精品解析：内蒙古土默特左旗第二中学 2025-2026学年第二学期初二年级道德与法治阶段考试

内蒙古土默特左旗第二中学2025-2026学年第二学期初二年级 道德与法治阶段考试 一．单项选择题（2×10=20分） 1. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一，它的核心价值追求是（ ） A. 维护社会公平正义 B. 监督权力正确行使 C. 确认并保障公民基本权利实现 D. 规范国家权力运行以保障公民权利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法核心价值追求的知识。 A：维护社会公平正义是法治社会的目标之一，但并非宪法特有的核心价值追求，故A不符合题意； B：监督权力正确行使是实现宪法价值的手段之一，而非核心价值追求本身，故B不符合题意； C：确认并保障公民基本权利是宪法的重要内容，但未体现权力规范与权利保障的辩证关系，表述不完整，故C不符合题意； D：宪法通过规范国家权力运行来保障公民权利，体现了"权力制约"与"权利保障"的统一，这是宪法区别于其他法律的核心价值追求，故D符合题意； 故本题选D。 2. 学习完宪法后，小秦用宪法知识对以下法治名言进行了解读，正确的有（ ） ①治国凭圭臬，安邦靠准绳——宪法是治国安邦的总章程 ②治国无其法则乱，守法而不变则衰——党和国家要随时随地修改宪法 ③立善法于一国，则一国治——只要拥有宪法我们就能实现全面依法治国 ④法立，有犯而必施；令出，唯行而不返——保障宪法实施，维护宪法权威 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位、作用及实施要求。 ①：该句强调治理国家需要依靠准则和标准，宪法作为国家根本法，是治国安邦的总章程，故①正确； ②：该句强调法律需与时俱进，但宪法修改程序严格，不能"随时随地修改"，故②错误； ③：该句强调良法的重要性，但实现全面依法治国需完善法律体系、严格执法等多方面努力，不能仅靠宪法，故③错误； ④：该句强调法律执行力和权威性，符合保障宪法实施、维护宪法权威的要求，故④正确； 故本题选D。 3. 2024年12月1日至7日是我国第七个“宪法宣传周”，各地各部门围绕“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”的主题，开展了宪法宣誓、宪法晨读、知识竞答、联合普法等形式多样的活动。开展这些活动，有利于（ ） ①提高科学素养，不断适应社会的发展 ②普及宪法常识，增强全社会宪法意识 ③营造法治氛围，让法治精神深入人心 ④提升宪法地位，推动宪法完善和发展 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：开展宪法宣传周活动旨在弘扬法治精神，与提高科学素养无直接关联，故①不符合题意； ②：通过形式多样的普法活动，能够普及宪法常识，增强全社会的宪法意识，故②符合题意； ③：开展宪法宣誓、晨读等活动，有利于营造法治氛围，使法治精神深入人心，故③符合题意； ④：宪法是我国的根本法，具有最高的法律地位，开展宣传活动并不能提升其地位，也不能直接推动宪法的完善，故④说法错误； 4. 学习宪法知识时，小辽在小组讨论时提出，建议全国人大把当前备受社会关注的食品安全问题写进宪法。对这一提法，你的态度是（ ） A. 不赞成，宪法规定的是国家生活中带有根本性的问题 B. 赞成，该内容纳入宪法可以让全体公民都重视这一问题 C. 赞成，该内容纳入宪法可以严惩这一领域的违法犯罪 D. 不赞成，宪法内容上已经包含了有关食品安全的法律 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 A：宪法规定的是国家生活中带有根本性、全局性的问题，而食品安全属于具体领域的问题，应由普通法律（如《食品安全法》）规定，故A符合题意； B：将食品安全写入宪法并不能直接让全体公民重视该问题，且该理由未触及宪法根本法的本质，故B不符合题意； C：严惩违法犯罪行为需依靠具体法律及司法执行，宪法不直接规定具体处罚措施，故C不符合题意； D：宪法是普通法律的立法基础，但本身不包含具体法律内容（如食品安全条款），故D说法错误； 故本题选A。 5. 在我国有权解释宪法和法律的机关是（ ） A. 全国人大常委会 B. 国家最高司法机关 C. 地方人大常委会 D. 全国人大及其常委会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督。 A：全国人大常委会具有解释宪法和法律的职权，故A说法正确； B：国家最高司法机关仅有权进行司法解释，无权解释宪法，故B说法错误； C：地方人大常委会无权解释宪法和法律，故C说法错误； D：全国人大及其常委会行使监督宪法和法律的职权，故D说法错误； 故本题选A。 6. 同学们围绕“公民基本权利”展开了讨论。以下是部分同学的观点，你赞同的有（ ） ①小聪：财产权是公民赖以生存的基础 ②文文：人身自由是公民最基本、最重要的权利 ③萌萌：受教育权既是公民的基本权利也是公民的基本义务 ④志豪：选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对公民基本权利的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，人身自由是公民参加各种活动、享受其他权利的前提，是公民最基本、最重要的权利；同时，选举权和被选举权是公民参与国家政治生活、管理国家和社会事务的基础性政治权利故②④说法正确； ①：财产权是公民的重要权利，但公民赖以生存的基础是劳动权而非财产权，故①说法错误； ③：该说法正确，但与题干主旨不符，故③不符合题意； 故本题选C。 7. 对下列“微行为”的“微点评”，你认为正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 16周岁的小李准备参加区人大代表的选举 这是他应享有的政治权利 ② 赵某明知是虚假消息还到处散布 他超越了言论自由的界限 ③ 宋某未经他人同意私自将他人隐私上传至网络 这侵犯了他人的人身自由 ④ 张某购买新能源汽车后享受国家财政补贴 公民享有物质帮助权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 ①：选举权和被选举权要求年满十八周岁且未被剥夺政治权利的我国公民。16周岁的小李未达法定年龄，不能享有该权利，故①说法错误； ②：言论自由不得损害公共利益或他人合法权益。散布虚假消息属于滥用言论自由，故②符合题意； ③：隐私权属于人格尊严权范畴，是人身自由的重要组成部分。上传他人隐私侵犯了人身自由权，故③符合题意； ④：物质帮助权适用于年老、疾病等丧失劳动能力的情形。购车补贴属于国家产业政策，与物质帮助权无关，故④说法错误。 故本题选C。 8. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A：打官司是诉讼的俗称，诉讼包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼，应为打官司包含民事诉讼，图示关系颠倒，故A说法错误； B：人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等，隐私权属于人格尊严权的内容，二者是包含关系，图示正确，故B符合题意； C：法律是上位概念，民法典是我国的一部具体法律，应为法律包含民法典，图示关系颠倒，故C说法错误； D：物质帮助权是公民的一项基本权利，应为基本权利包含物质帮助权，图示关系颠倒，故D说法错误； 9. 某校八年级(2)班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。 爸爸：在植树节来临之际，我参加了社区义务植树活动。 妈妈：我在“个人所得税”App上申报了2023年度个人所得税。 哥哥：我及时制止了放生外来入侵物种的行为。 奶奶：退休后，我每月领取足额养老金。 上面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（ ） A. 爸爸和妈妈 B. 妈妈和哥哥 C. 爸爸和奶奶 D. 奶奶和哥哥 【答案】B 【解析】 【详解】B：妈妈：申报个人所得税，是自觉履行依法纳税这一宪法规定的公民基本义务，符合主题要求；哥哥：放生外来入侵物种会危害我国生态安全，生态安全属于国家安全，维护国家安全是宪法规定的公民基本义务，哥哥制止该行为，是履行维护国家安全的基本义务，符合主题要求，故B说法正确； ACD：爸爸：参加社区义务植树属于公益志愿活动，属于道德层面的自愿行为，不属于宪法规定的公民基本义务；奶奶：退休后领取养老金是公民享受物质帮助权，属于公民基本权利，不是义务，不符合要求，故ACD说法错误； 10. 学完权利和义务的相关知识后，老师布置了一道“权利义务知多少”的社会调查作业。以下是班级同学的调查，其中属于公民履行基本义务的有（ ） ①小晓把他人的诗稍作修改后以自己的名义发表在某报纸上 ②初中生李明在领取稿费后，积极向税务部门申报纳税 ③为了上学不迟到，小高骑车连闯了3个红灯赶到学校 ④刘辉的妈妈在单位爱护公共财产，遵守劳动纪律 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民基本义务的知识。 ①：小晓把他人的诗稍作修改后以自己的名义发表，这是侵犯他人知识产权的行为，违反了公民义务（如尊重他人权利），而不是履行义务，故①不符合题意； ②：李明在领取稿费后申报纳税，这是履行依法纳税的基本义务（宪法规定公民有依法纳税的义务），故②符合题意； ③：小高骑车闯红灯是违反交通法规的行为，不是履行义务（公民有遵守法律的义务，但此行为属违法），故③不符合题意； ④：刘辉的妈妈爱护公共财产和遵守劳动纪律，这是履行公民爱护公共财产和遵守劳动纪律的基本义务（宪法规定公民有爱护公共财产和遵守劳动纪律的义务），故④符合题意； 故本题选B。 二．材料分析题（30分） 11. 宪法的“高度”：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 宪法的“力度”：坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，将国家立法作为实施宪法有关规定、贯彻宪法原则和精神的重要方式，完善宪法相关法律制度。 宪法的“温度”：宪法陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。 结合材料，运用所学，分别诠释宪法的“高度”、宪法的“力度”、宪法的“温度”。 【答案】①宪法的“高度”：宪法是党的主张和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 ②宪法的“力度”：宪法有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律依据宪法制定，不得与宪法原则精神相违背。 ③宪法的“温度”：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。宪法是公民权利的保障书等等。 【解析】 【详解】设问要求分析宪法的“高度”、宪法的“力度”、宪法的“温度”，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位”，可知宪法是党的主张和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 “坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，确保同宪法的规定、原则和精神相符合”，可知宪法有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据,。 “它陪伴我们每个人从出生到老去，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们”，可知宪法与我们每个人息息相关，宪法是公民权利的保障书。 12. 同学开展了“坚持宪法至上”主题宣传活动。 活动方案 活动主题 坚持宪法至上 宣传标语 请你为本次活动拟写一条宣传标语，让宪法深入人心： ①____。 活动内容 活动一宪法诵读活动 活动二制作宪法宣誓誓词展板 活动三②____。（请你再设计一种具体活动形式） 注意事项 成立专项工作小组，明确分工，确保活动顺利实施。 ③____。（结合活动实际写出注意事项） 【设计方案】 （1）请你根据要求，完善活动方案中①②③处的内容。 【观点讨论】 微微：现行宪法经历5次修改，每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定。每次代表们将凝聚人民意志的表决票一张张郑重投下，都见证着党心与民心进一步凝聚。 轩轩：宪法是母法，为国家的法制体系铸就牢固基石，不断推进法治体系现代化。 明明：宪法很“轻”，轻到只有4章143条；宪法又很“重”，重于千斤，对国家机关及其工作人员提出明确要求，是每个人都不能违背的行为准则。 （2）结合以上讨论，谈谈宪法在国家治理和公民生活中分别发挥了怎样的作用。 【答案】（1）①弘扬宪法精神，维护宪法权威；②开展宪法知识竞赛；③提前做好宣传动员，鼓励全体同学积极参与。 （2）①国家治理层面：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是中国特色社会主义法律体系的核心；它凝聚党和人民的共同意志，为法治体系建设奠定根本基石，规范国家权力运行，推进国家治理现代化，保障国家长治久安。 ②公民生活层面：宪法是公民权利的保障书，与我们每个人一生息息相关；宪法是一切组织和个人的根本活动准则，是公民必须遵守的行为准则，保障公民基本权利，规范指引公民生活。 【解析】 【小问1详解】 本题要求学生完成活动方案，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知考查宪法作用，需要结合材料进行关键词提炼； 现行宪法经历5次修改，每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定。每次代表们将凝聚人民意志的表决票一张张郑重投下，都见证着党心与民心进一步凝聚，可知宪法是根本法，是治国安邦的总章程，体现人民的意志和利益； 宪法是母法，为国家的法制体系铸就牢固基石，不断推进法治体系现代化，可知宪法是国家法律体系的核心，是国家法制统一的基础； 宪法很“轻”，轻到只有4章143条；宪法又很“重”，重于千斤，对国家机关及其工作人员提出明确要求，是每个人都不能违背的行为准则，可知宪法是公民权利的保障书，与公民生活息息相关，是一切组织和个人的根本活动准则等。 13. 【探究权利与义务】 某班同学围绕“公民的基本权利和义务”这一主题，进行了课堂情景剧表演。 剧情一 小丽的爸爸开了一家公司，因商品质优价廉、诚信经营、按时缴纳税款，被市场监督管理局评为优秀企业家。更令人高兴的是今年爸爸当选了新一届县人大代表。 剧情二 小丽的妈妈通过“网络问政”栏目对某国家机关的工作提出批评建议。 （1）剧情中小丽的爸爸行使了哪些公民基本权利？履行了哪些基本义务？ （2）生活中我们应如何正确处理权利与义务的关系？ 【答案】（1）权利：劳动权、选举权和被选举权、荣誉权。 义务：劳动的义务、依法纳税的义务。 （2）①坚持权利与义务相统一。②公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查公民基本权利和义务的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小丽的爸爸开了一家公司，可知劳动的权利和义务； 按时缴纳税款，可知依法纳税的义务； 被市场监督管理局评为优秀企业家，可知荣誉权； 爸爸当选为新一届县人大代表，可知选举权和被选举权。 【小问2详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古土默特左旗第二中学2025-2026学年第二学期初二年级 道德与法治阶段考试 一．单项选择题（2×10=20分） 1. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一，它的核心价值追求是（ ） A. 维护社会公平正义 B. 监督权力正确行使 C. 确认并保障公民基本权利实现 D. 规范国家权力运行以保障公民权利 2. 学习完宪法后，小秦用宪法知识对以下法治名言进行了解读，正确的有（ ） ①治国凭圭臬，安邦靠准绳——宪法是治国安邦的总章程 ②治国无其法则乱，守法而不变则衰——党和国家要随时随地修改宪法 ③立善法于一国，则一国治——只要拥有宪法我们就能实现全面依法治国 ④法立，有犯而必施；令出，唯行而不返——保障宪法实施，维护宪法权威 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 3. 2024年12月1日至7日是我国第七个“宪法宣传周”，各地各部门围绕“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”的主题，开展了宪法宣誓、宪法晨读、知识竞答、联合普法等形式多样的活动。开展这些活动，有利于（ ） ①提高科学素养，不断适应社会的发展 ②普及宪法常识，增强全社会宪法意识 ③营造法治氛围，让法治精神深入人心 ④提升宪法地位，推动宪法完善和发展 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 4. 学习宪法知识时，小辽在小组讨论时提出，建议全国人大把当前备受社会关注的食品安全问题写进宪法。对这一提法，你的态度是（ ） A. 不赞成，宪法规定的是国家生活中带有根本性的问题 B. 赞成，该内容纳入宪法可以让全体公民都重视这一问题 C. 赞成，该内容纳入宪法可以严惩这一领域的违法犯罪 D. 不赞成，宪法内容上已经包含了有关食品安全的法律 5. 在我国有权解释宪法和法律的机关是（ ） A. 全国人大常委会 B. 国家最高司法机关 C. 地方人大常委会 D. 全国人大及其常委会 6. 同学们围绕“公民基本权利”展开了讨论。以下是部分同学的观点，你赞同的有（ ） ①小聪：财产权是公民赖以生存的基础 ②文文：人身自由是公民最基本、最重要的权利 ③萌萌：受教育权既是公民的基本权利也是公民的基本义务 ④志豪：选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 对下列“微行为”的“微点评”，你认为正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 16周岁的小李准备参加区人大代表的选举 这是他应享有的政治权利 ② 赵某明知是虚假消息还到处散布 他超越了言论自由的界限 ③ 宋某未经他人同意私自将他人隐私上传至网络 这侵犯了他人的人身自由 ④ 张某购买新能源汽车后享受国家财政补贴 公民享有物质帮助权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 某校八年级(2)班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。 爸爸：在植树节来临之际，我参加了社区义务植树活动。 妈妈：我在“个人所得税”App上申报了2023年度个人所得税。 哥哥：我及时制止了放生外来入侵物种的行为。 奶奶：退休后，我每月领取足额养老金。 上面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（ ） A. 爸爸和妈妈 B. 妈妈和哥哥 C. 爸爸和奶奶 D. 奶奶和哥哥 10. 学完权利和义务的相关知识后，老师布置了一道“权利义务知多少”的社会调查作业。以下是班级同学的调查，其中属于公民履行基本义务的有（ ） ①小晓把他人的诗稍作修改后以自己的名义发表在某报纸上 ②初中生李明在领取稿费后，积极向税务部门申报纳税 ③为了上学不迟到，小高骑车连闯了3个红灯赶到学校 ④刘辉的妈妈在单位爱护公共财产，遵守劳动纪律 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 二．材料分析题（30分） 11. 宪法的“高度”：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 宪法的“力度”：坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，将国家立法作为实施宪法有关规定、贯彻宪法原则和精神的重要方式，完善宪法相关法律制度。 宪法的“温度”：宪法陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。 结合材料，运用所学，分别诠释宪法的“高度”、宪法的“力度”、宪法的“温度”。 12. 同学开展了“坚持宪法至上”主题宣传活动。 活动方案 活动主题 坚持宪法至上 宣传标语 请你为本次活动拟写一条宣传标语，让宪法深入人心： ①____。 活动内容 活动一宪法诵读活动 活动二制作宪法宣誓誓词展板 活动三②____。（请你再设计一种具体活动形式） 注意事项 成立专项工作小组，明确分工，确保活动顺利实施。 ③____。（结合活动实际写出注意事项） 【设计方案】 （1）请你根据要求，完善活动方案中①②③处的内容。 【观点讨论】 微微：现行宪法经历5次修改，每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定。每次代表们将凝聚人民意志的表决票一张张郑重投下，都见证着党心与民心进一步凝聚。 轩轩：宪法是母法，为国家的法制体系铸就牢固基石，不断推进法治体系现代化。 明明：宪法很“轻”，轻到只有4章143条；宪法又很“重”，重于千斤，对国家机关及其工作人员提出明确要求，是每个人都不能违背的行为准则。 （2）结合以上讨论，谈谈宪法在国家治理和公民生活中分别发挥了怎样的作用。 13. 【探究权利与义务】 某班同学围绕“公民的基本权利和义务”这一主题，进行了课堂情景剧表演。 剧情一 小丽的爸爸开了一家公司，因商品质优价廉、诚信经营、按时缴纳税款，被市场监督管理局评为优秀企业家。更令人高兴的是今年爸爸当选了新一届县人大代表。 剧情二 小丽的妈妈通过“网络问政”栏目对某国家机关的工作提出批评建议。 （1）剧情中小丽的爸爸行使了哪些公民基本权利？履行了哪些基本义务？ （2）生活中我们应如何正确处理权利与义务的关系？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $