(6) DNA是主要的遗传物质与DNA的结构-【衡水金卷·先享题】2025-2026学年高一生物必修第二册同步周测卷（人教版）

高一周测卷 ·生物学（人教版）必修2· 高一同步周测卷/生物学必修2（六） 9 命题要素一览表 注： 1.能力要求： I.理解能力Ⅱ，实验探究能力Ⅲ.解决问题能力Ⅳ，创新能力 2.学科素养： ①生命观念②科学思维 ③科学探究④社会责任 知识点 能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 分值 (主题内容) ① ②③ ④ 档次 系数 1 选择题 4 DNA分子的特异性 易剔 0.75 2 选择题 4 DNA的结构 易 0.75 3 选择题 4 DNA的结构 易 0.75 选择题 肺炎链球菌的转化实验 0.78 选择题 DNA的结构 易 0.85 6 选择题 4 DNA的结构模型 中 0.65 7 选择题 4 肺炎链球菌的转化实验 易 0.72 选择题 4 肺炎链球菌的转化实验 易 0.74 噬菌体侵染大肠杆菌的 9 选择题 4 中 0.62 实验 10 选择题 噬菌体侵染细菌的实验 中 0.70 11 选择题 4 病毒感染烟草叶片实验 中 0.65 DNA和RNA的化学 12 选择题 0.71 组成 噬菌体侵染大肠杆菌的 13 非选择题 18 中 0.65 实验 14 非选择题 15 DNA分子的结构 中 0.65 DNA分子的结构、细胞 15 非选择题 19 0.60 中的元素和化合物 ·21· ·生物学（人教版）必修2· 参考答案及解析 香考答条及解析 一、选择题 择，因此能搭建出的DNA分子模型数量小于4“，C 1.B【解析】DNA分子具有特异性，每一个DNA分子 错误；两条单链3'端脱氧核糖只连接一个磷酸，D 有特定的碱基排列顺序，通过DNA鉴定，帮助人们 错误 找回失散已久的亲人，这主要是利用了DNA分子的 7.A【解析】步骤①中，酶处理时间要足够长，以使底 特异性。故选B。 物（蛋白质或DNA)完全被水解，达到完全除去蛋白 2.D【解析】脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构 质或DNA的目的，A错误；步骤①中，DNA酶可将 成DNA的基本骨架，A错误；2条链之间的碱基通过 DNA水解为脱氧核苷酸，将用DNA酶处理的S型细 氢键相互连接，同1条链上的相邻碱基通过脱氧核 菌匀浆加入培养基，然后再接种R型细菌，若不能转 糖一磷酸一脱氧核糖连接，B错误；DNA的两条链反 化为S型细菌，则可排除脱氧核苷酸是“转化因子”，B 向平行，一OH位于3'端，C错误；DNA的空间结构 正确；步骤②中，甲或乙的加入量属于无关变量，应相 是双螺旋结构，D正确。 同，否则会影响实验结果，C正确：蛋白酶处理组步骤 3.C【解析】DNA分子的两条链反向平行，且其上的 ⑤可检测到2种细菌类型，D正确。 碱基遵循碱基互补配对原则，即A和T配对，T和A 8.A【解析】S型肺炎链球菌被加热杀死，与R型细菌 配对，G和C配对，C和G配对，因此若一条链上某段 混合，S型细菌的DNA可进人R型活细菌体内，利用 碱基序列是5'一AGCTGCG一3'，则另一条链与之配 R型细菌细胞内的原料（氨基酸、脱氧核糖核苷酸、核 对的部分是5'一CGCAGCT一3'。故选C。 糖核苷酸、酶、ATP等)合成自己的蛋白质和DNA。 4.D【解析】培养基中只长出R型细菌，R型细菌没有 这样新形成的S型细菌的DNA中有一条链含有2P, 转化为S型细菌，说明S型细菌的细胞提取物中的 其蛋白质都不含5S。由于新形成的S型细菌还会分 DNA被加入的酶水解了，故该酶可能为DNA酶。故 裂，原料没有被2P标记，且DNA是半保留复制，故 选D。 只有部分S型细菌含有2P。故选A。 5.B【解析】该DNA片段含有100个碱基对，即每条 9.C【解析】图中a为噬菌体，b表示合成，c表示释 链含有100个碱基，其中一条链（设为1链）的A十T 放，d表示吸附，e表示注入，f表示组装，因此正确的 占40%，即A十T1=40个，则C十G1=60个，其互 顺序为a→d→e→b→f→c,A正确；T2噬菌体的遗传 补链（设为2链）中G与T分别占22%和18%，即G2 物质合成发生在图中e→b过程之间，B正确：合成新 =22个，T2=18个，可知C1=22个，则G1=60-22 的噬菌体蛋白质外壳需要噬菌体的DNA及细菌的 =38个，C2=G1=38个，故该DNA片段中C=22+ 氨基酸，C错误；若用5S标记噬菌体，需先用含5S的 38=60个。故选B。 培养基培养大肠杆菌，D正确。 6.B【解析】双链DNA中，A与T配对、G与C配对， 10.C【解析】若用同时含有2P与5S的噬菌体侵染大 分析表格中卡片类型和数量可知，能组成6对A一T 肠杆菌，那么无论是上清液还是沉淀物中都有放射 碱基对、8对G一C碱基对，因此搭建的最长的DNA 性，就无法得出结论，A错误；搅拌的目的是将吸附 片段含14个碱基对，共28个碱基，两条单链除5'端 在大肠杆菌上的噬菌体与被侵染的大肠杆菌分开， 磷酸只连一个脱氧核糖，需一个订书钉外，其余26个 B错误；T2噬菌体的化学组成中60%是蛋白质， 磷酸均连接了两个脱氧核糖，需两个订书钉，A错误； 40%是DNA,S是蛋白质的特征性元素，C正确：该 每个脱氧核苷酸内部需要两个订书钉，同一条链上每 实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA,D错误。 两个脱氧核苷酸之间需要1个订书钉，A与T碱基对 11.D【解析】通过图示可知，c表示用TMV的蛋白质 之间需要2个订书钉，C与G碱基对之间需要3个订 外壳感染烟草叶片，结果是烟草叶片上不出现病斑， 书钉，那么使用的订书钉个数为28×2十(14一1)×2 A正确；通过图示可知，d表示用HRV的RNA感 十6×2十8×3=118，B正确；因为碱基对不能随机选 染烟草叶片，结果是烟草叶片上出现病斑，B正确；© ·22· 高一周测卷 ·生物学(人教版)必修2· 表示用重组病毒( (TM V的蛋白质外壳 +HRV 的 则放射性主要分布于试管的沉淀物中，这表明噬菌 {RNA}) )感染烟草叶片，结果烟草叶片上出现病斑，f 体侵染细菌时， DNA进入到细菌细胞中。大肠杆菌 表示从该叶片上提取到了 HRV 病毒，说明 TMV 的 裂解后，释放出的大量噬菌体同原来的噬菌体一样 蛋白质外壳和 HRV 的RNA组成的“杂种病毒”产 具有蛋白质外壳。大肠杆菌裂解后，释放出的子代 生的后代是HRV， C正确； 该实验的结论是烟草花 噬菌体是利用亲代噬菌体的遗传信息，以大肠杆菌 叶病毒和车前草病毒的遗传物质是 RNA， ，而不是蛋 的氨基酸为原料来合成蛋白质外壳的。 白质，不能证明所有的病毒的遗传物质是 RNA，D 14.(15分，除标注外，每空2分) 错误。 (1)胞嘧啶胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 12.D 【解析】据题图分析可知， 核酸甲是DNA， 生物 (2)脱氧核糖氢键 体内D A的多样性与核苷酸的种类、数量、排列顺 (3)碱基(或“碱基对”， 3 分) 序有关，A正确；据题图分析可知，核酸甲含有碱基 (4)能够精确地自我复制；能够指导蛋白质的合成， T，是 DN A，核酸乙含有碱基U，是 RNA，DNA 中的 从而控制生物体的性状和新陈代谢的过程；具有储 五碳糖是脱氧核糖， RNA中的五碳糖是核糖， 核糖 存遗传信息的能力；结构比较稳定(写出2点即可， 的 位置的碳原子上比脱氧核糖多一个氧，B正确； 4分) 据题图分析可知， 核酸甲是DNA， 核酸乙是RNA， 【解析】(1) 图示是某DNA分子的局部结构示意图， 该生物体同时含有甲、乙两种核酸，共有5种碱基、8 其中 ① 是胞嘧啶， ② 是腺嘌呤， ③ 是鸟嘌吟， ④/⑥ 是 种核苷酸，C正确；玉米的根尖细胞中含核酸甲也含 胸腺嘧啶， ⑤ 是磷酸， ⑦ 是脱氧核糖，⑧是胸腺嘧啶 核酸乙，D错误。 脱氧核苷酸，⑨是一条脱氧核苷酸链的片段。 二、非选择题 (2) DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链 13.(18分，除标注外，每空2分) 盘旋而成的， DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连 (1)(放射性)同位素标记法 接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基在内侧通过氢 (2)制备被 5 标记的T2噬菌体 没有 键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 (3)让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，而 (3)构成 DNA 分子的碱基只有四种，碱基互补配对 离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌(3分) 的方式也只有两种， 而不同生物的DNA分子携带 上清液的放射性很高，沉淀物的放射性很低 的遗传信息不同，主要原因是碱基对的排列顺序 (4) 试管的沉淀物DNA 大肠杆菌裂解后， 释放 不同。 出的子代噬菌体是利用亲代噬菌体的遗传信息，以 (4)肺炎链球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌 大肠杆菌的氨基酸为原料来合成蛋白质外壳的(合 的实验证明，作为遗传物质至少要具备以下几个特 理即可，3分) 点：能够精确地自我复制；能够指导蛋白质的合成， 【解析】(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验 从而控制生物体的性状和新陈代谢的过程；具有储 中，采用的研究方法是(放射性)同位素标记法。 存遗传信息的能力；结构比较稳定等。 (2)实验结果表明，上清液的放射性很高，沉淀物的 15.(19分，除标注外，每空2分) 放射性很低，故该实验中第一步的目的是制备被 ^{5}S (1)腺嘌呤核糖核苷酸 $$C _ { 2 }$$ 标记的T2噬菌体。第二步中所用大肠杆菌没有被 (2)① 2：3：2：3 放射性物质标记，从而保证子代噬菌体的放射性只 (3)氨基酸的种类、数量、排列顺序不同，肽链盘曲折 能来自亲代。 叠方式及其形成的空间结构不同(3分) (3)离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2 (4)淀粉糖原 噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大 $$\left( 5 \right) C _ { 1 }$$ 含有碱基T和脱氧核糖， $$， C _ { 2 }$$ 含有碱基U和核 肠杆菌。若保温时间过长，子代噬菌体会从大肠杆 糖蛋白质的生物合成 菌释放出来到上清液中，则第四步离心后的实验结 【解析】(1)图甲中左上角为腺嘌呤，五碳糖为核糖， 果是上清液的放射性很高，沉淀物的放射性很低。 所以该核苷酸为腺嘌呤核糖核苷酸。图丙中C为核 (4)若用 ^{32}P 标记噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌， 酸， $$， C _ { 2 }$$ 是少数病毒的遗传物质，可知 $$C _ { 2 }$$ 是 RNA， ，因 ·23· ·生物学（人教版）必修2· 参考答案及解析 此图甲中核苷酸（腺嘌呤核糖核苷酸）是构成C2 包括氨基酸的种类、数量、排列顺序不同，肽链盘曲 (RNA)的基本单位。 折叠方式及其形成的空间结构不同。 (2)图乙中化合物的基本组成单位是脱氧核苷酸，碱 (4)图丙中若物质B是植物细胞内特有的储能物质， 基和磷酸分别连在脱氧核糖的1'和5'碳原子，对应 则物质B是淀粉，在动物细胞内，与物质B成分及 方框①。某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，其 作用最相近的物质是糖原。植物细胞中储存能量的 中一条链的碱基及比例为A:C:T:G=1:2:3:4,则 多糖是淀粉，动物细胞中储存能量的多糖是糖原。 另一条单链中A:C:T:G=3:4:1:2,故DNA分子双 (5)图丙中C1和C,组成成分的区别表现在五碳糖 链中4种碱基的比例为A:C:T:G=4:6:4:6=2:3: 和碱基不同。C(DNA)中的五碳糖是脱氧核糖，碱 2:3。 基有A、T、C、G;C(RNA)中的五碳糖是核糖，碱基 (3)图丙中A具有免疫、催化等功能，所以A为蛋白 有A、U、C、G。核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质 质，是氨基酸，蛋白质结构是极其多样的，其原因 的生物合成中有重要作用。 ·24·高一同步周测卷/生物学必修2 (六)DNA是主要的遗传物质与DNA的结构 （考试时间40分钟，满分100分) 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一 个选项是最符合题目要求的。 1.《等着我》是中央电视台大型公益寻人栏目，该栏目组通过DNA鉴定，帮助人们找回 失散已久的亲人。这主要是利用了DNA分子的 A.多样性 B.特异性 C.稳定性 D.统一性 2.下列关于DNA结构的叙述，正确的是 A.脱氧核糖和磷脂交替连接排列在外侧B.DNA上相邻碱基均通过氢键相连接 C.DNA分子的两条链中，一OH位于5'端D.DNA呈双螺旋结构 3.如果DNA的一条链上某段碱基序列是5'一AGCTGCG一3'，则另一条链与之配对的 部分是 A.5-AGCTGCG-3 B.5-TCGACGC-3' C.5'-CGCAGCT-3 D.5'-UCGAGCU-3' 4.科学家在肺炎链球菌的转化实验中，用某种酶进行了下图所示的实验，该酶可能是 一某种酶 只长R型细菌 有R型 S型细菌混合 细菌的 的细胞 培养 培养基 提取物 A.酯酶 B.RNA酶 C.蛋白酶 D.DNA酶 5.含有100个碱基对的DNA分子片段，其中一条链的A十T占40%，它的互补链中G 与T分别占22%和18%，则该DNA含有胞嘧啶碱基数量为 A.30个 B.60个 C.90个 D.100个 6.某小组同学想搭建DNA分子的结构模型，用订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一 体并构建一个DNA双链片段，现有的卡片类型和数量如表所示（注：1个订书钉可代 表1个氢键)。下列说法正确的是 碱基 类型 脱氧核糖 磷酸 A T 数量 30 50 6 14 12 A.搭建的最长的DNA片段中有24个磷酸均连接了两个订书钉 B.搭建的最长的DNA片段需要的订书钉的数量为118个 C.能搭建出414种不同的DNA分子模型 D.该模型中每个脱氧核糖均与两个磷酸相连 7.S型肺炎链球菌的某种“转化因子”可使R型细菌转化为S型细菌。研究“转化因子” 化学本质的部分实验流程如图所示。下列叙述错误的是 生物学（人教版）必修2第1页（共4页） 衡水金卷·先享题· 甲②加入 ③接种R型细菌 ⑤ 培养基 S型细①蛋白酶处理 ④培养（转化测 菌匀浆①DNA酶处理 路养④培养（转 ☑②加入③接种R型细菌 型 A.步骤①中，酶处理时间不宜过长，以免底物完全水解 B.步骤①中，DNA酶处理组可以排除脱氧核苷酸是“转化因子” C.步骤②中，甲或乙的加入量应相等，是控制无关变量 D.蛋白酶处理组步骤⑤可检测到2种细菌类型 8.用32P标记S型肺炎链球菌的DNA,5S标记其蛋白质，将其加热杀死后与未经元素 标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后，从死亡的小鼠体内提取得到 活的S型和R型细菌。下列有关元素分布的分析，最可能的情况是 A.部分S型细菌含有32P,不含有35S B.所有R型细菌含有32P,不含有35S C.所有S型细菌都含有32P,不含有35S D.所有R型细菌都含有35S,不含有3P 9.图中为T2噬菌体，b~「为噬菌体侵染大肠杆菌的过程（未按正常顺序排列）。下 列叙述错误的是 A.T2噬菌体侵染细菌的过程可表示为a→d→e→b→f→c B.T2噬菌体的遗传物质合成发生在图中eb过程之间 C.合成新的噬菌体蛋白质外壳需要细菌的DNA及其氨基酸 D.若用35S标记噬菌体，需先用含35S的培养基培养大肠杆菌 10.下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是 A.需用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌 B.搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来 C.T2噬菌体的化学组成中60%是蛋白质，40%是DNA,S是蛋白质的特征性元素 D.该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 11.已知烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟草叶片，但两者的致病 斑不同。研究人员用这两种病毒进行实验，具体步骤和结果如图所示。下列说法错 误的是 TMY蛋白质 HRV 蛋白质 「外壳 外壳 RNA RNA 侵染侵染侵染 提取 6 d A.c表示用TMV的蛋白质外壳感染烟草叶片，结果是烟草叶片上不出现病斑 B.d表示用HRV的RNA感染烟草叶片，结果是烟草叶片上出现病斑 C.f表示TMV的蛋白质外壳和HRV的RNA组成的“杂种病毒”产生的后代 是HRV D.该实验结果说明病毒的遗传物质是RNA,而不是蛋白质 高一同步周测卷六 生物学（人教版）必修2第2页（共4页） 12.核酸甲和乙是某生物体内的两种核酸，这两种核酸的基本组成单位如图所示。下列 叙述错误的是 核酸乙 合成 核酸用 A.生物体内核酸甲的多样性与核苷酸的种类、数量、排列顺序有关 B.与核酸甲相比，核酸乙的组成单位中五碳糖2'位置上的碳原子上多一个氧 C.该生物体同时含有甲、乙两种核酸，共有5种碱基、8种核苷酸 D.玉米的根尖细胞中含核酸甲而不含核酸乙 班级 姓名 分数 题号 1 3 4 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 13.(18分)20世纪中叶，科学家不断通过实验探究遗传物质的本质，使生物学研究进人 分子水平。赫尔希和蔡斯以T2噬菌体（一种专门寄生在大肠杆菌体内的噬菌体） 为实验材料，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，部分过程如图所示。回答下列 问题： 上清液的放射性很高 ©一→T 第一步 第二步保温第三步搅拌 第四步离心 沉淀物的放射性很低 (1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的研究方法是 (2)根据实验结果可知，该实验中第一步的目的是 第二步中所用大肠杆菌 (填“有”或“没有”)被放射性物质标记。 (3)图中离心的目的是 若保温时间过长，则第四步离心后的实验结果是 (4)若用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，则放射性主要分布于 中，这表明噬菌体侵染细菌时， 进入到细菌细胞 中。大肠杆菌裂解后，释放出的大量噬菌体同原来的噬菌体一样具有蛋白质外壳， 试分析子代噬菌体的蛋白质外壳的来源： 生物学（人教版）必修2第3页（共4页）】 衡水金卷·先享题·言 14.（15分)下图是某DNA分子的局部结构示意图。回答下列问题： ② 厂⑤ ① ⑧⑥ ④A ⑦1 (1)写出下列序号代表的结构的中文名称：① ,⑧ (2)DNA分子的基本骨架由磷酸和 组成；DNA分子的两条链的 碱基之间以 连接形成碱基对。 (3)构成DNA分子的碱基只有四种，碱基互补配对的方式也只有两种，而不同生物 的DNA分子携带的遗传信息不同，主要原因是 的排列顺序 不同。 (4)分析DNA作为遗传物质所具备的特点： (答出2点)。 15.(19分)图甲所示的分子结构式为某种核苷酸，已知分子结构式左上角的基团为碱 基（腺嘌呤）；图乙是某核苷酸链示意图，图丙是生物体内某些有机物的元素组成，已 知A、B、C为细胞内的大分子有机物，a、b、c是组成它们的小分子单体。回答下列 问题： 腺嘌 一A(催化反应) a0-中=0 OH :① 小分了a一A ·A2(免疫功能) -A,(运输O,) OH H ② H H A(参与肌细胞的组成) .小分子b-B LA(调节血糖)》 OHOH 囚( 一→小分子c→C厂C N、P 一C2(极少数病毒的遗传物质) 甲 丙 (1)图甲中核苷酸的名称是 ,可以构成图丙中 (填图中字母)化合物。 (2)图乙中化合物的基本组成单位是方框 (填序号)。某同学制作的 DNA双螺旋结构模型中，其中一条链中碱基及比例为A:C:T:G=1:2:3:4,则在 DNA分子双链中，上述碱基的比例为 (3)A的结构是极其多样的，其原因包括 (4)图丙中若物质B是植物细胞内特有的储能物质，则物质B是 在动物细胞内，与物质B成分及作用最相近的物质是 (5)图丙中C1和C2组成成分的区别表现在 核 酸在生物体的遗传、变异和 中有重要作用。 高一同步周测卷六 生物学（人教版）必修2第4页（共4页）