精品解析：河南省项城市2024-2025学年八年级下学期4月期中道德与法治试题

河南省项城市2024-2025学年八年级下学期4月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 温馨提示：道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2025年1月6日，习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上发表重要讲话时强调：“新时代新征程，必须坚持用改革精神和严的标准管党治党，努力取得更大成效。”坚持用改革精神和严的标准管党治党，是基于中国共产党（ ） ①是中国人民和中华民族的先锋队 ②肩负着履行好执政兴国的重大职责 ③根本宗旨是实现共产主义 ④是推动经济持续健康发展的唯一力量 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，保持先锋队性质要求党必须不断自我革新，故①说法正确； ②：中国共产党作为执政党，肩负着履行好执政兴国的重大职责，坚持严的标准管党治党是确保党有效领导国家发展的保障，故②说法正确； ③：中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，最高理想和最终目标是实现共产主义，选项混淆了宗旨与理想，故③说法错误； ④：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，但推动经济持续健康发展需要全社会共同努力，党并非“唯一力量”，故④说法错误； 2. 下面三幅图片共同说明了（ ） 全国人民代表大会 企业职工代表大会 村民参加村务公开会 A. 我国公民可以通过各种途径参与政治生活 B. 只有年满18周岁的公民才享有广泛的权利 C. 我国的一切权力属于公民 D. 我国公民直接行使国家权力 【答案】A 【解析】 【详解】A：全国人民代表大会、企业职工代表大会、村民参加村务公开会，分别是公民参与国家事务管理、企业民主管理、基层公共事务管理的表现，说明我国公民可以通过各种途径参与政治生活，故A符合题意； B：我国公民享有广泛的权利，未成年人也依法享有受教育权、人格尊严权等诸多权利，并非只有年满18周岁的公民才享有广泛的权利，故B说法错误； C：我国的一切权力属于人民，"公民"是法律概念，包含被剥夺政治权利的公民，和"人民"的政治概念范畴不同，故C说法错误； D：我国公民通过选举人大代表组成国家权力机关，间接行使国家权力，并非直接行使国家权力，故D说法错误。 3. 尊重和保障人权是我国宪法原则之一，也是现代法治国家立法活动的基本要求。下列事件能体现尊重和保障人权的有（ ） ①某县劳动部门开展下岗职工再就业岗前培训 ②市民纷纷践行垃圾分类，美化居住环境 ③政府加大资金投入，建设“农家书屋” ④某公安机关为获取证据对犯罪嫌疑人进行暴力审讯 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：某县劳动部门开展下岗职工再就业岗前培训，有利于维护公民的劳动权，体现了国家尊重和保障人权，故①符合题意； ②：市民纷纷践行垃圾分类，美化居住环境是公民履行环保义务的表现，未直接体现国家保障人权，故②不符合题意； ③：政府加大资金投入，建设“农家书屋”，有利于保障公民的文化权利，是尊重和保障人权的体现，故③符合题意； ④：某公安机关为获取证据对犯罪嫌疑人进行暴力审讯，侵犯了公民的人身权利，违背了尊重和保障人权的原则，故④说法错误； 4. 漫画反映出该国家机关的内部决策违反了____原则.（ ） A. 举手表决 B. 少数服从多数 C. 领导决策制 D. 民主集中制 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民主集中制原则。 D:我国国家机构贯彻民主集中制原则，在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制，漫画中"重大问题我说了算"明显违反了这一原则，故D符合题意； ABC：与题意不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”材料表明（ ） A. 人民是国家的主人，具有至高无上的权威 B. 宪法规定国家生活中全局性、根本性问题 C. 国家权力来自于人民，人民可以任意行使 D. 普通法律只规定国家生活中的一般性问题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位的相关知识。 A：人民是国家的主人，宪法具有至高无上的权威，故A说法错误； B：依据教材知识并分析题干可知，我国宪法第二条所规定的内容表明宪法规定国家生活中全局性、根本性问题，故B说法正确； C：国家权力来自于人民，人民行使权利有界限，故C说法错误； D：题干与普通法律无关，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 宪法宣传周，某校开展了“学宪法·讲宪法”的手抄报评选活动。下列选材与所阐述的观点匹配的是（ ) 选项 选材 观点 ① 《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行，该法第一章第一条规定：根据宪法，制定本法。 表明宪法具有最高的法律效力,它是其他法律的立法基础和立法依据。 ② 2024年3月2日,重庆市发展和改革委员会举行了宪法宣誓仪式，新提任的27名处级领导干部依法进行了宣誓。 因为宪法是国家的根本法,是一切组织和个人的根本活动准则。 ③ 绘制“我国法律法规体系”思维导图。 表明宪法是一切法律的总和 ④ 近年来。安徽省以“救急难”互助社为平台，助推社会救助与慈善帮扶有效衔接;构建“物质+服务”多元格局，让困难群众生活更有保障。 符合国家一切权力属于人民的宪法基本原则 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的有关知识。 ①：爱国主义教育法第一章第一条规定根据宪法，制定本法，表明宪法具有最高法律效力，它是其他法律的立法基础和立法依据，选材与所阐述的观点匹配，故①说法正确； ②：新提任的27名处级领导干部依法进行了宣誓，因为宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，选材与所阐述的观点匹配，故②说法正确； ③：宪法具有最高法律地位和法律效力，宪法规定国家生活中根本性、全局性问题，其他法律规定国家生活中某一方面具体的问题，宪法不等于其他法律之和，故③说法错误； ④：安徽省以“救急难”互助社为平台，采取措施让困难群众生活更有保障，体现了尊重和保障人权的宪法基本原则，而不是国家一切权力属于人民，材料与所阐述的观点不匹配，故④说法错误； 故本题选C。 7. 八年级（1）班的同学们在道德与法治课上，探究“中国共产党与宪法的关系”，以下同学的结论适宜的是（ ） ①小芸：中国共产党可以不受宪法的约束 ②小楠：中国共产党必须在宪法和法律范围内活动 ③小坤：中国共产党领导人民制定了宪法，也领导人民遵守宪法 ④小明：我国宪法是党的主张和意志的统一，与人民意志无关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产党与宪法的关系。 ①：中国共产党作为执政党，必须遵守宪法和法律，不能超越宪法约束，故①说法错误； ②：中国共产党必须在宪法和法律范围内活动，这是宪法对党的要求，故②说法正确； ③：中国共产党领导人民制定宪法并遵守宪法，体现了党在宪法制定和实施中的领导作用，故③说法正确； ④：我国宪法是党的主张和人民意志的统一，故④说法错误； 故本题选C。 8. 中华人民共和国宪法 第一百二十八条中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。 第一百三十一条人民法院依照法律规定独立行使审判权；不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 由上述条文可知（ ） A. 人民法院公正司法，不受任何监督 B. 宪法是党的主张和人民意志的统一 C. 宪法设置国家机构，并授予其职权 D. 人民法院由人民代表大会选举产生 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法与国家机构的关系。 C：依据教材知识，宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使国家权力的运行稳定有序。宪法一百二十三条规定：中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。第一百三十一条规定了人民法院的职责。这说明了宪法设置国家机构，并授予其职权，故C符合题意； A：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，但要受到人民代表大会的监督，故A说法错误； BD：题文体现的是宪法设置国家机构，并授予其相应的职权。材料没有体现宪法是党的主张和人民意志的统一、人民机关由人民代表大会选举产生。故BD不符合题意； 故本题选C。 9. 2024年12月1日至7日是我国第七个“宪法宣传周”，各地各部门围绕“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”的主题，开展了宪法宣誓、宪法晨读、知识竞答、联合普法等形式多样的活动。开展这些活动，有利于（ ） ①提高科学素养，不断适应社会的发展 ②普及宪法常识，增强全社会宪法意识 ③营造法治氛围，让法治精神深入人心 ④提升宪法地位，推动宪法完善和发展 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：开展宪法宣传周活动旨在弘扬法治精神，与提高科学素养无直接关联，故①不符合题意； ②：通过形式多样的普法活动，能够普及宪法常识，增强全社会的宪法意识，故②符合题意； ③：开展宪法宣誓、晨读等活动，有利于营造法治氛围，使法治精神深入人心，故③符合题意； ④：宪法是我国的根本法，具有最高的法律地位，开展宣传活动并不能提升其地位，也不能直接推动宪法的完善，故④说法错误； 10. “非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”刑法的上述规定表明（ ） A. 公民权利是由刑法规定的 B. 公民的人格尊严不受侵犯 C. 公民的人身自由不受侵犯 D. 公民权利与义务相互依存 【答案】C 【解析】 【详解】A：宪法规定公民的基本权利，刑法是对犯罪行为进行处罚的法律，故A说法错误； B：题干主要涉及人身自由权利，未涉及人格尊严相关内容，故B不符合题意； C：刑法禁止非法剥夺他人人身自由，说明公民的人身自由不受侵犯，故C符合题意； D：题干未体现义务内容，不能说明权利与义务相互依存，故D不符合题意。 11. 李某通过租借自己的自行车获得了500元钱；他在广播里听说九寨沟发生了7.0级地震的消息，就把这500元钱捐献给了灾区人民。李某分别对自己的财产行使了（ ） A. 使用权处分权 B. 收益权占有权 C. 劳动权收益权 D. 收益权处分权 【答案】D 【解析】 【详解】A：李某通过租借自行车获得钱款，体现了收益权，而非使用权，故A说法错误； B：李某将钱款捐献，体现了处分权，而非占有权，故B说法错误； C：题干涉及的是财产权利，未体现劳动权，故C说法错误； D：租借自行车获钱行使了收益权，捐款行使了处分权，故D符合题意； 12. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下列理解正确的有（ ） ①选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础 ②监督权是公民赖以生存的基础 ③人身自由是公民最基本、最重要的权利 ④人格尊严权包括姓名权、隐私权和劳动权 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础，故①说法正确； ②：劳动权是公民赖以生存的基础，监督权是公民参与政治生活的权利，故②说法错误； ③：人身自由是公民最基本、最重要的权利，故③说法正确； ④：人格尊严权包括姓名权、隐私权、肖像权等，劳动权属于社会经济权利，故④说法错误。 13. 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经过调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到人民法院，经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。这一事例告诉我们（ ） A. 诉讼是公民维护合法权益的最后屏障 B. 诉讼是维护我们合法权益的唯一手段 C. 沟通协商不利于解决公民之间的纠纷 D. 受到非法侵害，直接请求法院主持公道 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维护自身权益。 A：小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到人民法院，获得赔偿。这告诉我们诉讼是公民维护合法权益的最后屏障，故A符合题意； B：诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，而不是唯一手段，故B说法错误； C：协商沟通也有利于解决公民之间的权利纠纷，故C说法错误； D：当我们受到非法侵害时，可以通过诉讼或非诉讼的方式维护自己的合法权益，到人民法院提起诉讼是最后的屏障，故D说法错误； 故本题选A。 14. 人民军队为人民，其尊严和荣光不容践踏。近日，某脱口秀演员就因出现严重侮辱人民军队的言论被警方立案调查。这启示我们青少年要（ ） A. 在法律允许的范围内行使言论自由权 B. 加强对滥用言论自由权的行为的打击 C. 完善有关滥用言论自由权的法律法规 D. 在审判滥用言论自由权案件时从重处罚 【答案】A 【解析】 【详解】A：公民行使权利不能超越界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益，青少年应在法律允许的范围内行使言论自由权，故A符合题意； B：加强对滥用言论自由权的行为的打击属于有关部门的职责，不是青少年的做法， 故B不符合题意； C：完善有关滥用言论自由权的法律法规属于立法机关的职责，不是青少年的做法，故C不符合题意； D：审判案件属于人民法院的职责，且应依法公正审判，不是青少年的做法，故D说法错误； 15. 九年级(2)班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动，下面人物的台词能入选该情景剧剧本的有（ ） ①妈妈：我悉心地抚养和教育两个未成年子女 ②爸爸：我按时上交了出版稿酬的个人所得税 ③奶奶：我在区人大代表选举中投下庄严一票 ④爷爷：退休后我每个月都能按时领取养老金 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基本义务。 ①：悉心地抚养和教育两个未成年子女，履行了抚养和教育未成年子女的义务，故①说法正确； ②：按时上交出版稿酬的个人所得税，履行了依法纳税的义务，故②说法正确； ③：在区人大代表选举中投下庄严一票，行使了选举权，故③不符合题意； ④：退休后每个月都能按时领取养老金，体现了物质帮助权，故④不符合题意； 故本题选A。 16. 刘某某在应征入伍之后，多次以胸痛为由逃避训练，后又以患有抑郁症想要自杀为由请求退役处理。如果让你来做刘某某的思想工作，你会对他说（ ） ①为了追求个人荣誉，我们要依法服兵役 ②依照法律服兵役是每个公民的光荣义务 ③为了保卫祖国，我们应该正确行使权利 ④拒服兵役是违法行为，将承担法律后果 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：依法服兵役是公民的法定义务，旨在保卫祖国，而非为了追求个人荣誉，故①说法错误； ②：依照法律服兵役是中华人民共和国公民的光荣义务，符合宪法规定，故②说法正确； ③：保卫祖国是公民的基本义务，我们应该自觉履行义务，而非行使权利，故③说法错误； ④：拒服兵役违反了兵役法，是违法行为，需要承担相应的法律后果，故④说法正确； 17. 新学期学习了权利义务的关系后，六年级二班的同学根据自己班级存在的问题进行讨论，在我们班级中，有的同学不愿意值日或值日不认真，只想享受权利而不愿履行义务，有的想多享受权利而少履行义务。对于这现象，同学们的观点正确的是（ ） A. 他们不珍惜自己的法定权利和义务 B. 他们没有认识到履行义务要付出艰苦的努力 C. 他们割裂了权利和义务的一致性 D. 他们没有认识到权利对自己的益处 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系。 C：我国公民的权利和义务是一致的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，人们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。分析题文，只想享受权利而不愿履行义务，有的想多享受权利而少履行义务，其观点是错误的，割裂了权利和义务的一致性，故C符合题意； ABD：没有认识到问题的本质，和题干权利与义务的关系无关，故ABD说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 习近平总书记曾在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话并强调，年轻干部是党和国家事业发展的希望，告诫他们要勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”。习近平总书记讲的“清廉是福、贪欲是祸”，短短8个字，道尽领导干部为人为政的至理。 “清廉是福、贪欲是祸”，请从规范权力运行角度谈谈青年干部应该如何“积福避祸”。 【答案】（3）“清廉是福，贪欲是祸”，权力是把双刃剑，青年干部行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。凡不按照法定程序行使权力的行为都是违法行为，青年干部行使权力不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。只有规范权力的运行，做一个清廉为民的好干部，积福避祸，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查规范权力运行的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 年轻干部是党和国家事业发展的希望，“清廉是福、贪欲是祸”，可知规范国家权力运行的要求。 19. 智能家居近些年备受人们青睐。某居民楼2楼有门口相对的两户，其中一家使用了智能门锁，该智能门锁带有拍照、摄像等功能，可以清晰地拍到对面住户的入户情况。某天，未装智能门锁的小王找到对门的小李，要求其在一周之内拆除智能门锁。但是小李认为，买智能门锁是为了保护自己家，没想窥视小王家，也没有私自使用他家的影像资料。再说，买什么类型的门锁是他的自由。但是小王却认为小李已经侵权，如果还不拆除，将会去人民法院起诉小李。 运用所学知识，辨别与分析小王和小李的言论。 【答案】小王的观点正确，小李的观点错误。①根据法律规定，隐私权是公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开等的一种人格权。小李的智能门锁带有拍照、摄像功能，并且能清晰地拍到小王家的入户情况，这确实可能对小王的隐私权构成威胁，小王有权要求小李拆除该智能门锁以保护自己的隐私。②小王提到了如果小李不拆除，将会去人民法院起诉小李，这是小王行使自己诉讼权利的体现，也是维护自己合法权益的一种途径。③自由是相对的，必须在法律允许的范围内行使。小李在行使自己的自由时，不能侵犯他人的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：人格尊严不受侵犯、维护权利的方式、行使权利的界限。 能力考查：调动和运用知识，辨析材料和解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：小王认为小李的智能门锁侵犯了自己的隐私权，并将提起诉讼，维护自己的合法权益。 观点②：小李认为买什么类型的门锁是他的自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确。 论据①：人格尊严不受侵犯。 论据②：维护权利的方式。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据：行使权利的界限。 第四步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，回答问题。 为探讨权利与义务的关系，某校八年级（3）班准备以“权利与义务相统一”为议题开展探究性学习活动。为此，同学们搜集了有关电动车的相关素材，请你参与其中，并完成下列任务。 【探讨社会现象】电动车现象 电动车作为现在不少人出行的代步工具，带来的便利性是有目共睹的，但同时也暗藏了不少交通安全隐患。有人因骑共享电动车闯红灯、违规停放，被交警现场教育；有人因骑行未挂牌登记的电动车上路，被交警直接扣车；有人因电动车上楼停放、充电被罚款；有人因骑乘电动车不戴头盔被罚款；有人因电动车违规加装遮阳篷被要求拆除并罚款…… 对于这些现象，同学展开了讨论。小墓认为，“电动车现象”既关乎个人权利也关乎个人义务。 （1）请你指出“电动车现象”关乎个人的哪些权利和义务。 【链接法律规定】小秦对于电动车未挂牌登记和违规停放的行为是否应该被处罚产生了疑问。为此，他查阅了相关法律规定。 第十八条（节选）依法应当登记的非机动车，经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。第五十九条非机动车应当在规定地点停放。未设停放地点的，非机动车停放不得妨碍其他车辆和行人通行。 ——摘自《中华人民共和国道路交通安全法》 （2）请你结合法律链接，回答小秦的疑问，并说明理由。 【答案】（1）①使用电动车的权利：②遵守宪法和法律的义务（或遵守交通法规的义务）。 （2）应该被处罚。 理由：①违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任；②电动车违规停放是法律所禁止的行为，电动车未挂牌登记是没有实施法律要求做的行为，是违反法定义务的行为。 【解析】 【分析】考点考查：公民的权利和义务、违反义务须担责 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用公民的权利和义务的内容的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：电动车作为现在不少人出行的代步工具，带来的便利性是有目共睹的→使用电动车的权利； 关键词②：有人因骑共享电动车闯红灯、违规停放，被交警现场教育→遵守宪法和法律的义务； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用违反义务须担责的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：电动车未挂牌登记和违规停放；《中华人民共和国道路交通安全法》的相关规定→应该被处罚。理由从违反义务须担责，自觉履行法定义务等方面来回答。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 为了弘扬宪法精神，某校组织了以“理解权利义务，弘扬宪法精神”为主题的宣传活动。请你参与并完成以下任务。 【设计组】 第一小组同学开展了宪法主题宣传活动。 为增强活动的趣味性，吸引更多同学参与，设计组拟开展丰富多彩的系列活动。 活动一 活动二 活动三 制作宪法宣誓誓词展板，开展宪法宣誓模拟活动 围绕宪法、民法典等法 律，开展知识问答、志愿 讲解活动 …… （1）请你再设计一个活动。 【调查组】 第二小组进行了问卷调查。 以下是对100名同学的问卷调查统计表。 完整读过宪法 从未读过 读过，但未读完 参加过宪法宣传 15.3% 33.1% 51.4% 38.9% （2）以上数据说明了什么?针对上述现象，青少年应该怎么做? 【宣发组】 第三小组结合前两组的调查与研究，发出了活动倡议。 倡议书 亲爱的同学们，大家好： 作为祖国未来的建设者和接班人，我们要依法行使并积极维护自己的权利，努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，我们向全校学生发出如下倡议： ①在正确行使权利方面：____； ②在依法维护权利方面：____。 ××中学校团委 2025年3月26日 （3）请你将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）宪法晨读活动。 （2）以上统计结果说明大部分初中同学没有完整读过宪法，对宪法的了解程度不够，参与宣传宪法活动的比例也有待提高。 做法：①主动学习宪法，深入理解宪法的内容和精神。②积极参加各种宪法宣传活动，如主题班会、知识竞赛等。③在日常生活中，自觉遵守宪法，维护宪法的权威。 （3）①在正确行使权利方面：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。 ②自身权利受到损害时，要树立依法维权意识，通过协商、调解、仲裁、诉讼等法定程序维护自身合法权益 【解析】 【小问1详解】 设问要求设计一个宪法主题宣传活动，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查宪法意识，需要结合材料进行关键词提炼； 对100名同学的问卷调查中，完整度过宪法的占比15.3%，从未读过占比33.1%，读过，但未读完占比51.45，参加过宪法宣传的占比38.9%，可知大部分初中同学没有完整读过宪法，对宪法的了解程度不够，参与宣传宪法活动的比例也有待提高。 小问2：设问要求分析青少年怎样增强宪法意识，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 设问要求分析在正确行使权利方面、依法维护权利方面的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省项城市2024-2025学年八年级下学期4月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 温馨提示：道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2025年1月6日，习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上发表重要讲话时强调：“新时代新征程，必须坚持用改革精神和严的标准管党治党，努力取得更大成效。”坚持用改革精神和严的标准管党治党，是基于中国共产党（ ） ①是中国人民和中华民族的先锋队 ②肩负着履行好执政兴国的重大职责 ③根本宗旨是实现共产主义 ④是推动经济持续健康发展的唯一力量 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 2. 下面三幅图片共同说明了（ ） 全国人民代表大会 企业职工代表大会 村民参加村务公开会 A. 我国公民可以通过各种途径参与政治生活 B. 只有年满18周岁的公民才享有广泛的权利 C. 我国的一切权力属于公民 D. 我国公民直接行使国家权力 3. 尊重和保障人权是我国宪法原则之一，也是现代法治国家立法活动的基本要求。下列事件能体现尊重和保障人权的有（ ） ①某县劳动部门开展下岗职工再就业岗前培训 ②市民纷纷践行垃圾分类，美化居住环境 ③政府加大资金投入，建设“农家书屋” ④某公安机关为获取证据对犯罪嫌疑人进行暴力审讯 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 4. 漫画反映出该国家机关的内部决策违反了____原则.（ ） A. 举手表决 B. 少数服从多数 C. 领导决策制 D. 民主集中制 5. 我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”材料表明（ ） A. 人民是国家的主人，具有至高无上的权威 B. 宪法规定国家生活中全局性、根本性问题 C. 国家权力来自于人民，人民可以任意行使 D. 普通法律只规定国家生活中的一般性问题 6. 宪法宣传周，某校开展了“学宪法·讲宪法”的手抄报评选活动。下列选材与所阐述的观点匹配的是（ ) 选项 选材 观点 ① 《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行，该法第一章第一条规定：根据宪法，制定本法。 表明宪法具有最高的法律效力,它是其他法律的立法基础和立法依据。 ② 2024年3月2日,重庆市发展和改革委员会举行了宪法宣誓仪式，新提任的27名处级领导干部依法进行了宣誓。 因为宪法是国家的根本法,是一切组织和个人的根本活动准则。 ③ 绘制“我国法律法规体系”思维导图。 表明宪法是一切法律的总和 ④ 近年来。安徽省以“救急难”互助社为平台，助推社会救助与慈善帮扶有效衔接;构建“物质+服务”多元格局，让困难群众生活更有保障。 符合国家一切权力属于人民的宪法基本原则 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②④ 7. 八年级（1）班的同学们在道德与法治课上，探究“中国共产党与宪法的关系”，以下同学的结论适宜的是（ ） ①小芸：中国共产党可以不受宪法的约束 ②小楠：中国共产党必须在宪法和法律范围内活动 ③小坤：中国共产党领导人民制定了宪法，也领导人民遵守宪法 ④小明：我国宪法是党的主张和意志的统一，与人民意志无关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 中华人民共和国宪法 第一百二十八条中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。 第一百三十一条人民法院依照法律规定独立行使审判权；不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 由上述条文可知（ ） A. 人民法院公正司法，不受任何监督 B. 宪法是党的主张和人民意志的统一 C. 宪法设置国家机构，并授予其职权 D. 人民法院由人民代表大会选举产生 9. 2024年12月1日至7日是我国第七个“宪法宣传周”，各地各部门围绕“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”的主题，开展了宪法宣誓、宪法晨读、知识竞答、联合普法等形式多样的活动。开展这些活动，有利于（ ） ①提高科学素养，不断适应社会的发展 ②普及宪法常识，增强全社会宪法意识 ③营造法治氛围，让法治精神深入人心 ④提升宪法地位，推动宪法完善和发展 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 10. “非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”刑法的上述规定表明（ ） A. 公民权利是由刑法规定的 B. 公民的人格尊严不受侵犯 C. 公民的人身自由不受侵犯 D. 公民权利与义务相互依存 11. 李某通过租借自己的自行车获得了500元钱；他在广播里听说九寨沟发生了7.0级地震的消息，就把这500元钱捐献给了灾区人民。李某分别对自己的财产行使了（ ） A. 使用权处分权 B. 收益权占有权 C. 劳动权收益权 D. 收益权处分权 12. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下列理解正确的有（ ） ①选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础 ②监督权是公民赖以生存的基础 ③人身自由是公民最基本、最重要的权利 ④人格尊严权包括姓名权、隐私权和劳动权 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 13. 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经过调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到人民法院，经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。这一事例告诉我们（ ） A. 诉讼是公民维护合法权益的最后屏障 B. 诉讼是维护我们合法权益的唯一手段 C. 沟通协商不利于解决公民之间的纠纷 D. 受到非法侵害，直接请求法院主持公道 14. 人民军队为人民，其尊严和荣光不容践踏。近日，某脱口秀演员就因出现严重侮辱人民军队的言论被警方立案调查。这启示我们青少年要（ ） A. 在法律允许的范围内行使言论自由权 B. 加强对滥用言论自由权的行为的打击 C. 完善有关滥用言论自由权的法律法规 D. 在审判滥用言论自由权案件时从重处罚 15. 九年级(2)班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动，下面人物的台词能入选该情景剧剧本的有（ ） ①妈妈：我悉心地抚养和教育两个未成年子女 ②爸爸：我按时上交了出版稿酬的个人所得税 ③奶奶：我在区人大代表选举中投下庄严一票 ④爷爷：退休后我每个月都能按时领取养老金 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 16. 刘某某在应征入伍之后，多次以胸痛为由逃避训练，后又以患有抑郁症想要自杀为由请求退役处理。如果让你来做刘某某的思想工作，你会对他说（ ） ①为了追求个人荣誉，我们要依法服兵役 ②依照法律服兵役是每个公民的光荣义务 ③为了保卫祖国，我们应该正确行使权利 ④拒服兵役是违法行为，将承担法律后果 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 17. 新学期学习了权利义务的关系后，六年级二班的同学根据自己班级存在的问题进行讨论，在我们班级中，有的同学不愿意值日或值日不认真，只想享受权利而不愿履行义务，有的想多享受权利而少履行义务。对于这现象，同学们的观点正确的是（ ） A. 他们不珍惜自己的法定权利和义务 B. 他们没有认识到履行义务要付出艰苦的努力 C. 他们割裂了权利和义务的一致性 D. 他们没有认识到权利对自己的益处 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 习近平总书记曾在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话并强调，年轻干部是党和国家事业发展的希望，告诫他们要勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”。习近平总书记讲的“清廉是福、贪欲是祸”，短短8个字，道尽领导干部为人为政的至理。 “清廉是福、贪欲是祸”，请从规范权力运行角度谈谈青年干部应该如何“积福避祸”。 19. 智能家居近些年备受人们青睐。某居民楼2楼有门口相对的两户，其中一家使用了智能门锁，该智能门锁带有拍照、摄像等功能，可以清晰地拍到对面住户的入户情况。某天，未装智能门锁的小王找到对门的小李，要求其在一周之内拆除智能门锁。但是小李认为，买智能门锁是为了保护自己家，没想窥视小王家，也没有私自使用他家的影像资料。再说，买什么类型的门锁是他的自由。但是小王却认为小李已经侵权，如果还不拆除，将会去人民法院起诉小李。 运用所学知识，辨别与分析小王和小李的言论。 20. 阅读材料，回答问题。 为探讨权利与义务的关系，某校八年级（3）班准备以“权利与义务相统一”为议题开展探究性学习活动。为此，同学们搜集了有关电动车的相关素材，请你参与其中，并完成下列任务。 【探讨社会现象】电动车现象 电动车作为现在不少人出行的代步工具，带来的便利性是有目共睹的，但同时也暗藏了不少交通安全隐患。有人因骑共享电动车闯红灯、违规停放，被交警现场教育；有人因骑行未挂牌登记的电动车上路，被交警直接扣车；有人因电动车上楼停放、充电被罚款；有人因骑乘电动车不戴头盔被罚款；有人因电动车违规加装遮阳篷被要求拆除并罚款…… 对于这些现象，同学展开了讨论。小墓认为，“电动车现象”既关乎个人权利也关乎个人义务。 （1）请你指出“电动车现象”关乎个人的哪些权利和义务。 【链接法律规定】小秦对于电动车未挂牌登记和违规停放的行为是否应该被处罚产生了疑问。为此，他查阅了相关法律规定。 第十八条（节选）依法应当登记的非机动车，经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。第五十九条非机动车应当在规定地点停放。未设停放地点的，非机动车停放不得妨碍其他车辆和行人通行。 ——摘自《中华人民共和国道路交通安全法》 （2）请你结合法律链接，回答小秦的疑问，并说明理由。 21. 为了弘扬宪法精神，某校组织了以“理解权利义务，弘扬宪法精神”为主题的宣传活动。请你参与并完成以下任务。 【设计组】 第一小组同学开展了宪法主题宣传活动。 为增强活动的趣味性，吸引更多同学参与，设计组拟开展丰富多彩的系列活动。 活动一 活动二 活动三 制作宪法宣誓誓词展板，开展宪法宣誓模拟活动 围绕宪法、民法典等法 律，开展知识问答、志愿 讲解活动 …… （1）请你再设计一个活动。 【调查组】 第二小组进行了问卷调查。 以下是对100名同学的问卷调查统计表。 完整读过宪法 从未读过 读过，但未读完 参加过宪法宣传 15.3% 33.1% 51.4% 38.9% （2）以上数据说明了什么?针对上述现象，青少年应该怎么做? 【宣发组】 第三小组结合前两组的调查与研究，发出了活动倡议。 倡议书 亲爱的同学们，大家好： 作为祖国未来的建设者和接班人，我们要依法行使并积极维护自己的权利，努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，我们向全校学生发出如下倡议： ①在正确行使权利方面：____； ②在依法维护权利方面：____。 ××中学校团委 2025年3月26日 （3）请你将上述倡议书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $