第八讲 运动和力-【数理报】2026年中考物理高效复习（人教版）

数理极 (2)同一高度1 使像成在光屏中央 (3)缩小远离 可能 17.(1)“F”光源 光屏 (2)③ (3)前 (4)凹 发散 第六讲 质量与密度 +十 【内容解读】 考点一 质量 1.物质 不变 2.千克(kg) 1000 3.零刻度线 中央 相等 右 左 考点二 密度 1.质量 体积 2.正比 考点三 测量物质的密度 l.大V2-VV2-V 2.1-m V 考点四 密度的应用 m pV V= 【跟踪训练】 1.A 2.42.4 不变 3.A4.D5.D 6.(1)水平桌面 左 (2)②40 ③44 ④0.85 7.D 8.不变变大 热缩冷胀 【双基过关】 1.D2.B3.B4.B 5.D 6.B7.B 8.A9.C 10.等臂 右 26.4 11.变小 不变 12.16.2 0.6 13.62.8 偏小 14.左 21.62.7 15.(1)零刻度线 右 (2)128 (3)②30 (4)0.8 【专题检测】 1.B2.D3.A 4.C 5.D6.C 7.D 8.D 9.不变 变小 变大 10.左 26.4 11.100 1.68 12.乙 420 13.1.5×103 95 40 14.（1)游码 平衡 平衡螺母 (2)27.4102.74(3)偏大 15.(1)将平衡螺母向右调 (2)左取下最小砝码并向右移动游码 (3)232 0.9 16.解：(1)由题意可知，水的质量 参考答案 m水=0.8kg-0.3kg=0.5kg 根据p=平可得，水的体积 0.5kg P水 1.0×10kg/m=5×104m 瓶子的容积 V=V水=5×104m3 (2)由题意可知，A液体的质量 m4=0.7kg-0.3kg=0.4kg A液体的体积 V4=V=5×104m3 则A液体的密度 5-08x10k/m 4= PA= (3)由p=可得，溢出水的体积V= P水 金属的体积V金=V水=m,若将该金属浸没在 P水 盛满A液体的同祥的杯子中，溢出A液体的体积 V溢=V金= m P水 由p=?可得，溢出A液体的质量 m=pV=p·m=mp4 P水 P水 第七讲力 【内容解读】 考点一力 1.物体 物体 施力物体 受力物体 2.F牛顿 牛N1 3.运动状态 形变 4.大小N 方向 作用点 5.方向 大小 6.相互 考点二 弹力 1.弹性形变 3.大 4.弹性限度 长 测量范围 分度值 直线 考点三 重力 1.吸引 2.正比 mg 3.竖直向下 4.重心 几何中心 【跟踪训练】 1.C2.B3.D4.B 5.C 6.22 7.B 8.竖直向下 线0G与00'重合 左 9.（1)相等 (2)正比A(3)6.86 【双基过关】 1.A2.C3.D4.C5.B6.D7.A 8.惯性 运动状态 35 9.用力 方向 作用点 10.重力 203.3 11.空气 不会 12.前方 燃气 力的作用是相互的（或 力能改变物体的运动状态) 13.薄木板 向左运动 相互的 14.如图1所示 G F正 图1 15.(1)天平(2)竖直 (3)等于(4)正比 16.(1)N/cm0.5N/cm (2)①3.00②2.52.50 ④如图2所示⑤丙 ◆7N 43 6 x/cm 图2 【专题检测】 1.C2.C3.D 4.B 5.A6.D 7.B 8.A 9.相互 水 大小 10.形状 等于 重心 11.5N/kg 100 大于 12.不同 相同 先变小再变大 13.5×1032.5×10 能 14.如图所示 G 15.(1)天平(2)竖直 零刻度线 (3)3拉杆对弹簧的拉力 (4)正比(5)不能 16.(1)刻度尺(2)0 (3)4.51.8 小明 (4)B 第八讲 运动和力 【内容解读】 考点一牛顿第一定律 1.匀速直线运动 静止 静止 匀速直 线运动 2.惯性 无 3.力 惯性 质量 大 考点二 二力平衡 1.相等 相反 直线 2.静止 匀速直线 考点三 摩擦力 36 1.接触 相对运动 2.接触 粗糙 相对运动 3.相反 4.大 大 5.(1)增大 粗糙(2)减小 光滑 考点四 同一直线上二力的合成 1.合力 力的合成 2.和 相同 差 相同 【跟踪训练】 1.C 2.匀速b 减速 3.B 4.乙 等于 5.C6.D 7.B 8.4010 【双基过关】 1.D2.B 3.A4.A5.D6.C7.C 8.摩擦 相互的 运动状态惯性 9.10 0 10.向右 3 11.20 35 12.k3 等于 13.50 5015 14.(1)摩擦 二力平衡 (2)①越大②1和3 越大 ③控制变量法 (3)没有控制压力大小相同 【专题检测】 1.C2.A3.B4.C 5.A6.B7.D 8.B 9.摩擦 形状 铁锹头 10.速度小 增大 11.乙 惯性 12.5竖直向下 0 13.10 匀速 20 14.如图所示 7777777777777777777777777777777 YG 15.(1)压力的大小 接触面的粗糙程度 (2)匀速直线 (3)越大 越大 控制变量 16.(1)相等 相反 (2)不在 扭转 不平衡 同一直线 (3)摩擦 第九讲 压强 【内容解读】 考点一 压强 1.垂直 2.(1)压力 受力面积 (2)p= 考点二液体的压强 …参考答案 1.(2)相等 (3)增大 (4)大 2.p pgh 3.开口 连通 相同 考点三 大气压强 2.重力 3.真空 不变 减小 小于 4.7601.01×105 5.减小 6.升高 降低 考点四 流体压强与流速的关系 1.小 2.小大 【跟踪训练】 1.B 2.1.5 大于 3.B 4.15005000 相平 5.D6.B 【双基过关】 1.C2.D3.A4.C5.C6.A7.B 8.压强 增大 9.变小 变小 B 10.平整 200 摩擦 11. > 12.1:13:10 13.6006 14.(1)转换法(2)无关 (3)深度 (4)C、D(5)侧壁小于 【专题检测】 1.A 2.B3.A 4.C 5.C6.D 7.D 8.B 9.变小小 静止 上 10.8×104增大受力面积 11.2.06×104小N 12.> > 13.4×104 < 14.(1)凹陷程度 (2)压力大小 受力面积越小 (3)甲、丙 (4)不正确 没有控制受力面积不变 (5)= 15.(1)转换法(2)甲 乙 (3)密度(4)水上 16.解：(1)由p=?可得，水的体积 V水= m水= 4 kg =4×103m3 P水 1.0×103kg/m3 容器内水的深度 Vk=4×10m=0.2m 0.02m2 水对容器底部产生的压强 P水=P水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg ×0.2m=2000Pa (2)当小球放入容器后液面上升的高度 数理招 △h= 、 V 2×104m=0.01m S 0.02m2 此时液面的高度 h=0.2m+0.01m=0.21m 此时水对容器底部产生的压强 P水=P水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg× 0.21m=2100Pa 此时水对容器底部的压力 F=p'kS=2100Pa×0.02m2=42N (3)小球的重力 G球=m球g=P球V球g=2×103kg/m3×2 ×10-4m3×10N/kg=4N 圆柱形容器对桌面的压力 F′=G容+G水+G球=4N+4kg×10N/kg +4N=48N 圆柱形容器对桌面的压强 P= 48N s 0.02m2 =2400Pa 十十种十十 第十讲 浮力 【内容解读】 考点一 浮力 1.向上 2.竖直向上 3.G-F 4.压力 考点二 影响浮力大小的因素 1.密度 排开液体的体积大大 2.无关 考点三 阿基米德原理 1.重力 2.G排 m排g 3.= 正比 考点四 物体的浮沉条件 1.浮力 重力 2.> 3.= 4.< 考点五 浮力的应用 1.增大 2.重力 > < 3.小于 4.相等 大 【跟踪训练】 1.B2.A3.A 4.变大11 5.B 6.1:60.5×10 7.甲相等 增大 【双基过关】 1.D 2.C3.C 4.B 5.B6.B7.A8.B 9.= < 10.0.5不变24 专题复习 第八讲 运动和力 物体受到平衡力的作用. 考点一牛顿第一定律 2.平衡状态：物体在平衡力作用下的状态： 【内容解读】 物体处于平衡状态时可能是静止状态，也可能是 1.牛顿第一定律的内容：一切物体总保持 匀速直线运动状态.我们可以这样理解物体受平 状态或 状态，除非作衡力时的状态：原来静止的物体若受到平衡力的 用在它上面的力迫使它改变这种状态.即不受力作用，物体还将保持 状态；原来运动的 时原来静止的物体将保持 ,原来运动的物体，若受到平衡力的作用，物体将以受平衡力 物体将做 时的速度做 运动： 2.物体保持匀速直线运动状态或静止状态 【跟踪训练】 的性质叫 ,它是物体固有的属性，与物 3.如图3所示，公共自行 体是否受力、是否运动、运动状态如何改变均车绿色标志由人、自行车和 关 道路三个元素组成，寓意绿 3.惯性和力是两个实质完全不同的概念，力色出行.关于人在水平路面 是物体对物体的作用，惯性是物体本身固有的性上骑车时的情况，下列说法 质，它与外界因素无关，把物体惯性的表现说成正确的是 ( 是物体受到“惯性力”或说成“物体受到惯性的 A.人受到的重力和人对自行车的压力是 作用”都是不对的； 是使物体运动状态对相互作用力 改变的原因，而 是维持物体运动状态不 B.人受到的重力与自行车对人的支持力是 变的原因，惯性的大小只跟物体的 有 对平衡力 关，跟其他因素无关.物体的质量越 ,惯 C.自行车受到路面的支持力和自行车的重 性越大，物体的运动状态就越难改变。 力是一对平衡力 【跟踪训练】 D.人对自行车的压力和自行车对人的支持 1.在体育测试中，小明同学投掷实心球后球力是一对平衡力 的运动场景如图1所示，图中a点是球刚离开手 4.氢气球下吊一小重物，若不计空气阻力和 的位置.球从α点上升到最高点b后下落到地面风力影响，小重物恰沿MN方向匀速直线运动， c点，然后滚动到d点停止，下列说法正确的是正确的是图4 (选填“甲”或“乙”)；若 ()物体重30N,则绳子拉力 (选填“小 A.球从a点上升到b点，是因为球受到手的于”“等于”或“大于”)30N 推力作用 B.球在b点的速度为零 C.若球在b点受到的力全部消失，则球做匀 速直线运动 D.球从c点运动到d点停止，说明物体运动 冬4 需要力来维持 考点三摩擦力 【内容解读】 1.定义：两个相互 的物体，当它们 相对滑动时，在接触面上产生的一种阻碍 图1 图2 的力叫作滑动摩擦力. 2.金属球用细线挂在车厢内，并相对于车静 2.滑动摩擦力产生的条件：①两个物体必 止，位置如图2甲所示车若是由东向西运动，则 是做■ 须相互 且相互挤压；②两个物体的接 (选填“匀速”或“加速”)直线运 动，在此状态下将细线剪断，则小球下落的位置 触面必须是 的；③两物体的接触部分 是 (选填“a”“b”或“c”)处.若小球由 必须有 这三个条件缺一不可 图甲所示状态变成图乙所示状态，则说明车处于 3.滑动摩擦力的方向：与物体相对运动方向 (选填“加速”或“减速”)状态 4.影响滑动摩擦力大小的因素：①压力的 考点二二力平衡 大小（当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑 【内容解读】 动摩擦力越■ ,反之亦然)；②接触面的粗 1.二力平衡：作用在同一个物体上的两个力，糙程度（当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩 如果大小 、方向 一，并在同一擦力越，反之亦然). 上，我们就说这两个力相互平衡，或者说 5.增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法 数理极 (1)增大摩擦的措施：①在接触面粗糙程度 相同时， 压力；②在压力一定时，使接 触面变得 些；③变滚动摩擦为滑动摩 擦等. (2)减小摩擦的措施：①在接触面粗糙程度 相同时， 压力；②在压力一定时，使接 触面变得 些；③使物体间的接触面彼 此分离；④变滑动摩擦为滚动摩擦等. 【跟踪训练】 5.拔河中用到了摩擦力的相关知识，下列各 种做法，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的 是 ( A.选体重大的队员 B.选脚更大的队员 C.穿崭新的运动鞋 D.用力握紧绳子 6.如图5所示，小明在测量滑动摩擦力时， 将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计水平向 右拉A,使其始终做匀速直线运动，经过区域1和 区域2时，弹簧测力计的示数分别为1.2N和 1.8N,两区域示数不同的原因是 1.2N 1.8N 一区城1 一区城2 图5 A.在区域1中A对木板的压力更大 B.在区域2中A对木板的压力更大 C.木板上区域1的粗糙程度更大 D.木板上区域2的粗糙程度更大 考点四 同一直线上二力的合成 【内容解读】 1.如果一个力单独作用的效果与几个力共 同作用的效果相同，这个力就叫作那几个力的 ·求几个力合力的过程叫作 2.同一直线上的两个力，如果方向相同，合力 的大小等于这两个力的大小之 ,合力的 方向与这两个力的方向 ;如果方向相反， 合力的大小等于这两个力的大小之 一，合 力的方向与较大的力方向 【跟踪训练】 7.一只苹果的重力大小为2N,它在空中运 动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小 恒为0.2N.关于苹果所受合力F合，下列说法中 正确的是 A.竖直上升时，F合=1.8N,方向竖直向上 B.竖直上升时，F合=2.2N,方向竖直向下 C.竖直下落时，F合=2.2N,方向竖直向下 D.竖直下落时，F合=1.8N,方向竖直向上 8.小明用15N的水平力推着一辆购物车匀 速前进，突然发现前面有障碍物，马上用恒为 25N的水平力向后拉购物车，使购物车减速直 至后退.则购物车在减速过程中，水平方向上所 受合力为 N;购物车在后退过程中，水 平方向上所受合力为 N. 数理极 专题复习 25 11.如图8所示，物块A重15N 运动和力 B重5N,B放在A上.用100N的水 双基过关 平推力F将A压在竖直墙上，恰能 ● 让A和B一起匀速下滑，A所受到的 图8 SHUANG JI GUO GUAN 摩擦力是 N.推力F保持不变，将B拿 1.下列有关自行车的事例，为了减小摩擦的化的图像如图4所示，则下列说法正确的是 走，在A的下方施加一个竖直向上的力F:,使物 是 体A恰好向上做匀速直线运动，则F,的大小为 A.车把上套有花纹的橡胶套 A.0~t1内，行李受到平衡力的作用 N. B.遇到紧急情况时用力捏刹车闸 B.0~41内，行李受到向左的摩擦力 12.立定跳远可分解为下蹲、蹬伸和腾空三 C.自行车轮胎上刻有花纹 C.t1~2内，行李的重力与传送带对行李的 个过程.如图9所示为某运动员立定跳远过程所 D.车轮的轴承中装有滚珠 支持力是一对平衡力 受地面支持力F随时间变化的关系.由图可知， 2.同学们在一起讨论“运动和力”的关系， D.1~2内，行李的重力与传送带对行李的 该运动员在 时刻获得向上的最大速度， 下列四名同学的观点正确的是 ( 支持力是一对相互作用力 在蹬伸加速上升阶段地面对运动员的支持力 A.甲同学：足球只有受力才能运动 7.如图5所示，小木 (选填“大于”“等于”或“小于”)运动 B.乙同学：汽车转弯过程中，运动状态不断 块A与长木板B叠放在 改变 员对地面的压力， 水平台面上，对长木板 C.丙同学：跳远要助跑，因为速度越大惯性 越大 B施加一个水平向右的 图5 D.丁同学：牛顿第一定律是由实验直接得 拉力F,当F=5N时， 出来的 弹簧测力计的示数为2N,小木块A保持静止，长 蹬仲 3.如图1所示，一同学在水平路面上玩滑板 木板B恰好向右做匀速直线运动，下列说法中不 正确的是 图9 图10 车，蹬地后人站在车上，滑板车速度会减小：再次 蹬地，滑板车速度又会增大.下列说法正确的是 A.B对A产生的滑动摩擦力大小为2N,方 13.如图10所示，两个相同的竖直夹板夹着 向水平向右 个重力为G*的木块A,要把此木块匀速向上 A.滑板车速度减小是因为受到阻力 B.地面对B产生的滑动摩擦力大小为3N, 拉，所用的力是65N;把此木块匀速向下拉，所用 B.滑板车的运动需要力来维持 方向水平向左 的力是35N.匀速向上和向下拉动木块时，木块 C.蹬地过程，人和车的惯性增大 C.当F=8N时，弹簧测力计的示数为5N 受到的摩擦力分别为∫和，则f= N. D.蹬地过程，蹬地脚受到的摩擦力是阻力 D.若对A施加一个竖直向上的拉力，则地面方= N.G= N 对B产生的滑动摩擦力会减小 14.某兴趣小组在到 8.哈尔滨冰雪节的滑雪项目吸引了很多南 “探究影响滑动摩擦力 D-B wwwwwwd 方“小土豆”，他们戴的滑雪手套较粗糙，是为了 大小的因素”时改进实 图11 增大手套与滑雪杖之间的 ;滑雪时，滑验装置，如图11所示 4.如图2所示的小实验，将书和直尺叠放在 雪杖向后撑地使人向前滑行，说明力的作用是 (1)该实验装置的优点在于：不需要匀速拉 :自由滑行时，由于受到阻力，人的滑行 动木板也能测量滑动摩擦力的大小，原因是木块 水平桌面上，一只手用力压住课本，另一只手抽 出直尺.下列说法正确的是 速度逐渐变小，说明力能改变物体的 B相对桌面始终处于静止状态，弹簧测力计的示 A.当手压课本的力增大时，抽出直尺的力滑到终点时人不会立即停下来，是因为人具有 数等于木块B受到的 力的大小，该实验 将变大 的原理是 B.手对书的压力和书对手的支持力是一对 9.如图6甲所示，完全相同的木块A和B紧 (2)实验数据如下表所示： 平衡力 靠在一起平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在 实验序号接触面 压力情况弹簧测力计示数/N C.书受到的重力和直尺对书的支持力是一对10N的水平推力F,作用下一起向右做匀速直线 木板面 木块 3.3 平衡力 运动.若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F,拉 2 木板面 木块+钩码 4.5 D.当直尺水平向左抽出时，书受到直尺对 3 着B使它们一起向右做匀速直线运动（如图6乙 毛巾面 木块 5.1 它的摩擦力水平向右 所示)，则拉力F2= N,此时木块A所 ①对比实验1和2可得：在接触面粗糙程度 5.如图3所示，用4N的水平推 受的摩擦力为 相同时，压力 (选填“越大”或“越 力把重2N的物理书压在竖直黑板 小”)，滑动摩擦力越大 上静止，下列说法正确的是( A ②对比实验 可得：在接触面所受 A.书对黑板的压力与黑板对 的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力 书的支持力彼此平衡 图6 （选填“越大”或“越小”) B.黑板对书的摩擦力为4N 10.如图7所示，在水 ③本实验除了转换法，还使用的物理实验 C书受到摩擦力的方向竖直向下 平桌面上放置A、B两个长 =6N 方法是 D.书受到两对平衡力的作用 方体物块，A物块受到水 图7 (3)同学们还想探究滑动摩擦力的大小与 6.乘坐动车进站时，行 平向右的拉力F,=9N,B物块受到水平向左的 ◆/从m"g+)】 接触面积是否有关，于是将木块B沿竖直方向切 李常用传送带运送过安检， 0 拉力F2=6N,此时A、B两物块一起向右做匀速 去一半，这种做法不合理，请说明理由： 水平传送带以0.1m/s的速 直线运动，则A对B的摩擦力方向」 (选 度匀速向右运动，行李放到 填“向左”或“向右”)，B对水平桌面的摩擦力大 本报命题组 传送带上后，速度随时间变 图 小为 (参考答案见第36版) 26 专题复习 数理极 物体做 直线运动，t=8s时物体受到的 运动和力 摩擦力为 N 专题检测 ■ ZHUAN TIJIAN CE 一、选择题（每小题5分，共40分）》 A.F甲<F乙=F丙 1.下列实例中为了减小摩擦的是 B.F甲<F乙<F丙 图7 A.下雪天装防滑链 C.F甲=F乙=F丙 三、作图题（共6分） B.皮带传动时将皮带绷紧 D.F甲=F乙<F丙 14.冰壶比赛中，推出去的冰壶最终会慢慢 C.行李箱下安装滚轮 8.“反向蹦极”是一项比蹦极更刺 中0 停下来.如图8所示是正在水平向右运动的冰 D.防滑垫凹凸不平 激的运动.如图4所示，弹性轻绳的上 C 壶，请画出此时冰壶的受力示意图， 2.关于运动和力，下列说法正确的是( 端固定在O点，拉长后将下端固定在体 B A.物体受平衡力作用时，运动状态一定不变 验者的身上，并与固定在地面上的扣 B.踢出去的足球继续运动是由于受到惯性 环相连打开扣环，人从A点由静止释 作用 放，体验者像火箭一样被“竖直发射”， 图4 C.竖直上抛的物体到达最高点时速度为 经B点上升到最高位置C点，在B点时弹性绳对 零，处于平衡状态 图8 人的拉力与人受到的重力大小相等.对此过程 D.被运动员举起的杠铃在空中静止不动，杠 四、实验探究题（共26分）》 (忽略空气阻力)，下列描述正确的是 ( 铃的重力和杠铃对运动员的压力是一对平衡力 15.(12分)小华在探究“滑动摩擦力大小与 A.体验者从A点到C点做减速运动 3.“后羿射日”是大家熟悉的神话故事，假 哪些因素有关”的实验时，所用实验器材及装置 B.体验者从A点到C点，合力方向发生变化 设突然不受任何力的作用，后羿射出去的箭离地 如图9所示 C.体验者所受合力的大小一直增大 而起后会 D.体验者运动到最高点C时，若一切外力 A.落回地面 B.飞向太阳 消失，他将向上做匀速直线运动 C.停在空中 D.绕地球转动 二、填空题（每空2分，共28分） 木板表 毛巾表 4.下列运动场景中属于利用惯性的是( 9.植树节同学们一起去植树.他们掘地前先 图9 A.举重运动员用力将杠铃举起 清理铁锹上的干泥土使铁锹表面光滑，这样做的 (1)小华用力推箱子在水平面上运动时，发 B.田径运动员起跑时用力向后蹬地 目的是减小 ;用力可将掘出的土块拍 现箱子越重，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦 C.标枪运动员投掷前向前助跑 碎，说明力可以改变物体的 ;铁锹头松 力的大小可能跟 有关；水平面越 D.百米运动员到达终点后不能立刻停下来 了，将铁锹倒立，铁锹柄用力撞击硬地面，可以利 粗糙，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的大 5.如图1所示，小红站在商场匀速向上运动 (选填“铁锇头”或“铁锹柄”)的惯 小可能跟 有关 的自动扶梯上（忽略空气阻力），下列分析正确 性来紧固铁锹头 (2)在实验中，小华用弹簧测力计水平拉动 的是 10.“探究阻力对物体运动的影响”的实验 木块，使木块做 运动，此时弹簧测 A.她受的重力和电梯对她的支持力是一对 中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大 平衡力 B.她受的重力和电梯对她的支持力是一对 巾、棉布、玻璃，让小车从斜面顶端释放，观察小小相等 相互作用力 车在不同物体表面上运动的距离。小车从斜面顶 (3)小华多次实验后得出结论：压力大小一 端释放的目的是让小车在这些物体表面上开始定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力 ；接触 C.她对电梯的压力与电梯对她的支持力是 运动时 一对平衡力 相同；小车在玻璃上运动的距离 面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力 小华用到的主要研究方法是转换法和 D.她受到重力、支持力和斜向上的摩擦力 最长，说明小车受到的阻力越 ,速度减 小得越慢.联想到雨雪天驾驶汽车应适当 法 (选填“增大”或“减小”)汽车之间的 16.(14分)小明在 距离 探究“二力平衡条件”的 11.如图5所示的两个标志牌显示了当人遇 实验中，选择如图10所 到台阶或湿滑地面时的摔倒方向.在这两幅图中示的实验装置进行操作 图10 图1 图2 人身体下部比上部速度快的是图 ;无论 (1)他把小车放在较光滑的水平桌面上，向 6.2025年11月14日，神舟二十一号载人飞 向前摔还是向后摔，都是由于人身体上部具有 左右两端的小盘里加减钩码，当两盘中钩码质量 船返回舱在东风着陆场成功着陆.如图2所示， 相等时，小车静止，说明相互平衡的两个力大小 返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速 (选填“相等”或“不相等”)，方向 下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为G 小心台阶 小心地滑 WATCH YOUR STEP (选填“相同”或“相反”) 14114 和G,降落伞对返回舱的拉力为F,空气对返回 甲 (2)保持两盘中的钩码质量相等，把小车扭 图5 舱的阻力为∫，则下列关系式正确的是( 转一个角度，使拉力F,和F （选填 A.f+F=G+GB.∫+F=G2 12.如图6所示，手用 “在”或“不在”)一条直线上，观察到小车会发 C.F=G+G2+f D.F=G,+f 20N的力握住重5N的杯 生 ,说明此时小车受力 (选填 7.如图3所示，同一长方体木块先后以相同 子静止，此时手受到的摩 “平衡”或“不平衡”)，由此可见：两个力还必须 的速度”，在同一水平面上被匀速直线拉动，甲 擦力大小为 N 作用在 上，才能相互平衡 图中平放，乙图中竖放，丙图中平放且在上面叠 方向 若此 冬图6 (3)本次实验中，小明选择小车而不是木块 放一重物（重物与木块相对静止），木块所受的 时杯子所受的重力消失，则杯子受到的摩擦力为 作为研究对象，是因为木块跟桌面的 力 水平拉力分别为F甲、F乙和F丙，则 N. 13如图7甲所示，置于水平地面上的物体 太大，会影响实验效果 受到方向不变的水平推力作用，其F-t和v-t 图像分别如图7乙、丙所示.由图像可知：0~5s 本报命题组 图 内物体受到的摩擦力为 N,10~15s内 (参考答案见第36版)