Unit 5 Whose dog is it？ 课文助学（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材五年级英语下册同步备课（人教版PEP）

该小学英语课件聚焦五年级下册PEP Unit 5“Whose dog is it?”，核心围绕物主代词所有格展开，通过A、B部分“Let's talk”的原文与译文对照，标注重点（★）和易错点（▲），为学生搭建从词汇理解到对话运用的学习支架，帮助衔接前后语言知识。 其亮点在于通过色彩标注（蓝色原文物主代词、红色译文对应部分）强化语言能力培养，结合情境对话实例帮助学生掌握物主代词用法，体现学习能力的引导。教师可借助清晰的重点易错点标注优化教学，学生能在对比中提升语言理解与表达，助力核心素养发展。

日学练优同步作业课件 Unit 5 Whose dog is it? 课文助学 (注：标注“”处为重点，标注“▲”处为易错点) 五年级英语下册(PEP) A.Let's talk(见课本第48页) 优翼 原文 译文 ,工的名词性物主代词 The yellow picture is mine.Are these all ours? 那幅黄颜色的画是我的。这些都是 我们的画吗？ Are these.?肯定回答yes,they are. 否定回答：No,they aren't, Yes,they are. 回答“Are these/.those.)"时， 是的，它们都是。 ·答句中物品要用they指代 Wow!That picture of Beijing is beautiful. 哇！那幅北京的画很漂亮。 Whose is it? 这是谁的？ ·whose(谁的)用来询问物品归谁所有 It's Zhang Peng's. 是张鹏的。 一月 幅…的画 Look!There is a picture of Shanghai,too. 看！这还有一幅上海的画。 It's Binbin's.,此处是名词性物主代词 是斌斌的。 Oh,yes!It's his. 噢，对！是他的。 www.y o u y i 100 B.Let's talk(见课本第51页) 优翼 原文 译文 (Sam is at Chen Jie's home. (萨姆在陈太家里。) Where is Fido now? 菲多现在在哪儿？ He's in the kitchen. 他在厨房。 Is he drinking water? 学练 他在喝水吗？ No,he isn't.He's eating. can后跟动词原形。 不是。他在吃东西。 Can I play with him now? take(带去)与oring 现在我可以和他玩吗？ (带来)意思相反 Yes.Can you take him to the park? 可以。你可以带他去公园吗？ Of course!Fido,come here! 当然！菲多，到这儿来！ Woof,woof利 汪，汪！ www.y o u v i 10 0