Unit 1 School life Lesson 3 Wang Lele's school days（课件）-2025-2026学年冀教版（三起）英语四年级上册

冀教版四年级上册 Unit1 Lesson3 Wang Lele's school days 1.7.2013 大家好，欢迎来到今天的英语课堂。今天我们将学习冀教版四年级上册第一单元第三课——《Wang Lele's school days》，一起走进王乐乐丰富多彩的校园生活吧！ ‹#› 本节课内容 1. 词汇学习 (Vocabulary) 2. 句型解析 (Sentence Patterns) 3. 语法讲解 (Grammar) 4. 课文学习 (Text Learning) 5. 互动练习 (Interactive Practice) 6. 课堂检测 (Classroom Test) 7. 课堂总结 (Summary) Stay focused and enjoy learning! 📚 1.7.2013 这节课我们将分为七个部分来学习。首先是词汇学习，然后是句型解析和语法讲解，接着是课文学习和互动练习，之后是课堂检测，最后进行课堂总结。让我们开始吧！ ‹#› 词汇学习 - 课堂活动 (Classroom Activities) tell a story(讲故事) play a tune(演奏曲子) play games(玩游戏) do tests(做实验) have computer class(上计算机课) 1.7.2013 首先，我们来学习一些描述课堂活动的词汇。请看屏幕上的图片和单词，跟我一起读：tell a story，讲故事；play a tune，演奏曲子；play games，玩游戏；do tests，做实验；have computer class，上计算机课。大家都记住了吗？ ‹#› 词汇学习 - 其他词汇 (Other Words) interesting (有趣的) has (有) with (和) today (今天) 1.7.2013 接下来，我们学习几个其他的词汇。interesting，有趣的；has，有；with，和；today，今天。这些单词在我们接下来的课文中会经常用到，请大家认真学习。 ‹#› 句型解析 - 描述日常活动 核心句型 Structure： 主语 + 动词(三单) + 活动 + in + 科目 + class + on + 星期 例句 1 Example： Wang Lele plays a tune in music class on Tuesday. （王乐乐星期二在音乐课上演奏曲子。） 例句 2 Example： Wang Lele tells a story in Chinese class on Monday. （王乐乐星期一在语文课上讲故事。） Try to speak! (试着说一说) What do you do in your class? 1.7.2013 现在我们来学习如何描述日常活动。这个句型的结构是：主语 + 动词(三单) + 活动 + in + 科目 + class + on + 星期。 比如，王乐乐星期二在音乐课上演奏曲子，我们可以说：Wang Lele plays a tune in music class on Tuesday. 再比如，王乐乐星期一在语文课上讲故事：Wang Lele tells an interesting story in Chinese class on Monday. 大家可以试着用这个句型来描述自己的校园活动。 ‹#› 句型解析 - 表达喜好 句型结构： 1. 主语 + has fun at school. 2. 主语 + likes + 科目. 例句示范： Wang Lele has fun at school. （王乐乐在学校玩得很开心。） He likes many subjects. （他喜欢很多科目。） Happy Learning at School Tip: "has fun" 可以替换为 "is happy" 表达相同含义哦！ 1.7.2013 我们还可以用这两个句型来表达喜好。比如，王乐乐在学校玩得很开心，可以说：Wang Lele has fun at school. 他喜欢很多科目，可以说：He likes many subjects. 大家可以用这两个句型来介绍自己喜欢的科目和在学校的感受。 ‹#› 语法讲解 - 一般现在时（三单） 核心规则 当主语是第三人称单数（如 he, she, Wang Lele）时，动词需变三单形式，通常在词尾加 s 或 es。 变化示例 • play →plays • do →does • have →has• tell →tells Tip: 注意不规则变化哦！ 1.7.2013 在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，动词要变成第三人称单数形式。比如，play变成plays，do变成does，have变成has，tell变成tells。大家要注意这个变化规则，在使用动词时要根据主语来选择正确的形式。 ‹#› 语法讲解 - 介词on的用法 核心规则： 我们用 on 来表示具体的星期几。 on Monday (在星期一) on Tuesday (在星期二) on Wednesday (在星期三) 日历中的星期表达都需要使用介词 on 1.7.2013 我们用介词on来表示具体的星期几。比如，在星期一，我们说on Monday；在星期二，我们说on Tuesday。大家要记住这个用法，在描述具体星期几的活动时要用到介词on。 ‹#› 课文学习 - Wang Lele's school days (1) Wang Lele has fun at school. He likes many subjects. It's Monday. Wang Lele's teacher tells an interesting story in Chinese class. Wang Lele plays a tune in music class on Tuesday. Happy School Days! 1.7.2013 现在我们来学习课文的第一部分。请大家跟我一起读：Wang Lele has fun at school. He likes many subjects. It's Monday. Wang Lele's teacher tells an interesting story in Chinese class. Wang Lele plays a tune in music class on Tuesday. 大家理解这几句话的意思吗？ ‹#› 课文学习 - Wang Lele's school days (2) It's Wednesday. Wang Lele has computer class. On Thursday, Wang Lele plays games with friends in PE class. Today is Friday. Wang Lele does tests in science class. Wang Lele loves his school days. 1.7.2013 接下来是课文的第二部分。请大家跟我一起读：It's Wednesday. Wang Lele has computer class. On Thursday, Wang Lele plays games with his friends in PE class. Today is Friday. Wang Lele does tests in science class. Wang Lele loves his school days. 读完这篇课文，大家觉得王乐乐的校园生活怎么样？ ‹#› 课文跟读练习 Wang Lele has fun at school. He likes many subjects. It's Monday. Wang Lele's teacher tells an interesting story in Chinese class. Wang Lele plays a tune in music class on Tuesday. It's Wednesday. Wang Lele has computer class. On Thursday, Wang Lele plays games with his friends in PE class. Today is Friday. Wang Lele does tests in science class. Wang Lele loves his school days. 1.7.2013 现在请大家跟着录音一起朗读课文，注意语音语调的模仿。大家可以看着屏幕上的文本，跟着音频一起读，多读几遍，加深对课文的理解和记忆。 ‹#› 互动练习 - 看图匹配 请观察左侧场景，连线匹配右侧短语 tell a story play a tune play games do tests have computer class 1.7.2013 现在我们来做一个互动练习。请大家看屏幕上的图片，将左边的图片和右边对应的英文短语用线连起来。看看谁能又快又准地完成这个任务。 ‹#› 互动练习 - 填空游戏 Wang Lele ______ a tune in music class.(plays) He ______ games with friends in PE class.(plays) She ______ an interesting story in Chinese.(tells) Wang Lele ______ tests in science class.(does) 1.7.2013 接下来是填空游戏。请大家根据我们学过的语法知识，将正确的动词形式填入句子中。注意主语是第三人称单数时，动词要使用三单形式。大家可以试着填一填。 ‹#› 互动练习 - 句型转换 I play a tune in music class.→He plays a tune in music class. We do tests in science class.→She does tests in science class. Magic Transformation! 1.7.2013 现在我们来做句型转换练习。请大家将左边的句子改为第三人称单数形式。 比如，第一句：I play a tune in music class. 这里的主语 I 变为 He，动词 play 要变成 plays，所以是 He plays a tune in music class. 大家可以试着转换一下下面的句子：We do tests in science class. 改为 She 作主语，动词 do 要变成 does，即 She does tests in science class. 就像这根魔法棒一样，小小的变化能带来句子的正确变身！ ‹#› 课堂检测 - 听力理解 听录音，选择正确的答案。 1. What does Wang Lele do in music class? A. Tell a story. B. Play a tune. 2. What day does Wang Lele have computer class? A. Wednesday. B. Thursday. 1.7.2013 现在我们进行课堂检测的第一部分——听力理解。请大家认真听录音，然后根据听到的内容选择正确的答案。准备好了吗？我们开始吧！ ‹#› 课堂检测 - 单项选择 1.Wang Lele ______ a tune in music class.(A. play B. plays C. playing) 2.He ______ games with his friends.(A. play B. plays C. playing) 3.We have PE class ______ Thursday.(A. on B. in C. at) 1.7.2013 接下来是单项选择题。请大家仔细阅读题目，选择正确的答案。这些题目主要考察我们今天学习的语法知识，大家要认真思考哦！ ‹#› 课堂检测 - 连词成句 Q1:plays / Wang Lele / a tune / in music class / on Tuesday /. Q2:tells / an interesting story / Wang Lele's teacher / in Chinese class /. 像搭积木一样，把单词连成通顺的句子吧！ 1.7.2013 最后一部分是连词成句。请大家将给出的单词重新排列，组成一个完整的句子。这道题可以帮助大家更好地理解和运用我们今天学习的句型。 ‹#› 课堂检测 - 答案公布 听力理解 1. B 2. A 单项选择 1. B 2. B 3. A 连词成句 1.Wang Lele plays a tune in music class on Tuesday. 2.Wang Lele's teacher tells an interesting story in Chinese class. 1.7.2013 现在我们来公布课堂检测的答案。请大家对照自己的答案，看看哪些题目做对了，哪些题目做错了。做错的同学要认真分析原因，巩固所学知识。 ‹#› 课堂总结 词汇：课堂活动短语、其他词汇 句型：描述日常活动、表达喜好 语法：一般现在时（三单）、介词on的用法 目标：用英语描述自己的校园日常活动 “用英语记录精彩校园生活！” 1.7.2013 今天的课就快要结束了。我们一起来回顾一下本节课的重点内容：我们学习了描述课堂活动的词汇和其他相关词汇，掌握了描述日常活动和表达喜好的句型，理解了一般现在时中第三人称单数动词的变化规则和介词on的用法。希望大家能够用英语描述自己的校园日常活动。 ‹#› Thank You! See you next time! 1.7.2013 今天的英语课到此结束，感谢大家的参与！希望大家课后继续复习，我们下次课再见！ ‹#› 148408.3 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) 15600.0 $