第24课 在线交流新气象 课件 2025-2026学年人教版初中信息科技七年级全一册

 24 在线交流新气象 探索网络交流新方式，做合格的数字小公民 网络沟通一线牵 即时通讯小达人 网络社交新天地 安全交流须谨记 责任与礼仪同行 目录 1网络沟通一线牵 了解互联网如何打破时空限制，让我们的沟通方式发生了翻天覆地的变化，真正实现“天涯若比邻”。 网络交流初体验 01 情景思考 02 你的经验 03 本课目标 课前导入：连线你我 从文字到世界，交流从未如此便捷 即时通讯工具 如QQ、微信等，可以实现文字、语音、视频聊天，还能传输文件，是我们日常沟通最常用的方式。 01 电子邮件 相比即时通讯，电子邮件更正式、严谨，常用于学业、工作等场景，可以附带较大的文件。 02 论坛与社区 在这里，我们可以就共同感兴趣的话题展开深入讨论，结识志同道合的朋友，如天涯社区、知乎等。 03 社交平台 如微博、抖音等，可以分享自己的生活点滴，关注他人的动态，信息传播速度快，覆盖面广。 04 网络沟通新方式 不同的工具，不同的场景，选择最适合的 01 沟通即时性 即时通讯工具和社交平台的私信功能响应最快；电子邮件次之；论坛发帖则更偏向于异步交流。 02 信息承载量 论坛和电子邮件可以承载大段文字和附件；即时通讯工具适合简短、高频的交流。 03 互动形式 即时通讯和社交平台支持音视频通话，互动性强；论坛和邮件则以文字为主。 04 适用场景 朋友闲聊、小组讨论多用即时通讯；提交作业、联系老师常用电子邮件；获取深度信息、参与话题讨论则多用论坛和社区。 交流方式大比拼 2 即时通讯小达人 以QQ和微信为例，深入学习即时通讯工具的核心功能，从基础操作到高级技巧，全面提升沟通效率。 从零开始，掌握基础操作 学习如何申请一个属于自己的账号，并成功登录软件。 注册与登录 01 掌握通过搜索账号、扫描二维码等方式，将同学、朋友添加到自己的联系人列表中。 添加好友 02 学会使用文字、表情符号（Emoji）进行基本的聊天。 发送消息 03 掌握如何给好友发送图片、文档等文件，并能接收和下载对方发来的文件。 传输文件 04 软件初体验 善用高级功能，让沟通更高效 01 当需要多人同时讨论时，可以创建一个群，将所有相关人员拉入群内，避免信息遗漏。 创建群聊 02 点击通话按钮，即可实现与好友的实时语音或视频交流，让沟通“面对面”。 语音/视频通话 03 在与同学约好见面时，可以发送自己的实时位置，方便对方找到你。 发送位置 04 QQ和邮箱可以互通，学会在QQ中收发邮件，能处理更正式的学业交流。 使用QQ邮箱 功能大揭秘 让你的邮件更专业、更个性 01 设置个性签名 在邮箱设置中，可以创建一个专属的电子签名，每次发邮件时自动附在文末，显得更专业。 02 发送超大附件 普通邮件附件有大小限制，而QQ邮箱的“超大附件”功能可以让你发送更大的文件。 03 定时发送邮件 写好的邮件如果不想立刻发出，可以设置定时发送，让邮件在指定时间到达对方邮箱。 巧用QQ邮箱 3网络社交新天地 论坛、微博、朋友圈等社交平台为我们提供了更广阔的交流空间。本章将带你领略这些平台的魅力与规则。 了解不同平台的特色 1 微博：信息广场 这是一个公开的信息广场，你可以关注任何人，也可以被任何人关注。信息传播速度快，内容短小精悍。 2 朋友圈：熟人圈子 这是一个基于熟人关系的私密空间，通常只对好友开放。在这里分享的内容更偏向于个人生活的记录。 3 论坛/BBS：兴趣部落 围绕特定主题（如游戏、学习、动漫）建立的社区，用户通过发帖和回帖进行深度交流，知识和信息密度较高。 走进社交媒体 如何在社交平台优雅地互动 1 在微博或朋友圈，可以发布文字、图片、视频。在论坛，则是一篇完整的帖子。 发布内容 2 点赞表示认同或喜欢，评论则是与发布者进行具体交流。评论时应尊重他人，文明用语。 点赞与评论 3 看到有价值的信息，可以转发到自己的主页或分享给好友，但要谨慎辨别信息的真实性，不传谣。 转发/分享 4 在论坛或微博中，可以参与热门话题的讨论，发表自己的观点，但要理性表达，避免争吵。 参与话题讨论 信息分享与互动 每一次上网，都留下了“数字足迹” 01 什么是数字足迹 我们在网上注册的账号、发布的言论、浏览的网页，共同构成了我们在网络世界的形象，这就是我们的“数字身份”或“数字足迹”。 02 数字足迹的影响 积极、正面的数字足迹可以为你加分，比如在论坛分享有用的知识；而负面的言论或不当行为，也可能对个人形象造成不良影响。 03 爱护你的数字足迹 网络空间和现实世界一样，需要我们用文明的语言、负责任的态度来共同维护。 网络新身份：数字足迹 4 安全交流须谨记 网络世界精彩纷呈，但也暗藏风险。学会保护自己，是享受在线交流乐趣的前提。 看不见的角落可能有“陷阱” 信息泄露 01 网络诈骗 02 网络欺凌 03 病毒链接 04 潜在的风险 筑牢防线，让风险远离你 谨慎添加好友 不要随意接受陌生人的添加请求，特别是涉及金钱交易时要格外小心。 1 保护个人隐私 绝不泄露自己的真实姓名、家庭住址、电话号码、身份证号等敏感信息。 2 理性辨别信息 对于网络上的中奖信息、求助信息等，要先通过官方渠道或向老师、家长求证，不轻易相信。 3 勇敢说“不” 遇到网络欺凌或骚扰，首先要保存证据，然后立即告诉家长、老师或向平台举报，勇敢地运用法律武器保护自己。 4 自我保护小贴士 5 责任与礼仪同行 互联网为我们提供了便捷的交流平台，我们既是使用者，也是建设者。遵守规则、讲究礼仪，才能让网络空间更美好。 做一个受欢迎的网络小公民 01 不随意转发聊天记录，不窥探他人隐私。 尊重他人隐私 不说脏话，不进行人身攻击，理性讨论。 文明用语 02 03 网络另一端也是一个真实的人，请真诚相待。 真诚友善 发表言论前，思考一下如果自己是接收方，会有什么感受。 换位思考 04 05 不信谣、不传谣，以官方权威信息为准。 不传播谣言 网络礼仪ABC 享受权利，更要履行义务 1 遵守法律法规 网络空间不是法外之地，任何危害国家安全、破坏社会稳定、侵犯他人合法权益的行为都是违法的。 维护网络安全 不利用计算机技术伤害他人、干扰他人计算机工作或窃取数据。 2 承担社会责任 合理利用网络资源，传播正能量，为构建清朗的网络空间贡献自己的一份力量。 3 做合格数字公民 梳理本课核心知识点 认识了即时通讯、电子邮件、社交媒体等多种在线交流方式。 了解交流方式 01 学会了使用QQ、微信等工具的常用功能，并了解了不同场景下应选择何种方式沟通。 掌握沟通技巧 02 认识到网络交流中存在的风险，并掌握了基本的自我保护方法。 增强安全意识 03 明白了作为数字公民的权利和义务，应遵守网络礼仪，共同维护网络环境。 树立责任意识 04 本课知识回顾 $