第十章 四、五 日心说与太阳系 宇宙探秘-【拔尖特训】2025-2026学年八年级下册物理（苏科版·新教材）

四、日心i 自基础进阶 1“日心说”认为， 是宇宙的中心，地球 和其他行星围绕着它旋转。 将望远 镜应用于天文学，为“日心说”提供了有力的 观测证据； 则进一步指出，太阳系中 行星的运动不是匀速的，其轨道也不是圆，而 是以太阳为其中一个焦点的椭圆。后来，在 创立的万有引力理论指导下，人们 用统一的观念认识神秘的天体运动，并发现 了新的行星。 2.太阳系主要由太阳 行星及其卫星、 彗星和小行星等组成。人类生活的地球是在离 太阳比较近的第 条轨道上运行的一颗 行星。 是太阳系中质量最大的一颗行 星。在太阳系中， 绕太阳旋转， 绕行星旋转， 是地球唯一的卫星。 3.地球位于宇宙的中心，太阳、月球、水星、金星 等都绕着地球转，这种思想的实质是() A地心说 B.日心说 C.哥白尼的观点 D.月球是宇宙的中心 幻素能攀升 4.如图甲、乙所示分别为原子结构示意图和太 阳系模型，太阳系的中心天体是 ,若 将太阳系类比为原子核式结构，我们居住的 地球相当于原子结构中的 核外电子 手}原子核 (第4题》 5.中国航天从“天宫”建站到“嫦娥”奔月，从“天 问”探火到“羲和”追日，一步步迈进探索星辰 大海的伟大征程。下列星球空间尺度最大 的是 ( A地球B.月球C.火星D.太阳 第十章从粒子到宇宙 貌与太阳系 》“答案与解析”见P50 6.火星与地球邻近且环境最为相似 是人类走出地月系开展太空探测的 首选目标。火星的直径约为地球的 一半，自转轴倾角、自转方向、周期均与地球 相近，公转一周约为地球公转时间的两倍，且 火星地表沙丘、砾石遍布。下列推测中，正确 的是 A.火星上有季节变化 B.火星一天的时长约为地球的两倍 C.在火星上不能看到太阳东升西落 D.火星表层的成分与地球上土壤成分相似 7.我国自主研发的“嫦娥号”和“祝融号”已分别 成功登陆月球和火星。未来人们对宇宙的探 索会不断深入，假如你是航天员，你想登陆宇 宙中的哪颗星球，并希望发现什么？（举出一 例即可) 出思维拓展 8.请依据下表中太阳系部分行星的相关数据， 回答问题。 行星 金星 地球 火星 与太阳间的平均 108 150 230 距离/×106km 表面平均温度/℃ 约470 约15 约-30 已知卫星个数/个 0 1 2 绕日周期/年 约0.6 约1 约1.9 自转周期/日 约243 约1 约1 (1)行星表面平均温度与行星离太阳远近的 关系是 (2)三颗行星中 的“年”比“日”短。 105 拔尖特训·物理（苏科版）八年级下 五、宇 自基础进阶 1.宇宙是一个有 的天体结构系统，我们 看到的太阳只是银河系中一颗普通的 科学家通过对星系光谱的研究发现，所有的 星系都在远离我们而去，宇宙中星系间的距 离在不断扩大，这说明宇宙在 2.宇宙大爆炸理论认为宇宙一开始是一个“原 始火球”，原始的火球发生了大爆炸，导致宇 宙空间处处膨胀，温度 (上升/不变/ 下降)到一定程度时，逐步形成了 恒星、星系、星系团和超星系团等。 幻素能攀升 3.如图甲所示为宇宙中不同级别的天体系统， 据图回答下列问题。 2 .200亿 1 光年 ④ (第3题甲) (1)写出各序号代表的天体系统的名称。 ① ;② ③ ;④ (2)把图甲中的序号填入图乙的方框中，完 成天体系统关系图。 其他行星系 几千亿 河外星系 颗恒星 (第3题乙) 4.关于浩瀚的宇宙，下列说法中错误的是( A.我们生活的地球是一颗行星 B.在太阳系中，太阳是唯一的恒星 C.银河系中有众多像太阳这样的恒星 106 宙探秘 ◆“答案与解析”见P50 D.海王星是一颗卫星 5.随着科学技术的进步，我国在航天！ 领域取得了举世瞩目的成就，对宇 宙的探索在不断深入。下列航天器 或星体中，距离地球最远的是 A.执行导航任务的北斗系列卫星 B.月球上行走的“玉兔”月球车 C.在轨运行的“天宫二号”空间站 D.“天眼FAST”探测到的太阳系外的脉冲星 节思维拓展 金 6.如图所示，银河系是由群星和弥漫物质集合 成的一个庞大天体系统。银河系发光部分的 直径约为7×1041.y.(1.y.表示光年)，最大 厚度约为1×1041.y.,像一个中央凸起四周 扁平的旋转铁饼。银河系中有大约2×10”颗 恒星，太阳只是银河系中的一颗普通恒星。 恒星彼此之间相距很远，离太阳最近的比邻 星也有41.y.之遥。太阳也是一个发光星 体，它实质上是一个热气体（严格来说是等离 子体)球，由里向外分别为太阳核反应层、辐 射层、对流层、太阳大气层 (第6题) (1)1.y.是表示 (时间/温度/质量/ 密度/长度)的单位。 (2)太阳光到达距太阳41.y.的比邻星需要 的时间是 年。 (3)若银河系发光部分的体积约为4×10①.y.)3, 则银河系中恒星的密度为 颗/(1.y.)3。 (4)目前人类使用的宇宙飞船的最快速度约 为4×104km/h,则它从太阳系到最近的比 邻星最少需要约 年。分开，乙失去了电子，带正电，甲得到 了电子，带负电，甲、乙靠近会相互 吸引。 9.D解析：M与带负电的塑料管互 相排斥，说明M带负电，则M在与手 摩擦的过程中得到电子，手失去电子， 即电子从手转移到M。 10.D解析：摩擦起电的本质是电荷 的转移，而不是创造了电荷，A不符合 题意：布和吸管摩擦，失去电子的带正 电，得到电子的带负电，所以带上异种 电荷，B不符合题意；吸管只是靠近小 星星，并不接触小星星，小星星不带 电，C不符合题意：吸管带电后，小星 星被吸引着转动，这说明了带电体能 吸引轻小物体，D符合题意。 11.C解析：1897年汤姆孙在研究 阴极射线时发现了电子；1919年卢瑟 福用α粒子从氮原子核中打出了质 子，预言了中子的存在，并提出了原子 行星模型：1932年查德威克用a粒子 轰击铍，证实了中子的存在：1961年 盖尔曼提出了质子和中子都是由被称 为夸克的更小粒子组成的设想，后来 经过许多科学家的探究，直到1995年 才确认了夸克的存在。 12.(1)原子核(2)B(3)核式结 构建构模型(4)C解析：(1)原 子的质量主要集中在原子核上，所以 这里的“很小的结构”指的是原子核。 (2)原子内部绝大部分空间是空的， 因此绝大多数《粒子穿过后方向不 变，故B正确。(3)卢瑟福根据《粒 子散射实验提出了原子的核式结构模 型，他认为：原子的全部正电荷与几乎 全部质量都集中在原子核上，带负电 的电子绕原子核运动，类似于行星绕 日的运动。这种方法在物理学研究中 叫建构模型法。(4)原子是由原子核 和核外电子构成的，原子核体积很小、 几乎集中了整个原子的质量，原子的 体积较原子核来说很大，核外电子围 绕原子核做高速运动，故图C正确。 一方法归纳 建构模型法在探究 原子结构时的应用 原子的质量主要集中在原子 核上，核外有一个非常大的空间。 建构模型法是物理学中经常用到 的研究方法，在探究原子的结构这 一问题时，科学家也是采用了这样 的方法。 13.负正导电性好解析：在空 中飞行的飞机，因与空气发生了摩擦， 空气中氧分子得到电子带负电，飞机 失去电子带正电。如果在着陆过程中 没有将静电放掉，当地勤人员接近时， 可能危及生命，所以飞机的特殊轮胎 常用导电性好的材料制成，从而避免 造成危害。 14.B解析：电子带负电荷，不是正 电荷，故A错误。原子是由位于中心 的原子核和核外电子构成的，灯丝的 原子也不例外，故B正确。灯丝释放 的电子是由于灯丝通电加热，使原子 中的电子获得能量而逸出，不是经过 摩擦产生的，故C错误。安检机是利 用X射线工作的，B超机是利用超声 波工作的，二者工作原理不同，故D 错误。 15.B解析：塑料丝和塑料管带同种 电荷，同种电荷相互排斥，A错误：因 为塑料丝之间相互排斥，所以塑料丝 间带了同种电荷，B正确：因为毛皮易 失去电子，所以塑料管与之摩擦后得 到电子带负电，C错误；塑料管得到的 电子数等于毛皮和它摩擦一次所失去 的电子数，D错误 四、日心说与太阳系 1.太阳伽利略开普勒牛顿 2.八大三木星行星卫星 月球 3.A 4.太阳核外电子解析：太阳系的 中心天体是太阳，原子的结构与太阳 50 系的结构十分相似，位于原子中心的 原子核相当于太阳，核外电子相当于 绕太阳运动的行星。 5.D解析：月球是地球的卫星。地 球、火星是太阳的行星，所以空间尺寸 最大的是太阳，D正确 6.A解析：地球上的四季变化是由 于地球自转和公转造成的，火星的自 转轴倾角与地球相近，也绕太阳公转， 推测火星上也有季节变化，故A正 确：火星自转周期与地球相近，则火星 上一天与地球上一天相近，故B错 误：火星自西向东自转，能看到太阳东 升西落，故C错误：火星地表沙丘、砾 石遍布，与地球上土壤成分不同，故D 错误。 7.火星：探索火星地面附近大气压的 大小（其他合理答案均可）》 8.(1)行星离太阳越远，行星表面平 均温度越低(2)金星解析：(1)由 表中2、3行数据可知，行星离太阳越 远，行星表面平均温度越低。 (2)由表中5、6行数据可知，金星的 一年相当于地球的0.6年≈219天， 一天相当于地球的243天，所以在金 星上“年”比“日”短。 五、宇宙探秘 1.层次恒星膨胀 2.下降原子 3.(1)①银河系②太阳系③地 月系④宇宙(2)④①② ③（从左到右）解析：(1)从图中可 以看出，几个天体系统间有着从属关 系，其中标有200亿光年的显然是宇 宙：呈铁饼形状的则是银河系：有中心 天体且外围有八条轨道的显然是太阳 系；处于太阳系第三条轨道的就是地 球及其卫星月球（地月系）。 4.D解析：宇宙由众多的星系组成， 银河系是其中的一个星系，太阳是银 河系众多恒星中的一颗，C正确：在太 阳系中，太阳是唯一的恒星，太阳系中 有八大行星，由里向外依次为水星、金 星、地球、火星、木星、土星、天王星、海 王星，A、B均正确，D错误。 5.D解析：执行导航任务的北斗系 列卫星、月球上行走的“玉兔”月球车、 在轨运行的“天宫二号”空间站都在太 阳系内，“天眼FAST”探测到的太阳 系外的脉冲星在太阳系外，则脉冲星 离地球最远，故D正确。 6.(1)长度(2)4(3)0.05 (4)1.08×105解析：(1)由题意可 知，1.y.表示光年，光年是指光在一年 中通过的距离，是表示长度的单位。 (2)由1.y.表示光在一年内通过的距 离可知，太阳光到达距太阳41y.的 比邻星需要的时间为4年。(3)银河 系中恒星的密度为X10严(0只.) 2×101颗 0.05颗/(1.y.)3。(4)光在真空中传 播的速度c=3×108m/s=1.08× 10km/:人类目前使用的宇宙飞船 的最快速度约为飞船=4X10'km/h= 4×104km/h 1.08×10km/h 0=2,7X106,由 可得，ct光=0飞船1飞船，则1飞船一 ut c光=2.7×10t元=2.7×10× 0飞船 4年=1.08×105年。从太阳系到最 近的比邻星至少需要约1.08×10年。 第十章整合拔尖 [高频考点突破] 典例1C解析：煮粽子时厨房飘满 了粽子的清香，属于扩散现象，这一现 象说明分子在永不停息地做无规则运 动，故C正确。 [跟踪训练] 1.D解析：分子间有引力和斥力，题 中将两个表面光滑的铅块相互挤压， 它们会粘在一起，不容易拉开，说明分 子间有引力。 典例2异种电荷同种电荷相互排 斥解析：在干燥的天气里，用塑料梳 子梳头，梳子与头发相互摩擦，摩擦起 电，使梳子和头发带上等量的异种电 荷，由于不同的头发带同种电荷而相 互排斥，所以越梳头发越蓬松。 [跟踪训练] 2.摩擦起电吸引 典例3B解析：用毛皮摩擦过的橡 胶棒甲带负电，故A错误：图中乙与 甲相互吸引，表明乙可能带正电，也可 能不带电：乙与丙相互排斥，表明乙、 丙都带正电，故C、D错误，B正确。 [跟踪训练] 3.A解析：用毛皮摩擦过的橡胶棒 带负电，靠近泡沫球时相互吸引，泡沫 球可能不带电或带正电：改用带正电 的玻璃棒靠近这个泡沫球，若相互吸 引，则泡沫球不带电；若相互排斥，则 泡沫球带正电。 典例4转移丝绸解析：摩擦起 电的实质是电子的转移：丝绸摩擦过 的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程 中玻璃棒失去了电子，同时丝绸会得 到电子，即丝绸对电子的束缚能力 较强。 「跟踪训练] 4.梳子正解析：由图可知，毛皮 束缚电子的能力最弱，梳子束缚电子 的能力最强，故毛皮与梳子摩擦最容 易起电。它们相互摩擦时，毛皮因失 去电子而带正电，梳子因得到电子而 带负电。 典例5B解析：分子是由原子构成 的，故丙为分子：原子是由带正电的原 子核和核外带负电的电子组成的，故 乙为带正电的原子核，即相当于汤姆 孙推测的带正电的物质；原子核是由 质子和中子构成的，故甲为中子。 [跟踪训练] 5.A解析：原子由带正电的原子核 和带负电的电子构成，原子核又由带 正电的质子和不带电的中子构成，由 此可知，a是原子核，b是质子，c是 中子。 51 典例6B解析：丝绸摩擦过的玻璃 棒带正电荷，是因为构成丝绸的原子 的原子核束缚电子的本领比构成玻璃 棒的原子的原子核强，两者相互摩擦 时，玻璃棒上的一部分电子转移到丝 绸上，玻璃棒缺少电子，正电荷数多于 负电荷数，从而带正电荷，故A错误： 铁块很难被压缩，说明分子间有排斥 力，故B正确：汤姆孙通过研究，建立 了原子“枣糕”模型，卢瑟福通过研究， 建立了原子核式结构模型，故C错 误：太阳是恒星，它是太阳系的中心， 但不是银河系的中心，故D错误。 [跟踪训练] 6.D解析：电荷间相互作用的规律： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸 引，故A错误：宇宙中含有众多的星 系，而每个星系中又有无数的恒星，太 阳只是其中一颗，太阳是太阳系的中 心，而不是宇宙的中心，故B错误：原 子核由质子和中子组成，故C错误： 一切物质的分子都在不停地做无规则 运动，故D正确。 [综合素能提升] 1.C解析：把加热后的细管推进粗 管，减小了PPR管分子间的距离，分 子间存在较大的力，使两根管子很 难被拉开了，故A、B、D错误，C正确。 2.A解析：a、b、c三个轻质小球分 别带正电荷、负电荷和第三种电荷，则 三个轻质小球之间均为异种电荷，异 种电荷相互吸引，三个轻质小球相互 靠近时相互吸引，故A符合题意，B、 C、D不符合题意。 3.C解析：在金属导体中，能够自由 移动的是电子，即负电荷。当带电体 接触大头针后，是电子发生转移，而不 是正电荷，故A错误。仅通过金属箔 张开这一现象，不能直接检验带电体 的电性。要检验带电体的电性，需要 先用已知电性的带电体使金属箔带上 电，再用待检验的带电体靠近，根据金 属箔张角的变化来判断，故B错误。 带电体接触大头针后，电荷会传导到