精品解析：江苏南京市励志高级中学2025-2026学年高一第二学期第一次调研考试历史试卷

励志高级中学2025-2026年度高一年级第二学期第一次调研考试 历史试卷 （时间：75分钟 满分：100分） 考生注意 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。 2.答题前考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 2.考生作答时请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：《中外历史纲要》（下）1-10课 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 有学者认为，在文明起源时期各文明地区都有过独立发展阶段，但这些地区中大多经历了农业的产生和发展，社会分工引起的社会分化，以及国家的建立等过程。该学者强调的是（ ） A. 文明发展的独立性 B. 文明发展具有规律性 C. 区域文明同源特征 D. 古代文明的多元特点 2. 年名纪年法是古代两河流域一种特殊的纪年方法，国王把本年内发生的最重要的一件事情记录下来，作为下一年命名。在古巴比伦王朝近300个年名中，有27条涉及了灌溉农业和水渠修建，占总数约十分之一。由此折射出古巴比伦（ ） A. 社会治理体系的完善 B. 农业产量得以保证 C. 集权管理的政治形态 D. 注重水利工程建设 3. 公元前18世纪，西亚地区某法典有如下规定：“今后任何君主，皆需依从我在石柱上铭刻之正义准则，不得擅自更改司法判决与既定裁定，不可损毁我所创立之制度。”据此可知，该法典（ ） A. 奠定了希腊民主政治的法律基础 B. 体现了古埃及法老的绝对统治权 C. 彰显了古巴比伦国王的权威地位 D. 反映了波斯帝国的军事扩张理念 4. 某学者指出，古代有一个世界性的帝国，地跨亚非欧三大洲，包括了两河流域、埃及和印度河三个古文明中心，并且接近了另一个古文明中心——希腊的边缘。该帝国是（ ） A. 波斯帝国 B. 贵霜帝国 C. 赫梯帝国 D. 亚历山大帝国 5. 中古时期的西欧，君主只能在自己的直属领地里享有行政、征税、组建军队等权力，各封建诸侯在自己的领地里则是至高无上的统治者。这体现的是（ ） A. 城邦制 B. 行省制 C. 封君封臣制 D. 庄园与农奴制 6. 14世纪初，法国国王腓力四世首开三级会议的先河。此后，如果国王需要资金或进行破除旧习惯的立法，就召开三级会议。15世纪下半期的国王路易十一却很少召开三级会议，平时主要依靠御前会议提供咨询，其成员皆由国王任命。这一变化反映了法国（ ） A. 等级君主制崩溃 B. 贵族丧失政治权力 C. 王权进一步强化 D. 内阁制度逐步形成 7. 中世纪西欧的城市特许状被称为“封建权利的转让书”，城市市民借此在许多方面都成为自由权利的享有者，不再受到封建制度的束缚。据此可知，城市特许状（ ） A. 强化了领主控制城市的能力 B. 催生了人文主义的思想 C. 导致了封建庄园经济的瓦解 D. 提升了城市自治的能力 8. 历史学家一般都把查士丁尼统治时期视为东罗马帝国的“黄金时代”，原因主要在于查士丁尼皇帝前所未有的文治和武功。下列可以对此佐证的是（ ） A. 对法兰西、英格兰等地区的占领 B. “特辖领地制”的实施 C. 罗马法成为系统、完整的法律体系 D. 《大宪章》的颁布 9. 亚洲不同地域的封建国家按照文化差异大致可以划分为三种类型（见下表）。下列选项中亚洲各区域代表国家对应正确的是（ ） 类别 政教合一的① 多种宗教的② 中央集权的③ 文化 多民族文化异彩纷呈，对世界文明做出了重大贡献 多种宗教文化并存，在相互借鉴中发展 以中国儒学文化为中心，相互影响、相互借鉴 A. ①阿拉伯帝国 ②笈多帝国 ③日本 B. ①奥斯曼帝国 ②阿拉伯帝国 ③朝鲜 C. ①笈多帝国 ②德里苏丹国 ③日本 D. ①德里苏丹国 ②奥斯曼帝国 ③朝鲜 10. 12世纪末，日本武士集团源氏家族与平氏家族展开激烈战争，最终源氏家族获胜，他们宣称以天皇的名义统治这片土地，推举家族领袖源赖朝为将军，进行军事统治。这一事件标志着（ ） A. “大化改新”的推行 B. 幕府统治的建立 C. 明治维新的开始 D. 法西斯统治确立 11. 印第安人的宗教信仰极度混乱，语言杂乱，交通工具匮乏，这从侧面反映出印第安人各文明之间的交往极其缺乏；再加上几乎没有文字，更加剧了各文明的孤立，生产力也就难以迅速发展。材料意在说明（ ） A. 世界文化的多元性 B. 文字产生的必要性 C. 美洲文明的落后性 D. 文明交流的重要性 12. 欧洲殖民者到来之前，印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征，他们信奉万物有灵，并创造出自己独特的文化。下列属于其独特文化成就的有（ ） ①建立了众多城市国家 ②发明了玛雅文字 ③发明了数字符号“0” ④使用“浮动园地” A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 13. 中古美洲三大文明独立发展，路径各异：玛雅依赖刀耕火种，发展出文字、历法与祭祀中心；阿兹特克利用浮动园地农业，建立军事贡赋帝国；印加依托中央集权与道路系统，以结绳记事推行标准化管理。这些差异说明（ ） A. 生产方式与社会结构塑造文明特色 B. 政治体制成熟度决定文明存续时间 C. 农业技术的突破是文明扩张的前提 D. 地理多样性决定文明发展路径分野 14. 马克思认为：16世纪的欧洲“土地所有者阶级，即封建主和人民衰落了，资产阶级则相应地上升了”。导致这种结局的主要原因是 A. 商业经营方式的变化 B. 欧洲商路中心转移 C. 货币贬值，物价上涨 D. 资产阶级革命完成 15. 叙利亚和埃及是东西方传统商路的必经之地，奥斯曼人征服这两个地区是在1516—1517年。此时，通往非洲好望角、印度、美洲的新航路已经开通，麦哲伦船队环球航行正准备出发。材料可以用来说明（ ） A. 东西方的传统商路已危机四伏 B. 欧洲贸易中心发生了转移 C. 奥斯曼帝国阻断商路缺乏依据 D. 新航路开辟导致西亚衰落 16. 1571年马尼拉大帆船航线开通后的20年间，平均每年有150吨白银从美洲运到马尼拉，这些白银后来大量流入了中国。这（ ） A. 刺激了中国东南沿海地区经济的发展 B. 拉开了欧洲海外殖民扩张的序幕 C. 进一步加速了传统印度洋贸易的衰落 D. 推动欧洲社会制度的转型与变革 17. 1694年英格兰银行成立，作为最早的私人创办的股份制银行，它利用政府赋予的特权，以大大低于高利贷的贷款利率向工商企业提供信用贷款，从而占据了信用领域的垄断地位。此后，各国群起效仿，纷纷建立规模巨大的股份制商业银行。这可以佐证（ ） A. 资本原始积累完成 B. 商业模式发生变革 C. 殖民扩张竞争加剧 D. 价格革命影响深刻 18. 马克思、恩格斯曾指出：“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。”下列史实可以佐证该观点的是（ ） A. 奥斯曼帝国的建立 B. 新航路的开辟 C. 亚历山大帝国的建立 D. 蒙古的西征 19. 捷克教育家夸美纽斯（1592-1670年）主张所有男女儿童都应该上学，且认为所有人均可通过接受教育获得广泛、全面的知识，但所学内容要对实际生活有用。这些教育主张（ ） A. 顺应了大工厂制的需求 B. 体现了理性主义的精神内核 C. 彰显了人文主义的光辉 D. 揭露了资本主义制度的弊端 20. 1511年，尼德兰人伊拉斯谟的《愚人颂》出版并畅销，他宣称：“我们就是傻子，我们在教廷里头就成了傻子。而我们这些傻子，这些愚人，这些普普通通的人，才是最值得歌颂的。”据此可知，伊拉斯谟的主张（ ） A. 传播了革命理念 B. 宣扬了理性主义精神 C. 倡导了信仰自由 D. 蕴含了一定平等意识 21. 意大利政治家马基雅维利（1469～1527）在《君主论》一书中说，“一位统治者，特别是一位新的统治者，不能总是以良善的方式来行动，因为，为了维持他的地位和国家，他会经常被迫违背诚信，违背人道，违背宗教来行动……只要可能的话，他不应该背离良善之道，但当必要时，他必须知道如何走上邪恶之途。”他的主张被很多野心勃勃的统治者所接受并依此行事，这一现象的出现（ ） A. 推动了文艺复兴的兴起 B. 导致社会道德的混乱 C. 有利于民族国家的形成 D. 加速宗教改革的传播 22. 马丁·路德认为，俗世的权力既然是上帝所派来惩罚恶人、保护善人的，那么它应在整个基督徒中自由地行使它的职务，对教皇、主教、神父、修士、修女或对任何人，都应不徇情面。这表明马丁·路德（ ） A. 主张加强世俗君主的权力 B. 否定了教会组织的作用 C. 倡导宗教宽容与信仰自由 D. 力图建立政教合一国家 23. 17世纪，牛顿发现万有引力定律。一时间，诸多启蒙思想家专程赶赴英国，深入学习及研究牛顿力学体系，将其中蕴含的理性思维、对规律的探寻精神融入自己的著作，依据科学反思社会制度。由此可见（ ） A. 科学瓦解封建精神根基 B. 科学启蒙呈现双向互动 C. 科学方法用于社会研究 D. 万有引力标志科学诞生 24. 伏尔泰在其作品《风俗论》中写道：“人类肯定想象不出一个比这更好的政府：一切都由一级从属一级的衙门裁决，官员必须经过好几次严格的考试才被录用……如果在这种行政制度下，皇帝要实行专断是不可能的。”由此推知，他理想的政治形态是（ ） A. “开明君主”治理国家 B. 三权分立，相互制衡 C. “主权在民”暴力革命 D. 间接选举，民主共和 25. 启蒙运动在德国既不像英国一样是17世纪中期资产阶级革命的产物，也不像法国那样以1789年大革命的思想准备而出现，而是针对当时德国政治上四分五裂的状况，将民族意识的提升和民族的文化认同作为自己努力的主要目标，材料反映德国启蒙运动（ ） A. 加快了资本主义经济发展 B. 促进了德国的统一进程 C. 推动了资产阶级革命爆发 D. 开启了民族意识的觉醒 26. 1215年，《大宪章》规定：国王直接封臣的后嗣享有封土继承权，国王只可按照旧日定额向他们征收继承税。除赎回国王之赎金，册封国王长子为骑士之费用，国王长女的出嫁费用外，如无全国公意许可，国王不得征收任何免疫金与贡金。由此可知，《大宪章》（ ） A. 完成了国家的民主改造 B. 倡导了王权有限的原则 C. 颠覆了封建王权的权威 D. 剥夺了国王征税的权利 27. 美国1787年宪法规定，联邦政府拥有征税、征兵、发行货币、管理对外贸易等权力；各州拥有管理州内事务、教育、治安等权力；宪法未列举的权力归各州或人民。这些规定体现了（ ） A. 三权分立原则 B. 联邦制原则 C. 人民主权原则 D. 奴隶制合法化原则 28. 以下文件按通过或颁布时间先后顺序排列正确的是（ ） ①美国《独立宣言》②《法国民法典》③英国《权利法案》④《德意志帝国宪法》 A. ①④③② B. ②①③④ C. ③①②④ D. ③②④① 29. 1787年，英国废奴主义者成立废除奴隶贸易协会。1823年，他们推动议会立法废除奴隶制和奴隶贸易，认为奴隶贸易已经失效，提出在非洲发展一种更加有利可图的“合法”贸易。英国政府也出面说服欧洲其它国家效仿。这反映了当时英国（ ） A. 殖民扩张的终止 B. 人文主义的兴起 C. 民主制度的确立 D. 生产方式的革新 30. 下表为19世纪中期到20世纪初欧美国家的部分重要发明。这反映出工业革命（ ） 时间 发明 19世纪40年代 自行车、新式缝纫机 19世纪70年代 电话、冷冻机、留声机 19世纪80年代 汽车 19世纪90年代 电车、电影、无线电报、录音机 20世纪初 无线电话、飞机、电视 A. 改变了人们的生活方式 B. 推动了生产组织方式的革新 C. 加剧了欧美国家之间的竞争 D. 实现了技术进步的制度化 二、非选择题（40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 新月地带诸农业核心区的形成，不仅依赖于驯化植物与动物，更得益于一种“农业包裹”的扩散模式——即作物组合、灌溉技术、定居村落结构乃至相关神话信仰的整体性传播。这种扩散往往沿东西向相似纬度带进行，受气候与生态条件制约；而南北轴向的传播则因光热条件差异更为缓慢，常需数百年本地化适应。农业扩展的本质，是整套生计体系与生活方式对自然环境与社会组织的协同改造。 ——摘编自贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁：人类社会的命运》 材料二 公元前6世纪至公元1世纪，从波斯阿契美尼德王朝到罗马帝国，旧大陆出现了一系列“世界性帝国”。它们不仅依靠军事征服，更通过修建大道、统一货币、推广官方语言与法律，将不同生态区与文化区整合进单一政治体系。帝国创造了跨越地域的贸易网络、知识流通与宗教传播通道，使得城市、农业技术与官僚制度向边缘地带扩散，首次在欧亚非范围内形成了持续的文明互动场域。 ——摘编自彼得·邦《古代世界的帝国与连通性》 （1）根据材料一，指出影响早期农耕文明扩张的主要限制因素，并概括其扩展模式的特点。 （2）根据材料二，概括古代帝国促进文明扩展与整合的主要方式，结合所学知识列举一个帝国实例。 32. 阅读材料，按要求作答。 材料一 各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所独有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾占领东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展施以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 材料二 中古后期西欧大事年表（部分） 时间 事件 1020年 西班牙城市莱昂率先获得城市自治特许状 1088年 “欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立 1167年 牛津大学成立，40多年后该校部分师生又创办了剑桥大学 1296年 但丁成为佛罗伦萨百人会议的成员 1367年 德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，该同盟鼎盛时期有近200座城市和城镇 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等 材料三 欧洲的中世纪表面上看是板着面孔的、非常严肃的、阴森森的一千年，但实际上却是孕育了西方近代文明的重要时期，特别是中世纪后期。 ——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析影响古代文明多元发展的主要因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对材料三观点的理解。 33. 阅读材料,完成下列要求。 材料一：庄园经济是欧洲中世纪时期农业的基层单位，也是当时的政治和社会基层单位。作为封建主义生产方式，不同于资本主义和社会主义生产方式具有的国际统一性，而具有鲜明的地域性。封建庄园是在封建大地产的基础上，以占有一定数量的依附劳动者为前提而产生的，是在生产力落后、商品经济不发达的条件下形成的，从当时的历史情况来看，它的产生发展在一定程度上具有合理性。 ——摘编自齐丹丹《浅谈中古西欧庄园制度》 材料二：由于商品货币经济的发展，领主迫切需要大量的货币购买城市输入的精美手工业品，于是改为征收货币地租。货币地租于13世纪末逐渐流行起来，黑死病后发展尤为迅速。劳役地租折算成货币后，农奴实际上成为领主土地的承租人，与自由佃农已没有什么区别。13世纪以后，庄园制度加速瓦解。挣脱农奴制枷锁的农民，同新兴市民阶级一起，创造着新的社会交往关系，从而为现代工业的发展铺垫了道路。 ——摘编自侯建新《社会转型时期的西欧与中国》 （1）据材料一，概括西欧庄园的特点。 （2）据材料二并结合所学知识，分析西欧庄园货币地租盛行的原因及影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 励志高级中学2025-2026年度高一年级第二学期第一次调研考试 历史试卷 （时间：75分钟 满分：100分） 考生注意 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。 2.答题前考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 2.考生作答时请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：《中外历史纲要》（下）1-10课 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 有学者认为，在文明起源时期各文明地区都有过独立发展阶段，但这些地区中大多经历了农业的产生和发展，社会分工引起的社会分化，以及国家的建立等过程。该学者强调的是（ ） A. 文明发展的独立性 B. 文明发展具有规律性 C. 区域文明同源特征 D. 古代文明的多元特点 【答案】B 【解析】 【详解】A.学者虽提及各文明有独立发展阶段，但核心强调的是不同文明普遍经历的共同发展过程，并非突出独立性，错误。 B.学者指出各文明大多经历农业发展、社会分工与分化、国家建立等相同过程，说明文明发展存在普遍规律，强调了文明发展的规律性，正确。 C.各文明独立起源，并非同源，“同源特征”不符合史实，错误。 D.材料强调的是文明发展的共性规律，而非多元特点，错误。 故选B项。 2. 年名纪年法是古代两河流域一种特殊的纪年方法，国王把本年内发生的最重要的一件事情记录下来，作为下一年命名。在古巴比伦王朝近300个年名中，有27条涉及了灌溉农业和水渠修建，占总数约十分之一。由此折射出古巴比伦（ ） A. 社会治理体系的完善 B. 农业产量得以保证 C. 集权管理的政治形态 D. 注重水利工程建设 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古巴比伦时期。据材料可知，年名纪年法中，国王将关乎灌溉农业和水渠修建的事作为重要事件记录并用于下一年命名，这体现出国王对水利等事务的集中管理，反映出古巴比伦集权管理的初始形态，C项正确；仅从水利相关事件在年名中的占比，不能充分说明社会治理体系完善，排除A项；材料描述的是集权管理的表现，未涉及农业体系是否得到保证，排除B项；“注重水利工程建设”只是表面现象，没有深入到管理体制层面，而材料强调的是通过这种纪年方式所折射出的管理特点，排除D项。故选C项。 3. 公元前18世纪，西亚地区某法典有如下规定：“今后任何君主，皆需依从我在石柱上铭刻之正义准则，不得擅自更改司法判决与既定裁定，不可损毁我所创立之制度。”据此可知，该法典（ ） A. 奠定了希腊民主政治的法律基础 B. 体现了古埃及法老的绝对统治权 C. 彰显了古巴比伦国王的权威地位 D. 反映了波斯帝国的军事扩张理念 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是：公元前18世纪（西亚）。据材料“公元前18世纪，西亚地区某法典”“今后任何君主，皆需依从我在石柱上铭刻之正义准则，不得擅自更改司法判决与既定裁定，不可损毁我所创立之制度”并结合所学可知，材料内容为《汉谟拉比法典》结束语内容，该法典是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比在位时期颁布的法律，材料强调他的法典的不可破坏，谁敢破坏、不遵守法典，就将遭到严惩，这彰显了古巴比伦国王的权威地位，C项正确；雅典民主政治奠定了希腊民主政治的法律基础，与材料无关，排除A项；古埃及位于北非，与材料西亚不符，排除B项；公元前6世纪波斯帝国建立，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 4. 某学者指出，古代有一个世界性的帝国，地跨亚非欧三大洲，包括了两河流域、埃及和印度河三个古文明中心，并且接近了另一个古文明中心——希腊的边缘。该帝国是（ ） A. 波斯帝国 B. 贵霜帝国 C. 赫梯帝国 D. 亚历山大帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，波斯帝国（阿契美尼德王朝）是古代世界第一个地跨亚非欧三大洲的帝国，其疆域涵盖了两河流域（今伊拉克）、埃及（古埃及文明中心）和印度河流域（古印度文明中心），并向西扩张至小亚细亚半岛，接近希腊文明边缘（如色雷斯地区），A项正确；贵霜帝国主要统治中亚和南亚部分地区，疆域局限于亚洲，未涉及非洲和欧洲，排除B项；赫梯帝国鼎盛时期统治小亚细亚和两河流域上游，疆域未包括埃及和印度河流域，且未跨非洲和亚洲之外的欧洲，排除C项；亚历山大帝国虽地跨三大洲并包含三大文明中心，但希腊是其发源地与核心，并非仅接近边缘，排除D项。故选A项。 5. 中古时期的西欧，君主只能在自己的直属领地里享有行政、征税、组建军队等权力，各封建诸侯在自己的领地里则是至高无上的统治者。这体现的是（ ） A. 城邦制 B. 行省制 C. 封君封臣制 D. 庄园与农奴制 【答案】C 【解析】 【详解】题干描述中古时期西欧的政治权力结构：君主仅在直属领地行使行政、征税、组建军队等权力，而各封建诸侯在自己的领地内拥有至高无上的统治权。这体现了封君封臣制的核心特征，C项正确；“城邦制”指古希腊或中世纪意大利等地的城市自治国家，如雅典或威尼斯，强调城市独立而非君主与诸侯的封建关系，排除A项；“行省制”源于罗马帝国，由中央派遣官员管理行省，权力集中于中央，而题干强调诸侯的独立统治，排除B项；“庄园与农奴制”侧重封建经济基础（如庄园土地管理和农奴劳动），但题干聚焦政治权力结构（君主与诸侯的关系），而非经济层面，排除D项。故选C项。 6. 14世纪初，法国国王腓力四世首开三级会议的先河。此后，如果国王需要资金或进行破除旧习惯的立法，就召开三级会议。15世纪下半期的国王路易十一却很少召开三级会议，平时主要依靠御前会议提供咨询，其成员皆由国王任命。这一变化反映了法国（ ） A. 等级君主制崩溃 B. 贵族丧失政治权力 C. 王权进一步强化 D. 内阁制度逐步形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，14世纪初法国国王召开三级会议是为获取资金或立法，15世纪下半期国王路易十一很少召开三级会议，平时依靠御前会议且成员由国王任命，说明国王逐渐摆脱三级会议的制约，王权进一步强化，C项正确；等级君主制下国王与三级会议共治，路易十一减少召开三级会议并依靠御前会议，并非等级君主制崩溃，排除A项；材料未体现贵族丧失政治权力，只是国王减少依赖三级会议，贵族仍可能通过御前会议参与政治，排除B项；内阁制度逐步形成是近代英国等国家的政治现象，法国此时尚未形成内阁制度，排除D项。故选C项。 7. 中世纪西欧的城市特许状被称为“封建权利的转让书”，城市市民借此在许多方面都成为自由权利的享有者，不再受到封建制度的束缚。据此可知，城市特许状（ ） A. 强化了领主控制城市的能力 B. 催生了人文主义的思想 C. 导致了封建庄园经济的瓦解 D. 提升了城市自治的能力 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。根据材料“城市特许状让市民成为自由权利享有者，不再受封建制度束缚”并结合所学知识，特许状本质是封建主与城市达成的契约，材料中“自由权利”指市民不再承担封建劳役、不再受领主司法审判，使城市获得独立治理空间，D项正确；市民通过赎买或斗争获得特许状，实质是领主被迫让渡部分权力，特许状后领主丧失对城市的直接控制，控制力显著下降，排除A项；特许状盛行于11-13世纪，而人文主义兴起于14世纪文艺复兴，特许状核心是争取法律与经济权利，未涉及人文主义的内涵，排除B项；城市特许状仅使部分农奴逃亡城市，但庄园主体结构直至15世纪才崩溃，非特许状直接导致，排除C项。故选D项。 8. 历史学家一般都把查士丁尼统治时期视为东罗马帝国的“黄金时代”，原因主要在于查士丁尼皇帝前所未有的文治和武功。下列可以对此佐证的是（ ） A. 对法兰西、英格兰等地区的占领 B. “特辖领地制”的实施 C. 罗马法成为系统、完整的法律体系 D. 《大宪章》的颁布 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：查士丁尼统治时期（东罗马帝国）。据本题材料信息可知，6世纪查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地。他在位期间编订的《查士丁尼法典》，剔除了法律中那些矛盾和过时的内容，使罗马法成为系统、完整的法律体系,C项正确；东罗马帝国没有对法兰西、英格兰等地区占领，排除A项；16世纪，为铲除贵族分裂势力，俄国伊凡四世实行了特辖领地制，排除B项；《大宪章》的颁布是英国的，排除D项。故选C项。 9. 亚洲不同地域的封建国家按照文化差异大致可以划分为三种类型（见下表）。下列选项中亚洲各区域代表国家对应正确的是（ ） 类别 政教合一的① 多种宗教的② 中央集权的③ 文化 多民族文化异彩纷呈，对世界文明做出了重大贡献 多种宗教文化并存，在相互借鉴中发展 以中国儒学文化为中心，相互影响、相互借鉴 A. ①阿拉伯帝国 ②笈多帝国 ③日本 B. ①奥斯曼帝国 ②阿拉伯帝国 ③朝鲜 C. ①笈多帝国 ②德里苏丹国 ③日本 D. ①德里苏丹国 ②奥斯曼帝国 ③朝鲜 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：古代亚洲。根据材料及所学可知，阿拉伯帝国以伊斯兰教为核心，实行政教合一，统治区域涵盖阿拉伯、波斯、北非等多民族地区，融合了各民族文化，对世界文明（如科技、哲学传播）贡献重大，符合①的特征；笈多帝国是印度古代强盛王朝，以印度教为主要宗教，但佛教（如大乘佛教）也高度发展，形成印度教与佛教并存、相互影响的局面，符合②的特征；日本通过大化改新模仿中国中央集权制度，儒学经朝鲜传入后深刻影响其文化与社会，符合③的特征。A项正确，排除BCD项。故选A项。 10. 12世纪末，日本武士集团源氏家族与平氏家族展开激烈战争，最终源氏家族获胜，他们宣称以天皇的名义统治这片土地，推举家族领袖源赖朝为将军，进行军事统治。这一事件标志着（ ） A. “大化改新”的推行 B. 幕府统治的建立 C. 明治维新的开始 D. 法西斯统治确立 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，12世纪末源氏家族获胜后推举源赖朝为将军，实行军事统治，并以天皇名义统治土地。这一事件对应日本历史上镰仓幕府的建立，标志着幕府统治的开始，即武士阶层实际掌握政权，天皇成为象征性君主，B项正确；大化改新发生于7世纪中叶（646年），是日本学习唐朝制度的封建化改革，与材料时间和事件性质不符，排除A项；明治维新始于19世纪中叶（1868年），是日本近代化的改革运动，与材料时间不符，排除C项；法西斯统治是20世纪日本军国主义时期的体制，与中世纪武士政权无关，排除D项。故选B项。 11. 印第安人的宗教信仰极度混乱，语言杂乱，交通工具匮乏，这从侧面反映出印第安人各文明之间的交往极其缺乏；再加上几乎没有文字，更加剧了各文明的孤立，生产力也就难以迅速发展。材料意在说明（ ） A. 世界文化的多元性 B. 文字产生的必要性 C. 美洲文明的落后性 D. 文明交流的重要性 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。题干指出印第安人各文明之间交往极其缺乏，又几乎没有文字，这加剧了各文明的孤立，使得生产力难以迅速发展。通过印第安文明因交流缺乏导致孤立、生产力难发展，侧面体现了文明交流对文明发展的重要性，D项正确；题干重点是印第安文明因交流少而落后，并非突出文化多元，排除A项；题干虽提到没有文字加剧孤立，但更强调的是“交往极其缺乏”（文明交流不足）的根本问题，文字只是其中一个影响因素，并非核心要说明的内容，排除B项；题干是在分析美洲文明（印第安文明）落后的原因，而非单纯说明其落后，排除C项。故选D项。 12. 欧洲殖民者到来之前，印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征，他们信奉万物有灵，并创造出自己独特的文化。下列属于其独特文化成就的有（ ） ①建立了众多城市国家 ②发明了玛雅文字 ③发明了数字符号“0” ④使用“浮动园地” A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是古代美洲。根据所学知识可知，玛雅人发明了玛雅文字，阿兹特克人使用“浮动园地”，②④符合题意，C项正确；古希腊建立众多城市国家；古印度发明了数字符号“0”。①③不符合题意，排除ABD项。故选C项。 13. 中古美洲三大文明独立发展，路径各异：玛雅依赖刀耕火种，发展出文字、历法与祭祀中心；阿兹特克利用浮动园地农业，建立军事贡赋帝国；印加依托中央集权与道路系统，以结绳记事推行标准化管理。这些差异说明（ ） A. 生产方式与社会结构塑造文明特色 B. 政治体制成熟度决定文明存续时间 C. 农业技术的突破是文明扩张的前提 D. 地理多样性决定文明发展路径分野 【答案】A 【解析】 【详解】A.玛雅刀耕火种的生产方式对应其祭祀中心的社会特征，阿兹特克浮动园地农业支撑起军事贡赋的帝国结构，印加的集权体制与道路系统配合标准化管理模式，可见不同的生产方式与社会结构，直接塑造了各文明独有的发展特色和形态，与材料主旨高度契合，正确。 B.材料仅展现三大文明的发展路径与特色差异，未提及文明的存续时间，且“政治体制成熟度决定存续时间”的表述过于绝对，文明存续受地理、生产、外部环境等多重因素影响，错误。 C.材料并未体现三大文明存在农业技术的突破，且阿兹特克、印加的文明发展并非以“扩张”为核心表述，该选项与材料信息不符，错误。 D.地理环境会影响文明发展，但材料核心强调的是生产方式和社会结构对文明特色的塑造，“地理多样性决定发展路径分野”属于过度归因，“决定”一词表述绝对，错误。 故选A项。 14. 马克思认为：16世纪的欧洲“土地所有者阶级，即封建主和人民衰落了，资产阶级则相应地上升了”。导致这种结局的主要原因是 A. 商业经营方式的变化 B. 欧洲商路中心转移 C. 货币贬值，物价上涨 D. 资产阶级革命完成 【答案】C 【解析】 【详解】材料未涉及商业经营方式变化的有效信息，故A错误；16世纪的贸易中心在西班牙与葡萄牙，未发生转移，故B错误；新航路开辟之后，葡萄牙、西班牙等国家进行殖民掠夺，金银等贵重金属大量流向欧洲，导致欧洲出现货币贬值、物价上涨的现象，故C正确；资本主义制度的世界范围内确立是在19世纪六七十年代，与题干时间信息不符，D不正确。 点睛：本题考查对新航路开辟知识点的掌握，在解答题目时，掌握：新航路开辟之后，葡萄牙、西班牙等国家进行殖民掠夺，金银等贵重金属大量流向欧洲，导致欧洲出现货币贬值、物价上涨的现象。 15. 叙利亚和埃及是东西方传统商路的必经之地，奥斯曼人征服这两个地区是在1516—1517年。此时，通往非洲好望角、印度、美洲的新航路已经开通，麦哲伦船队环球航行正准备出发。材料可以用来说明（ ） A. 东西方的传统商路已危机四伏 B. 欧洲贸易中心发生了转移 C. 奥斯曼帝国阻断商路缺乏依据 D. 新航路开辟导致西亚衰落 【答案】C 【解析】 【详解】A.东西方传统商路危机四伏的观点未被材料证实，材料仅提及征服和新航路开辟的事实，未描述商路具体危机，错误。 B.但材料旨在说明商路阻断依据不足，并未直接讨论贸易中心变化，错误。 C.奥斯曼人在1516—1517年征服叙利亚和埃及，此时新航路已开通，表明商路并非因奥斯曼帝国征服此地被阻断，奥斯曼帝国阻断商路缺乏依据，正确。 D.新航路开辟导致西亚衰落未被材料提及，材料只陈述奥斯曼人征服事件，错误。 故选C项。 16. 1571年马尼拉大帆船航线开通后的20年间，平均每年有150吨白银从美洲运到马尼拉，这些白银后来大量流入了中国。这（ ） A. 刺激了中国东南沿海地区经济的发展 B. 拉开了欧洲海外殖民扩张的序幕 C. 进一步加速了传统印度洋贸易的衰落 D. 推动欧洲社会制度的转型与变革 【答案】A 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1571年（世界和中国）。根据材料可知，大量白银流入中国，促进了中国东南沿海地区商品经济的发展，因为东南沿海地区是对外贸易的重要区域，白银的流入为商业活动提供了更多的货币支持，刺激了当地经济的繁荣，A项正确；拉开欧洲海外殖民扩张序幕的是葡萄牙和西班牙在新航路开辟过程中的殖民活动，时间远早于1571年马尼拉大帆船航线开通，排除B项；马尼拉大帆船航线主要是连接美洲和亚洲（以中国等为重要贸易对象），与传统印度洋贸易的衰落没有直接的因果关系，排除C项；推动欧洲社会制度转型与变革的主要是新航路开辟后欧洲从殖民地掠夺的大量财富以及由此引发的价格革命等因素，而题干强调的是白银流入中国，并非对欧洲社会制度转型的直接影响，排除D项。故选A项。 17. 1694年英格兰银行成立，作为最早的私人创办的股份制银行，它利用政府赋予的特权，以大大低于高利贷的贷款利率向工商企业提供信用贷款，从而占据了信用领域的垄断地位。此后，各国群起效仿，纷纷建立规模巨大的股份制商业银行。这可以佐证（ ） A. 资本原始积累完成 B. 商业模式发生变革 C. 殖民扩张竞争加剧 D. 价格革命影响深刻 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1694年的欧洲。根据题目描述，1694年英格兰银行的成立及其商业模式（股份制、政府特权、低利率贷款）对工商企业的影响，以及各国纷纷效仿建立类似的股份制商业银行，这反映了金融领域的商业模式发生了重大变革，B项正确；此时资本原始积累尚未完成，排除A项；股份制银行的纷纷建立，是新航路开辟后商业贸易的扩大使商品种类与流通量成倍增长产生的影响，无法说明殖民扩张竞争加剧，排除C项；价格革命是16世纪新航路开辟后欧洲货币贬值，物价上涨的现象，与1694年英格兰银行的成立无直接关联，排除D项。故选B项。 18. 马克思、恩格斯曾指出：“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。”下列史实可以佐证该观点的是（ ） A. 奥斯曼帝国的建立 B. 新航路的开辟 C. 亚历山大帝国的建立 D. 蒙古的西征 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。根据材料及所学知识可知，新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，打破了以往世界各地区相对孤立和隔绝的状态。不同地区的人们交往日益频繁，物种、商品、文化等在世界范围内传播，世界开始连为一个整体，各民族的原始封闭状态被打破，B项正确；奥斯曼帝国主要是在中东、巴尔干等地区建立起庞大的帝国统治，它虽然在一定程度上影响了东西方贸易，但并没有从根本上改变各民族的原始封闭状态，使世界更加紧密地联系成一个整体，更多的是在局部地区产生影响，排除A项；亚历山大帝国的建立，主要是通过军事征服在欧亚非地区建立起庞大帝国，推动了希腊文化在这些地区的传播，但它没有像新航路开辟那样从根本上改变各民族的交往模式，促使世界走向整体的世界历史阶段，排除C项；蒙古的西征，同样是通过武力扩张建立起庞大的帝国，一定程度上促进了东西方的交流，但这种交流更多是战争推动下的，且没有像新航路开辟那样系统性地打破各民族原始封闭状态，推动世界形成紧密联系的整体，排除D项。故选B项。 19. 捷克教育家夸美纽斯（1592-1670年）主张所有男女儿童都应该上学，且认为所有人均可通过接受教育获得广泛、全面的知识，但所学内容要对实际生活有用。这些教育主张（ ） A. 顺应了大工厂制的需求 B. 体现了理性主义的精神内核 C. 彰显了人文主义的光辉 D. 揭露了资本主义制度的弊端 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1592-1670年的世界。根据材料及所学可知，夸美纽斯主张所有男女儿童都应上学，体现了对人的平等教育权的重视；认为所有人都能通过教育获得知识，彰显了对人的发展潜力的肯定；所学内容要对实际生活有用，关注了人的现实需求。这些都与人文主义的理念相契合，彰显了人文主义的光辉，C项正确；大工厂制是在18世纪60年代第一次工业革命后逐渐兴起的，而夸美纽斯生活在17世纪，此时大工厂制尚未出现，所以他的教育主张不可能顺应大工厂制的需求，排除A项；理性主义是17-18世纪启蒙运动的核心思想，强调人的理性和独立思考，以理性来判断一切事物，追求科学和真理。夸美纽斯的教育主张重点在于教育的普及和对人的发展以及教育对实际生活的作用，并非突出理性主义的精神内核，排除B项；夸美纽斯所处的时代资本主义还处于发展初期，他的教育主张主要集中在教育领域，旨在推动教育的普及和发展，并没有揭露资本主义制度的弊端，排除D项。故选C项。 20. 1511年，尼德兰人伊拉斯谟的《愚人颂》出版并畅销，他宣称：“我们就是傻子，我们在教廷里头就成了傻子。而我们这些傻子，这些愚人，这些普普通通的人，才是最值得歌颂的。”据此可知，伊拉斯谟的主张（ ） A. 传播了革命理念 B. 宣扬了理性主义精神 C. 倡导了信仰自由 D. 蕴含了一定平等意识 【答案】D 【解析】 【详解】A.伊拉斯谟是文艺复兴时期的人文主义者，其主张未涉及革命理念，错误。 B.理性主义是启蒙运动的核心思想，1511年文艺复兴时期尚未兴起，错误。 C.信仰自由是宗教改革的主张，伊拉斯谟的言论未体现该内容，错误。 D.《愚人颂》宣称普通愚人最值得歌颂，以讽刺手法批判教会特权，体现了文艺复兴时期人文主义的核心思想，即挑战封建等级制度，主张人与人之间的精神平等，正确。 故选D项。 21. 意大利政治家马基雅维利（1469～1527）在《君主论》一书中说，“一位统治者，特别是一位新的统治者，不能总是以良善的方式来行动，因为，为了维持他的地位和国家，他会经常被迫违背诚信，违背人道，违背宗教来行动……只要可能的话，他不应该背离良善之道，但当必要时，他必须知道如何走上邪恶之途。”他的主张被很多野心勃勃的统治者所接受并依此行事，这一现象的出现（ ） A. 推动了文艺复兴的兴起 B. 导致社会道德的混乱 C. 有利于民族国家的形成 D. 加速宗教改革的传播 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代早期（意大利）。根据题干及结合所学可知，中世纪欧洲长期处于神权与封建割据的分裂状态，这一思想迎合了15—16世纪欧洲君主摆脱教会控制、统一国家的需求，为民族国家的形成提供了理论依据，排除C项；马基雅维利生活于15—16世纪，而文艺复兴兴起于14世纪的意大利，排除A项；马基雅维利的思想强调统治者为维护权力可突破道德束缚，但从历史影响看，其思想更本质的意义在于为世俗王权提供理论支持，而非直接“导致社会道德混乱”，排除B项；宗教改革的核心是反对教会权威、主张“因信称义”，而马基雅维利的思想侧重世俗政治权力的运作，排除D项。故选C项。 22. 马丁·路德认为，俗世的权力既然是上帝所派来惩罚恶人、保护善人的，那么它应在整个基督徒中自由地行使它的职务，对教皇、主教、神父、修士、修女或对任何人，都应不徇情面。这表明马丁·路德（ ） A. 主张加强世俗君主的权力 B. 否定了教会组织的作用 C. 倡导宗教宽容与信仰自由 D. 力图建立政教合一国家 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料信息“俗世的权力既然是上帝所派来……它应在整个基督徒中自由地行使它的职务，对教皇、主教、神父、修士、修女或对任何人，都应不徇情面”并结合所学知识可知，宗教改革主张世俗权力高于教权，​​马丁·路德强调世俗权威应独立于教会干预，客观上要求强化君主权力以制衡教会特权​​，​​A项正确​​；材料未否定教会本身的作用，而是反对其凌驾于世俗权力之上，​​排除B项​​；“宗教宽容与信仰自由”是宗教改革的间接影响，但材料聚焦权力关系调整，​​排除C项​​；“政教合一”与路德主张的“世俗权力主导教会事务”相悖，​​排除D项​​。故选​​A项​​。 23. 17世纪，牛顿发现万有引力定律。一时间，诸多启蒙思想家专程赶赴英国，深入学习及研究牛顿力学体系，将其中蕴含的理性思维、对规律的探寻精神融入自己的著作，依据科学反思社会制度。由此可见（ ） A. 科学瓦解封建精神根基 B. 科学启蒙呈现双向互动 C. 科学方法用于社会研究 D. 万有引力标志科学诞生 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪（欧洲）。根据材料“诸多启蒙思想家专程赶赴英国，深入学习及研究牛顿力学体系，将其中蕴含的理性思维、对规律的探寻精神融入自己的著作，依据科学反思社会制度”并结合所学可知，牛顿的科学成果为启蒙思想家提供了理性思维和方法论，而启蒙思想家又将科学精神应用于社会政治领域，形成科学与思想启蒙的双向互动，B项正确；封建精神根基的瓦解需通过思想启蒙、政治革命等长期社会变革实现，科学仅为其提供思想工具，“瓦解”的表述夸大了科学的直接作用，排除A项；“科学方法用于社会研究”虽符合部分材料内容，但未全面体现科学与思想启蒙的相互促进关系，排除C项；近代科学诞生的标志是16-17世纪科学革命（如哥白尼、伽俐略等），万有引力定律是科学革命的里程碑而非起点，排除D项。故选B项。 24. 伏尔泰在其作品《风俗论》中写道：“人类肯定想象不出一个比这更好的政府：一切都由一级从属一级的衙门裁决，官员必须经过好几次严格的考试才被录用……如果在这种行政制度下，皇帝要实行专断是不可能的。”由此推知，他理想的政治形态是（ ） A. “开明君主”治理国家 B. 三权分立，相互制衡 C. “主权在民”暴力革命 D. 间接选举，民主共和 【答案】A 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。材料中 “一切都由一级从属一级的衙门裁决，官员必须经过好几次严格的考试才被录用……皇帝要实行专断是不可能的”，体现出伏尔泰认可存在皇帝，同时通过官僚制度、考试选官等限制皇帝专断，符合“开明君主”治理国家的理念，A项正确；材料未提及立法、行政、司法三权分立及相互制衡内容，排除B项；伏尔泰不主张 “暴力革命”，且材料无“主权在民”及暴力革命相关表述，排除C项；材料没有涉及“间接选举，民主共和”相关内容，排除D项。故选A项。 25. 启蒙运动在德国既不像英国一样是17世纪中期资产阶级革命的产物，也不像法国那样以1789年大革命的思想准备而出现，而是针对当时德国政治上四分五裂的状况，将民族意识的提升和民族的文化认同作为自己努力的主要目标，材料反映德国启蒙运动（ ） A. 加快了资本主义经济发展 B. 促进了德国的统一进程 C. 推动了资产阶级革命爆发 D. 开启了民族意识的觉醒 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代德国。据材料可知，德国启蒙运动针对当时德国政治上四分五裂的状况，将提升民族意识和促进民族文化认同作为主要目标。民族意识的提升和民族文化认同的加强，有助于凝聚德国民众的力量，为德国的统一奠定思想和文化基础，从而促进德国的统一进程，B项正确；材料描述的是对德国统一的影响，未提及对资本主义经济发展的影响，排除A项；德国统一是通过王朝战争实现的，而非资产阶级革命，排除C项；“开启”表述不准确，在德国启蒙运动之前，就存在一定的民族意识，只是启蒙运动促进了其发展和强化，排除D项。故选B项。 26. 1215年，《大宪章》规定：国王直接封臣的后嗣享有封土继承权，国王只可按照旧日定额向他们征收继承税。除赎回国王之赎金，册封国王长子为骑士之费用，国王长女的出嫁费用外，如无全国公意许可，国王不得征收任何免疫金与贡金。由此可知，《大宪章》（ ） A. 完成了国家的民主改造 B. 倡导了王权有限的原则 C. 颠覆了封建王权的权威 D. 剥夺了国王征税的权利 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1215年英国。材料中《大宪章》通过诸多限制国王征继承税、免疫金与贡金等规定，一定程度限制了国王权力，倡导王权有限原则，B项正确；《大宪章》本质是封建契约，保障贵族特权，并未建立民主制度，民主改造是17世纪后议会改革的结果，排除A项；材料显示国王仍可征收特定税费，王权未被颠覆，史实中约翰王及后续君主继续统治，文件仅限制而非废除王权，排除C项；国王保留征税权如继承税和三类费用，材料强调“只可按照旧日定额”征收，需公意许可而非剥夺，排除D项。故选B项。 27. 美国1787年宪法规定，联邦政府拥有征税、征兵、发行货币、管理对外贸易等权力；各州拥有管理州内事务、教育、治安等权力；宪法未列举的权力归各州或人民。这些规定体现了（ ） A. 三权分立原则 B. 联邦制原则 C. 人民主权原则 D. 奴隶制合法化原则 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，该制度设计明确了联邦政府与地方各州的权力划分，联邦政府拥有国家层面的核心权力，各州在不违背联邦宪法的前提下保留部分自主权，体现了联邦制原则，B项正确；三权分立原则指的是联邦政府内部立法、行政、司法三权相互独立、相互制衡，材料没有说明政府内部权力分配情况，排除A项；人民主权原则强调国家权力属于人民，材料没有说明这一内容，排除C项；材料规定未涉及奴隶制合法化等信息，与题干无关，排除D项。故选B项。 28. 以下文件按通过或颁布时间先后顺序排列正确的是（ ） ①美国《独立宣言》②《法国民法典》③英国《权利法案》④《德意志帝国宪法》 A. ①④③② B. ②①③④ C. ③①②④ D. ③②④① 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合型选择题。据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。根据材料可知，《权利法案》​​：1689年英国议会通过《权利法案》，它奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则。《独立宣言》​​：1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊执笔起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。​《法国民法典》​​：1804年拿破仑颁布了《法国民法典》，它是资本主义国家最早的一部民法法典，破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义的发展。​《德意志帝国宪法》​​：1871年，德意志帝国颁布宪法，确立了君主立宪政体。按照通过或颁布时间先后顺序为③英国《权利法案》、①美国《独立宣言》、②《法国民法典》、④《德意志帝国宪法》，C项正确；排除ABD项。故选C项。 29. 1787年，英国废奴主义者成立废除奴隶贸易协会。1823年，他们推动议会立法废除奴隶制和奴隶贸易，认为奴隶贸易已经失效，提出在非洲发展一种更加有利可图的“合法”贸易。英国政府也出面说服欧洲其它国家效仿。这反映了当时英国（ ） A. 殖民扩张的终止 B. 人文主义的兴起 C. 民主制度的确立 D. 生产方式的革新 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代英国。根据材料及所学知识可知，19世纪初英国正处于工业革命时期，机器生产对劳动力需求转变，工业资本扩张需要新市场和原料地，所以英国推动废奴并倡导“合法”贸易，以工业制成品与非洲交换原料等，这契合工业生产方式革新需求，D项正确；19世纪英国持续扩大殖民地，材料中“在非洲发展合法贸易”恰恰体现经济殖民的延续，排除A项；人文主义兴起于古希腊时期，在文艺复兴时进一步发展，时间不符，排除B项；1689年《权利法案》的颁布标志英国君主立宪制逐步确立，时间与题干不符，排除C项。故选D项。 30. 下表为19世纪中期到20世纪初欧美国家的部分重要发明。这反映出工业革命（ ） 时间 发明 19世纪40年代 自行车、新式缝纫机 19世纪70年代 电话、冷冻机、留声机 19世纪80年代 汽车 19世纪90年代 电车、电影、无线电报、录音机 20世纪初 无线电话、飞机、电视 A. 改变了人们的生活方式 B. 推动了生产组织方式的革新 C. 加剧了欧美国家之间的竞争 D. 实现了技术进步的制度化 【答案】A 【解析】 【详解】A.这些发明如自行车便利了个人出行，缝纫机简化了家务劳动，电话革新了通讯方式，汽车和电车改变了城市交通，电影和留声机丰富了娱乐生活，无线电报和电话促进了远距离交流，飞机拓展了旅行可能，这些都直接影响了人们的日常生活习惯和社会交往模式，体现了工业革命对个人和社会层面的深刻变革，正确。 B.工业革命推动了工厂制度和流水线生产等组织革新，但材料中缝纫机、电话、汽车等发明主要服务于消费领域，未直接关联生产管理方式，错误。 C.材料仅列举发明成果，未涉及国家间冲突或竞争加剧的史实，错误。 D.材料只呈现发明成就，没有体现技术发展的制度化保障，错误。 故选A项。 二、非选择题（40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 新月地带诸农业核心区的形成，不仅依赖于驯化植物与动物，更得益于一种“农业包裹”的扩散模式——即作物组合、灌溉技术、定居村落结构乃至相关神话信仰的整体性传播。这种扩散往往沿东西向相似纬度带进行，受气候与生态条件制约；而南北轴向的传播则因光热条件差异更为缓慢，常需数百年本地化适应。农业扩展的本质，是整套生计体系与生活方式对自然环境与社会组织的协同改造。 ——摘编自贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁：人类社会的命运》 材料二 公元前6世纪至公元1世纪，从波斯阿契美尼德王朝到罗马帝国，旧大陆出现了一系列“世界性帝国”。它们不仅依靠军事征服，更通过修建大道、统一货币、推广官方语言与法律，将不同生态区与文化区整合进单一政治体系。帝国创造了跨越地域的贸易网络、知识流通与宗教传播通道，使得城市、农业技术与官僚制度向边缘地带扩散，首次在欧亚非范围内形成了持续的文明互动场域。 ——摘编自彼得·邦《古代世界的帝国与连通性》 （1）根据材料一，指出影响早期农耕文明扩张的主要限制因素，并概括其扩展模式的特点。 （2）根据材料二，概括古代帝国促进文明扩展与整合的主要方式，结合所学知识列举一个帝国实例。 【答案】（1）主要限制因素：自然环境（依赖驯化植物与动物）。 扩展模式特点：以农业为基础，通过传播农业技术和文化实现扩展。 （2）整合方式：通过军事征服、建立统一货币、推广官方语言和法律等。 实例：罗马帝国。 【解析】 【小问1详解】 主要限制因素：本小题要求概括影响早期农耕文明扩张的主要限制因素，需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面、准确的概括，结合材料可从气候、生态条件、光热条件差异等角度分析， 特点：本小题要求概括早期农耕文明扩展模式的特点，需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面、准确的概括，结合材料可从“农业包裹”（作物组合、灌溉技术、定居村落结构、神话信仰等）整体性传播，沿东西向相似纬度带扩散，南北向因光热条件差异传播缓慢等角度分析。 【小问2详解】 主要方式：本小题要求概括古代帝国促进文明扩展与整合的主要方式，需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面、准确的概括，结合材料可从军事征服、修建大道、统一货币、推广官方语言和法律等角度进行概括。 实例：本小题要求结合所学知识列举一个帝国实例，结合所学知识，亚历山大帝国与罗马帝国在促进文明扩展的过程中，同样采取了上述一系列主要方式，从而形成横跨三大洲的大帝国，举其中一例即可。 32. 阅读材料，按要求作答。 材料一 各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所独有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾占领东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展施以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 材料二 中古后期西欧大事年表（部分） 时间 事件 1020年 西班牙城市莱昂率先获得城市自治特许状 1088年 “欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立 1167年 牛津大学成立，40多年后该校部分师生又创办了剑桥大学 1296年 但丁成为佛罗伦萨百人会议的成员 1367年 德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，该同盟鼎盛时期有近200座城市和城镇 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等 材料三 欧洲的中世纪表面上看是板着面孔的、非常严肃的、阴森森的一千年，但实际上却是孕育了西方近代文明的重要时期，特别是中世纪后期。 ——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析影响古代文明多元发展的主要因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对材料三观点的理解。 【答案】（1）因素：地理环境差异（如大河文明与海洋文明）；民族传统与文化习俗；政治制度与统治方式；对外交流的程度。 （2）中世纪后期孕育近代文明：城市自治推动市民阶层崛起，为资本主义萌芽奠定基础；大学兴起促进学术自由，推动思想解放；但丁等文学家的创作体现人文主义萌芽；汉萨同盟推动商业发展，促进欧洲经济联系。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是古代世界。因素：根据材料一“各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点”结合所学知识，古代文明依托不同地理环境：如尼罗河流域的埃及、两河流域的巴比伦、黄河流域的中国、地中海地区的希腊，由此可得出，地理环境差异（如大河文明与海洋文明）；根据材料一“印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世”结合所学知识，雅利安人侵入印度后确立种姓制度强化宗教意识，周代礼乐制度奠定中国伦理传统等，由此可得出，民族传统与文化习俗；根据材料一“罗马人占领东地中海……占统治地位的仍是当地原有文化”结合所学知识，罗马在征服地区推行行省制度但保留地方文化，秦朝郡县制强制文化统一等，由此可得出，政治制度与统治方式；根据材料一“佛教传入中国、东南亚……希腊人统治埃及和西亚”结合所学知识，丝绸之路促进技术宗教传播，亚历山大东征推动希腊化但未能改变埃及宗教内核等，由此可得出，对外交流的程度。 【小问2详解】 本题是认识题。时空是中世纪欧洲。理解：根据材料二“1020年西班牙莱昂获城市自治特许状”结合所学知识，中世纪市民通过赎买或武装斗争获得自治权，自治城市打破封建领主控制，形成自由市场与市民法权，为资产阶级诞生创造条件，由此可得出，城市自治推动市民阶层崛起，为资本主义萌芽奠定基础；根据材料二“1088年博洛尼亚大学成立，1167年牛津大学成立”结合所学知识，大学成为世俗知识传播中心，为文艺复兴、宗教改革储备人才，由此可得出，大学兴起促进学术自由，推动思想解放；根据材料二“1296年但丁成为佛罗伦萨百人会议成员”结合所学知识，但丁《神曲》批判教权、赞美人性，被誉为文艺复兴先驱，由此可得出，但丁等文学家的创作体现人文主义萌芽；根据材料二“1367年汉萨同盟成立（近200城参与）”结合所学知识，远程贸易推动资本积累、技术传播与分工深化，直接催化资本主义生产方式，由此可得出，汉萨同盟推动商业发展，促进欧洲经济联系。 33. 阅读材料,完成下列要求。 材料一：庄园经济是欧洲中世纪时期农业的基层单位，也是当时的政治和社会基层单位。作为封建主义生产方式，不同于资本主义和社会主义生产方式具有的国际统一性，而具有鲜明的地域性。封建庄园是在封建大地产的基础上，以占有一定数量的依附劳动者为前提而产生的，是在生产力落后、商品经济不发达的条件下形成的，从当时的历史情况来看，它的产生发展在一定程度上具有合理性。 ——摘编自齐丹丹《浅谈中古西欧庄园制度》 材料二：由于商品货币经济的发展，领主迫切需要大量的货币购买城市输入的精美手工业品，于是改为征收货币地租。货币地租于13世纪末逐渐流行起来，黑死病后发展尤为迅速。劳役地租折算成货币后，农奴实际上成为领主土地的承租人，与自由佃农已没有什么区别。13世纪以后，庄园制度加速瓦解。挣脱农奴制枷锁的农民，同新兴市民阶级一起，创造着新的社会交往关系，从而为现代工业的发展铺垫了道路。 ——摘编自侯建新《社会转型时期的西欧与中国》 （1）据材料一，概括西欧庄园的特点。 （2）据材料二并结合所学知识，分析西欧庄园货币地租盛行的原因及影响。 【答案】（1）特点：是中古西欧农业经济、政治社会基层单位：有鲜明的地域性：以封建大地产为基础：占有大量的劳动力：是生产力水平低、商品经济不发达的产物。 （2）原因：商品经济发展：城市兴起；领主消费的需求；领主消费方式(观念)的变化；瘟疫灾害的影响。 影响：加速庄园制度瓦解；促进商品经济(城市)发展；引起社会关系变动；为现代工业发展创造了条件；推动西欧社会转型。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是中世纪的欧洲。特点：根据材料“庄园经济是欧洲中世纪时期农业的基层单位，也是当时的政治和社会基层单位”可知，是中古西欧农业经济、政治社会基层单位：根据材料“而具有鲜明的地域性”可知，有鲜明的地域性：根据材料“封建庄园是在封建大地产的基础上”可知，以封建大地产为基础：根据材料“以占有一定数量的依附劳动者为前提而产生的”可知，占有大量的劳动力：根据材料“是在生产力落后、商品经济不发达的条件下形成的”可知，是生产力水平低、商品经济不发达的产物。 【小问2详解】 本题是原因类、影响类材料分析题。时空是中世纪的欧洲。原因：根据材料“由于商品货币经济的发展”可知，商品经济发展：根据材料“同新兴市民阶级一起”可知，城市兴起；根据材料“领主迫切需要大量的货币购买城市输入的精美手工业品”可知，领主消费的需求和领主消费方式(观念)的变化；根据材料“黑死病后发展尤为迅速”可知，瘟疫灾害的影响。 影响：根据材料“13世纪以后，庄园制度加速瓦解。挣脱农奴制枷锁的农民，同新兴市民阶级一起，创造着新的社会交往关系，从而为现代工业的发展铺垫了道路”和所学可知，可从加速庄园制度瓦解、促进商品经济(城市)发展、引起社会关系变动、为现代工业发展创造条件及推动西欧社会转型等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $