第五单元过关检测-2025-2026学年五年级下册语文单元测试（统编版）

五、1.吩咐2.嘱咐3.安详4.慈祥 六、1.语言描写2.心理描写3.动作描写4.外貌描写 七、1.他越来越使劲，居然把崭新的白床单抓破了。2.哪个战士的血肉之躯不是父母所生？ 3.我睡着了。4.我一定改正这些缺点。 八，235146 九、1.(1)昼出耘田夜绩麻(2)草满池塘水满陂(3)五千仞岳上摩天(4)不破楼兰终不还 2.(1)自身难保(2)说亮话(3)多多益善(4)硬撑 十、（一）1.把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。大虫见掀他不着，吼一 声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。2.扑 掀剪3.接连闪躲反衬突出老虎的凶猛厉害，衬托出武松的武艺高强、沉着机智 (二)1.不可想象，不能理解。2.(1)让“我”立誓去北方看看不一样的土地(2)带回制作昙花 汤的花苞和昙花小苗(3)送“我”一架迷你天文望远镜3.(1)示例：会同意。虽然这个时候对 “我”来说很关键，但是爸爸的工作也很重要，这次的任务意义重大，“我”要支持他。(2)动作 给“我们”做昙花汤的过程对“我们”的爱4.示例：这句话饱含父亲对孩子的教海和期许。 在他看来，成长中最重要的是要有长远的目光。 十一、点拨：先将题目补充完整，再围绕主题以人为主将内容写具体，语句要通顺。 第五单元过关检测 一、l.xiang gan2.gan hang3.hud 二、摔跤粉浆 包袱神圣芝麻喉咙侄子剃头难堪 传递 奖状 挠痒 怔住 三、剃头 豆浆 绕弯 证明 第一船桨浇花 征途 四、1.③2.②3.④4.②①5.②6.③ 五、1.居然2.果然3.忽然 六、疾擞拽绽疑派缝模1.眼疾手快膀大腰粗肝胆相照2.推拉拽顶亭台 楼阁笔墨纸砚 七、1.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁也不能一滴不掉。2.示例：她轻轻地推开窗户，朝山那 边一望，山色空蒙，不禁欢喜叫道：“大自然好神奇！”3.虽然他的肢体还没被年月铸成一定的 格局，可是他已经像个成人了一一一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。4.当徒弟的 开头不都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西吗？5.刷子李带着包袱。 八、D 九、52143 十、（一）1.小兵张嘎2.Lù1òu1òu露水雨13显出3.小嘎子：围着他猴儿似的蹦来 蹦去。小胖墩：塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。4.争强好胜、机灵5.速战速 决。因为对方傻大黑粗，动转不灵。 (二)1.无边无际自由自在百发百中2.王老伯卖豆腐时一两一钱也不差，那份认真，让人 觉得他真是太小气了。3.走、扶、哄、领、装、蹲、捡。4.因为尽管他“抠”，但他很善良，乐于 助人。5.王老伯给小姑娘换豆腐的事让“我”对王老伯有了新的认识，他的善良深深地感动了 “我”。6.王老伯不是真的“抠”，他只是有自己做生意的原则。同时，他又是一个善良的人。 十一、点拨：写的时候，要选取典型的事例，要运用外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法， 具体表现人物的特点。 第六单元过关检测 一、正确的是：máoyùce si ying quan jian wei 二、矛盾计策引荐放肆吓唬船舱瞄准桅杆航行 一艘船 撕打 输赢 「矛盾 钻研 模型 调动 子弹 搜索 嘶哑 羸弱 茅草 钻石 模样 调解 弹琴 四、 五、1.显然2.忽然3.灵巧4.灵活5.既然…就…6.即使……也… 六、胜利兴高采烈谦逊开始稳稳当当称赞 七、1.卖。称赞。文中有夸耀的意思。 我；我的。不能。刺破。 楚国有个卖矛和盾的第五单元过关检测 (60分钟，满分100分) 一、写出句子中加点字的正确读音。(5分) 1.赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相( )于( ),只有我晓得你的 意思！” 2.刷子李专干( )粉刷这一行( )。 3.但刷子划( )过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。 二、读拼音，写词语。(9分) shuai jiao fen jiang bao fu shen sheng zhi ma hou long zhi zi t分 tou nan kan 三、给形近字组词。(4分) 递( 奖( ) 挠( 怔( 剃( ) 浆( ) 绕( ) 证( ) 第( 桨( 浇( ) 征( 四、给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）(6分) 单：①（身体）弱；②只有一层的（衣服等）；③只，仅：④覆盖用的布。 1.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。 ( 2.小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。 ( 3.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着 两个指头。 绝：①绝对，一定的；②独一无二的，没有人能赶上的；③断绝。 4.最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。 )( 5.曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。 ( 6.他一说起话来就滔滔不绝。 ( 五、选词填空。（3分) 果然居然 忽然 1.每一面墙刷完，他搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。 2.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。 3.( ),小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 六、补充词语并完成要求。(5分) 眼( )手快 抖( )精神 推拉( )顶 不露破( 半信半( ) ()头十足 天衣无( 一()一样 1.与身体部位有关的词语： 像这样的词语还有 2.并列式词语： ,像这样的词语还有 七、按要求写句子。(5分) 1.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句） 2.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。（仿写一个 含连续动词的句子) 3.他的肢体还没被年月铸成一定的格局。 他已经像个成人了一一个脸上身上都带出天真 淘气的样子的大人。（用关联词把两个句子合成一句） 4.当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。（改为反问句） 5.刷子李随身总带着一个四四方方的小包袱。（缩句） 八、小明看到一则科普材料，“经过无数次对材料、工艺等方面的试验和改进，终于打磨出符合航天 标准的产品”这句话最适合插入材料中的()(3分) ①随着“神舟二十号”载人飞船的成功发射，航天服上的一款小拉链也迎来了自己的 第十次“太空之旅”。②航天服的拉链虽小，但它的生产制造十分复杂，涉及I00多道工 序，任何一个环节出了问题，都会影响成品的质量。③在研发上，研发人员寻求高校、科研 院所的支持，对产品进行论证和数字仿真。④在工艺上，研发人员专门研发制造生产航天 服拉链的设备，并改造相关配件。⑤相信今后，小拉链还会飞向更高更远的天空。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间 九、给下列句子排序。(5分) ()您别说不好，这一来也就练出不少能人来。 ()天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。 ()天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。 ()可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去茶叶末 子沾满戏袍和胡须。 ( )戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫。 十、阅读理解。(25分) (一) 摔跤（节选） 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。 两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鸽架似的对起阵来。起初，小嘎 子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷 绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子， 不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小 嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎 子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往 旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 1.这段话选自徐光耀的儿童小说《 》。(1分) 2.“露”字用音序查字法应查音序 ,“露”字有“ ”两个读音，在“不露一 点儿破绽”中应读 ,用另一个音可以组词 ；“露”用部首查字法应先查部首 ,再查 画。在“不露一点儿破绽”中的意思是 。(4分) 3.找出描写摔跤开始之前小嘎子与小胖墩儿准备动作的句子，写下来。(2分) 4.这段话反映了小嘎子 的个性特点。(2分) 5.小嘎子和小胖墩儿摔跤时采用了什么战术？小嘎子为什么要采用这种战术？(2分) (二) 豆腐王老抠 “豆腐！豆腐！谁买豆腐！一斤豆换三块！一元钱两块！”每天一早一晚，当我们街口 准时响起这叫卖声时，我总会不经意地自言自语：“王老抠！” “王老抠”是街坊邻居送给王老伯的绰号，原因是他卖豆腐的时候一两一钱也不差，那 份认真，让人觉得他真是太小气了。这，我也领教过。一天早晨，妈妈让我买豆腐，我端着 半盆豆去换。王老伯称一下，刚好一斤六两。我满以为他会给我五块豆腐，可他却说：“你 一斤六两豆应该换四块半多一些。”然后，他竟真的在一块豆腐上切去了一小块，给我的盆 里装了四块零半块多豆腐。 一天晚上放学后，妈妈又让我去买豆腐。我往家走时，正好碰见一个比我还小的姑娘 端着一盆豆去换豆腐，一不小心被石头绊倒了，豆子撒了一地，有的还滚进了路边水沟。 小姑娘见此情景哭了起来。这时，只见“王老抠”快步走到小姑娘身边，轻轻地把她扶起 来，一边哄着小姑娘，一边把她领到豆腐车前，在小姑娘的盆里装了几块豆腐。小姑娘走 了，他又蹲下身子用粗糙的双手一粒一粒地捡着豆子… 我被眼前的一幕感动了，呆呆地站在那里。夕阳映照在王老伯身上，刹那间，他变得 高大起来。 1.照样子，写词语。(3分) 自言自语(ABAC式)： 2.人们把卖豆腐的王老伯叫作“王老抠”的原因是什么？(2分) 3.第3自然段中，有哪些描写王老伯动作的动词？(2分) 4.“王老抠”为什么把豆腐给了小姑娘，而自己却“蹲下身子用粗糙的双手一粒一粒地捡着豆子” 呢？(2分) 5.“我”为何说“夕阳映照在王老伯身上，刹那间，他变得高大起来”？(2分) 6.你认为“王老抠”是否真的抠？你觉得他是个怎样的人？(3分) 十一、习作。(30分) 每个人都是一个独立的个体，每个人的身上都有不同的性格特点，请你选择生活中一个 你熟悉的人，把他（她）的特点写具体。写的时候注意抓住人物的外貌、语言、动作、心理、神态 等方面来描写。题目自拟，不少于450字。