精品解析：山东省武城县2024-2025学年下学期期中考试七年级历史试题

2024~2025学年第二学期期中教学质量检测 七年级历史试题 （满分100分时间60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 如图是隋朝重大历史事件的时间轴，与图中②相关的历史事件是（ ） A. 隋末农民起义 B. 大运河的开通 C. 隋统一全国 D. 隋朝的建立 【答案】C 【解析】 【详解】据图示信息“589年”并结合所学可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，C项正确；隋末农民起义爆发于隋炀帝在位时期，其604年继位，时间不符，排除A项；大运河开通是从605年开始的，排除B项；隋朝的建立是581年，排除D项。故选C项。 2. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（ ） 含嘉仓遗址 A. 国家统一的条件 B. 政治制度的创新 C. 商业发展的水平 D. 财政经济的状况 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方千米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立”可知，隋朝时期粮食产量大，农业生产发展迅速，可用来研究隋朝时期财政经济的状况，D项正确；隋文帝在位时期励精图治，开创“开皇之治”，社会经济繁荣，为灭掉南方的陈朝奠定了基础。589年隋朝灭掉南方的最后一个朝代陈朝，实现全国统一，与题干信息无直接关系，排除A项；隋朝的制度创新主要表现是三省六部制和科举制，与题干信息无关，排除B项；题干反映的信息与农业息息相关，与商业无关，排除C项。故选D项。 3. 下图是某学习小组绘制的中国古代某一时期的中央行政制度示意图，这一时期应该是（ ） A. 秦朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 明朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片“中书省”“尚书省”“门下省”“吏部”等信息和所学知识可知，唐朝时进一步完善了三省六部制，三省的职权分工明确，又彼此制约。中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。三省长官共议国事，执宰相之职。三省六部制的确立和完备，是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响，B项正确；秦朝的中央官制是三公九卿制，排除A项；元朝的中央官制包括中书省、枢密院、御史台、宣政院等机构，排除C项；明朝废除丞相制度，六部直接对皇帝负责，与题干图片信息不符，排除D项。故选B项。 4. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”唐朝的革新措施与这一理念相吻合的是（ ） A. 进一步完善三省六部制 B. 减轻人民劳役负担 C. 广纳贤才，知人善任 D. 严格考察官吏政绩 【答案】B 【解析】 【详解】A. 完善三省六部制是中央官制改革，核心是分割相权、加强皇权，与体恤百姓、减轻民生负担的理念无关。错误。 B. 减轻人民劳役负担，直接体现了“不损百姓以奉自身”的民本思想，与题干理念完全吻合。正确。 C. 广纳贤才、知人善任是选官用人政策，核心是提升行政效能，与民生减负无直接关联。错误。 D. 严格考察官吏政绩是吏治整顿措施，目的是规范官员行为，并非直接针对百姓负担的举措。错误。 5. “自古男人掌朝纲，谁料女杰作俊贤。”诗中提到的皇帝历经千年，褒贬不一，但还是有人称赞其统治是“政启开元，治宏贞观”。这位皇帝是（ ） A. 隋文帝 B. 武则天 C. 完颜阿骨打 D. 唐高宗 【答案】B 【解析】 【详解】A.隋文帝杨坚是隋朝开国皇帝，他开创了“开皇之治”，与题干不符，错误。 B.武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她的统治为唐朝的繁荣发展做出了重要贡献，正确。 C.完颜阿骨打是金朝开国皇帝，他统一女真各部，建立金朝，起兵反辽，他与唐朝历史无关，错误。 D.唐高宗李治在位期间继续推行贞观时期的政策，有一定的政绩，他是男性，与题干不符，错误。 6. 唐代诗人陆龟蒙在《秘色乐器》中写到：“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”，他在诗中赞美的是哪种瓷器？（ ） A. 唐三彩 B. 青瓷 C. 白瓷 D. 青花瓷 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”和所学知识可知，越窑是中国古代南方著名的青瓷窑，这句诗生动形象地描绘出越窑青瓷的翠色欲滴，展现了青瓷的美丽色泽，所以此句赞美的是青瓷，B项正确；唐三彩是唐代低温铅釉陶器的总称，以黄、绿、白三色为主 ，主要用于随葬等，并非诗句所赞美的瓷器类型，排除A项；白瓷以其胎釉洁白为主要特征，与诗中 “千峰翠色” 所描述的翠绿色泽不符，排除C项；青花瓷成熟于元代，唐代还没有出现青花瓷，排除D项。故选B项。 7. 2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。“将进酒，杯莫停，与君歌一曲，请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这首诗作者是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 柳宗元 【答案】A 【解析】 【详解】A.李白是唐代著名的浪漫主义诗人，他的诗歌风格豪放、飘逸，充满了个性和想象力，《将进酒》正是李白的代表作之一，诗中表达了作者对人生的豁达态度和对饮酒的热爱，正确。 B.杜甫是唐代著名的现实主义诗人，他的诗歌多反映社会现实和人民疾苦，风格沉郁顿挫，错误。 C.白居易是唐代中期的著名诗人，他的诗歌以通俗易懂、贴近民生著称，错误。 D.柳宗元是唐代著名的文学家、哲学家和散文家，他的诗文以清新自然、深邃幽远见长，错误。 8. 下图文物出土于唐朝墓葬。这些文物共同反映出（ ） A. 唐蕃和亲 B. 中外交往 C. 北人南迁 D. 边境贸易 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐蕃和亲是唐朝和吐蕃（今中国西藏地区）的国内民族交往，而题干中，大食人俑反映了唐朝与阿拉伯地区的交流，东罗马金币反映了唐朝与欧洲东罗马帝国的经济往来，非洲黑人俑反映了唐朝与非洲地区的交流，与题干不符，错误。 B.题干中这些文物都来自唐朝境外的国家与地区，共同反映出唐朝的中外交往，正确。 C.北人南迁是中国境内北方人口向南方迁徙，与题干中外交流无关，错误。 D.题干文物反映的是广泛的中外往来，并非局限于边界贸易，不符合题意，错误。 9. 下图隋唐历史时间轴中①②依次是（ ） A. 贞观之治、安史之乱 B. 贞观之治、澶渊之盟 C. 澶渊之盟、安史之乱 D. 安史之乱、宋金和议 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“隋唐历史时间轴”和所学知识可知，①对应的时间为唐太宗时期，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”，②对应的时间为唐玄宗统治后期，开元末年之后，社会上的各种矛盾尖锐，边疆形式也紧张，755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”，唐朝的国势从此盛转衰，A项正确；澶渊之盟是北宋和辽国在1005年缔结的盟约，排除B项、C项；宋金议和，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成，排除D项。故选A项。 10. 《登观音台望城》诗句“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”，旨在说明唐都长安城（ ） A. 商业繁荣 B. 对外开放 C. 坊市制松弛 D. 规划井然有序 【答案】D 【解析】 【详解】A.商业繁荣是指经济发展的状况，题干侧重唐长安城的规划特点，错误。 B.对外开放是指与国外国家的交往状态，与题干所述内容无关，错误。 C.唐朝前期坊市制严格，错误。 D.“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”可知唐朝长安城规划井然有序，如围棋棋局和菜田一般规整，正确。 11. 历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 唐朝时书法家众多，其中有柳公权、颜真卿等 B. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 C. 唐朝后期，黄巢率领起义军攻入长安并建立政权 D. 907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐朝时书法家众多，其中有柳公权、颜真卿等客观列举了唐朝的著名书法家，属于对历史史实的陈述，正确。 B.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续是对五代十国的实质进行分析或评价，属于历史事实解释，正确。 C.唐朝后期，黄巢率领起义军攻入长安并建立政权客观地陈述了黄巢起义的相关史实，属于历史史实的陈述，错误。 D.907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡客观地记载了唐朝灭亡的相关史实，属于历史史实的陈述，错误。 12. 英国的科技史专家李约瑟曾评价说，中国古代某时期组织的子午线长度测量是“科学史上划时代的创举”。这个创举由谁主持完成（ ） A. 李春 B. 王玠 C. 僧一行 D. 韩愈 【答案】C 【解析】 【详解】A.李春是隋代著名工匠，其代表作是设计建造了世界上现存最古老的石拱桥——赵州桥，错误。 B.王玠主要成就是主持刊刻了世界上现存最早的雕版印刷品《金刚经》，错误。 C.僧一行组织了实测地球子午线长度，这是世界上首次用科学方法对子午线长度进行的实测，正确。 D.韩愈是唐代杰出的文学家、思想家，“唐宋八大家”之首，在文学和哲学领域影响深远，错误。 13. 主张“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，总结唐以前历代的医学理论和实践经验的一本医学著作是（ ） A. 《黄帝内经》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《千金方》 D. 《唐本草》 【答案】C 【解析】 【详解】“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，这句话是唐代医学家孙思邈的名言，体现了对生命的重视和医学救人的宗旨，故本题选C。 14. 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宋太祖为此采取的举措中与“制其钱谷”相符的是（ ） A. 杯酒释兵权 B. 设立枢密院 C. 取消节度使收税的权力 D. 分化事权 【答案】C 【解析】 【详解】A. 杯酒释兵权是解除将领兵权的举措，对应“收其精兵”，与“制其钱谷”（财政管控）无关。错误。 B. 设立枢密院是分割统兵权与调兵权的军事制度改革，属于“收其精兵”范畴，不涉及财政。错误。 C. 取消节度使收税的权力，将地方财权收归中央，直接对应“制其钱谷”的要求。正确。 D. 分化事权是分割官员权力、加强皇权的行政措施，与财政管控无关。错误。 15. 欧阳修的《归田录》里讲了一则轶事：有一位姓昆的少卿，余杭人，很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任，想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任，他说：“但得有蟹、无通判处，则可矣”，成为一时之笑谈。通判让人避之是因为（ ） A. 掌握地方的军权 B. 控制地方财政大权 C. 负责选拔官吏 D. 监督并分知州权力 【答案】D 【解析】 【详解】A.北宋将地方军权收归中央，通判不掌握地方军权，主要是监督并分割知州的权力，错误。 B.控制地方财政大权的是北宋转运使，不是通判，错误。 C.通判的职责是监督知州，分割知州的权力，负责选拔官吏不是通判的职能，错误。 D.北宋建立后，为防止地方割据、加强中央集权，派文臣担任地方知州，同时设置通判，通判的职责是监督知州，分割知州的权力，会对知州形成牵制，正确。 16. 粮食安全是国家稳定的基石，是经济发展的保障，王安石变法中，在每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款，收获时，农民付利息偿还的举措是（ ） A. 青苗法 B. 募役法 C. 方田均税法 D. 保甲法 【答案】A 【解析】 【详解】A.青苗法规定官府在青黄不接时向农民提供谷物或贷款，收获后农民按一定利息偿还，契合题干描述，正确。 B.募役法是用交钱代役的方式保障农业生产，与粮食借贷无关，错误。 C.方田均税法是重新丈量土地、核定赋税的举措，并非粮食或贷款相关政策，错误。 D.保甲法是地方军事和户籍管理措施，与农业生产、粮食借贷无关，错误。 17. 图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北宋时期，与北宋并立的少数民族政权有辽（在北方）、西夏（在西北），从地理位置看，辽在东北方向，西夏在西北，北宋统治区域主要在中原等地，C示意图符合政权并立情况，C项正确；北宋在南方，辽、西夏在北方，排除A项；辽在东北，西夏在西北，排除B项；西夏在西北，不在南方，排除D项。故选C项。 18. 图中的文字为契丹大字。它由几个音符叠成契丹语的一个音级，在形体上仿汉字合成一个方块字。这说明契丹族和中原民族之间存在（ ） A. 政治对立 B. 文化交流 C. 经济往来 D. 军事冲突 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“图中的文字为契丹大字。它由几个音符叠成契丹语的一个音级，在形体上仿汉字合成一个方块字”，结合所学知识可知，材料反映了契丹大字是在学习中原文化的基础上形成的，体现了契丹族和中原民族之间的文化交流，B项正确；文字相似不能反映政治对立、经济往来、军事冲突，排除ACD项。故选B项。 19. 诗歌内容丰富，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“佐证南宋历史”结合所学知识可知，“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”反映了南宋统治者偏安于江南，不思收复中原的腐朽生活，B项正确；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”反映的是唐朝科举制，排除A项；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”反映的唐玄宗时期的“开元盛世”，排除C项；“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”反映的是南朝遗留下的许多座古寺笼罩在烟雨之中，南朝指的是南方宋、齐、梁、陈四个政权，与南宋无关，排除D项。故选C项。 20. 岳飞的“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死。留取丹心照汗青”都反映了（ ） A. 未雨绸缪的前瞻意识 B. 英勇不屈的报国情怀 C. 飘逸潇洒的浪漫风格 D. 闲适自由的乐观精神 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”并结合所学可知岳飞的“靖康耻”表达了对国家耻辱未雪的愤恨与复仇决心，文天祥的诗句则体现了为国牺牲、坚守气节的精神。两者均强调对国家忠诚“英勇不屈的报国情怀”准确概括了两人诗句的核心思想，B项正确。“未雨绸缪”强调预防，与诗句中直面国难的悲愤无关，排除A项；“浪漫风格”不符诗句的严肃悲壮基调，排除C项；“乐观精神”与诗句的忧患和牺牲主题相悖，排除D项。故选B项。 21. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A. 小说《水浒传》 B. 陈桥兵变的故事 C. 《满江红》电影 D. 出土壁画《契丹人引马图》 【答案】D 【解析】 【详解】A.小说《水浒传》是明代施耐庵创作的小说，属于文学作品，是第二手史料，错误。 B.陈桥兵变的故事是后人根据历史事件编写的民间故事，属于第二手史料，错误。 C.《满江红》电影是现代艺术创作，属于第二手史料，错误。 D.出土壁画《契丹人引马图》是当时遗存的实物，属于第一手史料，正确。 22. 在历史学习过程中，要逐步学会运用时序和地域，下列历史事件按时间先后排序正确的是（ ） ①蒙古灭西夏 ②蒙古灭金 ③元朝灭南宋 ④元朝建立 A. ①②③④ B. ②③④① C. ①②④③ D. ①③④② 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，①成吉思汗统一蒙古后，率领蒙古军队首先进攻西夏，1227年西夏灭亡；②1234年，蒙古灭金，金朝灭亡；③1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡，1279年，元灭南宋残部，统一全国；④忽必烈是成吉思汗的孙子，1260年，他继承了汗位，1271年，忽必烈改国号为元。因此按照时间顺序排序为：①②④③，C项正确；四个历史时间最晚的是③，ABD选项中，最晚的事件不是③，排除ABD项。故选C项。 23. 比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是  ①都结束了政权并立局面，完成全国统一   ②都是少数民族入主中原后，建立的政权  ③都城都在今北京   ④都进行了制度的创新，加强了中央集权 A. ①②③ B. ①④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据课本所学，581年北周外戚杨坚建立隋朝，以长安（今陕西西安）为都城。589年隋文帝灭陈，结束了魏晋南北朝的分裂割据局面，继秦汉之后，中国又一次实现了统一。科举是一种通过考试来选拔官吏的制度，隋炀帝时，始创科举，所以科举制诞生于隋朝；铁木真统一蒙古后，于1206年建立蒙古国，1271年忽必烈改国号为元朝，定都大都（今北京）。元朝灭掉了金、西夏、南宋等政权，统一了全国。元朝建立后，为加强对辽阔疆域的管辖，实行了行省制度。元朝的建立和统一，结束了唐朝灭亡以来近四百年的分裂割据局面，促进了我国多民族国家的发展。①④正确，B项符合题意；③不正确，ACD三项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。 点睛：数字组合题，排除法是最快捷的。隋朝是汉族建立的政权，不是少数民族建立的，据此可排除所有含②AC项；隋朝都城长安，今陕西西安；元朝的都城大都，今北京，可排除含③ACD。可确定答案B。 24. 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与伊斯兰教、杂居通婚、民族交融三个关键词有关的，形成于元初的新的民族是（ ） A. 蒙古族 B. 满族 C. 回回 D. 藏族 【答案】C 【解析】 【详解】A.蒙古族是元朝的统治民族，并非由伊斯兰教、杂居通婚、民族交融形成的新民族，错误。 B.满族形成于明末清初，时间晚于元初，且与伊斯兰教无关，错误。 C.元朝时期，波斯、阿拉伯等信仰伊斯兰教的族群与汉、蒙、畏兀儿等民族长期杂居通婚、民族交融，形成了新的民族回回（回族），与材料关键词高度契合，正确。 D.藏族是我国古老的民族，并非元初形成的新民族，且与伊斯兰教无关，错误。 25. 下图印章能够印证元朝时期我国已对其行使行政管理权的地区是（ ） 元宣政院印 A. 台湾 B. 新疆 C. 西藏 D. 内蒙古 【答案】C 【解析】 【详解】A.元朝在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构，不符合题意，错误。 B.元朝设置北庭都元帅府管理西域（今新疆）军政事务，不符合题意，错误。 C.元朝建立后，对西藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民事务，西藏正式成为中央直接管辖下的地方行政区域，与题干中的“元宣政院印”相符，符合题意及史实，正确。 D.内蒙古自治区是1947年新中国成立前夕建立，与题干中元朝的时间不符，错误。 二、非选择题（共3题，第26题17分，第27题16分，第28题17分，共50分） 26. 隋唐时期是中国历史上少有的繁荣与开放的时代，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请阅读材料回答以下问题。 【一河通南北】 材料一：隋朝大运河图 材料二：2014年6月22日，中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录，它是世界上里程最长、工程最大的古运河，大运河曾经是中国南北水上交通的生命线，促进了沿岸城市的发展、造福着两岸百姓的生活；而现在的大运河更像是悠悠中国文化的代表作，演绎着一种活的文化景观。 ——摘编自《大运河遗产保护与发展规划策略初探》 【治世方略明】 材料三：隋唐时期出现了“开皇之治”、“贞观之治”、“开元盛世”等盛世局面。 【农耕启新篇】 材料四： 【东西汇盛唐】 材料五：中国古代对外友好交往的著名历史人物。 图1 图2 【文脉古今传】 材料六： 唐三彩骑驼乐舞俑 杜甫 敦煌莫高窟外景 《送子天王图》局部 （1）指出材料一图示大运河A、B点的地名，并根据材料二说说大运河为什么能够入选世界文化遗产名录？ （2）结合所学知识，说出材料三中“开元盛世”是哪位皇帝统治时期出现的盛世局面，并概括材料三中“盛世”局面的共同特点。 （3）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进，请分别写出材料四中两种工具的名称。 （4）根据材料五并结合所学知识，指出图1人物是谁？主要事迹是什么？图2人物对外交往的目的地是哪个国家？他的事迹由弟子记录成什么书籍？ （5）请从材料六的图片中任选一幅，示例除外，说说它是怎样体现“繁荣开放”的？（可从图片的内容、朝代、地位或影响等方面作答） 示例：《送子天王图》是唐朝画家吴道子的作品，画风风格奔放，落笔雄劲，体现了唐朝艺术的发展，他的画风被后世许多画家所效仿，影响深远。 【答案】（1）A.涿郡；B.余杭郡； 入选理由：是当时世界上最长的运河；带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （2）唐玄宗； 共同特点：政治清明，经济发达，国力增强，文教昌盛。 （3）筒车；曲辕犁； （4）鉴真； 事迹：东渡日本传播佛法；支持修建唐招提寺。 天竺； 《大唐西域记》； （5）示例一：杜甫是唐朝著名诗人，被誉为诗圣，生活在唐朝由盛转衰的时期，他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有诗史之称。代表作有“三吏”“三别”。 示例二：敦煌莫高窟位于甘肃，是唐朝开凿的石窟，有大量造型精美的雕塑和色彩绚丽的壁画，生动反映了当时中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化，是闻名世界的艺术宝库。 【解析】 【小问1详解】 地名：材料一隋朝大运河图→提炼A是涿郡，B是余杭郡。 入选理由：材料二大运河是世界上里程最长、工程最大的古运河，曾是南北水上交通生命线，促进沿岸城市发展，是中国文化代表作→提炼是当时世界上最长的运河；带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 【小问2详解】 皇帝：隋唐时期出现“开元盛世”等盛世局面→提炼“开元盛世”是唐玄宗统治时期出现的盛世局面； 共同特点：“开皇之治”躬节俭、平徭赋、法令行；“贞观之治”无复盗贼、囹圄长空、外户不闭；“开元盛世”行千里不持尺兵→提炼君主节俭、轻徭薄赋、法令严明、社会安定、治安良好，体现政治清明；“开皇之治”仓廪实；“贞观之治”频致丰稔，斗米三四钱；“开元盛世”海内富实，米斗之价钱十三→提炼粮仓充实，说明农业丰收、国家财政富足，经济发达。 材料三“开皇之治”仓廪实，法令行，君子咸乐其生，小人各安其业；“贞观之治”牛马布野，外户不闭；“开元盛世”海内富实，行千里不持尺兵→提炼社会稳定、百姓安居乐业，体现国家治理有效，国力强盛。 材料三中三个盛世的安定繁荣局面，可知盛世为文化发展提供了良好环境→提炼文教昌盛。 【小问3详解】 工具名称：材料四给出唐朝两种农业生产工具图片→提炼分别是筒车和曲辕犁，都是唐朝时期发明并推广的先进农业生产工具。 【小问4详解】 人物：材料五图1、图2为唐朝对外友好交往历史人物→提炼出图1人物鉴真； 事迹：来自教材原文。 国家：来自教材原文。 书籍：来自教材原文。 【小问5详解】 从材料六的图片中选一幅自己最熟悉的，比如选择杜甫，从地位、诗歌特点、时代与文化三个方面进行分析总结；选择敦煌莫高窟，从地理位置、内容、文化价值三个方面进行分析总结。 27. 中考和高考是我国社会生活中的一件大事，关系国家人才选拔，关系学生未来发展。回顾中国古代人才选拔制度，勾勒出华夏人才进阶之路的沧桑巨变，阅读材料回答下列问题。 【肇基初创·诞生】 材料一：隋朝统一后，政权稳定急需一大批人才解决官吏缺乏问题……隋文帝为团结广大庶族地主，缓解阶级矛盾，同时为了集中选士权，改革用人制度……下令举贤良，以德才为标准选拔官员，对应试者身份不再过多限制。 ——改编自冯兵《隋唐五代科举制与城市教育变迁》 材料二：历史上有一制度使本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。其中包括有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，也就必然会出现等级的升降，甚至贵贱间的对流。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 【科目渐丰·成型】 图一：唐朝宰相中进士出身者所占比例图 材料三：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣！”……故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！” ——[唐末五代]王定保《唐摭言》 【革新鼎盛·繁荣】 材料四：宋代……放宽了录取的范围，名额也成倍增长、唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人、宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。 ——《宋朝科举制度：中国古代科举制度的改革时期》 【千年科甲·袭承】 材料五：……作为一种上千年的文化存在，有其复杂的社会因素。科举选官因适应了统治的需要……经过层层考试与选拔，统治者的意识形态深入应试士子的心里……无论贫富皆以苦读经书、科第成功为荣，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——摘编自薛明扬《中国传统文化概论》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，隋文帝选官的标准发生了什么变化？ （2）材料二中使“平民书生”“得以晋身于官僚、贵族的行列”的制度是什么？其正式确立的标志是什么？ （3）请根据图一分析唐宰相中进士出身者所占比例图变化趋势？依据材料三并结合所学识回答，唐朝是怎样完善这一“长策”的（答出两点即可）？ （4）请依据材料四和图二并结合所学知识，指出北宋人才选拔制度的新举措？该举措反映了宋朝实行什么样的基本国策？ （5）请根据材料五并结合所学知识分析该制度存在千年的原因。 【答案】（1）从魏晋南北朝时期看重门第转变为以德才为标准； （2）科举制；隋炀帝时，设置进士科； （3）趋势：唐朝宰相中进士出身者所占比例呈大幅增长趋势； 唐太宗：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目； 武则天：大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生； （4）改革和发展科举制，大幅度增加科举取士名额；重文轻武； （5）适应了统治的需要；使统治者的意识形态深入士子心中；激励了个人奋斗精神；成为历朝选拔官员的主要制度。 【解析】 【小问1详解】 变化：“下令举贤良，以德才为标准选拔官员，对应试者身份不再过多限制”→魏晋南北朝时期选官看重门第，隋文帝开始以德才为选官标准，放宽了对应试者的身份限制。 【小问2详解】 制度：“平民书生”“得以晋身于官僚、贵族的行列”→平民可以通过考试进入仕途，符合科举制打破门第垄断选权的特点。 标志：隋炀帝设进士科是科举制正式确立的标志。 【小问3详解】 趋势：从图表“唐太宗到唐宣宗”，“唐朝宰相中进士出身者所占比例”→唐朝宰相中进士出身者所占比例呈大幅增长趋势。 做法：从唐朝唐太宗、武则天对科举制的完善方面作答。 【小问4详解】 举措：“宋代……放宽了录取的范围，名额也成倍增长”→改革和发展科举制，大幅度增加科举取士名额； 国策：北宋为防止武将专权，推行重文轻武国策。 【小问5详解】 原因：“科举选官因适应了统治的需要”→适应了统治的需要。 “经过层层考试与选拔，统治者的意识形态深入应试士子的心里”→使统治者的意识形态深入士子心中； “无论贫富皆以苦读经书、科第成功为荣，客观上激励了个人的奋斗精神”→激励了个人奋斗精神； “ 作为一种上千年的文化存在”→科举制成为历朝选拔官员的主要制度。 28. 我国是一个统一的多民族国家，各民族都为中华民族的发展作出了不可磨灭的贡献，民族问题关系到国家的稳定和社会的发展，古代统治者在处理民族关系及治国理政方面为我们留下了许多经验，阅读材料，回答问题。 【和同一家】 材料一：唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 图 青海日月山 【盟约互市】 材料二：“大宋皇命谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。” ——李焘《续资治通鉴长编》 【大统交融】 材料三：为防止地方权力坐大，……采取有效措施使诸侯失去了地方治权……地方政权的分界，就演变趋势而言，也越来越淡化山川形便，究其原因在于若地方政区地形过于险峻，易守难攻，易形成割据势力。 ——摘编自丁祥《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》 材料四：元祖至元二十八年冬十月，乃命杨祥充宣抚使……并给银符，往使琉球。 ——摘自《元史·琉球传》 【同心同德】 材料五：“铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，要将铸牢中华民族共同体意识作为斯时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线”。 ——出自习近平总书记于2021年8月召开的中央民族工作会议。  （1）请依据材料一并结合所学知识回答，怎样理解“唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法”？他本人被少数民族人民尊称为什么？ （2）请结合图1和所学知识，分析图片反映的历史事件及其影响。 （3）请依据材料二并结合所学知识回答，该材料反映的北宋与周边少数民族政权签订的盟约是什么？此盟约的签订对局势有什么影响？并结合图二分析辽宋夏金元时期的民族特点？ （4）请依据材料三并结合所学知识回答，元朝的哪一制度最能体现“淡化山川形便”地方政权分界？依据材料四并结合所学知识回答，为实现对“琉球”的管辖，元朝设置了哪一机构？ （5）作为一名中学生、为铸牢中华民族共同体意识，实现民族团结，我们应如何与身边的少数民族同学相处？ 【答案】（1）实行开明的民族政策；天可汗； （2）反映事件：文成公主入藏；影响：唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃的友好关系； （3）澶渊之盟；影响：此后很长时间，宋辽间保持着和平局面； 特点：有战有和，和为主流； （4）实行行省制度；在澎湖设置巡检司； （5）尊重少数民族的宗教信仰，风俗习惯，关心爱护少数民族同学，和他们友好相处。 【解析】 【小问1详解】 政策：“他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系”→提炼“实行开明的民族政策”。 称号：来自教材原文→提炼“天可汗”。 【小问2详解】 反映事件：“青海日月山”→提炼“文成公主入藏”。 影响：来自教材原文→提炼“唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃的友好关系”。 【小问3详解】 盟约：“大宋皇命谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信”→提炼“澶渊之盟”。 影响：“澶渊之盟结束了双方二十五年的战争”→提炼“此后很长时间，宋辽间保持着和平局面”。 特点：“既有战争又有和平”→提炼“有战有和，和为主流”。 【小问4详解】 制度:“元朝管理地方的政策”→提炼“实行行省制度”。 机构：“元史·琉球传》”→提炼“在澎湖设置巡检司”。 【小问5详解】 如何做：围绕铸牢中华民族共同体意识、实现民族团结的核心要求，从中学生的实际身份出发。从尊重、互助、文化交流、立场维护等角度提出具体可行的做法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年第二学期期中教学质量检测 七年级历史试题 （满分100分时间60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 如图是隋朝重大历史事件的时间轴，与图中②相关的历史事件是（ ） A. 隋末农民起义 B. 大运河的开通 C. 隋统一全国 D. 隋朝的建立 2. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（ ） 含嘉仓遗址 A. 国家统一的条件 B. 政治制度的创新 C. 商业发展的水平 D. 财政经济的状况 3. 下图是某学习小组绘制的中国古代某一时期的中央行政制度示意图，这一时期应该是（ ） A. 秦朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 明朝 4. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”唐朝的革新措施与这一理念相吻合的是（ ） A. 进一步完善三省六部制 B. 减轻人民劳役负担 C. 广纳贤才，知人善任 D. 严格考察官吏政绩 5. “自古男人掌朝纲，谁料女杰作俊贤。”诗中提到的皇帝历经千年，褒贬不一，但还是有人称赞其统治是“政启开元，治宏贞观”。这位皇帝是（ ） A. 隋文帝 B. 武则天 C. 完颜阿骨打 D. 唐高宗 6. 唐代诗人陆龟蒙在《秘色乐器》中写到：“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”，他在诗中赞美的是哪种瓷器？（ ） A. 唐三彩 B. 青瓷 C. 白瓷 D. 青花瓷 7. 2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。“将进酒，杯莫停，与君歌一曲，请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这首诗作者是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 柳宗元 8. 下图文物出土于唐朝墓葬。这些文物共同反映出（ ） A. 唐蕃和亲 B. 中外交往 C. 北人南迁 D. 边境贸易 9. 下图隋唐历史时间轴中①②依次是（ ） A. 贞观之治、安史之乱 B. 贞观之治、澶渊之盟 C. 澶渊之盟、安史之乱 D. 安史之乱、宋金和议 10. 《登观音台望城》诗句“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”，旨在说明唐都长安城（ ） A. 商业繁荣 B. 对外开放 C. 坊市制松弛 D. 规划井然有序 11. 历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 唐朝时书法家众多，其中有柳公权、颜真卿等 B. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 C. 唐朝后期，黄巢率领起义军攻入长安并建立政权 D. 907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡 12. 英国的科技史专家李约瑟曾评价说，中国古代某时期组织的子午线长度测量是“科学史上划时代的创举”。这个创举由谁主持完成（ ） A. 李春 B. 王玠 C. 僧一行 D. 韩愈 13. 主张“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，总结唐以前历代的医学理论和实践经验的一本医学著作是（ ） A. 《黄帝内经》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《千金方》 D. 《唐本草》 14. 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宋太祖为此采取的举措中与“制其钱谷”相符的是（ ） A. 杯酒释兵权 B. 设立枢密院 C. 取消节度使收税的权力 D. 分化事权 15. 欧阳修的《归田录》里讲了一则轶事：有一位姓昆的少卿，余杭人，很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任，想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任，他说：“但得有蟹、无通判处，则可矣”，成为一时之笑谈。通判让人避之是因为（ ） A. 掌握地方的军权 B. 控制地方财政大权 C. 负责选拔官吏 D. 监督并分知州权力 16. 粮食安全是国家稳定的基石，是经济发展的保障，王安石变法中，在每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款，收获时，农民付利息偿还的举措是（ ） A. 青苗法 B. 募役法 C. 方田均税法 D. 保甲法 17. 图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 18. 图中的文字为契丹大字。它由几个音符叠成契丹语的一个音级，在形体上仿汉字合成一个方块字。这说明契丹族和中原民族之间存在（ ） A. 政治对立 B. 文化交流 C. 经济往来 D. 军事冲突 19. 诗歌内容丰富，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 20. 岳飞的“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死。留取丹心照汗青”都反映了（ ） A. 未雨绸缪的前瞻意识 B. 英勇不屈的报国情怀 C. 飘逸潇洒的浪漫风格 D. 闲适自由的乐观精神 21. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A. 小说《水浒传》 B. 陈桥兵变的故事 C. 《满江红》电影 D. 出土壁画《契丹人引马图》 22. 在历史学习过程中，要逐步学会运用时序和地域，下列历史事件按时间先后排序正确的是（ ） ①蒙古灭西夏 ②蒙古灭金 ③元朝灭南宋 ④元朝建立 A. ①②③④ B. ②③④① C. ①②④③ D. ①③④② 23. 比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是  ①都结束了政权并立局面，完成全国统一   ②都是少数民族入主中原后，建立的政权  ③都城都在今北京   ④都进行了制度的创新，加强了中央集权 A. ①②③ B. ①④ C. ②③④ D. ①③④ 24. 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与伊斯兰教、杂居通婚、民族交融三个关键词有关的，形成于元初的新的民族是（ ） A. 蒙古族 B. 满族 C. 回回 D. 藏族 25. 下图印章能够印证元朝时期我国已对其行使行政管理权的地区是（ ） 元宣政院印 A. 台湾 B. 新疆 C. 西藏 D. 内蒙古 二、非选择题（共3题，第26题17分，第27题16分，第28题17分，共50分） 26. 隋唐时期是中国历史上少有的繁荣与开放的时代，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请阅读材料回答以下问题。 【一河通南北】 材料一：隋朝大运河图 材料二：2014年6月22日，中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录，它是世界上里程最长、工程最大的古运河，大运河曾经是中国南北水上交通的生命线，促进了沿岸城市的发展、造福着两岸百姓的生活；而现在的大运河更像是悠悠中国文化的代表作，演绎着一种活的文化景观。 ——摘编自《大运河遗产保护与发展规划策略初探》 【治世方略明】 材料三：隋唐时期出现了“开皇之治”、“贞观之治”、“开元盛世”等盛世局面。 【农耕启新篇】 材料四： 【东西汇盛唐】 材料五：中国古代对外友好交往的著名历史人物。 图1 图2 【文脉古今传】 材料六： 唐三彩骑驼乐舞俑 杜甫 敦煌莫高窟外景 《送子天王图》局部 （1）指出材料一图示大运河A、B点的地名，并根据材料二说说大运河为什么能够入选世界文化遗产名录？ （2）结合所学知识，说出材料三中“开元盛世”是哪位皇帝统治时期出现的盛世局面，并概括材料三中“盛世”局面的共同特点。 （3）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进，请分别写出材料四中两种工具的名称。 （4）根据材料五并结合所学知识，指出图1人物是谁？主要事迹是什么？图2人物对外交往的目的地是哪个国家？他的事迹由弟子记录成什么书籍？ （5）请从材料六的图片中任选一幅，示例除外，说说它是怎样体现“繁荣开放”的？（可从图片的内容、朝代、地位或影响等方面作答） 示例：《送子天王图》是唐朝画家吴道子的作品，画风风格奔放，落笔雄劲，体现了唐朝艺术的发展，他的画风被后世许多画家所效仿，影响深远。 27. 中考和高考是我国社会生活中的一件大事，关系国家人才选拔，关系学生未来发展。回顾中国古代人才选拔制度，勾勒出华夏人才进阶之路的沧桑巨变，阅读材料回答下列问题。 【肇基初创·诞生】 材料一：隋朝统一后，政权稳定急需一大批人才解决官吏缺乏问题……隋文帝为团结广大庶族地主，缓解阶级矛盾，同时为了集中选士权，改革用人制度……下令举贤良，以德才为标准选拔官员，对应试者身份不再过多限制。 ——改编自冯兵《隋唐五代科举制与城市教育变迁》 材料二：历史上有一制度使本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。其中包括有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，也就必然会出现等级的升降，甚至贵贱间的对流。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 【科目渐丰·成型】 图一：唐朝宰相中进士出身者所占比例图 材料三：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣！”……故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！” ——[唐末五代]王定保《唐摭言》 【革新鼎盛·繁荣】 材料四：宋代……放宽了录取的范围，名额也成倍增长、唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人、宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。 ——《宋朝科举制度：中国古代科举制度的改革时期》 【千年科甲·袭承】 材料五：……作为一种上千年的文化存在，有其复杂的社会因素。科举选官因适应了统治的需要……经过层层考试与选拔，统治者的意识形态深入应试士子的心里……无论贫富皆以苦读经书、科第成功为荣，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——摘编自薛明扬《中国传统文化概论》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，隋文帝选官的标准发生了什么变化？ （2）材料二中使“平民书生”“得以晋身于官僚、贵族的行列”的制度是什么？其正式确立的标志是什么？ （3）请根据图一分析唐宰相中进士出身者所占比例图变化趋势？依据材料三并结合所学识回答，唐朝是怎样完善这一“长策”的（答出两点即可）？ （4）请依据材料四和图二并结合所学知识，指出北宋人才选拔制度的新举措？该举措反映了宋朝实行什么样的基本国策？ （5）请根据材料五并结合所学知识分析该制度存在千年的原因。 28. 我国是一个统一的多民族国家，各民族都为中华民族的发展作出了不可磨灭的贡献，民族问题关系到国家的稳定和社会的发展，古代统治者在处理民族关系及治国理政方面为我们留下了许多经验，阅读材料，回答问题。 【和同一家】 材料一：唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 图 青海日月山 【盟约互市】 材料二：“大宋皇命谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。” ——李焘《续资治通鉴长编》 【大统交融】 材料三：为防止地方权力坐大，……采取有效措施使诸侯失去了地方治权……地方政权的分界，就演变趋势而言，也越来越淡化山川形便，究其原因在于若地方政区地形过于险峻，易守难攻，易形成割据势力。 ——摘编自丁祥《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》 材料四：元祖至元二十八年冬十月，乃命杨祥充宣抚使……并给银符，往使琉球。 ——摘自《元史·琉球传》 【同心同德】 材料五：“铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，要将铸牢中华民族共同体意识作为斯时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线”。 ——出自习近平总书记于2021年8月召开的中央民族工作会议。  （1）请依据材料一并结合所学知识回答，怎样理解“唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法”？他本人被少数民族人民尊称为什么？ （2）请结合图1和所学知识，分析图片反映的历史事件及其影响。 （3）请依据材料二并结合所学知识回答，该材料反映的北宋与周边少数民族政权签订的盟约是什么？此盟约的签订对局势有什么影响？并结合图二分析辽宋夏金元时期的民族特点？ （4）请依据材料三并结合所学知识回答，元朝的哪一制度最能体现“淡化山川形便”地方政权分界？依据材料四并结合所学知识回答，为实现对“琉球”的管辖，元朝设置了哪一机构？ （5）作为一名中学生、为铸牢中华民族共同体意识，实现民族团结，我们应如何与身边的少数民族同学相处？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $