第3单元 校园中的测量——毫米、分米、千米的认识 计算能力调练-【黄冈计算天天练】2025-2026学年二年级下册数学（青岛版五四学制·新教材）

黄冈计算★天天练 订正栏 第三单元计算能力训练 一、计算。 1.直接写出得数。 200+70= 71+19= 17+16= 8000-2000= 360+40= 73-50= 30+80= 6300-600= 510-10= 98-48= 51-29= 1500+200= 720-20= 71-27= 42+14= 2300+700= 480+20= 20+180= 90+50= 4600+400= 360-30= 200-50= 73-27= 3000+700= 700+400= 130+50= 43-18= 2700+300= 2.在( )里填上合适的数。 9千米=( )米 24分米=( )厘米 80毫米=( )厘米 6厘米=( )毫米 4000米=( )千米 40分米=( )米 2350米=( )千米( )米 3分米=( )毫米 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 0 3毫米○3厘米2千米○200米 1545米○1千米492米 6米○50分米30分米○300厘米90厘米○32分米 2分米○88毫米999米○1千米10千米○1000米 4.看图填空。 1km()km（)km（)km()km 0 1000米2000米()米()米5000米()米 42 二年级下 5.算一算，填一填。 46毫米+34毫米=( )毫米=( )厘米 订正栏 4米-12分米=( )分米=( )厘米 1千米-50米=( )米 1米-4厘米=( )厘米 9000米-8千米=( )米60厘米+40厘米=( )分米 6.在( )里填上合适的单位。 1( )-1( )=9( 1( )-1( )=99( ) 1( )-1( )=999( ) 7.用竖式计算。 237+165= 416-248= 405-138= 二、解决问题。 1.小轿车每小时行驶82千米，摩托车每小时行驶45千米。小 轿车每小时比摩托车多行驶( )千米。 2.聪聪家距离学校500米，他每天中午回家吃饭，他每天上学 放学一共要走( )千米。 3.(体育健康)山东某地举行了“和美乡村”篮球赛邀请赛，一位 80岁的老奶奶在现场担任啦啦队员，充分体现了全民体育 热情高涨。已知做一朵助咸花需要8分米彩带，用一根彩带 做了3朵助威花后还剩6分米（不考虑损耗）。这根彩带原 来长()米。 4.(模型意识)如果将3张长4厘米的纸条粘在一起（如图），粘 合处重叠部分均宽5毫米，那么粘成的这张纸条长( 厘米。 5毫米 4厘米 用时： 分钟 我的表现：★★★★★ 家长评价：●● 434.2 第2课时 时间与生活(2) 1.91 330 610 7000 90 52 990 310 18 890 700 2000 586 302 150 4000 230 820 87 800 325 220 1500 1200 790 290 210 900 2.801 385 482 604 403 225 3 77 255 4.小辉小米 小桐 三校园中的测量 毫米、分米、千米的认识 第1课时 毫米、分米的认识 1.18 350 270 300 87 99 380 800 32 229 490 220 84 39 113 760 70 10 500 300 62 210 600 70 150 290 310 800 2.2 30 60 4 30 2 3.> = d < < = 4.6 解析：6米=60分米，每个小木凳需要9分 米木料，求这根木料最多能做几个这样的 黄冈计算天天练 8 小木凳，可用除法计算，列式为60÷9= 6(个)…6（分米），即能做6个这样的小 木凳，还剩余6分米木料。剩余的6分米 木料不够做一个这样的小木凳，所以这根 木料最多能做6个这样的小木凳。 第2课时千米的认识 1.220 71 233 80 60 95 700 100 45 74 300 660 170 25 100 490 200 120 320 390 800 240 50 120 222 110 700 442 2.1000 2 2200 200 3.< < > = 4.8 解析：由图可知，5面红旗之间有4个间 隔，即4个2千米。求这段公路的长，也就 是求4个2千米的和，列式为4×2=8（千 米)，即这段公路长8千米。 第三单元计算能力训练 一、计算。 1.270 90 33 6000 400 23 110 5700 500 50 22 1700 700 44 56 3000 500 200 140 5000 330 150 46 3700 1100 180 25 3000 2.9000 240 8 60 4 2 350 300 3.< > > < > 4.1 1 3000 4000 6000 5.80 8 28 280 950 96 1000 10 6.答案不唯一，如： 米 分米 分米 米 厘米 厘米 千米 米 米 7.402 168 267 二、解决问题。 1.37 2.2 3.3 解析：3×8=24（分米），24+6=30（分米）， 30分米=3米。 4.11 解析：3张长4厘米的纸条粘在一起，先求 3张纸条的长度和，列式为4×3=12（厘 米)；由于粘合时有两处重叠，且重叠部分 均宽5毫米，所以两处重叠部分共宽5×2 =10(毫米)=1（厘米）；因此粘成的这张纸 条长12-1=11（厘米）。 期中复习计算能力检测 一、计算。 1.62 6 580 200 45 29 990 340 930 95 320 800 500 69 220 570 430 70 30 400 54 76 450 600 90 22 420 320 2.347 392 562 449 905 165 3. 000g 千百十个 千百十个 千百十个 位位位位 位位位位位位位位 窗 4②0 ②110 5②03 100② 4.> < < < < 心 655 四6⑤ 807 -②48 +466 252 407 631 555 6.(1)276+145=421(本) (2)302-98=204(米) 二、解决问题。 1.(1)421 (2)107 2.465 3.(1)61 (2)500 4.6 四 传承中医药文化一解决问题 第1课时 数量关系 1.8 100 13 16 91 68 42 590 19 620 750 1000 430 39 730 220 32 51 79 430 83 45 840 540 130 200 610 670 2.591 219 255 164 643 175 3.(1)300 第一天读的页数十第二天读的页 数=两天一共读的页数 (2)135两天读的页数剩余没读的页数 故事书的总页数 第2课时列综合算式解决数量关系问题 1.80 95 70 150 9● 二年级下引，·