6.21.4 人类的起源与进化 同步练习 2025-2026学年生物学苏教版八年级下册

第4节　人类的起源与进化 ※【课标要求】 1.通过资料分析活动，引导学生分析不同生物类群之间的亲缘关系，帮助学生初步形成进化与适应的观念。2.形成“人类和现代类人猿都是由古猿进化而来”的概念。3.运用进化与适应的观点，解释生物多样性的原因。 @A 基础达标 ▶　知识点1　人类和现代类人猿具有共同祖先 1.下列动物中，不属于现代类人猿的是（　C　） A.黑猩猩 B.大猩猩 C.猕猴 D.长臂猿 2.下列关于人类和现代类人猿的叙述，正确的是（　A　） A.祖先相同 B.运动方式相同 C.脑容量相同 D.都能制造和使用复杂工具 3.在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能（　B　） A.猩猩 B.黑猩猩 C.大猩猩 D.长臂猿 ▶　知识点2　从古猿进化到人类历经不同阶段 4.如图为生活在某区域的几种灵长类动物的进化历程图，它们的共同祖先是（　D　） A.猕猴 B.狒狒 C.北京猿人 D.古猿 5.在人类进化发展的四个阶段中，最先会使用语言和身穿兽皮衣的分别是（　C　） A.南方古猿和直立人 B.能人和直立人 C.直立人和智人 D.智人和直立人 @B 能力拔高 6.新情境 假设用“月光宝盒”让你回到4万年前，你会发现穿着衣服的山顶洞人正在捕鱼、狩猎，推测山顶洞人为（　C　） A.南方古猿 B.直立人 C.智人 D.能人 7.（德州模拟）达尔文指出人类和现代类人猿是由已经灭绝的某些古猿进化而来的。从古猿到人类的漫长进化历程中，下列描述正确的是　（　C　） A.现存条件下，现代类人猿还可以进化为人类 B.能否学会用火是人猿分界的重要标志 C.古人类化石是研究人类起源于古猿最直接的证据 D.进化过程通常分为古猿→直立人→能人→智人 8.2022 年，考古人员在我国湖北发现完整的古人类头骨化石，为人类起源与进化提供了重要的证据。下列叙述错误的是（　A　） A.该发现说明人类的起源在亚洲，不在非洲 B.火的使用有利于古人类脑的发育 C.古人类化石可以作为研究起源问题的证据 D.直立行走解放了前肢，使人能够使用和制造工具 9.习近平总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论。从生物学人类进化的角度理解“人类命运共同体”，下列说法正确的是（　A　） A.人类和现代类人猿的共同祖先是古猿 B.人猿分界的重要标志是产生语言 C.现代类人猿失去森林也会进化成人 D.人类的起源与环境变化没有直接关系 10.汝州温泉旧石器遗址出土的动物化石，为研究人类食物资源获取能力、方式和生存条件提供了珍贵材料和信息。下列有关人类进化的描述，正确的是（　B　） A.化石是研究人类进化的唯一证据 B.科学家们推测人类起源于古猿 C.达尔文的自然选择学说不适用于人类进化 D.人类的进化已经完成 进化是一个持续的过程，人类仍在经历缓慢的进化，例如对疾病的抵抗力或环境适应性的变化。 11.跨学科·语文《贺新郎·读史》中写到“人猿相揖别”，意思是人从猿进化成功了，跟猿已经有本质的不同。下列说法正确的是（　A　） A.人猿分界的重要标准是能否直立行走 B.现代类人猿失去森林也会进化成人 C.人类的起源与环境变化没有直接关系 D.与人类亲缘关系最近的是大猩猩 @C 思维拓展 12.人类的进化历程主要经历了南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，每个阶段都发生了一些重要的变化，请据图回答以下问题： （1）人类与类人猿的共同祖先是　古猿　，两者分界的重要标志是　直立行走　。 （2）由于前肢获得解放，200万年前的能人已经开始制造和使用　工具　，劳动是人类进化的一个重要因素。 （3）元谋人、北京人和山顶洞人化石，是世界闻名的人类进化直接证据，其中　山顶洞人　化石属于智人阶段。　 （4）语言的产生说明人类的大脑已经彻底与其他动物不同，能够对语言和文字的刺激作出反射是人类条件反射的最突出特征，从结构上来说这是因为人类的大脑具有了　语言中枢　（填写神经中枢名称）。 （5）你认为研究人类起源问题的直接证据是　化石　。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第4节　人类的起源与进化 ※【课标要求】 1.通过资料分析活动，引导学生分析不同生物类群之间的亲缘关系，帮助学生初步形成进化与适应的观念。2.形成“人类和现代类人猿都是由古猿进化而来”的概念。3.运用进化与适应的观点，解释生物多样性的原因。 @A 基础达标 ▶　知识点1　人类和现代类人猿具有共同祖先 1.下列动物中，不属于现代类人猿的是( ) A.黑猩猩 B.大猩猩 C.猕猴 D.长臂猿 2.下列关于人类和现代类人猿的叙述，正确的是( ) A.祖先相同 B.运动方式相同 C.脑容量相同 D.都能制造和使用复杂工具 3.在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能( ) A.猩猩 B.黑猩猩 C.大猩猩 D.长臂猿 ▶　知识点2　从古猿进化到人类历经不同阶段 4.如图为生活在某区域的几种灵长类动物的进化历程图，它们的共同祖先是( ) A.猕猴 B.狒狒 C.北京猿人 D.古猿 5.在人类进化发展的四个阶段中，最先会使用语言和身穿兽皮衣的分别是( ) A.南方古猿和直立人 B.能人和直立人 C.直立人和智人 D.智人和直立人 @B 能力拔高 6.新情境 假设用“月光宝盒”让你回到4万年前，你会发现穿着衣服的山顶洞人正在捕鱼、狩猎，推测山顶洞人为( ) A.南方古猿 B.直立人 C.智人 D.能人 7.（德州模拟）达尔文指出人类和现代类人猿是由已经灭绝的某些古猿进化而来的。从古猿到人类的漫长进化历程中，下列描述正确的是　( ) A.现存条件下，现代类人猿还可以进化为人类 B.能否学会用火是人猿分界的重要标志 C.古人类化石是研究人类起源于古猿最直接的证据 D.进化过程通常分为古猿→直立人→能人→智人 8.2022 年，考古人员在我国湖北发现完整的古人类头骨化石，为人类起源与进化提供了重要的证据。下列叙述错误的是( ) A.该发现说明人类的起源在亚洲，不在非洲 B.火的使用有利于古人类脑的发育 C.古人类化石可以作为研究起源问题的证据 D.直立行走解放了前肢，使人能够使用和制造工具 9.习近平总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论。从生物学人类进化的角度理解“人类命运共同体”，下列说法正确的是( ) A.人类和现代类人猿的共同祖先是古猿 B.人猿分界的重要标志是产生语言 C.现代类人猿失去森林也会进化成人 D.人类的起源与环境变化没有直接关系 10.汝州温泉旧石器遗址出土的动物化石，为研究人类食物资源获取能力、方式和生存条件提供了珍贵材料和信息。下列有关人类进化的描述，正确的是( ) A.化石是研究人类进化的唯一证据 B.科学家们推测人类起源于古猿 C.达尔文的自然选择学说不适用于人类进化 D.人类的进化已经完成 进化是一个持续的过程，人类仍在经历缓慢的进化，例如对疾病的抵抗力或环境适应性的变化。 11.跨学科·语文《贺新郎·读史》中写到“人猿相揖别”，意思是人从猿进化成功了，跟猿已经有本质的不同。下列说法正确的是( ) A.人猿分界的重要标准是能否直立行走 B.现代类人猿失去森林也会进化成人 C.人类的起源与环境变化没有直接关系 D.与人类亲缘关系最近的是大猩猩 @C 思维拓展 12.人类的进化历程主要经历了南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，每个阶段都发生了一些重要的变化，请据图回答以下问题： （1）人类与类人猿的共同祖先是 ，两者分界的重要标志是 。 （2）由于前肢获得解放，200万年前的能人已经开始制造和使用 ，劳动是人类进化的一个重要因素。 （3）元谋人、北京人和山顶洞人化石，是世界闻名的人类进化直接证据，其中 化石属于智人阶段。　 （4）语言的产生说明人类的大脑已经彻底与其他动物不同，能够对语言和文字的刺激作出反射是人类条件反射的最突出特征，从结构上来说这是因为人类的大脑具有了 （填写神经中枢名称）。 （5）你认为研究人类起源问题的直接证据是 。 学科网（北京）股份有限公司 $