分组练(5)生物技术与工程A组-【衡水金卷·先享题】2026年新高考生物专项分组练(湖南专版)

生物学 因型为eO,与基因型为EE的斑马鱼杂交，F,基因型 为Ee、EO,F产生的雌雄配子均为1/2E、1/4e、 1/4O,F:自由交配，F2的基因型及比例为EE:Ee: ee:E0:eO:O0=4:4:1:4:2:1,因为一对同源染色体 都缺失相同片段时胚胎致死，各基因型配子活力相 同，故F2的表型及比例为体表条纹：体表豹纹=4：1。 4.(10分，除标注外，每空1分) (1)a常 (2)AaXY、AaXX(2分)5/8 (3)Ⅲ-10致病基因a来自Ⅱ-5和Ⅱ-6，致病基因b 来自Ⅱ-6(2分) (4) 1-2 条带① ■ 条带② 条带③ ■ 条带④ ■2分) 【解析】(1)根据I-1和I-2表型正常，生出Ⅱ5患 病，可以推理出Ⅱ-5患先天性聋哑病为隐性遗传病， 又已知Ⅱ-5患病和B/b基因有关，所以Ⅱ-5有b基 因条带，不能含B基因条带，所以根据电泳图谱中 Ⅱ-5的条带分布可知，Ⅱ-5含有A、a、b三种基因，所 以条带③为B基因。再根据Ⅱ-3和Ⅱ-4表型正常， 生出Ⅲ-8女性患病，可以推理出Ⅲ-8患先天性聋哑 病为常染色体隐性遗传病，又因为Ⅲ-8个体含有条 带③为B基因，但是还患有先天性哑病，所以致病 基因为a,Ⅲ-8含有a、B、b三种基因，所以确定条带 ①为A基因。根据电泳图谱中I-1的条带分布可知， I-1个体只含有A、B基因，能够生出患病的Ⅱ-5，所 以判断出Ⅱ-5所患先天性聋哑病为伴X染色体隐性 遗传病。根据电泳图谱中Ⅲ-7的条带分布可知，Ⅲ-7 同时含有A、B和一个a或b基因，又由于Ⅲ-7是男 性，B/b基因位于X染色体上，所以判断出一定不含 b,而是含有a基因，因此条带②表示a基因，条带④ 表示b基因，这样根据条带分布情况和基因位置就可 以确定相关个体的基因型，I-1基因型为AAXEY, Ⅱ-5基因型为AaXY,Ⅲ-7基因型为AaXY,Ⅲ-8 基因型为aaXX,Ⅲ-l0基因型为aaXbY。 (2)Ⅱ-6是正常女性，再根据子代Ⅲ-10的基因型为 ·35 参考答案及解析 aaXY,推理出Ⅱ-6的基因型为AaXX,与基因型为 AaXbY的Ⅱ-5婚配，生出患常染色体隐性遗传先天 性聋哑病的孩子(aa)概率为l/4,正常孩子概率(A) 为3/4：生出患伴X染色体隐性遗传先天性聋哑病的 孩子(XY和XX)概率为1/2，正常孩子(XY和 XX)概率为1/2。又因为两对基因之间没有相互作 用，且都可以单独致病，所以生出正常孩子的概率= 3/4×1/2=3/8,所以患病孩子的概率=1-正常孩子 概率=1-3/8=5/8。 (3)系谱图中共有三个个体患病，根据系谱图条带分 布情况可知，同时患有两种类型先天性聋哑病的个体 是Ⅲ-l0(aaXY),所以致病基因a来自Ⅱ-5(Aa)和 I-6(Aa),b基因来自Ⅱ-6(XBX)。 (4)I-2是正常女性，再根据子代Ⅱ-5(AaXY)和 I-1(AAXY),推理出I-2的基因型为AaXX,因 此电泳后具有四条条带，如答案所示。 分组练(5)生物技术与工程A组 1.(10分，除标注外，每空1分) (1)聚乙烯醇（或“PVA”)多于 (2)血细胞1.6×10°偏小当两个或多个细胞连 在一起时，平板上观察到的只是一个菌落(2分) (3)碘白色透明斑直径/菌落直径的大小(2分) 【解析】(1)要从土壤中筛选出能高效分解PVA的细 菌，应以聚乙烯醇(PVA)为唯一的碳源，目的是淘汰 不能分解聚乙烯醇(PVA)的细菌。实验中设置的对 照组培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养 基上的数目，从而说明选择培养基具有筛选作用。 (2)要测定土壤稀释液中微生物的数目，可在显微镜 下用血细胞计数板直接计数。根据题意可知， 100mL原菌液中PVA分解菌的数量=160÷0.1× 10×100=1.6×10°个。由于当两个或多个细胞连 在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，所以该方 法的测量值比实际值小。 (3)PVA与碘作用时能产生蓝绿色复合物，当PVA 被分解时蓝绿色复合物消失，形成白色透明斑，因此 鉴定分离出的细菌是否为PVA分解菌时，培养基中 除了加入必需的营养物质外，还需要加入碘。比较不 同菌株降解PVA能力的大小，可用含相同PVA浓 度的鉴别培养基来培养不同菌株，一定时间后，通过 参考答案及解析 测定白色透明斑直径/菌落直径的大小来确定不同菌 株降解PVA能力的大小。 2.(10分，每空1分) (1)mRNA复制原点、启动子和终止子（少答终止子 也对)限制酶和DNA连接 (2)PCR (3)促性腺激素细胞融合桑葚胚或囊胚 (4)稀释涂布平板倒置抑菌圈（或“透明圈”） 【解析】(1)对人溶菌酶进行蛋白质测序可获得氨基 酸序列进而推测mRNA序列，从而获得人溶菌酶基 因的cDNA。这样获得的目的基因没有复制原点、启 动子和终止子，所以需要载体实现其在受体细胞中的 扩增和表达。使用限制酶和DNA连接酶处理人溶 菌酶基因和基因表达载体，获得重组DNA分子。 (2)PCR和核酸分子杂交技术能精准鉴定受体细胞 中是否转入人溶菌酶基因。 (3)对卵母细胞供体注射促性腺微素，使其超数排卵 获得卵母细胞。将处理后的转基因细胞核移入去核 卵母细胞中，电脉冲使其融合。之后胚胎体外培养至 桑葚胚或囊胚阶段再进行胚胎移植。 (4)抑菌实验需要用稀释涂布平板法将大肠杆菌和金 黄色葡萄球菌菌液分别接种到牛肉音蛋白胨培养基 上，并在上面均匀摆放蘸有重组人溶菌酶溶液的无菌 滤纸圆片，之后倒置在37℃恒温培养箱中培养。滤纸 片周围的抑菌圈（透明圈）越大，说明抑制作用越好。 3.(11分，除标注外，每空1分) (1)平 (2)胸腺嘧啶（或“T”)DNA连接 (3)不含抗生素、只含氨苄青霉素、同时含有两种抗生 素(3分)含有质粒P0、未转入质粒、转入重组质粒 (3分) (4)甲和丙该菌落的质粒中没有插入目的基因 【解析】(1)EcoRV酶切位点在识别序列的中心轴线 处，产生的是平末端。 (2)DNA连接酶对平末端的连接效率较低，因此通常 要将平末端改造成黏性末端后再进行连接。由于目 的基因片段的两端各添加了一个腺嘌岭脱氧核苷酸， 根据碱基互补配对原则，处理后的质粒两端需要各添 加一个胸腺嘧啶脱氧核苷酸：要将处理后的质粒与目 的基因连接起来，需要用DNA连接酶。 ·36 生物学 (3)根据题意，采用含有不同抗生素的平板对菌落进 行筛选，所以含有抗生素的情况分别是只含四环素、 不含抗生素、只含氨苄青霉素和同时含有两种抗生 素。经过培养得到3类菌落，它们的质粒导入情况分 别是含有质粒P0、未转入质粒、转入重组质粒。 (4)据图3判断，甲和丙之间片段长度是450bp,所以 扩增使用的引物是甲和丙，该同学使用同样的一对引 物对另一个菌落的质粒进行PCR扩增，得到了 150bp片段，原因是该菌落的质粒中没有插入目 的基因。 4.(9分，除标注外，每空1分) (1)不同抗原多种 (2)选择培养克隆化培养和抗体检测 (3)杂交瘤细胞株Ⅱ抗体产量最高且抗体与抗原结 合率最高(2分) (4)特异性更强减少对正常细胞的损伤 【解析】(1)人体细胞膜上膜蛋白对于小鼠来说属于 外来蛋白，会引起特异性免疫反应，因此从免疫学角 度分析，人体细胞膜上不同膜蛋白属于不同抗原，所 以注入小鼠体内后经过程①从小鼠体内分离得到的 是多种抗体。 (2)诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合后，需要利用选择 培养基筛选出杂交瘤细胞，再进行克隆化培养和抗体 检测，筛选出能产生特定抗体的大量杂交瘤细胞。 (3)杂交瘤细胞株Ⅱ的抗体产量(150g/mL)和抗体 与抗原结合率(92%)均最高，符合单克隆抗体的高效 性和专一性要求。 (4)过程①分离得到的多种抗体会和癌细胞表面与人 正常乳腺细胞相同的膜蛋白抗原结合，这样将结合物 作为抗原注射到第二组小鼠体内进行免疫反应后，就 会获得只针对癌细胞表面特有膜蛋白抗原的单克隆 抗体，所以单克隆抗体的高度特异性使其能够精准靶 向乳腺癌细胞表面的特定膜蛋白，同时也会减少对正 常细胞的损伤，提高治疗的靶向性。 分组练(5)生物技术与工程B组 1.(10分，除标注外，每空1分) (1)固体扩增菌体（数量） (2)平板划线（或“稀释涂布平板”）由分散的微生物 在适宜的固体培养基表面或内部繁殖形成的、肉眼可分组练(5) 生牧 1.(10分)水污染是全球性的环境问题，微生物降解 是水污染治理的有效手段之一。聚乙烯醇(PVA) 是存在于化工污水中的一种难以降解的大分子有 机物，PVA分解菌能产生PVA酶分解PVA。 PVA与碘作用时能产生蓝绿色复合物，当PVA 被分解时蓝绿色复合物消失，形成白色透明斑。 请回答下列问题： (1)要从土壤中筛选出能高效分解PVA的细菌， 应采用以 为唯一碳源的选择 培养基，实验中还应设置对照组。将菌液稀释相 同的倍数，对照组培养基上生长的菌落数目应明 显 (填“多于”或“少于”)选择培养基 上的数目，从而说明选择培养基具有筛选作用。 (2)要测定土壤稀释液中微生物的数目，可在显微 镜下用 计数板直接计数。若将 100mL含有PVA分解菌的土壤样品溶液稀释 104倍后，取0.1mL稀释液均匀涂布在选择培养 基表面，测得菌落数的平均值为160个，空白对照 组平板上未出现菌落，则100mL原菌液中有 PVA分解菌 个。该方法的测量值 与实际值相比一般会 (填“偏大”“偏 小”或“相等”)，原因是 (3)要鉴定分离出的细菌是否为PVA分解菌，培 养PVA分解菌的培养基中除了加人必需的营养 物质外，还需要加人 。要比较不同 菌株降解PVA能力的大小，用含相同PVA浓度 的上述培养基来培养不同菌株，一定时间后，通过 生物学第5g 技术与工程A组 测定 来确定不同菌株降解PVA能力的大小。 2.(10分)溶菌酶可以催化细菌细胞壁水解，引起细 菌裂解，在临床上可作为消炎药，治疗细菌感染。 人溶菌酶是人内源性蛋白质，不会对人体产生不 良反应，现利用转基因山羊乳腺生物反应器生产 人溶菌酶。回答下列问题： (1)人溶菌酶基因乳腺特异表达载体的构建：对人 溶菌酶进行蛋白质测序来推测 序 列，从而获得人溶菌酶基因的cDNA(某种生物发 育某个时期的mRNA经逆转录产生的互补 DNA)。通过这种方法得到的目的基因没有 ,必须借助载体，实现其在受体细胞中的 扩增和表达。使用 酶处理人溶菌酶 基因和基因表达载体，获得重组DNA分子。 (2)转基因山羊成纤维细胞的制备和鉴定：使用显 微操作仪将重组表达载体注入雌性山羊成纤维细 胞中。 和核酸分子杂交技术能精准 鉴定受体细胞中是否转入人溶菌酶基因。 (3)转基因奶山羊的克隆：对卵母细胞供体注射 ,使其超数排卵获得卵母细胞。将 处理后的转基因细胞核移入去核卵母细胞中，电 脉冲使其 。 之后胚胎体外培养 至 阶段再移植到受体羊子宫中，使 其妊娠足月分娩。 (4)重组人溶菌酶的获取和抑菌效果检测：收集转 基因山羊乳汁，使用离子交换层析实现重组人溶 菌酶的分离。为检测重组人溶菌酶对大肠杆菌和 页（共64页） 金黄色葡萄球菌的抑制作用，进行了相关实验，用 法将大肠杆菌和金黄色葡萄球菌菌 液分别接种到牛肉膏蛋白胨培养基上，并在上面 均匀摆放蘸有重组人溶菌酶溶液的无菌滤纸圆 片，之后 (填“正置”或“倒置”)在 37℃恒温培养箱中培养。培养后发现，接种有金 黄色葡萄球菌的培养基上的滤纸片周围的 更大，说明该种溶菌酶对金黄色葡萄球菌 的抑制作用更好。 3.(11分)图1是某基因工程中构建重组质粒的过程 示意图，载体质粒P0具有四环素抗性基因(TetR) 和氨苄青霉素抗性基因(AmpR)。回答下列问题： Amp EcoR V- 目的基因片段 图1 ...GAT'ATC... …CTA TAG- 图2 (1)限制酶EcoRV识别的序列和切割位点如图2 所示，则用其切割载体P1产生的为 (填“黏性”或“平”)末端。 (2)将酶切后的目的基因和载体P1做如下处理： 目的基因两端各添加一个腺嘌呤脱氧核苷酸，载 体P1则需要在两端各添加一个碱基为 的脱氧核苷酸，形成P2,P2和目的基因 片段在 酶作用下，形成重组 质粒P3。 (3)将上述连接后的产物，导人大肠杆菌细胞。为 筛选出含有重组质粒P3的菌落，采用含有不同抗 生素的平板进行筛选，应该设计4组实验，它们含 有的抗生素情况分别是只含四环素、 生物学第60 。经过培养得 到3类菌落，它们的质粒导人情况分别是 (4)某同学对一菌落的质粒进行PCR扩增，得到 了450bp片段，根据图3判断该同学使用的一对 引物是 。该同学使用了同样 的一对引物，对另一个菌落的质粒进行PCR扩 增，得到了150bp片段，原因是 50bp AmpR 100bp 图3 4.(9分)人正常乳腺细胞与人乳腺癌细胞表面有部 分相同的膜蛋白。为生产针对人乳腺癌细胞的单 克隆抗体，基本流程如图所示。研究者检测了不 同杂交瘤细胞分泌的抗体与癌细胞抗原的结合能 力，数据如表所示。回答下列问题： 人正常乳腺细胞第一组小鼠 ① 小鼠骨髓瘤细胞 Y 免疫 细胞 第二组小鼠 扩大分离 人乳腺癌细胞 培养提纯 人乳腺癌细胞的 单克隆抗体 注：·■▲￥不同图形代表不同的膜蛋白。 杂交瘤 抗体产量/ 抗体与抗原 细胞株 (ug/mL) 结合率/% I 120 85 I 150 92 亚 90 78 页（共64页） (1)从免疫学角度分析，人体细胞膜上不同膜蛋白 对于小鼠来说，属于 ,过程①从小鼠 体内分离得到的是 (填“一种”或“多种”) 抗体。 (2)过程②需要通过 以及 获得能产生特定抗体的大 量杂交瘤细胞。 (3)结合表中信息分析，最适合用于制备单克隆抗 生物学第61 体的是 ,判断依据是 (4)与直接注射人乳腺癌细胞制备单克隆抗体相 比，该项技术改进所获得的单克隆抗体优点是 和 页（共64页）