7.6 摩擦力 同步练-2025-2026学年北师大版物理八年级下册
2026-04-07
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第六节 摩擦力 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 911 KB |
| 发布时间 | 2026-04-07 |
| 更新时间 | 2026-04-08 |
| 作者 | xkw_2nd |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-07 |
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| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
7.6摩擦力 同步练习
一、单选题
1.关于摩擦力,下列各叙述错误的是( )
A.静止或运动的物体都可以受到摩擦力
B.物体在做匀速直线运动时一定不受摩擦力,在做变速运动时才受到摩擦力
C.物体受到的摩擦力与物体受到的重力无直接联系
D.甲物体受到乙物体对它的摩擦力,则乙物体也同时受到甲物体对它的摩擦力
2.如图所示的实例中,为了增大摩擦的是( )
A.轴承中装有滚珠 B.用力压住橡皮擦除字迹
C.轮滑鞋装有滚轮 D.给车轴加润滑油
3.在做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时,将木块A放置于水平木板B上,加载一个砝码,把弹簧测力计系在A上,并固定在墙上,如图所示,的水平拉力匀速拉动物体B时,物体A静止,弹簧测力计示数如图所示,当向左拉动B时,弹簧测力计指针稳定。下列讨论中( )
①木板B与地面间的摩擦力是,方向水平向右;
②物块A和砝码所受的重力和木板B对A的支持力是一对平衡力;
③若增大拉动B的速度,弹簧测力计的示数将变大;
④此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系。
A.只有①④正确 B.只有②③正确
C.只有②④正确 D.只有①③正确
4.如图所示,木块A下面是一长木板,小濮将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A,并用力拉着长木板沿水平地面向左运动,当木块A相对于地面静止时,弹簧测力计的示数等于木块A所受摩擦力的大小。则下列说法正确的是( )
A.木块A所受摩擦力的方向向左
B.长木板所受摩擦力的方向向左
C.木块A所受摩擦力与长木板所受摩擦力的大小相等
D.当拉动木板的速度变大时,弹簧测力计的示数变大
5.关于摩擦力,下列说法正确的是( )
A.相互接触的两个物体,只要接触面粗糙,就一定产生摩擦力
B.摩擦力随物体所受重力的增大而增大
C.做变速运动的物体受到的摩擦力比做匀速运动的物体受到的摩擦力大
D.滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反
6.如图,磁性黑板擦被吸在竖直放置的铁磁性黑板上保持静止。则( )
A.黑板擦不受摩擦力的作用
B.黑板擦受到的摩擦力大于它的重力
C.黑板擦受到的重力和支持力是一对平衡力
D.黑板擦受到的重力和摩擦力是一对平衡力
7.如图所示,这是测量滑动摩擦力大小的一种方法,实验中弹簧测力计A、B的示数分别为和。下列说法正确的是( )
A.弹簧测力计A一定需要拉着木板做匀速直线运动
B.木块受到摩擦力的方向水平向左
C.木块受到摩擦力的大小是
D.木板受到水平方向的合力不一定等于零
8.如图所示,为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,某实验小组用一个砝码、一块木块、两块材料相同但粗糙程度不同的长木板进行了三次实验。下列说法正确的是( )
A.用弹簧测力计拉动木块,木块受到的滑动摩擦力大小就等于拉力大小
B.甲实验中,木块速度越大,木块受到的滑动摩擦力越大
C.乙实验中,砝码随木块一起做匀速直线运动时,砝码受到摩擦力的作用
D.乙、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关
二、填空题
9.如图甲所示,用大小为6N的拉力F水平拉动物体B向左做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数如图乙所示,则物体A所受摩擦力的方向为水平向________,B受到地面的摩擦力大小为________N。
10.水平面上的木箱重300N,用60N的水平推力没有推动,此时,木箱底部受到的摩擦力为_____N,当推力为100N时,木箱水平向右做匀速直线运动,此时,木箱底部受到的摩擦力方向是___________;当推力增大到120N时,木箱底部受到的摩擦力为______N。
11.如图所示,用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上静止,则木块B受到的摩擦力大小是___________;木块B受到的摩擦力方向为___________;木块A受到墙面的摩擦力大小等于___________;若增大力F,则木块B受到的摩擦力___________(“变大”“变小”“不变”)。
12.如图甲所示,在粗糙水平地面上向右运动的物体,受到方向不变的水平拉力F作用,F大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图像可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力为___________N;当t=6s时,物体处于___________(选填“匀速”、“变速”或“静止”)状态,此时物体受到的摩擦力为___________N。
13.马戏表演时,驯兽师指挥一只重为G的猴子沿竖直杆爬行。某段时间内猴子正匀速向上爬行,则此时猴子受到竖直杆对它的摩擦力为______(选填“静”、“滑动”)摩擦力,方向为______。猴子爬到杆的顶端后,又握着杆沿杆匀速滑下,若此时猴子握杆的力为F,则猴子收到竖直杆对它的摩擦力的大小为______,方向为______。在匀速下滑的某时刻,猴子加大了对杆的握力,则摩擦力的大小会______。(选填“变大”、”不变”、”变小”)
三、作图题
14.冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示,冰壶在水平冰面上向右滑行(忽略空气阻力)。请在O点画出冰壶所受摩擦力f的示意图。
四、实验题
15.小玉观看冬奥会,发现冰壶运动员在赛场上随意滑行是因为他们穿着两只鞋底完全不同的“冰壶鞋”:一只为滑行鞋,一只为蹬冰鞋,如图。为了模拟运动员的鞋底,她选用了上下表面粗糙程度不同的木块,做了如下实验:
(1)如图甲、乙、丙所示,小玉每次用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块,此过程中木块所受滑动摩擦力的大小______弹簧测力计的示数;
(2)图甲中木块受到的滑动摩擦力的大小为______N;
(3)分析甲、乙两次实验可初步得出:其他条件一定时,压力越大,物体受到的滑动摩擦力______;
(4)分析乙、丙两次实验可初步得出:压力大小相同时,接触面______,滑动摩擦力越大;
(5)小玉根据以上实验结论可知冰壶运动员的蹬冰鞋比滑行鞋表面更______(选填“光滑”或“粗糙”);
(6)小玉在实验过程中发现很难使木块做匀速直线运动,于是对实验装置进行了改进,如图所示,你认为合理的是图中的______(选填“A”或“B”)。
五、计算题
16.物体的质量为,某人用的水平力将物体紧压在竖直的墙壁上,如图所示,此时物体向下沿直线做匀速运动。g=10N/kg,求:
(1)物体受到的重力大小;
(2)物体受到墙壁的摩擦力大小。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.B
【详解】A.产生摩擦力必须要具备三个条件:一是物体间相互接触、挤压,二是接触面不光滑,三是物体间有相对运动或相对运动趋势,所以静止或运动的物体都可以受到摩擦力,故A正确,不符合题意;
B.物体在做匀速直线运动时,可能会受摩擦力,比如推着购物车在水平地面做匀速直线运动,购物车受推力和摩擦力作用,物体在做变速运动时也不一定会受摩擦力,比如抛出的篮球落回地面(忽略空气阻力),故B错误,符合题意;
C.滑动摩擦力的大小与压力大小(不一定等于物体的重力)和接触面的粗糙程度有关,所以,物体受到的摩擦力与物体受到的重力无直接联系,故C正确,不符合题意;
D.甲物体受到乙物体对它的摩擦力,由于物体间力的作用是相互的,所以乙物体也同时受到甲物体对它的摩擦力,故D正确,不符合题意。
故选B。
2.B
【详解】A.轴承中装有滚珠:通过变滑动为滚动的方式减小摩擦,不是增大摩擦,故A不符合题意;
B.用力压住橡皮擦除字迹:通过增大压力的方式增大摩擦力,使橡皮擦能更有效地擦除字迹,故B符合题意;
C.轮滑鞋装有滚轮:通过变滑动为滚动的方式减小摩擦,使滑行更顺畅,故C不符合题意;
D.给车轴加润滑油:通过使接触面分离的方式减小摩擦,减少磨损,故D不符合题意。
故选B。
3.A
【详解】①由图可知,弹簧测力计的示数为,A相对于地面静止,故B对A的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数,即,方向水平向左。对B受力分析,B受到A对它水平向右的摩擦力、地面对它水平向右的摩擦力,对它水平向左的拉力。根据二力平衡,地面对它水平向右的摩擦力
故①正确。
②物块A和砝码所受的重力受力物体分别是A和砝码,木板B对A的支持力受力物体是A,受力物体不同,故不是一对平衡力,故②错误。
③若增大拉动B的速度,A对B的压力和接触面的粗糙程度不变,根据“滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关,与运动速度无关”,B对A的摩擦力不变。A始终静止,A受到的弹簧测力计的拉力与B对A的摩擦力是一对平衡力,所以弹簧测力计的示数不变,故③错误。
④此装置中,通过在A上加减砝码,可改变A对B的压力,同时能测量出对应的摩擦力弹簧测力计示数反映A受到的摩擦力,因此可研究滑动摩擦力大小与压力的关系,故④正确,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
4.A
【详解】A.长木板沿水平地面向左运动,以长木板为参照物,木块A向右运动,物体所受摩擦力与相对运动方向相反,所以木块A受到的摩擦力方向向左,故A正确;
B.长木板相对于木块A向左运动,物体所受摩擦力与相对运动方向相反,所以长木板受到的摩擦力方向向右,故B错误;
C.滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关,木块A对长木板的摩擦力、长木板对木块A的摩擦力大小相同,但长木板与地面间还有摩擦力,因此木块A所受摩擦力与长木板所受摩擦力的大小不同,故C错误;
D.拉动速度变大时,木块A与长木板之间的压力的大小和接触面的粗糙程度都没有变化,所以木块A受到的摩擦力大小都不变,弹簧测力计示数不变,故D错误。
故选A。
5.D
【详解】A.相互接触的两个物体,只要接触面粗糙,还需要有相对运动的趋势,或者发生了相对运动,就一定产生摩擦力,故A错误;
B.物体对接触面的压力增大,滑动摩擦力越大,与物体所受的重力无关,故B错误;
C.物体所受的摩擦力与物体的速度无关,故C错误;
D.滑动摩擦力是阻碍物体相对运动,滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反,故D正确。
故选D。
6.D
【详解】由图可知黑板擦的受力情况:黑板擦静止在竖直黑板上,处于平衡状态,受到的力是平衡力。
A.黑板擦有向下运动的趋势,受到重力,会与黑板间产生静摩擦力,因此“不受摩擦力”的说法错误,故A不符合题意;
B.黑板擦静止,竖直方向受力平衡:重力竖直向下和摩擦力竖直向上,大小相等。因此“摩擦力大于重力”的说法错误,故B不符合题意;
C.重力是竖直方向的力,支持力是水平方向的力,两个力方向不相反、不在同一直线,不是平衡力,故C不符合题意;
D.重力竖直向下和摩擦力竖直向上,两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体、作用在同一直线,符合二力平衡条件,是一对平衡力,故D符合题意。
故选D。
7.D
【详解】A.图示实验中,测量木块所受的滑动摩擦力,弹簧测力计A拉动木板运动,木板不管是不是匀速运动,木块相对地面静止,处于平衡状态,测力计B的拉力总等于木块所受的滑动摩擦力,故A错误;
B.木块所受的测力计B的拉力水平向左,据二力平衡知,木块所受的滑动摩擦力水平向右,因为此时的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,两者的方向相反,故B错误;
C.测力计的示数为5N,据二力平衡知,木块所受的摩擦力大小为5N,故C错误;
D.如果木板在拉力作用下,匀速直线运动,处于平衡状态,所受合力为0;如果不是匀速直线运动,则所受的合力不为0,故D正确。
故选D。
8.D
【详解】A.只有当弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动时,木块在水平方向受力平衡,滑动摩擦力大小才等于拉力大小;若木块不是匀速直线运动,摩擦力与拉力不相等,故A错误;
B.滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与物体的运动速度无关,因此甲实验中木块速度变大时,滑动摩擦力大小不变,故B错误;
C.乙实验中,砝码随木块一起做匀速直线运动时,砝码与木块之间没有相对运动的趋势,所以砝码不受摩擦力的作用,故C错误;
D.乙、丙两次实验中,压力大小(木块+砝码)相同,接触面的粗糙程度不同(木板和较粗糙的木板),通过弹簧测力计的示数可以看出滑动摩擦力不同,因此可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关,故D正确。
故选D。
9. 左 3.6
【详解】[1]由图乙可知弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2.4N,则绳子拉力为2.4N;由于物体A静止不动,所以A受到绳子的拉力与A所受的摩擦力是一对平衡力,即物体A所受摩擦力的大小为2.4N,方向水平向左。
[2]由力的作用的相互性知,B给A一个向左的摩擦力,大小为2.4N,则B受A对其向右的摩擦力大小也为2.4N;由题可知B受A对其水平向右的摩擦力、地面对其水平向右的摩擦力及水平向左拉力F的作用,做匀速直线运动,由力的平衡条件可知,地面对B的摩擦力为f=F-fA对B=6N﹣2.4N=3.6N
10. 60 水平向左 100
【详解】[1]木箱受到60N的水平推力时,木箱未动(处于平衡状态),则木箱在水平方向上所受的推力与静摩擦力相互平衡,由二力平衡条件可知,此时木箱受到的摩擦力f1=F1=60N
[2]当水平推力增大到100N时,木箱水平向右做匀速直线运动,此时木箱受到的滑动摩擦力与推力是一对平衡力,则木箱受到滑动摩擦力的大小f2=F2=100N
其方向与相对运动的方向相反,即水平向左。
[3]当推力增大到120N时,因木箱对地面的压力大小和接触面的粗糙程度不变,所以木箱受到滑动摩擦力的大小不变,仍为100N。
11. mg 竖直向上 2mg 不变
【详解】[1][2] A、B挤压在一起,但是在计算B受到的摩擦力时,要把A、B分割开;对物体B进行受力分析,B在竖直方向上受到重力和A对B的静摩擦力,且B静止,二者是一对平衡力,因此,木块B受到的静摩擦力大小等于B的重力,为mg,方向竖直向上。
[3]计算A受到的静摩擦力时,把A、B当作一个整体进行受力分析,其在竖直方向上受到的重力和静摩擦力为一对平衡力,故木块A受到墙面的静摩擦力等于A、B的重力之和,为2mg。
[4]若增大力F,木块B仍处于静止状态,木块B受到的静摩擦力和重力是一对平衡力,和F的大小无关,木块B的重力不变,则木块B受到的摩擦力不变。
12. 2 匀速 3
【详解】[1]由图丙的v-t图像可知,0~2s时,物体没有被拉动,物体处于平衡状态,此时拉力F和地面对物体的摩擦力f是一对平衡力;由图乙的F-t图像可知,当t=1s时,拉力F=2N,由二力平衡条件可得物体受到的摩擦力f=F=2N。
[2][3]当t'=6s时,由图丙可知,物体的速度为4m/s保持不变,处于匀速状态,此时物体受到的拉力和地面对物体的摩擦力相互平衡,由图乙可知此时F'=3N,则物体受到的摩擦力f'=F'=3N。
13. 静 竖直向上 G 竖直向上 不变
【详解】[1]猴子沿竖直杆向上爬行时,其“手”和杆之间相对静止,只是猴子有向下相对运动的趋势,故小猴子受到静摩擦力作用。
[2]且摩擦力的方向与重力的方向相反,即摩擦力的方向竖直向上。
[3]当猴子匀速滑下时,受到的滑动摩擦力与重力是一对平衡力,故大小相等。
[4]与重力的方向相反。
[5] 匀速下滑的某时刻,重力和摩擦力是一对平衡力,当猴子加大握力时,滑动摩擦力不变。
14.
【详解】冰壶正在水平向右滑行,水平方向上,冰壶受到水平向左的摩擦力的作用,作用点在O点,过O点水平向左画一条带箭头的线段,如图所示:
15.(1) 匀速 等于
(2)2.4
(3)越大
(4)越粗糙
(5)粗糙
(6)A
【详解】(1)[1][2]匀速直线运动属于平衡状态,做匀速直线运动的物体受平衡力作用,如图甲、乙、丙所示,小玉每次用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,此过程中木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)图甲中弹簧测力计的分度值是0.2N,可得木块受到的滑动摩擦力的大小为2.4N;
(3)甲、乙两次实验接触面的粗糙程度相同,压力不同,滑动摩擦力大小也不同,分析可初步得出:其他条件一定时,压力越大,物体受到的滑动摩擦力越大;
(4)乙、丙两次实验粗糙程度不同,压力相同,滑动摩擦力大小不同,分析可初步得出:压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(5)当冰壶运动员需要停下时,将蹬冰鞋的鞋底与冰面接触,运动员就可以随时停住而不至于摔倒,小玉根据以上实验结论可知,冰壶运动员的蹬冰鞋与冰表面间的摩擦力比滑行鞋大,所以蹬冰鞋的表面更粗糙;
(6)改进后的A实验装置合理,因为使用A装置,在实验过程中不用使木板做匀速直线运动,以地面为参照物木块保持静止状态,弹簧测力计的拉力大小等于其所受滑动摩擦力的大小。
16.(1)20N
(2)20N
【详解】(1)物体受到竖直向下的重力
(2)因为物体向下做匀速直线运动,所以物体在竖直方向受到的摩擦力和重力是一对平衡力,故物体受到墙壁的摩擦力
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