山东德州市齐河县清华园学校2025-2026学年第二学期第一次素养提升检测五年级科学

登录eiduo..com或关注爱多分查成绩公众号查看成绩（账号密码均为爱多分考号） 2025-2026学年第二学期第一次素养提升检测五年级科学 ■ 考场： 座位号： 准考证号 姓名： 班级： 注意事项 [0] [0] [0] [0] [0] [o] [0] [0] :、答题前请考生先将自己的姓名、班级、考 [1] [1] [1] [11 场座位填写清楚 [2] [2] [2 [2] [21 2、选择题部分请用2B铅笔填涂方框；非选择 [3] [3] [3] [3] [3] [3] 题部分请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写 3、请勿折叠，保持卡面清洁；请将所有答题 [4] 45 [4] 4 456 [4] 内容写在此卷上，否则答题无效 1 [5] [5] [5] [6] [6] 1 [6] [61 [6] [r] T2345678 正确填涂 ■ 缺考 [8] m [91 [9] [9] [9] [9] [9] [9] 1 三、选择题。 (每题1分，共10分) 21[A][B][c] 26[A][B][C] 22[AJ[B][c] 27[A][B][C] 23 [A][B][c] 28[A][B][c] 24[A][B][C] 29[A][B][c] [A][B][c] 30[A][B][C] 填空题（每空1分，共8分） 2 3 4 6 7 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×）每空1分，共12分 9. )10.( )11.( )12.( )13.( )14.（) 15.( )16.( )17.( )18.( )19.( )20.( 五、综合题。 (共20分) 31. (1) (2) 第1页共页 ■ 32 (1) (2) (3) (4) 33. (1)① ② (2)① ② (3) ■ 第2页共2页 2025-2026学年第一学期第三次素养提升检测五年级科学班级____________ 姓名____________ 准考证号____________ 座号____________ -------------------------------------------------------装-------------------------------------------------------订-------------------------------------------------------线------------------------------------------------------- （时间：30分钟 满分：55分）命题人：肖园园 试卷分数 卷面分 总分 1、 选择题(每小题1分，共10分) 1.脑 2.联络员 3.拳头 4.氮气 5.二氧化碳 6.干冰 7.毛细血管 8.氧气 二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”每空1分，共10分) 9.✕ 10. √ 11. √ 12.✕ 13.√ 14.✕ 15.✕ 16.✕ 17.√ 18.√ 19.✕ 20.√ 三、填空题（每空1分，共5分） 21C 22A 23B 24A 25B 26B 27B 28C 29B 30C 四、实验题（共17分） 31.氧气 活动能力 32.氧气 血液 获得普遍规律 C B（4）合理即可 33.小苏打 白醋 无色 无味 小水珠 浑浊 水和二氧化碳 上升 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第二学期第一次素养提升检测五年级科学 (时间：30分钟 满分：50分) 试卷分数 卷面分 总分 的 一、填空题（每空1分，共8分） 1.我们能思考，会判断，有喜怒哀乐，是人体的( )在起作用。 2.神经是人体的( )，能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并能 把脑下达的命令传达给身体各部分。 3.心脏位于胸腔左侧。它的形状像一个倒置的梨，上大下小，大小和自己( 的差不多。 4.空气中主要是( )和氧气，大约占空气体积的78%和21%。 新 5.将澄清的石灰水倒入杯中，敞口放置于空气中一段时间，石灰水表面出现了一层白 膜，证明空气中有( ）。 6.( )是固态的二氧化碳。 7.血管是血液在全身循环时所经过的管状构造，分为动脉、静脉和毛细血管3种。身 体分布最广的血管是( )。 8.( )能供给人、动物的呼吸，是维持生命不可缺少的气体。 浆 拟 二、判断题。（对的画“√”，错的画“X”)每空1分，共12分 9.心脏的四个腔是相同的.血液在心脏里可以随意流动。( 10.大脑分为不同的区域.各个区域分管不同的工作。( 11.吸烟，酗酒等不良嗜好会对大脑造成不良影响。（ 12.睡眠可以恢复脑的功能，所以青少年在成长发育阶段，睡眠时间越长越好。 13.盲人的触觉非常敏感。( 蕾 14.身高由遗传决定，不管我们后天做什么都无法改变。 15.人的反应快慢不同，我们只能顺其自然。( 第1页，共4页 16.人在情绪激动，体力劳动或体育锻炼时，心跳不会明显加快。( 17.我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。 ) 18.空气是一种混合物。( ) 19.空气很轻，没有重量。 ( 20.二氧化碳储罐可能会受环境影响而发生爆炸。 ( 三、选择题。（每题1分，共10分） 21.是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。 A心脏B神经C脑 22.列功能不属于大脑左半球管理功能的是( A音乐B计算C语言 23.大脑的表面是( )的。 A平整B有沟纹C光滑 24由于脑部问题导致右腿行动不方便，这是因为其()有问题。 A大脑左半球B大脑右半球C整个大脑 25分布于全身，起传递信息作用的是( A大脑B神经C脊髓 26不同个体之间的反应速度(). A一样快B有差异C不知道 27人类从外界获得的信息约90%来自( A耳朵B眼睛C皮肤 28.空气能流动，在地球的近地面到处都有空气，( )需要空气. A.仅人和动物B.仅植物C.人和动植物 29.将燃着的蜡烛放入盛有二氧化碳的瓶子中，蜡烛熄灭了，这说明( )。 A.二氧化碳支持燃烧 B.二氧化碳不支持燃烧 C.二氧化碳与燃烧无关 30.下列说法中正确的是( )。 A.心脏的四个腔是互相通着的 B.心脏的四个腔互不相通 C.左心房和左心室相通，右心房和右心室相通 第2页，共4页 五、综合题。（共20分） 31.科学小阅读（每空1分，共2分） 人为什么打哈欠？ 人从出生之时起，一直至生命的终止都会打哈欠。人为什么要打哈欠，其原因可能谁 也说不清楚。一次打哈欠的时间大约为6秒钟，在这期间使人闭目塞听，全身神经、 肌肉得到完全松弛。因此可以认为，打哈欠使人在生理上和心理上得到最好的休息， 对人体具有重要的生理保护作用。有人认为打哈欠是脑缺氧的表现，人体通过哈欠的 深呼吸运动使血液中增加氧气，排出更多的二氧化碳，从而使人精力更加充沛。人困 乏的时候往往哈欠不断，这提醒人体大脑已经疲劳，需要睡眠休息，所以打哈欠也是 种催眠的方法。当人即将进入紧张工作之前，也常会哈欠连连，这可能是人体借助 深吸气使血液中增加更多的氧气，提高大脑的活动能力。 我爱思考： (1)打哈欠是人脑增加 的一种短暂的自我保护方式。 (2)打哈欠可以缓解疲劳，提高大脑的 32.探究题（共9分）》 五年级一班某探究小组在学习本节的探究过程中发现，运动后不止心跳会加快，呼 吸也会加快。于是他们继续对“经常锻炼身体对肺和心脏的影响"进行研究，请和他 们一起回答下列问题。 (1)对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量，得到如下数据。 项目 平静时 跳绳1分钟后 同学 甲同学 乙同学 丙同学 甲同学 乙同学 丙同学 每分钟呼吸次数 21 24 22 32 36 34 每分钟心跳次数 72 78 75 96 106 101 (1)运动后人体的呼吸明显加快是为了获得 (1分)，心跳明显加快是 为了运输 (1分) 选三位同学进行实验的目的是 (2分) (2)下列测量心跳的方法中，不正确的是( )。(1分) A借助听诊器B摸脉搏 C看胸部的起伏 第3页，共4页 (3)下列关于心脏的描述，错误的是( )。(1分) A心脏每次跳动后都会有短暂的休息 B心脏的工作强度很低，不需要休息 C心脏的大小和自己的拳头差不多 (4)怎样保护我们的心脏和血管？(3分) 33.实验题（共9分） (1)制取二氧化碳的方法有很多种，某科学兴趣小组采取以下方法制取二氧化碳， 请你补充完整。 ①在一个玻璃杯里，放入3匙( ),沿杯壁小心倒入一些( ）, 待泡沫开始下降时盖上玻璃片。 ②用集气瓶收集二氧化碳气体，仔细观察集气瓶内的气体，发现二氧化碳是 ( )的气体。用左手轻轻将盖住集气瓶口的玻璃片移开一道小缝，然后 用右手轻轻扇动集气瓶口处的气体，使少量气体飘进自己的鼻孔，发现二氧化碳 是( )的气体。 (2)为了探究蜡烛燃烧后生成了什么，某科学兴趣小组进行了如下实验。 实验课题：蜡烛燃烧后生成了什么？实验材料：蜡烛、澄清的石灰水、抹布、火柴、 烧杯。 实验过程： ①把一只干燥的烧杯罩在燃烧的蜡烛上，杯壁内侧出现了( )。 ②把烧杯擦干，将澄清的石灰水倒进烧杯，晃一晃倒出，再罩在燃烧的蜡烛上，杯 壁内侧会变( ）。 实验结论：蜡烛燃烧后生成了 (2分)。 (3)某科学兴趣小组点燃两支长度不同的蜡烛，将其固定在桌面上（见下图）。如果 用烧杯将两支蜡烛罩在里面，发现较长的一支蜡烛先熄灭，这是由于燃烧产生的 高温的二氧化碳气体密度比空气小，从而使二氧化碳气体( )(填“上升”或 “下降”)。 第4页，共4页