1.1 我国发展新的历史方位 课件-《习近平新时代中国特色社会主义思想》读本

1.1我国发展新的历史方位 我国发展新的历史方位 2022年党的二十大召开前夕,“奋进新时代”主题成就展开幕。步入序厅,正中巨幅屏幕循环播放视频《这十年,我们一起走过》,周围环绕8幅图片,集中展现党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央带领全党全军全国各族人民团结奋斗的壮阔历程。 一件件实物模型、一段段生动视频、一幅幅图片图表,来自全国各地、各行各业的参观群众从中感悟新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。 我国经济实力实现历史性跃升。图为观人民军队坚定不移走中国特色强军之众参观中国经济“奇迹号”巨轮模型 人民军队坚定不移走中国特色强军之 路,实现整体性革命性重塑。图为观众观看山东舰模型 全党开展党史学习教育。图为展板图片“七一勋章”获得者在社区开展宣讲活动 1.中国特色社会主义新时代的内涵 经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。 内涵：中国特色社会主义新时代 , 是承前启后 、继往开来 、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义、伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女勤力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 2012年11月15日,党的十八届一中全会选举习近平为中央委员会总书记,决定习近平为中央军委主席 意义：中国特色社会主义进入新时代 , 1.意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景; 2.意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜; 3.意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 新时代属于每一个人 , 每一个人都是新时代的见证者 开 创 者 、建设者。只要精诚团结、共同奋斗,就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐! -- 习近平 2.我国社会主要矛盾的转化 人类社会是在矛盾运动中不断向发展的。中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 新中国成立后当对社会主要从矛盾的三次论断 人民日益增长的物 质文化需要同落后 的社会生产之间的 矛盾 党的八大 （1956年) 党的十一届六中全会 (1981年) 党的十九大 (2017年) 人民对于建立先进的工业 国的要求同落后的农业国 的现实之间的矛盾,人民 对于经济文化迅速发展的 需要同当前经济文化不能 满足人民需要的状况之间 的矛盾 人民日益增长的物 质文化需要同落后 的社会生产之间的 矛盾 人民日益增长的美 好生活需要和不平 衡不充分的发展之 间的矛盾 那么，发展不平衡和发展不充分分别是什么？ 定义：发展不平衡 , 主要指各区域 ，各领 域 、各方面发展不够平衡,存在有长板、有短板的现象,制约了“整体发展水平提升。 发展不充分,主要指一些地区、一些领域、一些方面还存在发展不足的问题,发展的任务仍然很重。发展不平衡不充分问题,已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 我国社会主要矛盾的转化,需要我坚持以人民为中心的发展思想,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展 成果由人民共享 。 2018年2月11日,习近平总书记到位于大凉山深处的四川省昭觉县三岔河乡考察,走进彝族群家中,看实情、问冷暖、听心声 人民是历史的创造者 , 人民是真正的英雄 。波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的!博大精深的中华文明是中国人民创造的!历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的!中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的! -- 习近平 新时代的科学内涵：“五个时代”的宏伟定位 承前启后 继往开来 继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 决胜小康 建设强国 开启全面建设社会主义现代化国家新征程的时代 创造美好生活 共同富裕 逐步实现全体人民共同富裕的时代 实现民族复兴 中国梦 全体中华儿女勠力同心奋力实现中国梦的时代 走近世界舞台 中央 不断为人类作出更大贡献的时代 新时代 · 新征程 · 新作为 1.7.2013 新时代的科学内涵可以概括为“五个时代”。这五个方面相互联系、有机统一，共同构成了新时代的宏伟蓝图。它既强调了对中国特色社会主义事业的继承与发展，也明确了全面建设现代化强国的阶段性目标，彰显了以人民为中心的价值追求，指明了实现民族复兴的历史使命，并展现了我国日益走近世界舞台中央的国际担当。 ‹#› “五个时代”解读（上） 承前启后、继往开来的时代 强调新时代的历史延续性和开创性。我们要在新的历史起点上，以新的精神状态和奋斗姿态，继续把中国特色社会主义这篇大文章写下去，不断开辟新境界。 决胜小康、建设强国的时代 明确新时代的阶段性奋斗目标。我们已经实现第一个百年奋斗目标，现在要乘势而上，开启全面建设社会主义现代化国家的新征程，向第二个百年奋斗目标进军。 新时代 · 新思想 · 新征程 1.7.2013 首先，新时代是承前启后、继往开来的时代。这意味着我们所走的道路，是在改革开放以来伟大成就基础上的新发展，我们要续写中国特色社会主义的新篇章。 其次，这是一个决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。我们已经历史性地解决了绝对贫困问题，现在的任务是开启新征程，向第二个百年奋斗目标迈进。 ‹#› “五个时代”解读（下） 创造美好生活 实现共同富裕的时代 彰显新时代的价值追求。坚持以人民为中心，不断满足人民在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面日益增长的要求，扎实推进共同富裕。 实现中华民族伟大复兴 中国梦的时代 指明新时代的历史使命。我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴这一近代以来最伟大的梦想。 走近世界舞台中央 为人类作贡献的时代 展现新时代的国际担当。中国将以更加积极的姿态参与全球治理，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案，推动构建人类命运共同体。 1.7.2013 第三，新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，这体现了我们以人民为中心的发展思想。第四，这是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，这是我们的历史使命。最后，这也是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代，展现了我们的大国担当。 ‹#› 新时代的重大意义：深刻领会“三个意味着” 中华民族伟大复兴 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现伟大复兴的光明前景。 科学社会主义发展 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 人类文明进步 意味着中国特色社会主义道路拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。 新时代 · 新思想 · 新征程 1.7.2013 “三个意味着”分别从中华民族发展史、世界社会主义发展史和人类社会发展史的维度，揭示了新时代的重大意义。 首先，它标志着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，这是中国人民长期奋斗的结果。 其次，它证明了科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机，打破了历史终结论的迷思。 最后，它为人类文明进步，特别是发展中国家走向现代化，贡献了中国智慧和中国方案，具有深远的世界意义。 ‹#› “三个意味着”的深远影响 站起来 · 民族独立 中华民族伟大复兴的起点 中国共产党领导人民建立新中国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现了民族独立和人民解放。 富起来 · 改革开放 科学社会主义焕发生机 通过改革开放，极大解放和发展社会生产力，创造了人类经济史上的奇迹，证明了社会主义的强大生命力。 强起来 · 大国崛起 人类文明进步的中国贡献 中国特色社会主义道路的成功，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 1.7.2013 具体来看，“三个意味着”概括了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 首先，“站起来”是新中国的成立，彻底结束了旧中国任人宰割的历史，实现了民族独立和人民解放，这是中华民族伟大复兴的历史前提。 其次，“富起来”是改革开放的伟大成就，我们通过社会主义市场经济体制改革，极大解放和发展了社会生产力，让中国成为世界第二大经济体，证明了科学社会主义在当代的强大生命力。 最后，“强起来”则是新时代的标志，在经济、科技、国防等领域取得的全方位成就，让我们得以平视世界，为其他发展中国家走向现代化提供了全新选择，为人类文明进步作出了巨大贡献。 ‹#› 社会主要矛盾的历史性转化 过去：传统社会主要矛盾 人民日益增长的物质文化需要 同 落后的社会生产 之间的矛盾 现在：新时代社会主要矛盾 人民日益增长的美好生活需要 和 不平衡不充分的发展 之间的矛盾 需求侧升级：从“有没有”到“好不好” 需求内涵更丰富，涵盖民主、法治、公平、安全等全方位诉求。 供给侧转变：从“落后生产”到“发展瓶颈” 生产力大幅提升，当前制约发展的核心因素转变为发展的不平衡与不充分。 1.7.2013 我国社会的主要矛盾已经从“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”，转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。这一变化深刻反映了我国发展阶段的转变。从需求侧看，人民的需求层次更高、范围更广；从供给侧看，我们不再是“生产落后”，而是面临“发展不平衡不充分”的挑战。 ‹#› 发展不平衡不充分的体现 01 发展不平衡 • 领域失衡：经济领跑，社会/文化/生态建设相对滞后 • 区域差距：东西部发展落差大，城乡二元结构显著 • 群体差异：不同群体间收入分配仍有差距，公共服务不均 02 发展不充分 • 质量不高：创新能力待加强，产品与服务品质需提升 • 效益不佳：资源环境约束趋紧，绿色可持续发展压力大 • 层级偏低：全球产业链中低端锁定，核心技术亟待突破 城乡航拍对比：直观体现区域发展不平衡现状 核心制约 供需结构错配，高质量供给不足，是当前满足人民美好生活需要的主要瓶颈。 1.7.2013 “不平衡不充分的发展”具体体现在多个方面。发展不平衡，包括领域、区域和群体之间的不平衡，比如我们看到的城乡差距。发展不充分，则体现在发展的质量、效益和层级上，比如创新能力不足、产业仍处于全球价值链中低端等问题。这些都是满足人民美好生活需要的主要制约因素。 ‹#› “变”与“不变”的辩证关系：把握时代发展的钥匙 变：主要矛盾转化 社会主要矛盾发生变化 对党和国家工作提出了新要求，必须着力解决发展不平衡不充分问题，把提升发展质量和效益放在首位。 不变：国情与地位 基本国情和国际地位没有变 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，仍是世界最大发展中国家。必须坚持党的基本路线，以经济建设为中心。 核心启示：坚持“变”与“不变”的辩证统一，在保持定力中实现高质量发展 1.7.2013 在认识到主要矛盾变化的同时，我们也要把握“变”与“不变”的辩证关系。 一方面，“变”要求我们必须在推动发展的基础上，着力解决不平衡不充分问题，这是新时代对我们提出的新要求。 另一方面，“不变”提醒我们，我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 因此，我们必须坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，在“变”与“不变”的动态平衡中推进国家发展。 ‹#› 四个伟大：实现中华民族伟大复兴的行动指南 不忘初心 · 牢记使命 伟大斗争应对挑战、抵御风险、克服阻力、解决矛盾 伟大工程党的建设新的伟大工程（起决定性作用） 伟大事业坚持和发展中国特色社会主义 伟大梦想实现中华民族伟大复兴 核心要义：四个伟大紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程 1.7.2013 实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业。其中，党的建设新的伟大工程起着决定性作用。只有把党建设得更加坚强有力，我们才能团结带领人民有效应对各种挑战，坚持和发展中国特色社会主义，最终实现伟大梦想。 ‹#› 立足新方位 开启新征程 不忘初心 牢记使命 锐意进取 埋头苦干 谢谢大家！ 1.7.2013 同志们，准确把握我国发展新的历史方位，是我们理解习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑起点。站在新的历史起点上，我们要以这一思想为指导，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋斗！我的讲解到此结束，谢谢大家！ ‹#› EV录屏5.4.1软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $