第八单元过关检测-2025-2026学年三年级下册语文单元测试（统编版·新教材）

第八单元过关检测 (60分钟，满分100分) 一、读拼音，写词语。(10分) xing zi kua jiang maolú chen shan fù zé shǒu yi m fei hai jiao shui wei yang 二、用“√”给加点字选出正确的读音。(9分) 晕倒(yun hun) 旋转(Xuàn xuan) 咳嗽(sùsoU) 唠叨(1āo 1a0) 告诫(jèijie)》 枣核(gai he) 衣袖(Xiù Xiòu) 聪明(chong cong) 放纵(zòngcòng) 三、给多音字选择正确的读音。(4分) zhana zhang feng feng 涨钱( 头昏脑涨( 裂缝( 缝补( 红头涨脸( ) 涨价( 缝制( 缝隙( 四、选择正确的字填在括号里。(9分) 1.[厉 历] 尖( ) )史 严( ) 2.[胶校] ( )长 学( ( )水 3.[抱报] )复 怀( )纸 五、照样子，写词语。(3分) 人山人海(ABAC式) 密密麻麻(AABB式) 六、给下面的句子选择恰当的朗读语气。(3分) 0汉设设设032 A.凶狠 B.自信C.怀疑 效-0好效000设效38 1.大家都不用愁，我有办法！() 2.我才不信咧，你别小人儿说大话啦！() 3.多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！() 七、怎样讲好趣味故事呢？下面同学们给出的建议中不恰当的一项是( )。(3分) A.讲故事时，要放慢语速，一直保持很大的音量，这样别人才能听得清。 B.为了把故事讲得更吸引人，要注意语气和表情的变化，还可以加上适当的动作。 C.故事的内容紧张或者轻松的时候，讲述的语气有区别。 D.在讲故事前，要把故事多读几遍，记住故事的内容。 八、按要求写句子。(6分) 1.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句） 2.裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改成转述句） 3.树枝咔嚓一声断了。（仿照加点部分的表现方法，写一句话） 4.在山脚下的一个村庄里有一户人家。（缩句） 九、教材回顾。(9分) 1.兵来将挡， 眼见为实， 2.《漏》中，老虎和贼都以为对方是“ ”,最后都 ,真有意思！ 3.《枣核》中的枣核不光 还 ,他机智地把 从县衙救回来， 还惩治了县官。 4.学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能 ,也不能 十、快乐阅读。(19分) (一)课内阅读。(10分) 慢性子裁缝和急性子顾客（节选） 故事发(fāfà)生在冬天。裁缝店里走（进近）一位顾客。 顾客把一卷(juan juǎn)布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我（己 已)经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到 夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及， 都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师 傅，您准备让我什么时候来取衣服—秋天？夏天？春天？…” ☐不■裁缝说就在冬天 裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。” 1.用“”画掉括号里错误的拼音或汉字。（2分) 2.在文中的方框内加上恰当的标点。(2分) 3.选文哪些地方体现了顾客的性子急呢？用“”标出。(2分) 4.仔细阅读选文，体会顾客分别听到画“”与画“一”的话时，心情是怎样的。 (4分) 听到画“”的话时，心情是： 听到画“”的话时，心情是： (二)课外阅读。（9分) 红脸和白脸 有个县官，最怕动脑筋审案子。有一天，县官叫师爷陪他去看戏。看戏时，县 官不耐烦地嚷起来：“谁是好人？谁是坏人？”师爷说：“红脸是好人，白脸是坏人。” “原来如此！”县官忽然灵机一动，“你快帮我写个告示：凡是好人，一律涂成红脸；凡 是坏人，一律涂成白脸。这样我就不会搞糊涂啦。” 告示刚贴出去，染坊的红颜料就被盗贼们抢光了。 一天，戏班的一个白脸听到喊捉贼的声音，连忙跑出去抓贼。一个跑得慢些的 贼被白脸抓住送到县官那儿去治罪。县官一看，指着用偷来的红颜料把脸涂红的贼 说：“你，是好人。”指着因为唱戏把脸涂白的人说：“你，是坏人。”于是白脸进了监牢。 那个贼呢？他顺手把县官的烟袋揣到自己怀里，满不在乎地走掉了。 师爷从外面回来，县官把刚才的事对师爷说了一遍。师爷哭笑不得：“老爷呀， 拿您烟袋的明明是坏人，您怎么把他放跑了呢？”“可是，”县官为难地说，“那人是红 脸呀。”师爷急了：“他肯定是坏人，红脸又怎么了！”县官想了想，又命人贴出新的告 示：凡是红脸，一律当作坏人；凡是白脸，一律当作好人。这样，白脸从监牢里出 来了。 可就在这时，染坊所有的白颜料又被盗贼们抢光了。这天，曾被放走的贼又抢 东西时，白脸正好迎头撞上。于是白脸连忙把那个贼捆了起来，并给贼涂上了厚厚 的红油彩一如果不这样，等会儿这贼还会被县官放走的！ (有删改) 1.阅读短文，把思维导图补充完整（填序号），并借助思维导图了解故事的主要内 容，再试着复述故事。(3分) ①放走涂红脸的贼，把白脸送进监牢。 ②看戏受到启发，贴告示。 ③烟袋被偷，再贴告示。 县官害怕 贼又抢东西， 动脑筋审 白脸又抓贼， 案子。 给贼涂上了 红油彩。 2.第二次抓到贼后，白脸给贼涂上厚厚的红油彩是因为( )(2分) A.涂上红油彩，表示贼是坏人，贼就会被抓进监牢。 B.给贼涂上红油彩，贼就不会被抓进监牢。 C.贼是好人，所以要涂上红油彩。 D.新告示中，把红脸当作好人，把白脸当作坏人。 3.文中，县官和白脸给你留下的印象分别是( )和( )。(2分) A.机智、充满正义感 B.糊涂、愚蠢 C.忠诚、胆小 D.会审案、负责 4.读完短文，你觉得这个故事哪里最有趣？(2分) 十一、习作乐园。(25分) 如果花儿能够说话，如果小草会走路，如果大树能跳舞，如果…那么，这些 植物之间的故事一定也是奇特无比的。选一种植物作为主角，大胆想象，编一个 故事写下来，不少于300字。二、C 奇幻 「编写 住处「 种子 三、示例： 幼小 偏偏 柱子闹钟 四、1.示例：(1)西瓜红胭脂红(2)半青半黄半灰半百合色2.红彤彤黄澄澄 紫莹莹 绿油油 五、D 六、D 七、1.碧绿的大圆盘美丽的珍珠 2.努力学习取得好成绩 3.示例：每天除了完成老师布置的作业，她还给自己布置了作业，并且会提前预习。 当别人玩的时候，她把每一分每一秒的课外时间都用在了学习上 八、1.动物反应人类活动风的变化雷声2.唐白居易人间四月芳菲尽山 寺桃花始盛开3.天空大地仔细地观察、寻找 九、（一）1.时间颜色形状 2.示例：金鱼它和小伙伴们在池塘里嬉戏追逐呢 3.C (二)1.(1)拾级而上(2)缥缈虚幻 2.排比拟人变幻莫测 3.(1)洁白如雪阵阵轻烟由远及近(2)一个个小岛一幅水墨画仙境 4.他被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千。他联想到 了黄山、黄山的迎客松、当年御敌报警的“狼烟”。 十、略 第八单元过关检测 一、性子夸奖毛驴衬衫负责手艺莫非厉害胶水喂养 二、yun xuan sou lao jie he xiùcong zòng 三、zhang zhang zhangzhang feng feng fengfeng 四、1.厉历厉2.校校胶3.报抱报 五、示例：无忧无虑自由自在各式各样平平安安干干净净清清楚楚 六、1.B2.C3.A 七、A 八、1.这位顾客歪着头想了想，只得承认裁缝说得有道理。 2.裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 3.示例：春雷轰的一声撕开了天幕。 4.村庄里有人家。 九、1.水来土掩耳听为虚 2.漏吓昏了过去 3.勤快聪明牲口 4.像慢性子裁缝那样磨蹭 像急性子顾客那样急迫 +、(一)1.fà近juan己 2.“,”,“。” 3.跑了三家裁缝店了。我可等不及，都没让他们做。 4.高兴、惊喜。着急、生气。 (二)1.②①③ 2.A 3.BA 4.示例：我觉得最有趣的是糊涂的县官竟然会因为不想动脑筋审案子，想出了通过 脸的颜色来判断好人和坏人的办法。 十一、略 期末检测（一） 一、鸳鸯纤细兑换昏暗胶水凶恶 创举免费葫芦镇静 二、jieyào lue zhe goài cheng 虚心拨打 匹配 纷纷 三、示例： 考虑 泼水 苏醒 粉嫩