高频考点16 电学实验探究-【中考123·二轮】2026年中考复习必备物理（齐齐哈尔专用）

8.解：(1)已知破壁机的榨汁功率为P计=88W,工作时间为t=5min=300s, 其消耗的电能：W=P汁t=88W×300s=2.64×104J; (2)由电路图可知，仅S闭合时，破壁机处于榨汁状态，加热电阻都不工作；$断开，停止榨汁；只S,闭 合，电阻R、R,串联，电路中总电阻最大，由P=可知总功率最小，处于保温挡：S,S同时闭合，只 R 有R工作，电路中的电阻最小，由P=公可知总功率最大，处于加热挡：故处于加热挡时，只有R工 作，S2、S,均闭合； (3)处于加热挡时，只有R工作，由P= 发可得R的盟值：R-君-Y=10n 处于保温挡时，R、R串联，则电路的总电阻：R。=P是 (220V)2 88W =5502, 根据电阻的串联规律可得R2的阻值：R2=R卷-R1=5502-110Ω=4402。 答：(1)若榨汁阶段电动机连续工作5mi,消耗的电能为2.64×10J;(2)当破壁机处于加热阶段 时，开关S、S2应均闭合；(3)电阻R2的阻值为440D。 9.解：(1)由图丙知P熟=649W,加热时间为t=5min=300s, 则饮水机加热5min消耗的电能：W=P加熟t=649W×300s=1.947×10J; (2)只闭合开关S时，电路中只有R,通电工作，饮水机处于保温挡，根据图丙可知P保温=44W,则饮 水机处于保温当时通过风的电流以-”要-给=0,2A (3)闭合开关S、S。时，R,和R2并联，饮水机处于加热挡， 根据图丙可知P加热=649W,此时电路的总功率等于R1和R2的功率之和， 则加热时电阻丝R,的电功率：P,=P热-P保=649W-4W=605W, 并联电路中各支路两端的电压相等，则电阻R,的阻值：风，号-（2980， U_20y=11000。 饮水机处于保温挡时，根据欧姆定律可得R,的阻值：R=了6.2A 答：(1)饮水机加热5min消耗的电能为1.947×10J;(2)饮水机处于保温挡时，通过R的电流为 0.2A;(3)R1的阻值为11002、R2的阻值为802。 10.0.9 高频考点16电学实验探究 1.(1)如答图所示(2)2.3左(3)0.5增大 (4)①使电流表示数为2.5y ③2.5V×I- 2.5V R Ro 1题答图 参考答案第14页（共15页） 2.(1)如答图所示 ☐☐■0+ .63 N 2题答图 (2)定值电阻R断路(3)20需要 (4)探究电流与电压的关系（合理即可） (5)①S、S,②保持滑片的位置不变 ③B(U-u) Uo 3.【设计并进行实验】(1)如答图所示(2)断开(3)左5 3题答图 【6民1完 7 4.(1)①如答图所示③b④5 B 4题答图 (2)②S1、S216 【拓展】7 高频考点17家庭电路与安全用电 1.D2.D3.B4.B5.B6.A7.D 高频考点18电磁现象辨析 1.B2.BC3.N北4.B5.A6.C7.C8.负极B9.B 10.地磁场同名磁极相互排斥 11.（1)导体切割磁感线的方向（2)导体切割磁感线的速度 (3)没有(4)让蹄形磁体左右运动(5)C 参考答案第15页（共15页)高频考点16 @中考对点练 1.[2025,25题，题型对点]在“测量小灯泡的电功率”实 验中，电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样， 电路图如图甲所示。 H -0.63 P 甲 A 0 0.3 0.2 1题图 (1)请你根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导 线，将图乙中未完成的电路连接完整。要求：滑动 变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器连入电路 的阻值变小。 (2)闭合开关，调节滑片到某一位置时，电压表示数如 图丙所示，示数为」 V,要测量小灯泡的额 定功率，应将滑片向」 (选填“左”或“右”) 移动。 (3)调节滑动变阻器，测出多组数据，画出了如图丁所 示的1-U图像。由图像可知，小灯泡的额定功率 为 W。灯丝电阻随小灯泡两端电压的增 大而 (选填“增大”“不变”或“减小”)。 (4)完成上述测量后，不用电压表，用如图戊所示的电 路也可测量该小灯泡的额定功率，已知定值电阻 的阻值为R。,实验步骤如下，请补充完整： ①闭合开关S、S2,断开开关S,调节滑动变阻器， ②闭合开关S、S,断开开关S2,保持滑动变阻器滑 片位置不变，记录下此时电流表的示数； ③小灯泡的额定功率的表达式为P籁= 电学实验探究 2.[2024,25题，考向对点]图甲所示为“伏安法测电阻” 实验的电路图。（电源为四节新干电池） 分 2 ww 0 0 \A0.6 丙 2题图 (1)请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙的实物电 路连接完整。 (2)电路连接完整后，闭合开关，发现电流表无示数， 电压表有示数，则电路中存在的故障可能是 (3)排除故障后，再次闭合开关，当电压表示数为4V 时，电流表的示数如图丙所示，则在本次测量中初 步测得定值电阻R的阻值为」 2。在本 实验中， (选填“需要”或“不需要”)进行 多次测量。 (4)利用图乙所示的实验装置还可以进行的探究实验 有 。(写出一个即可) (5)实验结束后某同学通过研究发现，在没有电流表 的情况下依旧能测出未知电阻R,的阻值，并设计 了如图丁所示的电路图(R。的阻值已知)。 ①只闭合开关 ,适当调节滑片位置，记录 电压表的示数U; ②」 ,只闭合开关S、S2, 记录电压表的示数U。; ③未知电阻R.= (用U、U、R表示)。 3.[2023,26题，题型对点]探究电流与电阻的关系。 【提出问题】电流与电阻有怎样的关系呢？ 【猜想与假设】电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻 越大，电流会越小。猜想：电流与电阻成反比。 【实验器材】电源（电压恒定为6V)、电流表、电压表、 定值电阻R(52、102、152、202各一个)、滑动变阻 器(“3021A”)、开关、导线若干。 0.4 0.3 0.2 0.1 05101520R/2 电源●〔 的 3题图 【设计并进行实验】 (1)小华同学用图甲所示的电路进行实验。请用笔画 线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（导线 不得交叉)。 (2)连接电路时，开关应处于 状态。 (3)实验中多次更换不同的定值电阻R,闭合开关后移 动滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，图 乙是电流表示数I与定值电阻R阻值的关系图 像。当把电阻从152更换成202时，闭合开关 后，滑动变阻器的滑片应向 (选填“左”或 “右”)端滑动，若发现移动滑动变阻器的滑片不能 保持电压表示数不变，为了继续完成该实验，可以 更换电压不高于 V的电源。 【拓展】实验结束后，小华同学想利用此实验器材测量 额定电压为·颜的小灯泡的电阻。但他发现电压表损 坏了，于是用一个已知阻值为R,的定值电阻，利用图 丙所示电路，也测出了小灯泡正常发光时的电阻。请 完成下列实验步骤： (1)闭合开关S、S1,断开开关S2,移动滑片，使电流表 示数为」 (2)闭合开关S、S2,断开开关S1,保持滑片位置不变， 读出电流表示数为11。 (3)小灯泡正常发光时的电阻R,= (用U额、 R、I1表示)。 感考法创新练 4.[综合拓展]如图所示，同学们在实验室测两个阻值未 知的定值电阻R、R2的阻值，使用的电源为两节新干 电池 06 乙 丙 4题图 (1)图甲是小明测量R,阻值的部分实物图。 ①请用笔画线代替导线(1根)将电路连接完整， 要求滑动变阻器的滑片P向右移时，滑动变阻 器接入电路的电阻增大，连线不能交叉。 ②闭合开关前，将滑动变阻器的滑片P滑到B端。 ③闭合开关，移动滑片P,发现电压表有示数，电流 表无示数，故障可能是导线 （选填“a” “b”或“c”)断路。 ④排除故障后，闭合开关，移动滑片P,当电压表示 数为1.2V时，电流表示数如图乙所示，则R1= 2。 (2)小华设计了如图丙所示的电路测R2的阻值，其中 R,是电阻箱（阻值可调、可读）。 ①只闭合开关S、S,移动滑动变阻器的滑片，使 电压表示数为1V: ②只闭合开关 ,保持滑动变阻器的滑片位 置不变，调节电阻箱使电压表示数为V, 读出电阻箱的示数为62，则R2=一2。 【拓展】若(2)的步骤②中，不小心将滑片向左移动了少 许，使滑动变阻器接入电路的电阻增加了2Ω，其他 操作不变，则小华测得R2的阻值变为 2。