精品解析：广东省揭阳市榕城区揭阳真理中学2025-2026学年八年级下学期4月阶段检测

2025-2026学年度第二学期第一次综合训练八年 级物理试卷 一、单选题（每题3分，共21分） 1. 下列数据中，符合实际情况的是（ ） A. 一名普通中学生的质量约为400kg B. 拿起两个鸡蛋需要的力约为1N C. 人的正常体温约为39℃ D. 成年人正常步行的速度约为5m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A．一名普通中学生的质量约为40~60kg，400kg远超出合理范围，故A不符合题意； B．两个鸡蛋的总质量约为0.1kg，重力为，故B符合题意； C．人的正常体温约为36~37℃，39℃属于发烧状态，故C不符合题意； D．成年人正常步行速度约为1.2m/s，5m/s相当于18km/h（接近短跑速度），故D不符合题意。 故选B。 2. 把一个足球放在一块长木板上，如图所示。木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法正确的是（　　） A. 木板发生形变是由于足球重力的作用 B. 足球受到的支持力是足球发生弹性形变产生的 C. 木板的支持力使足球发生了弹性形变 D. 木板受到足球竖直向下的压力就是足球的重力 【答案】C 【解析】 【详解】A．木板发生形变，是因为受到足球对它的压力作用，重力是地球对足球的力，作用在足球上，不是导致木板形变的原因，故A错误； B．弹力由施力物体弹性形变产生，足球受到的支持力，施力物体是木板，因此支持力是木板发生弹性形变产生的，故B错误； C．力可以使物体发生形变，木板对足球的支持力作用在足球上，使足球发生弹性形变，故C正确； D．压力和重力是不同性质的力：重力的施力物体是地球，压力的施力物体是足球，二者不是同一个力，故D错误。 故选C。 3. 下列说法正确的是（　　） A. 形状规则的物体的重心在其几何中心 B. 踢足球时，脚对球的踢力使足球在空中继续飞行 C. 如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力不可能是平衡力 D. 用力推讲台，讲台不动是由于推力小于讲台受到的摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A．只有质量分布均匀，形状规则的物体的重心在物体的几何中心上，故A错误； B．足球离开脚后，不再受脚的踢力，足球在空中继续飞行是因为足球具有惯性，故B错误； C．如果作用在物体上的两个力的三要素即大小、方向、作用点都相同，这两个力一定不是平衡力，二力平衡的条件要求两个力的方向相反，故C正确； D．用力推讲台，讲台不动，此时讲台处于静止状态，受力平衡，推力等于讲台受到的摩擦力，故D错误。 故选C。 4. 踢毽子是一项简便易行的健身活动，深受青少年和儿童的喜爱。如图所示，这是同学们在大课间活动时踢毽子的情景，毽子在运动过程中受到重力和空气阻力（阻力方向与运动方向相反），且重力大于空气阻力。则以下说法正确的是（ ） A. 上升过程中，毽子速度越来越慢，惯性越来越小 B. 毽子到达最高点时速度为零，此时处于平衡状态 C. 毽子在上升过程中合力方向向上 D. 毽子在上升过程中的合力大于下降过程中的合力 【答案】D 【解析】 【详解】AC．上升过程中，受到的空气阻力方向向下，重力方向竖直向下，所受合力方向向下，毽子的速度越来越慢；毽子质量不变，惯性不变，故AC错误； B．毽子到达最高点时速度为零，只受重力作用，此时处于非平衡状态，故B错误； D．毽子在上升过程中的合力等于重力与阻力之和；毽子在下降过程中，所受重力竖直向下，空气阻力向上，合力大小等于重力与阻力之差，所以毽子在上升过程中的合力大于下降过程中的合力，故D正确。 故选D。 5. 自行车设计中用到大量的物理知识，如图是某款自行车，从摩擦力的角度思考，下列说法错误的是（　　） A. 自行车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 B. 刹车时用力捏闸是通过增加压力的方法增大摩擦力 C. 自行车车轮转轴内的小滚珠是以滚动代替滑动减小摩擦力 D. 自行车把手与手之间的摩擦属于有害摩擦，应该减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．自行车轮胎上的花纹，增大了接触面的粗糙程度。在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大，所以是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A正确，不符合题意； B．刹车时用力捏闸，增大了闸皮与车轮之间的压力。在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大，所以是通过增加压力的方法增大摩擦力，故B正确，不符合题意； C．自行车车轮转轴内的小滚珠，是将滑动摩擦变为滚动摩擦。在其它条件相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小很多，所以是以滚动代替滑动减小摩擦力，故C正确，不符合题意； D．自行车把手与手之间的摩擦，能让我们更好地握住把手，控制自行车，属于有益摩擦，而不是有害摩擦，不应该减小，故D错误，符合题意。 故选D。 6. 随着时代的发展，一些繁重的体力劳动将由机器人代替，如图是我国某大型物流公司的机器人分拣货物的场景，分拣机器人按设定好的程序，将各类货物扫码识别，分类放置在不同的传送带上完成分拣工作，再由传送带运往不同出口装车，分拣机器人的使用节省了大量的人力成本。某次将质量约为10kg的货物搬往某条传送带的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对平衡力 B. 地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 C. 机器人受到的重力和机器人受到的支持力是一对相互作用力 D. 机器人对货物的摩擦力和货物受到的重力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．地面对机器人的支持力大小等于机器人和货物的总重力，则地面对机器人的支持力和机器人受到的重力大小不相等，所以地面对机器人的支持力和机器人受到的重力既不是一对平衡力，也不是一对相互作用力，故ABC错误； D．机器人对货物的摩擦力和货物受到的重力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体（货物）上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 7. 一个静止在水平地面上的物体，从开始受到一个水平向右拉力的作用，如图甲所示。物体的图像如图乙所示，则下列说法中正确的是（　　） A. 该物体一直做匀速直线运动 B. 时，物体受到的摩擦力为0N C. 物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/s D. 在0~6s的过程中，力F逐渐增大 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．由图像可知，物体在0-2s内速度为零，处于静止状态，2-6s物体处于匀速直线运动状态，故A错误； B．由题可知，从开始受到一个水平向右拉力的作用，当t=1s时，由图像可知，物体静止，此时摩擦力等于拉力，物体受到的摩擦力不为0，故B错误； C．匀速直线运动阶段的速度 故C正确； D．由图像可知，当2s以后物体做匀速直线运动，受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，两个力的大小相等，而滑动摩擦力大小不变，所以匀速直线运动阶段力F没有增大，故D错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共21分） 8. 如图所示，将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，，说明力可以改变物体的______；图a和图b说明力的作用效果与力的______有关；说明力的作用效果与作用点有关的是图a和图______。 【答案】 ①. 形状 ②. 大小 ③. d 【解析】 【详解】[1]将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，钢条变弯了，说明力可以改变物体的形状。 [2]图a和图b中，力的方向和作用点相同，，图a中钢条的形变较大，说明力的作用效果与力的大小有关。 [3]图a和图d中，力的大小和方向相同，作用点不同，钢条的形变程度也不同，说明力的作用效果与作用点有关。 9. 实心球是体育中考的测试项目之一、小华用力扔实心球，如图所示是实心球离手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响），这说明力可以改变物体的______，飞行过程中受到____个力的作用。若运动至Q点时外力全部消失，实心球将_________（静止/沿a方向运动/沿b方向运动/沿c方向运动）。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 1 ③. 沿a方向运动 【解析】 【详解】[1]力的作用效果分为改变物体形状和改变物体运动状态，实心球被扔出后运动速度和方向都发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]不考虑空气阻力，实心球离手后不受人的作用力，只受到重力这1个力的作用。 [3]根据牛顿第一定律：物体不受外力时，会保持外力消失瞬间的运动状态。实心球运动到最高点Q时，竖直方向速度为0，仅具有水平向右的速度，因此外力全部消失后，实心球会保持水平向右的匀速直线运动，即沿a方向运动。 10. 如图所示，静止的弹簧测力计受到方向相反、大小都为4N的力和的作用，使原长为4cm的弹簧伸长了2cm，则弹簧测力计的示数为__________N；和是一对__________力；若小华将这个弹簧测力计的弹簧拉长到5cm时，小华拉弹簧的力是__________N。 【答案】 ①. 4 ②. 平衡 ③. 2 【解析】 【详解】[1][2]静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为4N的力F1和F2的作用，弹簧测力计处于静止状态，受力平衡，F1和F2是一对平衡力，平衡力的合力为0，弹簧测力计的示数等于挂钩一端受到的拉力，所以测力计的示数为4N。 [3]弹簧测力计受到4N拉力时，伸长了2cm，因在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，所以拉长到5cm时，弹簧伸长量为lcm，弹簧受到的拉力为 11. 小明练习书法时，如图甲，将具有一定重量的镇纸放在书写纸张上，可使纸张不易滑动，这是通过增大_____的方式增大摩擦；手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，手对笔杆的摩擦力将_____（填“变大”“变小”或“不变”）；写“一”字时发现笔毫向左弯曲，笔对纸张的摩擦力方向向_____（选填“左”或“右”）. 【答案】 ①. 压力 ②. 不变 ③. 右 【解析】 【详解】[1]将具有一定重量的镇纸放在书写纸张上，通过增大压力，从而增大摩擦力，使纸张不易滑动。 [2]手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔仍然处于静止状态，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，即笔受到手竖直向上的摩擦力始终等于毛笔的重力，毛笔的重力不变，所以受到的摩擦力不变。 [3]在纸上写字，笔运行中受到纸面的摩擦力，笔毫向左弯曲，说明笔毫向右运动，此时摩擦力的方向与相对运动方向相反，故笔毫所受摩擦力的方向向左。笔对纸张的摩擦力与纸张对笔的摩擦力是一对相互作用力，方向相反，故笔对纸张的摩擦力方向向右。 12. 小明用如图所示的装置判断重力的方向，重锤所受重力的施力物体是___________，据此建筑工人制作了图乙装置来确定墙壁是否竖直，其原理是利用了___________。铅垂线和一个固定的直角支架做出的水平仪放在桌面上时，铅垂线指向如图所示，则被测桌面、___________（选填“左”或“右”）边高。 【答案】 ①. 地球 ②. 重力的方向总是竖直向下 ③. 左 【解析】 【详解】[1]地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的施力物体是地球。 [2]重力的方向总是竖直向下的，铅垂线的原理是重力方向竖直向下。 [3]铅垂线偏向哪一侧，哪一侧就偏低，图中铅垂线偏向右侧，右侧低，左侧高。 13. 如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做___________（选填“匀速”“加速”或“减速”）运动：若此时小车突然加速，烧杯中的水面应是图___________（选填“乙”或“丙”）中的形状，做出上述判断的根据是_____（选填“小车”、“烧杯”或“水”）具有惯性。 【答案】 ①. 匀速 ②. 乙 ③. 水 【解析】 【详解】[1]甲图中水面保持水平，说明水、烧杯和小车的运动状态一致，没有相对运动，因此三者一起向右做匀速运动。 [2][3]当小车突然向右加速时，小车和烧杯的速度随小车变大；水由于具有惯性，要保持原来较慢的运动速度，因此水相对于烧杯向左偏移，会形成左高右低的水面，对应图乙，该现象的本质是水具有惯性。 14. 如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，物体B重为3N，物体A向右做匀速直线运动，此时物体A受到的摩擦力是______N，受到的合力为______N；此时若用一个水平向左的拉力使物体A向左匀速直线运动，该拉力的大小为______N。 【答案】 ①. 3 ②. 0 ③. 6 【解析】 【详解】[1] 物体A向右匀速直线运动时，不计摩擦和托盘质量，绳子对A的拉力等于物体B的重力，即 A匀速运动，水平方向受力平衡，摩擦力与拉力大小相等，因此摩擦力为3N。 [2]做匀速直线运动的物体处于平衡状态，平衡力的合力为0。 [3]当A向左匀速运动时，A对桌面的压力、接触面粗糙程度都不变，因此滑动摩擦力大小仍为3N；此时A相对桌面向左运动，摩擦力方向向右，同时绳子对A仍有向右的拉力大小。根据受力平衡，向左的拉力需要平衡两个向右的力，即 三、作图题（15题2分，16题2分，17题3分，共7分） 15. 如图所示，一个质量、质量分布均匀的铁圆环静止悬挂在天花板下，画出其受重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】铁圆环的重力为 对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，所以，质量分布均匀的铁圆环的重心在圆心上，从重心开始沿重力方向竖直向下画一条带箭头的线段并标出，如图所示： 16. 人们走路时要利用鞋底与地面间的摩擦力，请在图中A点画出人拉小车时地面对鞋底的摩擦力和支持力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由图可知，人向右运动，与地面接触的鞋底有向左滑动的趋势，因此鞋底受到地面对它向右的摩擦力，作用点在鞋底与地面的接触点（A点）；过A点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，并标明字母f，地面对鞋底的支持力作用在鞋底上，方向垂直鞋底向上，如图所示： 17. 一质量为30kg的小朋友站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，请在图中画出小朋友的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小朋友站在电梯上随电梯一起匀速上升，受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力竖直向下，则支持力竖直向上，均作用在重心处，大小为 据此作图。 四、实验探究题（每空1分，共21分） 18. 小芳用斜面、木板、毛巾、棉布和小车等探究阻力对物体运动的影响。 （1）如图甲所示，实验时要固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，这样做的目的是使小车到达水平面具有相同的_____。 （2）实验过程中分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，应将毛巾、棉布平整地铺在___________段（选填“AB”、“BC”或“AC”）。 （3）由于受到阻力作用，小车在水平面上做减速运动，运动到D点时速度为v1，若此时所受外力突然消失，小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是v1___________v2。 （4）图乙是小车在毛巾、棉布、木板表面上运动时，速度随时间变化的图像，其中表示小车在木板上运动的是_____（选填“a”“b”或“c”）图线。由此可以推理出，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上_______，因此，物体运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 （5）在大量类似实验的基础上，经过科学推理可以得到牛顿第一定律，采用这种研究方法的实验还有（　　） A. 探究影响滑动摩擦力大小的因素 B. 探究声音能否在真空中传播 【答案】（1）初速度 （2）BC （3）= （4） ①. a ②. 做匀速直线运动 ③. 不需要 （5）B 【解析】 【小问1详解】 小车到达斜面底端的速度与小车下滑的高度有关，因此让小车从斜面上同一位置由静止滑下，是为了使小车到达水平面具有相同的初速度。 【小问2详解】 实验过程中，需要使水平面对小车的阻力不同，初速度相同的小车在粗糙程度不同的表面运动的距离不同。所以应将毛巾、棉布平铺在水平的BC段上。 【小问3详解】 小车运动到D点时速度为v1，若此时所受外力突然消失，小车运动速度大小和运动方向都不会变，小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是。 【小问4详解】 [1]实验过程中，小车在毛巾、棉布、木板表面上运动的初速度相同，末速度也相同，都为零。但木板表面对小车阻力小，在木板表面上运动速度减小得最慢，在木板上运动的时间最长，所以表示小车在木板上运动的是图线a。 [2][3]若水平面绝对光滑，没有摩擦阻力，则运动的小车速度大小不会变化，运动方向也不会变化，小车会在水平面上做匀速直线运动。因此可以得出结论，物体运动不需要力来维持。 【小问5详解】 本实验是在实验的基础上，经过科学推理得到牛顿第一定律，采用的研究方法是推理法。 A．探究影响滑动摩擦力大小因素，用到的是控制变量法，没有用到推理法； B．探究声音能否在真空中传播实验时，用真空泵把玻璃罩内的空气抽出，听到闹铃的声音会越来越小。由此推理，如果玻璃罩内是真空，那么就听不到声音，得到真空不能传声的结论。用到的探究方法是推理法。 故选B。 19. 如图所示，在“探究二力平衡条件”时，小明不断改进并先后设计了三个实验方案。 （1）实验中通过改变______来改变拉力大小，从而探究二力平衡时力的大小关系。 （2）甲方案中，小明在左端放上2N的重物，右端放上1.9N的重物时，木块静止，此时木块受到的______（选填“可能是”“一定是”或“一定不是”）平衡力。这三个实验装置中，你认为装置______更科学。 （3）装置丙中，为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一条直线上，小明用手_______（选填“翻转”或“旋转”）平衡的小卡片，松手后观察小卡片__________（选填“松手瞬间”或“最终”）是否保持平衡； （4）为了探究两个力是否作用在同一个物体上，如图丙所示，他将要对卡片进行的操作是______； （5）小红同学也用卡片对同一问题进行了探究，但她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度（如图丁所示），你认为______（选填“能”或“不能”）用小红的装置进行实验。 【答案】（1）砝码个数 （2） ①. 一定是 ②. 丙 （3） ①. 旋转 ②. 松手瞬间 （4）将卡片剪开 （5）能 【解析】 【小问1详解】 实验中拉力大小等于钩码的重力，因此通过改变钩码的数量就能改变拉力大小，以此探究二力平衡时力的大小关系。 【小问2详解】 [1]木块静止属于平衡状态，平衡状态的物体受到的力一定是平衡力（拉力的差值由桌面静摩擦力补充，整体合力仍然为零）； [2]三个方案中，丙装置使用小卡片，几乎消除了摩擦力对实验的影响，因此丙装置最科学。 【小问3详解】 [1]要探究两个力是否必须在同一直线，需要旋转小卡片，让两个力偏离同一直线（翻转无法改变二力共线状态）； [2]松手后观察松手瞬间小卡片是否保持平衡，即可得到结论。 【小问4详解】 要验证二力是否需要作用在同一物体上，将卡片从中间剪开，使两个力分别作用在两个物体上，观察能否平衡即可。 【小问5详解】 即使两个滑轮不在同一高度，只要调整后仍能让小卡片在满足“同体、等大、反向、共线”时平衡，不影响实验探究，因此可以进行实验。 20. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小泽设计了如图所示的实验。 （1）在如图所示的实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向匀速拉着物块，根据______（填写实验原理），此时，滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2）比较甲、乙实验，发现乙实验中弹簧测力计的示数大于甲实验弹簧测力计的示数，可得出：在接触面粗糙程度相同时，______越大，摩擦力越大；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______是否有关； （3）比较甲、丁实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，原因是______； （4）小泽对实验装置进行改动，如图戊所示，此时木块A所受摩擦力方向向______。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 等于 （2） ①. 压力 ②. 接触面粗糙程度 （3） ①. 错误 ②. 没有控制压力大小相同 （4）左 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在如图所示的实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向匀速拉着物块，物块处于平衡状态，测力计的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 [1]比较甲、乙实验，接触面粗糙程度相同，乙中压力较大，发现乙实验中弹簧测力计的示数大于甲实验弹簧测力计的示数，可得出：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 [2]比较乙、丙实验，只有接触面粗糙程度不同，根据控制变量法，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 【小问3详解】 [1][2]比较甲、丁实验，压力大小和接触面积大小均不同，没有控制变量，所以小明得出的“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论是错误的。 【小问4详解】 如图戊所示，向左拉动木板时，木块A相对于木板向右运动，则木块A所受摩擦力方向向左。 五、计算题（第21题6分，第22题7分，共13分） 21. 如图所示是一个用金属制成的卡通魔丸哪吒，它是实心体，小明很想知道它究竟是由什么材料制成的，于是设法测得了它的质量1.17kg，体积为1.5×10-4m3。（） 物质 密度ρ/kg·m-3 金 19.3×103 铜 8.9×103 钢 7.8×103 （1）通过计算和查表判断卡通魔丸哪吒可能是由何种物质制成的？ （2）卡通魔丸哪吒的重力是多少？ （3）若宇航员将该金属卡通魔丸哪吒带到月球上，则卡通在月球的重力是多少？（g月=g） 【答案】（1）钢 （2）11.7N （3）1.95N 【解析】 【小问1详解】 此材料的密度为 对照表中数据可知，卡通魔丸哪吒可能是由钢制成的。 【小问2详解】 卡通魔丸哪吒的重力为 【小问3详解】 若宇航员将该金属卡通魔丸哪吒带到月球上，则卡通在月球的重力是 22. 无人配送车作为一种自动化、智能化的新兴物流技术，正逐渐成为中国物流行业转型升级的关键力量。如图的无人配送车从甲驿站出发，在水平路面上以18km/h的速度匀速直线行驶3min后到达了乙驿站。已知该配送车和货物的总质量为0.6t，行驶过程中所受的阻力恒为车和货物总重力的0.1倍，求： （1）配送车从甲驿站到乙驿站行驶的路程； （2）配送车和货物的总重力； （3）配送车在这段水平路面上匀速行驶时，受到的牵引力大小。 【答案】（1）0.9km （2）6000N （3）600N 【解析】 【小问1详解】 速度 时间 配送车行驶的路程 【小问2详解】 总质量 配送车和货物的总重力 【小问3详解】 行驶过程中所受的阻力 因为配送车做匀速直线运动，所以受力平衡，水平方向上的牵引力与阻力大小相等，即 二、综合能力提题（每空1分，共17分） 23. 阅读短文，回答问题： 微重力 平时我们感觉到自己有多重时，这种感觉来自支持力。如果失去支持，我们就将失去对重力的感觉。例如，一个人从高处坠落，在坠落的过程中，因为失去了支持，所以此人将体验到类似太空中才有的失重。但是，失重环境中物体的重力却仍然存在。 我们平常说的重力是由地球引力产生的，所以不少人会误认为，人造卫星所在的轨道因为距离地面比较远，因此地球对它们的引力很小，所以叫做微重力，这是不对的。根据，同一个物体我们常用g来衡量重力的大小。距离地球越远，g就越小，然而，就算是在距离地面的高度也没有降多少，大约为，而在的高度为。也就是说，一个物体在地面重，到了高度，依然受到的重力。中国空间站“天和核心舱”离地球的距离约，因此，它受到的地球引力并没有减少多少。因此，如果我们把“微重力”理解为微小的重力。或者是微小的地球引力，肯定是不对的。只有当距离地球很遥远时，才会出现地球引力很小的情况。（g取） （1）失重状态下的人造地球卫星_______（受到/不受）重力，人造卫星的质量与在地面上时相比_____（变大/变小/不变）； （2）在完全失重的空间实验室里，下列实验一定不能完成的是（　　） A. 用水球做透镜成像实验 B. 探究影响滑动摩擦力大小的因素 C. 探究重力跟质量的关系 D. 用弹簧测力计测拉力 （3）一个在地面上的人，在距离地面的高度所受的重力为________N； （4）在如图所示的四个图像中，关于同一物体在地面附近（实线）和“天和核心舱”中（虚线）关系正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 受到 ②. 不变 （2）C （3）450 （4）B 【解析】 【小问1详解】 [1]短文明确说明失重环境中物体的重力仍然存在，因此失重状态的人造卫星仍受到重力。 [2]质量是物体本身的固有属性，与位置无关，因此人造卫星的质量和地面相比不变。 【小问2详解】 A．水球透镜成像利用光的折射，与重力无关，实验可以完成； B．滑动摩擦力只与压力、接触面粗糙程度有关，完全失重环境中可以通过外力提供压力，实验可以完成； C．探究重力与质量的关系，需要测量不同质量物体的重力，完全失重环境几乎无法测量重力，实验一定不能完成； D．弹簧测力计测拉力利用弹性形变与拉力的关系，与重力无关，实验可以完成。 故选C。 【小问3详解】 根据题意，1000km高度处，代入得  【小问4详解】 重力与质量满足，因此图像是过原点的倾斜直线；天和核心舱处g小于地面g，因此相同质量下重力更小，虚线斜率更小（更平缓），故A错误，B正确。 质量是物体属性，密度是物质特性，，地面和核心舱密度不变，因此图像应该是同一条过原点的直线，故CD错误。 故选B。 24. 冰壶比赛是一项集技巧与智慧于一体的体育运动，被誉为冰上的“国际象棋”。比赛时，两支球队各由4名球员组成。比赛共进行10局。两队每名球员均有两个冰壶，即有两次掷球机会。如图2所示，是冰壶比赛的场地示意图。 （1）两队按一垒、二垒、三垒及主力队员的顺序交替掷球，球员掷球时，身体下蹲，蹬冰脚踏在起滑架上用力后蹬，由于_________，会使身体跪式向前滑行； （2）运动员带着冰壶滑行时，若推力大小5N，冰壶受到的摩擦力为4N，则冰壶水平方向受到的合力为__________N。若这时，运动员松手，则冰壶受到的摩擦力__________，用毛刷擦刷冰面是为了使摩擦力__________（以上两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）； （3）运动员滑至投掷线前，放开冰壶使其滑向圆垒中心，经过投掷线后的冰壶受力情况，说法正确的是（　　） A. 水平方向受到了推力和摩擦力 B. 受到重力和压力作用 C. 水平方向只受到摩擦力 D. 物体所受合力为零 （4）比赛时，运动员要身着运动服，脚穿比赛鞋，一只蹬冰脚鞋，一只滑动脚鞋；两只比赛鞋底部材料不同，一只是橡胶的一只是塑料的，则滑动脚鞋的底部材料为___________。 【答案】（1）力的作用是相互的 （2） ①. 1 ②. 不变 ③. 变小 （3）C （4）塑料 【解析】 【小问1详解】 球员掷球时，蹬冰脚在起滑架上用力后蹬，由于力的作用是相互的，起滑架给身体向前的力，会使身体跪式向前滑行。 【小问2详解】 [1]推力大小为5N，摩擦力的大小为4N，两个力在同一条直线上，方向相反，则合力的大小为 合力的方向与较大的推力的方向相同。 [2]冰壶在场地上运动时，受到的是滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，这两个因素不变，则冰壶受到的摩擦力不变。 [3]用毛刷擦刷冰面，通过减小接触面的粗糙程度，使摩擦力变小。 【小问3详解】 A．运动员放开冰壶后，冰壶在水平方向不受推力，只受到摩擦力，故A错误； B．冰壶离开运动员后，在场地上，竖直方向受到两个力的作用，重力和支持力，故B错误； C．运动员放开冰壶后，在水平方向只受到摩擦力，故C正确； D．冰壶离开运动员后，竖直方向上受到重力和支持力，它们是一对平衡力，合力为零；水平方向只受滑动摩擦力，合力不为零，故D错误。 故选C。 【小问4详解】 塑料这种材料，本身表面比较光滑，与地面接触时接触面粗糙程度小，所以滑动摩擦力小，更容易滑行，因此适合做滑行鞋的鞋底材料。 25. 阅读短文，回答问题 无人机 如图为某品牌“无人机”，其主要用复合材料制成的，质量（含摄像机）为1.5kg，“无人机”采用4个相同的电动机带动4个旋翼转动，对下方空气施力的同时每个旋翼获得相同的升力，“无人机”上升时受到的空气阻力与上升速度的平方成正比，该“无人机”能以最大6m/s的速度上升，此时受到的空气阻力为9N。[] （1）无人机旋翼高速旋转获得升力，该升力的施力物体是________；为使无人机能载更重“货物”，复合材料的密度应该________（选填“较大”或“较小”）；“无人机”以恒定的速度从地面匀速竖直上升，无人机受________（“平衡力”或“非平衡力”）。 （2）当“无人机”携带摄像机悬停在空中进行地面图像拍摄时，每个旋翼获得的升力大小是________N。在匀速上升过程中，以“无人机”为参照物，摄像机是________（选填“静止”或“运动”）；“无人机”在参与某次火情的勘测时，假设它以2m/s的速度从地面匀速竖直上升至50米高处，然后悬停（整个过程4个电动机同时工作）。“无人机”以2m/s的速度匀速上升过程中受到的空气阻力为________N。 【答案】（1） ①. 空气 ②. 较小 ③. 平衡力 （2） ①. 3.75 ②. 静止 ③. 1 【解析】 【小问1详解】 [1]无人机旋翼高速旋转时，会对下方的空气施加向下的力，根据力的作用是相互的，下方空气会对旋翼施加一个向上的反作用力，这个反作用力就是升力，所以升力的施力物体是空气。 [2]在体积相同的情况下，材料的密度越小，其质量就越小，无人机自身的质量越小，就能携带更重的货物，因此为使无人机能载更重“货物”，复合材料的密度应该较小。 [3]“无人机”以恒定的速度从地面匀速竖直上升时，其速度大小和运动方向都没有发生改变，处于平衡状态，根据平衡状态的受力特点，此时无人机受到的力是平衡力。 【小问2详解】 [1]无人机悬停在空中时，处于平衡状态，受到的重力和总升力是一对平衡力，大小相等。无人机的质量为1.5kg，根据重力公式G=mg（其中g取10N/kg），可得其重力G=mg=1.5kg×10N/kg=15N 即总升力为15N，由4个旋翼获得的升力相同，所以每个旋翼获得的升力大小为 [2]在匀速上升过程中，摄像机与“无人机”之间的位置没有发生变化，以“无人机”为参照物，摄像机是静止的。 [3] 已知“无人机”上升时受到的空气阻力与上升速度的平方成正比，当最大速度6m/s时，阻力为9N，那么当速度2m/s 时，速度变为最大的速度，故受到的空气阻力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期第一次综合训练八年 级物理试卷 一、单选题（每题3分，共21分） 1. 下列数据中，符合实际情况的是（ ） A. 一名普通中学生的质量约为400kg B. 拿起两个鸡蛋需要的力约为1N C. 人的正常体温约为39℃ D. 成年人正常步行的速度约为5m/s 2. 把一个足球放在一块长木板上，如图所示。木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法正确的是（　　） A. 木板发生形变是由于足球重力的作用 B. 足球受到的支持力是足球发生弹性形变产生的 C. 木板的支持力使足球发生了弹性形变 D. 木板受到足球竖直向下的压力就是足球的重力 3. 下列说法正确的是（　　） A. 形状规则的物体的重心在其几何中心 B. 踢足球时，脚对球的踢力使足球在空中继续飞行 C. 如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力不可能是平衡力 D. 用力推讲台，讲台不动是由于推力小于讲台受到的摩擦力 4. 踢毽子是一项简便易行的健身活动，深受青少年和儿童的喜爱。如图所示，这是同学们在大课间活动时踢毽子的情景，毽子在运动过程中受到重力和空气阻力（阻力方向与运动方向相反），且重力大于空气阻力。则以下说法正确的是（ ） A. 上升过程中，毽子速度越来越慢，惯性越来越小 B. 毽子到达最高点时速度为零，此时处于平衡状态 C. 毽子在上升过程中合力方向向上 D. 毽子在上升过程中的合力大于下降过程中的合力 5. 自行车设计中用到大量的物理知识，如图是某款自行车，从摩擦力的角度思考，下列说法错误的是（　　） A. 自行车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 B. 刹车时用力捏闸是通过增加压力的方法增大摩擦力 C. 自行车车轮转轴内的小滚珠是以滚动代替滑动减小摩擦力 D. 自行车把手与手之间的摩擦属于有害摩擦，应该减小 6. 随着时代的发展，一些繁重的体力劳动将由机器人代替，如图是我国某大型物流公司的机器人分拣货物的场景，分拣机器人按设定好的程序，将各类货物扫码识别，分类放置在不同的传送带上完成分拣工作，再由传送带运往不同出口装车，分拣机器人的使用节省了大量的人力成本。某次将质量约为10kg的货物搬往某条传送带的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对平衡力 B. 地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 C. 机器人受到的重力和机器人受到的支持力是一对相互作用力 D. 机器人对货物的摩擦力和货物受到的重力是一对平衡力 7. 一个静止在水平地面上的物体，从开始受到一个水平向右拉力的作用，如图甲所示。物体的图像如图乙所示，则下列说法中正确的是（　　） A. 该物体一直做匀速直线运动 B. 时，物体受到的摩擦力为0N C. 物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/s D. 在0~6s的过程中，力F逐渐增大 二、填空题（每空1分，共21分） 8. 如图所示，将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，，说明力可以改变物体的______；图a和图b说明力的作用效果与力的______有关；说明力的作用效果与作用点有关的是图a和图______。 9. 实心球是体育中考的测试项目之一、小华用力扔实心球，如图所示是实心球离手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响），这说明力可以改变物体的______，飞行过程中受到____个力的作用。若运动至Q点时外力全部消失，实心球将_________（静止/沿a方向运动/沿b方向运动/沿c方向运动）。 10. 如图所示，静止的弹簧测力计受到方向相反、大小都为4N的力和的作用，使原长为4cm的弹簧伸长了2cm，则弹簧测力计的示数为__________N；和是一对__________力；若小华将这个弹簧测力计的弹簧拉长到5cm时，小华拉弹簧的力是__________N。 11. 小明练习书法时，如图甲，将具有一定重量的镇纸放在书写纸张上，可使纸张不易滑动，这是通过增大_____的方式增大摩擦；手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，手对笔杆的摩擦力将_____（填“变大”“变小”或“不变”）；写“一”字时发现笔毫向左弯曲，笔对纸张的摩擦力方向向_____（选填“左”或“右”）. 12. 小明用如图所示的装置判断重力的方向，重锤所受重力的施力物体是___________，据此建筑工人制作了图乙装置来确定墙壁是否竖直，其原理是利用了___________。铅垂线和一个固定的直角支架做出的水平仪放在桌面上时，铅垂线指向如图所示，则被测桌面、___________（选填“左”或“右”）边高。 13. 如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做___________（选填“匀速”“加速”或“减速”）运动：若此时小车突然加速，烧杯中的水面应是图___________（选填“乙”或“丙”）中的形状，做出上述判断的根据是_____（选填“小车”、“烧杯”或“水”）具有惯性。 14. 如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，物体B重为3N，物体A向右做匀速直线运动，此时物体A受到的摩擦力是______N，受到的合力为______N；此时若用一个水平向左的拉力使物体A向左匀速直线运动，该拉力的大小为______N。 三、作图题（15题2分，16题2分，17题3分，共7分） 15. 如图所示，一个质量、质量分布均匀的铁圆环静止悬挂在天花板下，画出其受重力的示意图。 16. 人们走路时要利用鞋底与地面间的摩擦力，请在图中A点画出人拉小车时地面对鞋底的摩擦力和支持力的示意图。 17. 一质量为30kg的小朋友站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，请在图中画出小朋友的受力示意图。 四、实验探究题（每空1分，共21分） 18. 小芳用斜面、木板、毛巾、棉布和小车等探究阻力对物体运动的影响。 （1）如图甲所示，实验时要固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，这样做的目的是使小车到达水平面具有相同的_____。 （2）实验过程中分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，应将毛巾、棉布平整地铺在___________段（选填“AB”、“BC”或“AC”）。 （3）由于受到阻力作用，小车在水平面上做减速运动，运动到D点时速度为v1，若此时所受外力突然消失，小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是v1___________v2。 （4）图乙是小车在毛巾、棉布、木板表面上运动时，速度随时间变化的图像，其中表示小车在木板上运动的是_____（选填“a”“b”或“c”）图线。由此可以推理出，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上_______，因此，物体运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 （5）在大量类似实验的基础上，经过科学推理可以得到牛顿第一定律，采用这种研究方法的实验还有（　　） A. 探究影响滑动摩擦力大小的因素 B. 探究声音能否在真空中传播 19. 如图所示，在“探究二力平衡条件”时，小明不断改进并先后设计了三个实验方案。 （1）实验中通过改变______来改变拉力大小，从而探究二力平衡时力的大小关系。 （2）甲方案中，小明在左端放上2N的重物，右端放上1.9N的重物时，木块静止，此时木块受到的______（选填“可能是”“一定是”或“一定不是”）平衡力。这三个实验装置中，你认为装置______更科学。 （3）装置丙中，为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一条直线上，小明用手_______（选填“翻转”或“旋转”）平衡的小卡片，松手后观察小卡片__________（选填“松手瞬间”或“最终”）是否保持平衡； （4）为了探究两个力是否作用在同一个物体上，如图丙所示，他将要对卡片进行的操作是______； （5）小红同学也用卡片对同一问题进行了探究，但她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度（如图丁所示），你认为______（选填“能”或“不能”）用小红的装置进行实验。 20. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小泽设计了如图所示的实验。 （1）在如图所示的实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向匀速拉着物块，根据______（填写实验原理），此时，滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2）比较甲、乙实验，发现乙实验中弹簧测力计的示数大于甲实验弹簧测力计的示数，可得出：在接触面粗糙程度相同时，______越大，摩擦力越大；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______是否有关； （3）比较甲、丁实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，原因是______； （4）小泽对实验装置进行改动，如图戊所示，此时木块A所受摩擦力方向向______。 五、计算题（第21题6分，第22题7分，共13分） 21. 如图所示是一个用金属制成的卡通魔丸哪吒，它是实心体，小明很想知道它究竟是由什么材料制成的，于是设法测得了它的质量1.17kg，体积为1.5×10-4m3。（） 物质 密度ρ/kg·m-3 金 19.3×103 铜 8.9×103 钢 7.8×103 （1）通过计算和查表判断卡通魔丸哪吒可能是由何种物质制成的？ （2）卡通魔丸哪吒的重力是多少？ （3）若宇航员将该金属卡通魔丸哪吒带到月球上，则卡通在月球的重力是多少？（g月=g） 22. 无人配送车作为一种自动化、智能化的新兴物流技术，正逐渐成为中国物流行业转型升级的关键力量。如图的无人配送车从甲驿站出发，在水平路面上以18km/h的速度匀速直线行驶3min后到达了乙驿站。已知该配送车和货物的总质量为0.6t，行驶过程中所受的阻力恒为车和货物总重力的0.1倍，求： （1）配送车从甲驿站到乙驿站行驶的路程； （2）配送车和货物的总重力； （3）配送车在这段水平路面上匀速行驶时，受到的牵引力大小。 二、综合能力提题（每空1分，共17分） 23. 阅读短文，回答问题： 微重力 平时我们感觉到自己有多重时，这种感觉来自支持力。如果失去支持，我们就将失去对重力的感觉。例如，一个人从高处坠落，在坠落的过程中，因为失去了支持，所以此人将体验到类似太空中才有的失重。但是，失重环境中物体的重力却仍然存在。 我们平常说的重力是由地球引力产生的，所以不少人会误认为，人造卫星所在的轨道因为距离地面比较远，因此地球对它们的引力很小，所以叫做微重力，这是不对的。根据，同一个物体我们常用g来衡量重力的大小。距离地球越远，g就越小，然而，就算是在距离地面的高度也没有降多少，大约为，而在的高度为。也就是说，一个物体在地面重，到了高度，依然受到的重力。中国空间站“天和核心舱”离地球的距离约，因此，它受到的地球引力并没有减少多少。因此，如果我们把“微重力”理解为微小的重力。或者是微小的地球引力，肯定是不对的。只有当距离地球很遥远时，才会出现地球引力很小的情况。（g取） （1）失重状态下的人造地球卫星_______（受到/不受）重力，人造卫星的质量与在地面上时相比_____（变大/变小/不变）； （2）在完全失重的空间实验室里，下列实验一定不能完成的是（　　） A. 用水球做透镜成像实验 B. 探究影响滑动摩擦力大小的因素 C. 探究重力跟质量的关系 D. 用弹簧测力计测拉力 （3）一个在地面上的人，在距离地面的高度所受的重力为________N； （4）在如图所示的四个图像中，关于同一物体在地面附近（实线）和“天和核心舱”中（虚线）关系正确的是（　　） A. B. C. D. 24. 冰壶比赛是一项集技巧与智慧于一体的体育运动，被誉为冰上的“国际象棋”。比赛时，两支球队各由4名球员组成。比赛共进行10局。两队每名球员均有两个冰壶，即有两次掷球机会。如图2所示，是冰壶比赛的场地示意图。 （1）两队按一垒、二垒、三垒及主力队员的顺序交替掷球，球员掷球时，身体下蹲，蹬冰脚踏在起滑架上用力后蹬，由于_________，会使身体跪式向前滑行； （2）运动员带着冰壶滑行时，若推力大小5N，冰壶受到的摩擦力为4N，则冰壶水平方向受到的合力为__________N。若这时，运动员松手，则冰壶受到的摩擦力__________，用毛刷擦刷冰面是为了使摩擦力__________（以上两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）； （3）运动员滑至投掷线前，放开冰壶使其滑向圆垒中心，经过投掷线后的冰壶受力情况，说法正确的是（　　） A. 水平方向受到了推力和摩擦力 B. 受到重力和压力作用 C. 水平方向只受到摩擦力 D. 物体所受合力为零 （4）比赛时，运动员要身着运动服，脚穿比赛鞋，一只蹬冰脚鞋，一只滑动脚鞋；两只比赛鞋底部材料不同，一只是橡胶的一只是塑料的，则滑动脚鞋的底部材料为___________。 25. 阅读短文，回答问题 无人机 如图为某品牌“无人机”，其主要用复合材料制成的，质量（含摄像机）为1.5kg，“无人机”采用4个相同的电动机带动4个旋翼转动，对下方空气施力的同时每个旋翼获得相同的升力，“无人机”上升时受到的空气阻力与上升速度的平方成正比，该“无人机”能以最大6m/s的速度上升，此时受到的空气阻力为9N。[] （1）无人机旋翼高速旋转获得升力，该升力的施力物体是________；为使无人机能载更重“货物”，复合材料的密度应该________（选填“较大”或“较小”）；“无人机”以恒定的速度从地面匀速竖直上升，无人机受________（“平衡力”或“非平衡力”）。 （2）当“无人机”携带摄像机悬停在空中进行地面图像拍摄时，每个旋翼获得的升力大小是________N。在匀速上升过程中，以“无人机”为参照物，摄像机是________（选填“静止”或“运动”）；“无人机”在参与某次火情的勘测时，假设它以2m/s的速度从地面匀速竖直上升至50米高处，然后悬停（整个过程4个电动机同时工作）。“无人机”以2m/s的速度匀速上升过程中受到的空气阻力为________N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $