第三周素养达标卷[鲁滨逊漂流记(节选) 骑鹅旅行记(节选)-2025-2026学年语文六年级下册统编版

2026-04-07
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 5 鲁滨逊漂流记(节选),6*骑鹅旅行记(节选)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 217 KB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 翰霖教辅院
品牌系列 -
审核时间 2026-04-07
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来源 学科网

内容正文:

第三周素养达标卷 [鲁滨逊漂流记(节选) 骑鹅旅行记(节选)] 时间:90分钟 满分:100分 一、字词百花园。(27分) 1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。(3分) 剔(tī tì)除 撬(qiāo qiào)棒 萦(yín yíng)系 账簿(bó bù) 潺(cán chán)潺 刨(páo báo)食 1. 1. 读语段,根据拼音写字词。(7分) 鲁滨逊乘的船 qīng fù ( )了,他流落到 qī liáng( )的荒岛上,饱受 jì mò( )、kǒng jù( )的煎熬,稍不注意还会被野兽 xí jī( )。于是他找到一个地方,搭了一座帐篷,四周围起了栅栏,用来 dǐ kàng( )野兽。慢慢地,鲁滨逊 kòng( )制住失望的心情,还记下每天的经历,liáo( )以自慰。 1. 先把下列词语补充完整,再完成练习。(7分) ( )无人烟 ( )意扬扬 奄奄( )毙 无( )于事 ⑤前所( )有 ⑥( )合之众 ⑦( )头丧气 ⑧跃跃( )试 1. 词语④中所填字的意思是______________ , 词语⑧中所填字的意思是______________ 。(1 分) (2)这些词语中,词语 ______________和 ______________是一对反义词。(填序号)(1分) (3)词语______________ 指历史上从来没有过;词语______________ 指无组织无纪律的一群人。(填序号)(1分) 4.下列短语中搭配不恰当的一项是(2分) ( ) A.请求救援 改进生活 B. 可怕的荒岛 简陋的帐篷 C.估算日子 射出寒光 D.愉快地答应 锋利的犬牙 5.用句中加点词语的反义词填空。(4分) 鲁滨逊离开了文明世界,流落到有( )的野人的荒岛,远离了( )的城市,扎根在寂静的山野,豪华的高楼入了梦,( )的帐篷成了真。身处这样的境地,( )有什么用呢?鲁滨逊选择勇敢面对,最终摆脱了困境。 6.根据课文内容用“续”字组词并填空。(4分) 鲁滨逊将沉船上的东西( )搬上岸,因为这样的生活状态可能还要( )很长一段时间。为了能吃上自己种的粮食,他用十几颗麦种( )种了几年,终于有了收获。但他没有满足,( )努力,终于在荒岛上开辟了一片种植园。 二、句子训练营。(15分) 1. 按要求完成句子练习。(5分) (1) 大黑猫对男孩说:“我知道小狐仙住在什么地方,但是这并不等于说我愿意告诉你。”(改为转述句) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2) 但我必须接受这种生活,并且一天一天过下去。(改为双重否定句) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3) 我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4) 这时猫突然一跃,径直朝他扑了过去,把他摔倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口,对着他的咽喉张开了大嘴。(照样子,至少用四个连续的动词描写一个场景)(2分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. 品读句子, 完成练习。(7 分) 这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。他又累又饿,心里想:流落到这种地方,怎样活下去呢? 第一句话是对荒岛的___________________ 描写,可以用_________________、_________________这样的四字词语来形容它。第二句话是关于人物的_________________描写,我们可以从中体会到鲁滨逊_________________的心情,我会用“( )”安慰此时的鲁滨逊。 A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君 B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 C. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 D. 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶 3.下面对句子的理解,说法不正确的一项是(3分)( ) A.“怎么着?我还要揪你的尾巴!”他说着便向猫扑了过去。(运用语言及动作描写,表现了尼尔斯的调皮捣蛋) B. 他担心这些野人会来吃掉他, 于是在住所前的空地上密密麻麻地插上树枝作防御, 又把羊分在几个地方圈养。(运用动作描写, 表现了鲁滨逊的胆小怕事) C. “如果这只大雄鹅飞走, 可是一个很大的损失,”他想, “父母从教堂回来时, 发现雄鹅不见了, 他们会伤心的。”(运用心理描写, 表现了尼尔斯是一个为父母着想、善解忧意的孩子) D.他一下子从墙上跳下来,跑进鹅群里,用双臂抱住了雌鹅的脖子。(运用动作描写,表现了尼尔斯的勇敢) 三、课文欢乐谷。(8分) 根据所学内容填空。 1.《鲁滨逊漂流记》是_________ 国作家_________ 的作品,课文中的梗概按照_________ 顺序,介绍了鲁滨逊“流落荒岛 _________ →_________ →_________ →回到英国”。其中给我印象最深的一个情节是“_________ ”,因为_______________________________________________。 2.《骑鹅旅行记》是享誉世界的________作品。本文的主人公是________,他变成了________。和以前相比,他变得很小。之后,他先后被________、________、________、________嘲笑,他明白了自己过去做得不好,现在他后悔了,只要告诉他________在哪里,以后他就再也不捣蛋了。 四、阅读芳草园。(20分) (一)课内阅读。(8分) 总的说来, 这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境, 但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。 1. 联系课文,我们知道“世界上少有的叫人受尽折磨的处境”是指,_______________________ ____________,“一些值得宽慰的东西”是指_____________________________________________(举出一例)。(2分) 2下列对选文画“_________”的句子理解正确的一项是(3分)( ) A. 把好处和坏处对照起来看, 使自己能理智地面对现实, 从绝望中看到希望的火花, 从而得到内心的安慰, 获得坚持下去的勇气。 B. 在不幸的处境中,我们只要想到人生中美好的东西,就能获得活下去的力量。 C. 在不幸的处境中, 我们要想到最坏的结果, 这样我们才能在困难来临时从容应对。 3.下列对选文内容的理解不正确的一项是(3分)( ) A. 这是鲁滨逊对自己的处境进行分析后得出的结论。 B. 选文强调了事情积极的一面,体现了鲁滨逊乐观向上的人生态度。 C.“把好处和坏处对照起来看”体现出鲁滨逊不得已而为之的无奈。 (二)课外阅读。(12分) 鲁滨逊漂流记(节选) 我想大家如果知道我是怎么制作陶器的,肯定会有种哭笑不得的感觉。我自己都记不清曾用了多少拙劣的方法去调和黏土,也记不清曾做出多少怪模怪样的家伙:有的是因为陶土太软,承受不住本身的重量,陶罐不是凸出来,就是凹进去,根本不能用;有的是晾晒得太早,阳光过于强烈导致陶器破裂;还有些则是陶土黏度不够,晒好后,一经挪动就碎了。 总而言之,我花了很长的时间去寻找黏土,然后把黏土挖出来,调好沙土比例,然后运回家,再制成罐、瓮之类的陶器。①前前后后大约两个月的时间,我的工作成果只有两只大坛子,而且做工拙劣,没人会把它们称为坛子。 后来阳光彻底把这两只大坛子烘干了,而且看起来很坚固。为了防止出现磕碰碎裂的情况,我小心翼翼地搬起来,分别把它们放在提前特制的两个大篮里面。又在坛子的外壁和篮沿之间塞满稻草和麦秆。我打算用这两只大坛子来装我的粮食,以及由粮食加工出来的面粉,有了这个容器,我的粮食就不会受潮了。 ②说实话,我这大坛子做得只能说是勉勉强强,但我做的一些小陶器还是可圈可点的。像那些小圆罐啦,盘子啦,水罐啦,小瓦罐啦等等。反正只要是我能把握好的东西,做得还都像模像样。而且,岛上灼热的阳光,也使得这些小器皿都晒得极为坚固耐用。但这些距离终极目标还有相当大的差距。我最渴求的是能煮东西的工具,现在这些作品作为容器装东西倒还可以,但不能用来装液体煮东西,而这恰恰是我最需要的。 一段时间以后,我有了偶然发现。那次我在地上生起一大堆篝火烤东西,烤好以后我过去打算把火熄灭,猛然间发现火堆里有一块陶器碎片,经过大火烧制,变得像石头一样硬,像砖一样红。这个发现让我惊喜万分,我对自己说,既然陶器碎片能烧制,整个陶器必然也能烧制。 在这块陶器碎片的启发下,我开始研究如何掌握火候,给自己烧制几个陶罐出来。 ③我当然不知道怎么搭一个像陶器工人用的那种窑,我也不知道怎么用铅去涂上一层釉,我把三只大泥锅和两只泥罐一个个堆起来,四面架上木柴,在泥锅和泥罐下生了一大堆炭火,然后在四周和顶上点上火,一直烧到里面的罐子红透为止,而且十分小心,不让火把它们烧裂。我怕它们烧熔了,就慢慢减小火力,那些罐子的红色逐渐褪去。我整夜守着火堆,不让火力减得太快。 到了第二天早晨,我便烧成了三只很好的陶锅和陶罐,虽然谈不上美观,但很坚硬,其中一只沙土被火烧熔了,还有一层很好的釉。 1. 短文第 1 自然段中“怪模怪样的家伙”具体指的是_________________________________。(1 分) 1. (新题型)读短文第 2、3 自然段,用小标题梳理鲁滨逊制作、安置大坛子的过程,把下面的内容补充完整。(2 分) 1. 在制作能够煮东西的陶器时,鲁滨逊遇到的困难是______________________________,他的解决办法是________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。(4分) 4.读文中画“_________”的句子,下列说法有误的一项是(2分)( ) A. 句①中的“大约两个月的时间”“只有”写出了鲁滨逊制作陶器耗时很长,过程很艰难。 B. 句②中的“可圈可点”表明鲁滨逊对自己制作的小陶器比较满意,从中可以感受到他的乐观。 C. 句③连用两个“不知道”写出了鲁滨逊见识浅薄,没有见过世面的特点。 1. (语文要素) 读完短文, 你认为鲁滨逊是一个什么样的人? 请结合你印象深刻的情节, 照样子, 写一写。(3 分) 我认为鲁滨逊是一个很细心的人,因为他搬动大坛子时很小心,而且在坛子的外壁和筐沿之间塞满稻草和麦秆,防止破裂。 我认为鲁滨逊是一个 ________________ 的人,因为 __________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 五、习作风景线。(30分) “问渠那得清如许?为有源头活水来。”书是我们的精神食粮,它让我们的生活丰盈而充实。回忆一下,你从哪本书中的哪个人物身上汲取了营养呢?他对你产生了怎样的影响?请拿起笔写一写吧! 要求:①题目自拟;②结合书中的情景和自己的生活,写出感悟;③500字左右。 五、略 学科网(北京)股份有限公司 $

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