2.3《简易电路》一课一练-2025-2026学年四年级科学下册教科版

教科版四年级下册科学《简易电路》一课一练

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

 

一、选择题

1．当导线直接与电源的正、负极相连，而没有经过用电器时，就会造成（　　）。

A．断路 B．短路 C．通路

2．组装一个简易电路检测器，不需要用到的元件是（   ）。

A．灯座 B．开关 C．电池盒

3．如图，将导线插到酸橙上就能使LED小灯泡发光。这个实验中，酸橙的作用相当于（　　）。

A．电源 B．开关 C．导线

4．小明看到烧水壶的插头如右图所示，他在房间的墙上找了一个插座，小明想要烧水时应选择（    ）。

A．插座一 B．插座二 C．都可以

5．下列电器元件中，能起连接或断开电路作用的是（    ）。

A． B． C．

 

二、填空题

6．电流在闭合回路中的流动路径是：从电池_______出发，经过导线、小灯泡，最后回到电池_______。

7．实验中，简易电路必备的元件是_______、_______和_______。

8．生活中处处离不开电的使用，石英钟和手机是由________供电的。

9．小灯泡、小风扇、小电动机等使用电进行工作，被称为__________。

10．开关可以用来________或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。开关有的地方需要用________来做，而有的地方必须用________来做。

 

三、判断题

11．在闭合电路中，电是持续流动的。(     )

12．一个完整的电路不能缺少开关，否则小灯泡不能被点亮。(     )

13．电池上有一个凸起的金属帽，它的主要作用是让电池更美观。(      )

14．连接在简单电路中的小灯泡被称为用电器。(     )

15．开关是控制电流通断的装置。(      )

 

四、实验题

16．除了植物外，小科也爱研究电路。

(1)经过红绿灯时，小科想模拟安装一个红绿灯模型，下列做法合理的是（    ）。

A．没有电路图，观察路边的红绿灯直接组装电路

B．先设计电路图，再按照电路设计图进行安装

C．电路组装好后，不需要进行测试

(2)为了控制电路，小科想利用家里的材料自制开关，他可以选择（    ）组材料。

A．橡皮、塑料带、图钉

B．软木块、棉线、图钉

C．橡皮、回形针、图钉

(3)小科组装好电路后，按下开关，红绿灯的红灯一会儿亮一会儿暗，可能是（    ）。

A．电池没电了 B．零件接触不良 C．小灯泡坏了

(4)他打算用自制的电路检测器检测电路故障，正确的操作顺序是（    ）。

①用两个检测头接触电器元件两端，看检测器灯泡是否发光

②用电路检测器自检

③重复检测，并记录检测结果

A．①②③ B．②①③ C．①③②

(5)小科还想组装几个彩灯，用一个开关同时控制两盏灯亮灭，请在图中帮忙画出导线的接法。

(6)开关闭合后，小灯泡亮了，请在上题的图中用箭头画出电流动的路径。

(7)电能是一种重要的能量形式，但有时也有危险性。电的安全使用与人类生命密切相关，下列做法正确的是（    ）。

A．电线着火时，应该用水灭火 B．用湿布擦开关 C．不碰掉落在地上的电线

 

五、综合题

17．小智想用下图中的电路元件，组装一个有开关的简易电路。

(1)上图中的开关处于___________（填“断开”或“闭合”）状态，在开关处于这种状态下组装电路时，可能会因为电路“忽通忽断”而损坏用电器，所以在电路组装完成之前，开关的状态必须是（    ）。

A．断开的 B．闭合的 C．是否闭合均可

(2)请在上图中，用笔画线代表导线把电路元件连接起来，组成一个完整的电路。

(3)请在图中用“→”标出电流的流动方向。

(4)电路组装完成后，小智闭合开关，灯泡亮了。这种电路状态叫（    ）。

A．短路 B．通路 C．断路