2026年高考冲刺调研信息卷 生物学试题（4）

信息卷·生物学（四）参考答案 1.C依题意可知，细胞生物的RNA主要存在于细胞质，细胞核与细胞表面也存在少量的RNA,A错误；糖 RNA由RNA和糖类构成，其组成元素有C、H、O、N、P,不含S,B错误；tRNA是单链RNA,其内部存在碱基 互补配对，C正确；糖被是细胞膜外侧与蛋白质、脂质或RNA结合的糖类的统称，D错误。 2.D细胞中的囊泡可来源于内质网，也可来源于细胞膜，A正确；由题意可知，驱动蛋白能参与细胞内物质运 输，因此若驱动蛋白功能异常可能会导致细胞内的物质堆积引起疾病，B正确；高尔基体形成的囊泡与细胞 膜融合将胰岛素运出细胞的方式为胞吐，该过程需要消耗能量，C正确；细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网 架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，细胞变形过程中， 蛋白纤维组成的细胞骨架可以拆解和组装，D错误。 3.C据图可知，温度从0℃上升到45℃的过程中，酶活性先上升后下降，说明0℃下嗜冷酶的空间结构不变， 且该温度下酶活性的相对值为零，可在该条件下储存嗜冷酶，A正确；据图可知，45℃时，酶活性的相对值为 零，代表嗜冷酶的空间结构已经遭到破坏且该过程是不可逆的，即使回到25℃，酶活性仍然为零，B正确；该 实验为探究温度对酶活性的影响，应先将酶与底物在相应的温度下保温之后再混合开始反应，C错误；图示 是在其他反应条件适宜时测定的，因此若降低反应体系的pH,在B点时酶的活性降低，反应速率减慢，则反 应物剩余量相对值将增加，D正确 4.B生长因子能促进细胞增殖，而Rb蛋白去磷酸化后可与转录因子E2F结合，使转录因子E2F的功能受到 抑制，阻止细胞进入S期，因此生长因子可能对Rb蛋白的去磷酸化起到了抑制作用，从而促进细胞正常分 裂，A错误；转录因子E2F可促进DNA的复制，有利于细胞增殖，癌细胞能够无限分裂，因此癌细胞中控制 转录因子E2F合成的基因可能超表达，B正确；依题意可知，Rb蛋白去磷酸化后会抑制细胞增殖，因此细胞 内Rb蛋白的磷酸化水平升高，会促进细胞分裂，C错误；神经干细胞具有分裂能力，而神经细胞分化程度高， 将不再分裂，因此神经干细胞中Rb蛋白的磷酸化水平较高，对转录因子E2F功能的抑制作用较低，D错误。 5.A枯草芽孢杆菌先在弱放射性培养基上短暂培养，再在强放射性培养基上短暂培养，导致新合成的子链两 端放射性强而中间放射性弱，说明枯草芽孢杆菌的DNA是从中间向两端进行复制的，A正确；新合成的 DNA分子中只有一条链具有放射性，另外一条链无放射性，说明DNA的复制方式为半保留复制，B错误： DNA复制遵循碱基互补配对原则，且碱基数量A=T、G=C,故模板链和新合成的子链中(A十T)/(G十C) 的值相等，模板链和新合成子链中(A十G)/(T十C)的值互为倒数，C错误；带放射性标记的是H-胸腺嘧啶， RNA中不含胸腺嘧啶，所以培养基上枯草芽孢杆菌合成的RNA分子无放射性，D错误。 6.A表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中，A正确：启动子甲基化修 饰阻碍了RNA聚合酶的识别与结合，阻碍基因的正常表达，B错误；生物体内基因的碱基序列相同，生存环 境相同，由于基因甲基化等表观遗传调控，表型不一定相同，C错误：运动诱导的DNA甲基化修饰不改变基 因的碱基序列，但可能遗传给下一代，D错误。 7.C秋水仙素处理后染色体数目加倍的原因是有丝分裂前期纺锤丝的合成受阻，而不是有丝分裂后期着丝 生物学（四）参考答案第1页（共4页） 粒的分裂受阻，A错误；幼苗I(二倍体)与幼苗Ⅱ（四倍体）长成之后杂交形成三倍体，由于三倍体减数分裂 时染色体联会会发生紊乱，不能产生可育后代，故幼苗I(二倍体)与幼苗Ⅱ（四倍体）不属于同一物种，B错 误；图示幼苗Ⅱ中存在与幼苗I的染色体组数目相同的细胞，如根细胞，C正确；得到的多倍体玉米植株进行 自交，后代中也可能会出现性状分离，如加倍后的四倍体植株基因型为AAaa,其自交会发生性状分离，D 错误。 8.B基因突变具有不定向性，A正确；木质素在共生真菌降解木质素能力的形成中起到了选择作用，并不是形 成的诱因，B错误；共生真菌个体间降解木质素的能力和几丁质合成能力的差异是基因多样性的直观表现，C 正确；切叶蚁采集含木质素的树叶用来养殖共生真菌，共生真菌依赖切叶蚁采集的富含木质素的树叶，得以 不断繁殖和生长，二者相互作用，协同进化，D正确。 9.C肺水肿时，肺部毛细血管壁通透性增大，血浆蛋白外渗至组织液，使组织液渗透压升高，而非小于血浆渗 透压，导致水分滞留形成水肿，A错误；肌肉酸痛的原因是乳酸堆积刺激肌肉导致酸痛，因为血浆中存在缓冲 物质，当乳酸积累时，血浆pH不会显著下降，B错误；肾上腺素及甲状腺激素能促进新陈代谢，在体温调节 中的作用都是增加产热，进而有利于产热和散热的平衡，C正确；肾小管和集合管对水具有重吸收的作用，用 药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收可使尿量增加，D错误。 10.C树突状细胞分泌外泌体囊泡的方式为胞吐，该过程体现了细胞膜的流动性，A正确；树突状细胞将抗原 处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，由其激活CD8十/CD4十T细胞，B正确；抗原的识别体 现了细胞膜信息识别和交流的功能，C错误；抑制树突状细胞内高尔基体的功能，树突状细胞不能形成囊 泡，T细胞就无法被激活，D正确。 11.C红宝石葡萄色泽紫红、无核的特性主要是由遗传物质决定的，A正确；红宝石葡萄的坐果率受植物激素、 温度、光照等多种因素影响，B正确；决定红宝石葡萄植株生长、发育和繁殖的往往是不同激素的调节作用， 激素无催化作用，C错误；不同发育阶段喷施不同的植物生长调节剂，可能与激素调节的顺序性有关，D 正确。 12.B草原上的动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点，动物主要以斑马、长颈鹿和狮子等为主，A正确；森林中 的林下植物多为阴生植物，叶绿体颗粒大且颜色深，有利于在弱光条件下吸收光能进行光合作用，B错误； 热带雨林中的乔木往往有板状根，分枝不发达，只在树顶形成树冠，以争夺阳光，C正确；荒漠中的仙人掌气 孔在夜晚才开放，白天关闭，有利于降低蒸腾作用，同时不影响光合作用中CO2的供应，是其适应高温干旱 环境的一种表现，D正确。 13.C科技发展可提高资源利用效率，进而提高生态承载力，A错误；生态足迹也称生态占用，是指在现有技术 条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。生态足迹是一种可操作 的定量方法，而不是定性方法，可以定量地分析人类活动对环境的影响程度，B错误；生活方式不同，生态足 迹的大小可能不同，与开车出行相比，步行会减小生态足迹，光盘行动、绿色出行等可减小生态足迹，C正 确；改善饮食结构，减少肉食比例，可以降低能量损耗，但不能提高能量的传递效率，只能提高能量的利用 率，D错误。 14.A步骤①预处理的目的是初步破坏纤维素分子的化学键，使其更容易被纤维素酶分解，A正确；步骤②中 酶解过程用到的酶主要是纤维素酶，B错误；在有氧条件下酵母菌进行出芽生殖，繁殖速度快，培养液与空 气接触部位氧气较多，短时间内酵母菌更多分布在发酵液的上层，C错误；醋酸发酵需要的菌种是醋酸菌 生物学（四）参考答案第2页（共4页） 等，需要在有氧条件下进行，且发酵的最适温度在30~35℃，酒精发酵是在无氧条件下进行的，发酵的温度 控制在18~30℃。酿酒残渣可作为酿醋原料，但需要适当升高发酵温度，D错误。 15.D胚胎干细胞具有发育的全能性，能分化为各种细胞类型，成体干细胞则能分化为特定组织或器官中的 细胞类型。在培养肉的生产中，这些干细胞都可以作为种子细胞，通过体外培养增殖并诱导分化为肌肉细 胞等，最终制成肉制品，A正确；细胞培养过程中产生的代谢废物对细胞自身存在危害，因此需要定期更换 培养液，B正确；含有95%空气和5%CO2的气体条件有利于细胞呼吸和代谢，C正确；牛成熟红细胞中没有 细胞核和各种细胞器，无法导入外源基因并进行表达。通常，我们会选择具有分裂能力的细胞，如受精卵、 胚胎干细胞或成体干细胞等，作为基因导入的受体细胞，D错误。 16.D体外受精前需要对精子进行获能处理，即将精子培养在人工配制的获能液中使其获能，A正确；单倍体 胚胎干细胞的遗传物质仅来源于提供精子或卵母细胞中的一个亲本。图中操作流程通过去除雄原核保留 雌原核的方式获得单倍体胚胎干细胞，则遗传物质来自卵母细胞，不可能含有Y染色体，B、C正确；该过程 用到的技术手段主要有体外受精、动物细胞核移植和动物细胞培养，没有用到胚胎移植，D错误。 17.(除注明外，每空1分，共10分) (1)叶绿素（或叶绿素a和叶绿素b)光敏色素 (2)叶绿体基质细胞呼吸 (3)矿物吸收光能发射红外光，促进水的光解，产生H+、NADPH增加，光合速率提高；农作物组织内P、K、 C、Mg等元素的含量增加，有利于叶绿素、ATP、酶等的合成，从而增强光合速率(2分，答对一点给1分，其 他合理答案也可给分)色素含量有限；酶的数量（活性）有限；二氧化碳浓度一定等(2分，答对其中任意一 点均可给分，其他合理答案也可给分) (4)若矿物溶液浓度过高，会使土壤溶液浓度大于根细胞液浓度，导致根细胞通过渗透作用失水(1分)：若 矿物溶液浓度过低，无法充分发挥“矿物一水一光合作用”技术促进增产的优势(1分)（合理即可给分） 18.(除注明外，每空1分，共10分) (1)长时记忆 (2)H脊髓副交感(2分) (3)AD模型小鼠注射2mL生理盐水注射2mL生理盐水丙组>乙组>甲组(2分) 19.(除注明外，每空1分，共10分) (1)生产者所固定的光能“地穴农场”闭合生态系统具有结构简单、封闭、稳定等特点 (2)分解者将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物(2分)生长周期相对较短，繁殖速度快；对生存 环境的适应性强；占用的活动空间较少；粪便量较少对空气污染较少；能够充分利用其他动物难以利用的食 物残渣，提高了能量的利用率(2分，一点1分，其他合理答案也可给分) (3)①单向流动、逐级递减 ②45(2分) 20.(除注明外，每空1分，共10分) (1)基因分离白棉 (2)P2、P(或“绿叶白棉亲本和绿叶浅绿棉亲本”或“白棉亲本和浅绿棉亲本”)绿棉 (3)32/32/9 生物学（四）参考答案第3页（共4页） (4)9号（或“SSR1所在的”）F1形成配子时，位于一对同源染色体上的SSR1和控制棉纤维颜色的基因随 非姐妹染色单体交换而重组(2分) 解析：(1)由实验①结果可知，只考虑棉纤维颜色，F1为绿棉，F2中绿棉：白棉=3：1，说明该性状遵循基因 的分离定律，且白棉为隐性。 (2)由实验②可知，F2中绿棉：浅绿棉=3：1，也遵循基因的分离定律，结合实验①，不能判断控制浅绿棉和 白棉性状基因之间的关系。若两基因为非等位基因，且用M/m、N/n表示有关基因，则P的基因型为 MMNN绿棉，Pz的基因型为MMnn白棉，P3的基因型为mmNN浅绿棉，从实验①和②的亲本中选取P2× P3,若F的基因型为MmNn,表型为绿棉，则两基因为非等位基因。 (3)棉纤维的长度是判断棉花品质的重要依据之一，已知棉花的纤维长度由2对等位基因A/a和B/b控制， 显性基因A、B决定的纤维长度相等，隐性基因、b决定的纤维长度相等，且各基因决定的棉纤维的长度可 以累加。现有浅绿色棉纤维长度为10cm的棉花，让其自交，统计得到子代中纤维长度及比例为12cm: 11cm:10cm:9cm:8cm=1:4:6:4:1,该比例为9：3：3：1的变式，说明这两对等位基因的遗传 遵循基因自由组合定律，基因型为AABB的个体棉纤维长度为12cm,基因型为aabb的个体棉纤维长度为 8cm,说明1个显性基因控制的棉纤维长度为3cm,1个隐性基因控制的棉纤维长度为2cm,据此可知，子 代中，浅绿色且纤维长度为10cm的个体中含有两个显性基因，两个隐性基因，基因型有3种，分别为 AaBb、AAbb、aaBB,它们的比例为4：1：1，即该表型的个体中杂合子所占比例为4/6=2/3。若子代中纤 维长度为l0cm的棉花自由交配，则该群体产生的配子类型和比例为AB:Ab:aB:ab=1:2：2:1,则 该群体随机传粉产生的后代中纤维长度为9cm的棉花（基因型中含有1个显性基因：Aabb和aaBb)的比例 为2×(1/3)×(1/6)+2×(1/3)×(1/6)=2/9。 (4)若控制棉纤维颜色的是一组复等位基因，电泳检测实验①F2中白棉植株、P1和Pz的SSR1和SSR2的扩 增产物，由电泳图谱可知，Fz白棉植株中都含有P2亲本的SSR1,而SSR1和SSR2分别位于棉花的9号和 11号染色体上，故推测控制棉纤维颜色的基因位于9号染色体上。由电泳图谱可知，F2白棉植株中只有15 号植株含有亲本P的SSR1,推测其原因是F1在减数分裂I前期发生染色体片段互换，产生了同时含P、P2 的SSR1的配子。 21.(除注明外，每空1分，共12分) (1)激活DNA聚合酶引物与DNA模板非特异性结合增多(2分) (2)XbaI、HindⅢ(2分，答对一种给1分，答错不给分，全对给2分)使目的基因与载体正向连接，提高重 组效率(2分) (3)4种2种引物有部分碱基互补配对：与BADH基因碱基变化位点对应的碱基A换成C、T换成G(2 分，一点1分)a(2分) 解析：(3)通过①过程每形成一个突变基因片段需要2种引物，因此形成图示的两个突变基因片段需要4种 引物。要实现密码子从AGA到CGC的变化，要设计2种特定的引物，与BADH基因碱基变化位点对应的 碱基A换成C、T换成G,才能将稀有密码子AGA替换为高频密码子CGC;并且这2种引物有部分碱基互 补配对，才能实现重叠延伸。子链的延伸沿着引物的5'端到3'端方向，b重叠序列延伸，不能得到优化目的 基因，而a序列延伸可形成优化目的基因，因此是a。 生物学（四）参考答案第4页（共4页）2026届高考冲刺调研信息卷（四） 生物学 答题卡 准考证号 学 校 [0][01[0][0][0]0][0][0][0][0 [1]1][1][1][1][1][1][1][1][1] 姓 名 [2][21[2][2][2J[2][2][2][2][2] [3][31[3][3][3][3][3][3][3][3] 贴条形码区 [4][41[4][4][4][4][4][4][4][4] 班 级 [5][5][5][5][5][5][5][5][5][5 [6][6][6[6][6j[6][6]6][6][6 [7][7][7][7][7][7][71[7][7][7 考 场 [8][8][8][8][8][8][8][8][8][8 [9][9][9][9][9][9][9][9][9][9 注 1.答题前.考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相 意 符后，将条形码粘贴在规定的位置。 事 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 项 4、保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破 填涂样例 正确填涂：■ 错误填涂：中Xp四 缺考标记：☐ 选择题（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C]CD] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C]D] 3 CA][B]CC]CD] 8[A][B][C]LD] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5 CA]CB]CC]CD] 10 CA]CB]CC]CD] 15[A][B][C][D] 非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写） 17.(除注明外，每空1分，共10分) (1) (2) (3) (2分) (2分) (4) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ (四)小生物学第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(除注明外，每空1分，共10分) (1) (2) (2分) (3) (2分) 19.(除注明外，每空1分，共10分) (1) (2) (2分) (2分) (3)① ② (2分) 20.(除注明外，每空1分，共10分) (1) (2) (3) (4) (2分) 21.(除注明外，每空1分，共12分) (1) (2分) (2) (2分) (2分) (3) (2分) 2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ (四)小生物学第2页（共2页）绝密★启用前 2026届高考冲刺调研信息卷（四） 生物学 当 考生注意： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。 3.请按照题号顺序在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、 试题卷上答题无效。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并上交。 瓷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 最 合题目要求的。 1.糖RNA是位于细胞表面且发生了糖基化的RNA分子，以一小段核糖核酸为支架，连结聚糖 如 后形成。下列叙述正确的是 A细胞生物的RNA只存在于细胞质与细胞核 刷 B.糖RNA的组成元素有C、H、O、N、P、S六种 C.单链RNA内部可能存在碱基互补配对 D.糖RNA、糖蛋白和糖脂共同构成糖被 长 2.细胞内的驱动蛋白可与特定囊泡结合，并沿细胞骨架定向移动，实现囊泡的定向转运，不同类 n 型的囊泡运输路线不同。下列叙述错误的是 区 A.细胞中的囊泡既可来源于内质网，也可来源于细胞膜 B.驱动蛋白功能异常可能导致细胞中物质堆积引起疾病 粥 C.高尔基体形成的囊泡将胰岛素运出细胞的过程要消耗能量 D.细胞变形过程中，纤维素组成的细胞骨架可以拆解和组装 3.嗜冷酶是生活在寒冷环境中的微生物产生的一种极端酶，在较低温或常温条件下具有较高的 杯 催化效率，在高温条件下会快速失活。当其他反应条件适宜时，温度对嗜冷酶活性的影响情 阿 况如图所示，虚线表示酶活性相对值，实线表示反应物剩余量相对值。下列叙述错误的是 妇 反应物剩余量 酶活性 相对值/% 相对值/% 100 100 80 80 60 B 60 40 20 0 c10 0 5 15 25 35 45温度/℃ A.0℃下嗜冷酶的空间结构不变，可在该条件下储存嗜冷酶 B.若将嗜冷酶所处环境温度由45℃降至25℃，酶活性不变 C实验开始时应先将底物与酶混合后再置于相应的温度下保温 D.若降低反应体系的pH,则B点反应物剩余量相对值将增加 4.真核细胞的细胞周期包括间期(G1期、S期、G2期)和分裂期，转录因子E2F可促进DNA的复 班 制，Rb蛋白是一种调节蛋白，其去磷酸化后可与转录因子E2F结合，使转录因子E2的功能 受到抑制，阻止细胞进入S期。生长因子能促进细胞增殖。下列叙述正确的是 (四)·生物学第1页（共6页） A.生长因子对Rb蛋白的去磷酸化有一定的促进作用 B.癌细胞中控制转录因子E2F合成的基因可能超表达 C.若细胞内Rb蛋白的磷酸化水平升高，细胞将会停止分裂 D.相比于神经细胞，神经干细胞中Rb蛋白的磷酸化水平低 5.研究人员将枯草芽孢杆菌先在含有弱放射性3H-胸腺嘧啶的培养基上短暂培养，然后转接到 含有强放射性3H-胸腺嘧啶的培养基上短暂培养，一段时间后得到DNA的自显影图像。发 现新合成的DNA分子中一条链的两端具有较强的放射性，中间具有较弱的放射性，另一条 链无放射性。下列叙述正确的是 A.枯草芽孢杆菌的DNA是从中间向两端进行复制的 B.该实验结果可以证明DNA复制方式是全保留复制 C.模板链和新合成子链中(A十G)/(T十C)的值相等 D.培养基上枯草芽孢杆菌合成的RNA分子含放射性 6,表观遗传调控在机体适应运动过程中发挥着重要作用。通过表观遗传修饰来调节基因表达， 进而促进骨骼肌适应，主要涉及关键的代谢基因。下列叙述正确的是 A.表观遗传现象普遍存在于生物体生长、发育和衰老的过程中 B.调节基因启动子甲基化修饰阻碍了DNA聚合酶的识别与结合 C.生物体内基因的碱基序列相同，生存环境相同，表型也一定相同 D.运动诱导的DNA甲基化修饰不改变基因的碱基序列，也不能遗传 7.多倍体普遍存在于植物界，根据染色体组来源的差异，生物学上将多倍体分为同源多倍体（如 三倍体无子西瓜)和异源多倍体（如普通小麦）。玉米通常为二倍体植物，多倍体玉米植株的 培育过程如图所示。 下列叙述正确的是 秋水仙素 直接萌发 诱导处理 筛选、鉴定 幼苗1 发芽的种子 幼苗Ⅱ 多倍体 A.图中染色体加倍的原因是有丝分裂后期着丝粒的分裂受阻 B.幼苗I与幼苗Ⅱ属于同一物种，两者之间不存在生殖隔离 C.图示幼苗Ⅱ中可能存在与幼苗I的染色体组数目相同的细胞 D.得到的多倍体玉米植株进行自交，后代中不会出现性状分离 8.社会性昆虫（如切叶蚁、白蚁等）均能养殖并取食真菌。研究发现，这些共生真菌发生了包括 细胞核数量在内的多种遗传物质改变，使其在木质素降解与几丁质合成等方面更具优势。下 列叙述错误的是 A.影响共生真菌降解木质素和几丁质合成能力的基因突变具有不定向性 B.共生真菌有降解木质素能力的形成是在木质素刺激下产生的基因突变 C.共生真菌个体间降解木质素的能力和几丁质合成能力的差异是基因多样性的直观表现 D.切叶蚁采集含木质素树叶的能力与共生真菌木质素降解能力的形成是协同进化的结果 9.某游客在乘车进入西藏时，出现呼吸困难、发热、肌肉酸痛、排尿量减少等症状。检查发现其 肺部出现水肿，肺组织间隙和肺泡渗出液中有大量蛋白质、红细胞等成分。下列叙述正确 的是 A.发生肺水肿时，肺部的组织液渗透压小于血浆渗透压 B.肌肉酸痛是因为乳酸积累导致血浆pH显著下降所致 C.肾上腺素及甲状腺激素分泌增加会导致机体产热量增加 D.用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收可使尿量减少 10.研究发现，负责加工处理抗原、并将抗原呈递给杀伤性T细胞的树突状细胞(D℃)竟然是通 过形成外泌体囊泡的方式完成这一整个过程的。肿瘤微环境中的迁移型树突状细胞，会用 囊泡把抗原带出来，交给淋巴结中的组织驻留型“同伴”，由它们激活CD8十/CD4十T细胞。 如果不能形成囊泡，T细胞就无法被激活。下列叙述错误的是 A.树突状细胞分泌外泌体囊泡时体现了细胞膜的流动性 B.接收树突状细胞囊泡的“同伴”很可能是辅助性T细胞 C.抗原的识别和处理体现了细胞膜具有控制物质进出的功能 D.抑制树突状细胞内高尔基体的功能，T细胞可能无法激活 (四)·生物学第2页（共6页》 11.红宝石葡萄色泽紫红、无核、果皮薄、果肉脆，深受人们的喜爱。果农在种植红宝石葡萄时会 施用植物生长调节剂，如外源赤霉素(GA3)和噻苯隆(TDZ)等。GA可促进幼果吸收营养， 使果实膨大而增产。TDZ在开花期间喷施，可以提高坐果率，在幼苗期间施用，可以增产。 下列叙述错误的是 A.红宝石葡萄色泽紫红、无核的特性主要由遗传物质决定 B.红宝石葡萄的坐果率受植物激素、温度等多种因素影响 C.决定红宝石葡萄植株生长、发育和繁殖的往往是不同植物激素的催化作用 D.不同发育阶段喷施不同的植物生长调节剂，可能与激素调节的顺序性有关 12.陆地上的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型，地球各地因气候、地形和其他环境条件的不 同而出现生物适应性不同的群落类型。下列叙述错误的是 A.草原生物群落中的动物主要以斑马、长颈鹿和狮子等为主 B.森林中的林下植物多为阴生植物，叶绿体颗粒小且颜色浅 C.热带雨林中的乔木分枝不发达，只在树顶形成树冠，以争夺阳光 D.荒漠中的仙人掌气孔在夜晚才开放，有利于适应高温干旱的环境 13.生态足迹作为衡量人类活动对环境影响的重要指标之一，在乡村旅游的可持续发展中扮演 着重要角色。下列叙述正确的是 A.科技发展可提高资源利用效率，进而降低生态承载力 B.生态足迹是一种衡量对生态环境破坏程度的定性方法 C.光盘行动、绿色出行及使用清洁能源等可减小生态足迹 D.减少肉食比例，可减少能量损耗，提高能量的传递效率 14.我国每年产生的农业秸秆数量巨大，秸秆直接焚烧会造成大气污染、土壤损伤，绿色处理秸 秆能有效减少农业废弃物，促进可持续发展。如图是利用玉米秸秆发酵产生酒精的具体工 艺流程。下列叙述正确的是 玉米秸和①处里纤维素、半纤维素②隋解，单糖糖液 ③发酵 酒精 A.步骤①预处理的目的是初步破坏纤维素分子的化学键 B.步骤②中酶解过程所用到的酶主要是蛋白酶和淀粉酶 C.步骤③中发酵前酵母菌更多分布在发酵液的下层部位 D.用酿酒残渣作为原料酿醋时，需要适当降低发酵温度 15.细胞培养肉的出现是食品科技和农业科技的革命，可以换一种方式为人们提供蛋白质，而不 会跟农业去争原料，还可以弥补蛋白质缺口，大幅度节省土地和粮食。细胞培养肉是指通过 体外培养动物细胞的方式生产可供食用的肉制品。培养肉的生产流程如图所示。下列叙述 错误的是 种子细胞的提取与分离种子细胞 大规模培养 细胞分化 细胞培养肉形成 A.可用于生产培养肉的种子细胞包括胚胎干细胞、成体干细胞等 B.定期更换培养液，可防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害 C.细胞培养过程要在含有95%空气和5%C○2的气体条件下进行 D.将特定基因导入牛的成熟红细胞中，可诱导其形成种子细胞 16.单倍体胚胎干细胞是研究基因功能的理想细胞模型，它只含一个染色体组，但具有类似于胚 胎干细胞的分裂分化能力。研究人员利用小鼠细胞建立单倍体胚胎干细胞的操作流程如图 所示。下列叙述错误的是 0 体外 分离培养 ooo 受精 单倍体 卵母细胞 去除雄原核 胚胎干细胞 (四)·生物学 第3页（共6页） A.进行体外受精之前，精子需要在获能液中培养使其获能 B.培养得到的单倍体胚胎干细胞，遗传物质来自卵母细胞 C.单倍体胚胎干细胞只含有1个染色体组，不可能含有Y染色体 D.该过程用到的技术手段有体外受精、动物细胞培养和胚胎移植 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.(10分)研究发现，暴露在阳光下的地表无机矿物也能吸收转化光能。某研究团队创新开发 “矿物一水一光合作用”技术提升作物产量，原理如图1所示。为验证技术效果，研究人员选 取多种作物开展大田实验研究，经检测使用该技术后农作物组织内P、K、C、Mg等元素的 含量明显增加，且作物普遍增产20%~50%。回答下列问题： H种 ADP+P NADP++H ATE 矿物发射红外光 氧和H 影响水分子性质流 H HO H,01/20,+2 注：e表示电子 图1 图2 (1)在红光照射条件下，参与光合作用的主要色素是 图1中矿物发射的红外光可 被分布在植物各个部位的 吸收，并参与对植物生命活动的调节 (2)光照充足、环境适宜时，农作物叶肉细胞固定C○2的场所是 ,固定的CO2除来自 外界环境外，还可来自 (填生理过程)。 (3)根据题意分析“矿物一水一光合作用”技术能提高农作物产量的原因是 (答两点)。农作物增产普遍只能达到20%~50%， 请从光合作用原理分析增产受限的原因可能是 (答一点)。 (4)农业上推广应用“矿物一水一光合作用”技术的过程中，需特别注意矿物溶液的浓度控 制，原因是 18.(10分)科研人员利用新技术首次拍下了记忆在大脑中形成的瞬间，并揭示了一个阿尔茨海 默病(AD)研究领域的谜团，即AD患者丧失的是突触级别的“记忆写入能力”。该项新技术 让我们有机会亲眼“看到”记忆的诞生，也许，在不远的将来就能帮我们留住记忆。回答下列 问题： (1)记忆的形成和存储是大脑最为复杂的功能之一，突触在这一过程中扮演着至关重要的角 色，其中 (填“短时记忆”或“长时记忆”)的形成可能与突触形态及功能的改变以 及新突触的建立有关。 (2)若AD患者无法听懂对话，可能是因为大脑皮层语言中枢的 区受损。正常人膀 胱内贮尿量达到一定程度时，膀胱壁内牵张感受器因被动牵拉而产生冲动，冲动传入位 中控制排尿的低级中枢，进而引起 (填“交感”或“副交感”)神经兴 奋，使膀胱缩小，完成一次排尿反射 (3)某研究小组为验证药物M可显著改善AD小鼠的记忆和认知功能障碍，进行了如下实 验，请完善实验思路并补充预期实验结果」 实验材料：AD模型小鼠若干、与模型小鼠生理状态基本相同的健康小鼠若干、药物M 注射液、生理盐水等； 实验思路：将 随机均分为甲、乙两组，取与甲组、乙组数量相同的健康小鼠 记为丙组，进行如下处理。甲组 ,乙组注射2mL药物M注射液，丙组 ,三组小鼠在相同且适宜条件下饲养，一段时间后检测三组小鼠的记 忆和认知能力。 预期实验结果：若三组小鼠的记忆和认知能力大小为 ,则注射药物M 可显著改善AD小鼠的记忆和认知功能障碍；否则注射药物M不能显著改善AD小鼠 的记忆和认知功能障碍。 (四)·生物学第4页（共6页） 19.(10分)我国科学家在重庆酉阳地穴中模拟建造月球基地，在初步改造后，一个“地穴农场” 将被建立。该农场被划分为三个主要区域，其中一个区域用于植物栽培和动物孵化，设备区 则会通过循环利用本地资源与人类废弃物，将其转化为营养液，而后院区域将用于种植那些 适应低光环境的植物，为整个生态系统提供有机物补充。回答下列问题： (1)在植物栽培区，人工光源被用作光合作用的光源，输人“地穴农场”闭合生态系统的总能 量是 。有人认为，与自然生态系统相比，“地穴农场”闭合生态系统更 适合研究能量流动，推测其理由是 (2)“地穴农场”中只饲养了黄粉虫（可食用昆虫）一种动物，它的食物来源包括掉落后的植物 老叶、餐厨残渣、麦麸等有机物质。黄粉虫在“地穴农场”生态系统中扮演的角色主要是 ,其作用是 。与鸡鸭相比，在“地穴农场” 饲养黄粉虫的优势可能是 (答两点)。 (3)如图为科研人员构建的“地穴农场”闭合生态系统能量流动模型，图中的数值表示能量 值，单位为10kJ·m2·a-1 呼吸作用 211 40 90 生产者 次级消费者 1000 初级消费者 200 254 45 115 85 160 分解者 未利用 ①据图分析，能量流动具有 的特点。 ②据图中数据计算，生产者与初级消费者两个营养级之间的能量传递效率 是 %。 20.(10分)某品系棉花叶片的颜色有深红色和绿色（深红叶和绿叶），棉纤维颜色有绿色、浅绿 色和白色（绿棉、浅绿棉和白棉）。为研究两种性状的遗传机制，研究人员选用纯合体P(深 红叶绿棉)、P2(绿叶白棉)和P3(绿叶浅绿棉)进行杂交得F,F1自交得F2。结果如下表。 回答下列问题： 实验杂交组合 F表型 F2表型和比例 ① PXP2 深红叶绿棉 深红叶绿棉：深红叶白棉：绿叶绿棉：绿叶白棉=9：3：3：1 ② PXP 深红叶绿棉深红叶绿棉：深红叶浅绿棉：绿叶绿棉：绿叶浅绿棉=9：3：3：1 (1)由实验①结果推测，棉纤维颜色的遗传遵循 定律，其中隐性性状为 (2)由实验①和②结果不能判断控制浅绿棉和白棉性状基因之间的关系。若要进行判断，还 需从实验①和②的亲本中选用 进行杂交。若F棉纤维颜色 为 ,则推测两基因为非等位基因。 (3)棉纤维的长度是判断棉花品质的重要依据之一，已知棉花的纤维长度由2对等位基因 A/a和B/b控制，显性基因A、B决定的纤维长度相等，隐性基因a、b决定的纤维长度相 等，且各基因决定的棉纤维的长度可以累加。现有浅绿色棉纤维长度为I0cm的棉花， 让其自交，统计得到子代中纤维长度及比例为12cm：11cm:10cm:9cm:8cm= 1:4:6：4：1。子代中，浅绿色且纤维长度为10cm的个体的基因型有 种，该 表型的个体中杂合子所占比例为 。若子代中纤维长度为10cm的棉花自由交 配，则其后代中纤维长度为9cm的棉花的比例为 (4)SSR是分布于各染色体上的DNA序列，不同染色体具有各自的特异SSR。SSR1和 SSR2分别位于棉花的9号和11号染色体上。在P,和P2中SSR1长度不同，SSR2长度 (四)·生物学第5页（共6页） 也不同。若控制棉纤维颜色的是一组复等位基因，为了对控制棉纤维颜色的基因进行染 色体定位，电泳检测实验①F2中白棉植株、P1和P2的SSR1和SSR2的扩增产物，结果如 图所示。据图推测控制棉纤维颜色的基因位于 染色体。检测结果表明，15号 植株同时含有两亲本的SSR1和SSR2序列，同时具有SSR1的原因是 F,白棉植株 B,P,234567891011121314151617181920 SSRI ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ SSR2 ■■■■■■■ ■ ■■■■■■■■■■■■■■■ 21.(12分)甜菜碱是某些植物主要的渗透压调节物质。甜菜碱醛脱氢酶(BADH)是合成甜菜 碱的关键酶。BADH基因的表达可以增加细胞中甜菜碱含量从而增强植物的耐盐性。如 图是BADH基因和Ti质粒图，科学家欲利用二者构建基因表达载体，培育出耐盐性更高的 水稻。回答下列问题： BamH I XbaI|HindⅢ EcoR I 启动子 终止子 圜 EcoR I HindⅢ 如 Xba I BamH I BamH I Sal I EcoR I T-DNA Ti质粒 3' Sal I 的 ·BADH基因— 5 转录方向：→ 卡那霉素抗性基因 复制原点 图1 图2 长 (1)利用PCR技术在体外大量扩增BADH基因时，一般要在缓冲液中添加Mg2+,其作用 是 。PCR的产物可通过电泳鉴定，若复性时温度设置为40℃，则会 为 导致 ,进而使电泳结果中泳道内出现杂带。 (2)据图分析，构建基因表达载体时应选择限制酶 切割BADH基因所在 数 的DNA片段和Ti质粒，其目的是 (3)研究发现，将编码精氨酸的稀有密码子AGA替换为高频密码子CGC后，BADH表达量 痴 能提高1.5~2倍。利用重叠延伸PCR技术可以实现对目的基因的优化，即分段扩增含 突变位点的DNA片段，通过重叠序列连接生成完整突变基因。过程如图3： 智 M3' 5 3 w-5 ①33 5 ②，3 39 33国优化目的基因 5 —3 BADH基因 ”表示碱基变化位点 图3 通过①过程形成图示的2个突变基因片段需要 (填“2种”或“4种”)引物，而要 实现②过程，设计的有关引物还需要满足的两个要求是 ③过程能够延伸形成优化目的基因的重叠序列是 (填“a”或“b”)。 (四)·生物学第6页（共6页）