第七单元过关检测-2025-2026学年三年级下册语文单元测试（统编版·新教材）

第七单元过关检测 (60分钟，满分100分) 一、读拼音，写词语。(8分) guang mang wei wu yan se cheng xian guang hui shùshao lai lin xiàtian 二、下列加点字的读音和词语的字形全部正确的一项是( )。(3分) A.紫檀(tán)下跪(gui)小镇 B.揉眼(rou) 蔓延(wàn) 来临 C.汹涌(xiong)蔚蓝(wei) 昆虫 D.劲吹(jin) 雕刻(diao) 模型 三、比一比，再组词。(8分) 幻( 编( 住( 种( 幼( ) 偏( 柱( 钟( 四、按要求完成下面的词语练习。(8分) 1.观察下面词语的特点，并分别仿写两个。 (1)葡萄灰茄子紫 (2)半紫半黄半红半绿 2.选择正确的词语填入语段中的“”上。 绿油油 黄澄澄 紫莹莹 红彤彤 周末，妈妈带我来到了果园采摘水果。你看， 的苹果挂满枝头， 的梨子像小灯笼似的， 的葡萄一串挨着一串， 的树叶 在阳光下闪闪发亮…果园里一派丰收的景象。 五、下列加点词语使用不恰当的一项是( )。(3分) A.奇形怪状的乌云从西边的天空蔓延过来。 B.那只大狗气势汹汹地对着路人叫。 C.突然，轰隆隆的雷声震响了天空，它告诉人们，暴风雨来了。 D.红彤彤的泥土里冒出了嫩绿的麦苗，它们正伸着懒腰和春风打招呼。 六、下面这段话缺个开头，以下最能激发读者阅读兴趣的开头是()。(3分) 一踏进水果专区，浓浓的果香扑鼻而来。只见果架上摆满了新鲜的水果：有红 得发紫的葡萄，有椭圆形的哈密瓜，有又大又圆的西瓜，还有小船儿一样的香 蕉… A.我家楼下有一家超市。 B.今天，我和妈妈到超市买水果。 C.今天，我和妈妈到超市买东西。 D.你知道超市里的水果品种有多么丰富吗？ 七、按要求写句子。(9分) 1.发挥想象，把下面的句子补充完整。 荷叶像( ),荷叶上的雨珠好似( ）。 2.只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。（仿写句子） 只要我们 ,就能 3.根据下面的开头，写几句话。 你可知道，姐姐有这样的成绩付出了多少努力吗？ 八、根据课文内容填空。（11分) 1.《暴风雨来临之前》这篇课文通过环境变化（乌云、闪电）→ (牛、马、鸟、 虫) (村民赶路)→ (微风到大风) (轰隆隆)的顺 序，层层推进，生动表现了暴风雨来临前的压抑、不安和紧张感。 2.《大林寺桃花》的作者是 朝诗人 ,其中反映了气象规律的两句 诗是：“ 3.《我们奇妙的世界》从 和 两个方面展示了我们这个世界的奇 妙。只要我们 ,就能从极普通的事物中找到美。 九、快乐阅读。(22分) (一)课内阅读。（8分) 我们奇妙的世界（节选） ①你看天空的珍藏 ②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝 色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 ③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形 状，告诉我们许多奇妙的故事… ④当云彩变得又黑又重时，雨，点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 ⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 ⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红 色和紫色。 ⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在 发光。 1.选文是按 顺序来写的，主要从 和 两方面把事物写得 生动、具体，突出了天空的奇妙。(3分) 2.读选文第③段，联系自己看到过的云彩，仿照例句展开想象，写一写。(2分) 例：云彩呈现出兔子的形状，那是它与乌龟赛跑时在途中休息呢。 云彩呈现出 的形状，那是 3.下面对选文中画“”句子的分析，正确的一项是( )(3分) A.“降落”一词非常准确，写出了雨小。 B.这句话告诉我们云彩都是黑色的，并且都很重。 C.“噼噼啪啪”是形容雨点落到地上的声音，写出了雨下得大。 D.“又黑又重”写出了云彩的轻薄、柔软，说明作者完全陶醉于其中了。 (二)课外阅读。(14分) 慕田峪观云海 那天清晨，小雨刚刚洒过慕田峪，空气中弥漫着新鲜的潮意。我与朋友沿着登 城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾愈浓。我们登上了长城，凭高远 跳。方圆几千米全是茫茫的白云。周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小 岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪，近处的云雾似阵阵轻烟缠 绕在山腰之中。而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块 云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型…真是千姿百态，令人目 不暇接。 我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑，只闻其声， 不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千： 那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影，那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎 客松…我忽然想到，在祖国辽阔的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！ 我们正谈着，一大片白云慢慢飘来，把我们前面的山坡遮盖了，而连绵起伏的 长城恰似一条巨龙，昂首翘尾，穿云破雾，伏在这茫茫云海上，大有奔腾欲飞之势。 烽火台上，一缕青云正徐徐升起，一眼望去，真像是当年御敌报警的“狼烟”。 一阵轻风袭来，云雾渐渐淡了，对面的山峰在一线蓝天的映衬下，格外俊秀。 白色的云团在山腰浮动，墨绿色的山峦远近高低，层层叠叠，融在蓝天白云之中，构 成一幅浓淡相宜的水墨画。这时，一束阳光透过云层，射到大地上，天晴了。 阳光下，山显得更青了，云显得更白了。 1.在文中找出符合下列解释的词语。(2分) (1)沿着台阶一级一级地向上爬。( (2)形容若有若无，空虚渺茫。( 2.文中画线的句子运用了 和 的修辞手法，表现了云 的 特点。(3分) 3.根据短文内容填空。(6分) (1)“远处的云雾 ,近处的云雾似 缠绕在山腰之中。” 这句话是按照 的观察顺序来写的。 (2)云雾中的群山像 ,阳光下的群山与蓝天白云构成了 看到 眼前的美景，“我们”仿佛置身于 中。 4.置身于云海之中，作者的心情怎样？他联想到了哪些景物？(3分) 十、习作乐园。(25分) 题目：家乡的 提示：横线上可以填一种家乡的特产，例如：水果、手工艺品等；也可以填家乡 的一处风景名胜；还可以填家乡的某一个季节…试着围绕一个意思，从几个方面 来把事物介绍清楚。 要求：语句通顺；正确使用标点符号；书写工整；300字左右。垂下浪花 怀抱 若干 三、示例： 睡觉粮食 水泡 苦涩 四、示例：位只个场把根幅双条朵顶件 五×关 六、B 七、1.A2.D3.C4.B 八、1.示例：那一朵朵轻盈洁白的云，像一群穿着白衣服跳舞的姑娘。 2.你一直想去伯伯家。 3.溪水被垂柳当作梳妆的镜子。 4.小球像梦。 5.将“温和”改为“温暖”。 九、1.见善则迁有过则改 2.过而能改善莫大焉 3.过而不改是谓过矣 +、(-)1.shan chan san sa 2.冰心散文家诗人繁星春水寄小读者 3.轻清透明娇软 4.这肥皂泡…球面上乱转。 5.肥皂水进入眼睛，流出了眼泪肥皂泡破了，心里难过 (二)1.蔚蓝天真活泼辽阔浓厚幼小著名 2.(1)不假思索(2)才思敏捷 3.冰心不仅是天真活泼的孩子，同时也是个聪明好学的小姑娘。 4.C 十一、略 第七单元过关检测 一、光芒威武颜色呈现光辉树梢来临夏天 二、C 奇幻 「编写 住处「 种子 三、示例： 幼小 偏偏 柱子闹钟 四、1.示例：(1)西瓜红胭脂红(2)半青半黄半灰半百合色2.红彤彤黄澄澄 紫莹莹 绿油油 五、D 六、D 七、1.碧绿的大圆盘美丽的珍珠 2.努力学习取得好成绩 3.示例：每天除了完成老师布置的作业，她还给自己布置了作业，并且会提前预习。 当别人玩的时候，她把每一分每一秒的课外时间都用在了学习上 八、1.动物反应人类活动风的变化雷声2.唐白居易人间四月芳菲尽山 寺桃花始盛开3.天空大地仔细地观察、寻找 九、（一）1.时间颜色形状 2.示例：金鱼它和小伙伴们在池塘里嬉戏追逐呢 3.C (二)1.(1)拾级而上(2)缥缈虚幻 2.排比拟人变幻莫测 3.(1)洁白如雪阵阵轻烟由远及近(2)一个个小岛一幅水墨画仙境 4.他被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千。他联想到 了黄山、黄山的迎客松、当年御敌报警的“狼烟”。 十、略 第八单元过关检测 一、性子夸奖毛驴衬衫负责手艺莫非厉害胶水喂养 二、yun xuan sou lao jie he xiùcong zòng 三、zhang zhang zhangzhang feng feng fengfeng 四、1.厉历厉2.校校胶3.报抱报