河南周口市西华县2023-2024学年一年级上学期阶段学情自测数学试卷

河南省周口市西华县2023-2024学年上学期一年级期末数学试卷 一、我会填 1．画一画，写一写。 2．写出10后面连续的三个数：　 　 、　 　 、　 　 。 3．4个一和1个十合起来是 　 　 ；20里面有 　 　 个十。 4．被减数是18，减数是7，差是　 　 ；在算式8+8＝16中，两个　 　 相同，和是　 　 。 5．一个数十位上是1，个位上是5，这个数写作 　 　 ，读作 　 　 。 6．学校举行运动会，从星期三开始到星期五结束，一共 　 　 天。 7．分针刚走过12，时针刚走过6，表示　 　 时刚过。 8．要拼成一个大正方体，至少需要 　 　 个同样的小正方体． 9．把算式按得数从大到小的顺序排列。 7+7、18﹣10、14+5、9+4 　 　 ＞　 　 ＞　 　 ＞　 　 10．小莉要做12道口算题，已经做了8道，还有　 　 道没有做。 11．接下去，再画出6个图形。 〇△△〇〇△△〇〇〇△△　 　 二、计算大闯关 12．直接写出得数。 6+4＝ 11﹣10＝ 6+9＝ 3+6+4＝ 9﹣4＝ 7+5＝ 4+10＝ 11﹣2﹣3＝ 18﹣8＝ 19﹣8＝ 15+3＝ 13﹣3+6＝ 9+9＝ 8﹣8＝ 8+9＝ 7+8﹣3＝ 13．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 10　 　 17﹣10 14　 　 6+9 3+8　 　 13 18﹣8　 　 10 19　 　 12+7 20﹣5　 　 12 13　 　 19﹣8 10+6　 　 16 9　 　 15﹣4 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里） 14．有五双筷子，如果一根一根地数，要数（　　）次。 A．5 B．10 C．15 15．比15大，比20小的数有（　　）个。 A．3 B．4 C．5 16．8时上课，两个钟面上的时间分别代表着小明和小兰到达教室门口的时间，他们俩（　　）迟到了。 A．小兰 B．小明 C．小明和小兰 17．小明家上面有3层，下面有4层，这栋楼一共有（　　）层。 A．7 B．8 C．9 18．月月和依依读同一本书，月月剩10页没读，依依剩8页没读，（　　）读的多。 A．月月 B．依依 C．一样多 四、快乐的周末（连线） 19．快乐的周末（连线）。 五、帮小动物们找家，连一连。 20．帮小动物们找家，连一连。 六、看图写算式 21．看图写算式。 22．看图写算式。 23．看图写算式。 七、解决问题 24．一共剪了多少个窗花？ 25．要来15个人，每人一把椅子，还需要几把椅子？ 26．一共用了多少块积木？ 27．这一排一共有多少个人？ 河南省周口市西华县2023-2024学年上学期一年级期末数学试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共5小题） 题号 14 15 16 17 18 答案 B B A B B 一、我会填 1．画一画，写一写。 【分析】计数器十位上每1颗珠子表示1个十，个位上每1颗珠子表示1个一，据此解答；1捆小棒表示1个十，6根小棒表示6个一，据此写数；数数时，一个一个地数或十个十个地数，从前向后按照一定的顺序数数，据此解答。 【解答】解： 故答案为：16，20，12。 【点评】此题考查了100以内数的读写等知识，要求学生掌握。 2．写出10后面连续的三个数：　11　 、　12　 、　13　 。 【分析】数数时，一个一个地数，从前向后按照一定的顺序数数，据此解答。 【解答】解：10后面连续的三个数：11、12、13。 故答案为：11，12，13。 【点评】此题考查了20以内数的认识，要求学生掌握。 3．4个一和1个十合起来是 　14　 ；20里面有 　2　 个十。 【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。 【解答】解：4个一和1个十合起来是14；20里面有2个十。 故答案为：14；2。 【点评】本题考查了整数的组成意义。 4．被减数是18，减数是7，差是　11　 ；在算式8+8＝16中，两个　加数　 相同，和是　16　 。 【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。 【解答】解：被减数是18，减数是7，差是11；在算式8+8＝16中，两个加数相同，和是16。 故答案为：11；加数；16。 【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 5．一个数十位上是1，个位上是5，这个数写作 　15　 ，读作 　十五　 。 【分析】根据题意，结合数位顺序表即可解答；读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。 【解答】解：一个数十位上是1，个位上是5，这个数写作15，读作：十五。 故答案为：15，十五。 【点评】此题考查了1000以内数的读写，要求学生掌握。 6．学校举行运动会，从星期三开始到星期五结束，一共 　3　 天。 【分析】从星期三开始到星期五结束，经过了：星期三、星期四、星期五，共3天。 【解答】解：学校举行运动会，从星期三开始到星期五结束，一共3天。 故答案为：3。 【点评】此题主要考查了天数的推算，要熟练掌握。 7．分针刚走过12，时针刚走过6，表示　6　 时刚过。 【分析】根据钟表的认识，先看时针再看分针，时针刚过几时就是几时，由此即可得出结论。 【解答】解：分针刚走过12，时针刚走过6，表示6时刚过。 故答案为：6。 【点评】本题是考查钟表的认识，注意基础知识的积累。 8．要拼成一个大正方体，至少需要 　8　 个同样的小正方体． 【分析】要使所用的小正方体最少，那么大正方体的棱长最少可以由2个小正方体的棱长组成，由此即可求得小正方体的个数． 【解答】解：要使所用的小正方体最少，那么大正方体的棱长最少可以由2个小正方体的棱长组成， 所以使用的小正方体个数最少是：2×2×2＝8（个）； 故答案为：8． 【点评】此题考查了小正方体拼组大正方体的特点的灵活应用． 9．把算式按得数从大到小的顺序排列。 7+7、18﹣10、14+5、9+4 　14+5　 ＞　7+7　 ＞　9+4　 ＞　18﹣10　 【分析】先计算出得数，再按得数从大到小的顺序排列算式。 【解答】解：7+7＝14 18﹣10＝8 14+5＝19 9+4＝13 14+5＞7+7＞9+4＞18﹣10故答案为：14+5；7+7；9+4；18﹣10。 【点评】本题考查了20以内加、减法计算和大小比较。 10．小莉要做12道口算题，已经做了8道，还有　4　 道没有做。 【分析】用要做的数量减去已经做的数量，即可求出还有几道没有做。 【解答】解：12﹣8＝4（道） 答：还有4道没有做。 故答案为：4。 【点评】本题考查20以内减法的计算。注意计算的准确性。 11．接下去，再画出6个图形。 〇△△〇〇△△〇〇〇△△　〇〇〇〇△ △　 【分析】〇的个数依次为1、2、3……不断递增，每个间隔均为2个△，据此作答。 【解答】解：接下来的图形为4个〇、2个△： 〇〇〇〇△△ 故答案为：〇〇〇〇△△。 【点评】本题考查了事物间隔排列的规律问题，解题关键是要弄清相应的周期性特征。 二、计算大闯关 12．直接写出得数。 6+4＝ 11﹣10＝ 6+9＝ 3+6+4＝ 9﹣4＝ 7+5＝ 4+10＝ 11﹣2﹣3＝ 18﹣8＝ 19﹣8＝ 15+3＝ 13﹣3+6＝ 9+9＝ 8﹣8＝ 8+9＝ 7+8﹣3＝ 【分析】根据20以内数的加减法则直接口算。 【解答】解： 6+4＝10 11﹣10＝1 6+9＝15 3+6+4＝13 9﹣4＝5 7+5＝12 4+10＝14 11﹣2﹣3＝6 18﹣8＝10 19﹣8＝11 15+3＝18 13﹣3+6＝16 9+9＝18 8﹣8＝0 8+9＝17 7+8﹣3＝12 【点评】解答本题需熟练掌握20以内数的加减法则，加强口算能力。 13．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 10　＞　 17﹣10 14　＜　 6+9 3+8　＜　 13 18﹣8　＝　 10 19　＝　 12+7 20﹣5　＞　 12 13　＞　 19﹣8 10+6　＝　 16 9　＜　 15﹣4 【分析】先计算，再根据整数的先后顺序比较大小。 【解答】解： 10＞17﹣10 14＜6+9 3+8＜13 18﹣8＝ 10 19＝ 12+7 20﹣5＞12 13＞19﹣8 10+6＝ 16 9＜15﹣4 故答案为：＞，＜，＜，＝，＝，＞，＞，＝，＜。 【点评】本题考查了整数大小比较的方法。 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里） 14．有五双筷子，如果一根一根地数，要数（　　）次。 A．5 B．10 C．15 【分析】一双筷子有2根，五双筷子有10根，一个一个的数，要数10次。据此解答。 【解答】解：有五双筷子，如果一根一根地数，要数10次。 故选：B。 【点评】本题主要考查10以内数的数一数，要熟练掌握。 15．比15大，比20小的数有（　　）个。 A．3 B．4 C．5 【分析】根据整数的先后顺序比较大小。 【解答】解：15，16，17，18，19，20，因此比15大，比20小的数有16，17，18，19，这4个数。 故选：B。 【点评】本题考查了整数大小比较的方法。 16．8时上课，两个钟面上的时间分别代表着小明和小兰到达教室门口的时间，他们俩（　　）迟到了。 A．小兰 B．小明 C．小明和小兰 【分析】8时，时针指向8，分针指向12。 【解答】解： 小明到达教室门口的时间不到8时，没迟到； 小兰到达教室门口的时间过了8时，迟到了。 故选：A。 【点评】本题考查了认识钟面上的时刻。 17．小明家上面有3层，下面有4层，这栋楼一共有（　　）层。 A．7 B．8 C．9 【分析】用小明家上面的层数加上下面的层数，再加上1层，即可计算出这栋楼一共有多少层。 【解答】解：3+4+1＝8（层） 答：这栋楼一共有8层。 故选：B。 【点评】本题解题的关键是根据加法的意义列式计算，熟练掌握10以内加法的计算方法。 18．月月和依依读同一本书，月月剩10页没读，依依剩8页没读，（　　）读的多。 A．月月 B．依依 C．一样多 【分析】比较剩下的页数，剩下越少，读的越多。 【解答】解：因为8＜10，所以依依剩下的少，说明读的多。 故选：B。 【点评】本题考查了整数的大小比较的方法。 四、快乐的周末（连线） 19．快乐的周末（连线）。 【分析】根据生活经验即可解答。 【解答】解： 【点评】本题考查的是时间的推算，根据生活经验进行解答。 五、帮小动物们找家，连一连。 20．帮小动物们找家，连一连。 【分析】根据上下的认识解答即可。 【解答】解： 【点评】本题考查上下的认识。 六、看图写算式 21．看图写算式。 【分析】用总数减去左面的只数，即可求出右面的只数。 【解答】解：16﹣4＝12（只） 故答案为：16；﹣；4；12。 【点评】本题考查20以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 22．看图写算式。 【分析】用总数连续减去圈上和划去的个数，即可求出还剩的个数。 【解答】解：14﹣5﹣4＝5（个） 故答案为：14，﹣，5，﹣，4，5。 【点评】本题考查20以内减法的计算。注意计算的准确性。 23．看图写算式。 【分析】如图，把左右两边各自有树的棵数相加，即可计算出一共有多少棵树。 如图，把左右两边各自有小猴子的只数相加，即可计算出一共有多少只。 【解答】解：9+6＝15（棵） 9+3＝12（只） 故答案为：9，+，6，15；9，+，3，12。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法。 七、解决问题 24．一共剪了多少个窗花？ 【分析】根据加法的意义，求一共剪了多少个窗花，把两个人剪的个数相加即可。 【解答】解：9+9＝18（个） 答：一共剪了18个窗花。 【点评】本题考查了加法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。 25．要来15个人，每人一把椅子，还需要几把椅子？ 【分析】用人数减去已有的椅子的把数，即可求出还需要几把椅子。 【解答】解：15﹣6＝9（把） 答：还需要9把椅子。 【点评】本题考查十几减6的退位减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 26．一共用了多少块积木？ 【分析】小男孩用了7块积木，小女孩用了9块积木，求一共用了多少块积木，用7加上9即可，或者他俩用了8块黄色的积木，用了8块红色的积木，用8加上8也可以解答。 【解答】解：7+9＝16（块） 答：一共用了16块积木。 【点评】本题考查了加法的运用，关键是正确计算。 27．这一排一共有多少个人？ 【分析】用小敏从左面的排序加上从右面的排序，减去小敏1人，即可计算这一排一共有多少个人。 【解答】解：5+8﹣1＝12（个） 答：这一排一共有12个人。 【点评】本题主要考查排队论的应用。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $