学易金卷：二年级道德与法治下学期4月期中学情自测·提升卷02（统编版五四制·新教材）

学易金卷：二年级道德与法治下学期4月期中学情自测·提升卷02 （统编版五四制） 参考答案 一、填空题 1.积极 2.爸爸妈妈/好朋友 3.开心果 4.收获 5.亲近/感谢 6.生命 7.水 8.树木 9.蔡伦 10.爱护 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 三、选择题 1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B 8.A 9.A 10.A 四、连线题 1.坚持跑步——保持健康 随意玩水——浪费水 不摘花朵——爱护植物 节约用纸——珍惜资源 和朋友倾诉——不开心时 2.白云飘得高——明天是晴天 蚂蚁搬家——雨水要来到 大雁南飞——秋天在眼前 蝌蚪游动——春天到人间 五、简答题 1.①把不开心的事讲给爸爸妈妈或好朋友听；②通过画画、唱歌、踢球等方式转移注意力；③深呼吸，调整自己的心态；④去户外亲近大自然，忘记烦恼。（写出3点即可） 2.①爱护花草树木，不践踏草坪、不摘花；②节约用水，不浪费水资源；③节约用纸，保护树木；④不伤害小动物，和动物友好相处；⑤亲近大自然，保护自然环境。（写出3点即可） 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 学易金卷：二年级道德与法治下学期4月期中学情自测·提升卷02 （统编版五四制） 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、填空题（每空2分，共20分） 1.我们要以（ ）健康的心态面对生活，坚持锻炼身体，保持身心健康。 2.不开心的时候，我们可以把烦恼讲给（ ）听，也可以通过画画、踢球赶走不快乐。 3.我不仅要自己快乐，还要把快乐带给身边的人，做大家的“（ ）”。 4.生活中，坚持做一件事，就一定会有（ ）。 5.大自然是人类的朋友，我们要（ ）大自然，感谢大自然的馈赠。 6.大树、花儿、小草都有（ ），我们要爱护花草树木。 7.（ ）是地球的血液，是生命的源泉，我们要节约用水。 8.纸是我们的好朋友，它是用（ ）、竹子等材料制作而成的。 9.我国古代的（ ）改进了造纸工艺，为世界文化传播作出巨大贡献。 10.我们要（ ）动植物，和大自然和谐相处。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 1.锻炼身体能让我们更健康，我们要天天坚持运动。（ ） 2.遇到不开心的事，只能自己憋着，不能告诉别人。（ ） 3.主动关心、帮助身边的人，就能成为大家的“开心果”。（ ） 4.做事情遇到困难就放弃，不用坚持。（ ） 5.大自然能给我们提供食物、木材等很多有用的东西。（ ） 6.我们可以随意采摘公园里的花朵，不用爱护植物。（ ） 7.洗手时一直开着水龙头，是浪费水的行为。（ ） 8.用过的纸可以回收再利用，我们要节约用纸。（ ） 9.蚂蚁搬家、白云飘高都是大自然的语言。（ ） 10.我们可以随意给动物园里的小动物喂食。（ ） 三、选择题（每题3分，共30分） 1.下列不属于保持身心健康的做法是（ ） A. 少吃甜食，好好刷牙 B. 想发脾气时深呼吸 C. 经常熬夜不睡觉 2.下列做法不能赶走不快乐的是（ ） A. 和好朋友倾诉 B. 乱发脾气 C. 去户外踢球 3.妈妈做家务累了，作为“开心果”应该（ ） A. 让妈妈继续做家务 B. 主动帮妈妈分担 C. 不管不问 4.练习跳绳时总是失败，我们应该（ ） A. 放弃不练了 B. 坚持练习，越跳越好 C. 抱怨自己不行 5.下列不属于大自然馈赠的是（ ） A. 稻谷 B. 手机 C. 水果 6.爱护花草树木的做法是（ ） A. 不践踏草坪 B. 摘花玩耍 C. 折断树枝 7.下列属于节约用水的是（ ） A. 洗手后不关水龙头 B. 用洗水果的水冲厕所 C. 玩水浪费水 8.关于纸的说法，错误的是（ ） A. 纸可以随意浪费 B. 纸来自树木、竹子 C. 要节约用纸 9.下列能和动物好好相处的是（ ） A. 定时给小金鱼喂食 B. 追打小动物 C. 随意投喂野生动物 10.亲近大自然的好处是（ ） A. 感受自然的美好 B. 破坏自然环境 C. 伤害动植物 四、连线题（每题5分，共10分） 1.把行为与对应的做法连起来 坚持跑步 浪费水 随意玩水 爱护植物 不摘花朵 保持健康 节约用纸 不开心时 和朋友倾诉 珍惜资源 2.把大自然的语言与提示连起来 白云飘得高 雨水要来到 蚂蚁搬家 明天是晴天 大雁南飞 春天到人间 蝌蚪游动 秋天在眼前 五、简答题（每题10分，共20分） 1.生活中，你有哪些应对不快乐的小妙招？（至少写出3点） 2.我们应该怎样爱护大自然？（至少写出3点） 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：二年级道德与法治下学期4月期中学情自测·提升卷02 （统编版五四制） 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、填空题（每空2分，共20分） 1.我们要以（ ）健康的心态面对生活，坚持锻炼身体，保持身心健康。 2.不开心的时候，我们可以把烦恼讲给（ ）听，也可以通过画画、踢球赶走不快乐。 3.我不仅要自己快乐，还要把快乐带给身边的人，做大家的“（ ）”。 4.生活中，坚持做一件事，就一定会有（ ）。 5.大自然是人类的朋友，我们要（ ）大自然，感谢大自然的馈赠。 6.大树、花儿、小草都有（ ），我们要爱护花草树木。 7.（ ）是地球的血液，是生命的源泉，我们要节约用水。 8.纸是我们的好朋友，它是用（ ）、竹子等材料制作而成的。 9.我国古代的（ ）改进了造纸工艺，为世界文化传播作出巨大贡献。 10.我们要（ ）动植物，和大自然和谐相处。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 1.锻炼身体能让我们更健康，我们要天天坚持运动。（ ） 2.遇到不开心的事，只能自己憋着，不能告诉别人。（ ） 3.主动关心、帮助身边的人，就能成为大家的“开心果”。（ ） 4.做事情遇到困难就放弃，不用坚持。（ ） 5.大自然能给我们提供食物、木材等很多有用的东西。（ ） 6.我们可以随意采摘公园里的花朵，不用爱护植物。（ ） 7.洗手时一直开着水龙头，是浪费水的行为。（ ） 8.用过的纸可以回收再利用，我们要节约用纸。（ ） 9.蚂蚁搬家、白云飘高都是大自然的语言。（ ） 10.我们可以随意给动物园里的小动物喂食。（ ） 三、选择题（每题3分，共30分） 1.下列不属于保持身心健康的做法是（ ） A. 少吃甜食，好好刷牙 B. 想发脾气时深呼吸 C. 经常熬夜不睡觉 2.下列做法不能赶走不快乐的是（ ） A. 和好朋友倾诉 B. 乱发脾气 C. 去户外踢球 3.妈妈做家务累了，作为“开心果”应该（ ） A. 让妈妈继续做家务 B. 主动帮妈妈分担 C. 不管不问 4.练习跳绳时总是失败，我们应该（ ） A. 放弃不练了 B. 坚持练习，越跳越好 C. 抱怨自己不行 5.下列不属于大自然馈赠的是（ ） A. 稻谷 B. 手机 C. 水果 6.爱护花草树木的做法是（ ） A. 不践踏草坪 B. 摘花玩耍 C. 折断树枝 7.下列属于节约用水的是（ ） A. 洗手后不关水龙头 B. 用洗水果的水冲厕所 C. 玩水浪费水 8.关于纸的说法，错误的是（ ） A. 纸可以随意浪费 B. 纸来自树木、竹子 C. 要节约用纸 9.下列能和动物好好相处的是（ ） A. 定时给小金鱼喂食 B. 追打小动物 C. 随意投喂野生动物 10.亲近大自然的好处是（ ） A. 感受自然的美好 B. 破坏自然环境 C. 伤害动植物 四、连线题（每题5分，共10分） 1.把行为与对应的做法连起来 坚持跑步 浪费水 随意玩水 爱护植物 不摘花朵 保持健康 节约用纸 不开心时 和朋友倾诉 珍惜资源 2.把大自然的语言与提示连起来 白云飘得高 雨水要来到 蚂蚁搬家 明天是晴天 大雁南飞 春天到人间 蝌蚪游动 秋天在眼前 五、简答题（每题10分，共20分） 1.生活中，你有哪些应对不快乐的小妙招？（至少写出3点） 2.我们应该怎样爱护大自然？（至少写出3点） 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：二年级道德与法治下学期4月期中学情自测·提升卷02 （统编版五四制） 答案解析 一、填空题 1.积极 解析：保持身心健康，既要坚持锻炼身体，也要拥有积极健康的心态。 2.爸爸妈妈/好朋友 解析：不开心时，憋在心里会让坏情绪越来越严重，而向信任的人倾诉（如爸爸妈妈、好朋友、老师），能释放烦恼；画画、踢球是转移注意力的方式，同样能赶走不快乐。 3.开心果 解析：做带给他人快乐的人，就是大家的开心果。 4.收获 解析：课本第四课强调，坚持才会有收获。 5.亲近/感谢 解析：第二单元主题为“大自然，谢谢您”，要亲近、感恩大自然。 6.生命 解析：动植物都有生命，需要我们爱护。 7.水 解析：小水滴的诉说一课指出，水是地球的血液、生命源泉。 8.树木 解析：纸由树木、竹子、芦苇等制作而成。 9.蔡伦 解析：蔡伦改进造纸工艺，是古代重要发明。 10.爱护 解析：我们要爱护动植物，与自然和谐共生。 二、判断题 1.√ 解析：锻炼身体有益身心健康，应坚持。 2.× 解析：遇到不开心的事，自己憋着会让坏情绪越来越严重，甚至影响心理健康；把烦恼告诉爸爸妈妈、好朋友，能得到安慰和帮助，赶走不快乐。 3.√ 解析：关心帮助他人，能成为开心果。 4.× 解析：做事情遇到困难是正常的，放弃就永远不会成功，只有坚持下去，才能克服困难、获得收获。 5.√ 解析：大自然是人类的朋友，稻谷、水果等食物来自大自然，树木能提供木材，水、空气等都是大自然给我们的馈赠。 6.× 解析：花朵是植物的一部分，植物有生命，随意采摘花朵会伤害植物，是不爱护植物的行为，我们应该爱护花草树木，不随意采摘。 7.√ 解析：洗手时一直开着水龙头，会让水白白流走，造成水资源浪费。 8.√ 解析：纸是用树木、竹子等原料制成的，用过的纸回收再利用，可以减少树木的砍伐，节约资源。 9.√ 解析：大自然的语言就是大自然传递给我们的信息，蚂蚁搬家预示着要下雨，白云飘高预示着天气晴朗，这些都是大自然的语言。 10.× 解析：动物园里的小动物有专门的饲料，随意喂食零食会让小动物生病，甚至危害它们的生命，是不爱护动物的行为。 三、选择题 1.C 解析：保持身心健康包括身体健康和心理健康：- 选项A：少吃甜食、好好刷牙，能保护牙齿，属于保持身体健康的做法；- 选项B：想发脾气时深呼吸，能平复情绪，属于保持心理健康的做法；- 选项C：经常熬夜不睡觉，会伤害身体，导致精神不好，不属于保持身心健康的做法，符合题意。 2.B 解析：赶走不快乐的方法都是积极、健康的，不会伤害自己或别人：- 选项A：和好朋友倾诉，能释放烦恼，赶走不快乐；- 选项B：乱发脾气，会伤害别人，也会让自己的坏情绪更严重，不能赶走不快乐，符合题意；- 选项C：去户外踢球，能释放压力，赶走不快乐。 3.B 解析：“开心果”的核心是“给身边人带来快乐、关心别人”：- 选项A：让妈妈继续做家务，是不关心妈妈的表现，不符合“开心果”的要求；- 选项B：主动帮妈妈分担，能让妈妈休息，感受到温暖，符合“开心果”的要求，符合题意；- 选项C：不管不问，是冷漠的表现，不符合“开心果”的要求。 4.B 解析：结合“坚持才会有收获”的道理，遇到困难不能放弃：- 选项A：放弃不练了，永远学不会跳绳，不符合“坚持”的要求；- 选项B：坚持练习，才能克服困难，越跳越好，符合“坚持才会有收获”，符合题意；- 选项C：抱怨自己不行，只会让自己更自卑，不能解决问题。 5.B 解析：大自然的馈赠是指大自然自然孕育、提供的东西，不是人类制造的：- 选项A：稻谷是大自然孕育的粮食，属于大自然的馈赠；- 选项B：手机是人类制造的电子产品，不属于大自然的馈赠，符合题意；- 选项C：水果是大自然孕育的食物，属于大自然的馈赠。 6.A 解析：爱护花草树木就是不伤害它们、保护它们：- 选项A：不践踏草坪，能保护小草，是爱护植物的正确做法，符合题意；- 选项B：摘花玩耍，会伤害花朵，是不爱护植物的错误做法；- 选项C：折断树枝，会伤害树木，是不爱护植物的错误做法。 7.B 解析：节约用水就是减少水的浪费，重复利用水资源：- 选项A：洗手后不关水龙头，会浪费水，不属于节约用水；- 选项B：用洗水果的水冲厕所，是一水多用，重复利用水资源，属于节约用水，符合题意；- 选项C：玩水浪费水，不属于节约用水。 8.A 解析：结合“节约用纸”的知识点，逐一判断选项：- 选项A：纸是用树木、竹子制成的，随意浪费纸会破坏资源，所以“纸可以随意浪费”是错误的，符合题意；- 选项B：纸来自树木、竹子，是正确的；- 选项C：要节约用纸，保护资源，是正确的。 9.A 解析：和动物好好相处就是温柔爱护它们，不伤害它们：- 选项A：定时给小金鱼喂食，是爱护小金鱼的表现，能和动物好好相处，符合题意；- 选项B：追打小动物，会伤害它们，不能和动物好好相处；- 选项C：随意投喂野生动物，会让它们生病，不能和动物好好相处。 10.A 解析：亲近大自然是走进自然、感受自然，带来的是积极的好处：- 选项A：感受自然的美好，能让我们心情愉快，是亲近大自然的好处，符合题意；- 选项B：破坏自然环境，是伤害大自然的行为，不是好处；- 选项C：伤害动植物，是不爱护大自然的行为，不是好处。 四、连线题 1.坚持跑步——保持健康 随意玩水——浪费水 不摘花朵——爱护植物 节约用纸——珍惜资源 和朋友倾诉——不开心时 详解：核心是“行为和目的/场景对应”： - 坚持跑步：跑步是锻炼身体，目的是“保持健康”，所以连“保持健康”； - 随意玩水：水白白流走，属于“浪费水”，所以连“浪费水”； - 不摘花朵：不伤害植物，属于“爱护植物”，所以连“爱护植物”； - 节约用纸：纸是宝贵资源，节约用纸就是“珍惜资源”，所以连“珍惜资源”； - 和朋友倾诉：倾诉是调节情绪的方法，场景是“不开心时”，所以连“不开心时”。 2.白云飘得高——明天是晴天 蚂蚁搬家——雨水要来到 大雁南飞——秋天在眼前 蝌蚪游动——春天到人间 详解：核心是“大自然的现象对应它传递的信息”： - 白云飘得高：天气晴朗时，白云会飘得很高，提示“明天是晴天”； - 蚂蚁搬家：蚂蚁怕下雨，搬家是为了躲避雨水，提示“雨水要来到”； - 大雁南飞：秋天天气变凉，大雁会飞到温暖的地方，提示“秋天在眼前”； - 蝌蚪游动：蝌蚪是青蛙的幼虫，春天青蛙产卵，蝌蚪出现，提示“春天到人间”。 五、简答题 1.①把不开心的事讲给爸爸妈妈或好朋友听；②通过画画、唱歌、踢球等方式转移注意力；③深呼吸，调整自己的心态；④去户外亲近大自然，忘记烦恼。（写出3点即可） 详解：面对不开心，我们可以从“倾诉、转移注意力、自我调节”等角度思考，每个角度想一个自己能做到的具体做法。 2.①爱护花草树木，不践踏草坪、不摘花；②节约用水，不浪费水资源；③节约用纸，保护树木；④不伤害小动物，和动物友好相处；⑤亲近大自然，保护自然环境。（写出3点即可） 详解：围绕“大自然有什么（植物、动物、水、树木）”，对应“我们能做什么保护它们”。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $