2025-2026学年四年级科学下册4月学情自测卷

2025-2026学年度第二学期 四年级科学期中阶段检测（一二单元综合） 一、填空题(每空1分，共14分) 1.植物的花蕊中，雄蕊产生的 传到雌蕊的 上，使雌蕊子房里的 受精，形成 。 2.植物的根可以分为直根系和须根系，须根系的植物有 、 、 。 3.要使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有 ，二是要有 。 4.在我们周围的物质中，有些容易导电，有些不容易导电，它们被分别称为导体和绝缘体。常见的导体有 等，常见的绝缘体有 等。导体和绝缘体都是电器设备中最常用的材料，如 是用导体材料制成的， 是用绝缘体材料制成的。 5.在左图的电路中，两个小灯泡是 联，电路中的电压是 伏。 二、判断题(每空1分，共10分) 1.每个凤仙花的果实中只有一颗种子。 ( ) 2.植物的子房发育成果实，受精的胚珠发育成种子。 ( ) 3.我们在开展解剖花的实验中，操作的顺序从内到外或从外到内都可以。( ) 4.蒲公英和苍耳种子的传播方式是不相同的。 ( ) 5.茎可以自下而上运输水分和矿物质。 ( ) 6.开关是控制电路通、断的电器元件。 ( ) 7.用电路检测器检测故障电路，要将电路中的灯泡、导线一个个拆下来检测。( ) 8.电线外面的塑料皮使用时间长久了会老化，可能发生漏电现象。 ( ) 9.用电路检测器检验人体、大地、自来水，发现小灯泡都是不亮的，所以说人体、大地、自来水都是绝缘体。 ( ) 10.如右图，把电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连上另外一根导线，可以做成一个“电路检测器”。 ( ) 三、选择题(每空2分，共40分) 1.下列食物中，我们主要食用种子部分的是( )。 A.樱桃 B.葡萄 C.花生 2.下列关于凤仙花的说法错误的是( )。 A.凤仙花的一生要经历种子、发芽、生长、开花、结果、枯萎等过程 B.凤仙花进入开花期后，植株的高度快速生长 C.凤仙花的茎一开始是绿色的，后来慢慢变红 3.花的构造中与形成果实和种子有关的部分是( )。 A.花瓣和雄蕊 B.雄蕊和雌蕊 C.花萼和雄蕊 4.选择一个透明杯子，放入湿纸巾，把凤仙花种子放在杯子和纸巾之间，这样做的主要目的是便于( )。 A.观察种子根的生长情况 B.让种子有合适的温度 C.让种子吸收更多的水分 5.蚕豆种子在萌发过程中，为其提供养料的是( )。 A.胚根 B.胚芽 C.子叶 6.下列不属于果实的是( )。 A.萝卜 B.香蕉 C.向日葵籽 7.植物种子萌发的必需条件是( )。 A.适宜的温度、空气、阳光 B.充足的空气、水分、养料 C.适宜的温度、空气、水分 8.果实和种子的特点与其传播方式关系密切，以下果实和种子的特点不适合风力传播的是( )。 A.果实味道鲜美 B.种子数量多 C.种子轻 9.观察和记录凤仙花生长过程，下列做法中，错误的是( )。 A.记录的数据要和课本中的完全相同 B.记录的数据必需是真实的 C.观察一定要持之以恒，保持连续性 10.同一株植物的茎，不同时期的生长速度是( )。 A.相同的 B.先快后慢 C.先慢后快 11.用下列物体连接电路，可能点亮小灯泡的是( )。 A.铅笔芯 B.塑料尺 C.橡皮 12.在点亮小灯泡实验中，小灯泡不会发光且电池会快速发热损坏的连接方法是( )。 13.下列物品中，不能使用电路检测器来检测的是( )。 A.手电筒 B.家用插座 C.玩具遥控器 14.用一只开关可以同时控制两盏灯，则这两盏灯( )。 A.一定是串联 B.一定是并联 C.串联或并联 15.右图是小科设计的照明电路图，他想同时点亮两个小灯泡，那么开关的情况是( )。 A.闭合S₁、S₂ B.闭合S₁、S₃ C.闭合 16.发现有人触电，正确的做法是先切断电源，然后( )把搭在触电者身上的电线挑开。 A.直接用手 B.用铁棒 C.用干木棍 17.正确组装简单电路后依然不能使小灯泡亮起来，这有可能是因为( )。 A.小灯泡坏了 B.小灯泡与灯座接触不良 C.电池没有电了 D.以上都有可能 18.根据检测记录，推测接线盒里的连接可能是( )。 19.关于电路检测器的使用，下列说法正确的是( )。 A.电路检测器本身就是一个完整的电路 B.电路检测器使用时只要检测一次就可以作出判断 C.我们可以用科学实验时制作的检测器检测家用电器 20.用电路检测器检测故障的自制简单电路时，正确的做法是( )。 A.检测前不必切断故障电路的电源 B.检测时电路检测器不必自检 C.检测时应该有一定的顺序，按顺序检测 四、连线题(共5分) 你知道下列植物种子的传播方式是什么吗?请连一连。 凤仙花 风力传播 苍耳 弹力传播 莲蓬 野葡萄 动物传播 蒲公英 水力传播 五、简答题(共30分) 1.在徒步登山过程中，小明采集了一株植物的花带回家进行科学探究。(10分) (1)探究植物花的结构时，我们借助镊子按 (填“从外到内”或“从内到外”)的顺序进行解剖。 (2)图中，雄蕊产生的 传播到雌蕊顶端，使胚珠受精。胚珠最终会变成植物的 。平时我们吃的苹果、梨等水果，是 由 最终发育而成的。 (3)图片所示的花，从结构上看，属于 (填“完全”或“不完全”)花。 2.研究电路连接。(6分) (1)用电路检测器来检测一元硬币、橡皮、塑料、回形针，不能使小灯泡发光的是 ；能使灯泡发光的是 。 (2)用电路检测器去检测电路板下的连接情况，观察到的结果如下： 根据上图，电路板下的电线不可能的连接是( )。 3.一个连接着两个小灯泡的电路出故障了，请推测、列举可能出问题、出故障的地方。(至少两点)(6分) 4.观察下图，回答问题。(8分) (1)胚包括 、 和 ，它是有生命的，可以发育成为新生命。 (2) 发育生长后变成茎和叶， 发育生长后变成根。 (3)种皮的作用是 。 (4)观察种子时，用到的器材有 、 等。 参考答案 一、1.花粉 柱头 胚珠 种子 2.水稻 玉米 葱(合理即可) 3.电源 完整的电路(完整的回路) 4.钢塑料 电源线里的导线 电器的塑料外壳(合理即可) 5.并3 二、1.× 2.✔ 3.× 4.✔ 5.✔ 6.✔ 7.× 8.✔ 9.× 10.✔ 三、1. C 2. B 3. B 4. A 5. C 6. A 7. C 8. A 9. A 10. B 11. A 12. B 13. B 14. 15. C 16. C 17. D 18. B 19. A 20. C 四、凤仙花————弹力传播 苍耳、野葡萄————动物传播 莲蓬————水力传播 蒲公英————风力传播 五、1.(1)从外到内 (2)花粉 种子 子房 (3)完全 2.(1)橡皮、塑料 一元硬币、回形针 (2)B 3.①灯泡里的灯丝断了；②灯座松了；③导线与灯座等接触不良；④电池没电；⑤导线里面的铜丝断了。(合理即可) 4.(1)胚根 胚芽 子叶 (2)胚芽 胚根(3)保护种子 (4)放大镜 镊子 学科网（北京）股份有限公司 $