[]湖北省远安县第一高级中学2016-2017学年高一上学期期中考试历史试题(无答案)

2016-11-01
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2016-2017
地区(省份) 湖北省
地区(市) 宜昌市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 221 KB
发布时间 2016-11-01
更新时间 2016-11-01
作者 luweigao2
品牌系列 -
审核时间 2016-11-01
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来源 学科网

内容正文:

远安一高2016级高一上学期期中考试 历史试卷 命题人:甘宇腾 审题人:翟达金 试题总分:100分 考试时间:60分钟 1. 选择题(35×2分=70分) 1、陈康祺在《邮潜纪闻》中记述了“(江苏)昆山徐氏科名之盛”,“三世四翰林”“四世翰林”“(安徽)桐城张氏六代翰林”的故事。与此相关最密切的是 A.分封制   B.宗法制 C.察举制 D.郡县制 2、北京广安门桥北有个蓟城纪念柱。《礼记》载:“武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是 A.禅让制 B.井田制 C.分封制 D.郡县制 3、伏尔泰说:“儿女孝敬父亲是国家的基础。在中国,父权从来没有削弱,一省一县的文官被称为父母官,而帝王被称是一国的君父。”这反映了中国古代 A.男性社会地位高          B.家国一体的政治特征 C.传统道德影响大          D.中央集权制度的完善 4、“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。”又说“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”对上述材料分析正确的是 A.西周分封制有利于稳定当时政治秩序 B.分封制下按血缘亲疏关系分配政治权利 C.分封制有利于周文化的传播和延续 D.分封制下周天子权威逐渐削弱,诸侯称雄 5、假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小 A.甲同学成为商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落进攻 B.乙同学做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳 C.丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳 D.丁同学成了西周王族成员,整日无所事事 6、易中天在《帝国的终结》中说,“秦,虽死犹存,它死得悲壮。”从政治上看,秦“虽死犹存”主要是指 A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制度 C.建立三公九卿制 D.建立统一的国家和中央集权制 7、通常意义上,“帝国”一般包含三个基本标准:其一,统一辽阔的国土;其二,专制统治;其三,强大的军事扩张。按照上述理论,中国古代出现的第一个在上述三个方面都表现得极为鲜明的帝国是 A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝 8、吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、

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