第1-4单元阶段培优：判断题（专项训练）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

第1-4单元阶段培优：判断题 1．钝角一定大于90°且小于180°。( ) 2．射线有一个端点、用直尺的零刻度线对齐端点可以测量出射线长。( ) 3．直线AB与直线BA是不同的两条直线。( ) 4．乐乐在黑板上画的直线比在本子上画的直线长。( ) 5．把一条长4厘米的线段向两端无限延长，得到了一条直线。( ) 6．两个锐角的和一定不是平角。( ) 7．儿童节所在的月份是30天。( ) 8．在地球和月球之间连一根线，这根线是无限长的。( ) 9．一串四色珠子共108颗，按红、黄、绿、蓝的规律排列，最后一颗珠子是蓝色的。( ) 10．因为35＋52＝87，所以87－35＝52，这体现了减法是加法的逆运算。( ) 11．2020年2月的天数比2022年2月的天数多1天。( ) 12．小东画了一条8米长的射线。( ) 13．芳芳拿了一条25厘米长的毛线，拉直后它就是一条线段。( ) 14．连接两点间的线段的长度，叫做两点之间的距离。( ) 15．美美画了一个的角，美美画的是一个钝角。( ) 16．一条射线长10分米。( ) 17．路灯发出的光线可以近似地看成射线。( ) 18．线段是直的，有一个端点。( ) 19．把钝角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个也有可能是锐角。( ) 20．用十倍放大镜看9°角，这个角就扩大成为了直角。( ) 21．把一条5厘米长的线段向两端各延长5米，就得到一条直线。( ) 22．小乐认为用两个锐角只能拼成一个钝角。( ) 23．5月一定有5个星期日。( ) 24．小军画了一条20厘米长的射线。( ) 25．每年中只有第一季度的天数会发生变化。( ) 26．钟表上5点时，时针和分针的夹角是一个直角。( ) 27．李玲的爸爸是1983年2月29日出生。( ) 28．周角的两条边在一条直线上。( ) 29．把线段的两端无限延伸就得到一条射线。( ) 30．今年的6月1日是星期日，这个月一共有4个星期日。( ) 31．锐角比钝角大，比直角小。( ) 32．“中国天眼”是世界上最大单口径的射电望远镜，它可以搜索、接收宇宙中的信号。宇宙中的天体发出的信号可以近似看成直线。( ) 33．小马虎认为黑板上的直角和作业本上的直角同样大。( ) 34．射线有一个端点，可以向一端无限延长；直线没有端点，可以向两端无限延长，所以射线比直线短。( ) 35．用放大镜看一个30°的角，它的度数就会变大。( ) 36．一个钝角和一个锐角的和一定大于一个平角。( ) 37．今天是7月1日，昨天度过了6月的最后一天6月31日。( ) 38．4月31日，王大爷买彩票中奖5000元。( ) 39．一个钝角分成两个角，一定有一个角是直角。( ) 40．连续的两个月都是一个大月，一个小月。( ) 41．10月份有30天。( ) 42．2022年第24届北京冬奥会圆满落幕，这一年是闰年。( ) 43．钟面上12：30时，时针与分针形成的角是锐角。( ) 44．图形不是线段。( ) 45．闰年的下半年比平年下半年多1天。( ) 46．直线不能测量长度，但射线能测量长度。( ) 47．要表示出学校六年级各班学生体育达标人数，应绘制条形统计图。( ) 48．1900年、1940年、2000年都是闰年。( ) 49．一条线段长100米。( ) 50．用一个放大10倍的放大镜看一个50度的角，看到的角的度数是500度。( ) 51．5：50，钟面上的时针和分针形成的角是锐角。( ) 52．一个圆分成360份，每一份所对的角的大小是1°。( ) 53．小明画了一条30厘米长的直线。( ) 54．用一个2倍的放大镜看一个10°的角，这个角变成20°。( ) 55．刘萍12岁了，只过了3个生日，那么她是闰年出生的。( ) 56．图中有2条射线。( ) 57．黑板上的直角比操场上的直角小。( ) 58．笑笑满12岁时只过了3个生日，她一定是2月29日出生的。( ) 59．如果□×12＞○×13，则□＞○。( ) 60．国庆节所在的月份是大月。( ) 61．乘法算式中，积的末尾有0，至少有一个乘数的末尾有0。( ) 62．一份合同的签订日期是2025年2月29日。( ) 63．把角的两边延长为原来的3倍，这个角就扩大为原来的3倍。( ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．√ 【分析】根据钝角的定义，钝角是大于90°且小于180°的角。因此，钝角一定满足大于90°且小于180°的条件。90°的角是直角，180°的角是平角，均不属于钝角。原题说法符合定义，正确。 【详解】钝角的定义是大于90°且小于180°的角。因此，钝角一定大于90°且小于180°，这个说法正确。 故答案为：√ 2． × 【分析】根据题意，射线有一个端点，这是正确的；但射线是无限延伸的，没有固定的长度，因此无法测量其长度。题干中“可以测量出射线长”的说法不符合射线的定义。 【详解】根据分析可知： 射线有一个端点，但它是无限延伸的，没有长度限制，所以不能用直尺测量其全长。原题说法错误。 故答案为：× 3．× 【分析】直线没有端点，可以向两端无限延伸。直线AB和直线BA都是由相同的两个点A和B确定的，因此是同一条直线，名称中的字母顺序不同并不改变直线的本质。 【详解】根据直线的定义，直线没有端点，且由两点确定一条直线。题目中的直线AB和直线BA均是由点A和点B确定的，因此它们是同一条直线。名称中的字母顺序不同只是表示方向的差异，并不代表两条不同的直线。 故答案为：× 4． × 【分析】根据直线的定义，直线是无限长的，没有端点，无法测量其长度。因此，无论在何处画直线，其长度都是无限的，无法比较长短。 【详解】由分析知： “黑板上的直线”和“本子上的直线”都是直线，它们的长度都是无限长的，因此无法比较谁更长。 故答案为：× 5．√ 【分析】根据直线和线段的特征，直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量长度；线段有两个端点，可以测量长度。据此解答。 【详解】原线段长4厘米，有两个端点。向两端无限延长后，线段被无限延伸，此时得到的图形没有端点，可以向两端无限延伸。 所以把一条长4厘米的线段向两端无限延长，得到了一条直线。 故答案为：√ 6．√ 【分析】小于90°的角是锐角，两个锐角都小于90°，那么和肯定比180°小。 【详解】两个锐角的和一定不是平角。这句话是对的。 故答案为：√ 【点睛】1平角＝180°，两锐角的和有可能是锐角、直角、钝角。 7．√ 【分析】儿童节是6月1日，6月是小月，有30天，据此判断。 【详解】由分析得： 儿童节所在的月份是6月，有30天。原说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查年月日的认识，1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月是大月，有31天；4月、6月、9月和11月是小月，有30天。平年2月有28天，闰年2月有29天。 8．× 【分析】在地球和月球之间连一根线，这根线是一条线段，根据线段的特点判断即可。 【详解】一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段，线段有两个端点，可以测量出长度； 故答案为：× 【点睛】熟练掌握直线、射线、线段的特点是解答此题的关键。 9．√ 【分析】这串珠子按照红、黄、绿、蓝的顺序排列，每4颗珠子为一个循环周期。要确定最后一颗珠子的颜色，我们可以通过计算总珠子数除以循环周期数的余数来确定。 总珠子数为108颗，循环周期为4颗珠子。我们计算108除以4的余数0，如果余数是0，那么最后一颗珠子是蓝色，因为4颗珠子正好组成一个完整的周期。如果余数不是0，我们需要根据余数来确定最后一颗珠子的颜色。 【详解】，算式能够整除，余数为0，所以108颗珠子正好按照红、黄、绿、蓝的顺序分为27组，所以最后一颗珠子为蓝色的。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查周期问题，关键找准几个数为一个周期。 10．√ 【分析】减法是加法的逆运算，指的是如果两个数相加等于一个和，那么从这个和中减去其中一个加数，结果等于另一个加数。据此解答。 【详解】根据加法和减法的互逆关系，由加法算式35＋52＝87，可以推导出减法算式87－35＝52，这体现了减法是加法的逆运算。因此该说法正确。 故答案为：√ 11．√ 【分析】闰年2月29天，平年2月28天，先判断2020年和2022年是平年还是闰年，再判断2月的天数，据此即可解答。 【详解】2020÷4＝505，2020年是闰年，2月有29天；2022÷4＝505……2，2022年是平年，2月有28天；2020年2月的天数比2022年2月的天数多1天，原说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查学生对平闰年知识的掌握和灵活运用。 12．× 【分析】射线有一个端点，它可以向一个方向无限延伸，它的长度不可测量。据此解答。 【详解】射线可以向一个方向无限延伸，它的长度不可测量。所以“小东画了一条8米长的射线”这种说法错误。 故答案为：× 13．√ 【分析】线段有2个端点，有限长；射线有一个端点，无限长；直线没有端点，无限长；据此即可解答。 【详解】芳芳拿了一条25厘米长的毛线，拉直后它就是有两个端点，长度为25厘米的一条线段，所以判断正确。 【点睛】本题主要考查学生对线段、射线和直线概念和特点的掌握。 14．√ 【分析】根据小学数学知识，两点之间的距离定义为连接这两点的线段的长度，因为两点之间线段最短。题干中的表述“连接两点间的线段的长度”与这一定义相符，因此正确。 【详解】两点之间线段最短，连接两点的线段的长度就是这两点之间的距离。因此，该说法正确。 故答案为：√ 15．√ 【分析】根据钝角的特点，钝角大于90°小于180°，135°正好在这个范围，据此判断即可。 【详解】美美画了一个的角，美美画的是一个钝角。 故答案为：√ 【点睛】本题考查的是钝角的特点。 16．× 【分析】把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点；一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段，线段有两个端点，即可以测量出线段的长度；依此判断即可。 【详解】无法测量出射线的长度，应为一条线段长10分米。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握射线、线段的特点是解答此题的关键。 17．√ 【分析】把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。据此判断。 【详解】路灯发出的光线有一个端点，可以近似地看成射线。 故答案为：√。 【点睛】本题考查射线的性质，射线有一个端点，而直线没有端点，线段有两个端点。 18．× 【解析】略 19．√ 【分析】钝角是大于90°而小于180°的角；锐角是大于0°而小于90°的角，据此解答。 【详解】例如： 有一个钝角是175°，把它分成两个角，其中一个锐角是89°，则另一个角是86°，两个角都是锐角； 有一个钝角是125°，把它分成两个角，其中一个锐角是25°，则另一个角100°，两个角一个是锐角一个是钝角。 把钝角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个也有可能是锐角。 故答案为：√ 20．× 【分析】角的大小是由两条边张开的程度决定的。放大镜只是把角的两边变长了，角的开叉没有变，所以看到的角的大小也不变。因此，用放大镜观察角时，角的度数不会改变。 【详解】因为放大镜观察角时，角的两边变长了，但是角的度数不会改变，所以9°角仍然是9°，不会变成90°的直角。 因此，用十倍放大镜看9°角，这个角就扩大成为了直角的说法错误。 故答案为：× 21．× 【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点，有限长。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点，无限长。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点，无限长。据此判断。 【详解】把一条5厘米长的线段向两端各延长5米，得到的图形仍然是有限长的，可以度量，则得到的是一条线段，而不是一条直线。 故答案为：× 22．× 【分析】三角板上最大的角就是直角，比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角，据此动手拼一拼即可。 【详解】作图如下： 由图可知，两个锐角可以拼成一个锐角、一个钝角或者一个直角，原题说法错误。 故答案为：× 23．× 【分析】5月为大月，共有31天，当5月1日为星期五、星期日或星期六时，此时5月有5个星期日；当5月1日为星期一、星期二、星期三或星期四时，此时5月有4个星期日；依此判断即可。 【详解】根据分析可知，5月可能有5个星期日，也可能有4个星期日。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握对年、月、日的认识，是解答此题的关键。 24． × 【分析】射线有一个端点，另一端无限延长，因此不可度量。 【详解】小军画了一条20厘米长的射线，但射线不可度量，因为它的一端无限延长，所以不能有具体的长度。题干说法错误。 故答案为：× 25．√ 【分析】1年有12个月，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，每月31天，4月、6月、9月、11月是小月，每月30天，平年2月28天，闰年2月29天。每3个月为一季度，一年有4个季度。这些月份中，只有2月每年不是固定的，2月在第一季度，也就是第一季度的天数会有变化。 【详解】第一季度 平年：31＋28＋31 ＝59＋31 ＝90（天） 闰年：31＋29＋31 ＝60＋31 ＝91（天） 第二季度：30＋31＋30 ＝61＋30 ＝91（天） 第三季度：31＋30＋31 ＝61＋31 ＝92（天） 第四季度：31＋30＋31 ＝61＋31 ＝92（天） 每年中只有第一季度的天数会发生变化。 故答案为：√ 26．× 【详解】略 27．× 【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年；2月有28天的是平年，有29天的是闰年；据此解答。 【详解】根据分析：1983÷4＝495……3，所以1983年是平年，2月只有28天，所以李玲的爸爸不可能是1983年2月29日出生。 故答案为：× 【点睛】掌握平年和闰年的判断方法，以及平年、闰年2月的天数是解答本题的关键。 28．√ 【分析】一条射线绕着它的端点旋转一周所形成的角，叫做周角。周角的特点是两条边重合。据此解答即可。 【详解】如图所示： 周角的两条边在一条直线上。原题说法正确。 故答案为：√ 29．× 【分析】根据直线、射线和线段的含义：线段有2个端点，有限长，可以度量；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；进而解答即可。 【详解】把线段两端无限延长，就得到一条直线，原题中说是得到一条射线，所以判断错误。 【点睛】熟悉线段、直线、射线的定义是解答此题的关键。 30．× 【分析】6月有30天，若6月1日是星期日，则后续的星期日依次为8日、15日、22日、29日，共5个星期日。据此解答即可。 【详解】6月共有30天。已知6月1日是星期日，则6月的星期日为： 1日（第1个）、8日（第2个）、15日（第3个）、22日（第4个）、29日（第5个）。 6月30日是星期一，因此6月共有5个星期日。原说法错误。 故答案为：× 31．× 【详解】略 32．× 【分析】直线是直的，没有端点，无限长；射线是直的，有一个端点，无限长，宇宙中的天体发出的信号是无数条射线。 【详解】宇宙中的天体发出的信号可以近似看成射线。 故答案为：× 【点睛】本题考查了射线的特征及直线、射线的区别。 33．√ 【分析】角由一个顶点和两条边组成。角的大小与边的长短无关，只和两条边开叉的大小有关，两条边开叉越大角越大；两条边开叉越小角越小。三角尺上最大的角是直角，由此解答。 【详解】黑板上的直角和作业本上的直角都是直角，所有的直角都一样大。所以原题说法正确。 故答案为：√ 34． × 【分析】射线和直线都是无限长的，射线有一个端点，可以向一端无限延长。直线没有端点，可以向两端无限延长。在数学中，无限长度之间是无法比较长短的。据此解答即可。 【详解】由分析可知：射线和直线不能比较长短，题中说法错误。 故答案为：× 35．× 【分析】角的大小与两边的长短无关，只与角两边张开的大小有关，所以用放大镜看一个30°的角，角的度数不变。 【详解】根据分析可知：用放大镜看一个30°的角，它的度数不变，原题说法错误。 故答案为：× 36．× 【分析】小于90°的角为锐角，大于90°的角为钝角，平角的度数为180°，题中有关键词“一定”出现，我们只要举出不符合的任意一种情况，即存在一个钝角和一个锐角的和小于一个平角就可以证明题目是错的。 【详解】存在10°的锐角和100°的钝角，它们的和为10°＋100°＝110°，110°＜180°，所以存在一个钝角和一个锐角的和小于一个平角。所以判断错误。 故答案为：× 37．× 【分析】7月1日的前面一天是6月份的最后一天，6月为小月，一共有30天，依此判断。 【详解】今天是7月1日，昨天度过了6月的最后一天6月30日。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握对年、月、日的认识是解答此题的关键。 38．× 【分析】由题目可知，一年都有12个月，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月这7个月都有31天属于大月，4月、6月、9月、11月这4个月30天属于小月，4月是小月，没有31天，即可解题。 【详解】由分析可知： 4月只有30天，4月31日不存在，所以4月31日，王大爷买彩票中奖5000元，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】解答本题的关键是理解每年的大小月天数。 39．× 【分析】一个钝角分成两个角，可以分成一个钝角与一个锐角；也可以分成一个直角与一个锐角；或者两个锐角。 【详解】把一个钝角分成两个角，根据分析有3种分法，所以有可能有一个直角，故这句话不对。 故答案为：× 【点睛】大于90°而小于180°的角是钝角，小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，根据对这些角的认识来解答。 40．× 【分析】根据对年月日的认识，一年有12个月，有1、3、5、7、8、10、12月，7个大月，大月有31天，有4、6、9、11月，4个小月，小月有30天，平年2月有28天，闰年2月有29天，一年中7月和8月连续2个月是大月，据此解答即可。 【详解】由分析可知，一年中7月和8月连续2个月都是大月，原题说法错误。 故答案为：× 41．× 【详解】一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12月是大月，有31天，4、6、9、11月是小月，有30天，2月既不是大月也不是小月，平年2月28天，闰年2月29天，所以判断错误。 42．× 【分析】年份数能被4整除，则这一年是闰年，不能被4整除，这一年是平年。 【详解】； 2022年第24届北京冬奥会圆满落幕，这一年是平年，说法错误。 故答案为：×。 【点睛】本题考查闰年和平年，解答本题的关键是掌握判断闰年和平年的计算方法。 43．× 【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°；钟面上12：30时，分针指向6，时针指在12与1的中间，时针与分钟之间有5个半大格，时针与分针之间的夹角是：30°×5＋30°÷2＝165°；锐角是大于0°而小于90°的角；钝角是大于90°而小于180°的角，直角是90°的角；据此再判断角的类型即可解答。 【详解】30°×5＋30°÷2 ＝150°＋15° ＝165° 因为165°是钝角，所以钟面上12：30时，时针与分针形成的角是钝角。原题说法不正确。 故答案为：× 44．√ 【分析】线段是直直的，有两个端点，可以量出长度，由此解答。 【详解】由分析得出： 图形中间是弯曲的，不是直直的，所以不是线段。原题说法正确。 故答案为：√ 45．× 【分析】一年有12个月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，每个月有31天；小月有4月、6月、9月和11月，每个月有30天。平年2月有28天，闰年2月有29天。据此分别求出平年下半年的天数和闰年下半年的天数，进行比较即可。 【详解】闰年下半年的天数： 31＋31＋30＋31＋30＋31＝184（天） 平年下半年的天数： 31＋31＋30＋31＋30＋31＝184（天） 所以闰年的下半年与平年下半年的天数相等，原说法错误。 故答案为：× 46．× 【分析】直线没有端点，无限长，不能测量长度。射线有1个端点，无限长，不能测量长度。据此判断即可。 【详解】直线和射线均不能测量长度。 故答案为：×。 【点睛】直线、射线和线段中，只有线段是有限长的，可以测量长度。 47．√ 【分析】本题需表示“不同班级”的体育达标人数（班级为类别，达标人数为数值），符合条形统计图的使用场景。 【详解】根据统计图的选择原则，条形统计图用于比较不同类别的数据。本题要求表示学校六年级各班（即不同类别）学生体育达标人数的多少，因此应绘制条形统计图。该图能清晰展示每个班级达标人数的具体数值，便于直观比较。故说法正确。 故答案为：√ 48．× 【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。 【详解】1900÷400＝4……300，1940÷4＝485，2000÷400＝5，其中1900不是400的倍数，所以1900年不是闰年。 故答案为：× 【点睛】本题考查的是对闰年的计算。 49．√ 【分析】线段有2个端点，有长度，而这句话中给到了线段的长度，由此可知这句话是正确的。 【详解】一条线段长100米，这句话是对。 故答案为：√ 50．× 【分析】用10倍的放大镜看一个50度的角，角两边的张口大小不变，所以角的大小不变。 【详解】根据分析可知， 用一个放大10倍的放大镜看一个50度的角，看到的角的度数是50度；故原题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】角的大小由角两边的张口大小决定，与角两边的长短无关。 51．× 【分析】钟面上1大格是30°，5：50的时候，时针指在5与6之间，分针指向10，时针与分针间隔4大格多一点，比5大格少一点，据此先算出4大格的度数和5大格的度数即可。 【详解】30°×4＝120°； 30°×5＝150°； 此时所形成的角比120°大比150°小，即5：50，钟面上的时针和分针形成的角是钝角，所以原题说法不对。 故答案为：× 【点睛】钝角大于90°而小于180°，锐角小于90°。 52．× 【分析】一个圆的周角为360°，将圆平均分成360等份，则相应的角也平分成360份，用360°除以360即可求出每一份所对的角的大小。据此即可判断。 【详解】360° ÷ 360 ＝ 1°，所以每一份所对的角的大小是1°。但题干并未明确是平均分成360份，故原题说法错误。 故答案为：× 53．× 【分析】把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点，无限长。据此判断即可。 【详解】直线无限长，不能度量，则“小明画了一条30厘米长的直线”这种说法错误。 故答案为：×。 【点睛】本题考查直线的性质，直线和射线均是无限长的，线段是有限长的。 54．× 【分析】角的大小由角两边的张口大小决定，用一个2倍的放大镜看一个10°的角，角两边的张口大小不变，所以角的度数也不变。 【详解】用一个2倍的放大镜看一个10°的角，这个角还是10°，原题干说法错误。 故答案为：× 55．√ 【分析】12÷3＝4（年），正常人每年都要过一次生日，只有一天是特殊的，那就是闰年的2月29日，四年才有这么一天，即在闰年的2月29日出生的人，每四年才过一次生日，据此解答。 【详解】刘萍12岁了，只过了3个生日，说明刘萍只能是闰年的2月29出生的，四年一闰，用12除以4刚好是3。 故答案为：√ 56．× 【分析】把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。据此可知，图中有2个端点，每个端点可以组成2条射线，一共有4条射线。 【详解】由分析得： 图中有4条射线。说法错误。 故答案为：× 57．× 【详解】略 58．√ 【分析】12÷3＝4（年），正常人每年都要过一次生日，只有一天是特殊的，那就是闰年的2月29日，四年才有这么一天，即在闰年的2月29日出生的人，每四年才过一次生日，据此解答。 【详解】笑笑满12岁的时候，只过了3个生日，说明笑笑只能是闰年的2月29出生的，四年一闰，用12除以4刚好是3。 故答案为：√。 【点睛】本题主要考查年月日的知识，注意闰年的2月29日，四年才有这么一天。 59．√ 【详解】略 60．√ 【分析】国庆节是10月1日，一年有7个大月，分别是1、3、5、7、8、10、12月，据此解答。 【详解】国庆节是10月1日，10月是大月；故原题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查对年、月、日的认识，以及对节假日知识的积累。 61．× 【分析】在乘法算式中，积的末尾有0，不一定至少有一个乘数的末尾有0。例如25×4＝100，两个乘数25和4的末尾都没有0，但积的末尾有0。这是因为5与偶数相乘时，会产生0。所以积的末尾有0，可能是因为乘数中存在5与偶数的组合，而不一定是乘数的末尾有0。 【详解】根据分析：乘法算式中，积的末尾有0，不一定至少有一个乘数的末尾有0。原题说法错误。 故答案为：× 62．× 【分析】根据题意，需要判断2025年的2月份有多少天。用年份数除以4，没有余数是闰年，有余数的是平年。公历年份是整百数的除以400。闰年的2月有29天，平年的2月有28天。据此判断即可。 【详解】2025÷4＝506……1 2025年是平年，平年的2月只有28天，没有2月29日。所以原题表述错误。 故答案为：× 63．× 【分析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大，叉开得越小，角越小。据此解答。 【详解】根据分析可得： 把角的两边延长为原来的3倍，而角两边叉开的大小不变，这个角的大小不变。原题说法错误。 故答案为：× 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $