D错误; 故选A。 10. 如图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释,下列选项描述错误的是( ) A. 测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子类型及比例 B. 图2揭示了分离定律的实质 C. 图1①和②的操作可以同时进行,②操作后要对雌蕊进行套袋处理 D. 图3属于“假说-演绎”中演绎推理部分的内容 【答案】C 【解析】 【分析】分析图1:图1中①是去雄,②是授粉。 分析图2:图2中D和d是同源染色体上的一对等位基因。 分析图3:图3表示测交实验的遗传图解。 【详解】A、测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子类型及比例,A正确; B、基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离,如图2所示,B正确; C、图1中①是去雄,应该在花蕾期进行,而②是授粉,应该在花粉成熟后进行,且该操作后要对雌蕊进行套袋处理,防止外来花粉干扰,C错误; D、图3属于“假说﹣演绎”中演绎推理部分的内容,D正确。 故选C。 【点睛】本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生识记基因分离定律的实质,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。 11. E基因被称为“自私基因”,基因型为Ee的植株在产生配子时,可使2/3的含e基因的雄配子死亡。某基因型为Ee的亲本植株自交获得F1,F1随机传粉获得F2,下列相关叙述正确的是( ) A. Ee植株产生的含e基因的雄配子数少于含E基因的雌配子数 B. F1中植株的基因型及比例为EE:Ee:ee=9:6:1 C. F2中的ee植株所占比例约为1/6 D. 让F1中的杂合子与ee植株测交,其正、反交的子代中,ee植株所占比例不同 【答案】D 【解析】 【分析】由题干可知:这种自私基因能杀死体内2/3不含该基因的雄配子,故亲本产生的雄配子中,E∶e=3∶1,亲本产生的雌配子中,E∶e=1∶1,故F1中三种基因型个体比例应为EE∶Ee∶ee=(3/4×1/2)∶(3/4×1/2+1/4×1/2)∶(1/4×1/2)=3∶4∶1。 【详解】A、一般雄配子的数量远远多于雌配子数量,所以即使2/3的含e基因的雄配子死亡,雄配子的数量也会多于雌配子,A错误; B、根据上述分析可知,F1中植株的基因型及比例为EE∶Ee∶ee=3∶4∶1,B错误; C、F1中植株的基因型及比例为EE∶Ee∶ee=3∶4∶1,F1产生的雌配子种类和比例为E∶e=(3/8+4/8×1/2)∶(4/8×1/2+1/8)=5∶3,根据含e基因的雄配子有2/3死亡,可知雄配子为E∶e=5∶1,故F2中ee=1/6×3/8=1/16,C错误; D、若Ee作父本,产生的雄配子为E∶e=3∶1,测交后代Ee∶ee=3∶1,若Ee作母本,产生的雌配子为E∶e=1∶1,测交后代Ee∶ee=1∶1,D正确。 故选D。 12. 孟德尔在两对相对性状的豌豆杂交实验中,用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交获得F1,F1自交得F2.下列有关叙述正确的是(  ) A. 黄色与绿色、圆粒与皱粒的遗传都遵循分离定律,故这两对性状的遗传遵循自由组合定律 B. F1产生的雄配子总数与雌配子总数相等,是F2出现9∶3∶3∶1性状分离比的前提 C. 从F2的绿色圆粒植株中任取两株,这两株基因型不同的概率为4/9 D. 若自然条件下将F2中黄色圆粒植株混合种植,后代出现绿色皱粒的概率为1/81 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔的两对相对性状的杂交实验中,用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交获得F1,表现为黄色圆粒豌豆,说明黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性。F2中出现了9∶3∶3∶1的性状分离比,说明F1为双杂合子,控制黄色和绿色、圆粒和皱粒的两对等位基因分别位于两对同源染色体上,它们的遗传遵循基因的自由组合定律,但每对等位基因的遗传则遵循基因的分离定律。 【详解】A、连锁的两对等位基因也都遵循分离定律,故不能依据黄色与绿色、圆粒与皱粒的遗传都遵循分离定律,得出这两对性状的遗传遵循自由组合定律的结论,A错误; B、F1产生的雄配子总数往往多于雌配子总数相等,B错误; C、从F2的绿色圆粒植株yyRR或yyRr中任取两株,这两株基因型相同的概率为1/3×1/3+2/3×2/3=5/9,故不同的概率为4/9,C正确; D、若自然条件下将F2中黄色圆粒植株混合种植,由于豌豆是自花传粉植物,只有基因型为YyRr的个体才会产生yyrr的绿色皱粒豌豆,故后代出现绿色皱粒的概率为4/9×1/16=1/36,D错误。 故选C。 13. 如图为某植株自交产生后代的过程示意图,下列描述中不正确的是(  ) A. A、a与B、b的自由组合发生在①过程 B. ②过程发生雌、雄配子的随机结合 C. M、N、P分别代表16、9、3 D. 该植株测交后代性状分离比为1:1:1:1 【答案】D 【解析】 【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合; 2、根据题意和图示分析可知:①表示减数分裂,②表示受精作用,③表示生物性状表现,其中M、N、P分别代表16、9、3。 【详解】A、A、a与B、b的自由组合发生减数第一次分裂的后期(形成配子的过程中),即①过程,A正确; B、②是受精作用,雌雄配子的结合是随机的,B正确; C、①过程形成4种配子,则雌、雄配子的随机组合的方式M是4×4=16种,基因型N=3×3=9种,表现型比例是12:3:1,所以表现型P是3种,C正确; D、由表现型为12:3:1可知,只要含有A基因或者只要含有B基因即可表现为一种性状,测交后代的基因型及比例是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,所以该植株测交后代性状分离比为2:1:1,D错误。 故选D。 14. 图甲表示某植物细胞分裂过程中一条染色体(质)的行为变化过程,图乙表示该细胞不同分裂时期的染色体与核DNA数目比的变化关系。下列有关叙述错误的是( ) A. 图甲中①过程发生了染色质的复制 B. 图甲中②过程可发生在减数分裂过程中 C. 图甲中③过程可以对应图乙中的D-E段 D. 图乙只能表示有丝分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化 【答案】D 【解析】 【分析】图中,AB段表示G1期;BC段形成的原因是DNA的复制;CD段表示每条染色体含有2个DNA分子,可表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;DE段形成的原因是着丝粒分裂;EF段表示每条染色体只含有1个DNA分子,可表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。 【详解】A、图甲中①过程使得每条染色体上含有两条染色体单体,发生了染色体的复制,A正确; B、图甲中②过程染色质高度螺旋变短变粗成为染色体,可发生在减数第一次分裂的前期,B正确; C、图甲中③过程着丝粒分裂, 每条染色体的DNA数由2个变成1个,对应图乙中的D-E段,C正确; D、图乙可表示有丝分裂和减数分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化,D错误。 故选D。 15. 基因型为AaBb的个体自交,若后代性状分离比为9:3:3:1,则应满足的条件有(  ) ①A、a基因与B、b基因分别位于两对同源染色体上 ②A、a和B、b基因分别控制一对相对性状 ③该个体产生的雄、雌配子各有4种,比例为1:1:1:1 ④AaBb自交产生的后代生存机会相等 ⑤AaBb自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①②③④⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】1、基因自由组合定律的实质:(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。 (2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 2、正常情况下,基因型为AaBb的个体自交,后代的表现型比例为9:3:3:1。 【详解】①A、a基因与B、b基因分别位于两对同源染色体上,在减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合,①正确; ②A、a和B、b基因分别控制一对相对性状,自交后代出现4种表现型,②正确; ③该个体产生的雄、雌配子各有4种,分别为AB、Ab、aB、ab,其比例为1:1:1:1,③正确; ④AaBb自交产生的后代生存机会相等是后代性状分离比为9:3:3:1的保证,④正确; ⑤AaBb自交时4种类型的雄、雌配子(AB、Ab、aB、ab)的结合是随机的,⑤正确。 故选D。 16. 家蚕的茧有黄茧和白茧,受常染色体上两对独立遗传的基因I/i和Y/y控制,其杂交结果如图所示。下列选项中能够正确表示家蚕颜色遗传机制的是( ) A. 白色物质黄色物质 B. 白色物质黄色物质 C. 白色物质黄色物质 D. 白色物质黄色物质 【答案】D 【解析】 【详解】I 是抑制基因:只要存在 I(I_),就会抑制黄色素的合成,表现为白茧; Y 是黄色素合成的必需显性基因:只有当 I 不存在(ii),且 Y 存在(Y_)时,才能合成黄色素,表现为黄茧; yy 为隐性纯合:即使 ii,也无法合成黄色素,表现为白茧,D符合题意。 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17. 某科研小组在一定条件下测得的某绿色植物光照强度与光合速率的关系如表所示。请回答下列问题: 光照强度/klx 0 2 4 6 8 12 净光合速率/ (mg CO2·100 cm-2·h-1) -6 0 6 12 12 12 (1)当光照强度为2 klx时,该植物体细胞中能够消耗水并伴随着NADPH和ATP产生的具体场所是______。若要将叶肉细胞中的叶绿体与线粒体等其他细胞器分离,可以采用的方法是__________(答出1种即可)。叶绿体中的类胡萝卜素主要吸收________(填“蓝紫光”“红光”或“绿光”)。 (2)若将光照强度突然从6 klx降低到4 klx,短时间内该植物叶绿体中C3的含量________(填“增加”或“减少”),原因是___。 (3)当光照强度为6 klx时,适当升高温度,则该植物的光合速率将________(填“增大”“减小”或“无法确定”),原因是______。 (4)14CO2进入叶肉细胞后用于合成光合产物,该过程中14C的转移途径为______ (用化学式和箭头表示)。 【答案】(1) ①. 类囊体薄膜(或基粒) ②. 差速离心法 ③. 蓝紫光 (2) ①. 增加 ②. 光照减弱,光反应产生的NADPH和ATP含量下降,C3还原减慢 (3) ①. 无法确定 ②. 不能确定实验温度是否为光合作用的最适温度,适当升高温度后,光合作用相关酶的活性可能升高,也可能降低 (4)14CO2→14C3→(14CH2O) 【解析】 【小问1详解】 当光照强度为2 klx时,净光合速率为0,说明此时该绿色植物的总光合速率与呼吸速率相等。在该植物的叶绿体类囊体薄膜上可进行光反应,在光反应阶段,色素吸收的光能一方面将水分解成氧和H+,另一方面促成ADP与Pi发生化学反应,生成ATP。一般采用差速离心法分离细胞器。叶绿体中吸收光能的色素分布在类囊体薄膜上。叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。 【小问2详解】 将光照强度突然从6 klx降低到4 klx,光反应产生的NADPH和ATP减少,C3的还原速率减慢,而短时间内CO2的固定速率不变,则C3的含量增加。 【小问3详解】 因为不能确定实验温度是否为光合作用的最适温度,适当升高温度后,与光合作用相关酶的活性可能增强,也可能减弱,所以适当升高温度后,无法确定该植物的光合速率是增加还是减小。 【小问4详解】 14CO2进入叶肉细胞后用于合成光合产物,先与C5结合生成C3,再被还原生成糖类,因此该过程中14C的转移途径为14CO2→14C3→(14CH2O)。 18. 已知纯种的粳稻与糯稻杂交,F1全为粳稻。粳稻中含直链淀粉,遇碘呈蓝黑色(其花粉粒的颜色反应也相同),糯稻含支链淀粉,遇碘呈红褐色(其花粉粒的颜色反应也相同)。现有一批纯种粳稻和糯稻以及一些稀碘液,请设计两种方案来验证分离定律。(实验过程中可自由取用必要的实验器材;相关基因用M和m表示) 方案一: (1)实验方法:_____________________________。 (2)实验步骤:①首先让纯种粳稻与糯稻杂交,获取F1杂合粳稻;②让F1杂合粳稻与糯稻测交,观察后代的性状分离现象。 (3)实验预期现象: ________________________________。 (4)对实验现象的解释:___________________________。 (5)实验结论:F1中含有M和m基因,且M和m这对等位基因在F1产生配子的过程中随同源染色体的分开而分离,最终产生了两种不同的配子,从而验证了基因的分离定律。 方案二: (1)实验方法:____________________。 (2)实验步骤:①首先让纯种粳稻和糯稻杂交,获取F1杂合粳稻;②F1开花时取其一个成熟的花药,取出花粉,置于载玻片上,滴一滴稀碘液并用显微镜观察。 (3)实验预期现象:____________________________。 (4)对实验现象的解释:_______________________。 (5)实验结论:F1在减数分裂产生配子的过程中,所含的等位基因M和m随同源染色体的分开而分离,并最终形成了两种不同的配子,从而直接验证了基因的分离定律。 【答案】 ①. 测交法 ②. 测交后代出现两种不同的表现型且比例为1∶1 ③. 测交中的糯稻为纯合子,只产生一种含糯性基因(m)的配子,后代出现两种表现型,即粳稻和糯稻,可知F1必然产生两种类型的配子,即M和m ④. 花粉鉴定法 ⑤. 花粉一半呈蓝黑色,一半呈红褐色 ⑥. F1产生了数量相等的含基因M的配子(遇碘液呈蓝黑色)和含基因m的配子(遇碘液呈红褐色) 【解析】 【分析】 已知纯种的粳稻和糯稻杂交,F1全为粳稻,说明粳稻相对于糯稻是显性性状,且粳稻中含有直链淀粉遇碘呈蓝黑色(其花粉粒的颜色反应也相同),糯稻含支链淀粉,遇碘呈红褐色(其花粉粒的颜色反应也相同),据此答题。 【详解】验证基因的分离规律可采用测交法、花粉鉴定法和自交法。 方案一: (1)实验方法:采用测交的实验方法验证。 (2)实验步骤:①首先让纯种粳稻与糯稻杂交,获取F1杂合粳稻;②让F1杂合粳稻与糯稻测交,观察后代的性状分离现象。 (3)一对等位基因的遗传符合分离定律,F1杂合粳稻会产生两种数量相等的配子,糯稻产生一种含有m的配子,所以测交后代出现粳稻和糯稻两种不同的表现型且比例为1∶1。 (4)对实验现象的解释:测交中的糯稻为纯合子,只产生一种含糯性基因(m)的配子,后代出现两种表现型,即粳稻和糯稻,可知F1必然产生两种类型的配子,即M和m。 方案二: (1)实验方法:可采用花粉鉴定法进行验证。 (2)实验步骤:①首先让纯种粳稻和糯稻杂交,获取F1杂合粳稻;②F1开花时取其一个成熟的花药,取出花粉,置于载玻片上,滴一滴稀碘液并用显微镜观察。 (3)一对等位基因的遗传符合分离定律,所以F1杂合粳稻会产生M、m两种数量相等的配子,滴加碘液后花粉一半呈蓝黑色,一半呈红褐色。 (4)对实验现象的解释:F1产生了数量相等的含基因M的配子(遇碘液呈蓝黑色)和含基因m的配子(遇碘液呈红褐色)。所以F1杂合粳稻的花粉一半呈蓝黑色,一半呈红褐色。 【点睛】本题考查基因分离定律的实质,要求考生识记孟德尔遗传实验过程,掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息设计简单的遗传实验来验证基因分离定律,属于考纲理解层次的考查。 19. 某雌雄同花植物中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d控制隐性性状,如图所示,根据遗传图解回答下列问题: (1)亲代P的红果植株与黄果植株杂交的操作过程为:去雄→套袋→传粉→再套袋,去雄的个体做____(填父本或母本),套袋的目的是____。 (2)红果、黄果中显性性状是____。判断的理由是____。 (3)F1红果的基因型是____,F2代中红果所占比例为____。 (4)对F1中的一株红果植株用某种试剂处理,经检测发现其花粉中含D基因的配子只有1/2有受精能力,将这种处理后的红果植株自交,后代中能够稳定遗传的红果植株所占比例为____。 (5)已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1∶2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中能稳定遗传的种子所占的比例为____。 【答案】(1) ①. 母本 ②. 防止其他花粉的干扰 (2) ①. 红果 ②. F1中红果自交发生性状分离 (3) ①. Dd ②. 3/8 (4)1/6 (5)2/3 【解析】 【分析】分离定律的实质:是在减数分裂过程形成配子时,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 【小问1详解】 题中某植物为雌雄同花植物,则亲代红果植株与黄果植株杂交的操作过程为:去雄→套袋→授粉→再套袋;需要进行去雄操作的个体作母本;套袋的目的是防止其他花粉的干扰,从而保证杂交的花粉只是由父本提供。 【小问2详解】 遗传图解显示,F1红果自交后代发生了性状分离,则说明红果对黄果为显性,同时说明F1红果为杂合子,基因型为Dd。 【小问3详解】 F1红果的基因型为Dd,其自交产生的F2红果的基因型是DD和Dd,根据F1个体的性状可推测亲本的基因型为Dd和dd,二者杂交产生的F1中红果(Dd)和黄果(dd)的比例为1∶1,则F2代中红果所占比例为1/2×3/4=3/8。 【小问4详解】 对F1中的一株红果植株(Dd)用某种试剂处理,经检测发现其花粉中含D基因的配子只有1/2有受精能力,则精子中D∶d=1∶2,而卵细胞中D∶d=1∶1,将这种处理后的红果植株自交,产生的后代的基因型和表现型的比例为(1/3×1/2)DD∶(1/3×1/2+2/3×1/2)Dd∶(2/3×1/2)dd=1∶3∶2,即后代中能够稳定遗传的红果植株(DD)所占比例为1/6。 【小问5详解】 自然状态下,豌豆为自花传粉植物,由题意可知,AA的比例为1/3,自交后代全是AA,Aa的比例为2/3,自花传粉后子代出现AA:Aa:aa=1:2:1,能稳定遗传的占2/3×1/2=1/3,所以这批种子种下后,其子一代中能稳定遗传的种子所占的比例为1/3+1/3=2/3。 (必修2 P16非选择题T1改编) 20. 番茄的紫茎和绿茎(受A、a控制)是一对相对性状,缺刻叶和马铃薯叶(受B、b控制)是一对相对性状。利用四种不同基因型的番茄进行杂交,实验结果如下图所示。 (1)根据____________(填“第1组”或“第2组”)杂交,能够确定__________(填“缺刻叶”或“马铃薯叶”)为显性性状。 (2)根据上述两组杂交________(填“能”或“不能”)判断紫茎和绿茎的显隐性,原因是______。 (3)若已知乙的基因型为AaBb,丙与丁的杂交结果________(填“能”或“不能”)证明两对基因自由组合,原因是_________。 【答案】(1) ①. 第1组 ②. 缺刻叶 (2) ①. 能 ②. 若紫茎为隐性,甲与乙的基因型必然相同,与题意不符。因此紫茎为显性、绿茎为隐性 (3) ①. 不能 ②. 若乙为AaBb,丙与丁的基因型只能为Aabb和aaBb,无论两对基因是否自由组合,后代都是紫茎马铃薯叶∶紫茎缺刻叶∶绿茎马铃薯叶∶绿茎缺刻叶=1∶1∶1∶1 【解析】 【小问1详解】 第1组亲本甲×乙,后代缺刻叶:马铃薯叶=3:1,符合“杂合子自交,后代显性:隐性=3:1”的分离比,因此可确定缺刻叶为显性性状,马铃薯叶为隐性性状。 【小问2详解】 根据上述两组杂交能判断紫茎和绿茎的显隐性。题干已知甲、乙基因型不同,且(1)的推理可知甲、乙均为Bb,紫茎若为隐性,则甲与乙的基因型均为aaBb,因此紫茎为显性。 【小问3详解】 若乙为AaBb,丙与丁的杂交不能证明两对基因自由组合。因为丙与丁只能为Aabb和aaBb的杂交,这两种基因型的个体杂交,无论两对基因是否自由组合,结果都是相同的,即后代都是紫茎马铃薯叶(Aabb)∶紫茎缺刻叶(AaBb)∶绿茎马铃薯叶(aabb)∶绿茎缺刻叶(aaBb)=1∶1∶1∶1。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 大理州民族中学2025-2026学年下学期4月阶段性测试高一生物试题 满分:100分 考试时间:75分钟 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求 1. 金矿杆菌发现于一座金矿地下2.8km充满水的裂沟中,裂沟处没有光线和氧气,水温高达60℃。这种细菌能够从放射性铀中获取能量,其体内的碳元素来自于可溶解性二氧化碳,氮元素来自于周围的岩石物质。下列关于金矿杆菌的叙述,正确的是( ) A. 核糖体是其唯一的细胞器 B. 主要遗传物质是DNA C. 生命活动所需要能量均由无氧呼吸提供 D. 可利用CO2进行光合作用 2. 某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中,某时期的细胞如图所示,其中①~④表示染色体,a~h表示染色单体。下列叙述正确的是( ) A. 图示细胞为次级卵母细胞,所处时期为减数分裂Ⅱ前期 B. ①与②的分离发生在减数分裂Ⅰ后期,③与④的分离发生在减数分裂Ⅱ后期 C. 该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍 D. 图中共含有2个四分体,1个四分体中含有4个DNA分子、8条脱氧核苷酸链 3. 去垢剂是一端亲水、一端疏水的两性小分子。下图为去垢剂处理细胞膜的过程,相关叙述错误的是( ) A. 去垢剂不能破坏细胞膜的结构 B. 组成细胞膜的磷脂和大部分蛋白质可运动 C. 去垢剂能代替脂质分子支持和稳定去膜状态下膜蛋白的结构 D. 去垢剂与膜蛋白相互作用可能会影响膜蛋白提纯 4. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是( ) A. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B. 隐性性状指生物体不能表现出的性状 C. 不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 D. 狗的白毛和黑毛,猫的长毛和卷毛都是相对性状 5. 下图为动物细胞和植物细胞的结构示意图,下列叙述错误的是( ) A. 动物细胞的②外面没有①的结构,植物细胞必须有①才能存活 B. 动物细胞④⑤中可合成ATP,植物细胞内④⑤⑥中都可合成ATP C. 动物细胞合成蛋白质的场所有③④⑤,植物细胞的⑥内也能合成蛋白质 D. 植物细胞②外面有①,细胞分裂末期细胞质分裂的方式与动物细胞不同 6. 精原细胞既能进行有丝分裂增加自身数量,又可以进行减数分裂形成生殖细胞,下列有关精原细胞分裂的叙述,不正确的是( ) A. 减数分裂时同源染色体发生了交叉互换,增大了精子遗传组成的多样性 B. 有丝分裂后期精原细胞存在同源染色体,但是不会发生同源染色体的分离 C. 减数分裂时非同源染色体自由组合,有利于保持亲子代遗传信息的稳定性 D. 有丝分裂中期和减数第二次分裂后期,染色体数目相同,核DNA数目不同 7. 用酵母菌做实验材料探究细胞呼吸,将酵母菌(甲)、细胞质基质(乙)及线粒体(丙)分别放入3支试管,向试管中加入等量、相同浓度的葡萄糖溶液,均供氧充足,一段时间后,得到葡萄糖和CO2的相对含量变化如图所示。下列叙述错误的是( ) A. 甲中产生的CO2其氧元素来自葡萄糖和水 B. 乙反应结束后可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精 C. 甲和乙消耗等量的葡萄糖释放的能量相等 D. 实验结果表明葡萄糖不能进入线粒体或不能在线粒体中分解 8. 下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,下列相关说法错误的是( ) A. 甲、丙两细胞都发生了非同源染色体的自由组合 B. 图中的细胞均处于细胞分裂后期 C. 可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁 D. 乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 9. 在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及了杂交、自交和测交。下列相关叙述中正确的是( ) A. 测交和自交都可以用来判断某一显性个体的基因型 B. 测交和自交都可以用来判断一对相对性状的显隐性 C. 培育所需显性性状的优良品种时要利用测交和杂交 D. 杂交和测交都能用来验证分离定律和自由组合定律 10. 如图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释,下列选项描述错误的是( ) A. 测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子类型及比例 B. 图2揭示了分离定律的实质 C. 图1①和②的操作可以同时进行,②操作后要对雌蕊进行套袋处理 D. 图3属于“假说-演绎”中演绎推理部分的内容 11. E基因被称为“自私基因”,基因型为Ee的植株在产生配子时,可使2/3的含e基因的雄配子死亡。某基因型为Ee的亲本植株自交获得F1,F1随机传粉获得F2,下列相关叙述正确的是( ) A. Ee植株产生的含e基因的雄配子数少于含E基因的雌配子数 B. F1中植株的基因型及比例为EE:Ee:ee=9:6:1 C. F2中的ee植株所占比例约为1/6 D. 让F1中的杂合子与ee植株测交,其正、反交的子代中,ee植株所占比例不同 12. 孟德尔在两对相对性状的豌豆杂交实验中,用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交获得F1,F1自交得F2.下列有关叙述正确的是(  ) A. 黄色与绿色、圆粒与皱粒的遗传都遵循分离定律,故这两对性状的遗传遵循自由组合定律 B. F1产生的雄配子总数与雌配子总数相等,是F2出现9∶3∶3∶1性状分离比的前提 C. 从F2的绿色圆粒植株中任取两株,这两株基因型不同的概率为4/9 D. 若自然条件下将F2中黄色圆粒植株混合种植,后代出现绿色皱粒的概率为1/81 13. 如图为某植株自交产生后代的过程示意图,下列描述中不正确的是(  ) A. A、a与B、b的自由组合发生在①过程 B. ②过程发生雌、雄配子的随机结合 C. M、N、P分别代表16、9、3 D. 该植株测交后代性状分离比为1:1:1:1 14. 图甲表示某植物细胞分裂过程中一条染色体(质)的行为变化过程,图乙表示该细胞不同分裂时期的染色体与核DNA数目比的变化关系。下列有关叙述错误的是( ) A. 图甲中①过程发生了染色质的复制 B. 图甲中②过程可发生在减数分裂过程中 C. 图甲中③过程可以对应图乙中的D-E段 D. 图乙只能表示有丝分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化 15. 基因型为AaBb的个体自交,若后代性状分离比为9:3:3:1,则应满足的条件有(  ) ①A、a基因与B、b基因分别位于两对同源染色体上 ②A、a和B、b基因分别控制一对相对性状 ③该个体产生的雄、雌配子各有4种,比例为1:1:1:1 ④AaBb自交产生的后代生存机会相等 ⑤AaBb自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①②③④⑤ 16. 家蚕的茧有黄茧和白茧,受常染色体上两对独立遗传的基因I/i和Y/y控制,其杂交结果如图所示。下列选项中能够正确表示家蚕颜色遗传机制的是( ) A. 白色物质黄色物质 B. 白色物质黄色物质 C. 白色物质黄色物质 D. 白色物质黄色物质 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17. 某科研小组在一定条件下测得的某绿色植物光照强度与光合速率的关系如表所示。请回答下列问题: 光照强度/klx 0 2 4 6 8 12 净光合速率/ (mg CO2·100 cm-2·h-1) -6 0 6 12 12 12 (1)当光照强度为2 klx时,该植物体细胞中能够消耗水并伴随着NADPH和ATP产生的具体场所是______。若要将叶肉细胞中的叶绿体与线粒体等其他细胞器分离,可以采用的方法是__________(答出1种即可)。叶绿体中的类胡萝卜素主要吸收________(填“蓝紫光”“红光”或“绿光”)。 (2)若将光照强度突然从6 klx降低到4 klx,短时间内该植物叶绿体中C3的含量________(填“增加”或“减少”),原因是___。 (3)当光照强度为6 klx时,适当升高温度,则该植物的光合速率将________(填“增大”“减小”或“无法确定”),原因是______。 (4)14CO2进入叶肉细胞后用于合成光合产物,该过程中14C的转移途径为______ (用化学式和箭头表示)。 18. 已知纯种的粳稻与糯稻杂交,F1全为粳稻。粳稻中含直链淀粉,遇碘呈蓝黑色(其花粉粒的颜色反应也相同),糯稻含支链淀粉,遇碘呈红褐色(其花粉粒的颜色反应也相同)。现有一批纯种粳稻和糯稻以及一些稀碘液,请设计两种方案来验证分离定律。(实验过程中可自由取用必要的实验器材;相关基因用M和m表示) 方案一: (1)实验方法:_____________________________。 (2)实验步骤:①首先让纯种粳稻与糯稻杂交,获取F1杂合粳稻;②让F1杂合粳稻与糯稻测交,观察后代的性状分离现象。 (3)实验预期现象: ________________________________。 (4)对实验现象的解释:___________________________。 (5)实验结论:F1中含有M和m基因,且M和m这对等位基因在F1产生配子的过程中随同源染色体的分开而分离,最终产生了两种不同的配子,从而验证了基因的分离定律。 方案二: (1)实验方法:____________________。 (2)实验步骤:①首先让纯种粳稻和糯稻杂交,获取F1杂合粳稻;②F1开花时取其一个成熟的花药,取出花粉,置于载玻片上,滴一滴稀碘液并用显微镜观察。 (3)实验预期现象:____________________________。 (4)对实验现象的解释:_______________________。 (5)实验结论:F1在减数分裂产生配子的过程中,所含的等位基因M和m随同源染色体的分开而分离,并最终形成了两种不同的配子,从而直接验证了基因的分离定律。 19. 某雌雄同花植物中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d控制隐性性状,如图所示,根据遗传图解回答下列问题: (1)亲代P的红果植株与黄果植株杂交的操作过程为:去雄→套袋→传粉→再套袋,去雄的个体做____(填父本或母本),套袋的目的是____。 (2)红果、黄果中显性性状是____。判断的理由是____。 (3)F1红果的基因型是____,F2代中红果所占比例为____。 (4)对F1中的一株红果植株用某种试剂处理,经检测发现其花粉中含D基因的配子只有1/2有受精能力,将这种处理后的红果植株自交,后代中能够稳定遗传的红果植株所占比例为____。 (5)已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1∶2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中能稳定遗传的种子所占的比例为____。 (必修2 P16非选择题T1改编) 20. 番茄的紫茎和绿茎(受A、a控制)是一对相对性状,缺刻叶和马铃薯叶(受B、b控制)是一对相对性状。利用四种不同基因型的番茄进行杂交,实验结果如下图所示。 (1)根据____________(填“第1组”或“第2组”)杂交,能够确定__________(填“缺刻叶”或“马铃薯叶”)为显性性状。 (2)根据上述两组杂交________(填“能”或“不能”)判断紫茎和绿茎的显隐性,原因是______。 (3)若已知乙的基因型为AaBb,丙与丁的杂交结果________(填“能”或“不能”)证明两对基因自由组合,原因是_________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:云南省大理州民族中学2025-2026学年下学期4月阶段性测试高一生物试题
1
精品解析:云南省大理州民族中学2025-2026学年下学期4月阶段性测试高一生物试题
2
精品解析:云南省大理州民族中学2025-2026学年下学期4月阶段性测试高一生物试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。