2026年高考冲刺调研信息卷 历史试题（5）

信息卷·历史（五）参考答案 1.D考查春秋时期的政治。根据材料可知，一方面，晋文公以“尊王”为名出兵，借宗法分封制下“尊王”的传 统名分行动，体现了权力变动依托传统礼制框架：诸侯以“传统礼制”争议晋国，也反映出传统对权力重构的 约束；另一方面，周王室发生王位之争（现实政治危机）.需诸侯（晋文公）助力复位，这是周王赋予晋国特殊权 力的现实动因：春秋时期诸侯争霸渐起，晋国也有拓展权力、增强实力的现实需求。权力重构既借助“尊王” 传统，又回应了“王室危机、诸侯争霸”现实，“因循传统与现实”精准概括了这一逻辑，故D项正确。贵族政治 核心是血缘贵族凭借世袭特权掌权、治理。材料聚焦周王与诸侯间“尊王一权力赋子一礼制争议”，未涉及血 缘贵族世袭、权力传承等贵族政治典型内容，无法体现贵族政治影响，故排除A项：材料中，诸侯因晋国获 “得专征伐”权而争议，认为其僭越传统礼制.说明宗法分封的礼制、等级观念仍被认可，效力未完全丧失：且 周王能赐权、诸侯关注“尊王”名分，也反映宗法分封制尚存，“已丧失实际效力”表述绝对，故排除B项；材料 明确“引发诸侯争议，认为晋国僭越了传统礼制”，说明诸侯对周天子赋予晋国特殊权力存质疑.周天子权威 未达“广泛认同”程度，故排除C项。 2.A考查魏晋南北朝时期的文化认同。材料中北魏通过“黄帝以土德王”“统一天下”等华夏话语重构鲜卑姓 氏与城名，本质是借助文化认同将自身塑造为华夏文明的继承者，以增强其统治的合法性，故A项正确。材 料仅涉及文化符号的运用（如姓氏、城名的解释），未提及鲜卑制度（如政治、法律、经济制度）的转型。且材料 强调北魏单方面吸收华夏文化.而非双向交流，与“胡汉互动”的含义也不符，故排除B项：北魏主动用汉文撰 写鲜卑名称，本质是对华夏文化的单向靠拢.而非南北之间双向交流，故排除C项：材料中的文化整合现象有 利于缓和鲜卑族和中原汉族的族群矛盾，但“消除”的说法过于绝对，故排除D项。 3C考查唐朝君主专制的加强。根据材料并结合所学知识可知，唐初三省六部制通过三省分工，中书省草拟 诏令、门下省审议封驳、尚书省执行，使得相权在一定程度上对皇权形成制约，体现了权力的制衡。而武则天 频繁以“内降墨敕"”越过三省直接下达政令，这一行为减少了相权对皇权的制约，打破了原有的权力平衡，充 分反映出君主专制进一步增强，故C项正确。通常在三省六部制下·诏令需经中书省草拟、门下省审议等流 程.而武则天时期一些诏令不经两省直接发出，这是对三省六部运行机制的破坏，故排除A项：三省六部制 的设计初衷，是通过中书、门下的协作制衡，保障决策科学合理，避免皇权独断。这种绕过三省的“灵活性”. 实质是皇权摆脱制度约束的专断行为，合理的灵活性应在制度框架内调整，故排除B项：武则天的做法破坏 了这一机制，容易引发决策失误和官僚体系内部的混乱，导致行政流程不规范，不利于推动官僚体系的高效 运转，故排除D项。 4.B考查元朝多民族文化融合。材料中“回回司天监”融合阿拉伯历法与中原历法、青花瓷结合波斯钴料技术 与汉族传统纹饰，体现了元朝时期中原文化、阿拉伯文化、波斯文化等多元文化的交流融合，故B项正确。材 料未体现“游牧文化的主导地位”，反而强调中原传统（如唐宋技法）与西域元素的并存，故排除A项：材料侧 重文化交流.而非民族关系，故排除C项：“传播”侧重单向输出.而材料中历法体系是“西域测算之术”与“中 原推步之法"的并行共存，青花瓷是波斯技术与中国传统技法的“融合”，本质是双向互动而非单向传播：回回 司天监作为中央机构，主要服务于官方天文历法，未体现西域文明在民间的“广泛”传播：青花瓷的技术融合 更多是手工业领域的个例.而非西域文明大规模普及的证据，故排除D项。 5.B考查清朝经济。根据材料并结合所学知识可知，清朝时期江南地区专注于棉纺织业，大量耕地用于种植 棉花，挤占了粮食生产空间。这种专业化模式使本地粮食供应高度依赖外部市场。粮食需求刚性（人口增 长、本地供给不足)与外部供给的不确定性（运输风险、其他地区收成波动）叠加，导致米价剧烈上涨。而棉花 因本地专业化生产供应充足，价格涨幅较小，故B项正确。虽然经济作物种植增加可能一定程度上反映出商 历史（五）参考答案第1页（共4页） 业活跃.但材料未直接体现政策变化，且“重农抑商松弛”无法解释米价与棉价的分化，故排除A项：1750一 1810年白银外流尚未成为主要问题（鸦片战争后更显著），且通张应表现为普遍物价上涨，而非仅粮食价格 飘升故排除C项：材料中没有任何关于“农业技术革新”的描述（如新农具、新种植技术应用）。棉田占比高 是棉纺织业发达的市场需求驱动，并非技术革新推动；且农产品商品化强调农产品流向市场的比例，而材料 重点是经济作物与粮食作物结构失衡引发的问题，不是商品化本身，故排除D项。 6.A考查晚清时期中国近代化。根据材料并结合所学知识可知.材料中“洋务”从与“夷务”混用到被限定为 具体涉外事务（交涉、教案、出洋），并将其他实政归入“时务”.反映了清廷对西方事务的认知从笼统的夷夏对 立转向专业化、具体化管理。这一调整适应了晚清在外交、法律、移民等领域应对国际规则的需求，符合中国 近代化进程中对涉外事务精细化处理的趋势.故A项正确。晚清外交近代化的开端是1861年总理衙门的设 立，而外交制度正式确立的标志则是1901年总理衙门改称外务部，材料仅涉及文献分类变化，无法作为制度 确立的标志，故排除B项：经世思想强调学问要对社会现实有用，而“洋务”范畴变化主要是对西方事务认识 和事务分类的调整，并非经世思想的时代性转型，且经世思想的转型是长期过程，故排除C项：材料未涉及对 洋务运动本身的评价，故排除D项。 7.B考查新文化运动及其影响。根据材料并结合所学知识可知，从“科学技术与工业实践”（技术应用层面）到 “科学方法论与精神改造”（思想文化维度）.体现了科学启蒙从器物层面向思想层面的深化，故B项正确。实 业救国思潮盛行于清末民初，材料中1919年后讨论重心已从“工业实践”转向“思想改造”，与实业救国的关 联性减弱，故排除A项：材料通过批判灵学”“有鬼论”展现了科学思想对传统迷信的冲击，旨在说明科学启 蒙的推进，而非强调传统文化的“制约”.故排除C项：新文化运动前期以倡导西方科学为核心.1919年后虽 出现思想分化，但材料未体现知识分子对西方文明的“理性省思”，而是聚焦科学精神的本土化启蒙，故排除 D项， 8.C考查国民革命时期孙中山的思想。材料“对外要推倒军阀所赖以生存之帝国主义”体现了民族革命任务， 即反抗外来侵略：“对内要推倒军阀”体现出民主革命任务，即反封建，说明国民革命运动融合了民族革命与 民主革命双重使命，故C项正确。“联合世界上以平等待我之民族”旨在争取国际支持，但“首要前提”夸大了 外部力量的作用，国民革命的根本动力是国内民众，故排除A项：无产阶级领导权是中国共产党的革命主 张，国民党一大虽实现了国共合作，但政权性质仍属资产阶级革命范畴，故排除B项：国民革命运动是通过革 命斗争的方式.包括军事行动等去推翻军阀和帝国主义，并非注重以和平方式推进革命进程，故排除D项。 9.D考查抗战时期的中国经济。根据材料并结合所学知识可知，随着抗日战争形势的发展，中国共产党为了 保障根据地物资供应、支持抗战、巩固根据地建设等，华北抗日根据地调整经济结构，大力发展公营经济和合 作社经济：构建起以公营经济、合作社经济和私人经济并存、公营经济和合作社经济占比不断提升的新型经 济结构模式，故D项正确。1937~1945年是抗战时期，华北抗日根据地实行的是新民主主义经济政策，并非 计划经济。根据地发展公营经济和合作社经济主要是为了保障抗战物资供应、打破敌人经济封锁等，而非强 化计划经济主导优势.故排除A项：从数据来看，这期间公营经济和合作社经济占比不断上升，私人经济占 比下降，未呈现出各经济成分均衡发展的态势，故排除B项：私营经济占比虽不断下降.但到1945年仍占 45%.说明并没有“逐步退场”。其占比下降不仅是资源限制.更主要是政策主动调整的结果.故排除C项。 10.C考查现代中国外交。从与众多国家和国际组织签署合作文件，到贸易额增长及多领域成果显著，充分体 现共建“一带一路”倡议促进了各国在经济、基建、能源、人文等方面的合作.推动了共同发展.故C项正确。 共建“一带一路”秉持开放包容原则。它面向世界各国开放，与传统区域经济集团化有本质区别.并非强化 区域经济集团化趋势，故排除A项：该倡议虽推动多边合作.但全球经济治理体系仍以现有国际组织（如 WTO、IMF)为主导.重塑格局尚未实现，故排除B项：国际贸易保护壁垒源于各国政治、经济利益分歧，“消 除”一词过于绝对。共建“一带一路”通过合作促进贸易便利化，但无法完全解决贸易保护问题，故排除 D项。 11.C考查古埃及的王权与神权。根据材料可知，古埃及法老兼具世俗统治者（王权）与“拉神之子”（神权象 历史（五）参考答案第2页（共！页） 征)的双重身份，其主持祭祀、铭文神化、金字塔营造等行为，均体现了神权与王权不可分割的统治模式，故 C项正确。从表面看，宗教仪式可成为强化统治的手段。但深入分析，材料还涉及法老“拉神之子”的神圣 身份（神权赋予）、“维护尼罗河泛滥秩序”（王权实践，治理国家）、营造金字塔（神圣工程，王权主导的大型工 程)等信息。仅聚焦“宗教仪式”，无法涵盖法老作为国家统治者的王权实践（如治理职能、主导大型工程）， 表述片面.故排除A项：材料未提及“祭司阶层”的角色，所有神权符号（如铭文、仪式）均围绕法老展开，故 排除B项：法老的行为（主持祭祀、治理国家、建金字塔）更直接体现“个人统治权威（神权十王权结合）”，而 非面向社会大众的认同构建，故排除D项。 12.A考查中古时期欧洲的封君封臣制。材料中“未经许可不得转让封土”“非经合法程序不得剥夺封土”“封 君须筹集赎金”“封臣须提供军事服务”等内容，明确体现了封君与封臣之间通过双向的权利与义务约定形 成契约关系，故A项正确。虽然封土（土地封赐）是封君封臣关系的基础，但材料未涉及“等级制度”的层级 划分（如国王一大封建主一小封建主等），而是聚焦于具体的权利义务约束，故排除B项：材料未提及基督教 教义、教会或宗教伦理对封君封臣关系的影响，故排除C项：“绝对依附”是强调附庸对领主的单向服从，但 材料中对封君也有法律约束（如不得随意剥夺封臣封土、需赎回被俘封臣）.体现的是双向约束而非“绝对依 附”，故排除D项。 13.B考查新航路开辟。信中明确提到卡利卡特的香料、丝绸等东方商品在欧洲“售价高昂”.直接反映了欧洲 对东方财富的追求一这是新航路开辟的核心经济动因（寻找贵金属与奢侈品、开拓市场）.故B项正确。 殖民扩张的“初始形态”通常表现为武力征服、掠夺土地、奴役原住民、建立殖民统治等。但材料中达·伽马 的行动是“航海探索、贸易获利（东方货物在欧洲售价高昂）”，未涉及“殖民扩张初始形态”的核心行为，故排 除A项；马林迪统治者派领航员属于航海途中的临时协助，无法证明葡萄牙与印度之间存在长期“政治合 作”，且材料未涉及政治同盟的相关条款，故排除C项；地中海贸易格局的转变是新航路开辟的影响（如贸易 中心从地中海转移到大西洋沿岸).而材料重点在“印度洋一欧洲的贸易潜力”，而非“地中海贸易格局”，故 排除D项。 14.C考查英国的责任内阁制。根据材料并结合所学知识可知，内阁集体对议会负责、因失去下院信任而集体 辞职，体现了责任内阁制“集体负责、共进退”的核心原则，反映其逐步确立，故C项正确。材料核心强调内 阁的“集体负责”原则，而非首相个人权力。皮特的演讲突出内阁需以“集体名义”对议会负责.诺斯勋爵内 阁集体辞职也体现出内阁作为整体的运作，未凸显首相“核心”地位，故排除A项：材料仅体现了内阁对议 会负责，未展现议会与内阁之间“平衡制约”的双向关系，更多是内阁对议会的单向责任，故排除B项；18世 纪英国国王虽权力逐渐减弱，但“退出国家政治决策环节”表述绝对，不符合史实，故排除D项。 15.D考查俄国十月革命和社会主义政权的巩固。十月革命后，苏俄面临国内外反革命势力的严峻威胁（如 外国武装干涉和国内内战)，急需强化集中统一的政治领导以巩固新生政权。从“劳动者直接管理”转向“党 的集中管理”，本质上是苏维埃政权在复杂斗争形势下，通过加强党的领导来维护无产阶级专政的必然选 择，故D项正确。工农联盟的核心是联合农民阶级以巩固阶级基础，但“民主政治诉求”与权力向党组织集 中无直接关联，且集中管理更侧重专政而非民主，故排除A项：苏俄作为社会主义政权，并未效仿西方议会 制度，故排除B项：新经济政策始于1921年，主要针对经济领域（如恢复商品经济），而治理模式的转变始于 1919年，时间上不吻合，且与经济政策无直接因果关系.故排除C项。 16.C考查世界经济多极化趋势。根据材料并结合所学知识可知.中国、印度、巴西等新兴国家500强企业数 量比在增长，美国、欧洲传统工业国占比下降，说明世界经济不再由少数国家主导，多极化趋势不断增强，故 C项正确。虽然新兴经济体企业数量有增长，但还远未达到“主导世界经济格局”的程度，美国等发达国家 在世界经济中仍占有重要影响力.故排除A项：仅从世界500强企业数量在亚洲部分国家的情况.不能得出 “全球经济重心完全转移至亚洲”的结论.说法过于绝对，故排除B项：材料体现的是不同国家和地区企业数 量的变化，未显示经济全球化趋势逆转，故排除D项。 历史（五）参考答案第3页（共4页） 17.(1)相同作用：保障都城物资供应：带动沿线商业发展（促进城市繁荣）：巩固中央对地方的经济管制，加强了 中央集权。(4分，任答两点即可) (2)特点：漕运方向呈现阶段性变化，适应政治中心与经济重心转移：功能深度拓展，成为带动沿线经济、商 业、手工业、文化产业（印刷业）发展的综合载体：与商品经济紧密结合，形成“漕运一商品经济”互促格局：管 理体系日益专业化，从中央到地方建立专司机构与规范流程：政治功能持续强化，成为维系国家统一、保障 政治中心运转的战略工程。(4分，任答两点即可)因素：政治中心变迁：南方经济崛起：技术与水利条件：政 府政策导向：战争与社会动荡。(6分，任答三点即可) 18.(1)特点：传统概念的现代转化：内涵不断丰富并专业化：与救亡图存、社会变革关联紧密。(4分.任答两点 即可)原因：民族危机的刺激：西学东渐的深化：传统学术的转型需求：制度变革的实践推动。(4分.任答两 点即可) (2)影响：冲击了传统政治观念，促进了思想解放，为近代政治思想传播奠定了基础；为戊戌变法、辛亥革命 等政治变革提供理论支撑和思想动员，加速中国政治制度变革进程：为民国时期政治学教育体系奠定基础： 促进了社会奥论对政治变革的参与：为现代中国政治理论构建提供历史资源。(6分，任答三点，言之有理 亦可) 19.(1)史料类型及价值：材料一：属于学术著作，是二手史料。(2分)布克哈特的研究对意大利文艺复兴时期 文化进行了系统阐述，有助于研究文艺复兴的思想内涵、特点及局限性，为理解文艺复兴运动提供了重要的 学术视角。(2分)材料二：属于原始文献史料，是一手史料。(2分)《马丁·路德文集》中的内容直接呈现了 马丁·路德对宗教改革的主张，能直观反映宗教改革时期的思想动态·对于研究宗教改革的起因、思想内容 及对民众的影响具有极高的史料价值。(2分) (2)共同作用：冲击了天主教会神学思想的统治地位，促进了思想解放，为近代欧洲思想文化发展奠定基础： 文艺复兴推动了世俗文化发展，激发人们对现世财富的追求；宗教改革中加尔文教派提倡“先定论”，鼓励人 们积极从事工商业活动，两者都推动了欧洲资本主义经济的兴起与发展；促进民族国家形成：推动欧洲从封 建社会向资本主义社会转型。(4分，任答两点即可) 20.示例： 论题：近现代中国的国家治理在传承历史经验中实现创新突破。(2分) 阐述：晚清时期.面临内忧外患，洋务派秉持“中体西用”思想，传承“经世致用”理念，学习西方先进技术 以自强求富，开启近代化探索，这是传统治理智慧与时代需求的初步结合。武昌起义胜利后，资产阶级革命 派在南京建立了资产阶级民主共和国一中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，推动了中国国家治理的 民主化与法制化进程。新民主主义革命时期，中国共产党传承中华民族抗争精神，结合马克思主义理论.探 索出“农村包围城市，武装夺取政权”的独特道路，打破苏联模式束缚，最终建立了新中国。新中国成立后· 在制度建设上.既传承了传统政治文化中“大一统”理念，维护国家统一·又创新发展了人民代表大会制度、 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等，实现了传统治理智慧与现代民主政治的融合。改革开放以 来，借鉴古代“富民”思想，推行家庭联产承包责任制、发展市场经济，实现国家经济腾飞。(8分) 综上所述，近现代中国在国家治理中不断传承历史经验，同时结合时代特点进行创新，推动国家持续发 展。(2分) (“示例”仅供参考.其他答案言之有理亦可酌情给分) 历史（五）参考答案第4页（共4页）2026届高考冲刺调研信息卷（五） 历史 答题卡 准考证号 学 校 [0][0][0][0][0][0][0][0][0][0] [1][11[1][1[1][1][1][11[1][1] 姓 名 [2][2][2][2][2][2][2][2][2][2 [3][3][3J[3][3][3][3][3][3][3 贴条形码区 [4]4][4][4][4][4][4][41[4]「4 班 级 [5][5][5]5][5][5][5[5][5][5] [6][6][6J[6][6][6][6][6][61[61 [7][7][7][7][7][7][7][7J[7][7 考 场 [8][8][8][8][8]8][8][8][8][8] [9][9][9][9]9][9][9][9]「9]「9 注 1,答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相 意 符后，将条形码粘贴在规定的位置 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚 事 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效 项 4.保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。 填涂样例 正确填涂：■ 错误填涂： 吨Dp四 缺考标记：☐ 选择题（请用2B铅笔填涂） 1[A][B]EC][D] 6 CA]CB]CC]CD] 11[A][B][C][D] 16CA][B][C][D] 2[A][B]CC][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][c][D] 3 CA][B]CC][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[AJ[B][C][D] 5CA][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B]CC][D] 非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写） 17.(14分) (1)4分) (210分)」 18.(14分) (1)8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 【五)小历史第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ (26分)】 19.(12分) (1)8分) (2)4分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ (五)·历史第2页（共2页）绝密★启用前 2026届高考冲刺调研信息卷（五） 历 史 考生注意： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。 3.请按照题号顺序在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、 试题卷上答题无效。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 如 1.公元前643年，周王室发生王位之争，晋文公以尊王为名出兵助周襄王复位。事后，周襄王赐 晋文公圭瓒、和鬯等礼器，并赋予其“得专征伐（即不经天子诏令便可对诸侯用兵）”之权。此 的 举引发诸侯争议，认为晋国僭越了传统礼制。这反映出春秋时期 长 A.贵族政治仍然具有一定的影响 B.宗法分封已丧失实际效力 C.周天子权威得到诸侯广泛认同 D.权力重构因循传统与现实 区 2.北魏文成帝《南巡碑》上携刻了大量用汉文撰写的鲜卑姓氏和官职，其中通过“黄帝以土德王， 郑 北俗谓土为拓，谓后为跋”来阐释“拓跋”氏族的由来，并用“朕方统一天下，君临万邦”来解释 “统万城”的命名。这反映出 郝 A.北魏借文化认同以塑造自身正统 B.胡汉互动促进鲜卑制度转型 C.碑铭书写规范体现南北文化交流 D.文化整合消除了民族间矛盾 阳 3.唐初，中书出令“佐天子议大政”，门下审核“封驳制敕”，尚书奉行“天下之务”。武则天当政期 间，出现了“不经凤阁（中书省）鸾台（门下省），何名为敕”的现象，一些重要诏令直接由皇帝发 出并执行。这一变化 A.完善了三省六部的运行机制 B.增强了中央决策的灵活性 C.反映出君主专制进一步增强 D.提升了政府行政办事效率 4.元政府在中央机构中设“回回司天监”，其建制仿唐朝司天台，引入阿拉伯历法，形成“西域测 算之术”与“中原推步之法”并行不悖的历法体系。在景德镇烧制的青花瓷，其钴料技术源自 波斯，而瓶身绘制的缠枝莲纹则采用宋朝缂丝“通经断纬”技法，肩部海马纹借鉴唐朝金银器 的浮雕效果。这反映出元朝 A.游牧文化的主导地位 B.多元文化交流融合的特征显著 C.民族隔阂的逐渐消弭 D.西域文明在华获得了广泛传播 (五)·历史第1页（共6页） 5.1750~1810年间，江南地区米价持续上涨，苏州、松江等地稻米每石价格从1.2两白银涨至 2.5两。同期，棉花价格仅上涨约30%，而太湖流域棉纺织业发达，棉田占耕地比重高达 60%~70%,且经济作物区所需粮食依赖跨区域贸易。该现象反映出这一时期 A.重农抑商政策出现松弛 B.区域经济结构失衡加剧粮食危机 C.白银外流引发通货膨胀 D.农业技术革新推动农产品商品化 6.鸦片战争后，清廷朝堂上常把“洋务”一词与“夷务”并用，二者所指内容并无二致。1902年刊 行的《皇朝道咸同光奏议》却把“洋务”范畴限定在交涉、教案和出洋三项，诸多实政出现脱洋 务而入时务的变动。这一转变 A.适应了晚清近代化发展的需要 B.标志着中国近代外交制度的确立 C.实现了经世思想的时代性转型 D.体现了清政府对洋务运动的否定 7.据学者统计，1916~1920年某刊物中“科学”一词使用频率从年均30次跃升至230次。1916~ 1918年，该刊物讨论议题聚焦于科学技术与工业实践；1919年后，讨论议题转向科学方法论、 科学精神对社会伦理的重构，如批判“灵学”“有鬼论”，倡导“以科学理性改造国民精神”。这 一演变反映了 A.实业救国思潮的持续扩散 B.科学启蒙从器物层面深入思想层面 C.传统文化惯性的深层制约 D.知识分子群体对西方文明理性省思 8.1924年1月，孙中山在国民党一大上提出：“必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族， 共同奋斗。”同年11月，他在《北上宣言》中强调：“对外要推倒军阀所赖以生存之帝国主义，对 内要推倒军阀。”据此可知，孙中山的这些言论 A.以依靠国际力量作为革命首要前提 B.构建了无产阶级的政权蓝图 C.融合民族革命与民主革命双重使命 D.注重以和平方式推进革命进程 9.下表所示为1937~1945年间华北抗日根据地公营经济、合作社经济与私人经济在工业生产 总值中的占比变化情况（单位：%）。表中数据的变化反映出华北抗日根据地 年份 公营经济 合作社经济 私人经济 1937 5 3 92 1939 10 6 84 1941 18 12 70 1943 25 20 55 1945 30 25 45 A.应战时需求强化计划经济主导地位 B.遵循市场规律促使多元经济均衡发展 C.因物资匮乏迫使私营经济逐步退场 D.随抗战形势的变化构建新型经济结构 (五)·历史第2页（共6页） 10.据调查，自2013年中国提出共建“一带一路”倡议以来，截至2023年底，中国已与152个国 家、32个国际组织签署了200多份合作文件。沿线国家间贸易额从2013年的1.04万亿美 元增长至2022年的2.07万亿美元，基础设施建设、能源合作、人文交流等领域也取得了一 系列显著成果。这表明共建“一带一路”倡议 A.推动了区域经济一体化进程 B.重塑了全球经济治理格局 C.促进了国际合作与共同发展 D.消除了国际贸易保护壁垒 11.在古埃及文明中，法老作为国家最高统治者，被赋予“拉神之子”的神圣身份。他不仅主持太 阳神祭祀等宗教仪式，还被视为尼罗河泛滥秩序的维护者。古埃及神庙铭文记载：“法老以 双臂向众神敬献贡品，其言乃神意之彰显。”与此同时，法老陵墓（如金字塔）的营造被视作 “联通永生的神圣工程”。这表明古埃及 A.法老利用宗教仪式强化统治合法性 B.祭司阶层主导着神权诠释 C.呈现出神权王权一体化的统治模式 D.以宗教符号构建社会认同 12.一份12世纪的西欧文献记载：“封臣未经封君的许可，不得转让其封土；封君非经合法程序， 也不能随意收回封臣的封土。若封臣在战争中被俘，封君须筹集赎金予以赎回；封臣有义务 在封君出征时提供军事服务。”由此可知，中古时期欧洲的封君封臣关系 A.以契约方式明确权利与义务 B.依托土地封赐形成等级制度 C.深受基督教伦理规范的影响 D.体现领主与附庸的绝对依附 13.15世纪末，葡萄牙航海家达·伽马在致国王的信函中写道：“绕过好望角进入印度洋后，马 林迪统治者盛情款待我方，派领航员助我们抵达卡利卡特。当地可见印度、阿拉伯及中国的 香料、丝绸等货物，在欧洲市场售价高昂。”这封信可用于研究 A.欧洲殖民扩张的初始形态 B.新航路开辟的经济动因 C.葡印政治合作的历史证据 D.地中海贸易格局的转变 14.18世纪中叶，英国首相老威廉·皮特在下院演讲时强调：“内阁成员就重大事务达成共识 后，须以集体名义对议会负责；即便个别成员存异，公开场合亦须维护内阁集体决策。”1782 年，诺斯勋爵内阁因未获下院多数信任而集体辞职。材料反映出，当时英国 A.首相成为国家行政权力核心 B.议会内阁构建平衡制约体系 C.责任内阁制原则的逐步确立 D.国王退出国家政治决策环节 15.1917年十月革命后，列宁设想全体劳动者直接参与国家管理。但1919年俄共（布）八大决 议提出，需由党的先进分子集中管理国家。至1921年，苏俄中央及地方机关中党员占比从 1918年的37%上升至89%，群众自治机构逐渐被党的垂直管理体系取代。苏俄国家治理 模式这一变化的主要原因是 A.维护工农联盟民主政治诉求 B.借鉴西方议会制度的改革尝试 C.实施新经济政策的现实需要 D.巩固无产阶级专政的政治考量 (五)·历史第3页（共6页） 16.下表为《财富》杂志中2023年世界500强企业榜单的相关数据统计情况（单位：家）。据此可推知 国家 2023年企业数量 较2013年相比的变化情况 中国 142 增长120% 美国 136 下降约15% 日本 41 德国 28 下降约10% 印度 18 增长超过50% 韩国 16 法国 15 下降约10% 英国 12 下降约10% 巴西 10 增长超过50% 俄罗斯 8 A.新兴经济体主导世界经济格局 B.全球经济重心完全转移至亚洲 C.世界经济多极化趋势不断增强 D.世界经济全球化趋势出现逆转 二、非选择题：本题共4小题，第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12分，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 唐朝前期，政府通过广通渠等水利工程，将关东地区的粮食运往关中。“凡三岁，运米七 百万石”，保障了京师的粮食供应。同时，漕运的发展也带动了沿线商业的繁荣，一些城市如 洛阳成为重要的商业转运中心。北宋时期，漕运成为维持开封城市运转的关键。当时形成 了以汴河、黄河、惠民河、广济河为主的漕运系统，“岁漕江、淮、湖、浙米数百万石，及至东南 之产，百物众宝，不可胜计”。政府还设立专门机构管理漕运，加强对漕运秩序的维护和漕船 的调度。这一时期商业进一步发展，漕运沿线的城市如扬州、杭州等成为繁华的商业都市。 —摘编自吴琦《中国历代漕运改革述论》 材料二 汉唐期间，漕运为东西方向，由东至西；唐宋期间，漕运转变为东南、西北方向，由东南而 西北；元明清三朝，漕运进一步转变为南北方向，由南至北。明清时期，在运河沿线的淮安， 出现了专门为漕船维修、保养的船坞和作坊，以及为漕运人员提供食宿、娱乐等服务的客栈、 酒馆等。据《淮安府志》记载，“漕运盛时，四方商贾辐辏，舟车络绎，贸易之盛甲于他处”。此 外，漕运还带动了印刷业的发展，与漕运相关的书籍、文书等大量印刷发行。 —摘编自《淮安府志》 (1)根据材料一，概括唐前期与北宋时期漕运的相同作用。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，归纳唐宋至明清漕运发展的特点，并分析影响中国古代漕 运发展的因素。(10分) (五)·历史第4页（共6页） 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 在古代汉语中，“政治”乃“治其政”的名词化表述，“政”“治”意义结合，构成“理国事使之 正”之意，然用例不多。到清代，“政治”固定并普及，开始被用作分类名称。例如章学诚在 《校雠通义》中批评《汉书·艺文志》体例失当时提到：“律令自可附于法家之后，章程本当别 立政治一门。”时至晚清，“西国政治”“政治得失”“政治事宜”等表述频繁出现。《申报》明确 办报宗旨为：“凡国家之政治，风俗之变迁，中外交涉之要务，商贾贸易之利弊，与夫一切可惊 可愕可喜之事，足以新人听闻者，靡不毕载。”同时，传教士以近代西方观念重新定义中国古 籍中的“政治”，看似是概念的“回归”，实则是内涵的“创造”。1903年出版的《皇朝政典类 纂》中，编纂者席裕福称：“余谓经世之学，政学也。”孙宝瑄主张开议院要“使士夫知讲求实 学，留心政治”。吴汝纶亦指出办新学堂“不得不粗明新学”，“政治”是当务之急。1897年创 刊的《新学报》，设有政学栏目。根据《中国大百科全书·政治学卷》中的定义，现代学科建制 中的政治学是“研究社会政治现象的一门科学”，涵盖“政治理论、中国政治、比较政治、公共 政策、公共行政、国际政治、政治学方法论”七项，这与晚清国人的政治学理解已非常接近。 摘编自苗祎琦《现代中国“政治”意涵的生成与流变》 (1)根据材料并结合所学知识，分析近代中国“政治”意涵生成与流变的特点，并分析其原因。 (8分) (2)根据材料并结合所学知识，说明近代中国“政治”意涵生成与流变产生的影响。(6分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 文艺复兴并非对古典文化亦步亦趋的简单模仿，而是有诸多创新。人文主义者从古希 腊、古罗马文化中汲取灵感，强调人性解放与个体价值。彼特拉克被称为“人文主义之父”， 他的十四行诗表达了对爱情和生活的热爱，突破了中世纪神学对人性的禁锢。但文艺复兴 在发展过程中，部分作品因过度宣扬个人主义，导致了一定程度的道德滑坡。 一摘编自布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 材料二 马丁·路德在《九十五条论纲》中指出：“很显然，当钱币投入钱柜中叮当作响时，增加的 只是得利心和贪欲心。至于代祷是否有效，完全只能以上帝的意旨为转移。”“每一个基督教 徒，只要自己真诚悔罪，即便不购买赎罪券，也同样可以得到赦罪或全部免罚。”宗教改革期 (五)·历史第5页（共6页） 间，大量民众聚于教堂外聆听传教士宣讲新教教义，许多人开始质疑天主教会的权威，追求 精神上的自由。 摘编自《马丁·路德文集》 (1)根据材料并结合所学知识，指出两则材料在研究欧洲思想解放运动时所属的史料类型及 价值。(8分)》 (2)根据材料并结合所学知识，分析两则材料所反映的思想解放运动在推动欧洲社会转型中 的共同作用。(4分) 铷 的 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 以理性视角审视现实政治实践，并从历史中探寻解决现实问题的依据，借助历史为现实 服务并最终实现历史与现实的统一，是国家治理的重要内容和任务。中华民族精神的觉醒、 理性的自觉、治国理政经验与能力的获得、对新政治发展路径的追求，不仅来自中华民族对 敬 人与自然关系的探索和认识，也是中华民族对自我历史的积极关照和不断思考。大量历史 事实表明，“一个国家的治理体系和治理能力是与这个国家的历史传承和文化传统密切相 南 关的。” 一摘编自马平安《中国国家治理的文化传承与时代主题》 智 根据材料并结合所学中国史相关知识，围绕“近现代中国的国家治理”自拟论题，并予以 阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确。） (五)·历史第6页（共6页）