第一章 声现象【基础巩固+能力提升+思维拓展 共30题】-2026年中考物理分层训练

2026-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 13.61 MB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-08
作者 勤勉理科资料库
品牌系列 -
审核时间 2026-04-07
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内容正文:

2026年中考物理压轴题狂练 2026年中考物理分层训练(江苏专用) 第一章 声现象 【基础巩固+能力提升+思维拓展 共30题】 1.(2026·江苏徐州·一模)白居易《琵琶行》中所描述的“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”。转轴是通过调节琴弦松紧从而改变声音的(  ) A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅 2.(2026·江苏南通·一模)下列说法中正确的是(  ) A.声音是由于物体振动产生的 B.一般可根据歌声的响度来判断歌手是谁 C.音调越高的声音在空气中传播得快 D.乐器发出的声音都是乐音 3.(2026·江苏南京·一模)2025年南京举办了多场音乐节给人民带来了一场场视听盛宴,下列相关描述错误的是(  ) A.旁边观众的喧哗声对于认真观看节目的小高而言是乐音 B.女歌手唱高音部分时,她的声带振动频率高 C.动听的音乐是通过空气传入观众耳朵的 D.主持人报幕后,小李知晓了节目名称,说明声音可以传递信息 4.(2026·江苏无锡·一模)医生用的听诊器是利用了声可以传递______(选填“信息”或“能量”)的性质;医院里经常有如图所示的“静”字,目的是提醒大家要注意控制好声音的______(选填“音调”、“音色”或“响度”),以免影响他人。 5.(25-26八年级上·江苏无锡·期中)如图为倒车雷达,倒车雷达是利用________(超声波/次声波)来工作的;司机听到急促的报警声,知道距离障碍物太近,说明声音能传递________。若将倒车雷达安装在登上月球的“月兔”探测车上,________(能/不能)用来探测与障碍物的距离。 6.(25-26八年级上·江苏扬州·期中)如图所示是一条会唱歌的“音乐公路”,路面上分布着许多横向凹槽,当汽车以一定速度匀速行驶时,就会奏出一段悦耳的乐曲。乐曲声主要是由轮胎接触凹槽时______产生的,路面上的凹槽越密,乐曲声的音调越______。 7.(2024·江苏南通·一模)小明利用一根琴弦和一些简单器材制作了如图所示的“单弦琴”,拨动箭头处琴弦的同时,向小桶里_________(选题“增加”或“减少”)沙子,能降低音调;若拨动琴弦后自由释放小车,音调便逐渐_________;小车静止在某位置,若想改变“单弦琴”的音色,可以_________。 8.(2025·江苏苏州·中考真题)小强同学在探究声音的产生与传播时,做了下面的实验; (1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明了 ______ 。 (2)如图乙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到响铃的声音 ______ ,并由此推理可以得出 ______ 不能传声。 (3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好。放入水中,仍可以听到铃声,说明水可以 ______ 。 9.(2026·江苏苏州·中考真题)1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船,因为跟冰山相撞而沉没,为了避免悲剧的重演,科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置——声呐,利用该装置能较早地发现冰山或暗礁的存在.问:如果这种装置发出信号16s后接收到遇到暗礁后返回的波,则暗礁到船的距离至少有多远?(假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s) 10.(24-25八年级上·江苏宿迁·期末)如图所示,一辆汽车以20m/s的速度匀速驶向正前方的山崖,鸣笛3s后听到回声,已知声音在空气中的传播速度为340m/s,请问: (1)鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中,通过的路程是多少? (2)汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少? (3)汽车听到回声时到山崖的距离是多少? 11.(2025·江苏南京·模拟预测)关于声现象下列说法正确的是(  ) A.通过钟声判断钟是否破损,利用了声音可以传递信息 B.振幅越大,人听到的声音响度一定越大 C.声音的音调越高,传播的速度越大 D.利用超声波能够测月球与地球之间的距离 12.(25-26八年级上·江苏淮安·月考)如图所示是用一款音频灭火装置灭火的场景。音频灭火装置通过发出30--60Hz的低频声波让火焰失去稳定性,从而扑灭火焰。关于低频声波,下列说法正确的是 (  ) A.不是由物体振动产生的 B.不是可听声波 C.传播需要介质 D.能传递信息 13.(2025·江苏镇江·二模)用试管和水自制图示乐器,需要改变试管中的水量,这是为了改变声音的(  ) A.音量 B.音色 C.响度 D.音调 14.(25-26八年级上·江苏无锡·期中)小漫自己制作了一个哨子,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中,如图甲所示,用嘴吹管的上端可以发出哨音。小漫在吹哨时通过______来改变哨声的音调,图乙中哨声音调最高的是图______。小漫还可以通过吹哨子的力度来改变哨声的______(响度/音色)。 15.(2025·江苏镇江·二模)汽车鸣笛时,声音通过___________传入人耳。如图违法鸣笛监管系统是在___________处控制噪声。该系统能通过声音的___________区分鸣笛声与其他环境噪声,并精准定位违法车辆。 16.(2025·江苏徐州·三模)五一劳动节时苏公塔的“彭城风华”演出得到广大群众的赞赏。演员发出的声音是由______产生的,通过______传入人耳;在观众远离演出场地的过程中,他们听到声音的______发生改变。 17.(24-25八年级上·江苏常州·月考)小华和小兰在探究“声音的产生与传播”时: (1)如图甲所示,正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开,说明声音是由物体___________产生的;乒乓球在实验中起的作用是___________; (2)如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起,说明空气可以传声;若将乙装置搬上月球实验,则乒乓球___________(选填“能”或“不能”)被弹起; (3)如图丙所示,抽气机不断向罩外抽气的过程中,罩内音乐芯片的铃声逐渐___________,并由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:真空___________(选填“能”或“不能”)传声。用到的物理探究方法是:___________。(选填“控制变量法”、“转换法”或“科学推理法”) 18.(2024·江苏无锡·一模)物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示,实验时将持续发声的手机固定在拔罐器内,逐步抽出罐内空气,听到声音越来越小,最后几乎听不见,由此推理___________;手机上的信号指示灯闪烁,说明___________可以在真空中传播。 19.(2024·江苏扬州·二模)小华对课本实验“探究声音的传播”进行改进,实验装置如图所示。 (1)利用磁悬浮装置使声源悬浮于空中,这样做是为了避免声音通过底座传出,若磁体A的上端为N极,则磁体B的________(上/下)端为S极; (2)随着抽气,罩内空气不断减少,最后几乎听不到声音了,但看到声源上方的轻质小球还在跳动,说明声源仍在________,由此得出实验结论:________(声音的传播/光的传播)不需要介质。 20.(2025·江苏镇江·中考真题)阅读下面的短文 潜艇的“耳目”——声呐 潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。 声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz~30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较指向性。声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。 请回答以下问题: (1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz。 (2)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离是__________。(设声波在海水中传播速度为1500m/s) ②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上,经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离为__________。 (3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?_____为什么?_____ 21.(2024·江苏盐城·中考真题)如图所示,扬声器是把电信号转化为声信号的装置,工作时线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流.下列说法中错误的是( ) A.线圈中通入的是方向变化的电流,所以锥形纸盆来回振动,产生声音 B.锥形纸盆振动越快,产生的声音音调越高 C.锥形纸盆振幅越大,产生的声音响度越大 D.扬声器工作过程利用的是电磁感应原理 22.(2025·江苏连云港·二模)下列关于声音的说法,正确的是(   ) A.发声的固体不振动 B.音调是由声源的振动幅度决定的 C.超声波可以碎石,应用了声波能传递能量 D.在公路旁设置声音屏障,这是在声源处减弱噪声 23.(2025·江苏盐城·一模)钢琴调律师常用敲击音叉发出某一纯音来判断琴弦发音是否准确,他是在辨别琴声的(    ) A.音调 B.响度 C.音色 D.速度 24.(2025·江苏淮安·二模)我国有些地方修筑了“音乐公路”,如图所示。公路的路面上制造特定的凹槽,当汽车以一定速度行驶通过这些凹槽时,由轮胎与路面上的凹槽发生碰撞,产生振动,这些振动通过______传播形成声音,凹槽之间不同的间距可以改变声音的______(填声音的特征)。 25.(2025·江苏苏州·一模)动画电影《哪吒2》登顶中国影史票房榜,观众进入影院后自觉将手机调成“静音”模式,可以在______(声源处/传播途中/人耳处)减弱噪声。仅凭对话,就可以根据声音的______不同而辨别出不同人物。 26.(2023·江苏南通·三模)通常人们听到声音的频率范围是 20~20000Hz,通常情况下声音在空气中传播的速度约为______m/s,人耳听到声音的波长约为______~______范围。在百米赛跑中,如果记时员听枪声开始记时与看到冒烟记时相差约______s。 27.(2025·江苏常州·一模)用一只手捏住表面光滑的实心铝棒的某一部位,另一只手的拇指和食指粘少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦,可听见铝棒发出声音。为了探究铝发声率是否与其长度有关,小明找到同样光滑但不同规格的实心铝棒、虚拟示波器等器材进行探究: (1)铝棒发声是由于铝棒_______________________导致的; (2)完成该实验还应该控制手捏铝棒的部位以及_________(填字母)相同; A.铝棒的长度    B.铝棒的横截面积 (3)正确操作后,同学们记录实验所得的数据并绘制出相关的图像,分析图像后得出发声频率f与铝棒的长度L成反比,则他们绘制的图像是下图中的______________。 A. B. C. D. 28.(2025·江苏盐城·中考真题)微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音.小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表: 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 (1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,读数是________cm (2)三根管中音调最低的是__________号. (3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由. 答:___________________(能/不能); 理由:_______________________________ (4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的.请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法. 实验方案:_____________________;判断方法_________________________________ 29.(24-25八年级上·江苏·期中)小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。 (1)抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化,造成这一现象可能原因是______ A. 手机声音的响度太大 B。 手机声音的频率太高 C. 未塞紧瓶塞存在漏气 D。 插入广口瓶中导管不足够长 (2)经调整使器件完好后,再次用抽气筒有效地向外抽气过程中,随着瓶内空气逐渐________,小明发现听到的手机声音的音调________(填“变高”、“不变”或“变低”),响度________(填“变大”、“不变”或“变小”)。 (3)于是小明用抽气筒不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明将________(填“不能听到”、“还能听到微弱的”)手机声音。从实验现象结合科学方法的运用,________(填“可以”、“不可以”)得出真空不能传声的结论。 30.(25-26八年级上·江苏无锡·月考)如图所示,用手拨动塑料尺 (1)发出的声音是由塑料尺_____产生的 (2)如图a所示,用较小的力轻拨塑料尺;如图b所示,用较大的力重拨塑料尺.从a到b,塑料尺发出声音的_____变大 (3)如图c到图d,拨塑料尺的力不变,使塑料尺伸出桌面的长度变长,用仪器测得c图实验声音为1.3×10■,d图实验声音为1.2×102■,两个数据的单位是_____可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长,发出声音的_____变小 (4)如图c到图f,拨塑料尺的力不变,塑料尺伸出桌面的长度不变,在塑料尺右端开小孔,开孔前后、两次发声的波形图象如图所示.可见结构的不同,会导致发出声音的_____改变. 2 1 学科网(北京)股份有限公司 $2026年中考物理压轴题狂练 2026年中考物理分层训练(江苏专用) 第一章 声现象 【基础巩固+能力提升+思维拓展 共30题】 1.(2026·江苏徐州·一模)白居易《琵琶行》中所描述的“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”。转轴是通过调节琴弦松紧从而改变声音的(  ) A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅 【答案】B 【详解】弦乐器音调的高低与弦的松紧、粗细和长短有关;弦越紧、越细、越短,音调越高,故转轴是通过调节琴弦松紧,从而改变声音的音调,并没有改变弦的振幅,响度不变,也没有改变弦的材料及发声方式,音色不变。故B符合题意,ACD不符合题意。 选B。 2.(2026·江苏南通·一模)下列说法中正确的是(  ) A.声音是由于物体振动产生的 B.一般可根据歌声的响度来判断歌手是谁 C.音调越高的声音在空气中传播得快 D.乐器发出的声音都是乐音 【答案】A 【详解】A.一切正在发声的物体都在振动,声音是由于物体振动产生的,故A正确; B.音色与振动物体的材料和结构有关,不同歌手的音色不同,所以一般是根据歌声的音色来判断歌手是谁,故B错误; C.声速与介质的种类和温度有关,与音调无关,故C错误; D.当乐器发出的声音影响人们正常休息或学习时,也是噪声,故D错误。 故选A。 3.(2026·江苏南京·一模)2025年南京举办了多场音乐节给人民带来了一场场视听盛宴,下列相关描述错误的是(  ) A.旁边观众的喧哗声对于认真观看节目的小高而言是乐音 B.女歌手唱高音部分时,她的声带振动频率高 C.动听的音乐是通过空气传入观众耳朵的 D.主持人报幕后,小李知晓了节目名称,说明声音可以传递信息 【答案】A 【详解】A.旁边观众的喧哗声会影响认真观看节目的观众,所以对于认真观看节目的观众,旁边的喧哗声是噪声,故A错误,符合题意; B.声音音调的高低与发声体振动的频率有关,频率越高,音调越高;女歌手唱高音部分时,声带的振动频率高,则发出声音的音调也高,故B正确,不符合题意; C.声音的传播需要介质,音乐声是通过空气传播到人耳的,故C正确,不符合题意; D.小李听到主持人报幕的声音,从声音中知道了节目的名称,说明声音可以传递信息,故D正确,不符合题意。 故选A。 4.(2026·江苏无锡·一模)医生用的听诊器是利用了声可以传递______(选填“信息”或“能量”)的性质;医院里经常有如图所示的“静”字,目的是提醒大家要注意控制好声音的______(选填“音调”、“音色”或“响度”),以免影响他人。 【答案】 信息 响度 【详解】[1]医生通过听诊器给病人诊病,听诊器可以让医生判断病人的状况,所以此时的声音传递的是信息。 [2]图乙所示的“静”字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的响度,以免影响他人。 5.(25-26八年级上·江苏无锡·期中)如图为倒车雷达,倒车雷达是利用________(超声波/次声波)来工作的;司机听到急促的报警声,知道距离障碍物太近,说明声音能传递________。若将倒车雷达安装在登上月球的“月兔”探测车上,________(能/不能)用来探测与障碍物的距离。 【答案】 超声波 信息 不能 【详解】[1][2]倒车雷达是利用超声波来传递信息,通过回声的情况判断距离障碍物的远近。 [3]月球上没有空气,真空不能传声,将倒车雷达安装在登上月球的“月兔”探测车上,不能用来探测与障碍物的距离。 6.(25-26八年级上·江苏扬州·期中)如图所示是一条会唱歌的“音乐公路”,路面上分布着许多横向凹槽,当汽车以一定速度匀速行驶时,就会奏出一段悦耳的乐曲。乐曲声主要是由轮胎接触凹槽时______产生的,路面上的凹槽越密,乐曲声的音调越______。 【答案】 振动 高 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的,乐曲声主要是由轮胎接触凹槽时振动产生的。 [2]音调由振动频率决定,路面上的凹槽越密,轮胎振动的频率越高,乐曲声的音调越高。 7.(2024·江苏南通·一模)小明利用一根琴弦和一些简单器材制作了如图所示的“单弦琴”,拨动箭头处琴弦的同时,向小桶里_________(选题“增加”或“减少”)沙子,能降低音调;若拨动琴弦后自由释放小车,音调便逐渐_________;小车静止在某位置,若想改变“单弦琴”的音色,可以_________。 【答案】 减少 升高 换一根不同材料的琴弦 【详解】[1]弦越松,振动的频率越小,音调越低,向小桶里减少沙子,振动频率减小,则声音的音调变低。 [2]拨动琴弦后自由释放小车,琴弦变短,声源振动的频率越来越快,音调便逐渐升高。 [3]音色和声源的材料有关,想改变“单弦琴”的音色,可以换一根不同材料的琴弦进行实验。 8.(2025·江苏苏州·中考真题)小强同学在探究声音的产生与传播时,做了下面的实验; (1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明了 ______ 。 (2)如图乙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到响铃的声音 ______ ,并由此推理可以得出 ______ 不能传声。 (3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好。放入水中,仍可以听到铃声,说明水可以 ______ 。 【答案】 声音是由物体的振动产生的 减弱 真空 传声 【详解】(1)[1]乒乓球被弹起,说明发声的音叉在振动。 (2)[2][3]空气逐渐被抽出,声音逐渐减小,这说明声音的传播需要介质,真空不能传声。 (3)[4]放入水中能听到铃声,说明水也可以传声。 9.(2026·江苏苏州·中考真题)1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船,因为跟冰山相撞而沉没,为了避免悲剧的重演,科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置——声呐,利用该装置能较早地发现冰山或暗礁的存在.问:如果这种装置发出信号16s后接收到遇到暗礁后返回的波,则暗礁到船的距离至少有多远?(假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s) 【答案】1.2m 【详解】声传播的总路程为 S=vt=1500m/s×16s=2.4×104m 暗礁到船的距离为 ===1.2m 答:暗礁到船的距离是1.2×104m。 10.(24-25八年级上·江苏宿迁·期末)如图所示,一辆汽车以20m/s的速度匀速驶向正前方的山崖,鸣笛3s后听到回声,已知声音在空气中的传播速度为340m/s,请问: (1)鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中,通过的路程是多少? (2)汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少? (3)汽车听到回声时到山崖的距离是多少? 【答案】(1)1020m (2)60m (3)480m 【详解】(1)鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中,通过的路程 (2)汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程 (3)汽车听到回声时到山崖的距离 11.(2025·江苏南京·模拟预测)关于声现象下列说法正确的是(  ) A.通过钟声判断钟是否破损,利用了声音可以传递信息 B.振幅越大,人听到的声音响度一定越大 C.声音的音调越高,传播的速度越大 D.利用超声波能够测月球与地球之间的距离 【答案】A 【详解】A.声音可以传递信息和能量,通过钟声判断钟是否破损,利用了声音可以传递信息,故A正确; B.振幅越大,人听到的声音响度不一定越大,因为响度还跟距离声源的远近有关,故B错误; C.声音的传播速度与介质种类、温度有关,与声音的音调高低无关,故C错误; D.声的传播需要介质,月球上没有介质,真空不能传播声音,所以超声波不能测地球与月球的距离,故D错误。 故选A。 12.(25-26八年级上·江苏淮安·月考)如图所示是用一款音频灭火装置灭火的场景。音频灭火装置通过发出30--60Hz的低频声波让火焰失去稳定性,从而扑灭火焰。关于低频声波,下列说法正确的是 (  ) A.不是由物体振动产生的 B.不是可听声波 C.传播需要介质 D.能传递信息 【答案】C 【详解】A.声音是由物体的振动产生的,灭火装置发声也必须是由物体的振动产生的,故A错误; B.灭火装置发出的30~60赫兹的声音在20~20000赫兹范围内,是可听声波,故B错误; C.声音的传播需要介质,真空不能传声,所以低频音波传播需要介质,故C正确; D.声音可以灭火说明声音可以传递能量,故D错误。 故选C。 13.(2025·江苏镇江·二模)用试管和水自制图示乐器,需要改变试管中的水量,这是为了改变声音的(  ) A.音量 B.音色 C.响度 D.音调 【答案】D 【详解】用试管和水自制乐器,改变试管中水量,会改变试管内空气柱的长度。空气柱振动发声,空气柱长度不同,振动频率不同。 而频率决定音调,所以改变水量是为了改变声音的音调,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 14.(25-26八年级上·江苏无锡·期中)小漫自己制作了一个哨子,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中,如图甲所示,用嘴吹管的上端可以发出哨音。小漫在吹哨时通过______来改变哨声的音调,图乙中哨声音调最高的是图______。小漫还可以通过吹哨子的力度来改变哨声的______(响度/音色)。 【答案】 改变活塞的位置,改变塑料管内空气柱的长度 A 响度 【详解】[1][2]哨声的音调由空气柱的振动频率决定,小漫在吹哨时通过改变活塞的位置,会改变塑料管内空气柱的长度,空气柱越短,振动频率越高,音调越高,从而来改变哨声的音调,图乙中A的空气柱最短,所以音调最高。 [3]吹哨子的力度越大,空气柱的振动幅度越大,响度越大,因此通过吹哨子的力度可以改变哨声的响度。 15.(2025·江苏镇江·二模)汽车鸣笛时,声音通过___________传入人耳。如图违法鸣笛监管系统是在___________处控制噪声。该系统能通过声音的___________区分鸣笛声与其他环境噪声,并精准定位违法车辆。 【答案】 空气 声源 音色 【详解】[1]声音的传播需要介质,汽车鸣笛时,人能听到鸣笛声,是因为声音通过空气传入人耳。 [2]生活中噪声的控制可以从声源处、声音的传播过程中、声音的接收处三个环节来控制,如图违法鸣笛监管系统能控制噪声的产生,在声源处控制噪声。 [3]不同发声体发出声音的音色不同,该系统能通过声音的音色区分鸣笛声与其他环境噪声,并精准定位违法车辆。 16.(2025·江苏徐州·三模)五一劳动节时苏公塔的“彭城风华”演出得到广大群众的赞赏。演员发出的声音是由______产生的,通过______传入人耳;在观众远离演出场地的过程中,他们听到声音的______发生改变。 【答案】 声带振动 空气 响度 【详解】[1]声音是由物体振动产生的,演员发出的声音是由声带振动产生的。 [2]声音可以在固体、气体、液体中传播,演员发出的声音,通过空气传入人耳。 [3]声音的响度与发声体的振幅和距离发声体远近有关。在观众远离演出场地的过程中,由于距离越来越远,他们听到声音的响度发生改变。 17.(24-25八年级上·江苏常州·月考)小华和小兰在探究“声音的产生与传播”时: (1)如图甲所示,正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开,说明声音是由物体___________产生的;乒乓球在实验中起的作用是___________; (2)如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起,说明空气可以传声;若将乙装置搬上月球实验,则乒乓球___________(选填“能”或“不能”)被弹起; (3)如图丙所示,抽气机不断向罩外抽气的过程中,罩内音乐芯片的铃声逐渐___________,并由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:真空___________(选填“能”或“不能”)传声。用到的物理探究方法是:___________。(选填“控制变量法”、“转换法”或“科学推理法”) 【答案】(1) 振动 放大音叉的振动,便于观察 (2)不能 (3) 减弱 不能 科学推理法 【详解】(1)[1]图甲中,实验中采用转换法将音叉微小的振动放大为乒乓球的运动方便观察,正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开,说明声音是由物体振动产生的。 [2]根据转换法知道,将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察到乒乓球被弹开,这是将微小的振动放大,便于观察。 (2)图乙中,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起,说明声音可以传递能量,空气可以传声;若将乙装置搬上月球实验,则乒乓球不能被弹起,因为月球是真空状态,真空不能传声。 (3)[1][2][3]图丙中,抽气机不断向罩外抽气的过程中,传播声音的介质越来越少,罩内音乐芯片的铃声会越来越小,进一步推理可知,若内部抽成真空,则将听不到传声,即真空不能传声,用到的探究方法是科学推理法。 18.(2024·江苏无锡·一模)物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示,实验时将持续发声的手机固定在拔罐器内,逐步抽出罐内空气,听到声音越来越小,最后几乎听不见,由此推理___________;手机上的信号指示灯闪烁,说明___________可以在真空中传播。 【答案】 真空不能传声 见解析 【详解】[1]图示中,罐内空气逐步被抽出,声音越来越小,即传声介质变少,声音变小,则当传声介质没有了,即罐内是真空时,无法听到声音,这说明真空不能传声。 [2]罐内是真空了,仍可看到指示灯的闪烁,说明光能在真空中传播。 19.(2024·江苏扬州·二模)小华对课本实验“探究声音的传播”进行改进,实验装置如图所示。 (1)利用磁悬浮装置使声源悬浮于空中,这样做是为了避免声音通过底座传出,若磁体A的上端为N极,则磁体B的________(上/下)端为S极; (2)随着抽气,罩内空气不断减少,最后几乎听不到声音了,但看到声源上方的轻质小球还在跳动,说明声源仍在________,由此得出实验结论:________(声音的传播/光的传播)不需要介质。 【答案】 上 振动 光的传播 【详解】(1)[1]图示中,磁体B悬浮在空中,受到竖直向下的重力和竖直向上的磁力作用,磁体A的上端为N极,据同名磁极相互排斥,则B的下端为N极,上端为S极。 (2)[2][3]罩内空气减少,传声介质减少,几乎听不到声音,但小球还在跳动,说明声源仍在振动,仍能发出声音,声音的传播需要介质,但仍能看到小球,是小球反射的光线传到人眼,说明光的传播不需要介质。 20.(2025·江苏镇江·中考真题)阅读下面的短文 潜艇的“耳目”——声呐 潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。 声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz~30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较指向性。声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。 请回答以下问题: (1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz。 (2)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离是__________。(设声波在海水中传播速度为1500m/s) ②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上,经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离为__________。 (3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?_____为什么?_____ 【答案】 10 20 7500m 8700m 不能 月球表面是真空的,而真空不能传声 【分析】(1)超声是指高于20000Hz的声音,次声是指低于20Hz的声音,人耳无法听到超声和次声。 (2)先算出超声波从潜艇A传到潜艇B的时间,再根据速度公式求两者的距离;首先算出1分钟内潜艇B通过的距离,根据声波频率的变化分析出潜艇AB之间的距离变化,从而计算出二者之间的距离。 (3)真空不能传声,所以无法使用声呐。 【详解】(1)[1][2]人耳能听到20Hz到20000Hz,声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz~30kHz之间,即人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是10kHz到20kHz之间的声音。 (2)①[3]超声波从潜艇A传到潜艇B的时间 潜艇B与潜艇A的距离 ②[4]1分钟后,潜艇B行驶的路程 因为声波频率变低,所以潜艇B是远离声呐,现在两艘潜艇之间的距离 (3)[5][6]地球和月球之间是真空,因为真空不能传声,所以用声呐技术无法测量地球和月球之间的距离。 21.(2024·江苏盐城·中考真题)如图所示,扬声器是把电信号转化为声信号的装置,工作时线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流.下列说法中错误的是( ) A.线圈中通入的是方向变化的电流,所以锥形纸盆来回振动,产生声音 B.锥形纸盆振动越快,产生的声音音调越高 C.锥形纸盆振幅越大,产生的声音响度越大 D.扬声器工作过程利用的是电磁感应原理 【答案】D 【详解】A. 扬声器内有一永磁体,当线圈内通入电流后,根据磁场对通电导线有力的作用,线圈会运动,扬声器中的线圈中通过变化电流时,力的大小会发生变化,线圈会带动与线圈相连的纸盆振动,发出声音,此过程中将电信号转化成声信号.故A正确,不符合题意; B.音调是指声音的高低,它和物体振动频率有关.锥形纸盆振动越快,物体振动频率越快,产生的声音音调越高,故B正确,不符合题意; C.声音的强弱叫响度,响度与发声体的振幅有关:振幅越大,响度越大,另外响度还与距离发声体的远近有关;锥形纸盆振幅越大,产生的声音响度越大,故C正确,不符合题意; D.扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用原理工作的,不是利用电磁感应原理,故D错误,符合题意。 故选D。 22.(2025·江苏连云港·二模)下列关于声音的说法,正确的是(   ) A.发声的固体不振动 B.音调是由声源的振动幅度决定的 C.超声波可以碎石,应用了声波能传递能量 D.在公路旁设置声音屏障,这是在声源处减弱噪声 【答案】C 【详解】A.一切声音都是物体振动发出的,发声的固体也在振动,故A错误; B.音调是指声音的高低,是由声源的振动频率决定的,故B错误; C.声波可以传递信息,也可以传递能量,超声波碎石应用了声波能传递能量,故C正确; D.在公路旁设置声音屏障,这是在传播过程中减弱噪声,故D错误。 故选C。 23.(2025·江苏盐城·一模)钢琴调律师常用敲击音叉发出某一纯音来判断琴弦发音是否准确,他是在辨别琴声的(    ) A.音调 B.响度 C.音色 D.速度 【答案】A 【详解】钢琴调律师常用敲击音叉发出某一纯音来判断琴弦发音是否准确,他是在辨别琴声的音调,因为音调是指声音的高低,由发声体的振动频率决定。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 24.(2025·江苏淮安·二模)我国有些地方修筑了“音乐公路”,如图所示。公路的路面上制造特定的凹槽,当汽车以一定速度行驶通过这些凹槽时,由轮胎与路面上的凹槽发生碰撞,产生振动,这些振动通过______传播形成声音,凹槽之间不同的间距可以改变声音的______(填声音的特征)。 【答案】 空气 音调 【详解】[1]声音的传播需要介质,当轮胎与路面凹槽碰撞产生振动后,这些振动通过空气传播,最终被人耳接收形成声音。 [2]凹槽之间不同的间距,会使轮胎碰撞凹槽的频率不同。而频率决定音调,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。所以凹槽间距不同可以改变声音的音调。 25.(2025·江苏苏州·一模)动画电影《哪吒2》登顶中国影史票房榜,观众进入影院后自觉将手机调成“静音”模式,可以在______(声源处/传播途中/人耳处)减弱噪声。仅凭对话,就可以根据声音的______不同而辨别出不同人物。 【答案】 声源处 音色 【详解】[1]减弱噪声的途径:在声源处、在传播过程中、在人耳处,把手机调成静音状态,是为了在声源处减弱噪声。 [2]音色表示声音的品质与特色,根据声音的音色不同而辨别出不同人物。 26.(2023·江苏南通·三模)通常人们听到声音的频率范围是 20~20000Hz,通常情况下声音在空气中传播的速度约为______m/s,人耳听到声音的波长约为______~______范围。在百米赛跑中,如果记时员听枪声开始记时与看到冒烟记时相差约______s。 【答案】 340 0.017m 17m 0.3 【详解】[1][2][3]声速与介质的种类和温度有关,通常情况下声音在空气中传播的速度约为;通常人们听到声音的频率范围是 20~20000Hz,则人耳听到声音的波长最大为 人耳听到声音的波长最小为 则人耳听到声音的波长范围约为。 [4]在百米赛跑中,枪声传到记时员的时间为 由于光速远大于声速,所以计时员看到冒烟的时间忽略不计,则在百米赛跑中,如果记时员听枪声开始记时与看到冒烟记时相差约0.3s。 27.(2025·江苏常州·一模)用一只手捏住表面光滑的实心铝棒的某一部位,另一只手的拇指和食指粘少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦,可听见铝棒发出声音。为了探究铝发声率是否与其长度有关,小明找到同样光滑但不同规格的实心铝棒、虚拟示波器等器材进行探究: (1)铝棒发声是由于铝棒_______________________导致的; (2)完成该实验还应该控制手捏铝棒的部位以及_________(填字母)相同; A.铝棒的长度    B.铝棒的横截面积 (3)正确操作后,同学们记录实验所得的数据并绘制出相关的图像,分析图像后得出发声频率f与铝棒的长度L成反比,则他们绘制的图像是下图中的______________。 A. B. C. D. 【答案】 振动 B C 【详解】(1)[1]声音是由物体振动产生的,所以铝棒发声是由于铝棒振动导致的。 (2)[2] 因为要探究铝发声率是否与其长度有关,所以要使用不同长度的铝棒来实验,并且控制铝棒的横截面积不变。 (3)[3]因为发声频率f与铝棒的长度L成反比,所以发声频率f与铝棒的长度L的倒数成正比,故选C。 28.(2025·江苏盐城·中考真题)微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音.小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表: 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 (1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,读数是________cm (2)三根管中音调最低的是__________号. (3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由. 答:___________________(能/不能); 理由:_______________________________ (4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的.请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法. 实验方案:_____________________;判断方法_________________________________ 【答案】 20.50 3 不能 没有控制变量 将金属管悬挂,轻推使其摆动 若能听到其发声,则说明发声是由摆动产生的,反之则不是由摆动产生的 【详解】(1)通过读取图中刻度尺的长度,为20.50cm; (2)由于音调与频率有关,且频率越低的音调越低,故音调最低的应该是3号; (3)由于管子发出声音的频率与管长、直径有关,但探究频率与管长是否有关时,应该控制直径相同,同理,在探究频率与直径是否有关时,应该控制长度相同,但通过数据表无法看出这种关系,故不能得出频率随长度、直径的增大都会减小的结论,因为没有控制变量; (4)同求上明的想法是:金属管发出的声音是由于摆动所产生的,要想判断其是否正确,我们就让金属管发生摆动,看是否发出声音,如果有声音产生,则说明发声是摆动产生的,如果没有声音,则说明发声不是摆动产生的. 29.(24-25八年级上·江苏·期中)小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。 (1)抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化,造成这一现象可能原因是______ A. 手机声音的响度太大 B。 手机声音的频率太高 C. 未塞紧瓶塞存在漏气 D。 插入广口瓶中导管不足够长 (2)经调整使器件完好后,再次用抽气筒有效地向外抽气过程中,随着瓶内空气逐渐________,小明发现听到的手机声音的音调________(填“变高”、“不变”或“变低”),响度________(填“变大”、“不变”或“变小”)。 (3)于是小明用抽气筒不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明将________(填“不能听到”、“还能听到微弱的”)手机声音。从实验现象结合科学方法的运用,________(填“可以”、“不可以”)得出真空不能传声的结论。 【答案】 C 减少 不变 变小 还能听到微弱的 可以 【详解】(1)[1]声音的传播需要介质,抽气一段时间后,小明听到手机的声音没有明显变化,说明广口瓶中的气体没有减少,因此导致这种情况的现象为未塞紧瓶塞存在漏气。 故选C。 (2)[2][3][4]用抽气筒有效地向外抽气过程中,随着瓶内空气逐渐减少,而手机发出的声音没有发生变化,因此小明听到手机声音的音调不变,响度变小。 (3)[5]小明用抽气筒不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明将还能听到微弱的手机声音。 [6]由此现象可以推断出真空不能传声,不可以直接得出真空不能传声的结论。 30.(25-26八年级上·江苏无锡·月考)如图所示,用手拨动塑料尺 (1)发出的声音是由塑料尺_____产生的 (2)如图a所示,用较小的力轻拨塑料尺;如图b所示,用较大的力重拨塑料尺.从a到b,塑料尺发出声音的_____变大 (3)如图c到图d,拨塑料尺的力不变,使塑料尺伸出桌面的长度变长,用仪器测得c图实验声音为1.3×10■,d图实验声音为1.2×102■,两个数据的单位是_____可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长,发出声音的_____变小 (4)如图c到图f,拨塑料尺的力不变,塑料尺伸出桌面的长度不变,在塑料尺右端开小孔,开孔前后、两次发声的波形图象如图所示.可见结构的不同,会导致发出声音的_____改变. 【答案】 振动 响度 Hz 音调 音色 【详解】(1)声音由振动产生,所以塑料尺发出的声音是由塑料尺振动产生的; (2)如图a所示,用较小的力轻拨塑料尺;如图b所示,用较大的力重拨塑料尺,即两次尺子伸出桌面的长度相同,尺子的振动幅度不同,振幅决定响度,所以从a到b,塑料尺发出声音的响度变大; (3)如图c到图d,拨塑料尺的力不变,使塑料尺伸出桌面的长度变长,用仪器测得c图实验声音为1.3×102,d图实验声音为1.2×102,两个数据的单位是Hz,即声音振动的频率,频率决定音调,所以可知随着塑料尺伸出桌面的长度变长,发出声音的音调变低; (4)如图c到图f,拨塑料尺的力不变,塑料尺伸出桌面的长度不变,在塑料尺右端开小孔,开孔前后、两次发声的波形图象如图所示,产生的声音波形发生了细微的变化,这些波形的细微变化,决定的是声音的音色,所以可知结构的不同,会导致发出声音的音色改变. 2 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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第一章 声现象【基础巩固+能力提升+思维拓展 共30题】-2026年中考物理分层训练
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