第三单元 我们受特殊保护（单元自测·基础卷）道德与法治新教材统编版五四学制六年级下册

2025-2026学年六年级下学期政治单元自测卷 第三单元·基础卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．为解决青少年身心健康问题，以下提议合理的有（   ） ①提倡和实施“健康睡眠计划” ②将全部学校课程改为课外活动和社会实践 ③开展“感悟生命，觉醒心灵”主题教育活动 ④家校一体，为中学生打造“完全零压环境” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：提倡“健康睡眠计划”，能保障青少年休息，有利于青少年身体健康，故①正确。 ②：青少年需要完成基础文化课程的学习，“将全部课程改为课外活动和社会实践”是极端错误的做法，不符合教育规律，故②错误。 ③：开展心灵生命主题教育，能够关注青少年心理健康，帮助青少年正确认识生命、调节心理状态，故③正确。 ④：“完全零压环境”不现实，适度压力有助于青少年成长，完全没有压力不利于锻炼青少年的抗压、抗挫能力，故④错误。 2．2024年，广西壮族自治区人民法院审结未成年人犯罪案件1905件2724人，落实教育、感化、挽救方针和犯罪记录封存，最大限度挽救失足少年。这体现了对未成年人的（   ） A．政府保护 B．社会保护 C．司法保护 D．学校保护 【答案】C 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护知识。 A：政府保护的主体是各级人民政府及其有关部门，题干中实施保护的主体是人民法院，属于司法机关，故A不符合题意； B：社会保护的主体是全社会，包括社会组织、企业等，题干中主体是人民法院，故B不符合题意； C：司法保护的主体是公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门，题干中人民法院审结未成年人犯罪案件、落实犯罪记录封存，体现了司法保护，故C符合题意； D：学校保护的主体是学校、幼儿园等教育机构，题干中主体是人民法院，故D不符合题意。 3．为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，国家制定了有效预防未成年人犯罪的法律，这部法律是（   ） A．《中华人民共和国未成年人保护法》 B．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C．《中华人民共和国反家庭暴力法》 D．《中华人民共和国行政诉讼法》 【答案】B 【详解】本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 A：《中华人民共和国未成年人保护法》主要侧重于保护未成年人的合法权益和身心健康，而非专门针对预防犯罪，故A不符合题意； B：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的立法目的直接对应题干中“保障未成年人身心健康，培养良好品行，有效预防未成年人犯罪”的表述，故B符合题意； C：《中华人民共和国反家庭暴力法》的调整对象是家庭暴力行为，与未成年人犯罪预防无直接关联，故C不符合题意； D：《中华人民共和国行政诉讼法》是规范行政诉讼程序的法律，与未成年人保护无关，故D不符合题意； 故本题选B。 4．我国专门保护未成年人的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》和（    ） A．《中华人民共和国义务教育法》 B．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C．《中华人民共和国劳动法》 D．《中华人民共和国消费者权益保护法》 【答案】B 【详解】本题考查我国专门保护未成年人的法律。 B：根据所学，我国专门保护未成年人的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，故B符合题意； A：《中华人民共和国义务教育法》主要规范义务教育制度，故A不符合题意； C：《中华人民共和国劳动法》主要调整劳动关系，故C不符合题意； D：《中华人民共和国消费者权益保护法》保护所有消费者权益，不专门针对未成年人，故D不符合题意； 故本题选B。 5．下列选项中对应法律正确的是（   ） ①刚出生时，父母为我申报户口。——《户口登记条例》《居民身份证法》 ②到了上学年龄，父母送我上学。——《未成年人保护法》《义务教育法》 ③我未成年，父母有责任抚养和教育我。——《婚姻法》《未成年人保护法》 ④一般情况下，年满十六周岁才能就业。——《未成年人保护法》《物权法》 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的法律。 ①：婴儿出生，父母应根据《户口登记条例》《居民身份证法》为婴儿申报户口，①说法正确； ②：根据《未成年人保护法》《义务教育法》规定，适龄儿童必须接受义务教育，②说法正确； ③：我国《婚姻法》和《未成年人保护法》规定，父母有责任抚养和教育未成年人，③说法正确； ④：根据我国《劳动法》《未成年人保护法》等法律和相关政策规定，用人单位可以招用年满十六周岁，未满十八周岁的未成年人，但不得安排16-18周岁的未成年工从事矿山井下、有毒有害、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。④说法错误； 故本题选A。 6．小强发现很多网游平台严格限制向未成年人提供网络游戏服务时间，并要求实名注册、人脸验证，于是他查找了相关法律。他能找到直接依据的法律是（   ） A．《中华人民共和国教育法》 B．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C．《中华人民共和国民法典》 D．《中华人民共和国未成年人保护法》 【答案】D 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的法律。 D：《中华人民共和国未成年人保护法》是为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人而制定的，故D符合题意； A：《中华人民共和国教育法》是为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设而制定的，故A不符合题意； B：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪而制定的，故B不符合题意； C：《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是市场经济的基本法。故C不符合题意； 故本题选D。 7．新闻点评是道德与法治课堂学习的常用方式，以下对新闻的点评恰当的是（   ） ①国家设置“12356”为全国统一心理援助热线——情绪是人内心世界的“晴雨表” ②庞众望入选清华大学2025年学生年度人物——自强激励人们积极进取、奋发向上 ③班级篮球队在“班BA”比赛中齐心协力获得冠军——集体成就取决于个人的天赋 ④学校开展“全国中小学安全主题教育周”活动——体现了对未成年人的特殊保护 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：国家设置心理援助热线体现了对公民心理健康的关爱，点评仅陈述情绪的特点，未准确反映新闻主旨，故①不符合题意； ②：庞众望入选年度人物彰显了自强品质，能发挥榜样作用激励人们积极进取，故②符合题意； ③：集体成就取决于成员的团结协作，而非个人的天赋，故③说法错误； ④：学校开展安全主题教育活动属于学校保护，体现了对未成年人的特殊保护，故④符合题意； 8．2025年5月，广东省教育厅发布通知，要求各地学校落实“双减”政策，严禁违规补课，保障学生休息权利。这体现了对未成年人的（   ） A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 【答案】C 【详解】C：社会保护的主体包括国家行政机关、社会组织等，广东省教育厅属于政府职能部门，其发布通知营造有利于未成年人成长的环境，体现了社会保护，故 C 说法符合题意； A：家庭保护的主体是父母或其他监护人，题干中实施保护的主体是广东省教育厅，故 A 说法不符合题意； B：学校保护的主体是学校、幼儿园及其他教育机构，题干中是教育行政部门而非学校本身，故 B 说法不符合题意； D：司法保护的主体是公安机关、人民检察院、人民法院等司法机关，题干未涉及司法活动，故 D 说法不符合题意。 9．在2024年5.12全国防灾减灾日这天，岱岳区某初中学校开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的意义在于（   ） ①完全杜绝自然灾害发生的频率 ②丰富学校教师的业余文化生活 ③增强未成年人的安全防范意识 ④提高未成年人的自我防护能力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：“完全杜绝自然灾害发生”表述绝对，防灾减灾活动无法改变自然灾害发生的频率，故①错误； ②：这些活动是针对学生的安全教育活动，目的不是丰富教师业余文化生活，故②错误。 ③④：学校开展疏散演练、安全教育讲座，能够增强未成年人的安全防范意识，帮助未成年人提高灾害应对中的自我防护能力，故③④符合题意。 10．星期天上午，小明约几个好朋友到网吧上网，网吧管理员不让进去，几个同学竟与管理员吵起来。网吧管理员是在履行《未成年人保护法》中的 保护职责。（   ） A．家庭 B．学校 C．社会 D．司法 【答案】C 【详解】A：家庭保护的主体是父母或其他监护人，网吧管理员不属于家庭成员，故A不符合题意； B：学校保护的主体是学校及其他教育机构，网吧不属于学校，故B不符合题意； C：社会保护要求全社会创造有利于未成年人健康成长的社会环境，网吧属于社会场所，网吧管理员阻止未成年人进入是在履行社会保护职责，故C符合题意； D：司法保护的主体是公安机关、人民检察院、人民法院等司法机关，网吧管理员不是司法人员，故D不符合题意。 11．李某的爸爸经常在酗酒后打他，他应该用哪部法律保护自己。（   ） A．《反家庭暴力法》 B．《未成年人保护法》 C．《预防未成年人犯罪法》 D．《义务教育法》 【答案】A 【详解】A：李某父亲酗酒后殴打他属于家庭暴力行为，《反家庭暴力法》是专门预防和制止家庭暴力、保护家庭成员合法权益的法律，故A符合题意； B：《未成年人保护法》是对未成年人进行全方位综合保护的法律，虽禁止家暴，但并非针对家庭暴力这一行为的专门法律，故B不符合题意； C：《预防未成年人犯罪法》核心是预防未成年人违法犯罪，与题干家暴情境无关，故C不符合题意； D：《义务教育法》主要保障未成年人接受义务教育的权利，不涉及家庭暴力保护，故D不符合题意。 12．阿里在某平台推出青少年网购保护功能，针对平台内不适宜向未成年人展示的商品，实现“不主动推荐、搜索不可见、可见不可买”等分层保护机制......对存在风险的未成年用户订单进行及时的拦截关闭和风险告知。这一功能的推出（   ） A．有利于提高未成年人法律地位 B．有利于维护未成年群体的人格尊严 C．体现了对未成年人的网络保护 D．告诉网络平台要制裁违法犯罪行为 【答案】C 【详解】A：公民在法律面前一律平等，未成年人的法律地位是平等的，不能随意提高，故A说法错误； B：题干措施旨在保护未成年人网络消费安全，与维护人格尊严无直接关联，故B不符合题意； C：网络平台推出保护功能，优化未成年人上网环境，体现了对未成年人的网络保护，故C符合题意； D：平台是企业主体，不具备执法权，无权制裁违法犯罪行为，故D说法错误。 13．2025.10.24日，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，全文如下：有效缓解学生考试升学焦虑。减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，严禁布置机械重复、惩罚性作业，鼓励每周设置一天“无作业日”；全面落实“体育每天2小时”；保障学生充足睡眠时间；培养学生健康用网习惯。严禁将手机等电子产品带入课堂；关心关爱特殊学生群体⋯⋯。这充分说明党和政府（   ） ①对未成年人成长成才的高度重视和亲切关怀 ②保障未成年人合法权益，他们可以独立于法律之外 ③坚持以人民为中心的发展思想 ④体现对未成年人司法保护、网络保护 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查党和政府坚持以人民为中心的思想、对未成年人保护的相关知识。 ①：教育部印发措施关注学生心理健康、减轻负担、保障睡眠等，体现了对未成年人成长成才的高度重视和亲切关怀，故①说法正确； ②：措施保障未成年人合法权益，但“可以独立于法律之外”的说法错误，因为未成年人受法律保护，也必须遵守法律，不能独立于法律之外，故②说法错误； ③：措施以学生福祉为中心，减轻焦虑、促进全面发展，体现了坚持以人民为中心的发展思想，故③说法正确； ④：措施中“严禁将手机带入课堂”体现网络保护，但未涉及司法保护（如司法机关干预），故④说法错误； 故本题选B。 14．为全面落实未成年人犯罪记录封存制度，切实保障涉案未成年人合法权益。近日，成都市双流法院对一起未成年人犯罪案件依法进行了犯罪记录封存，并向四名未成年被告人及其法定代理人、检察机关、公安机关、司法行政机关依法送达了《未成年人犯罪记录封存通知书》。此举（   ） ①是国家治理现代化的重要标志 ②有助于护航未成年人健康成长 ③体现了对未成年人的司法保护 ④能根治未成年人违法犯罪的发生 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：法治是国家治理现代化的重要标志，该举措是具体实践而非标志本身，故①说法错误； ②：犯罪记录封存有利于未成年人回归社会，促进其健康成长，故②说法正确； ③：法院属于司法机关，依法封存犯罪记录体现了对未成年人的司法保护，故③说法正确； ④：该举措有利于预防犯罪，但“根治”说法过于绝对，不符合实际，故④说法错误； 15．近年来，我国接连出台“双减”政策、《未成年人网络保护条例》等。它们共同反映的主旨是（   ） A．构建和谐的社会人际关系 B．促进未成年人身心健康成长 C．推动课后服务规范化发展 D．加强对未成年人的网络保护 【答案】B 【详解】A：题干中的政策主要关注未成年人的成长环境与负担，未直接体现构建社会人际关系，故A不符合题意； B：“双减”政策旨在减轻学生过重作业负担和校外培训负担，《未成年人网络保护条例》旨在营造健康网络环境，二者共同主旨是促进未成年人身心健康成长，故B符合题意； C：推动课后服务规范化发展仅是“双减”政策的具体措施之一，无法涵盖《未成年人网络保护条例》，故C不符合题意； D：加强对未成年人的网络保护仅是《未成年人网络保护条例》的主旨，无法涵盖“双减”政策，故D不符合题意。 16．为“少年的你”撑好法律“保护伞”。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，建立了学生欺凌防控工作制度；建立了预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度；建立了相关行业违法犯罪记录入职查询制度等。下列推导合理的是（   ） A．未成年人是国家的未来——对未成年人实施特殊保护——促进他们健康成长 B．建立健全相关制度——国家尊重保障人权——侵犯未成年人权益现象减少 C．违法犯罪记录入职查询——未成年人依法自律——法律具有规范作用 D．侵害未成年人事件发生——修订未成年人保护法——杜绝此类事件 【答案】A 【详解】A：未成年人身心发育尚不成熟，是国家的未来和希望，需要给予特殊保护，这有利于促进他们健康成长，推导逻辑正确，故A符合题意； B：逻辑顺序应为国家尊重保障人权——建立健全相关制度——侵犯未成年人权益现象减少，选项因果倒置，故B不符合题意； C：建立违法犯罪记录入职查询制度旨在净化未成年人成长环境，主要针对相关行业从业人员，与未成年人依法自律无直接逻辑联系，故C不符合题意； D：修订法律有利于遏制侵害事件，但“杜绝”一词过于绝对，不符合实际，故D不符合题意。 17．某市司法局联合中小学开展“法治进校园”系列活动，通过模拟法庭、法治漫画展、以案释法讲座等形式，讲解未成年人保护、校园欺凌防范等法律知识。开展此项活动旨在（   ） ①强化未成年人保护    ②杜绝校园违法犯罪 ③完善国家法律体系    ④营造校园法治氛围 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：活动讲解未成年人保护等法律知识，有利于增强未成年人自我保护意识，强化保护，故①说法正确； ④：通过模拟法庭、讲座等形式开展活动，有利于弘扬法治精神，营造校园法治氛围，故④说法正确； ②：“杜绝”说法过于绝对，开展法治活动有利于预防但不能完全杜绝校园违法犯罪，故②说法错误； ③：完善国家法律体系是立法机关的职责，此项活动属于法治宣传普及，故③说法不符合题意； 18．2025年2月25日，教育部开展部署2025年“校园餐”管理重点任务。深化“校园餐”专项整治，以钉钉子精神，健全体制机制，强化责任落实，严格监督检查，最大限度保障广大师生“舌尖上的安全”。这体现了对未成年人的（   ） A．政府保护 B．社会保护 C．司法保护 D．学校保护 【答案】A 【详解】A：教育部属于国家行政机关，其部署专项整治任务是在履行政府职责，体现了对未成年人的政府保护，故A符合题意； B：社会保护的主体通常指社会团体、企业事业组织及其他组织和个人，材料主体为政府部门，故B不符合题意； C：司法保护的主体是公安机关、人民检察院、人民法院等司法机关，与材料中教育部不符，故C不符合题意； D：学校保护的主体是学校、幼儿园和其他教育机构，材料强调的是教育行政主管部门的举措，故D不符合题意； 二、非选择题（本大题共4小题，共44分） 19．（8分）判断题 我是六年级学生小青，下面是我日常生活中情景，请你思考这些情景中分别我们如何去做判断。 （1）2024年1月1日施行的《未成年人网络保护条例》，扩大了青少年的民主权利。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。材料中，《未成年人网络保护条例》的实施，有利于引导未成年人合理利用网络，促使其健康成长。但这并不能扩大青少年的民主权利，故说法错误。 （2）小李和爸爸一起参加创新学习活动擂台赛，这体现了对未成年人的特殊保护。( ) 【答案】正确 【详解】我国对未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护六道特殊保护防线。小李的爸爸作为监护人，带领小李参加有益于身心健康的创新学习活动，属于家庭保护，家庭保护本身就是对未成年人特殊保护的一种，所以这体现了对未成年人的特殊保护。 （3）警察把迷路的小玉送回学校，这充分体现了对未成年人的司法保护。( ) 【答案】错误 【详解】为了保护未成年人的健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护和政府保护，材料中警察把迷路的小玉送回学校属于政府保护。 （4）公安机关对伤害女儿的刘某开出了一份《反家庭暴力告诫书》，市公安局在辖区内的中小学组织开展了“网络安全和网络辟谣进校园”主题宣传活动，这都属于司法保护。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查保护未成年人。公安机关对伤害女儿的刘某开出了一份《反家庭暴力告诫书》，市公安局在辖区内的中小学组织开展了“网络安全和网络辟谣进校园”主题宣传活动，属于政府保护。故题干说法错误。 21．2025年12月29日，14岁男生携带钳子损坏铁路封闭网，闯入铁轨拍照逼停火车，导致三趟客运列车延误。铁路公安局依据《治安管理处罚法》，给予其行政拘留五日（不执行）、罚款五百元的处罚，收缴作案工具，同时要求监护人承担民事赔偿责任。 结合材料和教材知识，回答下列问题： (1)该男生的行为违反了哪一类型的法律？体现了该法律的什么功能？（6分） (2)请说明为什么对该男生“不执行行政拘留但需承担其他责任”？ （4分） 【答案】(1)违反了行政法。（2分）体现了行政法约束公民行为、督促履行法定义务、维护公共秩序和交通运输秩序的功能。（4分） (2)①该男生14岁，属于已满14周岁不满16周岁的未成年人，根据法律规定，应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留，体现了法律对未成年人的特殊保护和人文关怀；（2分）②“不执行行政拘留”并非免责，该男生需承担罚款、作案工具被收缴的行政责任，其监护人还需依据民法典承担民事赔偿责任，体现了法律面前人人平等，违法行为必担责。（2分）【详解】（1）小问1： 从设问中可知要考查行政法的识别的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 14岁男生携带钳子损坏铁路封闭网，闯入铁轨拍照逼停火车，导致三趟客运列车延误，可知违反了行政法。 小问2：略。 （2）从设问中可知要考查对未成年人的特殊保护的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 不执行行政拘留但需承担其他责任，可知该男生14岁，属于已满14周岁不满16周岁的未成年人；体现了法律对未成年人的特殊保护和人文关怀；需承担罚款、作案工具被收缴的行政责任，其监护人还需依据民法典承担民事赔偿责任。 22．【特殊保护健康为本】 2025年，国家启动“体重管理年”行动，十四届全国人大二次会议聚焦“小胖墩”健康问题。黑龙江省积极响应，多地中小学推行课间15分钟以及每天1节体育课、活动时间2小时等新规， 保证充足的体育活动时间，课间开展各种形式多样的锻炼和放松活动。 (1)结合所学知识分析，国家为什么关注青少年的健康问题？（6分） (2)黑龙江省多地中小学推行延长课间活动时间等新规，体现了对未成年人的哪一特殊保护？（2分） (3)作为中学生，我们应该如何在日常生活中落实“体重管理”要求，守护自身健康？（6分） 【答案】(1)①生命至上，生命是宝贵的。②超重肥胖影响青少年身体健康与学习生活，损害生命质量。（2分）③未成年人是祖国未来、民族希望，关注其健康是守护生命的体现。④有利于落实健康第一教育理念，促进未成年人德智体美劳全面发展。⑤有利于推动教育强国建设。（每点2分） (2)学校保护。 (3)①积极参加学校体育活动，主动完成每天锻炼任务。②合理规划课余时间，减少久坐，增加日常活动量。③养成健康饮食习惯，均衡膳食，少吃高热量、高脂肪食物。④培养运动兴趣爱好，如跑步、球类运动等，形成长期锻炼习惯。（2分） 【详解】（1）从设问可知考查保护未成年人健康成长的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 国家启动“体重管理年”行动，十四届全国人大二次会议聚焦“小胖墩”健康问题，可知生命至上；超重等影响青少年身心健康；未成年人的身心特点和社会地位；促进未成年人全面发展；建设教育强国等。 （2）从设问可知考查保护未成年人健康成长的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 黑龙江省积极响应，多地中小学推行课间15分钟以及每天1节体育课、活动时间2小时等新规，可知学校保护。 （3）本题要求中学生怎样在日常生活中落实“体重管理”要求，守护自身健康，属于开放性试题，言之有理即可。 23．【与法同行  护我成长】 2025年6月27日由第十四届全国人大常委会第十六次会议修订通过的《中华人民共和国治安管理处罚法》首次将校园欺凌行为纳入治安管理范畴，并自2026年1月1日起施行。某校联合当地法院开展了以“预防校园霸凌，共建平安校园”为主题的知识讲座活动，现在请你参与其中。以下是讲座的部分材料摘录。 摘录一  2024年5月，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。通知指出，各地教育行政部门和学校要面向所有教职员工和家长定期开展学生欺凌防治专题培训，提升识别、应对能力以及干预处置水平。要加强对困境儿童的关心关爱，及时做好生活照料、心理疏导、家庭教育指导等。 摘录二  最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例，其中一起涉及学生欺凌的案件引人关注，反击校园欺凌的正当防卫行为，不负刑事责任。 (1)运用所学知识，分析开展校园暴力和欺凌防范整治行动的必要性。（6分） (2)活动结束后，学校要求同学们根据法官所讲内容完善《预防校园安全手册》，请你将其补充完整。（6分） 预防校园欺凌安全手册 发生前：依法自律，加强防范，与人为善，避免沾染不良习气。 ①发生时：________________________。 ②发生后：________________________。 【答案】(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力、辨别是非能力较弱，容易遭受不法侵害，需要特殊保护； ②校园欺凌会侵害受害者的合法权益，危害未成年人身心健康，扰乱校园秩序，破坏社会和谐稳定； ③开展该行动有利于保护未成年人合法权益，促进未成年人健康成长，建设平安校园，落实依法治国要求。（每点2分） (2) ①要敢于斗争，面对校园欺凌行为我们要敢于说“不”；②要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。 ①及时向老师、父母或者公安机关反映情况，请求帮助；②必要时可以运用法律武器，直接向人民法院起诉，依法维护自己的合法权益。（每点2分） 【详解】（1）从设问可知考查保护未成年人的必要性，并且要结合学校开展的预防校园欺凌活动，需要对材料内容进行关键词提炼； 要加强对困境儿童的关心关爱，及时做好生活照料、心理疏导、家庭教育指导，可知未成年人身心发育不成熟、需要特殊保护； 预防校园霸凌，共建平安校园，可知校园欺凌侵害受害者的合法权益，预防校园欺凌有利于促进未成年人健康成长，建设平安校园； （2）本题考查发生时和发生后如何应对校园欺凌，能够有勇有谋应对侵害、保护自己，具体可行即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年六年级下学期政治单元自测卷 第三单元·基础卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．为解决青少年身心健康问题，以下提议合理的有（   ） ①提倡和实施“健康睡眠计划” ②将全部学校课程改为课外活动和社会实践 ③开展“感悟生命，觉醒心灵”主题教育活动 ④家校一体，为中学生打造“完全零压环境” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．2024年，广西壮族自治区人民法院审结未成年人犯罪案件1905件2724人，落实教育、感化、挽救方针和犯罪记录封存，最大限度挽救失足少年。这体现了对未成年人的（   ） A．政府保护 B．社会保护 C．司法保护 D．学校保护 3．为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，国家制定了有效预防未成年人犯罪的法律，这部法律是（   ） A．《中华人民共和国未成年人保护法》 B．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C．《中华人民共和国反家庭暴力法》 D．《中华人民共和国行政诉讼法》 4．我国专门保护未成年人的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》和（    ） A．《中华人民共和国义务教育法》 B．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C．《中华人民共和国劳动法》 D．《中华人民共和国消费者权益保护法》 5．下列选项中对应法律正确的是（   ） ①刚出生时，父母为我申报户口。——《户口登记条例》《居民身份证法》 ②到了上学年龄，父母送我上学。——《未成年人保护法》《义务教育法》 ③我未成年，父母有责任抚养和教育我。——《婚姻法》《未成年人保护法》 ④一般情况下，年满十六周岁才能就业。——《未成年人保护法》《物权法》 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．小强发现很多网游平台严格限制向未成年人提供网络游戏服务时间，并要求实名注册、人脸验证，于是他查找了相关法律。他能找到直接依据的法律是（   ） A．《中华人民共和国教育法》 B．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C．《中华人民共和国民法典》 D．《中华人民共和国未成年人保护法》 7．新闻点评是道德与法治课堂学习的常用方式，以下对新闻的点评恰当的是（   ） ①国家设置“12356”为全国统一心理援助热线——情绪是人内心世界的“晴雨表” ②庞众望入选清华大学2025年学生年度人物——自强激励人们积极进取、奋发向上 ③班级篮球队在“班BA”比赛中齐心协力获得冠军——集体成就取决于个人的天赋 ④学校开展“全国中小学安全主题教育周”活动——体现了对未成年人的特殊保护 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．2025年5月，广东省教育厅发布通知，要求各地学校落实“双减”政策，严禁违规补课，保障学生休息权利。这体现了对未成年人的（   ） A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 9．在2024年5.12全国防灾减灾日这天，岱岳区某初中学校开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的意义在于（   ） ①完全杜绝自然灾害发生的频率 ②丰富学校教师的业余文化生活 ③增强未成年人的安全防范意识 ④提高未成年人的自我防护能力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 10．星期天上午，小明约几个好朋友到网吧上网，网吧管理员不让进去，几个同学竟与管理员吵起来。网吧管理员是在履行《未成年人保护法》中的 保护职责。（   ） A．家庭 B．学校 C．社会 D．司法 11．李某的爸爸经常在酗酒后打他，他应该用哪部法律保护自己。（   ） A．《反家庭暴力法》 B．《未成年人保护法》 C．《预防未成年人犯罪法》 D．《义务教育法》 12．阿里在某平台推出青少年网购保护功能，针对平台内不适宜向未成年人展示的商品，实现“不主动推荐、搜索不可见、可见不可买”等分层保护机制......对存在风险的未成年用户订单进行及时的拦截关闭和风险告知。这一功能的推出（   ） A．有利于提高未成年人法律地位 B．有利于维护未成年群体的人格尊严 C．体现了对未成年人的网络保护 D．告诉网络平台要制裁违法犯罪行为 13．2025.10.24日，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，全文如下：有效缓解学生考试升学焦虑。减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，严禁布置机械重复、惩罚性作业，鼓励每周设置一天“无作业日”；全面落实“体育每天2小时”；保障学生充足睡眠时间；培养学生健康用网习惯。严禁将手机等电子产品带入课堂；关心关爱特殊学生群体⋯⋯。这充分说明党和政府（   ） ①对未成年人成长成才的高度重视和亲切关怀 ②保障未成年人合法权益，他们可以独立于法律之外 ③坚持以人民为中心的发展思想 ④体现对未成年人司法保护、网络保护 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．为全面落实未成年人犯罪记录封存制度，切实保障涉案未成年人合法权益。近日，成都市双流法院对一起未成年人犯罪案件依法进行了犯罪记录封存，并向四名未成年被告人及其法定代理人、检察机关、公安机关、司法行政机关依法送达了《未成年人犯罪记录封存通知书》。此举（   ） ①是国家治理现代化的重要标志 ②有助于护航未成年人健康成长 ③体现了对未成年人的司法保护 ④能根治未成年人违法犯罪的发生 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 15．近年来，我国接连出台“双减”政策、《未成年人网络保护条例》等。它们共同反映的主旨是（   ） A．构建和谐的社会人际关系 B．促进未成年人身心健康成长 C．推动课后服务规范化发展 D．加强对未成年人的网络保护 16．为“少年的你”撑好法律“保护伞”。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，建立了学生欺凌防控工作制度；建立了预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度；建立了相关行业违法犯罪记录入职查询制度等。下列推导合理的是（   ） A．未成年人是国家的未来——对未成年人实施特殊保护——促进他们健康成长 B．建立健全相关制度——国家尊重保障人权——侵犯未成年人权益现象减少 C．违法犯罪记录入职查询——未成年人依法自律——法律具有规范作用 D．侵害未成年人事件发生——修订未成年人保护法——杜绝此类事件 17．某市司法局联合中小学开展“法治进校园”系列活动，通过模拟法庭、法治漫画展、以案释法讲座等形式，讲解未成年人保护、校园欺凌防范等法律知识。开展此项活动旨在（   ） ①强化未成年人保护    ②杜绝校园违法犯罪 ③完善国家法律体系    ④营造校园法治氛围 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 18．2025年2月25日，教育部开展部署2025年“校园餐”管理重点任务。深化“校园餐”专项整治，以钉钉子精神，健全体制机制，强化责任落实，严格监督检查，最大限度保障广大师生“舌尖上的安全”。这体现了对未成年人的（   ） A．政府保护 B．社会保护 C．司法保护 D．学校保护 二、非选择题（本大题共4小题，共44分） 19．（8分）判断题 我是六年级学生小青，下面是我日常生活中情景，请你思考这些情景中分别我们如何去做判断。 （1）2024年1月1日施行的《未成年人网络保护条例》，扩大了青少年的民主权利。( ) （2）小李和爸爸一起参加创新学习活动擂台赛，这体现了对未成年人的特殊保护。( ) （3）警察把迷路的小玉送回学校，这充分体现了对未成年人的司法保护。( ) （4）公安机关对伤害女儿的刘某开出了一份《反家庭暴力告诫书》，市公安局在辖区内的中小学组织开展了“网络安全和网络辟谣进校园”主题宣传活动，这都属于司法保护。( ) 21．2025年12月29日，14岁男生携带钳子损坏铁路封闭网，闯入铁轨拍照逼停火车，导致三趟客运列车延误。铁路公安局依据《治安管理处罚法》，给予其行政拘留五日（不执行）、罚款五百元的处罚，收缴作案工具，同时要求监护人承担民事赔偿责任。 结合材料和教材知识，回答下列问题： (1)该男生的行为违反了哪一类型的法律？体现了该法律的什么功能？（6分） (2)请说明为什么对该男生“不执行行政拘留但需承担其他责任”？ （4分） 22．【特殊保护健康为本】 2025年，国家启动“体重管理年”行动，十四届全国人大二次会议聚焦“小胖墩”健康问题。黑龙江省积极响应，多地中小学推行课间15分钟以及每天1节体育课、活动时间2小时等新规， 保证充足的体育活动时间，课间开展各种形式多样的锻炼和放松活动。 (1)结合所学知识分析，国家为什么关注青少年的健康问题？（6分） (2)黑龙江省多地中小学推行延长课间活动时间等新规，体现了对未成年人的哪一特殊保护？（2分） (3)作为中学生，我们应该如何在日常生活中落实“体重管理”要求，守护自身健康？（6分） 23．【与法同行  护我成长】 2025年6月27日由第十四届全国人大常委会第十六次会议修订通过的《中华人民共和国治安管理处罚法》首次将校园欺凌行为纳入治安管理范畴，并自2026年1月1日起施行。某校联合当地法院开展了以“预防校园霸凌，共建平安校园”为主题的知识讲座活动，现在请你参与其中。以下是讲座的部分材料摘录。 摘录一  2024年5月，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。通知指出，各地教育行政部门和学校要面向所有教职员工和家长定期开展学生欺凌防治专题培训，提升识别、应对能力以及干预处置水平。要加强对困境儿童的关心关爱，及时做好生活照料、心理疏导、家庭教育指导等。 摘录二  最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例，其中一起涉及学生欺凌的案件引人关注，反击校园欺凌的正当防卫行为，不负刑事责任。 (1)运用所学知识，分析开展校园暴力和欺凌防范整治行动的必要性。（6分） (2)活动结束后，学校要求同学们根据法官所讲内容完善《预防校园安全手册》，请你将其补充完整。（6分） 预防校园欺凌安全手册 发生前：依法自律，加强防范，与人为善，避免沾染不良习气。 ①发生时：________________________。 ②发生后：________________________。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级下学期政治单元自测卷 第三单元·基础卷（参考答案） 1、 选择题（本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B B A D D C D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A C B B B A C A 2、 非选择题（本大题共4小题，共44分） 19．【答案】(8分) （1）错误 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。材料中，《未成年人网络保护条例》的实施，有利于引导未成年人合理利用网络，促使其健康成长。但这并不能扩大青少年的民主权利，故说法错误。 （2）正确 【详解】我国对未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护六道特殊保护防线。小李的爸爸作为监护人，带领小李参加有益于身心健康的创新学习活动，属于家庭保护，家庭保护本身就是对未成年人特殊保护的一种，所以这体现了对未成年人的特殊保护。 （3）错误 【详解】为了保护未成年人的健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护和政府保护，材料中警察把迷路的小玉送回学校属于政府保护。 （4）错误 【详解】本题考查保护未成年人。公安机关对伤害女儿的刘某开出了一份《反家庭暴力告诫书》，市公安局在辖区内的中小学组织开展了“网络安全和网络辟谣进校园”主题宣传活动，属于政府保护。故题干说法错误。 21．(1)违反了行政法。（2分）体现了行政法约束公民行为、督促履行法定义务、维护公共秩序和交通运输秩序的功能。（4分） (2)①该男生14岁，属于已满14周岁不满16周岁的未成年人，根据法律规定，应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留，体现了法律对未成年人的特殊保护和人文关怀；②“不执行行政拘留”并非免责，该男生需承担罚款、作案工具被收缴的行政责任，其监护人还需依据民法典承担民事赔偿责任，体现了法律面前人人平等，违法行为必担责。（每点2分） 22．(1)①生命至上，生命是宝贵的。②超重肥胖影响青少年身体健康与学习生活，损害生命质量。③未成年人是祖国未来、民族希望，关注其健康是守护生命的体现。④有利于落实健康第一教育理念，促进未成年人德智体美劳全面发展。⑤有利于推动教育强国建设。（每点2分）(2)学校保护。（每点2分） (3)①积极参加学校体育活动，主动完成每天锻炼任务。②合理规划课余时间，减少久坐，增加日常活动量。③养成健康饮食习惯，均衡膳食，少吃高热量、高脂肪食物。④培养运动兴趣爱好，如跑步、球类运动等，形成长期锻炼习惯。（每点2分） 23．(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力、辨别是非能力较弱，容易遭受不法侵害，需要特殊保护； ②校园欺凌会侵害受害者的合法权益，危害未成年人身心健康，扰乱校园秩序，破坏社会和谐稳定； ③开展该行动有利于保护未成年人合法权益，促进未成年人健康成长，建设平安校园，落实依法治国要求。（每点2分） (2) ①要敢于斗争，面对校园欺凌行为我们要敢于说“不”；②要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。 ①及时向老师、父母或者公安机关反映情况，请求帮助；②必要时可以运用法律武器，直接向人民法院起诉，依法维护自己的合法权益。（每点2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级下学期政治单元自测卷 第三单元·基础卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．为解决青少年身心健康问题，以下提议合理的有（   ） ①提倡和实施“健康睡眠计划” ②将全部学校课程改为课外活动和社会实践 ③开展“感悟生命，觉醒心灵”主题教育活动 ④家校一体，为中学生打造“完全零压环境” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．2024年，广西壮族自治区人民法院审结未成年人犯罪案件1905件2724人，落实教育、感化、挽救方针和犯罪记录封存，最大限度挽救失足少年。这体现了对未成年人的（   ） A．政府保护 B．社会保护 C．司法保护 D．学校保护 3．为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，国家制定了有效预防未成年人犯罪的法律，这部法律是（   ） A．《中华人民共和国未成年人保护法》 B．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C．《中华人民共和国反家庭暴力法》 D．《中华人民共和国行政诉讼法》 4．我国专门保护未成年人的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》和（    ） A．《中华人民共和国义务教育法》 B．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C．《中华人民共和国劳动法》 D．《中华人民共和国消费者权益保护法》 5．下列选项中对应法律正确的是（   ） ①刚出生时，父母为我申报户口。——《户口登记条例》《居民身份证法》 ②到了上学年龄，父母送我上学。——《未成年人保护法》《义务教育法》 ③我未成年，父母有责任抚养和教育我。——《婚姻法》《未成年人保护法》 ④一般情况下，年满十六周岁才能就业。——《未成年人保护法》《物权法》 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．小强发现很多网游平台严格限制向未成年人提供网络游戏服务时间，并要求实名注册、人脸验证，于是他查找了相关法律。他能找到直接依据的法律是（   ） A．《中华人民共和国教育法》 B．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C．《中华人民共和国民法典》 D．《中华人民共和国未成年人保护法》 7．新闻点评是道德与法治课堂学习的常用方式，以下对新闻的点评恰当的是（   ） ①国家设置“12356”为全国统一心理援助热线——情绪是人内心世界的“晴雨表” ②庞众望入选清华大学2025年学生年度人物——自强激励人们积极进取、奋发向上 ③班级篮球队在“班BA”比赛中齐心协力获得冠军——集体成就取决于个人的天赋 ④学校开展“全国中小学安全主题教育周”活动——体现了对未成年人的特殊保护 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．2025年5月，广东省教育厅发布通知，要求各地学校落实“双减”政策，严禁违规补课，保障学生休息权利。这体现了对未成年人的（   ） A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 9．在2024年5.12全国防灾减灾日这天，岱岳区某初中学校开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的意义在于（   ） ①完全杜绝自然灾害发生的频率 ②丰富学校教师的业余文化生活 ③增强未成年人的安全防范意识 ④提高未成年人的自我防护能力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 10．星期天上午，小明约几个好朋友到网吧上网，网吧管理员不让进去，几个同学竟与管理员吵起来。网吧管理员是在履行《未成年人保护法》中的 保护职责。（   ） A．家庭 B．学校 C．社会 D．司法 11．李某的爸爸经常在酗酒后打他，他应该用哪部法律保护自己。（   ） A．《反家庭暴力法》 B．《未成年人保护法》 C．《预防未成年人犯罪法》 D．《义务教育法》 12．阿里在某平台推出青少年网购保护功能，针对平台内不适宜向未成年人展示的商品，实现“不主动推荐、搜索不可见、可见不可买”等分层保护机制......对存在风险的未成年用户订单进行及时的拦截关闭和风险告知。这一功能的推出（   ） A．有利于提高未成年人法律地位 B．有利于维护未成年群体的人格尊严 C．体现了对未成年人的网络保护 D．告诉网络平台要制裁违法犯罪行为 13．2025.10.24日，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，全文如下：有效缓解学生考试升学焦虑。减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，严禁布置机械重复、惩罚性作业，鼓励每周设置一天“无作业日”；全面落实“体育每天2小时”；保障学生充足睡眠时间；培养学生健康用网习惯。严禁将手机等电子产品带入课堂；关心关爱特殊学生群体⋯⋯。这充分说明党和政府（   ） ①对未成年人成长成才的高度重视和亲切关怀 ②保障未成年人合法权益，他们可以独立于法律之外 ③坚持以人民为中心的发展思想 ④体现对未成年人司法保护、网络保护 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．为全面落实未成年人犯罪记录封存制度，切实保障涉案未成年人合法权益。近日，成都市双流法院对一起未成年人犯罪案件依法进行了犯罪记录封存，并向四名未成年被告人及其法定代理人、检察机关、公安机关、司法行政机关依法送达了《未成年人犯罪记录封存通知书》。此举（   ） ①是国家治理现代化的重要标志 ②有助于护航未成年人健康成长 ③体现了对未成年人的司法保护 ④能根治未成年人违法犯罪的发生 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 15．近年来，我国接连出台“双减”政策、《未成年人网络保护条例》等。它们共同反映的主旨是（   ） A．构建和谐的社会人际关系 B．促进未成年人身心健康成长 C．推动课后服务规范化发展 D．加强对未成年人的网络保护 16．为“少年的你”撑好法律“保护伞”。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，建立了学生欺凌防控工作制度；建立了预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度；建立了相关行业违法犯罪记录入职查询制度等。下列推导合理的是（   ） A．未成年人是国家的未来——对未成年人实施特殊保护——促进他们健康成长 B．建立健全相关制度——国家尊重保障人权——侵犯未成年人权益现象减少 C．违法犯罪记录入职查询——未成年人依法自律——法律具有规范作用 D．侵害未成年人事件发生——修订未成年人保护法——杜绝此类事件 17．某市司法局联合中小学开展“法治进校园”系列活动，通过模拟法庭、法治漫画展、以案释法讲座等形式，讲解未成年人保护、校园欺凌防范等法律知识。开展此项活动旨在（   ） ①强化未成年人保护    ②杜绝校园违法犯罪 ③完善国家法律体系    ④营造校园法治氛围 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 18．2025年2月25日，教育部开展部署2025年“校园餐”管理重点任务。深化“校园餐”专项整治，以钉钉子精神，健全体制机制，强化责任落实，严格监督检查，最大限度保障广大师生“舌尖上的安全”。这体现了对未成年人的（   ） A．政府保护 B．社会保护 C．司法保护 D．学校保护 二、非选择题（本大题共4小题，共44分） 19．（8分）判断题 我是六年级学生小青，下面是我日常生活中情景，请你思考这些情景中分别我们如何去做判断。 （1）2024年1月1日施行的《未成年人网络保护条例》，扩大了青少年的民主权利。( ) （2）小李和爸爸一起参加创新学习活动擂台赛，这体现了对未成年人的特殊保护。( ) （3）警察把迷路的小玉送回学校，这充分体现了对未成年人的司法保护。( ) （4）公安机关对伤害女儿的刘某开出了一份《反家庭暴力告诫书》，市公安局在辖区内的中小学组织开展了“网络安全和网络辟谣进校园”主题宣传活动，这都属于司法保护。( ) 21．2025年12月29日，14岁男生携带钳子损坏铁路封闭网，闯入铁轨拍照逼停火车，导致三趟客运列车延误。铁路公安局依据《治安管理处罚法》，给予其行政拘留五日（不执行）、罚款五百元的处罚，收缴作案工具，同时要求监护人承担民事赔偿责任。 结合材料和教材知识，回答下列问题： (1)该男生的行为违反了哪一类型的法律？体现了该法律的什么功能？（6分） (2)请说明为什么对该男生“不执行行政拘留但需承担其他责任”？ （4分） 22．【特殊保护健康为本】 2025年，国家启动“体重管理年”行动，十四届全国人大二次会议聚焦“小胖墩”健康问题。黑龙江省积极响应，多地中小学推行课间15分钟以及每天1节体育课、活动时间2小时等新规， 保证充足的体育活动时间，课间开展各种形式多样的锻炼和放松活动。 (1)结合所学知识分析，国家为什么关注青少年的健康问题？（6分） (2)黑龙江省多地中小学推行延长课间活动时间等新规，体现了对未成年人的哪一特殊保护？（2分） (3)作为中学生，我们应该如何在日常生活中落实“体重管理”要求，守护自身健康？（6分） 23．【与法同行  护我成长】 2025年6月27日由第十四届全国人大常委会第十六次会议修订通过的《中华人民共和国治安管理处罚法》首次将校园欺凌行为纳入治安管理范畴，并自2026年1月1日起施行。某校联合当地法院开展了以“预防校园霸凌，共建平安校园”为主题的知识讲座活动，现在请你参与其中。以下是讲座的部分材料摘录。 摘录一  2024年5月，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。通知指出，各地教育行政部门和学校要面向所有教职员工和家长定期开展学生欺凌防治专题培训，提升识别、应对能力以及干预处置水平。要加强对困境儿童的关心关爱，及时做好生活照料、心理疏导、家庭教育指导等。 摘录二  最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例，其中一起涉及学生欺凌的案件引人关注，反击校园欺凌的正当防卫行为，不负刑事责任。 (1)运用所学知识，分析开展校园暴力和欺凌防范整治行动的必要性。（6分） (2)活动结束后，学校要求同学们根据法官所讲内容完善《预防校园安全手册》，请你将其补充完整。（6分） 预防校园欺凌安全手册 发生前：依法自律，加强防范，与人为善，避免沾染不良习气。 ①发生时：________________________。 ②发生后：________________________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $