第一单元测试卷-【活页单元卷】2025-2026学年五年级下册语文（统编版）

参芳 第一单元测试卷 一、蚂蚱嗡嗡锄头拔草桑榆樱桃水瓢 瞎闹 二、1.C2.C3.B4.C5.B6.C7.C 三、【示例】 1.秋天，农田里很忙碌。叔叔忙得顾不上擦掉脸上 的汗珠，阿姨忙得晕头转向，大伯忙得一整天都 没有时间吃饭。 2.这里的山再美，也比不上家乡长满野花的小 山坡。 四、1.(1)童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜牧童 归去横牛背短笛无腔信口吹稚子金盆脱晓 冰彩丝穿取当银钲 (2)谁言寸草心报得三春晖 2.【示例】祖父母、外祖父母、邻居等 您小时候做过的最后悔的事情是什么？ 您小时候最喜欢和小伙伴玩哪种游戏？ 五、（一） 1.黄瓜玉米蝴蝶 2.【示例】穿上绿衣似的唱歌似的 参加聚会 似的 3.祖父园子里的动植物都在自由自在的生活着。 (二) 1.通过对比，表现出鱼鳞瓦记录着北京的沧桑 2.A B 3.作者写老北京的众多习俗，是为了表现鱼鳞状的 灰瓦顶与老北京人的生活息息相关。写上房揭 瓦的儿童游戏，则表现了鱼鳞瓦的房顶是孩子们 的乐园。同时也为下文的抒情作铺垫。 4.抒发了作者对鱼鳞瓦虽历经百年雨雪风霜的洗 礼仍结实好看的赞叹之情，还有对这样经久耐用 的鱼鳞瓦因拆迁而被废弃的遗憾之情，同时又有 对鱼鳞瓦息息相关的美好童年的怀念之情。 理解：城市建设是应该的，但同时也要注意对具 有民族特色的建筑的保护。希望代表老北京特 色的鱼鳞瓦不要重遭北京城墙的悲剧命运。 六、作文略 第二单元测试卷 一、拐杖拖着山冈熟悉胸膛 二、1.nǔcheng2.liang po 3.kai juan 4.dai hui 三、显然必然既然不然果然肃然 四、A 五、1.十万支箭，三天造不成。 2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨 一样。 答案 3.雾这样大，曹操肯定不敢派兵出来。 六、1.×2.V3.×4.V5.V 七、1.(1)孙悟空（2)武松(3)林黛玉 （4)诸葛亮 2.C 八、（一）》 1.试探胸有成竹 2.(1)诸葛亮愿意立下军令状，三天造不好，甘受 重罚 (2)语言描写神机妙算、有胆有识 3.主要写周瑜为陷害诸葛亮，要诸葛亮在十天之内 造好十万支箭。由于诸葛亮神机妙算，深谋远 虑，有胆有识，说只要三天就能造好的事。 (二) 1.C 2.青梅煮酒。评说英雄。借雷掩饰。 3.机智、随机应变 4.【示例】我赞同第二种观点。因为曹操认为能叫 作英雄的人，应该是胸怀大志、腹有良谋，有包藏 宇宙之机、吞吐天地之志的人。同时他能清醒地 看到当时各方代表人物的问题，可以看出曹操有 远大的志向，且识英雄。 九、作文略 月考测试卷（一） 一、耕耘樱桃蝴蝶蚂蚱擂鼓呐喊瞎闹 二、1.B2.A3.C4.D 三、1.反问2.排比3.比喻4.夸张 四、1.这清白的梅花，是不能玷污的。 2.《红楼梦》的作者是清代曹雪芹。 3.【示例】冷天真冷啊！青蛙开始冬眠，人们穿 上了厚厚的棉衣，老鼠也躲进了洞穴。 五、1.报得三春晖月出惊山鸟短笛无腔信口吹 2.白骨精茅庐祝家庄大观园 六、1.①一鲁智深一嫉恶如仇，侠肝义胆 ②一吴用一足智多谋，知人善用 ③一林冲一隐忍耿直，敢爱敢恨 2.【示例】水浒传施耐庵《水浒传》是我国古典 四大名著之一，也是我国第一部章回体长篇白话 文小说。它以描写农民战争为主要题材，栩栩如 生地描绘了一百零八位绿林好汉。走进其中，你 会发现《水浒传》不仅是一部英雄的交响曲、美 丑的照妖镜，更是一部令人荡气回肠的史诗。 七、（一） 1.科幻小说名著 2.【示例】元元，你这样想是不对的，阅读名著可以 让我们了解历史，增长知识，开阔视野，学到很多 课本上没有的知识，有利于我们健康成长，所以 3.【示例】哥哥平时一直都是个乐天派，可是今天 抽出时间来看一看名著是很不错的，你说对吗？ 他一直都闷闷不乐，发生了什么事呢？ 3.【示例】一书在手，其乐无穷。 六、黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 羌笛何须怨 (二) 杨柳 1.首尾呼应，结构紧凑，表达了我对童年生活的留 春风不度玉门关遗民泪尽胡尘里南望王师又 恋和怀念 一年 2.制作骨架糊纸涂色系缠放线 剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳孤帆远影碧 3.风筝总往地上栽风筝断线得意惋惜 空尽 4.B 唯见长江天际流 5.①在“鹅黄色”的春天里因为风筝拥有快乐的童 七、（一） 年；②“我”的童年就像春天一样充满了生机和 1.动作神态悲痛之情 活力。 2.有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜以身作则、 八、作文略 不搞特殊化 第三单元测试卷 3.毛岸英同志是为朝鲜人民的解放事业而牺牲的， -、1.A2.B3.B4.C5.C6.B 他也是朝鲜人民的儿子。 二、名（鸣）声在外有言（盐）在先照旧（舅） 4.感受到了毛主席的国际主义精神以及从大局考 开动（冻）了 虑问题的博大胸怀。 三、1.声旁形旁 （二) 2.龟甲兽骨商周小篆 1.(1)果断下令，对卫星进行大角度姿态调整。 3.甲骨文一金文一小篆一隶书一楷书 (2)深深吸了一口气，决定绝地求生。 四、1.X②2.A3.B (3)虽然筋疲力尽，但马上组织会议，弄清故障 五、1.(1)×(2)V√(3)× 原因。 2.C 2.B 3.【示例】我认为广告中不能滥用谐音。因为这些 3.【示例】好在卫星没有失控，情况控制住了。 谐音广告让原来的成语改头换面，不但改变了成 4.千钧一发之际，孙家栋毫不犹豫，为了不让国家 语的本意，还给人一种胡乱搬用的感觉。尤其是 蒙受巨大损失，他毅然拿起笔在指令上签下自己 我们小学生，看多了这样的广告，容易被误导，会 的名字。 认为成语本身就是这样，不利于我们的学习 高声说：“大家准备一下，我们马上开个会，必须 积累。 弄清楚这个故障的原因。多耽搁一分钟，卫星仍 六、1.拟人比较汉字的历史悠久、保存完整 多一分危险。”从这两处中，分别可以看出他 2.表示列举的省略【示例】“醉卧沙场”的豪放 对工作的认真执着，也能看出他对祖国的热爱。 “相顾无言”的惆怅 5.孙家栋的故事让我明白了不管遇到什么事情， 3.A 要沉着、冷静，要有担当。 4.意思是只要中华文化不灭，祖先留下的美好愿望 八、作文略 就能实现。这一句总结全文，表达作者对汉字的 期中测试卷 赞美和喜爱之情。 一、慈祥施行锻炼特殊呐喊承认 5.【示例】汉字有着悠久的历史，记载和传承了中 二、1.C2.A3.B4.D5.A 华文明，把中华儿女的心紧紧系在了一起，它是 三、1.诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请 我们的骄傲。 鲁肃帮帮他的忙。 七、作文略 2.武松怕被店家嘲笑，不得不独自上冈。 第四单元测试卷 3.【示例】河水冻得结了冰，熊冻得躲进树洞里，人 一、1.奔赴锻炼沃土2.慈祥崭新 们的头冻得缩进衣领里 二、1.zhùchú2.xiàhè3.fifu 四、1.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜稚子金盆 三、1.A2.B3.B4.A 脱晓冰彩丝穿取当银钲牧童归去横牛背 四、1.心理描写2.动作描写3.语言描写 短笛无腔信口吹 五、1.但我说出那几件“传世宝”来，就要叫那些富翁 2.月出惊山鸟时鸣春涧中三万里河东入海 们齿冷三天。 五千仞岳上摩天黄沙百战穿金甲不破楼兰 2.【示例】老人努力地站直身子，伸着脖子，焦急地 终不还 往车站出口张望着，突然，他眼中闪过一丝光亮， 五、【示例】猪八戒吃苦耐劳。过八百里荆棘岭的时 举起手臂晃动着，口中大喊：“在这儿呢！在这 候，八戒不辞劳苦，拨开丛生的荆棘，保证大家顺利 儿呢！” 通过。猪八戒重情重义。孙悟空在火云洞遇见红 2》35五年级语文下(RJ)】 第一单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 版块 精练基础强技能 细读文章深感悟 广集语句勤耕耘 总分 得分 r 0 出精练基础强技能丹 图 一、看拼音，根据语境写词语。（8分) 我最喜欢夏天的乡村。碧绿的田野上，蝴蝶舞蹈，我喜欢逮 青青的màzha( ),听蜜蜂weng weng( )地叫。 人们背着chútou( )来到田里，我有时也会去帮忙bá cǎo( )。果园里种着sang( )树、yu( )树、ying tao( )树，爷爷常用shur piao( )给果树浇水，而我 则把水往天上一扬，尽情xianào( T 二、将正确答案的序号填在括号里。(21分) 戡 1.下面加点字的读音完全正确的一组是() A.蚌壳(bang) 澄澈(cè) 巍峨（é） 固 B.浩渺(miǎo) 玷污(zhan) 晃眼睛(hung) C.点缀(zhui) 腮边(sai) 燕山(yan) D.篝火(gou) 供耕织(gòng) 凉飕飕(shu) 2.下列加点字词解释不正确的一项是( ) A.敲成玉磬穿林响（一种打击乐器） B.昼出耘田夜绩麻（把麻搓成线） 常 C.草满池塘水满陂（山坡） D.山衔落日浸寒漪（水中的波纹） 3.依次选择合适的词语填空，正确的一项是() 厨 (1)市区里想买汽车的人太多了，我们全家都 着能抽中 号牌，好买一辆汽车。 (2)妈妈 我认真学习，长大后能够从事人工智能的研究 工作。 (3)建设“一带一路”，促进各国共同发展，实现共同繁荣是中 国政府的 赵 (4)每一位学子都 实现自己的理想，成为栋梁之材。 逊 A.盼望期望希望渴望 B.盼望希望期望渴望 C.期望希望渴望盼望D.期望渴望希望盼望 4.下面句子中，画线词语运用不当的一项是() A.夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。 B.听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。 C.你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊。 D.在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。 5.下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是( A.蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 B.祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花； 祖父拔草，我就拔草。 C.祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方。 D.天上的白云像一朵朵洁白的棉花。 6.下列句子中标点符号使用正确的一项是() A.每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”、“春草明年 绿，王孙归不归”、“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类 的句子，外祖父常会流泪。 B.有一天，母亲忽然跟我说，“莺儿，我们要回中国去！” C.外祖父也随着上了船，递给我一块手绢一雪白的细亚麻布 上绣着血色的梅花。 D.月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊？ 7.下列叙述不正确的一项是( A.《四时田园杂兴（其三十一）》描绘的是农村夏日的场景，表 达了诗人对田园生活的向往。 B.《月是故乡明》一文中写到了许多地方的月色美景，主要是为 了烘托作者对家乡的眷恋之情。 C.“我的小月亮，我永远忘不掉你”是说家乡的月亮很小，跟别 的地方不一样，所以“我”忘不了。 D.《梅花魂》一文通过描写外祖父吟诗落泪、珍爱墨梅图、因不 能回国而哭泣、临别送墨梅图、送梅花手绢五件事，表达了外 祖父强烈的思乡、爱国之情。 三、按要求写句子。(4分) 1.例句围绕“天很热”这个场景，具体描写了不同动物的表现，请 你仿照例句写一写秋天农田里忙碌的景象。 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热 得不知如何是好。 2.例句运用对比手法写出了家乡院子里桂花的香，充分表达了对 家乡院子里桂花的喜爱。仔细体会这一表达特点，仿照例句写 一写你对家乡某物的喜爱。 例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 四、学习了本单元后，班级开展了“走进童年生活，感受童年乐趣” 的主题活动，一起来参与吧！（14分) 活动一：制作黑板报 1.请你补全下列版块，和同学一起制作主题黑板报吧。(8分) (1)【体会童年形象】古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有 ”的童孙有“ ”的牧童；有“ ”的稚子…他们天真伶俐、淳 朴可爱，是古诗中一道亮丽的风景。 (2)【回忆童年故事】回忆童年，我们充满了对妈妈的感恩，但 是，我们像小草那样微弱的孝心，怎能够报答得了像春晖普泽 的慈母恩情呢？正所谓“ 活动二：讲讲大人们的童年 2.活动中同学们需要讲讲大人们的童年故事，小语和小文在放学 的路上交流了各自的看法。下面是他们的对话，请根据提示补 全对话。(6分) 小语：小文，你准备了解谁的童年？ 小文：我准备了解 的童年生活。再针对不同的对 象，列出问题清单。 小语：我也是这样想的，我还要了解他们童年时光中印象深刻 的事情，比如： 你呢？ 小文：我准备了解他们童年都玩了什么，比如： 兴细读文章深感悟兴 五、阅读理解。（23分) (一)祖父的园子（节选）(9分) 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上连似的。虫 子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要 怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意 爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个 瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不 开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天 去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴 蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又 要飞到谁家去？太阳也不知道。 》 1 1.在作者心中，园子里的倭瓜 在车上，也呈鱼鳞状。那可都是前清时候就有的鱼鳞瓦呀，经历 都是自由快乐、不受拘束的。(3分) 了一百多年的雨雪风霜，还是那样结实，那样好看。又有谁知道， 2.仿照文段中画横线的句子，将下面的句子补充完整。(3分) 在那些鱼鳞瓦上，曾经上演过那么多童年的游戏呢！ (有删改)》 树绿了，就像 。蝉叫了，就像 。喜鹊飞 1.本文第一自然段把故宫里的碧瓦琉璃和鱼鳞瓦做对比，用意是 来了，就像 。(2分) 3.文段中多次运用了“愿意”一词，从中你体会到了什么？（3分) 2.本文第二自然段的主要内容是( ),第三、四自然段的主要 (二)鱼鳞瓦(14分) 内容是( )(4分) 老北京的房顶铺的都是鱼鳞瓦，灰色，和故宫里的碧瓦琉璃， A.鱼鳞状的灰瓦顶是各家的阳台和露台 形成色彩鲜明的对比。虽不如碧瓦琉璃那般炫目，那般高高在 B.“我们”爬到房顶上揭瓦玩，惹得邻居大妈大婶大骂 上，但满城沉沉的灰色，低矮着，沉默着，无语沧桑，力量沉稳，秤 C.人们在屋顶上晒东西 D.“我们”在房顶上玩耍 砣一般压住了北京城，气魄如云雾天里翻涌的海浪一样。难怪先 3.本文以“鱼鳞瓦”为题，为什么用大量的篇幅来写老北京的众多 生那时来北京，特别愿意到景山顶上看北京城这些灰色的鱼鳞 习俗和儿童游戏？请结合上下文简要分析。(4分) 瓦顶。 想想，真的很有意思，那时候，四合院平房没有如今楼房的阳 4.本文最后一个自然段中画横线的句子抒发了作者怎样复杂的 台或露台，鱼鳞状的灰瓦顶，就是各家的阳台和露台，晒的萝卜 思想感情？并说说你对这一自然段的理解。(4分) 干、茄子千或白薯千，都会扔在那上面；五月端午节，艾蒿和蒲剑 要插在门上，也要扔到房顶，图个吉利；谁家刚生小孩子，老人讲 究要用葱打小孩子的屁股，取葱的谐音，说是打打聪明，打完之 兴广集语句勤耕耘兴 后，还要把葱扔到房项，这到底是什么讲究，我就弄不明白了。 六、习作。(30分) 对于我们许多孩子而言，鱼鳞瓦的房顶，就是我们的乐园。 童年生活丰富多彩，有时候开心，有时候难过，有时候懊悔， 老北京有句俗话，叫作三天不打，上房揭瓦，说的就是那时我们这 有时候…请以“那一刻，我真 ”为题，写一写你的童年。 样的小孩子，淘得要命，动不动就爬到房顶上揭瓦玩，这是那时司 要求：先将题目补充完整，再完成习作；将事情的经过写清楚，表 空见惯的儿童游戏。我相信，老北京的小孩子，没有一个没干过 达清晰，语句通顺；400字左右。 上房揭瓦这样调皮的事。 那时，我刚上小学，开始跟着大哥哥大姐姐们一起上房揭瓦。 我们住的四合院的东跨院，有一个公共厕所，厕所的后山墙不高， 我们就从那里爬上房顶，弓着腰，猫似的在房顶上四处乱窜，故意 踩得瓦噼啪直响，常常会有邻居大妈大婶从屋里跑出来，指着房 顶大骂：哪个小兔崽子，把房踩漏了，留神我拿鞋底子抽你！她们 骂我们的时候，我们早都踩着鱼鳞瓦跑远，跳到另一座房顶上了。 前些天，路过童年住过的那条老街，正赶上那里拆迁，从房顶 上卸下来的鱼鳞瓦装满了一汽车的挎斗，一层层，整整齐齐地码 2 1200 A300 A350 圉- 图