内容正文:
五年级数学第一学月素质提升作
)的倍数,(
一、填空。
)是(
)和(
)和
1、24÷8=3,
)的因数。
(
2、同时是2和3倍数的最小两位数是(
)是(
),同时是2、3、5格数的最
大三位数是(
两个质数,已知它们的和是18,积是7,这两个质数分
和()。
从前面看是
个几何体,从上面看是
搭这个几何体
4、一
最少需要(
)个小正方体,最多需要(
)个小正方体。
5、48名学生要分成甲乙两队,如果甲队人数为奇数,那么乙队为(
)。
6、用棱长2cm的小正方体搭一个稍大一些的正方体,至少需要(
(填奇数或偶数)
)个
这样的小正方体。搭的新的正方体的棱长总和是(
)cm,表面积是(
cm2。
左图是长方体一个顶点处的3条棱,这个长方体的棱长
总和是(
)cm,表面积是(
)cm2。
8、正方体的6个面分别写着1,2,3,4,5,6,与1,4、6相对的面是哪个
面?
1→(
把正方体转-
再翻转一了
4→(
6→(
)
97
把两个完全相同的正方体拼成一个长方体(左图),棱长总
和减40cm,原来每个正方体的表面积是(
)cm2。
二、判断。(对的打“V”,错的打“X”)
1、个位上是3,6,9的数一定是3的倍数。(
2、两个质数相乘,积一定是合数。(
)
3、长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍,则棱长总和扩大到原来的3倍。
小五数学试题第1页(共4页)
4、从不同的方向观察同一物体,看到的形状可能相同。()水正
5、因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6的倍数。
三、选择。,(将正确答案的序号填在括号内)
(
1、一个长方体最多有(
①2
)个面相同。
②4
2
2、1+2十3+4+…十102的结果是(
③6
)
①偶数
②奇数
③不确定
3、10以内的自然数中,最小的合数与最大质数的积是(
)
①9
②18
③28
④36
4、下列说法中,有(
)个是正确的。
A、一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数。
B、0是最小的自然数。
C、一个数至少有两个因数。
D、六个正方形面能拼成一个正方体。
E、奇数十奇数=偶数,奇数×奇数=奇数。
①2
②3
③4
④5
5、下面哪个图形不能围成正方体?(
吧如
①
②
③
④
6、数字1口9口,既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最大是几?最小是几?
下列正确的是(
①13951095
②16951290
③19901590
④19951290
四、求下面图形的表面积。(单位:cm)
(1)
(2)
3
小五数学试题第2页(共4页)
五、按要求做题。
1、在口里填上合适的数。
1)85口,既是2的倍数,又是3的倍数,口里最大填。
(2)口35,既是3的倍数,又是5的倍数,口里最小填
(3)78口,既是2的倍数,又是5的倍数,口里填
2、两个质数。
A-B=14AXB=51A=(
),B=(
3、观察下面的几何体,画出从不同方向看到的图形。
从上面看
从左面看
从前面看
六、解决问题。
1、一个长方形的长和宽都是以厘米为单位的质数,且周长都是40℃m。这个
长方形的面积最大是多少平方厘米?
2、黑板上有一题“一个两位数乘一个最小的合数”。小明把这个最小的合数看
成了最小的质数,结果得188。正确的结果是多少?
小五数学试题第3页(共4页)
3、用一根铁丝正好能焊接成一个棱长为6厘米的正方体,王叔叔打算用它焊
接成一个长8厘米、宽6厘米的长方体,这个长方体的高是多少厘米?(焊接损耗
不计)
因的
之同
进分个的8
4、博物馆里许多保护文物的透明展示罩(无底),下图所示,这是其中一个
舒
长是2米、宽0.6m、高0.8m,制作一个这样透明展示罩需要多少平方米的材料?
5、一个长方体的盒子,长50cm、宽45cm、高30cm。
招
①各面都贴上红纸,至少需要多少cm的红纸?
②如果在棱上粘贴一圈胶带纸,一卷4.5m长的胶带纸够吗?
解
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五年级数学第一学月素质提升作业参考答案
(满分100分)
一、填空。(5、9每题2分,其余每空1分,共24分)
1、248383242、129903、117
4、575、奇数6、848247、72210
8、2539、150
二、判断。(每题2分,共10分)
1、×2、V3、√4、V5、×
三、选择。(每题2分,共12分)】
1、②2、②3、③4、②5、④6、④
四、求下面图形的表面积。(每题5分,共10分)
(1)812(cm2)
(2384(cm2)
五、按要求做题。(每空2分,共16分)
1、(1)8(2)1(3)02、1733、画图略
六、解决问题。(5+5+6+6+6=28分)
1、91(平方厘米)
2、376
3、4(厘米)
4、5.36(平方米)
5、⊙10200(平方厘米)
②不够