精品解析：天津市第三中学2025-2026学年九年级下学期3月阶段物理学情自测题

天津市第三中学2026年03月31日物理作业检测 一、单选题 1. 如图所示，小亮用不同的水平力推地面上的木箱，根据木箱的运动情况，下列分析正确的是（　　） A. 木箱未被推动时，木箱受到的摩擦力大于推力 B. 木箱未被推动时，木箱受到的摩擦力小于推力 C. 匀速推动木箱时，木箱受到的摩擦力等于推力 D. 匀速推动木箱时，木箱受到的摩擦力大于推力 【答案】C 【解析】 【详解】AB．木箱未被推动时，木箱处于静止状态，此时推力与木箱受到的摩擦力平衡，大小相等，故AB错误； CD．匀速推动木箱时，木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，则受到平衡力，水平方向上推力与木箱受到的摩擦力平衡，大小相等，故C正确，D错误。 故选C。 2. 关于物体间的相互作用力，下列叙述错误的是（ ） A. 物体间只有直接接触，才有力的作用 B. 相互作用的两个力一定是性质相同的 C. 彼此不接触的物体之间，力的作用也是相互的 D. 一个物体受到另一个物体力的作用时，同时也对另一个物体施加力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．不接触的物体间也可以产生力的作用，比如磁铁吸引铁钉，二者未直接接触但存在磁力作用，故A错误； B．相互作用力的性质一定相同，例如两个物体间的弹力相互作用，两个力都是弹力；地球与月球间的引力相互作用，两个力都是引力，故B正确； C．彼此不接触的物体之间，力的作用也是相互的，比如地球对月球有吸引力，同时月球对地球也有吸引力，故C正确； D．力的作用是相互的，一个物体受到另一个物体的力的作用时，同时也会对另一个物体施加力的作用，故D正确。 故选A。 3. 下列有关运动和力的描述或解释正确的是（　　） A. 击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的 B. 用吸管喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中 C. 投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 D. 人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】A．击打排球时，手对球施加力，球飞走了，同时手感到疼，说明排球对手也施加了力，这个现象表明：物体间力的作用是相互的，故A正确； B．用吸管喝饮料时，管内气压变小，是大气压将饮料压入口中的，故B错误； C．篮球投出后仍能继续运动，是因为篮球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故C错误； D．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，物体受平衡力作用，因此推力等于摩擦力，故D错误。 故选A。 4. 如图所示，在12N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则（　　） A. B所受滑动摩擦力为3N，方向水平向左 B. B所受滑动摩擦力为9N，方向水平向右 C. A受到地面的摩擦力大小为9N，方向水平向左 D. A受到地面的摩擦力大小为12N，方向水平向左 【答案】C 【解析】 【详解】AB．弹簧测力计的示数为3N，则弹簧测力计对B的拉力为3N，方向水平向左，物体B相对于地面静止， B在水平方向上受拉力和A对它的摩擦力，由二力平衡条件可得， B受到A对它的摩擦力与测力计的拉力应大小相等，方向相反，故B受到A对它的摩擦力大小为3N，方向水平向右。故AB不符合题意。 CD．A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，所以B对A的摩擦力大小为3N，方向水平向左； 木板A在水平地面匀速向右运动，以A为研究对象，它受到水平向右的拉力、地面对它的水平向左摩擦力和物体B对它的摩擦力，三力平衡，所以A受到地面的摩擦力大小为 故D不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 在“探究影响压力作用效果的因素”时，小明做了如图所示的实验，实验中的小桌和砝码分别为相同的小桌和砝码，下列说法正确的是（　　） A. 图甲、乙对比说明，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 B. 图乙中小桌静止时，砝码只受重力和支持力，不受摩擦力 C. 图丙中小桌静止时，小桌所受的重力和海绵对小桌的支持力是一对平衡力 D. 图丁中小桌对地面的压力小于图乙中小桌对海绵的压力 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲、乙受力面积相同，压力不同，是探究压力作用效果与压力关系，故A错误； B．图乙中小桌静止，砝码静止，水平方向无相对运动趋势，不受摩擦力，只受重力和支持力，故B正确； C．图丙中海绵对小桌支持力等于小桌与砝码总重力，大于小桌自身重力，不是一对平衡力，故C错误； D．在水平面上的物体对水平面的压力等于重力，由图可知，丙图中小桌对海绵的压力等于丁图中小桌对地面的压力，故D错误。 故选B。 6. 关于大气压，下列说法正确的是（ ） A. 马德堡半球实验测定了大气压值 B. 氦气球上升过程中大气压减小会使气球膨胀 C. 一般说来，天气晴朗、干燥时大气压会低些 D. 大气压等于760cm高的水银柱产生的压强 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：A.马德堡半球实验测定了大气压值，错误，本实验证明了大气压的存在；B.氦气球上升过程中大气压减小会使气球膨胀，正确，随着高度的增加大气压是越来越低的，所以气球是越来越大的；C.一般说来，天气晴朗、干燥时大气压会低些，错误，晴天的大气压比阴天高；D.大气压等于760cm高的水银柱产生的压强，错误，应是76cm高；应选B． 考点：大气压强 7. 2011年8月21日，中国选手吴军在第26届世界大学生运动会跳水项目男子十米台比赛中获得金牌，如图所示是他在领奖台上的精彩瞬间。则下列说法错误的是（　　） A. 吴军站在领奖台上时只受到两个力的作用 B. 吴军站在领奖台上时，受到的重力与支持力是一对平衡力 C. 吴军站在领奖台上时，受到的支持力和他对领奖台的压力是一对平衡力 D. 吴军站在领奖台上时，受到的支持力和他对领奖台的压力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．站在领奖台上的吴军受重力和支持力的作用，故A选项说法正确； B．平衡力指作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，很显然重力和支持力符合这些条件，所以B选项正确； C．支持力和压力尽管大小相等、方向相反，但它不是作用在同一物体上，因此不是平衡力，它是一对相互作用力，所以C选项错误； D．由于吴军受重力的作用，所用对领奖台产生一个压力，由于物体间力的作用是相互的，同时领奖台也给他一个反作用力，即支持力，故D选项正确。 故选D。 8. 物理研究中常用图象来表示两个物理量之间的关系，从而直观、简洁地展示物理规律，下列各选项中两个量之间的关系不符合如图所示的图象的是（　　） A. 做匀速直线运动的物体通过的路程与时间的关系 B. 同种液体内部的压强与深度的关系 C. 压力相同时，物体所受的压强跟受力面积的关系 D. 物体所受的重力跟它的质量的关系 【答案】C 【解析】 【详解】A．做匀速直线运动的物体通过的路程与时间是成正比的，故A不符合题意； B．在同种液体中，其密度相同，所以在液体内部压强与深度成正比，故B不符合题意； C．压力相同时，物体所受的压强跟受力面积成反比，故C符合题意； D．物体所受的重力，值是一个常量，所以，重力跟质量成正比，故D不符合题意。 故选C。 9. 如图是航母舰载机歼﹣15，它在蓝天翱翔时涉及到许多物理知识，下列分析中正确的是（　　） A. 飞机沿水平方向匀速直线飞行时，一定受到平衡力的作用 B. 飞机在加速爬升过程中，惯性也在逐渐增大 C. 飞机在不同高度飞行时，受到的大气压都相同 D. 飞机的机翼上凸下平，使机翼上方空气流速慢压强小，从而获得向上的升力 【答案】A 【解析】 【详解】A．飞机沿水平方向匀速直线飞行时，运动状态没有发生变化，所以受到平衡力的作用，故A正确； B．惯性大小只与质量有关，所以飞机在加速爬升过程中，惯性不变，故B错误； C．大气压随海拔高度的升高而减小，所以飞机在不同高度飞行时，受到的大气压不相同，故C错误； D．飞机的机翼上凸下平，使机翼上方空气流速大压强小，从而获得向上的升力，故D错误。 故选A。 10. 在图所示的事例中，目的是为了增大压强的是（　　） A. 铁轨下铺枕木 B. 载重车装有履带 C. 吸管的一端剪成斜口 D. 书包带设计得较宽 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．铁轨下铺枕木、载重车装有履带、书包带设计得较宽，都是通过增大受力面积，减小压强，故ABD不符合题意； C．吸管的一端剪成斜口，是通过减小受力面积，增大压强，故C符合题意。 故选C。 11. 如图所示的装置中，不是利用连通器的原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 存水弯 C. 自制气压计 D. 三峡船闸 【答案】C 【解析】 【详解】A．茶壶的壶身和壶嘴构成上端开口，下部连通的容器，属于连通器，利用了连通器原理工作，故A不符合题意； B．U形“存水弯”上端开口、下部是相通的，构成了连通器，在液体不流动时，“存水弯”中液面是相平的，利用了连通器原理工作，故B不符合题意； C．自制气压计是利用大气压工作的，不是连通器，故C符合题意； D．船闸工作时，闸室可以分别和上游或下游构成连通器，利用了连通器原理工作，故D不符合题意。 故选C。 12. 下列图中情景都与气压有关，其中利用的原理为流速与压强关系的是（　　） A. 车站边缘设置“安全线” B. 瓶吞鸡蛋 C. 托里拆利实验 D. 帕斯卡裂桶实验 【答案】A 【解析】 【详解】A．人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故，火车站台必须在安全线外候车，故A符合题意； B．瓶内点燃酒精棉球，鸡蛋封住瓶内的气体，当酒精燃烧，消耗掉瓶内一部分气体，瓶内气压减小，外部压强大于内部压强，大气压将鸡蛋压入瓶内，故B不符合题意； C．托里拆利实验证明了大气压的存在，并首次测出了大气压的值，故C不符合题意； D．帕斯卡裂桶实验，说明液体的压强随着深度的增加而增大，故D不符合题意。 故选A。 13. 关于物理知识在生活中的应用，下列说法正确的是（ ） A. 小轿车快速行驶时由于上方空气流速大压强大，会“发飘” B. 船闸利用了连通器原理 C. 注射器注射药液是利用大气压强工作的 D. 铁轨铺在枕木上，是为了减小对路基的压力 【答案】B 【解析】 【详解】A．小轿车快速行驶时由于上方空气流速大，压强小，下方流速慢，压强大，会受到向上的升力，所以会“发飘”，故A错误； B．船闸的闸室和上下游分别构成了连通器，使得船只顺利通行，故B正确； C．用注射器注射药液是利用人对活塞的推力产生的压强，故C错误； D．铁轨铺在枕木上，通过增大受力面积来减小对路基的压强，故D错误。 故选B。 二、多选题 14. 作为唐县市民的我们要积极践行“文明出行”的各项规定，比如对骑摩托车或电瓶车的规定为：出行要戴头盔（头盔外部材料坚硬，内部材料松软），不带12岁以上的人，不超速行驶，下面对以上解释正确的是（ ） A. 头盔内部材料松软，发生碰撞时增大头部的受力面积，增大压强 B. 超速行驶的摩托车在紧急刹车时制动距离长，容易导致交通事故的发生 C. 头盔外部材料坚硬，能抵抗一定程度来自外部的力量，减小对头部的伤害 D. 电瓶车总质量越大、速度很大时，发生交通事故时将造成更大的伤害 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．头盔内部材料松软，发生碰撞时增大头部的受力面积，减小了压强，故A错误； B．超速行驶的摩托车在紧急刹车时由于惯性不容易停下，需要更长的制动距离，容易导致交通事故的发生，故B正确； C．头盔外部材料坚硬，能抵抗一定程度来自外部的力量，受到外力不易发生形变，减小对头部的伤害，有效的保护了我们的头部，故C正确； D．动能与物体的速度和质量有关，电瓶车总质量越大、速度越大时，动能越大，发生交通事故时将造成更大的伤害，故D正确。 故选BCD。 15. 下列说法中正确的是（　　） A. 运动员跑到终点时不容易立即停下来，是因为运动员具有惯性 B. 力的作用一定时同时产生、同时存在、同时消失 C. 两个不接触的物体之间一定没有力的作用 D. 物体运动状态不变，一定没有受到力的作用 【答案】AB 【解析】 【详解】A．因为运动员到达终点前，以较快的速度向前运动，当到达终点时，运动员由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，因此当运动员跑到终点时，不能立即停下来。故A正确； B．因为物体间力的作用是相互的，因此力的作用一定时同时产生、同时存在、同时消失。故B正确； C．两个不接触的物体之间也会有力的作用，如磁铁间相互排斥或相互吸引。故C错误； D．当物体受平衡力作用时，物体的运动状态不变，故D错误。 故选AB。 16. 下列有关数据的估计，与实际相符的是：（　　） A. 在水平书桌上的物理课本对桌的压力约4N B. 1Pa的压强相当于2个鸡蛋均匀在1m2的面积上所产生的压强 C. 一位学生双脚站立在地面上，对地面的压强大约为103Pa D. 教室内的大气压约105Pa 【答案】BD 【解析】 【详解】A．物理课本的质量在150g左右，对水平桌面上的压力为 F=G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N 故A不符合实际； B．1Pa是1N的压力在1m2的面积上所产生的压强（作用效果），2个鸡蛋的重力大约是1N，故B符合实际； C．初中生的质量约为50kg，站在水平地面上，对地面的压力等于重力为 F=G=mg=50kg×10N/kg=500N 中学生双脚的面积约为500cm2，小明站立时对地面的压强约为 故C不符合实际； D．教室内的大气压约是一个大气压，即约105Pa，故D符合实际。 故选BD。 17. 物体受两个力的作用，由下面哪种情况可以判断这两个力一定是一对平衡力（ ） A. 物体保持匀速圆周运动 B. 物体保持静止 C. 物体保持方向不变的直线运动 D. 物体保持速度大小、方向都不变的直线运动 【答案】BD 【解析】 【详解】物体受两个力的作用能保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个一定是平衡力。 A．物体保持匀速圆周运动时，运动方向时刻在改变，因此受非平衡力的作用，故A不符合题意； B．物体保持静止，处于平衡状态，受到两个力是一对平衡力，故B符合题意； C．物体保持方向不变的直线运动时，速度大小可能改变，因此可能受非平衡力作用，故C不符合题意； D．物体保持速度大小、方向都不变的直线运动，属于匀速直线运动，因此物体受平衡力作用，故D符合题意。 故选BD。 18. 下列对四幅图片及情景解释错误的是（　　） A. 甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强 B. 乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了增大压强 C. 丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱上升 D. 丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会下降 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．甲图中，用力才能把饮料吸入口中，减小吸管内的压强，吸管内的压强小于大气压，大气压将饮料压入口中，故A错误，符合题意； B．乙图中，飞镖箭头做得很尖，在压力一定时，通过减小受力面积，从而增大压强，故B正确，不符合题意； C．丙图中，拿自制气压计下楼，外界大气压变大，而瓶内的气压不变，故外界大气压将水压入瓶中，水柱下降，故C错误，符合题意； D．丁图中，若向B管中吹气，A管上端空气流速大，压强小，小于外界大气压，大气压将水压入A管中，A管中的液面会上升，故D错误，符合题意。 故选ACD。 19. 下列物理现象解释正确的是（　　） A. 小明用力推桌子没有推动是因为推力小于桌子所受的摩擦力 B. 用吸管喝饮料，利用了大气压强 C. 标枪运动员助跑提高成绩，利用了运动员的惯性 D. 起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强小 【答案】BD 【解析】 【详解】A．人推桌子，桌子没有被推动，此时水平方向推力与摩擦力平衡，即桌子所受的摩擦力等于推力，没有推动是因为推力小于桌子所受的最大静摩擦力，故A错误； B．吸管喝饮料是利用大气压强，吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，吸管内的气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，故B正确； C．助跑时，标枪随运动员一起运动，标枪投掷出去后能继续飞行，是因为标枪具有惯性，要继续保持原来的运动状态的缘故，是利用了标枪的惯性，故C错误； D．起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大、压强小，故D正确。 故选BD。 三、填空题 20. 小明和小华在沙滩上玩耍时发现：两人在同一片沙滩上行走时的脚印大小不同，小明的脚印较大，但两人脚印的深浅相同，则他们对沙滩的压强及压力相比，______，______（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]该题中用脚印的深浅，表示压力作用效果。两人脚印的深浅相同，说明他们对沙滩的压力作用效果相同，故他们对沙滩的压强相等，即等于。 [2]根据的变形公式可知，p一定时，小明的脚印较大，即，则大于。 21. 如图所示，在搬运货物的时候，两个人同时对车施加沿水平方向向右的拉力，推力，此时合力的大小为______ N，合力方向为______（选填“向左”或者“向右”）。 【答案】 ①. 70 ②. 向右 【解析】 【详解】[1][2]同一直线上的二力合成，方向相同，合力等于两分力之和，合力方向与这两个力的方向相同。在搬运货物的时候，两个人同时对车施加沿水平方向向右的拉力，推力，此时合力的大小为 力的方向向右。 22. 吊车吊着4×104N的重物，当重物静止时，吊车对它的拉力为_________N，当重物匀速上升时，吊车对它的拉力___________（填大于、等于、小于）4×104N，当重物匀速下降时，吊车对它的拉力___________（填大于、等于、小于）4×104N。 【答案】 ①. 4×104 ②. 等于 ③. 等于 【解析】 【详解】[1]当重物静止时，受到竖直向下的重力和吊车对它竖直向上的拉力，两个力是一对平衡力，大小相等，则吊车对它的拉力 [2][3]当重物匀速上升和匀速下降时，都处于平衡状态，受到竖直向下的重力和吊车对它竖直向上的拉力是一对平衡力，大小相等，即 23. 小明在超市购物时，用25 N的水平力推着购物小车在水平地面上做匀速直线运动，突然他发现前面有位老人，于是马上用35 N的水平力向后拉小车，使小车减速前进，此时小车受到的摩擦力的方向是向____________（选填“前”或“后”）的，在减速运动的过程中，小车所受的合力为________________N。 【答案】 ①. 后 ②. 60 【解析】 【详解】[1][2]小车做匀速直线运动时，推力与摩擦力是一对平衡力，所以 当小车减速前进时，运动方向向前，滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反，故摩擦力方向向后。当小车减速时，小车受到的拉力，与25N的摩擦力是在同一直线上，两个力方向相同，因此在减速过程中，小车所受的合力为 四、实验题 24. 小明在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，用海绵、小桌和砝码做了图甲、乙所示的实验。 (1)实验中用________________反映压力的作用效果，采用了转换法； (2)比较甲、乙两图，可以得出的结论是______________________________；下列实例中，直接应用该结论的是___________； A．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t B．小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 C．书包要用宽的背带 (3)设图丙中，小桌对木板的压强是p1，图丁中，小桌对海绵的压强是p2，则可判断p1____p2。 【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 ③. A ④. ＝ 【解析】 【详解】(1)[1]由图可知，使用中是通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果的强弱。 (2)[2]对比甲、乙两图可知，小桌与海绵接触面积相同，压力不同，根据海绵凹陷程度可知：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 [3]A．车辆限重是为了避免受力面积一定时，由于压力太大对地面造成损害，直接应用了该结论，故A符合题意； B．蚊子的口器很尖，受力面积很小，压力产生的效果明显，与结论不符，故B不符合题意； C．书包用宽的背带是通过增大受力面积，减小压力的作用效果，与结论不符，故C不符合题意。 (3)[4]对比丙、丁两图，小桌与木板和海绵的接触面积相同，压力相同，则可知压强大小也相同，故p1=p2。 25. 某小组在探究滑动摩擦力的大小与压力的关系实验中，得到的数据如下表所示： （1）根据实验数据，写出与的关系式：__________。 （2）由与的关系可知，当压力为15N时，滑动摩擦力的大小为______N。 【答案】（1） （2）0.75 【解析】 【小问1详解】 由表中数据可得 接触面受到的压力增大为原来的几倍，摩擦力也增大为原来的几倍，摩擦力和压力成正比，与的关系式： 【小问2详解】 当压力为15N时，滑动摩擦力的大小 26. 为了弄明白水库大坝为什么会设计成“上窄下宽”的形状，小红进行了探究液体压强与哪些因素有关的实验。 （1）检查压强计：轻压金属盒橡皮膜，U形管液面高度差无明显变化，说明装置_____。检修没问题后，U形管左右液面高度差的大小反映了橡皮膜所受_____的大小； （2）比较图A、B、C可得出初步结论：在液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度，向各个方向的压强大小_____； （3）比较图_____，说明液体内部的压强大小还跟液体的密度有关，在同一深度，液体的密度越大，压强越_____； （4）_____两图的结论能解释大坝为什么设计成“上窄下宽”。 【答案】（1） ①. 漏气 ②. 压强 （2）相等 （3） ①. D、E ②. 大 （4）C、D 【解析】 【小问1详解】 [1]轻压金属盒橡皮膜，U形管液面高度差无明显变化，说明装置漏气，橡皮膜受到的压强无法通过U形管内气体传递给U形管内液体。 [2]U形管左右液面高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小，U形管左右液面高度差越大，橡皮膜所受压强越大。 【小问2详解】 比较图A、B、C可得出初步结论：同种液体在同一深度，探头朝向各个方向，U形管左右液面均有高度差，且高度差相同，说明在液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强大小相等。 【小问3详解】 [1][2]D、E两图中探头在液体中深度相同，盐水密度大于水的密度，探头在盐水中U形管左右液面高度差较大，则探头在盐水中受到的液体压强较大，则比较图D、E可说明液体内部的压强大小还跟液体的密度有关，在同一深度，液体的密度越大，压强越大。 【小问4详解】 设计成“上窄下宽”是因为同一液体中，液体深度越深，液体压强越大；图C、D中，液体的密度相同，探头朝向相同，探头在水中深度越深，U形管左右液面高度差越大，说明同一液体中，液体深度越深，液体压强越大，则C、D两图的结论能解释大坝为什么设计成“上窄下宽”。 五、计算题 27. 太和殿前的“四大金刚”鎏（liú）金铜缸，它们在故宫的防火系统中起着至关重要的作用。每个铜缸底部与地面的接触面积为2m2，质量为1700kg，缸内高为1.2m，如图所示。该缸放在水平地面上，最多可装3000kg的水。当缸内装满水时（水的密度为，g取10N/kg）求： （1）水对缸底的压强。 （2）缸对地面的压强。 【答案】（1）1.2×104Pa （2）2.35×104Pa 【解析】 【小问1详解】 水对缸底的压强 【小问2详解】 缸对地面的压力 缸对地面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市第三中学2026年03月31日物理作业检测 一、单选题 1. 如图所示，小亮用不同的水平力推地面上的木箱，根据木箱的运动情况，下列分析正确的是（　　） A. 木箱未被推动时，木箱受到的摩擦力大于推力 B. 木箱未被推动时，木箱受到的摩擦力小于推力 C. 匀速推动木箱时，木箱受到的摩擦力等于推力 D. 匀速推动木箱时，木箱受到的摩擦力大于推力 2. 关于物体间的相互作用力，下列叙述错误的是（ ） A. 物体间只有直接接触，才有力的作用 B. 相互作用的两个力一定是性质相同的 C. 彼此不接触的物体之间，力的作用也是相互的 D. 一个物体受到另一个物体力的作用时，同时也对另一个物体施加力的作用 3. 下列有关运动和力的描述或解释正确的是（　　） A. 击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的 B. 用吸管喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中 C. 投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 D. 人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力 4. 如图所示，在12N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则（　　） A. B所受滑动摩擦力为3N，方向水平向左 B. B所受滑动摩擦力为9N，方向水平向右 C. A受到地面的摩擦力大小为9N，方向水平向左 D. A受到地面的摩擦力大小为12N，方向水平向左 5. 在“探究影响压力作用效果的因素”时，小明做了如图所示的实验，实验中的小桌和砝码分别为相同的小桌和砝码，下列说法正确的是（　　） A. 图甲、乙对比说明，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 B. 图乙中小桌静止时，砝码只受重力和支持力，不受摩擦力 C. 图丙中小桌静止时，小桌所受的重力和海绵对小桌的支持力是一对平衡力 D. 图丁中小桌对地面的压力小于图乙中小桌对海绵的压力 6. 关于大气压，下列说法正确的是（ ） A. 马德堡半球实验测定了大气压值 B. 氦气球上升过程中大气压减小会使气球膨胀 C. 一般说来，天气晴朗、干燥时大气压会低些 D. 大气压等于760cm高的水银柱产生的压强 7. 2011年8月21日，中国选手吴军在第26届世界大学生运动会跳水项目男子十米台比赛中获得金牌，如图所示是他在领奖台上的精彩瞬间。则下列说法错误的是（　　） A. 吴军站在领奖台上时只受到两个力的作用 B. 吴军站在领奖台上时，受到的重力与支持力是一对平衡力 C. 吴军站在领奖台上时，受到的支持力和他对领奖台的压力是一对平衡力 D. 吴军站在领奖台上时，受到的支持力和他对领奖台的压力是一对相互作用力 8. 物理研究中常用图象来表示两个物理量之间的关系，从而直观、简洁地展示物理规律，下列各选项中两个量之间的关系不符合如图所示的图象的是（　　） A. 做匀速直线运动的物体通过的路程与时间的关系 B. 同种液体内部的压强与深度的关系 C. 压力相同时，物体所受的压强跟受力面积的关系 D. 物体所受的重力跟它的质量的关系 9. 如图是航母舰载机歼﹣15，它在蓝天翱翔时涉及到许多物理知识，下列分析中正确的是（　　） A. 飞机沿水平方向匀速直线飞行时，一定受到平衡力的作用 B. 飞机在加速爬升过程中，惯性也在逐渐增大 C. 飞机在不同高度飞行时，受到的大气压都相同 D. 飞机的机翼上凸下平，使机翼上方空气流速慢压强小，从而获得向上的升力 10. 在图所示的事例中，目的是为了增大压强的是（　　） A. 铁轨下铺枕木 B. 载重车装有履带 C. 吸管的一端剪成斜口 D. 书包带设计得较宽 11. 如图所示的装置中，不是利用连通器的原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 存水弯 C. 自制气压计 D. 三峡船闸 12. 下列图中情景都与气压有关，其中利用的原理为流速与压强关系的是（　　） A. 车站边缘设置“安全线” B. 瓶吞鸡蛋 C. 托里拆利实验 D. 帕斯卡裂桶实验 13. 关于物理知识在生活中的应用，下列说法正确的是（ ） A. 小轿车快速行驶时由于上方空气流速大压强大，会“发飘” B. 船闸利用了连通器原理 C. 注射器注射药液是利用大气压强工作的 D. 铁轨铺在枕木上，是为了减小对路基的压力 二、多选题 14. 作为唐县市民的我们要积极践行“文明出行”的各项规定，比如对骑摩托车或电瓶车的规定为：出行要戴头盔（头盔外部材料坚硬，内部材料松软），不带12岁以上的人，不超速行驶，下面对以上解释正确的是（ ） A. 头盔内部材料松软，发生碰撞时增大头部的受力面积，增大压强 B. 超速行驶的摩托车在紧急刹车时制动距离长，容易导致交通事故的发生 C. 头盔外部材料坚硬，能抵抗一定程度来自外部的力量，减小对头部的伤害 D. 电瓶车总质量越大、速度很大时，发生交通事故时将造成更大的伤害 15. 下列说法中正确的是（　　） A. 运动员跑到终点时不容易立即停下来，是因为运动员具有惯性 B. 力的作用一定时同时产生、同时存在、同时消失 C. 两个不接触的物体之间一定没有力的作用 D. 物体运动状态不变，一定没有受到力的作用 16. 下列有关数据的估计，与实际相符的是：（　　） A. 在水平书桌上的物理课本对桌的压力约4N B. 1Pa的压强相当于2个鸡蛋均匀在1m2的面积上所产生的压强 C. 一位学生双脚站立在地面上，对地面的压强大约为103Pa D. 教室内的大气压约105Pa 17. 物体受两个力的作用，由下面哪种情况可以判断这两个力一定是一对平衡力（ ） A. 物体保持匀速圆周运动 B. 物体保持静止 C. 物体保持方向不变的直线运动 D. 物体保持速度大小、方向都不变的直线运动 18. 下列对四幅图片及情景解释错误的是（　　） A. 甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强 B. 乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了增大压强 C. 丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱上升 D. 丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会下降 19. 下列物理现象解释正确的是（　　） A. 小明用力推桌子没有推动是因为推力小于桌子所受的摩擦力 B. 用吸管喝饮料，利用了大气压强 C. 标枪运动员助跑提高成绩，利用了运动员的惯性 D. 起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强小 三、填空题 20. 小明和小华在沙滩上玩耍时发现：两人在同一片沙滩上行走时的脚印大小不同，小明的脚印较大，但两人脚印的深浅相同，则他们对沙滩的压强及压力相比，______，______（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。 21. 如图所示，在搬运货物的时候，两个人同时对车施加沿水平方向向右的拉力，推力，此时合力的大小为______ N，合力方向为______（选填“向左”或者“向右”）。 22. 吊车吊着4×104N的重物，当重物静止时，吊车对它的拉力为_________N，当重物匀速上升时，吊车对它的拉力___________（填大于、等于、小于）4×104N，当重物匀速下降时，吊车对它的拉力___________（填大于、等于、小于）4×104N。 23. 小明在超市购物时，用25 N的水平力推着购物小车在水平地面上做匀速直线运动，突然他发现前面有位老人，于是马上用35 N的水平力向后拉小车，使小车减速前进，此时小车受到的摩擦力的方向是向____________（选填“前”或“后”）的，在减速运动的过程中，小车所受的合力为________________N。 四、实验题 24. 小明在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，用海绵、小桌和砝码做了图甲、乙所示的实验。 (1)实验中用________________反映压力的作用效果，采用了转换法； (2)比较甲、乙两图，可以得出的结论是______________________________；下列实例中，直接应用该结论的是___________； A．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t B．小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 C．书包要用宽的背带 (3)设图丙中，小桌对木板的压强是p1，图丁中，小桌对海绵的压强是p2，则可判断p1____p2。 25. 某小组在探究滑动摩擦力的大小与压力的关系实验中，得到的数据如下表所示： （1）根据实验数据，写出与的关系式：__________。 （2）由与的关系可知，当压力为15N时，滑动摩擦力的大小为______N。 26. 为了弄明白水库大坝为什么会设计成“上窄下宽”的形状，小红进行了探究液体压强与哪些因素有关的实验。 （1）检查压强计：轻压金属盒橡皮膜，U形管液面高度差无明显变化，说明装置_____。检修没问题后，U形管左右液面高度差的大小反映了橡皮膜所受_____的大小； （2）比较图A、B、C可得出初步结论：在液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度，向各个方向的压强大小_____； （3）比较图_____，说明液体内部的压强大小还跟液体的密度有关，在同一深度，液体的密度越大，压强越_____； （4）_____两图的结论能解释大坝为什么设计成“上窄下宽”。 五、计算题 27. 太和殿前的“四大金刚”鎏（liú）金铜缸，它们在故宫的防火系统中起着至关重要的作用。每个铜缸底部与地面的接触面积为2m2，质量为1700kg，缸内高为1.2m，如图所示。该缸放在水平地面上，最多可装3000kg的水。当缸内装满水时（水的密度为，g取10N/kg）求： （1）水对缸底的压强。 （2）缸对地面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $