内容正文:
2024-2025学年度第一学期期中学业质量监测一年级数学(北师大版)
注意事项:1.本试卷共4页,满分100分,考试时间60分钟;
2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置。
一、认真填一填。(每空1分,共28分)
1. 数一数,写一写。
【答案】8;6;4;2
【解析】
【分析】依次数出每组物体的数量,并将数出的数量填写在方格里。
【详解】
2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
3( )2 5( )3 1+3( )4 1( )0 5-4( )2
【答案】 ①. > ②. > ③. = ④. > ⑤. <
【解析】
【分析】10以内数的大小比较,0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10。先计算出算式的结果,然后再比较大小。
【详解】3>2 5>3 1+3=4 1>0
5-4=1,1<2,即,5-4<2。
3. 走路时,我们要靠( )侧行走。
【答案】右
【解析】
4.
(1)这一队一共有( )只小动物。
(2)的左面是( ),的右面是( )。
(3)从左边数,排第( );从右边数,排第( )。
【答案】(1)6 (2) ①. 老鼠 ②. 小羊
(3) ①. 4 ②. 3
【解析】
【分析】(1)在数小动物的只数时,应该从1开始按顺序数,数到最后一个是几,这些小动物就有几只。
(2)一般情况下,写字的手那边是右面,和右相对的就是左面,先找到,的左面老鼠,再找到,的右面是小羊。
(3)从左边数,数到是几,则排第几;从右边数,数到是几,则排第几。
【小问1详解】
这一队一共有6只小动物。
【小问2详解】
的左面是老鼠,的右面是小羊。
【小问3详解】
从左边数,排第4;从右边数,排第3。
5. 在括号里填上合适的数。
5>( ) 4<( ) ( )<2 3+( )=4 ( )+2<5
【答案】 ①.
4 ②.
5 ③.
1 ④.
1 ⑤.
2
【解析】
【分析】根据整数加法的计算法则和比较大小的方法来解决。
5以内的数从小到大排序:0<1<2<3<4<5。
【详解】5>4;
4<5;
1<2;
3和1合成4,则3+1=4;
2和2合成4,则2+2=4,4<5,故,2+2<5。(除了3+1=4,其余的答案都不唯一)
6. 用10、0、8、9这几个数,比一比,填一填。
(1)最大的数是( ),最小的数是( )。
(2)8的相邻数是( )和( )。
(3)把上面这些数按从小到大的顺序排列:( )<( )<( )<( )。
【答案】(1) ①. 10 ②. 0
(2) ①. 7 ②. 9
(3) ①. 0 ②. 8 ③. 9 ④. 10
【解析】
【分析】(1)10以内数从小到大为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10,据此找出最大和最小的数;
(2)10以内数正序排列为:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,据此找出8前一个数和8后一个数,即是和8相邻的两个数;
(3)根据10以内数从小到大排序,将10、0、8、9这几个数从小到大排列。
【小问1详解】
最大的数是10,最小的数是0。
【小问2详解】
8的相邻数是7和9。
【小问3详解】
把上面这些数按从小到大的顺序排列:0<8<9<10。
二、动脑选一选。(每小题3分,共12分)
7. 在最重的下面画“√”,最轻的下面画“○
【答案】梨√;草莓○
【解析】
【分析】根据图意,1个梨的重量等于2个苹果的重量,所以,1个梨的重量比1个苹果的重量重;1个苹果的重量等于3颗草莓的重量,所以,1个苹果的重量比1颗草莓的重量重;由此可知,梨最重,草莓最轻。
【详解】
8. 谁高一些?在高的小动物下面画“△”。
【答案】羊△
【解析】
【分析】先数一数羊和兔子的高各占几格,然后比较一下,即可知道谁高一些。
【详解】羊占8格,兔子占7格,8>7,因此羊比兔子高。
9. 在最大的下面画“√”,最小的下面画“○”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】直接根据图片比较大小,找出最大和最小的即可。
【详解】
10. 下面三杯水中都加入一块糖,哪杯水最甜?请画“√”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】观察图可知,糖块是一样大的,杯子一样大,则哪个杯子的水越少,糖块放入后,水就会越甜。
【详解】最左边杯子里的水最少,则这一杯里的水最甜,在其后面的□里画“√”。
三、仔细算一算。(17分)
11. 照样子画一画,算一算。
【答案】画一画见详解
4;3;4
【解析】
【分析】5-1,从5个图形中划掉1个,剩下4个没有划掉,即5-1=4;
5-2,从5个图形中划掉2个,剩下3个没有划掉,即5-2=3;
5-( )=1,从5个图形中留下1个,需要划掉4个,即5-4=1。
【详解】
12. 直接写出得数。
5+0= 4-1= 2+2= 1+3= 4-4=
5-1= 2-0= 3+2= 2+1= 4-3=
【答案】5;3;4;4;0;
4;2;5;3;1
四、我会解决问题。(10分)
13. 看一看,圈一圈。
2
4
5
【答案】见详解
【解析】
【分析】对应的数字是几,就圈出几个图形即可。
【详解】
(答案不唯一)
14. 数一数,圈一圈,比一比。
比(多 少)
【答案】;6>5
【解析】
【分析】分别数出和的数量,10以内数从小到大为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10,由此比较即可。
【详解】有6个,5根。
比( 少) 6>5
五、位置辨一辨。(8分)
15. 位置辨一辨。
1.在苹果的上面画“○”。
2.在苹果的左边画“△”。
3.在苹果的右边画“□”
4.在苹果的下面画“◇”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据位置中的上下左右即可解答。
一般情况下,写字的这只手是右手,右手所指的这边是右边,另一只手所指的这边是左边。头顶所指的这面是上面,脚底所指的这面是下面。
【详解】
六、我来做一做。(25分)
16. 一共有5只小鸟。
(只)
【答案】5-2=3;
【解析】
【分析】小房子里小鸟的只数-飞走小鸟的只数=还剩下小鸟的只数。
【详解】一共有5只小鸟在小房子里,飞走了2只小鸟;
5-2=3(只)
答:还剩下3只小鸟。
17. 解决问题。
(只)
(只)
【答案】3+1=4;4只
4-3=1;1只
【解析】
【分析】树叶外边蚂蚁的只数+树叶下藏着蚂蚁的只数=蚂蚁的总只数;蚂蚁的总只数-树叶外边蚂蚁的只数=树叶下藏着蚂蚁的只数。
【详解】树叶外边有3只蚂蚁。
3+1=4(只)
4-3=1(只)
答:一共有4只蚂蚁,树叶下藏着3只蚂蚁。
18. 小女孩手中还剩几只气球?
(只)
【答案】3-1=2;2只
【解析】
【分析】小女孩原来气球的只数-分走气球的只数=小女孩手中还剩几只气球。
【详解】3-1=2(只)
答:小女孩手中还剩2只气球。
19. 一共有多少只小鸟?
(只)
【答案】;5只
【解析】
【分析】由图可知,上面有2只小鸟,下面有3只小鸟,用上面的小鸟只数加上下面的小鸟只数即可求出一共有的小鸟只数。
【详解】(只)
答:一共有5只小鸟。
20. 这一队共有几只小动物?画一画,再算一算。
【答案】4只;图见详解
【解析】
【分析】一般情况下,写字的手那边是右边,和右相对的就是左边,从右数,排在第2个,也就是它的右边有1只小动物,据此画图,左边小动物的只数+从右边数排的位置数=这一队小动物的只数。
【详解】数一数的左边有2只小动物,右边有1只小动物,此时,从右边数排在第2个,可以用○表示小动物,画图如下:
(画法不唯一)
2+2=4(只)
答:这一队共有4只小动物。
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2024-2025学年度第一学期期中学业质量监测一年级数学(北师大版)
注意事项:1.本试卷共4页,满分100分,考试时间60分钟;
2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置。
一、认真填一填。(每空1分,共28分)
1. 数一数,写一写。
2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
3( )2 5( )3 1+3( )4 1( )0 5-4( )2
3. 走路时,我们要靠( )侧行走。
4.
(1)这一队一共有( )只小动物。
(2)的左面是( ),的右面是( )。
(3)从左边数,排第( );从右边数,排第( )。
5. 在括号里填上合适的数。
5>( ) 4<( ) ( )<2 3+( )=4 ( )+2<5
6. 用10、0、8、9这几个数,比一比,填一填。
(1)最大的数是( ),最小的数是( )。
(2)8的相邻数是( )和( )。
(3)把上面这些数按从小到大的顺序排列:( )<( )<( )<( )。
二、动脑选一选。(每小题3分,共12分)
7. 在最重的下面画“√”,最轻的下面画“○
8. 谁高一些?在高的小动物下面画“△”。
9. 在最大的下面画“√”,最小的下面画“○”。
10. 下面三杯水中都加入一块糖,哪杯水最甜?请画“√”。
三、仔细算一算。(17分)
11. 照样子画一画,算一算。
12. 直接写出得数。
5+0= 4-1= 2+2= 1+3= 4-4=
5-1= 2-0= 3+2= 2+1= 4-3=
四、我会解决问题。(10分)
13. 看一看,圈一圈。
2
4
5
14. 数一数,圈一圈,比一比。
比(多 少)
五、位置辨一辨。(8分)
15. 位置辨一辨。
1.在苹果的上面画“○”。
2.在苹果的左边画“△”。
3.在苹果的右边画“□”
4.在苹果的下面画“◇”。
六、我来做一做。(25分)
16. 一共有5只小鸟。
(只)
17. 解决问题。
(只)
(只)
18. 小女孩手中还剩几只气球?
(只)
19. 一共有多少只小鸟?
(只)
20. 这一队共有几只小动物?画一画,再算一算。
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