安徽省滁州实验中学2025-2026学年上学期八年级期中物理试卷

安徽省滁州实验中学2025-2026学年上学期八年级期中物理试卷 一、单选题（本大题共11小题，每题3分，共33分） 1．（3分）下列有关声的说法中正确的是（　　） A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B．声音在真空中的传播速度是340m/s C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 2．（3分）某同学自制了一个温度计：在小瓶里装满带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根透明的细管，使橡皮塞塞住瓶口，如图所示。将小瓶放入热水中，下列说法错误的是（　　） A．该温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的 B．一段时间后，细管中液柱的位置明显升高 C．细管越长，细管中液柱的高度变化越明显 D．细管越细，细管中液柱的高度变化越明显 3．（3分）下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（　　） A．晚上休息时关闭房间的门窗 B．公共场所不要高声喧哗 C．街道上安装噪声监测仪 D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩 4．（3分）如图所示，青铜器“亚醜钺”是山东省博物馆的“镇馆之宝”之一。古代劳动人民铸造青铜器时，将铜液注入模具，铜液冷却成型，青铜器铸造初步完成。图中能反映铜液铸造成形过程中温度变化规律的是（　　） A． B． C． D． 5．（3分）如图所示，埙（xūn）是一种闭管气鸣乐器，当演奏者用相同力度吹奏时，手指按住不同的孔可以改变所发出声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．音速 6．（3分）可以用图像来表示物体的运动状态，如图所示，表示同一种运动形式的是图像（　　） A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．丙、丁 7．（3分）如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形。以下说法正确的是（　　） A．甲和乙音调相同，乙和丙响度相同 B．甲和丙响度相同，丙和丁音色相同 C．甲和乙音调相同，甲和丁音色相同 D．甲、乙、丙、丁音调和响度都相同 8．（3分）小山五次测量课本的宽度，记录结果：18.40cm、18.51cm、18.42cm、18.40cm、18.41cm，则课本宽度为（　　） A．18.4075cm B．18.408cm C．18.41cm D．18.43cm 9．（3分）如图所示，在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器，能发出145dB以上的声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，会让人耳产生疼痛的感觉，甚至可以致人永久性耳聋，根据以上信息，下列说法中正确的是（　　） A．这种声波是一种超声波 B．这种声波的音调是145dB C．这个现象说明声音可以传递信息 D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 10．（3分）对锅加热，里面的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如突然止火，水面上很快出现很多“白气”，这是因为（　　） A．沸腾时水不蒸发 B．沸腾时水面上的蒸气高于100℃ C．止火后水分开始大量蒸发 D．止火后水面上的温度低于100℃；大量水蒸气液化为小水滴形成“白气” 11．（3分）利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离（s）与所用时间（t）的关系，若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，则震源到该监测站的距离为（　　） A．25km B．50km C．75km D．100km 二、填空题（本大题共8小题，每空2分，共32分） 12．（4分）如图所示，往7个相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同样大小的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7”的音，发出声音的响度 　 　 （选填“相同”或“不同”），最右边瓶子发出的声音音调 　 　 （选填“高”或“低”）。 13．（4分）摄影师抓拍到了一个有趣的场面，如图所示，一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，以地面为参照物乌鸦是运动的，以　 　 为参照物时乌鸦又是静止的，这体现运动和静止的　 　 。 14．（4分）我国自主研发的高端造雪机为北京冬奥会的成功举办立下了汗马功劳。如图所示，造雪机将压缩空气与5℃以下的冷水混合后喷出水雾，在与空气的接触中，水雾凝结成冰晶，继而变成雪花。据了解，“人工雪”更耐高温。“人工雪”的形成是 　 　 现象，工作人员呼出的“白气”是 　 　 现象。（均填物态变化名称） 15．（4分）外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以传递　 　 ；平时说的“B超”也是超声波，可利用它为病人做常规检查，这是利用了声音可以传递　 　 。（选填“信息”、“能量”） 16．（4分）笛子等管乐器发出动听的声音，是由管内 　 　 振动产生的；人们可以根据声音的 　 　 不同，来区分是哪种不同的乐器发出的声音。 17．（4分）如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情境可知，甲船的运动情况是 　 　 （选填“向左运动”“向右运动”或“无法判断”）。如果以甲船为参照物，乙船是 　 　 （选填“运动”“静止”或“无法判断”）的。 18．（6分）在北方的冬天，夜晚气温如迅速降到0℃以下，窗户的玻璃上就会形成一层冰花，这层冰花在窗户玻璃的 　 　 （选填“内侧”或“外侧”）．这是因为水蒸气遇到冰冷的窗玻璃发生了 　 　 （填物态变化的名称）而形成的；一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态，它是在常温下，用 　 　 的方法使它液化后储存在打火机里的． 19．（2分）有一刻度均匀，读数不准的温度计，在冰水混合物中示数为﹣2℃，在1标准大气压下的沸水中的示数为88℃，用此温度计测得一杯热水的温度是25℃，则热水的实际温度 　 　 ℃。 三、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共24分） 20．（12分）如图是“测量小车运动的平均速度“的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 序号 小车的轻重 运动距离/cm 运动时间/s 1 轻轻 80.0 2.5 2 较重 80.0 2.5 3 更重 80.0 2.5 （1）小车的平均速度是通过　 　 （选填“直接”或“间接”）测量的方法测得的，其测量原理是　 　 。 （2）除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有　 　 ； （3）实验测得小车从A滑到B的时间tAB＝1.6s，从A滑到C的时间tAC＝2.4s，则BC段的平均速度vBC＝　 　 m/s； （4）实验时，发现小车的速度很快，不便于测量时间，则应采取的操作是　 　 ； （5）小楠实验时，又选用了形状相同、轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重　 　 （选填“有”或“无”）关。 21．（12分）小杨同学利用如图1所示的装置探究水沸腾前后温度变化的特点，所用的器材有铁架台、酒精灯、烧杯、温度计、电子停表、陶土网等。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 水的温度/℃ 90 92 94 96 98 （1）组装器材时，要保证用酒精灯的外焰加热，故应先调整铁夹　 　 （选填“A”或“B”）的位置，此时是否需要点燃酒精灯？　 　 ； （2）实验时，小杨从水温90℃开始，每隔1min读一次数据并记人上边表格中，其中第4min的数据如图2所示，读数为　 　 ℃； （3）图3　 　 （选填“a”或“b”）所示的现象表示水正在沸腾；通过表格实验数据可以得出水沸腾时温度的特点是：　 　 ； （4）为了进一步验证水沸腾时的条件，该同学进行了创新实验，如图4所示。当烧杯中的水不断沸腾的过程中，试管中的水　 　 （选填“会”或“不会”）沸腾。 四、计算题（本大题共2小题，22题4分，23题7分，共11分） 22．（4分）人类遇到紧急情况时从发现险情到做出反应的时间需要0.6s。某司机驾车以54km/h的速度匀速前行，突然发现前方有障碍物，于是紧急刹车。从行车记录仪上看到汽车刹车后继续向前滑行了1.8s，测得地上刹车痕迹长达15m。请计算该司机从发现障碍物到汽车完全停下来的整个过程中： （1）运动的总路程是多少米？ （2）平均速度是多少？ 23．（7分）如图所示，一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请问： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？ （3）汽车听到回声时到山崖的距离是多少？ 安徽省滁州实验中学2025-2026学年上学期八年级期中物理试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共11小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 D C B B B C A C D D C 一、单选题（本大题共11小题，每题3分，共33分） 1．（3分）下列有关声的说法中正确的是（　　） A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B．声音在真空中的传播速度是340m/s C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 【分析】①声音产生的条件是振动；声音的传播需要介质，真空无法传声；只有达到一定响度，且频率在人耳听觉范围内的声音人才能听得到； ②声音的特性有三个：音调、响度和音色。音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性。 【解答】解： A．震耳欲聋，是形容声音很大，所以“震耳欲聋”主要说明声音的响度大，故A不符合题意； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，故B不符合题意； C．人耳能听到声音的频率范围为20Hz～20000Hz，若物体振动的频率在这个范围之外，则听不到声音，故C不符合题意； D．音色表示声音的品质与特色，不同发声体发出声音的音色不同。“闻其声知其人”是因为它们的音色不同，故D符合题意。 故选：D。 【点评】此题考查了声音的传播特点、人耳听到声音的条件、响度与音调的区别以及音色的应用，包含了声现象的主要知识点，难度不大，容易解答。 2．（3分）某同学自制了一个温度计：在小瓶里装满带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根透明的细管，使橡皮塞塞住瓶口，如图所示。将小瓶放入热水中，下列说法错误的是（　　） A．该温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的 B．一段时间后，细管中液柱的位置明显升高 C．细管越长，细管中液柱的高度变化越明显 D．细管越细，细管中液柱的高度变化越明显 【分析】常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。 【解答】解：A.该温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，故A正确，不符合题意； B.一段时间后，细管中液柱的位置明显升高，故B正确，不符合题意； C.细管中液柱的高度变化与细管的长短无关，故C错误，符合题意； D.细管越细，分度值间距越大，细管中液柱的高度变化越明显，故D正确，不符合题意； 故选：C。 【点评】本题考查常用温度计的工作原理，是一道基础题。 3．（3分）下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（　　） A．晚上休息时关闭房间的门窗 B．公共场所不要高声喧哗 C．街道上安装噪声监测仪 D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩 【分析】人们通常从噪声的产生、传播、接收这三个环节来减弱噪声的影响。注意区分每个选项所涉及的环节。 【解答】解： A、晚上休息时关闭房间的门窗，是在噪声的传播过程减弱噪声；故不符合题意； B、公共场所不要高声喧哗，是从噪声的产生防治噪声；故符合题意； C、街道上安装噪声监测仪，只是能够监测噪声的分贝，但不能减弱噪声，不符合题意； D、纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩，是在噪声的接收处减弱噪声；故不符合题意； 故选：B。 【点评】本题考查减弱噪声的途径，减弱噪声，一般就是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢抓住这三个方面。 4．（3分）如图所示，青铜器“亚醜钺”是山东省博物馆的“镇馆之宝”之一。古代劳动人民铸造青铜器时，将铜液注入模具，铜液冷却成型，青铜器铸造初步完成。图中能反映铜液铸造成形过程中温度变化规律的是（　　） A． B． C． D． 【分析】金属材料是晶体，晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变；在凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变。 【解答】解：铜液铸造成形过程属于晶体的凝固过程，温度应先降低再保持不变，最后再降低，故B符合题意，ACD不符合题意； 故选：B。 【点评】先要明确，铁是一种晶体，再根据晶体熔化与凝固的特点，结合铸造的实际过程，对图象进行分析判断。总之，掌握晶体和非晶体熔化和凝固的图象是解决本题的关键。 5．（3分）如图所示，埙（xūn）是一种闭管气鸣乐器，当演奏者用相同力度吹奏时，手指按住不同的孔可以改变所发出声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．音速 【分析】音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高。 【解答】解：如图所示，埙（xūn）是一种闭管气鸣乐器，当演奏者用相同力度吹奏时，手指按住不同的孔可以改变空气柱的长短进而改变所发出声音的音调，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 【点评】此类问题要结合频率与音调的关系分析解答。 6．（3分）可以用图像来表示物体的运动状态，如图所示，表示同一种运动形式的是图像（　　） A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．丙、丁 【分析】甲图为s﹣t图象，随着时间增加，路程不变，为静止；乙图为v﹣t图象，随着时间增加，速度不变，为匀速运动；丙图为s﹣t图象，为一条倾斜直线，路程与时间正比，为匀速运动；丁图为v﹣t图象，为一条斜线，随着时间增加，速度增大，为加速运动。 【解答】解：甲图为s﹣t图象，随着时间增加，路程不变，为静止；乙图为v﹣t图象，随着时间增加，速度不变，为匀速运动；丙图为s﹣t图象，为一条倾斜直线，路程与时间正比，为匀速运动；丁图为v﹣t图象，为一条斜线，随着时间增加，速度增大，为加速运动，故乙、丙均为匀速直线运动，故C正确。 故选：C。 【点评】本题考查对s﹣t和v﹣t图象的掌握情况，难度不大。 7．（3分）如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形。以下说法正确的是（　　） A．甲和乙音调相同，乙和丙响度相同 B．甲和丙响度相同，丙和丁音色相同 C．甲和乙音调相同，甲和丁音色相同 D．甲、乙、丙、丁音调和响度都相同 【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高。 响度跟物体的振幅和距离发声体远近有关，振幅越大，响度越大。 音色跟发声体的材料、品质有关。 相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大。 【解答】解：从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，丙振动频率大，丁振动频率更大，所以音调相同的是甲和乙。 甲振幅最小，丁的振幅较大，乙和丙振幅相同，故乙和丙响度相同。 甲、乙、丙图和丁图的波形不同，说明甲、乙、丙和丁的音色不同。 故选：A。 【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅。 8．（3分）小山五次测量课本的宽度，记录结果：18.40cm、18.51cm、18.42cm、18.40cm、18.41cm，则课本宽度为（　　） A．18.4075cm B．18.408cm C．18.41cm D．18.43cm 【分析】为了减小误差通常进行多次测量求平均值，在数据处理时通常是先将错误数据删除，然后求平均值并保留到分度值的下一位。 【解答】解：课本宽度值应准确到18.4cm，因此18.51cm这个测量结果是错误的，应去掉。其余四次测量取平均值，除不开，保留的位数与原测量值相同，课本的宽度为 故C正确，ABD不正确。 故选：C。 【点评】此题考查了长度的测量。 9．（3分）如图所示，在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器，能发出145dB以上的声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，会让人耳产生疼痛的感觉，甚至可以致人永久性耳聋，根据以上信息，下列说法中正确的是（　　） A．这种声波是一种超声波 B．这种声波的音调是145dB C．这个现象说明声音可以传递信息 D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 【分析】（1）频率低于20Hz的声音叫次声波，频率高于20000Hz的声音叫超声波，声能传递能量，声波具有能量； （2）声音不仅可以传递信息，还可以传递能量； （3）人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级，声音的强弱表示声音的响度； （4）减弱噪声的方法：在声源处；在传播过程中；在入耳处。 【解答】解：A、“金嗓子”发出的声波是高频声波，是人耳能够听到的，因此不是超声波、也不是次声波，故A错误； B、能发出145dB以上的高频声波，说明该声波的响度是145dB以上，故B错误； C、这种声音会让人耳产生疼痛的感觉，甚至可以致人永久性耳聋，说明声音不仅可以传递信息，还可以传递能量，故C错误； D、使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了声学基础知识，解决此类问题考查的是声学中的综合知识点，难度不大，比较基础，也是中考的热点之一。 10．（3分）对锅加热，里面的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如突然止火，水面上很快出现很多“白气”，这是因为（　　） A．沸腾时水不蒸发 B．沸腾时水面上的蒸气高于100℃ C．止火后水分开始大量蒸发 D．止火后水面上的温度低于100℃；大量水蒸气液化为小水滴形成“白气” 【分析】“白气”不是气，它是由水蒸气遇冷液化形成的小水滴。水蒸气液化的条件是降低温度，突然停止加热，水面上很快出现很多“白气”，说明此时水面上的温度降低了。 【解答】解：A、沸腾是一种剧烈的汽化现象，液体在沸腾的过程中，也伴随着蒸发，故A错误； B、沸腾时水的温度是100℃，产生的水蒸气的温度也是100℃，所以此时大量的水蒸气在水面处不能液化，也就看不到大量的“白气”，故B错误； C、停火后水蒸发的速度其实还没有沸腾时的快，再者，“白气”属于液化，而蒸发属于汽化，停火后出现大量的“白气”并不是水蒸发形成的，故C错误； D、停火后出现大量的“白气”，是由于停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，热的水蒸气遇冷从而发生液化形成大量的小水珠，形成“白气”，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查根据给出的现象结合所学知识进行推理的能力。由液化现象的特点“白气”进入到液化发生的条件﹣﹣﹣降低温度。 11．（3分）利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离（s）与所用时间（t）的关系，若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，则震源到该监测站的距离为（　　） A．25km B．50km C．75km D．100km 【分析】由图读取横波和纵波对应的路程和时间，根据速度公式计算横波与纵波的速度，由速度公式可得横波与纵波传播的时间差，列出方程可得震源到该监测站的距离。 【解答】解：由图可知，纵波的速度为：v1＝＝＝5km/s，横波的速度为：v2＝＝＝3km/s， 测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，由题意可得：﹣＝10s，即﹣＝10s， 解得：s＝75km。 故选：C。 【点评】本题考查速度公式的灵活运用，根据测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s列出方程是解题的关键。 二、填空题（本大题共8小题，每空2分，共32分） 12．（4分）如图所示，往7个相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同样大小的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7”的音，发出声音的响度 　相同　 （选填“相同”或“不同”），最右边瓶子发出的声音音调 　低　 （选填“高”或“低”）。 【分析】（1）响度跟物体的振幅有关，振幅相同，响度相同。 （2）瓶子中盛有水，敲击瓶子时，瓶子和水一起振动，物体的质量越大，体积越大，物体越难振动，频率越小，音调越低。 【解答】解：用同样大小的力敲击时，瓶子的振幅相同，响度相同； 最右边的瓶子装水最多，瓶子和水的总质量和总体积最大，最难振动，所以音调最低。 故答案为：相同；低。 【点评】注意：瓶子里盛有水，敲击瓶子时，瓶子和水一起振动，水越多，音调越低；在瓶口吹气时，瓶内空气振动，水越多，空气越少，音调越高。 13．（4分）摄影师抓拍到了一个有趣的场面，如图所示，一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，以地面为参照物乌鸦是运动的，以　老鹰　 为参照物时乌鸦又是静止的，这体现运动和静止的　相对性　 。 【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。 【解答】解：乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，乌鸦和老鹰之间位置不变，因此以老鹰为参照物，乌鸦是静止的； 以地面为参照物，乌鸦的位置是改变的，乌鸦是运动的， 同一物体相对不同的参照物，可能是运动的，也可能是静止的，这体现了运动和静止的相对性。 故答案为：老鹰；相对性。 【点评】判断一个物体是运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性。 14．（4分）我国自主研发的高端造雪机为北京冬奥会的成功举办立下了汗马功劳。如图所示，造雪机将压缩空气与5℃以下的冷水混合后喷出水雾，在与空气的接触中，水雾凝结成冰晶，继而变成雪花。据了解，“人工雪”更耐高温。“人工雪”的形成是 　凝固　 现象，工作人员呼出的“白气”是 　液化　 现象。（均填物态变化名称） 【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 【解答】解：水雾凝结成冰晶，继而变成雪花，液态变为固态，是凝固现象； “白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。 故答案为：凝固；液化。 【点评】本题考查了物态变化的相关知识，内容比较简单，属于基础知识的考查。 15．（4分）外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以传递　能量　 ；平时说的“B超”也是超声波，可利用它为病人做常规检查，这是利用了声音可以传递　信息　 。（选填“信息”、“能量”） 【分析】要解答本题需掌握：声音能够传递信息，也能够传递能量。根据具体实例，对声音的特点进行分析。 【解答】解：声音在传播过程中能够传递信息和能量，比如：利用超声波的破碎能力除去人体结石，这就说明声音能够传递能量；利用超声波检查人体疾病就是利用声音能够传递信息。 故答案为：能量；信息。 【点评】本题主要考查学生对：声音与信息，以及声音与能量的了解和掌握，是一道基础题。 16．（4分）笛子等管乐器发出动听的声音，是由管内 　空气柱　 振动产生的；人们可以根据声音的 　音色　 不同，来区分是哪种不同的乐器发出的声音。 【分析】声音是由发声体振动产生的； 音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。 【解答】解： 笛子等管乐器发出的声音是由空气柱的振动产生的，不同乐器因其材料和结构不同，发出的声音的音调和响度可能一样，但音色绝对不同，可以根据音色来区分是哪种乐器发出的声音。 故答案是：空气柱；音色。 【点评】解决此题的关键是知道不同物体的音色是不同的，它是分辨物体声音的重要依据。 17．（4分）如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情境可知，甲船的运动情况是 　向左运动　 （选填“向左运动”“向右运动”或“无法判断”）。如果以甲船为参照物，乙船是 　向右运动　 （选填“运动”“静止”或“无法判断”）的。 【分析】被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。 【解答】解：（1）由图可知，山上的小旗向左飘，则风从右往左吹，若甲船静止，则小旗向左飘，若甲船向右行驶，则小旗也向左飘，若甲船向左行驶，且速度小于风速时，小旗也向左飘，若甲船向左行驶，且速度大于风速时，小旗向右飘，故甲船的运动状态是向左行驶，且速度大于风速； （2）同理，若乙船静止，则小旗向左飘，若乙船向右运动，则小旗也向左飘，若乙船向左运动，且速度小于风速时，小旗也向左飘，若乙船向左运动，且速度大于风速时，小旗向右飘，故乙船的运动状态可能是：静止，向右运动，向左运动且速度小于风速，如果以甲船为参照物乙船是向右运动的。 故答案为：向左运动；向右运动。 【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。 18．（6分）在北方的冬天，夜晚气温如迅速降到0℃以下，窗户的玻璃上就会形成一层冰花，这层冰花在窗户玻璃的 　内侧　 （选填“内侧”或“外侧”）．这是因为水蒸气遇到冰冷的窗玻璃发生了 　凝华　 （填物态变化的名称）而形成的；一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态，它是在常温下，用 　压缩体积　 的方法使它液化后储存在打火机里的． 【分析】（1）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华。 （2）液化的方法：降低温度和压缩体积。 【解答】解：“冰花”是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃，在其内表面凝华为小冰晶。一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态，它是在常温下，用压缩体积的方法使它液化后储存在打火机里的。 故答案为：内侧；凝华；压缩体积。 【点评】知道凝华概念和液化的方法，可解答此题。 19．（2分）有一刻度均匀，读数不准的温度计，在冰水混合物中示数为﹣2℃，在1标准大气压下的沸水中的示数为88℃，用此温度计测得一杯热水的温度是25℃，则热水的实际温度 　30　 ℃。 【分析】先确定不准确的温度计每格代表的真实温度，再根据要求的不准确温度与某一参考不准确温度之间有多少格，得出要求的不准确温度与某一参考不准确温度之间的真实温度差，最后把某一参考不准确温度对应的真实温度与真实温度差相加（减）即得到该不准确温度对应的真实温度。 【解答】解：已知实际冰水混合物温度为0℃，对应不准确温度计示数为﹣2℃；1标准大气压下沸水温度为100℃，对应不准确温度计示数为88℃；不准确温度计刻度均匀，说明不准确温度计上标注﹣2℃到88℃之间有88﹣（﹣2）＝90格，则每格代表的实际温度为＝℃；不准确温度计示数为25℃时，该温度比冰水混合物的温度高出的实际温度为℃×[25﹣（﹣2）]＝30℃；则不准确温度计示数为25℃对应的实际温度为：30℃+0℃＝30℃。 故答案为：30℃。 【点评】对于刻度均匀、标注数字错误的温度计，要先求出每格代表的真实温度，再求出与某一参考温度之间的真实温度差，进而得到其代表的真实温度。 三、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共24分） 20．（12分）如图是“测量小车运动的平均速度“的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 序号 小车的轻重 运动距离/cm 运动时间/s 1 轻轻 80.0 2.5 2 较重 80.0 2.5 3 更重 80.0 2.5 （1）小车的平均速度是通过　间接　 （选填“直接”或“间接”）测量的方法测得的，其测量原理是　v＝　 。 （2）除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有　秒表　 ； （3）实验测得小车从A滑到B的时间tAB＝1.6s，从A滑到C的时间tAC＝2.4s，则BC段的平均速度vBC＝　0.5　 m/s； （4）实验时，发现小车的速度很快，不便于测量时间，则应采取的操作是　降低斜面坡度　 ； （5）小楠实验时，又选用了形状相同、轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重　无　 （选填“有”或“无”）关。 【分析】（1）（2）实验原理是速度公式v＝，需要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间； （3）由图读出路程，利用速度公式求平均速度； （4）若要计时方便，应使所用的时间长些。 （5）分析小车的平均速度可得出结论。 【解答】解：（1）用刻度尺测量路程，用停表测量时间，然后利用v＝求得小车的平均速度，因此小车的平均速度是通过间接测量的方法测得的，其测量原理是v＝； （2）由（1）知，除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有测量时间的秒表； （3）由图知，刻度尺的分度值为1cm，BC段的路程：sBC＝40.0cm，所用时间：tBC＝tAC﹣tAB＝2.4s﹣1.6s＝0.8s， 则BC段的平均速度：vBC＝＝＝50cm/s＝0.5m/s； （4）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，通过相同路程所用的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小些； （5）分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重无关，因为小车从较轻→较重→更重，所通过的路程和时间都相等，由v＝可知，小车的平均速度相同。 故答案为：（1）间接；v＝；（2）秒表；（3）0.5；（4）降低斜面坡度；（5）无。 【点评】本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v＝求出平均速度。 21．（12分）小杨同学利用如图1所示的装置探究水沸腾前后温度变化的特点，所用的器材有铁架台、酒精灯、烧杯、温度计、电子停表、陶土网等。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 水的温度/℃ 90 92 94 96 98 （1）组装器材时，要保证用酒精灯的外焰加热，故应先调整铁夹　B　 （选填“A”或“B”）的位置，此时是否需要点燃酒精灯？　是　 ； （2）实验时，小杨从水温90℃开始，每隔1min读一次数据并记人上边表格中，其中第4min的数据如图2所示，读数为　98　 ℃； （3）图3　b　 （选填“a”或“b”）所示的现象表示水正在沸腾；通过表格实验数据可以得出水沸腾时温度的特点是：　吸收热量，温度保持不变　 ； （4）为了进一步验证水沸腾时的条件，该同学进行了创新实验，如图4所示。当烧杯中的水不断沸腾的过程中，试管中的水　不会　 （选填“会”或“不会”）沸腾。 【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈B的高度； 然后根据温度计的使用规则固定好其位置； （2）在读取温度计的示数时，要注意其分度值； （3）水沸腾时，气泡上升过程会逐渐变大； 水沸腾时的特点：持续吸热，温度不变； （4）水沸腾特点吸热，温度保持不变。 【解答】解：（1）因为实验中要用酒精灯的外焰加热，所以需要先调整铁夹B的位置； 酒精灯需用外焰加热，按规范要求，调节酒精灯上方摆放着石棉网和烧杯的铁圈的高度时，需要点燃酒精灯； （2）由图可知，温度计的分度值为1℃，读数为98℃； （3）a图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象，b图中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象； 由表格可知，水达到沸点后，水会继续吸热，但温度会保持不变，水沸腾时温度的特点是：吸收热量，温度保持不变； （4）烧杯中的水长时间持续沸腾过程中，由于试管中的水会从烧杯中的水吸热，因此试管中水的温度等于烧杯中水的沸点，由于试管中的水达到沸点后无法继续吸热，因此不能沸腾。 故答案为：（1）B；是；（2）98；（3）b；吸收热量，温度保持不变；（4）不会。 【点评】本题是探究水的沸腾实验，涉及到器材的组装、水的沸腾特点，难度不大。 四、计算题（本大题共2小题，22题4分，23题7分，共11分） 22．（4分）人类遇到紧急情况时从发现险情到做出反应的时间需要0.6s。某司机驾车以54km/h的速度匀速前行，突然发现前方有障碍物，于是紧急刹车。从行车记录仪上看到汽车刹车后继续向前滑行了1.8s，测得地上刹车痕迹长达15m。请计算该司机从发现障碍物到汽车完全停下来的整个过程中： （1）运动的总路程是多少米？ （2）平均速度是多少？ 【分析】（1）根据s＝vt可得汽车在反应时间内通过的路程；刹车前行驶的路程与刹车后的路程之和即为运动的总路程； （2）首先计算出总时间，根据速度公式计算平均速度； 【解答】解：（1）司机发现障碍物反应时间内通过的路程：s1＝v1t1＝54×m/s×0.6s＝9m；运动的总路程即汽车发现从发现障碍物到汽车完全停下来的路程：s＝s1+s2＝9m+15m＝24m； （2）汽车所用的时间：t＝0.6s+1.8s＝2.4s； 所以司机从发现障碍物到汽车完全停下来这个过程的平均速度：v2＝＝＝10m/s。 答：（1）运动的总路程是24m； （2）平均速度是10m/s。 【点评】求整程的平均速度，一定想法求出整程的路程和整程的时间，然后根据速度公式求出平均速度。此题的关键是能够分清楚整个刹车距离的含义。 23．（7分）如图所示，一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请问： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？ （3）汽车听到回声时到山崖的距离是多少？ 【分析】（1）根据s＝vt可求出3s内声音在空气中传播的路程； （2）根据s＝vt可求出3s内汽车行驶的路程； （3）在3s时间内，声音和汽车通过的路程之差等于听到回声时车离山崖距离的2倍。 【解答】解：（1）由v＝可得，鸣笛声从发出到听到回声这段时间内通过的路程为： s2＝v2t2＝340m/s×3s＝1020m； （2）已知汽车速度v1＝72km/h＝20m/s，由v＝可得，3s内汽车行驶的路程为： s1＝v1t1＝20m/s×3s＝60m； （3）听到回声时车离山崖距离为： s＝＝＝480m。 答：（1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程为1020m； （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程为60m； （3）汽车听到回声时到山崖的距离为480m。 【点评】本题考查了速度公式及回声测距离的应用，解题的关键是：声音和汽车通过的路程之差等于听到回声时车离山崖距离的2倍。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $