《走进化学世界》复习导航+综合复习检测卷-【数理报】2026年中考化学高效复习

2026-04-07
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教辅
《数理报》社有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 走进化学
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 2.53 MB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 《数理报》社有限公司
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审核时间 2026-04-07
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来源 学科网

内容正文:

数理极 基础备战篇 B3 例1.我国古代发明或技术中,主要原理不是化学变化的是 () 《走进化学世界》 A.炭黑制墨 B.粮食酿酒 C.胆矾炼铜 D.烧制陶瓷 答案:A 复何导航 解析:A.炭黑制墨,无新物质生成,属于物理变化;B.粮食酿酒,有酒 精等新物质生成,属于化学变化:C.胆矾炼铜,有铜等新物质生成,属于化 、知柜 学变化:D.烧制陶瓷,发生了燃烧,有二氧化碳等新物质生成,属于化学变 化;故选A. 化学研究的领域:①制造新物质,②合成新药物,③开发新能源,④防 考点二:物质的性质 止环境污染」 物理变化:没有生成新物质的变化.如:水的沸腾、 物理性质 化学性质 「物质的 汽油挥发、铁水铸成锅、湿衣服晾干】 物质不需要发生化学变化就可以表现 定义 物质在化学支化中表现出来的性质 变化 化学变化:生成新物质的变化.如:燃烧反应、铁生 出来的性质 物质的 锈、酒的酿制、食物腐败 颜色、气味、硬度、密度、燃点、沸点、熔 可燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性 实例 变化和 物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的 点、溶解性、挥发性、导电性等 酸性、碱性、毒性等 性质 性质.如:颜色、气味、沸点、熔点、硬度 区别 这种性质是否需要经过化学变化才能表现出来 「物质的 密度、导电性、导热性 例2.下列物质的用途由化学性质决定的是 性质 化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质.如: 石墨 可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、 稳定性、毒性. 药品的取用规则(三不准原则、节约原则、处理原则、保护原则) 保存:广口瓶 A.活性炭作 B.液氧用于 C.石墨用作 D.干冰用于 固体 取用:药匙、纸槽(粉末状)<一横二送三直立> 除味剂 火箭发射 电刷 食品保鲜 药品的 镊子(块状、金属颗粒)<一横二放三慢滑> 答案:B 取用 保存:细口瓶 解析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物 取用:量多→倾倒(瓶塞、瓶口、标签),量少→ 液体 理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断, 胶头滴管(垂直、悬空、不能横放或倒置), A.活性炭作除味剂,是利用了活性炭的吸附性,不需要发生化学变化 学 定量→量筒(平视) 就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误; 世 走进 使用方法:火柴点燃,外焰加热。 B.液氧用于火箭发射作助燃剂,利用了氧气的助燃性,需要通过化学 界 化学 注意事项:绝对禁止向燃着的酒精灯里添加 变化才能表现出来,是利用了其化学性质,故选项正确: 实验 酒精灯 酒精,以免失火;绝对禁止用酒精 C.石墨用作电刷,是利用了石墨具有良好的导电性,不需要发生化学 灯引燃另一只酒精灯;用完酒精灯 变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误: 物质的 后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹 加热 仪器可直接加热的:试管、燕发皿、燃烧匙 D.干冰用于食品保鲜,是利用了干冰升华吸热的性质,不需要发生化 可间接加热的:烧杯、烧瓶 学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误 给物质 方法:保持试管干燥,先预热再用酒精灯的 故选B. 加热 外焰均匀加热,试管口不可对着人 考点三:化学实验基本操作 液体体积不想过试管容积的了 1.试剂的取用 (1)取用块状试剂域金属颗粒(“一横、二放、三慢滑”) 仪器洗涤干净的标准:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成 水滴,也不成股流下 点燃前:白色固体,略有气味,质软,不溶于水, 密度比水小 走进科蜡烛燃烧 燃着时:石蜡熔化并发光发热,火焰分三层: 先把试管横放 用镊子把试剂放在试管口 把试管慢慢地竖立起来 学探究]的探究 外焰、内焰、焰心,外层最明亮,里层 最暗,外焰温度最高 (2)取用粉末状试剂(“- 横、二送、三直立”) 考点领 考点一:物质的变化 先把试管横放 用药是(或纸槽)把试剂送至试管底部 把试管直立起来 物理变化 化学变化 (3)液体试剂的取用 定义 没有生成新物质的变化叫物理变化 生成新物质的变化叫化学变化 ①倾倒液体 物质的状态、形状可能发生变化,可能 颜色改变、放出气体、生成沉淀 常见现象 有发光、放热等现象出现 等,并吸热、放热、发光等 液体武剂盛放在细口瓶中,标签朝向手心 瓶口紧靠试管口 本质区别 是否有新物质生成 试管稍稍倾斜 实质 构成物质的分子是否发生变化 塞子倒放在桌面上 发生化学变化时一定同时发生物理变化,而发生物理变化时不一定同时 联系 ②常用量筒量取液体 发生化学变化 首先向量简内倾倒液体,在接近刻度时改用胶头滴管滴加至刻度线 化学变化特例:石墨变金刚石,氧气变臭氧,生铁炼成钢,煤的干馏, 光合作用. 读数时量筒必须放平,视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平 物理变化特例:石油分馏,工业制02,浓硫酸吸水,活性炭吸附色素. B4 基础备战篇 数理报 ③取用少量液体(用胶头滴管滴加液体) C.冰雪消融 D.火山烈燃 瓶塞应倒放在桌面上 2.诗词凝聚中华传统文化的精髓.下列诗句描写的变化体现了物质 的化学性质的是 取用少量液体使用胶头滴管,使用时保持胶帽在上 A.千里冰封,万里雪飘 向试管中滴加液体时,胶头滴管应竖直悬空于试管口正上方 B.蒹葭苍苍,白露为霜 2.物质的加热 C.野火烧不尽,春风吹又生 (1)给试管中的液体加热 D.明月松间照,清泉石上流 试管应与水平方向成45°,试管口不要对着自己或他人 3.火箭的发明对于太空探索和空间飞行具有重要意义.下列材料用 管应夫持在距常口叶号处 途的对应性质解释不合理的是 液体的量不能超过该管客积的号 应用酒精灯的外焰加热 (2)给试管中的固体加热 飞船外壳 火箭骨架 试管口应略向下领斜,防止冷凝水倒流引起试管炸裂 火箭燃料 太空服 试剂平铺在试管底部,增大受热面积 A.偏二甲肼作火箭燃料 一一可燃性 3.仪器的连接 B.铝合金作火箭的骨架—一密度大 连接类型 图示 操作方法 注意事项 C.碳纤维复合材料作飞船外壳—一耐高温 把玻璃导管插 把导管口用水润湿:稍 避免玻璃导管折断, D.特种橡胶制成大空服加压层—弹性好 入带孔橡胶塞 稍用力转动插入 以免刺伤手掌 4.下列试剂的实验室保存方法错误的是 A.双氧水保存在细口瓶中 把导管口用水润湿;稍 连接玻璃导管 避免玻璃导管折断, 稍用力把玻璃导管插 B.浓硫酸保存在细口瓶中 和乳胶管 以免刺伤手掌 入乳胶管 C.氢氧化钠溶液保存在广口瓶中 D.胆矾保存在广口瓶中 切不可把容器放在 在容器口塞橡 把橡胶塞慢慢转动着 5.规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证.下列实验操作中 胶塞 塞进容器口 桌上,再使劲塞进塞 子,以免压破容器 正确的是 4.检查装置的气密性 装置 操作方法 微热法:将导管一端仲入水中,用手紧握试管,若导管口有 A.闻气体气味B.点燃酒精灯 C.加热液体 D.稀释浓硫酸 气泡冒出,且松开手后导管内形成一段水柱,则气密性良好 6.归纳整理,理解化学大概念一物质的变化. (1)色彩斑澜:A.101kPa、-183℃时氧气变为淡蓝色液体 B.吹灭蜡烛产生白烟。 注水法:关闭弹簧夹,向长颈漏斗中注入水,浸没长颈漏斗 下端,并使漏斗中的液面高于雏形瓶中的液面,停止加水一 C.白色冷碟子放在蜡烛火焰上方,碟子底部产生 色物质 段时间后,长颈漏斗中的液面高度不变,证明气密性良好 (2)才气横溢:D.烧开水时,水中常有气泡冒出 E.向碳酸钠溶液中滴加盐酸,现象是 外压法:向长颈漏斗中注水至形成液封,然后缓缓向外拉注 (3)温润有致:F.生石灰放入水中放热将鸡蛋煮熟 射器活塞,若长颈漏斗末端有气泡冒出,则说明装置气密性 G.硝酸铵固体放入盛有少量水的烧杯里,搅拌,溶液温度 良好:或向里推注射器活塞,若长颈漏斗中形成一段稳定的 (填“升高”“降低”或“不变”) 水柱,则说明装置气密性良好 (4)清浊与共:H.向盛有澄清石灰水的试管中通C02,发生反应的化 5.洗涤玻璃仪器 学方程式是 洗涤方法:倒净废液→用水振荡洗涤一→试管刷轻轻转动或上下移动 (5)概念感知:分析以上变化,其中属于物理变化的有」 洗涤→放指定位置, (填字母序号) 例3.下列操作不正确的是 7.规范的实验操作是实验成功的重要保障.回答下列问题: (1)加热液体时,试管里的液体不应超过试管容积的」 (2)取液后的滴管,应保持橡胶帽在上,如果平放或倒置,造成的后果 (答一点即可) A.检查气密性B.倾倒液体 C.加热液体 D.取用固体粉末 (3)若使用湿润的pH试纸测定氢氧化钙溶液的pH,则测定的结果 答案:B (填“偏大”“偏小”或“不变”) 解析:倾倒液体时,瓶塞应倒放,瓶口应紧挨,标签应朝向手心处,图 (4)用氯化钠固体和水配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液】 中瓶塞未倒放,瓶口未紧挨,操作不正确 主要实验步骤包括:计算 量取、溶解.若量取水的体 、真圆演练 积时仰视读数,其他操作均正确,则所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数 1.斗转星移、日月变换,大自然美丽而神奇.下列自然现象与其他有 6%(填“大于”“小于”或“等于”) 本质区别的是 A.铜雕锈蚀 B.枯木腐朽 (参考答案见33版)】 数理极 基础备战篇 B5 正确的操作顺序是 《走进化学世界》综合复习检测卷 ①点燃酒精灯进行加热 ②在试管中加入 ■■题■■■■ 2~3毫升液体③用试管夹夹在试管的中上部 ④将试剂瓶的瓶盖盖好,放在原处 第I卷 A.①②③④ B.③2④① C.②④3① D.④3②① (每题5分,共50分) 9.化学是一门以实验为基础的科学,在化学 1.下列物质的用途,利用了该物质物理性质 实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加热 的是 A.滴加液体 B.蒸发食盐水 仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及到用量问 A.石墨用于制作铅笔芯 题.下列关于用量的说法不正确的是() B.熟石灰用来改良酸性土壤 火星 A.取用固体时,如果没有说明用量一般取 C.氧气用于医疗急救 的木条 1~2g 浓硫 D.稀盐酸用于铁制品表面除锈 B,洗涤实验用过的试管时,每次注入2试 2.在火箭准备及发射过程中,主要发生了化 C.稀释浓硫酸 D.氧气验满 管水,振荡后倒掉 学变化的是 6.下列有关物质变化的说法错误的是( C.取用液体时,如果没有说明用量,液体 A.组装火箭 B.点火发射 A.粉笔写字的过程是物理变化 般取1~2ml C.火箭转场 D.加入燃料 B.在化学变化中,原子▣可以变成其他原子 D.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过 3.物质的下列性质中,属于化学性质的是 C.在化学变化中,分子可以变成其他分子 容积的号 D.在化学变化中伴随着能量变化 10.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题向青少 A.颜色、气味 B.熔点、沸点 7.下列基本实验操作或事故处理正确的是 年连续开展多次报告.下面列举了报告中涉及的 C.氧化性、可燃性 D.密度、硬度 ( 问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属 4.化学实验是进行科学探究的重要途径.下 ①具有腐蚀性、易潮解的试剂不能直接放在 于“设计实验方案”的是 ( 列实验操作符合规范要求的是 )天平托盘上称量 选项 问题 对问题的回答 A.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯 ②试管夹从试管口往下套 吹灭蜡烛产生的 B.在点燃氢气之前先检验氢气的纯度 ③将鼻孔凑到集气瓶口闻收集的气体气味 主要成分是烛油蒸气 白烟是什么? C.与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕,清洗 ④可以用药匙或镊子取用固体试剂 ⑤为了节约药品,将用剩的试剂放回原瓶 火焰为什么向上? 热气流上升,形成对流 后放回原瓶 D.稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注人 ⑥打翻酒精灯着火,可用湿抹布扑灭 蜡烛燃烧产物是 取一个千燥的烧杯罩在火 否有水? 焰上方 浓硫酸中,并不断搅拌 A.①2④⑤ B.①④⑥ 5.具备基本的实验技能是进行科学探究的 C.③⑤ D.①④⑤6 火焰明亮的原因 与火焰中有碳颗粒有关,碳 基础和保证.下列实验操作正确的是 8.若在试管中加入2~3毫升液体再加热 是什么? 颗粒会影响火焰的明亮程度 数理报·人教中考 数理报·人教中考 用仪器①给液体试剂加热后发现底部破裂,请你 第Ⅱ卷 不同气体中 在空气中 在氧气中 在臭氧中 分析可能的原因有 (填字母序号): (共50分) A.用外焰加热 红热 剧烈燃烧 非常剧烈地燃烧 实验现象 11.(12分)下面是常见物质的性质和变化, B.加热前没有擦干外壁的水 生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 按要求用字母填空, C.加热时底部触及灯芯 ①木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈的 a.酒精能挥发 D.集中加热前预热 微观原因是 b.铁在潮湿的空气中生成铁锈 (3)使用仪器⑥量取水时,应先倾倒,快接 ②根据表中信息,写一条对“燃烧条件”的 c.水沸腾变成水蒸气 近刻度线时改用 (填仪器名称),如果 新认识 d.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 读数时用仰视的读数方法,那么量取水的体积 (3)如图2所示,1860年英国化学家法拉第 (1)属于物理变化的是」 (填“偏大”“偏小”或“无影响”). 做了一个有趣的“母子火焰”实验.经研究:子火 (2)属于化学变化的是 13.(26分)随着对“火”的认识和使用,人焰中燃烧物为石蜡蒸气,子火焰为石蜡蒸气燃烧 (3)属于化学性质的是 类能够更好地改造自然、改善生活。 产生的 (4)属于物理性质的是 ①蜡烛能产生母火焰这一现象,证明石蜡具 12.(12分)现有下列实验室常用仪器,请分 子火焰 有的物理性质是 (写一点,下同),化 析回答以下问题: 学性质是 母火焰 ②该实验成功的关键因素之一是导气管不 宜太长,其原因是 蜡烛 (4)发生火灾时,对于被困人员来说,下列 图2 做法错误的是」 (填字母序号). ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ (1)如图1所示,古人“钻木取火”过程中 A.尽可能迅速找到安全出口撤离 (1)小红想给150mL的水加热,除了选仪 快速搓动木棍使底部的干草着火,从“燃烧条 B.烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻 器⑦及准备陶士网外,还需要选取图中的仪器: 件”分析:“钻木”为干草燃烧提供的条件是 C.火势较大时,乘坐电梯快速逃生 D.身上着火时,不要乱跑,可就地打滚使火 (填序号及仪器名称) 熄灭 (2)仪器①用完清洗干净后应该」 (2)形状大小相同的木炭在下列气体中燃 (填“正”或“倒”)放在试管架上。某同学在使烧的现象如下表所示,回答问题: (参考答案见33版)】数理极 4版真题演练 1.C2.C3.B4.C5.A 6.(1)黑 (2)产生大量气泡 (3)降低 (4)C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H20 (5)ABDG 7.03 (2)腐蚀橡胶胶帽或污染试剂等(答一点,合 理即可) (3)偏小 (4)称量小于 5版 综合复习检测卷 第I卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C B C B B C A C 第Ⅱ卷 11.(1)c (2)b (3)d (4)a 12.(1)②烧杯、④酒精灯 (2)倒BC (3)胶头滴管偏大 13.(1)使温度达到其着火点 (2)①氧分子的浓度更高 ②燃烧不一定 需要氧气或空气 (3)①熔沸点低 可燃性 ②导气管若太 长,石蜡蒸气冷凝,不能从导管末端导出 (4)C 8版 真题演练 1.B2.A3.D4.D5.D 6.C7.D 8.(1)锥形瓶水槽 (2)2H,0,M02H,0+0,↑ 磨砂正放 (3)A将带火星的木条放在集气瓶口,若 木条复燃,则已经集满 (4)a Ca(OH)2 +CO2 =CaCO3+H2O 9.(1)化学性质 (2)①Cu(0H)2△C0+H,0② m 192n 233 (3)甲中迅速产生大量气泡,乙、丙中无明 显现象 …参考答案。 9版综合复习检测卷 第I卷 题号1 23 4 5 6 7 89 10 答案 AB A B D 提示: 9.本题考查FCL3催化H202溶液分解过程 的图像分析,A中生成氧气的质量不会随反应时 间的增加而一直增加,反应完全后氧气的质量就 会恒定,A错误;B中随着反应的进行,水的质量 逐渐增加,反应完全后不再增加,B正确;C中 H202的质量分数逐渐降低为0,C错误;D中 FeCL,的质量不变,但是由于生成氧气,溶液总质 量变小,FCL,的质量分数应随着反应的进行而 变大,D错误 第Ⅱ卷 11.①②③⑥④⑤⑦⑧ 12.(1)4P+50,点燃 2P205 (2)压强 【交流表达】(1)2Fe+2H20+02= 2Fe(0H)2 (2)20.2% (3)①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消 耗更彻底,使实验结果更准确 ②测量时考虑到 导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验 结果更准确 13.(1)①试管 ②酒精灯③集气瓶 (2)b (3)瓶口处支持燃烧 (4)预热 (5)防止生成的氧气从长颈漏斗逸出 (6)质量化学性质 14.(1)KCl03H202 MnO2 S02 (22KC0,° 2KC1+302个 2H,0,M0 2H,0+02↑ 11版真题演练 1.C2.A3.B 4.A5.B 6.B 7.(1)元素 (2)63 (3)①3 ②S③MgCl 8.(1)Na (2)N2 (3)NaCio (4)S8 (5)最外层电子数都是6 B33 12版 综合复习检测卷 第I卷 题号 1 2 3 4 7 8 9 10 答案 D B A C D C B A B 第Ⅱ卷 11.(1)分子 (2)原子 (3)阴离子 12.(1)26.98 (2)B (3)AB (4)失去最外层电子数 13.甲烧杯中溶液由无色逐渐变红,丙烧杯 内无明显变化(液面下降也可)在不断运动 (1)与B、C中的酚酞溶液做对照或者对比 (2)①浓氨水显碱性(氨水能使酚酞变红也 可) ②分子在不断运动,且温度越高,分子运 动越快 (3)环保,能够防止氨气扩散到空气中 14.(1)分子在不断运动(或分子间有间隔) (2)2H2+02 点燃 2H,0 氢原子和氧原子 结合成水分子(或每两个氢原子与一个氧原子 结合成一个水分子) (3)碳原子的排列方式发生了改变(或碳原 子排列方式不同)》 提示:14.(1)该图示表示的是蔗糖的溶解 过程,说明蔗糖分子是在不断运动的,分子之间 有间隔等. (2)图中①表示氢分子分裂成氢原子,氧分 子分裂成氧原子.②表示氢原子和氧原子结合成 水分子(或每两个氢原子与一个氧原子结合成 一个水分子). (3)金刚石与石墨的元素组成相同但结构 不同,该变化的主要原因是碳原子的排列方式发 生了变化. 15版 真题演练 1.C2.D3.B4.C5.A 6.C7.B8.C9.A 10.(1)H20 (2)C1 +5 (3)KH2P04 (4)C02+H20=H2C03 11.(1)N2①③吸附 催化剂 (2)C02+4H2 CH4+2H20 12.(1)淡蓝 水雾出现 2H2+02 点燃 2H20 B34 (2)H202 (3)水是由氢元素和氧元素组成的 (4)D (5)8m (6)节约用水工业废水处理达标后排放, 合理使用化肥和农药,生活污水集中处理达标后 排放等 13.(1)c (2)2:1 (3)燃着的木条燃烧更旺 88 (4) (5)①随着电压的增大,电解水速率增大 ②10%Na0H溶液、12V电压 14.(1)8 (2)60 (3)6:1 (4)40% 16版综合复习检测卷 第I卷 题号 1 2 3 6 7 8 9 10 答案 A C B C C B B A B 提示: 10.中和反应生成盐和水,但生成盐和水的 反应不一定是中和反应,如非金属氧化物与碱的 反应,故A错误;化合物是由不同种元素组成的 纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是 化合物,故B正确;单质中只含有一种元素,但 只含有一种元素的物质不一定是单质,如氧气和 臭氧的混合物,故C错误;在同一化合物中,金 属元素显正价,但非金属元素不一定显负价,如 硫酸钠中的硫是+6价,故D错误. 第Ⅱ卷 11.(1)c (2)a (3)d(4)e(5)b 12.(1)水(或H,0) (2)C (3)52H2+02 点燃 2H20 13.(1)过滤 引流 (2)蒸馏 (3)淘米水浇花(合理均可)》 14.(1)①HC1 ②CH4③02④NaHC0 (2)过滤②④⑤ (3)80 15.(1)78(2)20:19 (3)48.7% 18版真题演练 1.D2.D3.D4.A5.B 6.A7.C 参考答案。 8.(1)剧烈燃烧,产生大量白烟,放出热量 Fe CuSOa =FeSO Cu (2)增强 (3)5丙 (4)防止溶液酸性增大与铁钉反应产生氢 气使装置质量减小,无法验证质量守恒定律 (5)取一套装置气密性良好的集气瓶和带有 燃烧匙的橡皮塞,将蜡烛固定在燃烧匙上,将蜡 烛、橡皮塞、燃烧匙和集气瓶放在天平上称量后, 放置在桌面上,点燃蜡烛迅速将蜡烛伸入集气瓶 并塞紧橡皮塞,待蜡烛熄灭后将装置整体放在天 平上称量,若质量不变,则遵守质量守恒定律 9.(1)17.6 (2)解:设石灰石中CaC03的质量分数为x. CaCO3 +2HCI=CaCl2 +H2 O+CO21 100 44 50g×x 17.6g 100_ 50g×x 44 17.6g x=80% 答:石灰石中CaC03的质量分数为80%. (3)不正确 19版综合复习检测卷 第I卷 题号 1 2 3 4 8 10 答案 B B B D 提示: 10.根据题意可得出反应的化学方程式为: MgC03+H2S04=MgS04+H20+C021 84 44 Na2C03+H2S04=Na2S04+H20+C02↑ 106 44 每反应掉84份MgC03或106份Na2C03,生 成44份C02,故质量相等的MgC03和Na2C0? 完全反应时,MgC03反应生成的C02更多,则: 若MgCO3和NaC03均剩余,说明硫酸不 足,生成的C02的质量相等,则天平平衡; 若MgC03有剩余,Na2CO3恰好与硫酸完全 反应,则生成的C02的质量相等,天平平衡; 若MgCO3有剩余,Na2CO3完全反应且硫酸 有剩余,则MgC03生成的C02较多,Na2C03反 应生成的C02较少,天平不平衡,偏向Na2C03 一边; 若MgCO,和Na2CO3均无剩余,则MgCO3生 成的CO2较多,天平不平衡,偏向NaC03一边 综上分析,得出选项D不正确. 第Ⅱ卷 11.(1)①Na ②N203③50H-④Zn2+ (2)①a②b③d④c 数理极 (3)①4P+502 点燃 2P205 ②Ca(OH)2+CuS04=Cu(OH)2↓+ CaSOa ③Cac03 高温 Ca0+C02↑ 4Cu +2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 12.(1)分解 (2)D 质量守恒定律 13.(1)Na,CO 2HCI 2NaCI H2O C02↑ AD (2)C BC 14.(1)溶液变浑浊有沉淀生成 (2)偏低 (3)解:设参加反应的碳酸钠的质量为x CaCl Na,CO3 2NaCl CaCO 106 100 X 10g 106 100 10g x=10.6g 答:碳酸钠样品中有碳酸钠10.6g 21版真题演练 1.D2.B3.B4.C5.D 6.(1)CaCO3 +2HCI =CaCl2 +H2O+CO21 (2)BC(3)a (4)①光合 ②澄清石灰水变浑浊③C0, 与水反应生成碳酸 ④绿色出行 7.(1)澄清石灰水变浑浊Fe203+3C0 高温 2Fe+3C02 (2)+3 (3)D中红棕色固体变黑色,待测气体中没 有其他还原性气体 (4)缺少尾气处理装置 8.(1)生石灰 (2)CaCO +CHa 催化剂 Ca0+2C0+2H, (3)有机物 (4)B 22版 综合复习检测卷 第I卷 题号 1 2 3 4 6 7 8 9 10 答案 C C D C B C C D D 提示: 3.A.就地焚烧桔秆会产生大量的可吸入颗 粒物,会污染空气,错误;B.大量燃放烟花爆竹 会产生大量的二氧化硫从而污染空气,错误;C 实验后的废液可能会造成水体污染,错误;D.选 择公共交通工具出行有利于节约资源、保护环 数理极 境,正确.故选D. 9.乙装置N处添加止水夹后与甲装置的功 能不同,因为乙中固体与液体不能分离. 10.第一个装置中的澄清石灰水不变浑浊, 故一定无二氧化碳,A错误;气体经过第二个装 置,体积减小,说明一定含有氯化氢,因为只有氯 化氢会与氢氧化钠溶液反应,B错误;根据第三 个装置的现象,只能说明含有还原性的气体,第 四个装置无水硫酸铜变蓝,并不能说明是第三个 装置反应生成水,可能是第二个装置中带出来的 水分,故不能确定一定有氢气,C错误;根据最后 一个装置,澄清石灰水变浑浊,说明一定有一氧 化碳,D正确. 第Ⅱ卷 11.(1)①B②C0 (2)①<②氨水 提示: 11.(1)①干电池中含有较多的碳粉和石 墨,相关说法中,A选项石墨具有导电性是正确 的叙述;B选项碳纳米管属于碳单质不是化合 物,所以是错误的叙述;C选项金刚石和C属于 同素异形体,这两种物质中碳原子的排列方式不 同;故答案选择B;②冬天用木炭烤火容易产生 C0气体;(2)①通过观察上表可知,NH4Cl溶液 的pH<7,因为该溶液显酸性;②上表中属于碱 性氮肥的是氨水. 12.(1)两支蜡烛自下而上依次熄灭 ①二 氧化碳的密度比空气的大( ②二氧化碳不能燃 烧,也不能支持燃烧 (2)试管内液面上升且澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O (3)ACD 13.(1)产生淡蓝色的火焰 (2)2H,0通电 2H2↑+02↑ (3)C02+H20=H2C03化合反应 14.(1)长颈漏斗 (2)CaCO3+2HCI=CaCl2 +H20+CO21 (3)A、B、G、H (4)J→I (5) K (6)将燃着的木条放在导管的出气口处(短 管一端),若木条熄灭证明已满 24版真题演练 1.C2.D3.B4.B5.B 6.C7.B 8.(1)2H20 通电2H,↑+0,↑ (2)ac …参考答案 (3)分子之间存在间隔 (4)低温液态 (5)化学 (6)作燃料等(合理即可)》 25版综合复习检测卷 第I卷 题号 1 2 3 4 8 9 10 答案 D A B A D 提示: 9.实验中,热水的温度达不到红磷的着火点, 红磷不能燃烧,而白磷的着火点较低,热水的温度 可以达到白磷的着火点,且与氧气接触,所以右侧 试管中的白磷能燃烧.磷燃烧是磷与氧气发生的 化学反应,属于氧化反应,生成的五氧化二磷有 毒,可以与氢氧化钠反应,所以,可以用烧碱溶液 来吸收燃烧产物.分析可知,应选A选项, 第Ⅱ卷 11.(1)可燃物与氧气充分接触 (2)D C,H,0H+30,点燃 2C02+3H20 (3)把温度降低到可燃物着火点以下,防止 复燃 12.(1)KN0,(或硝酸钾) (2)BC (3)A 13.(1)天然气5g (2)< 将二氧化硫充分吸收S02+ Ca(0H)2=CaS03↓+H20 提示:(1)由图可知,天然气产生的二氧化硫 较少,对环境影响较小;由硫元素守恒可知,煤中 硫元素的质量等于生成二氧化硫中硫元素的质 ,为10×器-5g (2)S02的大量排放能形成酸雨,其pH< 5.6;石灰水喷淋,可以增大与烟气的混合,将二 氧化硫充分吸收;由信息可知,二氧化硫与碱反 应与二氧化碳相以,所以石灰水和二氧化硫反应 生成亚硫酸钙和水。 27版真题演练 1.A2.B3.C4.D 5.(1)防止燃烧产物溅落使集气瓶炸裂 火柴燃烧消耗了较多的氧气,使氧气不足 (2)氢气加入等体积等浓度的稀盐酸 (3)Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2取少 量硫酸亚铁溶液于试管中,将铜丝伸入溶液中观 察现象无明显变化 6.(1)延展B (2)3Fe+202 点Fe,0 B35 7.(1)16.4 (2)解:设该稀硫酸中溶质的质量分数为x. Fe H2S04=H2↑+FeS04 56 98 11.2g 100gx 98100gx 56 11.2g x=19.6% 答:该稀硫酸中溶质的质量分数为19.6%. (3)解:由表格数据可知,剩余固体的质量 为生铁中碳的质量,则50g生铁样品中的含碳 :5g×100%=3%,由于2%<3%< 量为 50g 6.69%,因此这批生铁是合格的. 28版 综合复习检测卷 第I卷 题号 1 2 3 4 6 8 10 答案 B D C B D C 提示: 9.充分反应后,两烧杯底部均有固体剩余, 说明金属是足量的,盐酸全部参加了反应,生成 氢气的质量相同,则此时天平仍平衡. 10.因为镁和铁都和稀硫酸反应,但是镁的 金属活动性强于铁的,所以A表示镁和稀硫酸 发生反应;二者反应的关系式为:Mg~H2,Fe~ H2,说明每24份质量的镁和酸反应会产生2份 质量的氢气,同理每56份质量的铁会和酸反应 产生2份质量的氢气,由此看产生相等质量的氢 气需要的两种金属的质量是不会相等的,消耗镁 和铁的质量比为24:56=3:7. 第Ⅱ卷 11.(1)①导电性大②隔绝氧气和水 高温 ③2Al+Fe,03= 2Fe +Al2O3 (2)置换反应 M>R>N (3)B 提示: (3)Zn与CuCL2反应生成Cu和ZnCL2,固体 质量减小.Fe与CuCl,反应生成FeCl,和Cu,固 体质量增大.反应后固体质量不变,则铁一定参 加了反应,锌已全部反应完,由此分析各选项, 12.(1)H2Cu 点燃 (2)3Fe+202 Fe304 (3)Zn(不唯一) 13.(1)合金的熔点降低 (2)解:设理论上可以炼出锡的质量是x 高温 C+ SnO2 Sn +CO2 151 119 151kg×20% 151151kg×20% 119 X B36 x=23.8kg 答:理论上可以炼出锡的质量是23.8kg 30版真题演练 1.B2.C3.B4.B5.C 6.C7.D8.D9.D10.D 11.(1)饱和 (2)增加 (3)无 (4)25% 12.(1)36.0 (2)Mg(OH)2+H2S04=MgS04+2H20 (3)BaS04 (4)冷却(或降温) (5)饱和硫酸镁溶液 13.(1)溶液稀释前后溶质的质量相等,稀释 后的溶液中溶质的质量是:100g×98%=98g. (2)如果稀释为14%的硫酸,需要水的质量 为49% 98g-100g=600g;如果稀释为5%的的硫 酸,需要水的质量为:%-10g=1860g,所以 要把100g上述浓硫酸稀释成质量分数为5%~ 14%的硫酸,需要水的质量为:600g~1860g 2026年中考化学全真模拟卷(一) 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 10 答案 A A D B C C A A D C 二、11.(1)CH4 +4 (2)N204 (3)HC03 12.(1)过滤 混合物 (2)2H,0通电 H2↑+02↑ (3)①K0H②KO2与水反应放出热量,使 气体膨胀,瓶内压强增大 13.(1)吸附性(或良好的吸附性等) (2)聚氯乙烯 (3)放出 燃烧不一定需要氧气 (4)耐高温(合理即可) 14.(1)③<①<② (2)③<①=② (3)恒温蒸发溶剂或降低温度 15.(1)延展性 C02 (2)①H+、Cu2+ ②铁、铜 16.(1)C0Cu( aCO3 (2)C0+Cu0△Cu+C0, (3)Cu+2AgN03=2Ag+Cu(N03)2 置换 参考答案。 提示:C是紫红色金属单质,则C是铜;D能 使澄清的石灰水变浑浊,则D是二氧化碳,E是碳 酸钙;固体A和无色无味有毒气体B反应生成铜 和二氧化碳,则固体A是氧化铜,气体B是一氧 化碳;铜和硝酸银溶液反应生成蓝色的硝酸铜溶 液和银,发生的是置换反应, 三、l7.(1)CaC03+2HCl=CaCl2+H20+ C02↑ (2)D C E (3)防止生成的气体逸出(合理即可) 18.【实验探究】方案一:稀盐酸 Fe F,O3与稀盐酸反应生成氯化铁,铁与氯化铁反 应生成氯化亚铁 方案二:Ca(0H)2+Na2C03=CaC03↓+ 2Na0HFez03和CaC03 【反思评价】Ca0、Ca(OH)2 四、19.(1)相等 (2)解:设开始产生二氧化碳时,加入稀盐 酸的质量为x. Na,CO3 HCI =NaCl NaHCO 106 36.5 20g×10.6%7.3%x 36.5 7.3%x 10620g×10.6% x=10g 答:开始产生二氧化碳时,加入稀盐酸的质量 为10g 2026年中考化学全真模拟卷(二) 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B C A A A C 提示: 10.向一定量铁粉中滴加稀盐酸,开始时氢 气的质量为零,A不正确;向一定量硫酸铜溶液 中不断加入铁粉,实验开始时为硫酸铜溶液,溶 液质量不为零,B不正确;加热高锰酸钾固体时, 锰元素的质量在反应前后不变,C正确;氢氧化 钠与稀盐酸发生中和反应,其质量会随着盐酸的 加入而逐渐减少.当加入盐酸的质量恰好将氢氧 化钠反应完全时,其质量为零,D不正确.故选C. 二、11.(1)c (2)a (3)FeCla 12.(1)质子数不同4H20 (2)③ (3)10:9 13.(1)N2 (2)燃烧的产物为水,对环境无污染 (3)2Na202+2C02=2Na2C03+02 (4)D 数理招 14.(1)110g (2)= (3)KNO 15.(1)导电 (2)3C0+Fe03 高温2Fe+3C0,不属于 (3)氧气和水 (4)①Y>X>铜>银 ②3 16.(1)盐 (2)H20 (3)改良酸性土壤(合理即可) (4)2Na0H+C02=Na2C03+H20 三、17.(1)分液漏斗 (2)①A中试管口应该略向下倾斜②E中 导气管应该伸入集气瓶的底部 (3)02(或C02) (4)可以随时控制反应的发生和停止 18.实验一FeCl 实验二实验方法:取刚刚切开的两片苹 果,一片放在空气中,另外一片放在盛水的烧杯 中(或用保鲜膜密封),观察(合理即可) 实验现象:放在空气中的苹果片发生褐变, 放在盛水的烧杯中(或用保鲜膜密封)的苹果片 不发生褐变 实验三 实验结论:加热、氢氧化钠、柠檬酸 (合理即可) (1)使苹果与氧气充分接触,防止苹果片因 为浸泡在液体中隔绝氧气而不发生褐变,干扰实 验结论(合理即可) (2)蛋白质变性(或蛋白质发生化学变化失 去原有的生理功能)(合理即可) 【拓展应用】在加工过程中将食物密封(或 加热、加柠檬酸等)(合理即可) 四、19.(1)5 (2)由恰好反应时沉淀的质量结合化学方 程式可以计算所得溶液中溶质氯化钠的质量. 解:设生成氯化钠的质量为x. Naz CO3 CaCl2 CaCO3+2NaCl 100 2×58.5 5g X 100 2×58.5 x=5.85g 5.85g 所得溶液的溶质质量分数=50g+72g-5g ×100%=5% 答:恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质 量分数为5%. 数理极 44版 综合复习检测卷 第I卷 题号 1 2 3 6 8 9 10 答案 A D B A B C A B A 提示: 10.20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g,即 20℃时在100g水中溶解31.6g硝酸钾形成饱 和溶液,降温析出了10g固体,说明加入硝酸钾 的质量为(31.6+10)g=41.6g,A正确;降温一 段时间后才析出晶体,说明该溶液一开始属于不 饱和溶液,B错误;将M点溶液转化到N点是由 饱和溶液转化为不饱和,且温度不变,所以应加 入溶剂而不是蒸发溶剂,C错误;20℃时,硝酸 钾的溶解度是31.6g,100g水中溶解了31.6g 硝酸钾,所以131.6g硝酸钾饱和溶液中有硝酸 钾31.6g,D错误;故选A. 第Ⅱ卷 11.(1)碘汽油 (2)甲 12.(1) A B C 现象(U形 e下降,f上 管中液面 不变 c上升,d下降 升 变化)》 NaCl溶于 NaOH溶于 NH,NO3溶于 水,溶液温 水,溶液温 水,溶液温度 原因 度不变,广 度升高,广 降低,广口瓶 口瓶内压强 口瓶内压强 内压强变小 不变 变大 (2)NaCl溶于水时溶液温度几乎不变; NH4NO3溶于水时吸收热量:NaOH溶于水时放 出热量 13.(1)在t℃时,a、c两物质的溶解度相同 (2)75 (3)b>a>c (4)氢氧化钠固体溶于水,温度升高,c物质 的溶解度减小,析出晶体 14.(1)③⑤③④②① (2)12 (3)22.9 25 (4)36 提示:(1)称量时应该左物右码,③错误,用 上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 是⑤③④②①.(2)需氯化钠的质量为100kg× 12%=12kg.(3)溶液在稀释过程中溶质的质量 不变,所以设需要氯化钠溶液的体积为V则:V ×1.09g/cm3×12%=50g×6%,V≈22.9cm =22.9mL;设需12%的氯化钠溶液的质量为 …参考答案 m1,需水的质量为m2,则m1×12%=50g×6%, m1=25g,故水的质量为m2=50g-25g=25g (合25mL).(4)溶解度是指一定温度下,100g 的溶剂里达到饱和时所能溶解的溶质的质量.向 50g水中加入20g氯化钠,充分溶解后,得到溶 液的质量为68g,说明50g水中最多溶解18g 氯化钠,所以,20℃时,氯化钠的溶解度为36g 47、48版 真题演练 1.C 2.A3.C4.B5.D 6.B 7.D 8.A 9.(1)C (2)H2S04 实验四 (3)2Na0H+C02=Na2C03+H20 (4)2~3滴酚酞溶液 (5)Ba(OH)2溶液与碳酸钠反应生成碳酸 钡沉淀和氢氧化钠,由于生成了氢氧化钠,无法 验证原溶液中是否有氢氧化钠 10.(1)NH4Cl (2)过滤 玻璃棒(或烧杯) (3)(NH)2CO3 CaCl2 =CaCO3+ 2NHCl复分解反应 11.(1)防止海水中除氯化钠外的其他盐析 出 饱和 (2)Na2 CO3 BaCl2 Na2 SO4 =BaS04+ 2NaCl(合理即可) (3)小于 (4)0H、C03 (5)取少量样品溶于水,滴加足量稀硝酸, 再滴加少量硝酸银溶液,有白色沉淀生成 12.(1)7.3 (2)解:设参加反应的氢氧化钠的质量为x HCI NaOH =NaCl H2O 36.5 40 7.3gx 40 36.57.3g x=8.0g ,10.0g-8.0g 则样品中NaCl的质量分数为D 10.0g ×100%=20%. 答:样品中NaCl的质量分数为20%. 13.(1)+4 (2)1:4 (3)解:由质量守恒定律可知,反应生成的 C02的质量为: 10.2g+10.0g+50.0g-65.8g=4.4g 设发酵粉样品中NaHCO3的质量为y. 2NaHC03+H2S04=NaS04+2H20+2C02↑ 168 88 4.4g 168 88 4.4g y=8.4g B37 发酵粉样品中NaHC0,的质量分数 8.48 10g ×100%=84% 答:发酵粉样品中NaHCO3的质量分数为 84%. 14.(1)2.33 (2)解:设该Na2S04溶液的溶质质量分数 为x. 硫酸钠与氯化钡恰好完全反应生成硫酸钡 沉淀的质量为2.33g. Na2 SO BaCl2 =BaS0+2NaCl 142 233 100g×x 2.33g 142100g×x 233 2.33g x=1.42% 答:该Na,S04溶液的溶质质量分数是 1.42%. 49版综合复习检测卷 第I卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A B A B A C 提示: 8.硫酸和氢氧化钠溶液反应无明显现象,将 一定量的硫酸和氢氧化钠混合后,存在着如下情 况:恰好完全反应,溶液中的溶质只有硫酸钠;硫 酸过量,溶液中的溶质有硫酸钠和硫酸;氢氧化 钠过量,溶液的溶质有硫酸钠和氢氧化钠.硫酸 钠也能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,所以加入 氯化钡溶液无论硫酸是否过量均有白色沉淀,紫 色石蕊溶液在中性溶液中为紫色,酸性溶液中为 红色,减性溶液中为蓝色,故溶液不变色,即是刚 好反应.故选B. 第Ⅱ卷 11.(1)H2C03K0H (2)② ④ (3)C (4)A 12.(1)纯碱或苏打 (2)NaCO;+2HCI=2NaCl+CO2T +H2 O (3)强 (4)pH>5的持续时间过长,会导致胃部不适 (5)实验没有模拟人体的温度 (6)与胃酸反应产生气体,可能造成胃胀 51版 真题演练 1.D2.A3.B4.A5.C 6.D7.B8.A9.B 10.(1)0或SiNa B38 (2)不活泼(或稳定) (3)分子是在不断运动的 (4)AD 11.(1)Mg2 (2)有机物(或化合物、纯净物等) (3)P205 (4)①维生素C ②C,H,06+60,酶 6C02+6H20 12.(1)酸 (2)过滤 (3)ac 13.(1)①导电 ②大③+4价 (2)4:9 (3)化学能转化为电能 (4)①牛奶②降低 (5)2C02+2Na202=2Na2C03+02 52版综合复习检测卷 第I卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C A B B B B C D 第Ⅱ卷 11.(1)白易 (2)①+3②碱中 ③NaNO2+AgNO3 =AgNO2↓+NaNO3 12.(1)不锈钢 耐腐蚀 (2)化学性质稳定磷 13.(1)①蛋白质②钙铁硒 (2)①镁铝合金 聚氯乙烯 玻璃钢 ②大于 14.(1)C (2)青菜 (3)①A②2Be+02=2Be0 提示: (1)塑料属于有机合成材料,故填C;(2)青 菜中富含维生素,故填青菜;(3)铍元素的核电 荷数为4,故核外电子数为4,铍原子结构示意图 为A;铍与氧气反应生成氧化铍,铍原子的最外 层电子数是2,元素的化合价为+2价,生成的氧 化铍的化学式为Be0,化学方程式为2Be+02一 2Be0. 第54、55版跟踪训练 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B A B D C C A D 题号 11 12 13 14 15 1617 答案 C D A C C C 参考答案 第57、58版 跟踪训练 1.(1)③ (2)①(3)④(4)② 2.(1)HCl (2)S02 (3)Ne (4)C02 3.(1)3:1 (2)1.2 (3)ABC 4.(1)①H2S04②Cu(0H)2③Na2S04 或CuSO4 (2)①2H20 通电 2H2↑+02↑②Fe+ H2S04=FeS04+H2↑③Cu(OH)2+H2S04 =CuS04+2H20 5.(1)烧杯坩埚钳集气瓶漏斗 (2)gh b aef (3)① (4)大于 (5)C 6.(1)①放出 ②温室效应加居剧 (2)2C,0+0, 定温度 =4Cu0 (3)①减小②A 7.(1)B> (2)4C0+Fe04 高 3Fe+4C02 (3)bd 8.(1)减小 (2)刷油漆(合理即可) (3)Ca0+H20=Ca(0H)2 (4)2 9.(1)①非金属 127.6②氧、硫A12Te (2)①质量和化学性质 ②C,H,+H,G C2H。1个氢分子和1个乙烯分子在镍的催化 作用下反应生成1个乙烷分子(合理即可) 10.(1)①ACB②紫色石蕊溶液 (2)左高右低 (3)稀盐酸中含水,加入稀盐酸后,也可能 是未溶解的氢氧化钙继续溶于水,从而得到澄清 溶液水固体未完全溶解 第60、61版 跟踪训练 1.(1)红pH试纸 海水稻 (2)NaHCO3+HCl=NaCl+H,0+CO2↑或 Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑足量的 CaCl,溶液或BaCl,溶液 -数理极 (3) 改良方法 玫良原理 用沙土掩埋覆盖 与碱性物质反应 淡水浇灌排盐碱 限制盐分的上移 混用南方酸性土 降低盐分的浓度 2.实验现象:有气泡产生,锌片不断溶解 实验结论:猜想二不正确 【评价反思】(1)方案B中pH试纸浸入溶 液中 (2)方案D中硫酸钠与氯化钡反应也会产 生白色沉淀,不能证明一定有硫酸存在 【总结提高】取少量氧化铜粉末于试管中, 加入足量反应后的溶液,若氧化铜溶解,溶液变 蓝,则猜想三正确 3.4A1+302=2Al203 (1)甲 (2)2A1+3CuS04=Al2(S04)3+3Cu强 (3)甲中硫酸铜溶液也含有水,没有明显 现象 【猜测与探究】 ①C1②铝丝表面没有变化 【结论与反思】正确 4.(1)铁粉 (2)红含有稀硝酸的硝酸银溶液 (3)存在镁粉和炭粉 【实验结论】 炭粉三加入足量稀盐酸产生气泡,是因 为铝、镁或铝和镁与稀盐酸反应生成了氢气,有 不溶物D,说明样品中含有炭粉,加入足量氢氧 化钠溶液,开始时有白色沉淀生成,后来又全部 消失,说明滤液B中含有铝离子,不含有镁离 子,即样品中不含有镁粉,含有铝粉 【原理探究】 空气 【拓展活动】 2Fe+02+2H0=2Fe(0H)2 5.(1)碱性 (2)Na2 CO3 CaCl2 =CaCO3+2NaCl (3)HCl、NaCl、CaCl2AB 第63、64版 跟踪训练 1.D2.D3.A 4.(1)氧气碳不是 (2)二氧化碳 Ca(0H)2+2HN03= Ca(N03)2+2H20 5.(1)氧气铁 硫酸铜 氢氧化钠 二 氧化碳

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