1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

1.2宪法的内容和作用 2025-2026学年 · 统编版道德与法治八年级下册 1.7.2013 同学们好！今天我们来学习一个非常重要的主题——《宪法的内容和作用》。 宪法是我们国家的根本大法，它与我们每个人的生活都息息相关。通过今天的学习，我们将了解到这部治国安邦的总章程究竟规定了什么，以及它在我们国家生活中扮演着怎样至关重要的角色。 ‹#› 课堂目录 | 宪法核心课程概览 01 导入思考 从现实案例看宪法的力量，引发思考 02 宪法定义 国家的总章程与根本法，法律基石 03 核心内容 一切权力属于人民，保障公民权利 04 核心作用 保障公民权利，规范国家权力运行 05 宪法与我 青少年的责任与行动，践行宪法精神 06 总结练习 回顾重点知识，通过练习加深理解 弘扬宪法精神 · 维护宪法权威 · 履行宪法义务 1.7.2013 本次课程我们将分为六个部分。首先，我们会通过一个真实案例来感受宪法的力量。接着，我们将深入探讨宪法的定义、构成和地位。然后，我们会聚焦宪法的核心内容和核心作用。最后，我们将讨论作为青少年，我们应该如何对待宪法，并通过练习巩固所学知识。 ‹#› 从现实案例看宪法的力量 宪法至上 · 权力受控 “国家的一切权力属于人民” 权力是人民赋予的，必须为人民服务，任何滥用都将受到宪法的严惩。 案例引入：《一步不停歇 半步不退让》 2026年反腐专题片，通过真实案例揭示权力滥用危害，彰显国家惩治腐败、捍卫公义的坚定决心。 深度思考：权力边界与宪法底线 腐败行为不仅违法，更首先违背了宪法精神（主权在民）。 宪法在国家治理中是根本遵循，守护着社会公正与国家稳定。 核心总结：无特权，有保障 任何组织和个人都没有超越宪法的特权。宪法是国家稳定、社会公正、人民幸福的根本保障。 1.7.2013 在正式学习宪法之前，我们先来看一个例子。大家可能听说过一些反腐案例，这些官员滥用权力，最终受到了法律的制裁。这引发我们思考，他们的行为仅仅是违反了普通法律吗？其实，他们首先是违反了宪法。因为宪法规定，国家的一切权力属于人民。他们滥用人民赋予的权力，就是违宪。这让我们直观地感受到，宪法并非遥不可及，而是实实在在地守护着我们的国家和人民。 ‹#› PART 01 课程导入 宪法是什么 —— 总章程与根本法 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程 在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 1.7.2013 接下来，我们进入第一部分的学习：宪法是什么？我们将了解宪法作为治国安邦的总章程和国家根本法的深刻内涵。 ‹#› 宪法的定义：治国安邦的总章程 中华人民共和国宪法文本（实体） 权威定义：根本法与总章程 宪法是国家的根本法，是党和人民意志的集中体现。它规定了国家的根本制度、根本任务以及公民的基本权利与义务，具有最高的法律效力。 通俗理解：国家的“总家规” 若将国家比作大家庭，宪法就是这个家的“总规矩”。它明确了家的性质（社会主义）、家长（人民），以及家中大小事务的决策原则和成员权利。 1.7.2013 那么，宪法到底是什么呢？从权威上讲，它是国家的根本法，是治国安邦的总章程。用一个通俗的比喻，如果国家是个大家庭，宪法就是这个家的总规矩，规定了家里的根本大事。它体现了党和人民的共同意志。 ‹#› 宪法的构成：一部完整的“国家说明书” 序言 阐述国家的根本任务、指导思想、基本原则和基本国策，确立宪法的根本法地位。 第一章 总纲 规定国家的根本制度、根本任务、国家性质等全局性、根本性问题，是宪法的基础。 第二章 权利义务 宪法的核心内容之一，详细列举了公民享有的基本权利以及必须履行的基本义务。 第三章 国家机构 规定国家权力机关、行政机关、监察机关、审判机关和检察机关的设置、职权及运行规则。 第四章 国家象征 规定国旗、国歌、国徽、首都，代表国家的主权和尊严，凝聚民族精神。 核心洞察：宪法目录中“人民”一词约出现6次，深刻体现了我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 1.7.2013 我国现行的宪法结构非常清晰，就像一部国家的“说明书”。它包括序言和四章内容。第一章总纲，规定了国家的根本问题；第二章是公民的基本权利和义务，这是与我们每个人最息息相关的部分；第三章规定了国家机构的设置；第四章则明确了我们的国旗、国歌等国家象征。 ‹#› 宪法的地位：至高无上的根本法 内容：全局性与根本性 规定国家生活中最根本的问题，覆盖国家制度、公民权利义务等核心领域。 效力：法律体系的“母法” 具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和依据，任何法律不得违背宪法。 程序：制定与修改更严格 比普通法律要求更高，体现了宪法的严肃性和稳定性，保障国家根本制度。 我国法律体系层级示意 宪法（根本法/塔尖） 基本法律（如刑法、民法典） 行政法规（国务院制定） 地方性法规（地方人大制定） 案例佐证：《民法典》第一条明确规定：“为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序...根据宪法，制定本法。” 1.7.2013 宪法的地位是至高无上的。首先，它规定的是国家最根本的问题。其次，它具有最高的法律效力，所有其他法律都必须依据宪法制定，不得与其相抵触，所以宪法也被称为“母法”。最后，它的制定和修改程序非常严格。这个金字塔图形象地展示了宪法在我国法律体系中的核心地位。 ‹#› PART 02 宪法的核心内容——围绕人民展开 人民是国家的主人，宪法不仅规定了国家机构的运行规则，更从根本上保障公民的基本权利与义务。 1.7.2013 了解了宪法的基本概念后，我们进入第二部分，探讨宪法的核心内容。宪法的所有规定，其实都是围绕着“人民”这一核心展开的。 ‹#› 确认国家性质与人民地位 人民大会堂 人民行使国家权力的庄严象征 国家性质（国体） 宪法第一条明确：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 人民地位（基本原则） “国家的一切权力属于人民”。人民通过人大制度管理国家、经济文化及社会事务，是国家的主人。 核心要义：国家性质决定人民地位，人民地位体现国家性质 1.7.2013 宪法首先确认了我们国家的性质是人民民主专政的社会主义国家。更重要的是，它明确规定“国家的一切权力属于人民”。这意味着，人民才是国家的主人。我们通过人民代表大会制度等方式，行使管理国家的权力。这张人民大会堂的照片，正是人民行使国家权力的象征。 ‹#› 规定公民的基本权利和义务 宪法核心内容解析：权利保障与责任担当的辩证统一 基本权利：公民权利的保障书 平等权：法律面前人人平等，禁止特权。 政治自由：选举与被选举权，言论/出版/集会等自由。 人身自由：人身、人格、住宅及通信秘密不受侵犯。 社会经济：财产、劳动、休息及获得物质帮助权。 文化教育：受教育权，科研与文艺创作自由。 基本义务：公民对国家的责任 维护统一：维护国家统一和全国各民族团结。 遵纪守法：遵守宪法法律，保守秘密，爱护公物。 维护荣誉：维护祖国的安全、荣誉和利益，不得危害。 依法兵役：保卫祖国、抵抗侵略是神圣职责。 依法纳税：公民有依照法律纳税的义务。 权利与义务相统一，没有无义务的权利，也没有无权利的义务 1.7.2013 宪法的核心内容之一，就是详细规定了公民的基本权利和义务。 左侧展示的是公民的基本权利，包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利以及文化教育权利等，这些构成了公民权利的坚实保障书。 右侧则是公民的基本义务，强调了维护国家统一、遵守宪法法律、维护国家荣誉、依法服兵役和纳税等责任。 正如页面底部所总结的，权利和义务是统一的，二者相辅相成，共同构成了宪法精神的核心。 ‹#› 设置国家机构并规范其权力 宪法基石 · 权力为公 授予特定职权 确保权力在法治轨道运行 最终为人民服务 国家机构的产生：人民选举为源头 人民选举代表组成人民代表大会（权力机关），再由人大产生人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院。 职权分工与制衡：配合与监督并重 各机构在法定职权内各司其职，既相互配合又相互监督，防止权力滥用。如行政机关由权力机关产生，对它负责，受它监督。 1.7.2013 为了保障人民当家作主，宪法设置了完整的国家机构体系。从权力机关人民代表大会，到行政、监察、审判、检察机关，它们各司其职，又相互监督。这样的设计，确保了国家权力能够依法运行，最终目的是为人民服务。 ‹#› PART 03 宪法的核心作用 —— 保障权利与规范权力 规范权力运行 保障公民权利 1.7.2013 现在我们进入第三部分，探讨宪法的核心作用。宪法的作用可以概括为两大方面：保障公民权利和规范国家权力。 ‹#› 人权保障 宪法基石 2004年入宪确立原则 生存权与发展权是首要人权 保障公民权利：国家尊重和保障人权 宪法原则核心 2004年修正案载入宪法，明确了国家在人权保障中的核心责任，确立生存权和发展权为首要基本人权。 立法保障 人大制定法律法规 筑牢制度根基 行政保障 政府依法行政 落实保护职责 监察保障 监督公权力运行 防止权益侵害 司法保障 公检法提供救济 守护公平正义 典型案例：妇女权益保障体系 以宪法为基础，以《妇女权益保障法》为主体，形成涵盖100多部法律法规的全方位保障网络。 1.7.2013 宪法的首要作用就是保障公民的权利。“国家尊重和保障人权”已经成为我国的宪法原则。 宪法通过立法、行政、监察、司法等多个环节来保障人权。例如，我国建立了完善的妇女权益保障体系，从宪法到具体法律，全方位保护妇女的平等权利。 ‹#› 规范国家权力运行：把权力关进制度的笼子 制度之笼 · 宪法约束 “让权力在阳光下运行” —— 公开透明 · 监督保障 核心价值追求 规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。 法无授权 不可为 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 法定职责 必须为 国家机关及其工作人员必须依法履行职责，不得懈怠。 按法定程序 行使 权力必须严格按照法定的途径和方式行使，确保公正。 1.7.2013 宪法的另一个核心作用是规范国家权力的运行。权力是一把双刃剑，必须加以约束。宪法的核心价值追求，就是通过规范权力来保障公民权利。具体来说，就是做到“法无授权不可为”、“法定职责必须为”，并严格按程序办事。就像这幅图展示的，必须把权力关进制度的笼子里，让它在阳光下运行。 ‹#› PART 04 宪法与青少年——我们的责任与行动 尊崇宪法 · 学习宪法 · 遵守宪法 · 维护宪法 · 运用宪法 1.7.2013 学习了宪法的内容和作用，那么作为青少年，我们应该如何行动呢？这就是我们第四部分要讨论的内容。 ‹#› 我们的责任与行动：宪法与青少年同行 宪法是国家的根本法，与我们每个人的权利与义务息息相关。作为新时代青少年，我们应牢记使命，从以下四个方面做起： 学习宪法 深入了解宪法的基本内容和精神内核，明确宪法赋予我们的基本权利，以及必须履行的法定义务。 认同宪法 树立宪法至上的观念，发自内心地尊崇宪法权威，相信宪法是保障人民利益与社会公平正义的根本保障。 践行宪法 在日常生活中自觉遵守宪法和法律，学会运用宪法精神来分析、解决学习和生活中遇到的实际问题。 维护宪法 敢于同违反宪法的行为作斗争，积极参与普法宣传活动，为建设法治中国、维护宪法尊严贡献青春力量。 以青春之名，护宪法之威，做新时代守法护法好少年 1.7.2013 宪法离我们并不遥远。作为新时代的青少年，我们首先要认真学习宪法，了解我们的权利和义务。其次，要从内心认同宪法的权威。更重要的是，要在生活中践行宪法，遵守法律。最后，我们还要勇于维护宪法的尊严，为建设法治中国贡献自己的一份力量。 ‹#› 课堂总结：宪法核心知识点回顾 宪法的构成 序言 + 四章（总纲、公民基本权利义务、国家机构、国旗国歌等） 宪法的地位 国家的根本法，具有最高的法律地位、权威和效力，是根本活动准则。 核心内容 规定了国家性质、根本制度、根本任务、公民基本权利义务及国家机构等。 核心作用 保障公民权利（尊重和保障人权），同时规范国家权力的运行，防止权力滥用。 价值追求 规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 “依法治国，首先是依宪治国；依法执政，关键是依宪执政” 1.7.2013 课程最后，我们来回顾一下今天学习的核心知识点。我们了解了宪法的构成、地位、核心内容和核心作用，以及它的核心价值追求。希望大家能牢牢记住这些要点。 ‹#› 随堂练习：宪法与法律基础巩固 NO.01 小江摘录法律知识：“确认国家性质，明确人民当家作主地位”“规定国家生活中全局性、根本性问题”。这部法律是？ A.民法典B.宪法（正确） C.立法法 D.刑法 NO.02 《学前教育法》规定“根据宪法，制定本法”。这说明宪法？ A.是国家各种制度和法律法规的总依据（正确） B.是根本活动准则 C.是其他法律总和 D.规定一般性问题 NO.03 漫画《把权力关进制度的笼子》直接表明？ A.监督杜绝犯罪B.规范权力行使（正确） C.保障公民权利 D.依法定途径行使 NO.04 2025年“投资于人”首次写入政府工作报告，这表明在我国？ A.国家权力属于人民 B.人民是中国梦实现者 C.国家尊重和保障人权（正确）D.意志统一 💡 核心考点：宪法地位 · 权力监督 · 人权保障 1.7.2013 现在我们来做几道练习题，检验一下大家的学习成果。请同学们思考并选择正确答案。这些题目都与我们今天学习的内容紧密相关，可以帮助大家更好地理解和巩固知识。 ‹#› 感谢观看 学习宪法 遵守宪法 维护宪法 —— 宪法精神 · 薪火相传 —— 1.7.2013 今天的课程到此结束。希望通过本次学习，同学们能深刻认识到宪法的重要性，在未来的学习和生活中，做到学习宪法、遵守宪法、维护宪法。感谢大家的聆听！ ‹#› $