第4课《多维立体的宣传》课件 -2025-2026学年岭南美版初中美术八年级下册

第一单元 我是校园美术策展人 第4课 《多维立体的宣传》 1 展览欣赏 活动一：用思维导图的形式，为本次校园美术展览做一个整体的宣传方案。 活动二：用镜头记录下本次展览开幕式前的花絮和小艺术家们创作背后的故事。 制作宣传短片流程 确定主题 精选内容 写 脚 本 设计分镜头 拍摄素材 后期剪辑 明确视频要传递的核心信息(如“大美人生·艺路同行”)。 挑选展品、创作花絮、艺术家采访等素材。 规划镜头顺序、台词、字幕。 用简笔画画出远景、中景、近景，明确画面内容。 用手机/相机拍摄画面。 拼接素材、添加音乐、字幕、转场。 不同景别在视频里有不同作用，我们来具体学习一下! 分镜头设计要点：远景、中景、近景分别适合表现什么内容? 拼接素材、添加音乐、字幕、转场。 远 景 中 景 表现创作者与作品的互动、展品局部细节。 近 景 聚焦创作者表情、作品关键纹理，传递情感。 温馨提示:分镜头要简洁，每个镜头只表达一个核心信息避免画面杂乱。 活动三：设计校园艺术海报 1.分析海报设计的构成要素有哪些？ 文字 图案图形 色彩 主题文字:醒目突出的展览名称。 主体形象:代表性展品或艺术图形。 关键信息:展览时间、地点。视觉风格:统一标准色，排版简洁有序。 优秀海报设计 如何从最具代表性的作品中提取标志性色彩? 同 类 色 对比 色 配色法则 配色学习 为什么宣传要统一“标准色”? 标准色 1.强化识别:让观众一眼记住展览视觉形象。 2.营造氛围:色彩传递展览气质(如明亮色彩体现青春活力)。 3.统一视觉:让海报、短视频、线上宣传风格一致，提升专业感。 电子海报 线上宣传 主体形象 展览时间地点 设计出海报后，我们可以使用其造型和色彩，创作出统一风格的宣传资料。 校园艺术节海报绘画步骤总结 1.在草图上确定校园标识及海报各要素的位置，进行整体版式设计。 2.绘制海报各要素的线稿。 3.细化草图，给线稿上色，完成海报。 演示视频 作品欣赏 展示交流 课堂小结：让作品会说话，让故事有温度! 本节课的核心内容回顾：校园展览宣传方案思维导图的绘制要点、宣传短片的制作流程与分镜头设计、宣传海报的构成要素与配色原则，强调 “多维立体宣传” 的核心是多种宣传形式的结合与视觉风格的统一。 “宣传设计不仅是美术技能的运用，更是校园美育文化传播的重要方式，希望大家能把本节课所学的知识运用到实际的校园生活中，用艺术的方式为校园文化建设添彩。” 感谢观看 18 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $