精品解析：湖北省天门市2024-2025学年七年级下学期期中学业水平监测历史试卷

第二部分 历史 一、选择题：（每题2分，共24分） 1. 唐朝有位画家擅长人物故事画，他的画人物形态各异，神形兼备。他是 A. 吴道子 B. 阎立本 C. 展子虔 D. 齐白石 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐朝画家阎立本擅长人物故事画，时人誉之为“丹青神化”，故B选项正确；吴道子尊称为“画圣”，尤精于佛道、人物，长于壁画创作，但阎立本更擅长人物故事画，所以A不符合题意；展子虔是隋代绘画大师，不符合题意，故C选项错误；齐白石是近现代中国绘画大师，不符合题意；故D选项错误；故本题选B。 2. 杜甫《忆昔》：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”诗中描绘了___的情景。（ ） A. 唐太宗统治时期 B. 唐高宗统治时期 C. 唐玄宗统治前期 D. 武则天统治时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实，可知诗句的意思的开元全盛时期，连小县城都有上万户人家。农业连年获得丰收，粮食装满了公家和私人的仓库，人民生活十分富裕；结合所学知识可知，唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。C项正确；唐太宗、 唐高宗、武则天，都与题干内容不符，排除ABD项。故选C项。 3. “载初元二月，策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始”。“殿前试人”这一考试形式的开创者是（ ） A. 隋炀帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 【答案】C 【解析】 【详解】隋文帝时开始采用分科的方法选拔官员。隋炀帝时正式设置进士科，标志着我国科举制度正式诞生。唐太宗时大大扩充国学规模，增加学员；提高进士科的地位，进士科考中第一名的，称为状元。武则天大力提倡科举，创设了殿试和武举。唐玄宗把诗赋作为进士科的主要考试内容。ABD不符合题意，C符合题意，故选C。 4. 元朝，不仅汉族士人利用传统文学形式进行创作，耶律楚材、马祖常等少数民族人士也善于汉文诗词创作。迺贤、余阙、丁鹤年、贯云石等少数民族诗人也有优秀诗词作品传世。材料反映出元朝（ ） A. 经济重心的持续南移 B. 边疆治理的因地制宜 C. 对外交往的积极主动 D. 民族交融的时代特点 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“元朝，不仅汉族士人利用传统文学形式进行创作，耶律楚材、马祖常等少数民族人士也善于汉文诗词创作。迺贤、余阙、丁鹤年、贯云石等少数民族诗人也有优秀诗词作品传世”可得出反映的是少数民族学习汉族的诗词创作，体现的是民族融合的时代特点，D项正确；明清时期，经济重心持续南移，排除A项；题干涉及是文学诗词创作，与边疆治理的因地制宜和对外交往的积极主动无关，排除BC项。故选D项。 5. 谚语“天上天堂，地下苏杭”、“苏湖熟，天下足”，反映的主题是（ ） A. 人口大量南迁 B. 经济重心南移 C. 宋朝社会生活 D. 宋朝科技发达 【答案】B 【解析】 【详解】“天上天堂，地下苏杭”、“苏湖熟，天下足”的谚语都是反映了南方经济发展繁荣，是经济重心南移的表现。故材料反映的主题是经济重心南移，经济重心南移从唐朝中期开始，到南宋最终完成，B项正确，ACD与题干材料无关，排除ACD项。故选B项。 6. 下面是唐朝女子的各种生活场景说明（ ） A. 男女平等的社会观念 B. 统一多民族国家巩固 C. 民族融合的迅速发展 D. 开放包容的社会风气 【答案】D 【解析】 【详解】唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，D项正确；唐朝时没有男女平等的观念，排除A项；题干与统一多民族国家的巩固无关，排除B项；题干没有体现民族融合，排除C项。故选D项。 7. 当时最著名的诗人、画家、雕塑家、书法家、文学家,大都或长或短地在长安城中居住过,长安城留下了他们辉煌的文学艺术品,使整个文艺界呈现出百花齐放、绚丽多彩的景象。这说明了（ ） A. 长安是一座国际性的大都会 B. 长安是全国的文化中心 C. 长安的规模十分庞大 D. 长安是唐朝的都城 【答案】B 【解析】 【详解】由材料“当时最著名的诗人、画家、雕塑家、书法家、文学家……长安城留下了他们辉煌的文学艺术品，使整个文艺界呈现出百花齐放、绚丽多彩的景象”及所学知识可知，唐朝都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会，材料内容就体现了其全国的文化中心的地位，B项正确；材料体现的是长安全国文化中心的地位，没有体现其规模和国际性大都市的地位，排除A项、C项；材料体现的是长安全国文化中心的地位，而没有体现其唐朝都城的政治地位，排除D项。故选B项。 8. 下列有关黄巢起义的表述中，错误的一项是 A. 攻入长安，建立政权 B. 被藩镇势力镇压 C. 起义军转战南北 D. 推翻了唐朝 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，黄巢起义没有推翻唐朝，导致唐朝实力大衰，D项符合题意；黄巢起义，是唐末民变中，历时最久，遍及最大，影响最深远的一场农民起义。转战南北，攻入长安，建立政权，最终被藩镇势力镇压，排除ABC项。故选D项。 9. 唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是： A. 文成公主入藏 B. 玄奘西行 C. 鉴真东渡 D. 郑和下西洋 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，玄奘，唐代著名高僧，玄奘于贞观元年一人西行天竺，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺，遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘归来并长期从事翻译佛经的工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。玄奘西行表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神。B选项符合题意；在唐太宗时期将文成公主嫁给松赞干布，从而增进了汉藏两族的友好关系。A选项不符合题意；唐玄宗时，鉴真接受日本僧人的邀请，东渡日本传授佛教。前5次都因种种原因没有成功，但鉴真仍然矢志不渝，鉴真第六次东渡，终于到达日本。辛勤不懈地传播唐朝多方面的文化成就，并带去了大量书籍文物，促进了中日文化的交流与发展。C选项不符合题意；明朝初期郑和奉命出使7次下西洋的航海活动。郑和下西洋时间之长、规模之大、范围之广都是空前的。对发展中国与亚非各国家政治、经济和文化上友好关系，做出了巨大的贡献。D选项不符合题意；故选B。 【点睛】解题的关键是熟悉玄奘西行的史实，从而得出正确答案。 10. 宋朝时，我国的经济重心从黄河流域转移到了（ ） A. 海河流域 B. 淮河流域 C. 长江流域 D. 钱塘江流域 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据已学知识可知魏晋南北朝时期，人口南迁，将先进技术也带到了江南；唐朝安史之乱之后，南北经济开始接近平衡；南宋以后，南方经济超过北方，经济重心南移完成，我国的经济重心从黄河流域转移到了长江流域。ABD不符合题意，C符合题意，故答案选C。 11. 北宋曾把与契丹政权边境地区的一些地名修改。如“威虏”改为“广信”，“破虏”改为“永静”等。这反映了双方关系从战争状况到和平状态的转变。这一转变是因为（ ） A. 宋金和议 B. 宋夏和议 C. 北宋灭亡 D. “澶渊之盟” 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，澶渊之盟后宋与契丹关系从战争状态转变到和平状态，因此“威虏”改为“广信”，“破虏”改为“永静”，D项正确；宋金议和、宋夏和议与契丹无关，排除AC项；辽灭亡的比北宋早，排除C项。故选D项。 12. 书法是中华文明的瑰宝，唐代在书法方面取得了突出的成就。下列属于这一时期的书法家有（ ） ①颜真卿 ②欧阳询 ③史思明 ④柳公权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“唐朝”和结合所学知识可知，①颜真卿是唐代著名的书法家，②欧阳询是唐朝著名书法家，楷书四大家之一，④柳公权是唐代著名的书法家，①②④符合题意，B项正确；③史思明是安史之乱叛军首领，③不符合题意，排除ACD项。故选B项。 二、材料题（共四大题，36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：大定元年二月，北周静帝禅让帝位于杨坚，杨坚登基为帝……开皇九年隋朝渡江南下，陈后主贪图享乐，怯懦无能……隋军很快攻下建康，陈朝灭亡……隋文帝统治期间，隋朝政府修建了许多粮仓……他临终时，天下仓库的积储可供全国五六十年正常使用。 材料二： （1）材料一中的“开皇九年”指的是哪一年？这一年，“隋军攻下建康，陈朝灭亡”有什么重大意义？ （2）材料二是我国隋朝大运河的示意图。请写出图中的这四个字母所表示的城市。 （3）材料二这个水利工程的开通有什么重大意义？ （4）有人认为材料一中这个繁盛局面对材料二这个水利工程的开通也有密切联系，你同意这种观点吗？请说明你的理由。 【答案】（1）589年；统一了全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 （2）A.涿郡 B.洛阳 C.长安D.余杭 （3）加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （4）同意。隋文帝统治期间，国家出现统一安定的局面，社会经济繁荣，国力强盛，这为大运河的开通奠定了基础。（意思相近即可） 【解析】 【详解】（1）依据材料所给信息“大定元年二月，北周静帝禅让帝位于杨坚，杨坚登基为帝”、“开皇九年隋朝渡江南下……陈朝灭亡”，结合所学知识可知，581年，北周外戚杨坚夺取了北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。开皇是隋文帝杨坚的年号，581年是开皇元年，“开皇九年”就是589年，隋灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 （2）依据所学知识可知，北周外戚杨坚夺取了北周政权，建立隋朝，定都长安。隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。所以，A.涿郡；B.洛阳；C.长安；D.余杭。 （3）依据所学知识可知，大运河的开通，成为南北交通的大动脉，巩固了国家统一；加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （4）同意。依据所学知识可知，隋文帝在位时，采取了发展经济和巩固统治的措施，其中编订户籍、统一南北币制、统一度量衡制度是隋朝统一后采取的措施，这些措施使隋朝成为疆域辽阔、国力富强的王朝；这也为大运河的开通奠定了基础。 点睛：解题的关键需熟悉隋朝的历史，能从材料中提取有效的信息，581年是开皇元年，“开皇九年”就是589年。隋朝的统一结束了长期分裂的局面，符合历史发展潮流。大运河的开通，成为南北交通的大动脉，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 太祖既得天下……召普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，故其何也?”普曰：“其故非他，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” ——【宋】司马光《涑水记闲》卷一 材料二 宋真宗时，辽军大举攻宋，威胁都城开封。之后，辽与宋议和，辽军撤军，宋朝给辽岁币……北宋与西夏进行和谈，订立宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币……南宋初年，金军大举南下，岳飞率军北伐，迫使金军后退。后宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币。南宋偏安于江南一隅。 ——摘编自部编版《中国历史》七年级下册 材料三 在很多方面，宋朝是中国历史上最令人激动的年代。后来的世世代代历史学家批评它，是因为它未能顶住异族入侵，而终于被他们痛恨的蒙古人打垮。但宋朝却从960年存在到1279年，长于三百年的平均朝代寿命……宋朝完全称得上是当时世界最大、生产力最高和最发达的国家。 ——【美】罗兹·墨菲《亚洲史》 （1）根据材料一，概括赵普针对唐末以来”方镇太重，君弱臣强”的状况，给宋太祖的建议。结合所学知识，据此建议归纳宋太祖采取的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要评价宋朝政府实施的岁币外交政策。 （3）根据材料三，简述“未能顶住异族入侵，而终于被他们痛恨的蒙古人打垮”所指的历史事件。结合所学知识，说明宋朝是当时世界上“生产力最高和最发达的国家”。 【答案】（1）建议：稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。 措施：杯酒释兵权，削弱武将兵权；派文臣担任地方长官，设通判监督；设转运使，把地方财赋收归中央。 （2）评价：岁币外交政策在一定程度上维持了边境的和平，减少了战争带来的破坏，但也加重了宋朝的财政负担，使宋朝在对外关系中处于被动地位。 （3）历史事件：元朝灭宋。 说明：宋朝农业、手工业、商业发达，科技进步，文化繁荣，生产力水平较高，在世界上处于领先地位。 【解析】 【小问1详解】 建议：根据材料一“无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣”可得出，建议是稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，通过这些措施，宋朝大大加强了中央集权。故建议：稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。 措施：结合所学宋太祖的统治可知，宋太祖在进行统一的同时，加强中央集权，采取了一系措施，例如杯酒释兵权，削弱武将兵权；派文臣担任地方长官，设通判监督；设转运使，把地方财赋收归中央。通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。故措施：杯酒释兵权，削弱武将兵权；派文臣担任地方长官，设通判监督；设转运使，把地方财赋收归中央。 【小问2详解】 评价：根据材料二“辽与宋议和，辽军撤军，宋朝给辽岁币”和“后宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币”并结合所学宋辽和议、宋金和议的知识，可从其积极影响和消极影响的角度进行分析，例如岁币外交政策在一定程度上维持了边境的和平，减少了战争带来的破坏，但也加重了宋朝的财政负担，使宋朝在对外关系中处于被动地位。 【小问3详解】 历史事件：根据材料三“宋朝是中国历史上最令人激动的年代。后来的世世代代历史学家批评它，是因为它未能顶住异族入侵，而终于被他们痛恨的蒙古人打垮”可知，与此相关的是元朝灭宋。1279年，元军攻灭南宋残部。元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。故历史事件：元朝灭宋。 说明：根据材料三“宋朝完全称得上是当时世界最大、生产力最高和最发达的国家”并结合所学宋朝的知识，可从经济、科技、文化、生产力等角度进行分析，例如宋朝农业、手工业、商业发达；科技进步；文化繁荣；生产力水平较高，在世界上处于领先地位。 15. 国家治理是实现国家繁荣富强的重要保障。请你参与完成相关学习任务。 任务一 【分析治国理念】 材料一 （如下图） 贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓若损百姓，以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。 太宗谓侍臣曰：“为政之要，唯在得人，今所任用，必以德行、学识为本。” 太宗问魏征曰：“何谓为明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。” ——《贞观政要》 （1）根据材料一、概括唐太宗的主要治国理念。 任务二【探讨制度创新】 材料二 卡片一 在当时（隋唐时期）的条件下，这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 卡片二 元朝统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为的使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 ——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》 （2）写出两个卡片中的制度名称？依据材料分析卡片二中的制度有何特点。 任务三【感悟民族精神】 材料三 中华民族是爱好和平的民族。一个民族最深沉的精神追求，一定要在其薪火相传的民族精神中来进行基因测序。有着五千多年历史的中华文明，始终崇尚和平，和平和睦和谐的追求深深植根于中华民族的精神世界之中，深深溶化在中国人民的血脉之中。 ——习近平总书记《在德国科尔伯基金会的演讲》，（《人民日报》2014年3月30日） （3）中国人民自古以来就坚持和平交往的理念，请你结合以上材料，列举唐朝史实证明此观点。 【答案】（1）治国理念：以民为本（存百姓）；重视人才，以德才选拔官员；善于纳谏，广开言路。 （2）卡片一：科举制；卡片二：行省制度。卡片二制度的特点：打破自然地理界限、人为划分区域、犬牙交错，加强中央集权。 （3）史实：玄奘西行、鉴真东渡、文成公主入藏、与周边国家的朝贡贸易等。 【解析】 【小问1详解】 治国理念：材料提到 “为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”，意思是君主治理国家要先保障百姓的生存，不能损害百姓来满足自身→体现了重视民生、以民为本的理念。材料提到 “为政之要，唯在得人，今所任用，必以德行、学识为本”→说明唐太宗重视人才，以德才选拔官员。材料中魏征提到 “君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也”，唐太宗认同这一观点→体现了唐太宗重视听取不同意见、善于纳谏的理念。 【小问2详解】 卡片一：由卡片一（隋唐时期创立并发展，允许平民通过考试做官，对西方文官制度产生影响）→推断出制度是科举制。卡片二：由卡片二（元朝为加强中央集权，打破自然地理界限，人为划分区域，造成犬牙交错的局面）→推断出制度是行省制度。 卡片二制度的特点：由卡片二“元朝统治者......打破了自然疆界......地方区域的设置，人为的使自然区域割开，造成犬牙交错的局面”→打破自然地理界限，人为划分区域，区域划分犬牙交错，避免地方势力据险称雄→提炼“使地方区域互相牵制，防止地方形成对抗中央的力量，加强中央集权”。 【小问3详解】 史实：唐朝和平交往的史实有：玄奘西行：玄奘前往天竺（今印度）取经，历经多年，带回大量佛经，促进了中印文化交流，也体现了唐朝与周边国家的和平文化往来。鉴真东渡：鉴真六次东渡日本，带去了佛教、建筑、医药、绘画等方面的知识，促进了中日文化交流，传播了唐朝文化，是和平交往的典范。文成公主入藏：文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，带去了中原的先进技术、文化和物种，促进了汉藏两族的友好关系和经济文化交流，是民族间和平交往的重要史实。唐朝与周边国家的朝贡贸易：唐朝与新罗、日本等国保持着频繁的朝贡往来，各国派遣使节、留学生到唐朝学习，唐朝也派使者出访，体现了和平友好的外交理念。 16. 阅读材料，完成下面要求。 材料 唐朝国势强盛，经济繁荣，文化发达，因而受到各国的尊重，享有很高的声望。从这个时期起，唐朝成为中国的象征，各国人民开始把中国人称作唐人，这种称呼至今仍在一些国家沿用。……伊斯兰教创始人穆罕默德曾对他的弟子说：“学问虽远在中国，亦当求之。”安史之乱以前的唐朝，处在强固稳定时期，政治上很自信，奉行“中国既安，四夷自服”的方针；……唐王朝在对外交往中……鼓励外国商人到中国贸易。再加上对外交通发达，周边各国的使臣和商人，纷纷前来中国，与中国通商往来的国家发展到七十多个，出现了前所未有的盛况。 ——《中国历史》七年级下册教师教学用书 结合材料和所学知识，提炼一个观点并论述。（要求：观点明确，史论结合） 【答案】 观点：唐朝的强盛与开放政策推动了对外交往的空前繁荣。 论述：唐朝前期国家统一，国势强盛，经济繁荣、文化发达，在世界上享有极高声望，吸引各国向往，伊斯兰教创始人穆罕默德都曾号召弟子到中国求学；唐朝政治自信，奉行开放的对外政策，鼓励外国商人来华贸易，加上对外交通发达，与唐朝通商往来的国家多达七十余个，同时还出现了玄奘西行天竺、鉴真东渡日本等标志性的中外交流事件，中外交往盛况空前。 结论：综上，唐朝自身的强盛国力加上开放包容的对外政策，造就了唐代对外交往的繁荣局面，唐朝也因此成为中国的象征，“唐人”的称呼一直沿用至今。 【解析】 【详解】观点：根据材料“唐朝国势强盛，经济繁荣，文化发达”“政治上很自信，奉行“中国既安，四夷自服”的方针”“与中国通商往来的国家发展到七十多个”，可提炼出“唐朝的强盛与开放政策推动了对外交往的空前繁荣”这一观点；论述：再从国力基础、政策保障、交流表现、历史影响四个角度，进行论述，最后紧扣观点，进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二部分 历史 一、选择题：（每题2分，共24分） 1. 唐朝有位画家擅长人物故事画，他的画人物形态各异，神形兼备。他是 A. 吴道子 B. 阎立本 C. 展子虔 D. 齐白石 2. 杜甫《忆昔》：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”诗中描绘了___的情景。（ ） A. 唐太宗统治时期 B. 唐高宗统治时期 C. 唐玄宗统治前期 D. 武则天统治时期 3. “载初元二月，策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始”。“殿前试人”这一考试形式的开创者是（ ） A. 隋炀帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 4. 元朝，不仅汉族士人利用传统文学形式进行创作，耶律楚材、马祖常等少数民族人士也善于汉文诗词创作。迺贤、余阙、丁鹤年、贯云石等少数民族诗人也有优秀诗词作品传世。材料反映出元朝（ ） A. 经济重心的持续南移 B. 边疆治理的因地制宜 C. 对外交往的积极主动 D. 民族交融的时代特点 5. 谚语“天上天堂，地下苏杭”、“苏湖熟，天下足”，反映的主题是（ ） A. 人口大量南迁 B. 经济重心南移 C. 宋朝社会生活 D. 宋朝科技发达 6. 下面是唐朝女子的各种生活场景说明（ ） A. 男女平等的社会观念 B. 统一多民族国家巩固 C. 民族融合的迅速发展 D. 开放包容的社会风气 7. 当时最著名的诗人、画家、雕塑家、书法家、文学家,大都或长或短地在长安城中居住过,长安城留下了他们辉煌的文学艺术品,使整个文艺界呈现出百花齐放、绚丽多彩的景象。这说明了（ ） A. 长安是一座国际性的大都会 B. 长安是全国的文化中心 C. 长安的规模十分庞大 D. 长安是唐朝的都城 8. 下列有关黄巢起义的表述中，错误的一项是 A. 攻入长安，建立政权 B. 被藩镇势力镇压 C. 起义军转战南北 D. 推翻了唐朝 9. 唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是： A. 文成公主入藏 B. 玄奘西行 C. 鉴真东渡 D. 郑和下西洋 10. 宋朝时，我国的经济重心从黄河流域转移到了（ ） A. 海河流域 B. 淮河流域 C. 长江流域 D. 钱塘江流域 11. 北宋曾把与契丹政权边境地区的一些地名修改。如“威虏”改为“广信”，“破虏”改为“永静”等。这反映了双方关系从战争状况到和平状态的转变。这一转变是因为（ ） A. 宋金和议 B. 宋夏和议 C. 北宋灭亡 D. “澶渊之盟” 12. 书法是中华文明的瑰宝，唐代在书法方面取得了突出的成就。下列属于这一时期的书法家有（ ） ①颜真卿 ②欧阳询 ③史思明 ④柳公权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、材料题（共四大题，36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：大定元年二月，北周静帝禅让帝位于杨坚，杨坚登基为帝……开皇九年隋朝渡江南下，陈后主贪图享乐，怯懦无能……隋军很快攻下建康，陈朝灭亡……隋文帝统治期间，隋朝政府修建了许多粮仓……他临终时，天下仓库的积储可供全国五六十年正常使用。 材料二： （1）材料一中的“开皇九年”指的是哪一年？这一年，“隋军攻下建康，陈朝灭亡”有什么重大意义？ （2）材料二是我国隋朝大运河的示意图。请写出图中的这四个字母所表示的城市。 （3）材料二这个水利工程的开通有什么重大意义？ （4）有人认为材料一中这个繁盛局面对材料二这个水利工程的开通也有密切联系，你同意这种观点吗？请说明你的理由。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 太祖既得天下……召普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，故其何也?”普曰：“其故非他，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” ——【宋】司马光《涑水记闲》卷一 材料二 宋真宗时，辽军大举攻宋，威胁都城开封。之后，辽与宋议和，辽军撤军，宋朝给辽岁币……北宋与西夏进行和谈，订立宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币……南宋初年，金军大举南下，岳飞率军北伐，迫使金军后退。后宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币。南宋偏安于江南一隅。 ——摘编自部编版《中国历史》七年级下册 材料三 在很多方面，宋朝是中国历史上最令人激动的年代。后来的世世代代历史学家批评它，是因为它未能顶住异族入侵，而终于被他们痛恨的蒙古人打垮。但宋朝却从960年存在到1279年，长于三百年的平均朝代寿命……宋朝完全称得上是当时世界最大、生产力最高和最发达的国家。 ——【美】罗兹·墨菲《亚洲史》 （1）根据材料一，概括赵普针对唐末以来”方镇太重，君弱臣强”的状况，给宋太祖的建议。结合所学知识，据此建议归纳宋太祖采取的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要评价宋朝政府实施的岁币外交政策。 （3）根据材料三，简述“未能顶住异族入侵，而终于被他们痛恨的蒙古人打垮”所指的历史事件。结合所学知识，说明宋朝是当时世界上“生产力最高和最发达的国家”。 15. 国家治理是实现国家繁荣富强的重要保障。请你参与完成相关学习任务。 任务一 【分析治国理念】 材料一 （如下图） 贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓若损百姓，以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。 太宗谓侍臣曰：“为政之要，唯在得人，今所任用，必以德行、学识为本。” 太宗问魏征曰：“何谓为明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。” ——《贞观政要》 （1）根据材料一、概括唐太宗的主要治国理念。 任务二【探讨制度创新】 材料二 卡片一 在当时（隋唐时期）的条件下，这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 卡片二 元朝统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为的使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 ——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》 （2）写出两个卡片中的制度名称？依据材料分析卡片二中的制度有何特点。 任务三【感悟民族精神】 材料三 中华民族是爱好和平的民族。一个民族最深沉的精神追求，一定要在其薪火相传的民族精神中来进行基因测序。有着五千多年历史的中华文明，始终崇尚和平，和平和睦和谐的追求深深植根于中华民族的精神世界之中，深深溶化在中国人民的血脉之中。 ——习近平总书记《在德国科尔伯基金会的演讲》，（《人民日报》2014年3月30日） （3）中国人民自古以来就坚持和平交往的理念，请你结合以上材料，列举唐朝史实证明此观点。 16. 阅读材料，完成下面要求。 材料 唐朝国势强盛，经济繁荣，文化发达，因而受到各国的尊重，享有很高的声望。从这个时期起，唐朝成为中国的象征，各国人民开始把中国人称作唐人，这种称呼至今仍在一些国家沿用。……伊斯兰教创始人穆罕默德曾对他的弟子说：“学问虽远在中国，亦当求之。”安史之乱以前的唐朝，处在强固稳定时期，政治上很自信，奉行“中国既安，四夷自服”的方针；……唐王朝在对外交往中……鼓励外国商人到中国贸易。再加上对外交通发达，周边各国的使臣和商人，纷纷前来中国，与中国通商往来的国家发展到七十多个，出现了前所未有的盛况。 ——《中国历史》七年级下册教师教学用书 结合材料和所学知识，提炼一个观点并论述。（要求：观点明确，史论结合） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $