复习讲义（外研版基础模块2 Unit 3 I’ve Got a Headache）-2025-2026学年高二下学期《英语期中考点大串讲》

编写说明：2025-2026学年高二下学期《英语期中考点大串讲》以考试范围内教材单元内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考题型，包含配套的单元复习课件、讲义与模拟卷，旨在为学生提供全方位、高效的期中复习解决方案。 2025-2026学年高二下学期《英语期中考点大串讲》 《英语 基础模块2》（外研版） Unit 3 I’ve Got a Headache 复习讲义 目录 明·期中考情 记·必考知识 + 练·10分钟 1.单元重点词汇 2.单元重点语法 3.单元主题应用 核心 考点 复习目标 考情规律 重 点 词 汇 1. 掌握常见病症与症状词汇：如 headache, stomachache, backache, fever, cough, sore throat, poor appetite, flu 等。 2. 掌握医疗与急救用语：如 symptom, diagnosis, treatment, first aid, bandage, plaster, ice pack, cotton wool 等。 3. 掌握就医流程相关词汇：如 appointment, receptionist, available, register, tablet, pill, swallow, dose 等。 4. 掌握健康与预防类词汇：如 virus, disinfect, mask, social distancing, maintain, caution, prevent 等。 高频考查于听力匹配、阅读理解、书面表达中，注意 symptom, diagnosis, available 等词的拼写与用法。 语 法 知 识 1. 掌握就医预约与询问句型：如 “I’d like to make an appointment...” “Could I see the doctor...?” 2. 掌握症状描述与医嘱表达：如 “I have a bad cough.” “You should take these tablets...” 3. 掌握现在完成时在描述病症持续时间中的使用：如 “How long have you had these symptoms?” 4. 掌握被动语态与分词作定语的用法：如 “put pressure on the cut with a clean cloth”。 常见于听力填空、对话补全、病假条写作中，尤其注意现在完成时与一般过去时的区分。 主 题 应用 1. 能听懂并描述常见病症与就医流程。 2. 能阅读并理解急救指南、病假条、健康建议类文本。 3. 能撰写病假条、就医对话、健康建议文。 4. 能参与讨论“常见病症处理”“急救常识”“流感预防”等话题。 听力常考病症描述、就医预约、医嘱理解；阅读多涉及说明文、应用文（如病假条、急救指南）；写作常考病假条、健康建议、对话编写。 知识点01 单元重点词汇 核心词汇与短语 symptom /ˈsɪmptəm/ n. 症状 first aid 急救 backache /ˈbækeɪk/ n. 背痛 stay up 熬夜 receptionist /rɪˈsepʃənɪst/ n. 接待员 available /əˈveɪləbl/ adj. 有空的 register /ˈredʒɪstə/ v. 登记 sore /sɔː/ adj. 疼痛的 throat /θrəʊt/ n. 喉咙 appetite /ˈæpɪtaɪt/ n. 胃口 flu /fluː/ n. 流感 tablet /ˈtæblɪt/ n. 药片 treatment /ˈtriːtmənt/ n. 治疗 diagnosis /ˌdaɪəɡˈnəʊsɪs/ n. 诊断 guideline /ˈɡaɪdlaɪn/ n. 指导原则 insect /ˈɪnsekt/ n. 昆虫 bite /baɪt/ n. 咬伤 bleeding /ˈbliːdɪŋ/ n. 流血 alcohol /ˈælkəhɒl/ n. 酒精 cotton wool 药棉 plaster /ˈplɑːstə/ n. 创可贴 bandage /ˈbændɪdʒ/ n. 绷带 ice pack 冰袋 cushion /ˈkʊʃən/ n. 垫子 movement /ˈmuːvmənt/ n. 动作 soap /səʊp/ n. 肥皂 itchy /ˈɪtʃi/ adj. 发痒的 cool down 冷却 minor /ˈmaɪnə/ adj. 轻微的 remove /rɪˈmuːv/ v. 脱掉 painkiller /ˈpeɪnˌkɪlə/ n. 止痛药 rubber /ˈrʌbə/ n. 橡胶 thermometer /θəˈmɒmɪtə/ n. 体温计 sick leave 病假 professor /prəˈfesə/ n. 教授 absence /ˈæbsəns/ n. 缺席 brief /briːf/ adj. 简洁的 virus /ˈvaɪrəs/ n. 病毒 vary /ˈveəri/ v. 变化 mask /mɑːsk/ n. 口罩 disinfect /ˌdɪsɪnˈfekt/ v. 消毒 switch /swɪtʃ/ n. 开关 sink /sɪŋk/ n. 洗脸盆 maintain /meɪnˈteɪn/ v. 保持 social distancing 社交距离 caution /ˈkɔːʃən/ n. 警告 dose /dəʊs/ n. 剂量 pill /pɪl/ n. 药片 swallow /ˈswɒləʊ/ v. 咽下 dizzy /ˈdɪzi/ adj. 头晕的 一、词汇翻译与匹配 A. 英译汉 1.symptom → ________ 【答案】症状 2.first aid → ________ 【答案】急救 B. 汉译英 1.苗条的 → ________ 【答案】slim 2.晒黑的 → ________ 【答案】tanned 二、情景对话填空 根据对话情景，选择方框中适当的单词或短语填空。 stomachache, sore throat, fever, plenty of water, take after, well-built Doctor: What seems to be the problem today? Patient: I have a bad (1) __________ and a (2) __________. I also feel a bit dizzy. Doctor: Let me check. You have a slight (3) __________. You should drink (4) __________ and get lots of rest. Patient: Thank you, doctor. Doctor: Also, you (5) __________ your father in terms of your build. He was quite athletic too. 【答案】 (1)sore throat (2)stomachache (3)fever (4)plenty of water (5)take after 三、词汇填空 1.The doctor asked about my s__________, so I told him I had a fever and a cough. 【答案】symptoms 【解析】symptom 意为“症状”，此处用复数。 2.Please r__________ the bandage carefully to avoid infection. 【答案】remove 【解析】remove 意为“移除，取下”。 3.She has been __________ (register) as a volunteer for the health campaign. 【答案】registered 【解析】被动语态，be registered as 意为“注册为”。 4.It’s important to __________ (keep) social distancing during the flu season. 【答案】keep 【解析】keep social distancing 意为“保持社交距离”。 5.He felt __________ (dizzy) after taking the medicine and lay down to rest. 【答案】dizzy 【解析】dizzy 意为“头晕的”。 知识点02 单元重点语法 现在完成时 一、基本结构 肯定句： 主语 + have/has + 过去分词 否定句： 主语 + have/has + not + 过去分词 疑问句： Have/Has + 主语 + 过去分词？ 人称 肯定句 否定句 疑问句 I/You/We/They I have finished. I have not finished. Have you finished? He/She/It She has finished. She has not finished. Has she finished? 二、主要用法 1. 表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果 动作发生在过去，但强调对现在的影响。 · I have lost my key. (现在我进不去门了) · He has finished his homework. (现在可以休息了) · Have you seen the new movie? (现在你知道这部电影吗？) 2. 表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态 常与 for + 时间段 或 since + 时间点 连用。 · They have lived in Beijing for ten years. (现在仍住在北京) · She has been a teacher since 2015. (现在还是老师) · How long have you known each other? (到现在为止) 3. 表示过去的经历 动作发生在过去某个不确定的时间，强调“曾经有过”。 · I have been to Japan twice. (曾经去过) · Have you ever tried sushi? (曾经尝试过吗？) · He has never seen snow. (至今没见过) 三、标志性时间状语 常用时间状语： · just（刚刚） · already（已经） · yet（还/已经）——常用于否定句和疑问句 · ever（曾经） · never（从未） · recently/lately（最近） · so far/up to now（到目前为止） · in the past/last few days（过去几天） · for + 时间段（持续多久） · since + 时间点（自从...以来） 使用示例： · She has just arrived. (刚刚) · Have you finished your homework yet? (疑问句) · I have already seen that movie. (已经) · Have you ever been to London? (曾经) · We have known each other for three years. (持续三年) · He has worked here since 2020. (从2020年开始) 四、与一般过去时的区别 现在完成时 一般过去时 强调对现在的影响 强调过去的动作本身 I have lost my key. (现在找不到) I lost my key yesterday. (昨天丢的) 时间状语不确定/笼统 时间状语具体明确 She has been to Japan. (曾经) She went to Japan last year. (去年) 可用于持续到现在的情况 动作已结束，与现在无关 I have lived here for 5 years. (现在还住) I lived here in 2010. (现在不住) 重要区别： ✅ 现在完成时：Have you seen the film? (关心你是否看过，了解剧情) ❌ 一般过去时：Did you see the film? (关心“看电影”这个动作何时发生) 五、常见错误与注意事项 1. 与具体过去时间连用 ❌ I have finished my work yesterday. ✅ I finished my work yesterday. 2. 延续性动词与非延续性动词 ✅ I have had this car for two years. (延续) ✅ I have bought a new car. (非延续，只表示拥有) ❌ I have bought this car for two years. 3. been to 与 gone to 的区别 She has been to Paris. (去过，现在回来了) She has gone to Paris. (去了，现在在巴黎或路上) 1.She ________ in Beijing for five years. A. lived B. has lived C. lives D. is living 【答案】B 【详解】本题考查现在完成时表示动作从过去持续到现在的用法。句中有“for five years”，表示一段时间，强调从过去到现在一直在北京居住，应使用现在完成时“has lived”。选项A为一般过去时，表示过去居住，与现在无关；选项C为一般现在时，表示习惯性动作；选项D为现在进行时，表示正在进行的动作，均不符合语境。 2.________ you ever ________ to Japan? A. Did; go B. Have; been C. Do; go D. Are; going 【答案】B 【详解】本题考查现在完成时表示经历的用法。“ever”意为“曾经”，常与现在完成时连用，询问是否曾有过某种经历。“have been to”表示“去过某地（现已返回）”。选项A为一般过去时，虽可表示过去动作，但“Did you go”更强调过去某个具体时间的动作，不与“ever”连用；选项C和D的时态与“ever”不匹配。 3.They ________ the report yet. A. didn't finish B. haven't finished C. don't finish D. won't finish 【答案】B 【详解】本题考查现在完成时与“yet”的连用。“yet”意为“还”，常用于否定句和疑问句中，与现在完成时搭配使用，表示动作到现在为止尚未完成。选项A为一般过去时，不与“yet”连用；选项C为一般现在时，表示习惯或常态；选项D为一般将来时，表示将来不会完成，均不符合语法规则。 4.I ________ my keys. I can’t open the door. A. lose B. lost C. have lost D. am losing 【答案】C 【详解】本题考查现在完成时表示过去动作对现在造成影响的用法。第一句说明“丢钥匙”这个过去的动作导致了“现在开不了门”的结果，应使用现在完成时。选项A为一般现在时，表示经常性动作；选项B为一般过去时，仅表示过去丢了，未强调对现在的影响；选项D为现在进行时，表示正在丢，不符合逻辑。 5.He ________ three books so far this month. A. reads B. read C. has read D. is reading 【答案】C 【详解】本题考查现在完成时与“so far”的连用。“so far”意为“到目前为止”，强调从过去某一时间点延续到现在，常与现在完成时连用。选项A和B分别表示一般现在时和一般过去时，不能与“so far”搭配；选项D为现在进行时，表示正在进行的动作，与“三本书”的完成意义不符。 6.How long ________ your brother ________ English? A. has; studied B. did; study C. does; study D. is; studying 【答案】A 【详解】本题考查现在完成时在“How long”问句中的用法。“How long”询问动作持续的时间长度，若动作从过去开始并延续到现在，应使用现在完成时。选项B为一般过去时，表示过去学过（现已不学）；选项C为一般现在时，询问当前学习习惯；选项D为现在进行时，询问正在进行的动作，均不表示“持续到现在”的含义。 7.We ________ each other since we were children. A. know B. knew C. have known D. are knowing 【答案】C 【详解】本题考查现在完成时与“since”引导的时间状语从句的连用。“since”意为“自从”，后接过去时间点或从句，表示动作从过去某一时刻开始延续到现在，主句应使用现在完成时。选项A和B不能与“since”连用；选项D为现在进行时，不能表示延续性状态。 8.Mary ________ just ________ her homework. A. did; finish B. has; finished C. is; finishing D. does; finish 【答案】B 【详解】本题考查现在完成时与“just”的连用。“just”意为“刚刚”，表示动作刚刚完成，强调对现在的影响，常与现在完成时连用。选项A为一般过去时，虽可表示过去完成，但不与“just”连用；选项C为现在进行时，表示正在完成；选项D为一般现在时，表示习惯性动作，均不符合语法习惯。 9.________ Tom ________ the new movie? A. Has; seen B. Did; see C. Is; seeing D. Does; see 【答案】A 【详解】本题考查现在完成时在询问经历时的用法。询问是否看过某部电影（强调是否知道内容、是否有此经历），应使用现在完成时。选项B为一般过去时，询问是否在过去某个具体时间看了电影；选项C为现在进行时，询问是否正在看；选项D为一般现在时，询问是否经常看，均不符合语境。 10.I ________ never ________ such a beautiful sunset before. A. have; seen B. did; see C. do; see D. am; seeing 【答案】A 【详解】本题考查现在完成时与“never”的连用。“never”意为“从未”，表示从过去到现在从未有过某种经历，常与现在完成时连用。选项B为一般过去时，不与“never”连用表示经历；选项C为一般现在时，表示常态；选项D为现在进行时，表示正在进行的动作，均不符合语法规则。 知识点03 单元主题应用 生病就医相关表达 核心词汇：Illness/Sickness 疾病 Cold 感冒 Fever 发烧 Cough 咳嗽 Headache 头痛Stomachache 胃痛，肚子痛 Sore throat 喉咙痛 Toothache 牙痛 Doctor:医生 Patient 病人 Hospital 医院 See a doctor: 看医生 重点句型：I don't feel well. 我感觉不舒服。 I feel sick / terrible. 我觉得很难受。 I have a fever. 我发烧了。 I have a bad cough. 我咳得很厉害。 My head hurts. 我头痛。I have a pain in my stomach. 我肚子疼。 What's wrong with me, doctor? 医生，我怎么了？ Do I need to take medicine? 我需要吃药吗？ The doctor gave me some medicine. 医生给我开了一些药。 一、翻译句子 1. 你脸色看起来很苍白。你应该去看医生。 2.我头痛和咳嗽。我觉得我感冒了。 3.医生告诉我每天吃三次药。 4.多喝水，好好休息。 5. 我希望你很快好起来。 【答案与解析】 1. You look pale. You should see a doctor.解析：Look pale 是固定搭配，表示“看起来苍白”。Should 是情态动词，表示建议，“应该”。See a doctor 是固定短语，“看医生”。 2. I have a headache and a cough. I think I have a cold.解析：表示“患有某种症状”用 have a + 症状名词，如 have a headache（头痛），have a cough（咳嗽）。Have a cold 表示“感冒了” 3. The doctor told me to take the medicine three times a day.解析：Tell someone to do something 是重要结构，表示“告诉某人做某事”。Take the medicine 是“吃药”的标准表达。Three times a day 表示“一天三次”。 4. Drink more water and have a good rest.解析：这是一个祈使句，用于给出建议，直接用动词原形开头。Have a good rest 是常用短语，意为“好好休息”。 5. I hope you get well soon.解析：Hope 后面接一个句子，表示希望。Get well soon 是最常见的祝愿康复的短语，意为“早日康复”。 二、写作 请以“My Experience of Being Sick”为题，写一篇短文，讲述你最近一次生病的经历。 要求： 1.文章需包含以下要点：你生病时的症状和感受、你看医生的过程和医生的诊断、医生的建议和治疗方案、你康复后的感想或体会。 2.使用至少2个连词（如because, so, when, although等），使叙述更连贯。 3.字数：100-130词。 【范文】 My Experience of Being Sick Last week, I suddenly didn't feel well. I had a headache and a sore throat. The next morning, I felt terrible because I also had a fever and a bad cough. My mother was worried, so she took me to the hospital to see a doctor. In the hospital, the doctor checked me carefully. “What's wrong with me, doctor?” I asked. She told me I had caught a bad cold. The doctor gave me some medicine and told me to drink plenty of water and have a good rest. I asked, “Do I need to take medicine for a long time?” She said I should take it for three days. Although I had to stay in bed for two days, I followed the doctor's advice. Soon, I felt much better. This experience made me understand that we should take good care of our health, especially when the weather changes. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $