2.1 依宪治国 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2.1依宪治国 —— 国家的根本法 —— 1.7.2013 同学们好！今天我们来学习一个非常重要的主题——依宪治国。提到宪法，大家可能会觉得它离我们很遥远，是一部高高在上的法律。但实际上，宪法与我们的生活息息相关。这节课，我们将一起揭开宪法的神秘面纱，了解它为什么是国家的根本大法，以及它如何保护我们每一个人的权利。 ‹#› 探寻我们身边的宪法：校园里的“宪法身影” 宪法并非遥不可及，它就藏在我们日常的校园生活中，守护着每一个细节。 庄严的升旗仪式 向国旗致敬是尊重国家象征。宪法规定五星红旗是我国国旗，公民应爱护国旗。 核心：国家象征与标志保护 安静的课堂学习 坐在教室学习是宪法赋予的权利。宪法第四十六条明确公民有受教育的权利和义务。 核心：受教育权与义务保障 公平的班级竞选 参与班级管理行使民主权利，体现人民当家作主原则，一切权力属于人民。 核心：人民当家作主原则 思考：这些熟悉的日常，都源于哪部根本大法？它为何如此重要？ 1.7.2013 请大家看这三张照片，升旗仪式、课堂学习、班级竞选，这些都是我们校园生活中非常熟悉的场景。但大家有没有想过，这些行为背后其实都有宪法的身影？从国旗的保护，到受教育权的保障，再到民主权利的体现，宪法无处不在。今天，就让我们一起走进《依宪治国》，探寻这部国家根本法的至高力量。 ‹#› 课堂目录| CONTENTS 01 宪法是什么 国家的根本法 02 核心内容 公民的权利与义务 03 依宪治国 治国安邦的基石 04 实施与监督 如何落实依宪治国 05 我们与宪法 青少年的责任 尊崇宪法 · 学习宪法 · 遵守宪法 · 维护宪法 · 运用宪法 1.7.2013 本节课我们将分为五个部分来学习。首先，我们会了解宪法的根本法地位；接着，深入探讨宪法赋予我们的权利和义务；然后，理解依宪治国的重大意义；之后，我们会看到宪法在现实中是如何实施和监督的；最后，思考作为青少年，我们应该如何与宪法同行。 ‹#› PART 01 课程导入 宪法是什么 —— 国家的根本法 最高法律地位 宪法是立法的基础和依据，在法律体系中处于核心地位。 法律效力区别 具有最高的法律效力，普通法律不得与宪法精神相抵触。 基本原则保障 规定国家制度和公民权利义务，是全体公民的最高行为准则。 依法治国 · 依宪治国 · 维护宪法权威 1.7.2013 现在，我们进入第一部分的学习：宪法是什么？我们将从它的地位、与普通法律的区别以及基本原则三个方面，来认识这部国家的根本大法。 ‹#› 宪法的地位：治国安邦的总章程 法律体系金字塔示意图：宪法位于法律体系的顶端 最高的法律地位 宪法是法律体系的“母法”，在我国法律体系中具有至高无上的地位。 最高的法律效力 普通法律的制定必须以宪法为依据，不得与宪法精神相违背，否则无效。 最高的法律权威 宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则。 “我国宪法是治国理政的总章程，是国家各种制度和法律法规的总依据。” 依法治国 首先是依宪治国 | 依法执政 关键是依宪执政 1.7.2013 宪法的地位是至高无上的。它具有最高的法律地位、最高的法律效力和最高的法律权威。大家可以看这张金字塔结构图，宪法位于塔尖，所有其他法律都必须以它为基础，不能和它相抵触。这就是我们常说的，宪法是“母法”，其他法律是“子法”。 ‹#› “母法”与“子法”：宪法是普通法律的立法基础 《民法典》第一条 “为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序...根据宪法，制定本法。” 《教育法》第一条 “为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设...根据宪法，制定本法。” 核心结论：宪法是“母法”，普通法律是“子法” 普通法律是宪法精神的具体化，其内容不得与宪法相抵触，宪法为所有法律提供立法依据。 1.7.2013 为了更直观地理解“母法”与“子法”的关系，我们来看两个例子。无论是《民法典》还是《教育法》，它们的第一条都明确写着“根据宪法，制定本法”。这说明，所有普通法律的制定都必须以宪法为依据，宪法是它们的“源头”和“根基”。 ‹#› 宪法的基本原则：宪法的“四大基石” 宪法精神的核心体现与根本准则，构筑法治国家的制度基础 人民主权原则 国家的一切权力属于人民，是宪法权利的来源。 基本人权原则 国家尊重和保障人权，体现以人为本的法治精神。 法治原则 坚持依法治国，法律面前人人平等，建设法治国家。 权力制约原则 国家机构实行民主集中制，权力依法监督与制约。 1.7.2013 宪法的精神体现在它的基本原则中，我们可以把它们理解为宪法的“四大基石”。 首先是人民主权原则，国家的一切权力属于人民； 其次是基本人权原则，国家尊重和保障我们每个人的权利； 第三是法治原则，我们要建设社会主义法治国家； 最后是权力制约原则，确保国家权力正确行使。 这四大原则共同构成了我们宪法的核心精神。 ‹#› PART 02 宪法的核心内容——公民的权利与义务 基本权利 平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利等，是宪法赋予公民的生存保障。 基本义务 维护国家统一、遵守宪法法律、依法纳税、服兵役等，是公民对国家的责任担当。 一致性原则 没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利的实现需要义务的履行。 1.7.2013 了解了宪法的地位和原则，接下来我们进入第二部分，探讨宪法最核心的内容——我们作为公民，享有哪些基本权利，又需要履行哪些基本义务。 在这一页，我为大家梳理了三个核心要点： 第一，基本权利。这是宪法赋予我们作为公民的生存保障，包括平等权、政治权利、人身自由等。 第二，基本义务。权利的享受离不开义务的履行，比如维护国家统一、依法纳税等，这是我们对国家的责任。 第三，权利与义务的一致性。这是宪法精神的重要体现，二者相辅相成，不可分割。 ‹#› 公民的基本权利：宪法是公民权利的保障书 公民依法行使选举权 政治权利与自由的生动实践 政治权利和自由 选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 人身自由 人身、人格尊严、住宅不受侵犯；通信自由和通信秘密受法律保护。 社会经济权利 财产权、劳动权、休息权、获得物质帮助权。 文化教育权利 受教育权；进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 宪法保障公民权利，守护人民幸福生活 1.7.2013 宪法被称为“公民权利的保障书”，它赋予了我们广泛的基本权利。这包括参与国家管理的政治权利，保障个人尊严的人身自由，维持生活的社会经济权利，以及促进个人发展的文化教育权利。这些权利，构成了我们幸福生活的基础。 ‹#› 案例分析：宪法第四十条的力量 —— 通信自由的宪法保护 案例回顾：越权之规 2011年某省出台条例，允许交警部门因交通事故调查查阅当事人通信记录，此举涉嫌突破法定权限。 宪法依据：权利防线 宪法第40条明确：通信自由和秘密受法律保护。仅公检机关可因国家安全或追查刑案，依法定程序检查。 审查结果：违宪纠正 全国人大常委会审查认定该条款违背宪法精神，与上位法冲突，最终该地方性法规的相关条款被依法纠正。 核心启示：宪法至上 宪法是保障公民权利的最后防线。任何法律法规都不得侵犯宪法赋予公民的基本权利，违宪必纠。 “宪法的生命在于实施，宪法的权威在于信仰” —— 维护宪法权威，保障公民权利 1.7.2013 宪法的权利保障不是一句空话。我们来看一个真实案例。某地曾经出台规定，允许交警部门为调查交通事故查阅当事人的通信记录。但这明显违反了宪法第四十条关于保护公民通信自由和秘密的规定。最终，全国人大常委会进行了审查，纠正了这一违宪条款。这个案例告诉我们，宪法是保障我们权利的坚实后盾。 ‹#› 公民的基本义务：权利与义务相统一 维护国家统一和民族团结 国家统一是国家生存发展的政治基石，民族团结是力量源泉。 遵守宪法和法律 保守秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律与公共秩序，尊重社会公德。 维护祖国的安全、荣誉和利益 这是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 保卫祖国、抵抗侵略 依照法律服兵役和参加民兵组织，是公民的光荣职责。 依照法律纳税 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的基本义务。 核心观点 公民在享受权利的同时，必须履行相应的义务。权利是履行义务的前提，义务是享受权利的保障。 “没有无义务的权利” 弘扬宪法精神 · 履行公民义务 · 建设法治中国 1.7.2013 享受权利的同时，我们也要履行相应的义务。宪法规定了公民的基本义务，比如维护国家统一、遵守宪法法律、维护国家安全、服兵役和纳税等。权利和义务是统一的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。我们既要珍惜权利，也要自觉履行义务。 ‹#› PART 03 为什么要依宪治国？ —— 治国安邦的根本基石与行动指南 根本的法律地位 宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是立法活动的最高依据。 保障公民基本权利 宪法明确了公民的基本权利与义务，是人民权利的“保障书”。 维护国家长治久安 宪法确立了国家制度和社会制度的根基，是社会稳定的“压舱石”。 1.7.2013 我们已经知道宪法是什么，以及它规定了什么。现在进入第三部分，我们来探讨一个更深层次的问题：为什么我们要坚持依宪治国？这背后有着深刻的历史必然性和重大的现实意义。 首先，从法律地位上看，宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他一切法律制定的基础和依据，是治国安邦的总章程。 其次，从价值追求上看，宪法是公民权利的保障书。它不仅明确了国家权力的来源和运行规则，更通过一系列条款保障了公民的基本权利，确保人民当家作主。 最后，从社会效果上看，依宪治国是维护国家长治久安的基石。它通过稳定的制度安排，为国家发展、社会进步提供了坚实的法治保障，确保国家在法治轨道上稳步前行。 ‹#› 依法治国，首先是依宪治国 —— 依宪治国的重大意义解析 历史经验的深刻总结 历史反复证明，切实尊重和有效实施宪法，党和国家事业就能顺利发展；反之则会遭受挫折。 全面依法治国的迫切需要 宪法是党和人民意志的集中体现，是国家各项制度和法律法规的总依据，是法治建设的基石。 保障人民根本利益的实现 维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫人民根本利益的尊严。 依宪治国 · 维护宪法权威 · 保障人民权益 1.7.2013 习近平总书记强调，依法治国，首先是依宪治国。为什么这么说呢？首先，这是历史经验的总结，什么时候我们重视宪法，国家就发展得好。其次，这是全面依法治国的迫切需要，宪法是所有制度的总依据。最重要的是，依宪治国是为了保障人民的根本利益，维护宪法权威，就是维护我们大家的共同意志。 ‹#› 我们的法治道路自信 依宪治国与西方“宪政”的本质区别辨析 领导力量不同 🇨🇳 我国：坚持中国共产党领导 🇪🇺 西方：实行多党轮流执政 制度基础不同 🇨🇳 我国：人民代表大会制度 🇪🇺 西方：三权分立制度 最终目标不同 🇨🇳 我国：维护人民根本利益 🇪🇺 西方：维护统治集团利益 核心结论：我们坚持的是依宪治国，依据的是中华人民共和国宪法，绝不照搬西方模式。 1.7.2013 我们讲的依宪治国，和西方的“宪政”有着本质的区别。首先，我们坚持中国共产党的领导，而西方是多党轮流执政。其次，我们实行人民代表大会制度，而西方是三权分立。最根本的是，我们的目标是维护人民当家作主，而西方“宪政”本质上是为了维护少数统治集团的利益。我们必须坚定走自己的法治道路。 ‹#› PART 04 | 核心议题解析 如何依宪治国——宪法实施与监督 健全实施机制 完善配套法律法规体系，确保宪法精神在立法、执法、司法各环节无缝衔接。 强化监督体系 建立健全合宪性审查制度，加强对权力运行的全方位制约和监督，杜绝违宪行为。 维护宪法权威 通过普法教育与宪法宣誓制度，树立全民宪法意识，坚定捍卫宪法尊严与地位。 “依法治国首先是依宪治国，依法执政关键是依宪执政” 1.7.2013 明确了依宪治国的重要性，我们接下来看看第四部分：如何将依宪治国落到实处？这就需要我们了解宪法的实施与监督机制。 宪法的生命在于实施，宪法的权威在于信仰。我们主要从三个维度来落实： 第一，健全实施机制。通过完善配套法律法规，让宪法从文本走向实践，确保在立法、执法、司法的每一个环节都能体现宪法精神。 第二，强化监督体系。监督是权力正确运行的根本保证。我们要健全合宪性审查制度，坚决纠正任何违宪违法的行为，确保权力在法治轨道上运行。 第三，维护宪法权威。这不仅是国家机关的责任，更需要全社会的共同努力。通过宪法宣传教育，让宪法精神深入人心，成为全体人民的共同信仰。 ‹#› 坚持党的领导：党领导立法，带头守法 党领导人民制定宪法 宪法体现了党和人民的共同意志，是党的主张和人民意志高度统一的体现。 党在宪法法律范围内活动 这是依法治国的核心要求，也是依法执政的关键所在，体现了党带头守法的决心。 “党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动。” 1.7.2013 依宪治国，首先要坚持党的领导。党领导人民制定了宪法，同时，党也必须在宪法和法律的范围内活动。这体现了党带头守法的决心，也是依法治国的核心要求。 ‹#› 宪法宣誓制度：向宪法宣誓，对人民负责 庄严的宪法宣誓仪式现场 制度核心意义 激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法，切实增强宪法意识与责任担当。 宪法宣誓誓词 “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！” 忠于宪法 · 服务人民 · 恪尽职守 1.7.2013 为了强化宪法意识，我国建立了宪法宣誓制度。这张照片就是国家工作人员进行宪法宣誓的庄严场面。通过公开宣誓，让他们牢记自己的职责，忠于宪法，对人民负责。大家可以一起读一读这段誓词，感受其中的分量。 ‹#› 合宪性审查：宪法的“牙齿” 核心定义 依据宪法对宪法以下的法律文件是否符合宪法进行审查，确保法律法规不与宪法相抵触。 监督主体 由全国人民代表大会及其常务委员会依法行使监督职权，是最高层级的法律监督。 通俗理解 就像给所有法律法规做一次“健康体检”，及时发现并纠正违宪条款，保障法制统一。 1.7.2013 如果说宪法宣誓是“软约束”，那么合宪性审查就是宪法的“牙齿”。它的作用，就是审查其他法律法规是否符合宪法精神。简单来说，就是给所有法律做一次“体检”，确保它们不违宪。这项权力由全国人大及其常委会行使。 ‹#› 合宪性审查案例：让宪法“活”起来 案例一：废止收容教育制度 实施背景：该制度实施多年，社会情况已发生巨大变化，原有规定与现代法治精神存在冲突。 审查结果：2019年相关法律规定被废止。充分体现了宪法对公民人身自由权利的最高保障。 案例二：纠正“不合理限制” 争议背景：某地规定申办常住户口需满足“无刑事犯罪记录”条件，涉嫌对刑满释放人员的权利歧视。 审查结果：全国人大常委会法工委认定其违宪，违反“公民在法律面前一律平等”原则，问题已妥善纠正。 核心启示：合宪性审查机制让宪法从文本走向实践，切实保障公民权利 1.7.2013 合宪性审查不是纸上谈兵，它在现实中发挥着重要作用。比如，收容教育制度的废止，就是基于宪法保障人身自由的精神。还有一些地方不合理的户籍限制规定，也通过合宪性审查得到了纠正。这些案例都说明，宪法正在通过有效的监督机制“活”起来。 ‹#› 最新法治建设成就（2025-2026） 法治中国建设新篇章：以宪法为核心，完善法律体系 完善宪法相关法律 2025年制定新法6件、修改15件（如《民营经济促进法》），均明确“根据宪法，制定本法”，夯实法治根基。 通过《法治宣传教育法》 2025年9月高票通过，首次将“习近平法治思想”写入法律，为新时代全民普法工作提供了坚实的法律保障。 加强备案审查工作 全年接收备案法规、司法解释1999件，坚持“有件必备、有备必审、有错必纠”，维护国家法制统一。 坚持依法治国 · 维护宪法权威 · 建设法治中国 1.7.2013 近年来，我国的法治建设取得了巨大成就。就在去年，我们制定和修改了多部法律，都明确了以宪法为依据。同时，还通过了《法治宣传教育法》，让普法工作有法可依。备案审查工作也在不断加强，确保所有法规都符合宪法精神。法治中国建设正在谱写新的篇章。 ‹#› PART 05 我们与宪法 —— 青少年的责任 知法明理 深入学习宪法条文，理解法治精神内核，树立尊崇宪法的观念。 守法践行 严守法律底线，规范日常言行，将宪法原则融入生活与学习细节。 护法担当 维护宪法权威，抵制违法行为，积极传播法治正能量，做宪法守护者。 1.7.2013 学习了这么多关于宪法的知识，最后我们来谈谈，作为新时代的青少年，我们与宪法有什么关系？我们应该承担怎样的责任？ 首先是“知法明理”，这是基础。我们要主动去学习宪法，理解它的精神，知道它赋予我们什么权利，又规定了什么义务。 其次是“守法践行”，这是关键。法律的生命在于实施，对于我们来说，就是在日常的学习生活中，用宪法和法律规范自己的行为，不触碰法律红线。 最后是“护法担当”，这是升华。我们不仅要自己遵守，还要勇于维护宪法的尊严，敢于对身边的违法行为说“不”，成为法治精神的积极传播者和坚定捍卫者。 ‹#› 青少年如何增强宪法意识 做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者 济南起步区起航实验中学宪法宣传活动现场 学习宪法 认真学习宪法知识，了解宪法的基本内容和精神实质。 认同宪法 深刻理解宪法价值，树立宪法至上的坚定信仰。 遵守宪法 在日常生活中自觉规范行为，严格遵守宪法法律规定。 维护宪法 敢于同违宪行为斗争，积极参与宪法宣传活动。 1.7.2013 作为青少年，我们要努力成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。具体来说，我们要做到四点：学习宪法，了解它的内容；认同宪法，树立信仰；遵守宪法，规范自己的行为；维护宪法，敢于斗争和宣传。就像这张照片里的同学们一样，积极参与宪法宣传活动。 ‹#› 践行宪法精神，从身边做起 —— 宪法在我心中，更在我行动中 爱国爱旗 尊重国旗、国徽 唱好国歌 维护国家尊严 勤学笃行 珍惜受教育权利 认真履行义务 争做合格学生 谨言慎行 正确行使言论自由 不信谣不传谣 净化网络环境 尊重他人 尊重人格尊严 保护个人隐私 友善和谐相处 民主参与 积极参与班级管理 维护集体荣誉 共建美好校园 让宪法精神融入日常，用实际行动捍卫宪法权威 1.7.2013 践行宪法精神，不需要惊天动地的壮举，而是要从身边的小事做起。尊重国旗国徽，认真学习，正确上网，尊重他人，参与班级管理……这些都是我们在日常生活中践行宪法精神的具体行动。让宪法不仅在我们心中，更在我们的行动中。 ‹#› 本课核心知识回顾：依宪治国 宪法地位 根本法 最高法律效力 核心内容 公民权利 与义务 重大意义 依法治国核心 保障人民利益 实施监督 宪法宣誓 合宪性审查 公民责任 学习宪法 遵守宪法 维护宪法 核心宗旨：维护宪法权威，保障人民权益，推进依法治国 1.7.2013 好了，这节课的内容就到这里。我们来回顾一下核心知识点。我们从宪法的地位、核心内容、重大意义、实施监督和公民责任五个方面，学习了“依宪治国”的相关知识。希望大家能构建起一个清晰的知识框架。 ‹#› 作业布置：知行合一，践行宪法 夯实基础 · 牢记于心 1. 背诵宪法宣誓誓词 准确记忆誓词内容，体会宪法精神与使命。 2. 完成课后巩固练习 整理本课笔记重点，并独立完成教材课后习题。 拓展提升 · 感悟践行 主题短文：《宪法在我身边》 字数要求：200字左右 写作要求：结合日常生活实际（如受教育、出行安全等），真实谈谈对宪法作为根本法的理解与切身感受。 尊崇宪法 · 学习宪法 · 遵守宪法 · 维护宪法 · 运用宪法 1.7.2013 课后，请同学们完成以下作业。基础作业是背诵宪法宣誓誓词和整理笔记，这是对课堂知识的基本巩固。提升作业是写一篇小短文，主题是“宪法在我身边”，希望大家能通过联系生活实际进行写作，进一步加深对宪法精神的理解和感悟。谢谢大家。 ‹#› $