第四章 第一讲 温度与物态变化【基础巩固+能力提升+思维拓展 共30题】-（江苏专用）2026年中考物理分层训练

2026年中考物理压轴题狂练 2026年中考物理分层训练（江苏专用） 第四章 第一讲 温度与物态变化 【基础巩固+能力提升+思维拓展 共30题】 1．（2026·江苏无锡·一模）图甲为探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，下列说法正确的是（　　） A．相较于小烧杯，使用大的透明热水壶，观察到的实验现象更明显 B．图乙中温度计的读数为90.6℃ C．盖上带孔的玻璃板是为了降低水的沸点 D．停止加热后，水会立即停止沸腾 2．（2026·江苏南京·一模）下列现象形成中，物态变化相同的一组是（　　） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（25-26八年级上·江苏镇江·期末）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶．以下对于有关节气的谚语的分析正确的是（　　） A．“立春打了霜，当春会烂秧”，霜的形成是凝固现象，需要放热 B．“夏至东南风，十八天后大雨淋”，雨的形成是液化现象，需要吸热 C．“秋分见麦苗，寒露麦针倒”，露的形成是熔化现象，需要吸热 D．“小寒大寒，滴水成冰”，水结冰是凝固现象，需要放热 4．（2026·江苏无锡·一模）在青藏铁路工程中，为保证多年冻土区路基的稳定性，路基两侧竖立了很多“热棒”。如图所示是“热棒”示意图，棒体里面封装有适量液氨。当路基温度上升时，液氨______热量，变成气态氨上升到热棒的上端；通过散热片散热，气态氨发生______（填物态变化名称，下同）又沉入了棒底。它能对路基进行降温，保持路基冻土不______，使路基更加稳定。 5．（2025·江苏镇江·中考真题）燃气热水器中，冷水经过铜质换热器时被800℃的高温烟气加热，选用铜作为换热器的材质是因为其具有良好的_________性，此过程中通过_________的方式增加了水的内能，同时烟气的温度下降到150℃。为了节约能源，可以再通过换热器将其温度进一步下降到60℃，此过程中烟气中的水蒸气_________变成水，放出热量，用于预加热冷水。 6．（2025·江苏苏州·中考真题）如图所示，用镊子取几块干冰放入瓶中，将气球套在瓶口。干冰因______变为气态，使气球逐渐变大，同时空气中的水蒸气遇冷______，在瓶底形成白霜。（填物态变化名称） 7．（2025·江苏泰州·三模）如图所示，在壶嘴上方倾斜放置一块玻璃板，壶嘴上方稍______（选填“远”或“近”）处出现一团“白气”，玻璃板上出现较大的水滴。实验表明，通过______的方法使气体液化的。 8．（2025·江苏南京·中考真题）在“探究冰熔化的特点”实验中。 (1)将装有适量碎冰的试管置于温水中，在碎冰中插入温度计，图中温度计示数为_______ ℃。 (2)下列为该实验的记录表格，表格中（a）、（b）两处应填的内容是： （a）_________ ；（b）_______ 。 时间/min … （a） … （b） … (3)在熔化过程中，试管内冰水混合物的温度不变、内能_______ 。 9．（2025·江苏南通·中考真题）小华做“观察水的沸腾”实验。 (1)实验前打开酒精灯帽，闻到酒精的气味，这说明了___________，实验中酒精灯里的酒精不断减少，它的热值___________。 (2)如图所示，水已经沸腾，温度计的示数___________；温度计表面有“水雾”，这是水蒸气___________热液化形成的。 10．（2025·江苏无锡·二模）探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。两个相同的烧杯中倒入质量相等的水和盐水，用相同的酒精灯同时加热，用两个相同的温度计测量温度，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。 (1)分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度___________，水的沸点是___________℃； (2)对比图乙中两条图线可知，其它条件相同时，选用___________（选填“盐水”或“水”）煮蛋可以更快地将蛋煮熟。 11．（2025·江苏宿迁·二模）如图甲所示，这是我国古代的节能灯——“省油灯”。如图乙所示，这是其剖面示意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法，下列说法正确的是（　　） A．降低油的沸点 B．减小油的表面积 C．降低油的温度 D．减慢油表面上方的空气流动 12．（2025·江苏徐州·一模）水是生命之源，如图所示，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复。以下关于水的物态变化及吸、放热，解释正确的是（　　） A．阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气 B．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰晶，形成冰雹 C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，形成雪花 D．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，有的液化成小水滴或凝华成小冰晶，形成云 13．（2025·江苏镇江·二模）小华利用如图1装置“探究冰的熔化特点”，如图2是实验中获得的冰熔化时的温度-时间图像。下列有关说法正确的是（　　） A．用“水浴法”加热的目的是缩短实验时间 B．实验时需要观察冰的状态变化 C．在10s至30s时间内，冰不需要吸热 D．由图可知，冰是非晶体 14．（2025·江苏镇江·一模）如图是某物质在熔化时温度随时间变化的图像，则该物质属于______（选填“晶体”或“非晶体”），由图像可知：该物质的熔化持续时间是______min，该物质固态时吸热升温速度比液态时要______。 15．（2025·江苏常州·中考真题）据古文献记载，轩辕帝发明了甑（烹饪用的器皿）。1976年，考古学家首次发现青铜汽柱甑形器。如图所示，下方锅内的水已沸腾，水蒸气从空心气柱上方的小孔喷出接触食物，水蒸气______（物态变化名）成水并______热；持续加热，沸水越来越少，此过程中沸水的温度______。 16．（2025·江苏无锡·一模）如图是水沸腾时的实验场景（气泡未画出）。气泡上升时，大小变化为________，测得水的沸点是102℃，说明当地气压____________（选填“高于”“低于”或“等于”）一个标准大气压，为证明水沸腾需要持续吸热，你的操作是___________。 17．（2025·江苏无锡·二模）如图是探究“蜡熔化规律”和“水沸腾规律”的实验装置，甲实验时对蜡采取水浴法加热的目的是使蜡受热______，此实验装置______（可以/不可以）探究所有金属的熔化特点：乙实验中，水沸腾时气泡上升体积变______，撤去酒精灯后水停止沸腾，说明水沸腾时需要______。 18．（2026·江苏苏州·模拟预测）图甲是某兴趣小组同学“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。（实验中不考虑水的质量变化等因素） (1)下列措施中，能使冰受热均匀的是___________（选填字母）。 A．加热过程中不断搅拌 B．温度计的玻璃泡完全浸没在冰中 C．通过水给试管加热 (2)某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为___________°C 。 (3)根据实验数据绘制的温度随时间变化关系图像如图丙，冰在B点时的内能___________（选填“大于”“小于”或“等于”）在C点时的内能。 (4)冰在熔化过程中的特点是___________。 (5)实验后，某同学根据图丙计算出冰的比热容是___________ 。 19．（2026·江苏南京·一模）小明同学用图甲的实验装置来探究某物质的熔化特点。 (1)小明根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像如图乙所示： ①由图像可知，该物质是__________（“晶体”“非晶体”）； ②第6min时，该物质处于__________（“固”“液”“固液共存”）态，内能__________（“大于”、“小于”或“等于”）第4min时的内能； (2)小红取适量碎冰放在烧杯和试管中并各放一支温度计，如图丙，实验中A、B的示数随时间变化的图像如图丁所示，则前16min内试管中的冰熔化的总时间是__________min。 20．（2026·江苏徐州·一模）探究水在沸腾前后温度变化的特点。 (1)按图甲组装器材，水温达到88℃时开始读数，每隔1min记录一次，第3min时温度计示数如图所示，读数为___________℃。 (2)撤去酒精灯，停止加热，水停止沸腾，说明水沸腾时需要___________； (3)在（2）的基础上，观察水自然冷却过程中温度随时间的变化，从90℃时开始读数，每隔2min记录一次水温。描点作出温度一时间图像，则乙图中图___________（填a或者b）是正确的。要证明另一张图像与实际情况不符，可以采用的做法是___________。 21．（2025·江苏扬州·二模）如图甲所示，用动滑轮提升物体，使其匀速上升，不计绳重和摩擦，改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系如图乙所示。以下物理量之间的关系肯定不可以用图乙大致表示的是（　　） A．测量小灯泡的电功率，小灯泡电功率（纵轴）与其电流（横轴）的关系 B．酒精灯给常温下的水加热至沸腾，水温（纵轴）与加热时间（横轴）的关系 C．定值电阻和滑动变阻器串联，变阻器两端电压（纵轴）和其电阻（横轴）的关系 D．蹦极时，从绳子开始形变到拉力等于重力时，人的速度（纵轴）与时间（横轴）的关系 22．（2024·江苏盐城·一模）物质存在的状态不仅与物质所处的温度有关，还与其所处的压强有关，如图是碘物质的状态与压强、温度的关系图像。OA、OB、OC分别是三种状态的临界曲线，O点称为三相点。下列说法中正确的是（　　） A．当t>114 ℃时，碘物质一定处于气态 B．当t<114 ℃时，碘物质可能处于液态 C．1个标准大气压（101.3kPa）下，将室温（25 ℃）下碘物质缓慢热到100℃时，碘先熔化再汽化 D．1个标准大气压（101.3kPa）下，将100 ℃的碘蒸气冷却至室温（25 ℃），碘蒸气凝华并对外放热 23．（2024·江苏苏州·一模）将刚烧开的水倒入干冰（固态二氧化碳）中，水像重新沸腾一样，水中有大量气泡，同时水面上有大量“雾气”。“雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾缭绕”的舞台效果，下列说法正确的是（　　） A．“雾气”是水蒸气 B．“雾气”的形成是汽化现象 C．气泡内主要是水蒸气 D．“雾气”的形成是液化现象 24．（2024·江苏宿迁·一模）下大雪时小雨看到护路工人往路面上撒盐，在相同的气温下，撒了盐后的冰雪会很快熔化。他对此进行了探究，先用电冰箱制取了一些冰块，然后平均分成两份放入两只相同的易拉罐中，在其中一只易拉罐中加入适量的食盐，并用筷子搅拌一段时间（如图甲）。 （1）当两罐内有_______出现时，用温度计分别测出罐内混合物的温度（如图乙），加入了食盐的罐中混合物的温度为_______，一只罐外壁出现了白霜，而另一只外壁出现的是小水珠，出现白霜的是______（选填“加食盐”或“未加食盐”）的那只易拉罐； （2）对比两罐温度后，小雨认为相同的气温下撒了盐后的冰会熔化的原因是_____；小雨还发现，冰在熔化过程中温度计的示数____，由此可知，冰属于晶体。 25．（2023·江苏无锡·一模）为了探究某物质的熔化特点，小芳同学用酒精灯（火焰大小保持不变）均匀加热0.4kg该种固体，根据实验数据绘制出的图线如图所示。通过查阅资料已知该物质液态时的比热容为3×103J/（kg·℃）。该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），在B点时的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）在A点时的内能，经测量整个过程消耗热值为3.0×107J/kg的酒精25g（酒精完全燃烧），则整个实验过程的加热效率为______。    26．（2024·江苏镇江·模拟预测）某实验小组在做熔化实验时，把质量相同的甲、乙两种物质，用相同的酒精灯从固态开始加热，加热时间都为6min，它们的温度随时间变化的图象如图所示。则甲_____，乙_____（选填“是晶体”、“是非晶体”、“无法判断”）。若在0～3min内甲、乙为固态，则甲乙的比热容之比c甲∶c乙=_____。 27．（2024·江苏南京·二模）小明做“探究冰的熔化特点”实验． （1）常温下，小明采用a装置完成实验__________（选填“可行”或“不可行”）； （2）下列措施不能使物质受热均匀的是__________； A．加热过程中不断搅拌 B．通过水给试管加热 C．温度计的玻璃泡完全浸没在物质中 D．用碎冰做实验 （3）该实验除了需要记录加热时间和温度外，还应该记录物质的__________； （4）物质在时刻与时刻相比，下列物理量不变的有__________。 A．密度 B．质量 C．内能 D．比热容 28．（2024·江苏盐城·一模）小明在使用电磁炉时，想到“电磁炉的效率是否会随着被加热水的多少而发生变化”的问题。他和同组同学找来一台电磁炉和专用的茶壶，并且仅将电磁炉接入家庭电路中进行了如下探究； （1）在相同的环境条件下，使用相同的加热功率，先后将初温_______而质量________（以上两格均选填“相同”或“不同”）的水加热至沸腾，观察到水的温度______（选填“变”或“不变”），将测得的数据记录如下： 质量m/g 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 效率 61% 64% 67% 69% 74% 77% 75% 72% 70% 67% 64% （2）分析数据可知，随着被加热水的质量的增加，电磁炉效率的变化情况是：________； （3）实验结束后，小明认为：上述条件下，要得到一定质量的沸水，采用一次性加热比分成多次加热更节能。请你认为小明的结论________（选填“一定”“一定不”或”不一定”）正确； （4）同组的小虎又提出“电磁炉的效率是否会随着加热功率的变化而发生变化”的问题，为了克服将水加热至沸腾所需要的时间较长的问题，他们在同样的环境条件下，将一定质量的水用不同加热功率，连续测出水温每上升15℃所对应的效率。请你评估小虎的实验方案。你认为小虎的做法是否正确？________，理由是：________。 29．（2024·江苏宿迁·二模）利用图甲所示的三颈烧瓶做水的沸腾实验。当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制出如图乙所示的水温与时间关系图象。 （1）由实验数据可知，水沸腾时温度变化特点是______； （2）当烧瓶中的水沸腾时，将注射器内少量冷水全部注入烧瓶中，如图丙所示。发现烧瓶内的水立刻停止了沸腾，则此时烧瓶内水的沸点______（选填“变高”、“变低”或“不变”）； （3）接下来将三颈烧瓶的右瓶口用塞子密封住，然后向外拉动注射器的活塞，如图丁所示，发现烧瓶中的水再次沸腾了，由此可得出水的沸点与气压的关系是______； （4）对着图丁中烧瓶外壁喷冷水，烧瓶内水再次沸腾了，则所喷撒的位置应该是______（选填“M”或“N”）。 30．（2024·江苏苏州·一模）小明在“探究质量是200g某固体熔化时温度变化规律”时，其实验装置如图甲所示。 （1）请指出装置中存在的一个错误：______； （2）改正错误后，小明进行了正确的操作，得到了物体温度随时间变化的图像如图乙所示，则该物体是______（选填“晶体”或“非晶体”），物体熔化后其比热容______（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体在第2min时的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）第3min时的内能； （3）在6min内完全燃烧了的酒精根据图像信息和相关知识，可估算出此过程中热转化效率是_______.已知该物质的液态的比热容 ，酒精的热值为 ） 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考物理压轴题狂练 2026年中考物理分层训练（江苏专用） 第四章 第一讲 温度与物态变化 【基础巩固+能力提升+思维拓展 共30题】 1．（2026·江苏无锡·一模）图甲为探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，下列说法正确的是（　　） A．相较于小烧杯，使用大的透明热水壶，观察到的实验现象更明显 B．图乙中温度计的读数为90.6℃ C．盖上带孔的玻璃板是为了降低水的沸点 D．停止加热后，水会立即停止沸腾 【答案】A 【详解】A．大透明热水壶容积更大、视野更开阔，能更清晰地观察到气泡从底部产生、上升、变大、破裂的过程，实验现象比小烧杯更明显，故A正确； B．图乙中温度计的分度值为1℃，读数为96℃，故B错误； C．盖上带孔的玻璃板是为了减少水蒸发带走热量，故C错误； D．停止加热后，容器底部温度高于水的沸点，水可以继续吸热沸腾一小段时间，不会立即停止沸腾，故D错误。 故选A。 2．（2026·江苏南京·一模）下列现象形成中，物态变化相同的一组是（　　） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①山岭中的雾是水蒸气遇冷液化形成的小水滴汇聚而成的； ②树叶上的露珠是水蒸气遇冷液化形成的； ③冰冻梅上的霜是水蒸气遇冷凝华形成的； ④碘锅中的紫色气体是固态碘升华形成的； 根据以上分析可知，①②物态变化相同，故A正确。 故选A。 3．（25-26八年级上·江苏镇江·期末）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶．以下对于有关节气的谚语的分析正确的是（　　） A．“立春打了霜，当春会烂秧”，霜的形成是凝固现象，需要放热 B．“夏至东南风，十八天后大雨淋”，雨的形成是液化现象，需要吸热 C．“秋分见麦苗，寒露麦针倒”，露的形成是熔化现象，需要吸热 D．“小寒大寒，滴水成冰”，水结冰是凝固现象，需要放热 【答案】D 【详解】A．霜是空气中的水蒸气直接由气态变成固态，属于凝华现象，不是凝固，凝华过程需要放热，故A错误； B．雨是空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，或小冰晶熔化形成的，液化需要放热，而熔化需要吸热，故B错误； C．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，属于液化现象，液化过程需要放热，不是吸热，故C错误； D．水结冰是由液态变成固态，属于凝固现象，凝固过程需要放热，故D正确。 故选D。 4．（2026·江苏无锡·一模）在青藏铁路工程中，为保证多年冻土区路基的稳定性，路基两侧竖立了很多“热棒”。如图所示是“热棒”示意图，棒体里面封装有适量液氨。当路基温度上升时，液氨______热量，变成气态氨上升到热棒的上端；通过散热片散热，气态氨发生______（填物态变化名称，下同）又沉入了棒底。它能对路基进行降温，保持路基冻土不______，使路基更加稳定。 【答案】 吸收 液化 熔化 【详解】[1]液态氨变为气态氨的过程是汽化，汽化过程需要吸收热量。 [2]气态氨在热棒上端散热后，温度降低，从气态变为液态，这个物态变化是液化，液化后密度增大，重新沉入棒底。 [3]冻土中的冰是固态，若温度升高，冰会熔化为液态水，导致冻土变软、路基不稳定，因此热棒降温可以保持冻土不熔化，维持路基稳定。 5．（2025·江苏镇江·中考真题）燃气热水器中，冷水经过铜质换热器时被800℃的高温烟气加热，选用铜作为换热器的材质是因为其具有良好的_________性，此过程中通过_________的方式增加了水的内能，同时烟气的温度下降到150℃。为了节约能源，可以再通过换热器将其温度进一步下降到60℃，此过程中烟气中的水蒸气_________变成水，放出热量，用于预加热冷水。 【答案】 导热 热传递 液化 【详解】[1]选用铜作为换热器的材质是因为其具有良好的导热性。导热性良好的物质能够快速地将热量从高温物体传递到低温物体，在燃气热水器中，铜质换热器可以有效地将高温烟气的热量传递给冷水。 [2]冷水经过铜质换热器时被高温烟气加热，此过程中由于高温烟气和冷水之间存在温度差，热量从高温烟气传递到冷水，是通过热传递的方式增加了水的内能。 [3]烟气的温度从进一步降到，此过程中烟气中的水蒸气遇冷由气态变成液态水，这种物态变化是液化，液化过程会放出热量，可用于预加热冷水。 6．（2025·江苏苏州·中考真题）如图所示，用镊子取几块干冰放入瓶中，将气球套在瓶口。干冰因______变为气态，使气球逐渐变大，同时空气中的水蒸气遇冷______，在瓶底形成白霜。（填物态变化名称） 【答案】 升华 凝华 【详解】[1][2]如图所示，用镊子取几块干冰放入瓶中，将气球套在瓶口。干冰吸热会升华变成气态的二氧化碳，使气球逐渐变大，同时空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，在瓶底形成白霜。 7．（2025·江苏泰州·三模）如图所示，在壶嘴上方倾斜放置一块玻璃板，壶嘴上方稍______（选填“远”或“近”）处出现一团“白气”，玻璃板上出现较大的水滴。实验表明，通过______的方法使气体液化的。 【答案】 远 降低温度 【详解】[1][2]在壶嘴上方倾斜放置一块玻璃板，壶嘴上方稍远处温度较低，水蒸气遇冷液化形成“白气”，玻璃板上出现较大的水滴，说明降低温度可以使气体液化。 8．（2025·江苏南京·中考真题）在“探究冰熔化的特点”实验中。 (1)将装有适量碎冰的试管置于温水中，在碎冰中插入温度计，图中温度计示数为_______ ℃。 (2)下列为该实验的记录表格，表格中（a）、（b）两处应填的内容是： （a）_________ ；（b）_______ 。 时间/min … （a） … （b） … (3)在熔化过程中，试管内冰水混合物的温度不变、内能_______ 。 【答案】(1)-6 (2) 温度/℃ 状态 (3)变大 【详解】（1）由图知，温度计的分度值为1℃，其示数为﹣6℃。 （2）[1][2]在“探究冰熔化的特点”实验中，需观察冰在熔化过程中，温度随时间的变化规律，要用秒表测量时间，用温度计测量温度，并观察冰在不同时间的状态，故应添加温度/℃和状态。 （3）在熔化过程中，试管内冰水混合物的温度不变，但需要吸收热量，因此内能变大。 9．（2025·江苏南通·中考真题）小华做“观察水的沸腾”实验。 (1)实验前打开酒精灯帽，闻到酒精的气味，这说明了___________，实验中酒精灯里的酒精不断减少，它的热值___________。 (2)如图所示，水已经沸腾，温度计的示数___________；温度计表面有“水雾”，这是水蒸气___________热液化形成的。 【答案】(1) 分子在不停地做无规则运动 不变 (2) 不变 放 【详解】（1）[1]打开酒精灯的灯帽，会闻到酒精的气味，这是扩散现象，说明酒精气体分子是不停地做无规则运动的。 [2]热值是燃料本身的特性，不随燃料质量的变化而变化，实验中酒精灯里的酒精不断减少，质量减少，但它的热值不变。 （2）[1]水在沸腾过程中吸热，温度保持不变，实验中水已经沸腾，那么温度计的示数保持不变。 [2]温度计表面有“水雾”，是因为烧杯中产生的水蒸气，在温度计表面遇冷放热液化形成的小水珠。 10．（2025·江苏无锡·二模）探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。两个相同的烧杯中倒入质量相等的水和盐水，用相同的酒精灯同时加热，用两个相同的温度计测量温度，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。 (1)分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度___________，水的沸点是___________℃； (2)对比图乙中两条图线可知，其它条件相同时，选用___________（选填“盐水”或“水”）煮蛋可以更快地将蛋煮熟。 【答案】(1) 不变 98 (2)盐水 【详解】（1）[1][2]由图乙可知，水沸腾时，继续吸热，温度保持不变，此时保持不变的温度就是水的沸点，因此水的沸点为98℃。 （2）对比图乙中的图像可知，其它条件相同时，盐水的沸点高于水的沸点，所以选用盐水煮蛋可以更快地将蛋煮熟。 11．（2025·江苏宿迁·二模）如图甲所示，这是我国古代的节能灯——“省油灯”。如图乙所示，这是其剖面示意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法，下列说法正确的是（　　） A．降低油的沸点 B．减小油的表面积 C．降低油的温度 D．减慢油表面上方的空气流动 【答案】C 【详解】A．油的沸点是油的固有属性，注水不能降低油的沸点，故A错误； B．从图中看，油的表面积并没有减小，故B错误； C．油在燃烧的过程中，温度升高，会不断加速蒸发，在灯盏上方容器中盛油，在夹层中注水以降低油的温度，减缓了油的蒸发，达到省油的效果，故C正确； D．图中没有体现出减慢油表面上方空气流动的设计，故D错误。 故选C。 12．（2025·江苏徐州·一模）水是生命之源，如图所示，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复。以下关于水的物态变化及吸、放热，解释正确的是（　　） A．阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气 B．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰晶，形成冰雹 C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，形成雪花 D．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，有的液化成小水滴或凝华成小冰晶，形成云 【答案】D 【详解】A．阳光普照下海水吸热形成水蒸气，是液态变成气态的过程，是汽化现象，故A错误； B．小水滴遇到更寒冷的气流，形成小冰晶，是液态变成固态的过程，是凝固现象，故B错误； C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温形成小冰晶，是气态变成固态的过程，是凝华现象，故C错误； D．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，有的水蒸气遇冷会液化成小水滴或者凝华成小冰晶，悬浮在高空形成云，符合实际情况，故D正确。 故选D。 13．（2025·江苏镇江·二模）小华利用如图1装置“探究冰的熔化特点”，如图2是实验中获得的冰熔化时的温度-时间图像。下列有关说法正确的是（　　） A．用“水浴法”加热的目的是缩短实验时间 B．实验时需要观察冰的状态变化 C．在10s至30s时间内，冰不需要吸热 D．由图可知，冰是非晶体 【答案】B 【详解】A．选取固体颗粒装入试管内进行实验，用水浴法加热，可使固体在熔化过程中受热均匀，并且水的温度到达沸点就不再升高，所以固体温度变化比较慢，便于记录实验温度，故A错误； B．探究冰的熔化特点时，实验时要观察冰由固态到液态过程中的温度变化情况，故需要观察冰的状态变化，故B正确； C．由图2可知，在10s至30s时间内是熔化过程，熔化吸热，故C错误； D．由图2可知，加热过程中有一段时间温度不变，说明冰有固定的熔化温度，是晶体，故D错误。 故选B。 14．（2025·江苏镇江·一模）如图是某物质在熔化时温度随时间变化的图像，则该物质属于______（选填“晶体”或“非晶体”），由图像可知：该物质的熔化持续时间是______min，该物质固态时吸热升温速度比液态时要______。 【答案】 晶体 10 快 【详解】[1]由图像可知，该物质的图像上有一段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持0℃不变，因此该物质为晶体，且有固定的熔点，为0℃。 [2]该物质的熔化过程是从第5min开始熔化，到第15min熔化结束，该物质的熔化持续时间是10min。 [3]由图像可知0-5min时，物质处于固态，物质吸热升温10℃，15-20min时，物质处于液态，物质吸热升温5℃，说明该物质固态时吸热升温速度比液态时要快。 15．（2025·江苏常州·中考真题）据古文献记载，轩辕帝发明了甑（烹饪用的器皿）。1976年，考古学家首次发现青铜汽柱甑形器。如图所示，下方锅内的水已沸腾，水蒸气从空心气柱上方的小孔喷出接触食物，水蒸气______（物态变化名）成水并______热；持续加热，沸水越来越少，此过程中沸水的温度______。 【答案】 液化 放 不变 【详解】[1][2]气态的水蒸气液化成液态的水，液化时放热。 [3]水沸腾的特点是达到沸点，继续吸热，温度不变，因此持续加热，沸水越来越少，此过程中沸水的温度不变。 16．（2025·江苏无锡·一模）如图是水沸腾时的实验场景（气泡未画出）。气泡上升时，大小变化为________，测得水的沸点是102℃，说明当地气压____________（选填“高于”“低于”或“等于”）一个标准大气压，为证明水沸腾需要持续吸热，你的操作是___________。 【答案】 由小变大 高于 撤去酒精灯，观察水是否沸腾 【详解】[1]水沸腾时气泡从杯底上升过程中由小变大，最后在水面破裂，形成沸腾的景象。 [2]水的沸点与大气压有关，气压越高沸点越高；实验中水的沸点高于标准大气压下水的沸点（100℃），所以当地气压高于1标准大气压。 [3]为证明水沸腾需要持续吸热，操作是：撤去酒精灯，水不再吸热，观察水是否沸腾。 17．（2025·江苏无锡·二模）如图是探究“蜡熔化规律”和“水沸腾规律”的实验装置，甲实验时对蜡采取水浴法加热的目的是使蜡受热______，此实验装置______（可以/不可以）探究所有金属的熔化特点：乙实验中，水沸腾时气泡上升体积变______，撤去酒精灯后水停止沸腾，说明水沸腾时需要______。 【答案】 均匀 不可以 大 吸热 【详解】[1]水浴法加热时，蜡隔着试管浸没水中，受热更均匀。 [2]金属的熔点一般较高，当其熔点高于100摄氏度，用水水浴法无法达到让其温度达到熔点，因为水浴法加热，试管中物体的温度不高于100摄氏度，所以不可以探究所有金属的熔化特点。 [3]水沸腾时，不断有水汽化，气泡在上升过程中，不断有水蒸气加热，体积变大。 [4]撤去酒精灯后，水不能继续吸热，停止沸腾，说明水沸腾时需要吸热。 18．（2026·江苏苏州·模拟预测）图甲是某兴趣小组同学“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。（实验中不考虑水的质量变化等因素） (1)下列措施中，能使冰受热均匀的是___________（选填字母）。 A．加热过程中不断搅拌 B．温度计的玻璃泡完全浸没在冰中 C．通过水给试管加热 (2)某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为___________°C 。 (3)根据实验数据绘制的温度随时间变化关系图像如图丙，冰在B点时的内能___________（选填“大于”“小于”或“等于”）在C点时的内能。 (4)冰在熔化过程中的特点是___________。 (5)实验后，某同学根据图丙计算出冰的比热容是___________ 。 【答案】(1)AC (2)-4 (3)小于 (4)持续吸热，温度不变 (5) 【详解】（1）A．加热过程中不断搅拌，可以让冰各部分受热均匀，符合要求； B． 温度计玻璃泡完全浸没在冰中，是为了准确测量温度，不能使冰受热均匀，不符合； C．水浴法（通过水给试管加热）本身就是为了让被加热物体受热均匀，符合要求。 因此选AC。 （2）温度计分度值为，液柱顶端在以下第4格，因此示数为。 （3）冰熔化过程中持续吸收热量，内能不断增大，B点是熔化过程中较早的时刻，因此B点的内能小于C点的内能。 （4）冰是晶体，晶体熔化的特点是：持续吸热，温度保持不变。 （5）相同酒精灯加热，相同时间内物质吸收热量相等，冰熔化前后质量m不变。 由图丙可知：冰升温阶段（A→B），用时4min；水升温阶段（C→D），用时也为4min，因此两者吸热相等， 可得 代入得 19．（2026·江苏南京·一模）小明同学用图甲的实验装置来探究某物质的熔化特点。 (1)小明根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像如图乙所示： ①由图像可知，该物质是__________（“晶体”“非晶体”）； ②第6min时，该物质处于__________（“固”“液”“固液共存”）态，内能__________（“大于”、“小于”或“等于”）第4min时的内能； (2)小红取适量碎冰放在烧杯和试管中并各放一支温度计，如图丙，实验中A、B的示数随时间变化的图像如图丁所示，则前16min内试管中的冰熔化的总时间是__________min。 【答案】(1) 晶体 固液共存 大于 (2)6 【详解】（1）[1][2]由图乙可知，BC段为该物质的熔化过程，温度保持-2℃不变，有固定的熔点，故该物质是晶体。 [3]第6min时，该物质处于熔化过程中，因此物质处于固液共存状态。物质吸收热量，内能增加，故第6min时的内能大于第4min时的内能。 （2）[1]烧杯中的冰直接受热，熔化会先开始，试管中的冰后熔化，所以实线是烧杯中碎冰温度随时间变化的图像，虚线是试管内碎冰温度随时间变化的图像。 烧杯中的冰第10min时熔化结束温度开始上升，试管中的冰开始吸热熔化，第16min时试管内碎冰的温度开始上升，说明熔化完毕，故试管中的冰熔化的总时间为 20．（2026·江苏徐州·一模）探究水在沸腾前后温度变化的特点。 (1)按图甲组装器材，水温达到88℃时开始读数，每隔1min记录一次，第3min时温度计示数如图所示，读数为___________℃。 (2)撤去酒精灯，停止加热，水停止沸腾，说明水沸腾时需要___________； (3)在（2）的基础上，观察水自然冷却过程中温度随时间的变化，从90℃时开始读数，每隔2min记录一次水温。描点作出温度一时间图像，则乙图中图___________（填a或者b）是正确的。要证明另一张图像与实际情况不符，可以采用的做法是___________。 【答案】(1) (2)持续吸热 (3) 减小记录温度的时间间隔 【详解】（1）图乙中温度计的分度值为，示数为。 （2）在实验中，当撤去酒精灯后，虽然水的温度仍处于沸点98℃，但它失去了持续的热量来源，不能持续吸热，水的沸腾就会立即停止。这个现象直接证明了：水在沸腾过程中，除了温度要达到沸点，还必须持续从外界吸收热量，否则沸腾就会停止。 （3）[1]热水的初温为90℃，在其自然冷却过程中，水温的变化是先快后慢的，当温度降至与室温相同时，温度不再降低，每记录一次最后应该用平滑曲线连接起来，故a图正确。 [2]要证明另一张图像与实际情况不符，可缩短记录温度的时间间隔，并描点作图与之对比，测量原数据之外的数据，在两个图像上描点，看大部分的点在哪个图像上，就与哪个图更吻合。 21．（2025·江苏扬州·二模）如图甲所示，用动滑轮提升物体，使其匀速上升，不计绳重和摩擦，改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系如图乙所示。以下物理量之间的关系肯定不可以用图乙大致表示的是（　　） A．测量小灯泡的电功率，小灯泡电功率（纵轴）与其电流（横轴）的关系 B．酒精灯给常温下的水加热至沸腾，水温（纵轴）与加热时间（横轴）的关系 C．定值电阻和滑动变阻器串联，变阻器两端电压（纵轴）和其电阻（横轴）的关系 D．蹦极时，从绳子开始形变到拉力等于重力时，人的速度（纵轴）与时间（横轴）的关系 【答案】A 【详解】由 可知，在动滑轮重力不变的情况下，不计绳重和摩擦，增加物体的重力，则机械效率变大，但不会超过100%。 A．根据可知，电流增大，电功率增大，但是灯泡的电阻随温度的升高而增大，故电流增大，电功率增大加快，故A符合题意； B．水加热过程中，随着加热时间增大，温度增大，等到达沸点时沸腾吸热，温度趋于稳定，保持不变，故B不符合题意； C．在串联电路中，电源电压U恒定，变阻器电压 其中R为定值电阻，Rp为变阻器电阻。当Rp增大时，UP从0开始增大，但增大逐渐减慢，最终接近于U，故C不符合题意； D．蹦极过程中，人自由下落，绳子形变后拉力逐渐增大。在此阶段，初始重力大于拉力，人向下加速运动，速度随时间增大；但拉力增大导致加速度减小，速度增加变慢；当拉力等于重力时，加速度为0，速度达到最大值 ，因此，v—t曲线是逐渐增大，但逐渐变慢的曲线，且趋近于vmax，故D不符合题意。 故选A。 22．（2024·江苏盐城·一模）物质存在的状态不仅与物质所处的温度有关，还与其所处的压强有关，如图是碘物质的状态与压强、温度的关系图像。OA、OB、OC分别是三种状态的临界曲线，O点称为三相点。下列说法中正确的是（　　） A．当t>114 ℃时，碘物质一定处于气态 B．当t<114 ℃时，碘物质可能处于液态 C．1个标准大气压（101.3kPa）下，将室温（25 ℃）下碘物质缓慢热到100℃时，碘先熔化再汽化 D．1个标准大气压（101.3kPa）下，将100 ℃的碘蒸气冷却至室温（25 ℃），碘蒸气凝华并对外放热 【答案】D 【详解】A．当t>114 ℃时，碘物质可能是固态、液态或气态，故A错误； B．由图像可知，碘物质可能处于液体碘的最低温度为114 ℃，当t<114 ℃时，碘物质可能处于固态或者气态，故B错误； C．1个标准大气压（101.3kPa）下，将室温（25 ℃）下碘物质缓慢热到100℃时，碘不会出现液态，而是从固态直接变为气态，即升华，故C错误； D．1个标准大气压（101.3kPa）下，将100 ℃的碘蒸气冷却至室温（25 ℃）时，点碘不会出现液体，而是从气态直接变为固态，即凝华，凝华需要放热，故D正确。 故选D。 23．（2024·江苏苏州·一模）将刚烧开的水倒入干冰（固态二氧化碳）中，水像重新沸腾一样，水中有大量气泡，同时水面上有大量“雾气”。“雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾缭绕”的舞台效果，下列说法正确的是（　　） A．“雾气”是水蒸气 B．“雾气”的形成是汽化现象 C．气泡内主要是水蒸气 D．“雾气”的形成是液化现象 【答案】D 【详解】ABD．干冰升华吸收大量的热，使周围空气中水蒸气降温液化成小水珠造成云雾缭绕的感觉，A、B错误，D正确； C．水中的气泡不是水蒸气，是干冰吸收热量，升华成气态二氧化碳，C错误； 故选D。 24．（2024·江苏宿迁·一模）下大雪时小雨看到护路工人往路面上撒盐，在相同的气温下，撒了盐后的冰雪会很快熔化。他对此进行了探究，先用电冰箱制取了一些冰块，然后平均分成两份放入两只相同的易拉罐中，在其中一只易拉罐中加入适量的食盐，并用筷子搅拌一段时间（如图甲）。 （1）当两罐内有_______出现时，用温度计分别测出罐内混合物的温度（如图乙），加入了食盐的罐中混合物的温度为_______，一只罐外壁出现了白霜，而另一只外壁出现的是小水珠，出现白霜的是______（选填“加食盐”或“未加食盐”）的那只易拉罐； （2）对比两罐温度后，小雨认为相同的气温下撒了盐后的冰会熔化的原因是_____；小雨还发现，冰在熔化过程中温度计的示数____，由此可知，冰属于晶体。 【答案】 液态水 -7℃ 加食盐 熔点降低 保持不变 【详解】（1）[1][2][3]由题意知，为了探究冰雪熔化的快慢，因此从冰箱里取出一些冰块，分别放入甲乙两个相同的易拉罐中，并在乙罐中相入适量的盐，用筷子搅拌一段时间，当两罐内有液态水出现，成为冰水混合物时测量温度。由图2中乙图可知温度计的分度值是1℃，温度计的示数分别是0℃和-7℃，水的熔点是0℃，因此加食盐的水熔点为较低的-7℃；甲未加食盐的混合物的温度为0℃，0℃时水能以液态存在，罐外壁出现的液态小水珠，是空气中的水蒸气遇冷液化而成的；而加食盐的混合物的温度低于0℃，此温度下水只能以气态或固态存在，罐外壁出现的固态白霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的，因此出现白霜的是加食盐的那个罐。 （2）[4][5]对比两罐温度后可知，冰盐混合物的熔点低于冰的熔点，所以相同的气温下撒了盐后的冰会熔化。晶体在熔化过程中，持续吸热，温度保持不变，因此冰在熔化过程中温度计的示数保持不变，说明冰属于晶体。 25．（2023·江苏无锡·一模）为了探究某物质的熔化特点，小芳同学用酒精灯（火焰大小保持不变）均匀加热0.4kg该种固体，根据实验数据绘制出的图线如图所示。通过查阅资料已知该物质液态时的比热容为3×103J/（kg·℃）。该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），在B点时的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）在A点时的内能，经测量整个过程消耗热值为3.0×107J/kg的酒精25g（酒精完全燃烧），则整个实验过程的加热效率为______。    【答案】 晶体 大于 16% 【详解】（1）[1]由物质的熔化图像可知，该物质熔化时，温度保持不变，有固定的熔点，所以该物质是晶体。 （2）[2]由于该物质熔化过程中，温度不变，持续吸热，内能逐渐增大，所以在B点时的内能大于在A点时的内能。 （3）[3]整个过程消耗热值为3.0×107J/kg的酒精25g，则放出热量 Q放=mq=0.025kg×3.0×107J/kg=7.5×105J 由图像可知，6~10min内，温度上升40℃，则每分钟吸收热量 整个过程该物质吸收热量 Q总=10min×1.2×104J=1.2×105J 则整个实验过程的加热效率 26．（2024·江苏镇江·模拟预测）某实验小组在做熔化实验时，把质量相同的甲、乙两种物质，用相同的酒精灯从固态开始加热，加热时间都为6min，它们的温度随时间变化的图象如图所示。则甲_____，乙_____（选填“是晶体”、“是非晶体”、“无法判断”）。若在0～3min内甲、乙为固态，则甲乙的比热容之比c甲∶c乙=_____。 【答案】 是晶体 无法判断 2∶3 【详解】[1]由图像可知，甲物质为晶体，因为甲物质在熔化过程中继续吸热，但温度保持不变。 [2]乙物质无法判断是晶体还是非晶体，因为在加热的6min内其温度一直上升，则有可能是非晶体，非晶体在熔化过程没有固定的温度；也有可能是晶体，但温度没达到熔点，尚未开始熔化，或已经熔化完成。 [3]0~3min内，甲乙两物质吸收的热量相同，甲物质的温度变化是30℃，乙物质的温度变化为20℃，根据Q吸=cm∆t得 所以 ， 那么 c甲∶c乙=2∶3 27．（2024·江苏南京·二模）小明做“探究冰的熔化特点”实验． （1）常温下，小明采用a装置完成实验__________（选填“可行”或“不可行”）； （2）下列措施不能使物质受热均匀的是__________； A．加热过程中不断搅拌 B．通过水给试管加热 C．温度计的玻璃泡完全浸没在物质中 D．用碎冰做实验 （3）该实验除了需要记录加热时间和温度外，还应该记录物质的__________； （4）物质在时刻与时刻相比，下列物理量不变的有__________。 A．密度 B．质量 C．内能 D．比热容 【答案】 可行 C 状态 B 【详解】（1）[1]由于室温高于冰的熔点，冰的温度达到熔点后能继续吸热，因此缺少酒精灯加热也是可行的。 （2）[2]A．加热过程中不断搅拌，可以使被加热液体受热均匀，故A不符合题意； B．通过水给试管加热，采用水浴加热，可以使试管受热均匀，故B不符合题意； C．温度计的玻璃泡完全浸没在物质中，使得测量的温度准确，不能使物质受热均匀，故C符合题意。 D．用碎冰做实验，可以使被加热固体受热均匀，故D不符合题意。 故选C。 （3）[3]该实验除了需要记录加热时间和温度外，还应该记录物质的状态，才能准确反映熔化特点。 （4）[4]A．物质在t1时刻刚开始熔化，是固态冰，在t2时刻熔化结束，是液态水，密度不同，比热容也不同，故AD不符合题意； B．物质在t1时刻刚开始熔化，在t2时刻熔化结束，熔化过程中质量不变，故B符合题意； C．物质在t1时刻刚开始熔化，在t2时刻熔化结束，熔化过程中不断吸热，内能增加，故C不符合题意； 故选B。 28．（2024·江苏盐城·一模）小明在使用电磁炉时，想到“电磁炉的效率是否会随着被加热水的多少而发生变化”的问题。他和同组同学找来一台电磁炉和专用的茶壶，并且仅将电磁炉接入家庭电路中进行了如下探究； （1）在相同的环境条件下，使用相同的加热功率，先后将初温_______而质量________（以上两格均选填“相同”或“不同”）的水加热至沸腾，观察到水的温度______（选填“变”或“不变”），将测得的数据记录如下： 质量m/g 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 效率 61% 64% 67% 69% 74% 77% 75% 72% 70% 67% 64% （2）分析数据可知，随着被加热水的质量的增加，电磁炉效率的变化情况是：________； （3）实验结束后，小明认为：上述条件下，要得到一定质量的沸水，采用一次性加热比分成多次加热更节能。请你认为小明的结论________（选填“一定”“一定不”或”不一定”）正确； （4）同组的小虎又提出“电磁炉的效率是否会随着加热功率的变化而发生变化”的问题，为了克服将水加热至沸腾所需要的时间较长的问题，他们在同样的环境条件下，将一定质量的水用不同加热功率，连续测出水温每上升15℃所对应的效率。请你评估小虎的实验方案。你认为小虎的做法是否正确？________，理由是：________。 【答案】 相同 不同 不变 先变大后变小 不一定 否 没有控制水的初温相同 【详解】（1）[1][2][3]该实验探究电磁炉的效率是否会随着被加热水的多少而发生变化。由和加热至沸腾可知：影响水吸收的热量的因素有：水的质量、初温，所以根据可知变量法可知在相同的环境条件下，使用相同的加热功率，将初温相同、质量不同的水加热至沸腾；水沸腾时的特点是吸收热量，温度保持不变，故此时观察到水的温度不变。 （2）[4]由数据直接可知：随着被加热水的质量的增加，电磁炉效率的变化情况是：先变大后变小。 （3）[5]因为由实验数据说明，随着被加热水的质量增加，电磁炉的效率是先增加后减小，因此得到一定质量的沸水，采用一次性加热比分成多次加热更节能，不一定正确，当水质量较小时（如400g），结论成立，但当水的质量增大到一定值时（如1200g），多次加热反而浪费能源。 （4）[6][7]在同样的环境条件下，将一定质量的水用不同加热功率，连续测出水温每上升15℃所对应的效率时对应的每次的水的初温不同，小虎的做法不正确；理由没有控制水的初温相同。 29．（2024·江苏宿迁·二模）利用图甲所示的三颈烧瓶做水的沸腾实验。当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制出如图乙所示的水温与时间关系图象。 （1）由实验数据可知，水沸腾时温度变化特点是______； （2）当烧瓶中的水沸腾时，将注射器内少量冷水全部注入烧瓶中，如图丙所示。发现烧瓶内的水立刻停止了沸腾，则此时烧瓶内水的沸点______（选填“变高”、“变低”或“不变”）； （3）接下来将三颈烧瓶的右瓶口用塞子密封住，然后向外拉动注射器的活塞，如图丁所示，发现烧瓶中的水再次沸腾了，由此可得出水的沸点与气压的关系是______； （4）对着图丁中烧瓶外壁喷冷水，烧瓶内水再次沸腾了，则所喷撒的位置应该是______（选填“M”或“N”）。 【答案】 保持不变 不变 气压越高沸点越高 M 【详解】（1）[1]由图乙可知，水从4min开始沸腾，继续吸热，但温度保持不变，水温保持98℃不变，所以水的沸点是98℃。 （2）[2]三颈烧瓶中的水沸腾时，小明将注射器内少量冷水全部注入三颈烧瓶中，发现烧瓶内的水立刻停止了沸腾，由于此时烧瓶内的气压没有变化，所以此时烧瓶内水的沸点不变。 （3）[3]将三颈烧瓶的瓶口全部用塞子密封住，然后向外拉动注射器的活塞，烧瓶内气体压强减小，因为水的沸点会随气压的减小而降低，因此水会重新沸腾起来，由此可得出水的沸点与气压的关系是气压越高沸点越高。 （4）[4]对着烧瓶外壁喷冷水后，瓶内温度降低，水蒸气液化，气体压强减小，因此水的沸点会随气压的减小而降低，水会重新沸腾起来，因此喷洒的位置是M。 30．（2024·江苏苏州·一模）小明在“探究质量是200g某固体熔化时温度变化规律”时，其实验装置如图甲所示。 （1）请指出装置中存在的一个错误：______； （2）改正错误后，小明进行了正确的操作，得到了物体温度随时间变化的图像如图乙所示，则该物体是______（选填“晶体”或“非晶体”），物体熔化后其比热容______（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体在第2min时的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）第3min时的内能； （3）在6min内完全燃烧了的酒精根据图像信息和相关知识，可估算出此过程中热转化效率是_______.已知该物质的液态的比热容 ，酒精的热值为 ） 【答案】 温度计的玻璃泡没有与被测物体充分接触 晶体 变大 小于 20% 【详解】（1）[1]图中温度计操作的错误是：温度计放的位置不正确，温度计的玻璃泡没有与被测物体充分接触。 （2）[2]如图乙，物体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，所以该物体是晶体。 [3]固体的温度变化了30℃， 液体的温度变化了20℃，加热时间相同，物质固态和液态吸收的热量相同，状态变化，质量不变，固态升高的温度大于液态升高的温度，根据可知，固态的比热小，液态的比热大。 [4]物体在第2min时开始熔化，吸收热量、温度不变，但内能增加，故物体在第2min时的内能小于第3min时的内能。 （3）[5]该物质的液态的比热容，则该物质在内吸收的热量 酒精灯相同时间产生的热量相同，装置相同时间吸收的热量也相同，在6min内吸收的热量 在6min内完全燃烧的酒精放出的热量 此过程中热转化效率是 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $