2025-2026学年高一下学期预防性侵主题班会课件

预防性侵主题班会 守护青春，勇敢说“不”——预防性侵害安全教育 适用对象：高中一、二、三年级 目标 1. 认识性侵害的定义与常见形式 2. 破除“只有女生受害”“只有陌生人作案”等误区 3. 掌握预防、应对、求助的具体方法 4. 强调受害者无过错，鼓励支持与求助 开场白： 同学们，今天我们来讨论一个严肃但非常重要的话题。它关乎每个人的身体权、尊严和安全。请保持开放、尊重的态度，不玩笑、不歧视。 什么是性侵害？ 性侵害是指违背他人意愿，通过暴力、威胁、欺骗、讨好、利用权威或趁其不能反抗时，进行的与性相关的行为。 · 什么是性侵害？ 包括但不限于：触摸隐私部位、强迫观看色情内容、强迫发生性行为、网络性引诱、言语性骚扰等。 什么是性侵害？ 强调：不分性别、年龄、关系。加害者可能是陌生人，也可能是熟人、长辈、朋友、甚至恋爱对象。 “法律上，任何违背你意愿的性接触都可能是性侵害。” 常见误区 vs 事实 女生会被侵害 男生同样可能受害，只是报告率更低男生受害后更难开口，但同样需要帮助， 威胁、灌醉、洗脑、利用权力或信任也算 常见误区 vs 事实 加害者都是陌生人 超过70%的性侵害是熟人所为 受害者一定“不检点” 任何人、任何穿着、任何时间地点都可能受害，错的是加害者 请记住，被侵害不是你的错，也不会让你‘变脏’或‘失去价值’。” 哪些情境需要警惕 有人刻意与你单独待在封闭空间 对方用“关心”“爱”“帮你保守秘密”等理由让你做不舒服的事 哪些情境需要警惕 网络上要求发私密照片、视频，或进行露骨聊天对方利用老师、学长、亲戚、网友等身份施压或诱惑 聚会中饮料离开过视线、莫名头晕乏力 提醒 相信自己的“身体警报”——感到紧张、恶心、想逃，就要立刻离开。 如何预防？身体界限与主动拒绝 1. 明确身体界限：你的身体属于你，任何人（包括父母、老师、恋人）无权强迫你接受不舒服的接触。 2. 勇敢说“不”：清晰、大声、直接——“我不愿意，请停止。”不要怕尴尬或伤和气。 如何预防？身体界限与主动拒绝 3. 避免高危环境：不单独与不信任的人去私密空间；聚会不饮离开视线的饮料；夜间避免单独走偏僻路段。 4. 网络防护：不发送私密照片；不轻信“模特选拔”“粉丝福利”等诱骗。 如果不幸遭遇，该怎么办？ 发生时： 生命安全第一 → 可欺骗、拖延、寻找逃跑机会 在人多处直接呼救：“我不认识他，帮我报警！” 如果不幸遭遇，该怎么办？ 发生后（及时！） 1. 不要洗澡、换洗衣物（保留证据） 2. 尽快告知信任的成年人（父母、老师、） 3. 报警（110） 或联系学校安保 4. 去医院（检查伤情、预防疾病、取证） 如果你身边的朋友遭遇了怎么办 相信ta，不要说“你为什么不反抗” 不追问细节，不说“你好脏”“你以后怎么办” 说：“我陪你去告诉老师/家长/警察” 陪伴，但不要擅自替ta做决定 学校能为你做什么？ 公布校内求助渠道：班主任、心理老师、德育处、医务室、驻校民警的联系方式 承诺：对于性侵害举报，学校会严肃处理、保护隐私、提供支持 强调：不会因“早恋”等为由指责受害者，不会强迫双方调解 总结 性侵害是犯罪，不是“私事”或“丑闻” 预防：相信直觉，设立边界，主动拒绝 应对：保留证据，及时求助，不自责 态度：不嘲讽受害者，不做旁观者，不做加害者 宣誓 全体起立，朗读承诺： “我承诺尊重他人的身体界限，不参与任何形式的性侵害；如果受到伤害，我会勇敢求助；如果看到他人受害，我会尽力帮助并报告。” 答疑与资源 提问箱或现场匿名提问（可提前准备纸条） 全国妇联维权公益热线：12338 青少年心理援助热线：12355 “女童保护”公众号（内容已扩展至男生） 学校心理老师电话：13099865421 结语 今天的课不是要吓唬大家，而是希望你们拥有保护自己、支持他人的能力。记住，无论你经历或看到什么，求助永远是勇敢的行为。课后任何同学想单独聊聊，我的办公室随时欢迎。” $