1.6.1 第2课时 土壤的形成-【创新教程】2027年高考地理总复习大一轮讲义（湘教版）

高考总复习地理(XJ) 层海水盐度降低；夏季径流增加带来更多自然界的有机物 质，有机物质分解加刷消耗溶解氧；人类活动强度大，有机污 染物排放多，水体易富营养化，耗氧量增大。 [答案] 径流增加带来更多自然界的有机物质，分解加剧消 耗溶解氧；水体富营养化，耗氧量增大；水温高，溶解氧减少： 入海淡水增加，表层海水盐度降低，表层水温高，水体层状结 构稳定：人类活动强度大，有机污染物排放多。 学以致用 1.C 2.D[第1题，渤海是半封闭海湾，海水流动性弱，自净 能力差，这是渤海环境污染的自然原因，C正确；渤海周边地 区属温带季风气候，A错误；黄河、辽河等大河均注入渤海，B 错误：土壤盐碱化属于生态问题，不属于环境污染，D错误。 第2题，渤海的环境污染主要来自周边地区工农业生产、生 活排污及港口建设和运行造成的污染物，盐碱化土地中的盐 分不属于海水污染物。] 3.D 4.B5.C 工第3题，如图示阶段②时海域面积利用数 量多，面积大，由阶段①向阶段②转变时海域利用强度增强， 阶段③时海域面积利用的数量减少，面积也较大幅度下降， 所以由阶段②向阶段③转变时海域利用强度减弱，故此判断 ①②③阶段反映出海域利用的强度变化是先增强，后减弱 第4题，由材料信息“入海河流污染物超标使海水富营养化 程度明显”，说明河流挟带大量的污染物注入海洋，在河口处 污染源更集中，威胁更大，且直排海污染源的污水量主要还 是通过地表径流进行排放，其他海域题干信息材料中并没有 说明污染情况严重。第5题，渤海西部经济圈工业类型是以 重工业为主，工业污染源排放量大，由陆地向海洋排放污染 物较多，是治理的重，点，C正确：治海先治陆，说明海洋污染 的主要污染源来自陆地，人类对海洋资源开发过度与陆地污 染源无关，A错误：治海先治陆，说明海洋污染的主要污染源 来自陆地，治理的重点应是控制陆地污染源排放，而海域环 境和海岸线是自然环境，很难改变，而且也与主要的陆地污 染源无关，B、D错误。 第六草 自然环境的整体性与差异性 第1讲地球上的植被与土壤 第1课时主要植被与自然环境 复盘·必备知识自主盘点 1.(1)人工(2)复杂革质果期盛叶松、杉针状草本 乔木群落禾草旱生稀硫贫乏简单 思考提示：地处热带雨林地区，水热充足，有利于多种生物的 2.(1)递减带 水分森林草原 荒漠水热 垂直 (2)森林过度贫瘠退化 思考提示：植物叶面缩小或退化，具肉质茎或叶，茎叶覆盖茸毛， 根系发达。 聚焦·关键能力考点一 真题精研 「解析]第(1)题，根系较小的肉质植物，茎叶肉质，是具有 肥厚贮水组织的营养器官，枝叶演化成刺，主要是为了减少 蒸腾，但不能贮水，不是肉质植物的突出特征，A正确，B错 误；其他荒漠植物也会通过千旱季节休眠来适应环境，叶片 也可能具有蜡质层，叶片具有蜡质层主要是为了减少蒸腾， C、D均不是肉质植物独特的适应环境的方式，排除。 第(2) 题，与阿拉伯半岛相比，我国塔里木盆地纬度更高，冬季温度 更低，故我国塔里木盆地的荒漠植物更时寒，阿拉伯半岛的 荒漠植物更耐热，C正确，D错误：两地的自然环境都具有干 早、土壤盐碱含量高的特征，两地的荒漠植物在耐旱、耐盐方 面差异较小，A、B错误。 答案 (1)A (2)C 学以致用 1（ 2.C3.B[第1题，根据材料信息，泰加林主要分布在 北半球高韩度地区的针叶林，主要分布在亚欧大陆与北美大 陆的寒温带，说明泰加林属于亚寒带针叶林，图中横坐标表 示年均气温，纵坐标表示年均降水量，亚寒带针叶林所处地 区应该是热量相对较少，降水也相对较少的地区。 ①年均温 较高，降水相对较多，应该为亚热带森林， ,A错误；②年均温 相对较高，降水较少，应该是温带草原或荒漠，B错误：③热 量和降水相对较少，符合亚寒带针叶林，C正确：④降水很 ,且年均气温很低，应该为苔原或冰原，D错误 第》 泰加林树木容易倒，主要原因是根系太浅，易受外力作用影 响而易倒，如果树木扎根稳固，多大风天气树木不 定会倒， A错误；树木高不 一定重心不稳，如果树木高但挺直 则重心 较稳，B错误：该地区地处高纬，冻土广布，林木根系难以深 扎，根系不稳定，遇到外界干扰易倒地，C正确；该地区纬度 高，气候寒冷，人类活动少，对植被破坏少，D错误。 3题 树木吸收水分主要靠根系，枝叶很难直接吸取水分，A错误： 泰加林地处高纬，气候寒冷，夜晚温度低，枝叶贴近地面，可 以防冻保暖，B正确：偃松林所在区域白天也可能出现大风 和降雪，大雪和大风不只出现在夜晚，C,D错误。 考点二 真题精研 [解析]第(1)题，本题考查影响植被生长的因素。热带雨 林主要分布在水热条件好的热带地区，而该地位于22.5°N 附近，发育了热带雨林，说明该地水热条件较好：夏季，该地 尖 与我国同纬度多数地区水热条件好，都能够满足热带雨林的 生长，故该地区发育热带雨林不是得益于夏季气温较高和夏 季降水较多，B,D错误；该地区与我国同纬度多数地区相比， 季降水量差异并不大，C错误；该地热带雨林发育于洼地， 易受冬季风影响，且洼地地形不易散热，冬季气温较高，加 之 洼地水分条件较好，发育了热带雨林，A正确 第(2)题， 题主要考查地理环境的地方性分异。该地位于喀斯特地 区，地表易受流水侵蚀，土层浅薄，土壤贫瘠、保水性差，植被 扎根较浅，故峰丛顶部多为旱生型矮林，B正确；早生型矮林 的形成与气温关系不大，且该地区纬度较低，年均温较高，A 错误：该地区为亚热带季风气候，降水丰富，C错误：土壤黏 ,该地石灰岩 布 ,不易形成红壤，D 江利救举明纤性凝苹条毫套 形态特点的因素。 生物多样性高一般需要满足纬度跨度较 大或垂直差异明显等条件，图中洼地两个条件都不满足，说 生物多样性并不高】 门》浩星 洼地很深，冬季不易受到 季风影响，且注地地形封闭，不易散热，冬季气温较高，发育 了热带雨林，②正确。洼地相对高差大→洼地只有在太阳高 度较大时才能接受到太阳辐射→植被为了获得更多的太阳 辐射不断向上生长·发育成“最高树”，③错误，④正确 [答案] (1)A(2)B （3)) 学以致用 1.A 2.C 3.D[第1题，本题主要考查影响植被生长的外力 作用。由图可知，甲时期谷底品尼松年轮增长距平值为负值，说 明此时谷底品尼松生长较慢，乙时期年轮增长距平值为正值，说 明此时谷底品尼松生长较快，排除B、D。甲时期沉积层Ⅱ的厚度 增大较多，说明该地此时期以沉积作用为主；乙时期沉积层Ⅱ的 厚度有所减小，同时有冲沟发育，说明该地此时期以侵蚀作用为 主，A正确，C错误。第2题，本题主要考查品尼松枝条消失的 原因。由图可知，甲时期树干下半部枝条部分被沉积层Ⅱ掩埋， 影响枝条正常发育，枝条逐渐与土层融为一体。 乙时期树干旁 边有冲沟发育，说明此时期以侵蚀作用为主，与土层融为一体的 部分枝条也被侵蚀，导致品尼松下半部原有枝条消失。 第3题， 本题主要考查影响植被生长的因素。 由题千可知，乙时期谷坡 的品尼松年轮增长距平值与谷底的相反，而图中乙时期谷底品 尼松年轮增长距平值为正值，说明此时谷坡品尼松年轮增长距 平值为负值，谷坡品尼松生长速度较慢。结合前面分析可知，乙 时期该地以侵蚀作用为主，因此最有可能是因为此时谷坡受侵 蚀作用影响明显，谷坡上品尼松根系裸露，影响养分和水分的 吸收。 4. 5.A6.B [第4题，根据图中春季典型花卉信息可知，随 着海拔的升高，伊犁河谷山地早春短命植物多样性先增多后减 少。第5题，根据材料可知，早春短命植物利用早春雨水和融化 的雪水生长发育，在夏季来临之前枯萎，说明不耐干旱，不耐夏 季高温，C、D错；若根系发达，则该植物可通过地下水雏持生长， 不会将种子或地下器官进入长期休眠状态，B错：根据材料可 知，早春短命植物生长周期短，生长发育快，可推测属于浅根系 草本植物，A正确。第6题，根据材料可知，早春短命植物是利 用早春雨水和融化的雪水生长发育，与海拔2500米以上相比 1100米以下的山地海拔较低，气温相对较高，积雪融化的时 间早，因此绽放时间较早，B正确，C、D错：海拔2500米以上， 空气密度小，太阳辐射更强，A错。 第2课时 土壤的形成 复盘·必备知识 自主盘点 1,风化物物理化学水热 性质有机质活跃动态 思考提示：植被覆盖率高，有机质来源广：气候因素，有机质分 解慢、积累多」 2.(1)纵断面展布(2)堆积层腐殖质层 暗色迁移 损失淀积层沉淀积累物质基础疏松 坚硬 思考提示：不正确。土壤有机质含量既与温度有关，又与生物 有关。热带地区微生物活动旺盛，全年都能分解有机质，降 低了土壤中的有机质的含量。 聚焦·关键能力考点一 真题精研 「解析门第(1)题，由材料知，花岗岩山峰（海拔约880米）坡 面陡峭，四周低缓的花岗岩丘陵（海拔约380米）发育了自然 地带土壤，据此可知，坡度是主因，该地位于我国温带湿润 区，降水量较大，陡坡导致洪水期地表径流速度快，侵蚀作用 强，水土 易流失，土壤薄、有机质难保留，土壤难以积累和发 育，D正确；海拔较高(880米)可能导致气温较低，从而减缓 风化，但花岗岩在低温下仍可发生物理风化（如冻融作用）， 故气温较低，风化强度较弱不是主因，A错误：植被稀疏是土 壤未发育的结果而非原因，B错误；结合所学可知，花岗岩风 化物颗粒较粗、透水性好，不黏重，与材料“风化物颗粒小、质 地黏重”矛盾，C错误。 第(2)题，由材料“海拔约280米、地 势平坦的台地”“台地基岩为沉积岩，风化物颗粒小、质地黏 重”可知，台地因黏重土壤和平坦地形，导致排水和下渗 畅，水分易滞留，D正确：在同一区域，台地与丘陵区降水和 河流补给差异较小，A,B错误；蒸发强度主要受气温影响，区 域相同，蒸发应相似，C错误。 「答案] (1)D(2)D 6 学以致用 1.A2.C[第1题，土壤贮水亏缺度为正值时，表示土壤中 的水分含量低于植物生长所需的最低水分量。 由图可知，土 壤深度为0一20cm时，5种典型植被的土壤贮水亏缺度均为 正值，说明此土壤深度范国土壤水分都存在亏缺，且该深度 较浅易受外部气温的影响，蒸发量较大，造成土壤水分存在 亏缺，A正确；土壤深度为30~50cm时，5种典型植被的土 壤贮水亏缺度都出现负值的情况，且40cm处负值达到了最 大值，说明此土壤深度范围土壤水分几乎不存在亏缺，B错 误；土壤深度为60~70cm时，草地和木枣的土壤贮水亏缺度 为负值，土壤水分不存在亏缺，C错误；土壤深度为90一100cm 时，草地的土壤贮水亏缺度为负值，土壤水分不存在亏缺，且 此土壤深度范围受外部蒸腾作用影响较小，D错误 第2 题，由图可知，在黄土高原西部某研究区选择的5种典型植 被，草地的土壤贮水亏缺度是最低的，且在土壤深度20cm以 下为负值，说明生长所需的最低水分最少，更适应半湿润向 半干早过渡的黄土高原西部地区，种草是最为合理的植被恢 复方式 3.C [第3题，红壤具有有机质和腐殖质含量低 酸性强、土质黏重、透气性差的特，点。因此该报告有一处明 显错误是透气性好，C正确；质地较黏重、腐殖质含量低、呈 酸性都是红壤的特点，AB、D错误。 第4题，红壤主要分布 在我国的亚热带季风气候区，红壤的特点是有机质少，这是 因为红壤土所处的地区属于湿热气候，这种气候会加快植物 的生长速度，使得土壤内部的有机质被大量的分解，从而减 少有机质的含量，因此其所在地区的气候特点是湿热 第 5题，成土母质决定了土壤中的养分状况，A错误；生物 是 土壤有机物质的主要来源，土壤形成过程中最活跃的因 奢质龄保春商囊生度交解连终不型结赛 的延移婆责精而影响土层厚度D错误。门 考 真题精研 「解析] 第(1)题，本题主要考杏土壤的特性。粪土指的是 粪便泥土，具有较好的通气性和保水性，可以改良土娥的结 构，增加土壤的透水性和透气性。 由材料“黏化层质地黏重” 并结合图示信息“该土壤剖面中黏化层占比大”可知，粪土堆 垫的主要目的是增加土壤孔隙，②正确：粪土中含有 大量的 有机质（腐殖质）和微量元素，可以提高土壤的肥力 促进 物的生长和发育，④正确；陕西关中盆地降水能够满足当 地 农作物生长需求，故增加土壤水分不是 堆垫的 要 的，①错误：土壤矿物质是岩石经风化作用形成的，粪土堆 垫 不能增加土壤矿物质，③错误。 第(2)题，本题主要考 查土壤 形成的条件。 在冷干和暖千气候条件 为 千燥， 不 在冷湿气候条件 ,土 中 解速度较慢，这可能会使土壤中的黏粒成分积累 形 成黏化 然而，这种气候条件下的土壤往往呈现灰色或蓝色，而 不是褐色或红褐色，B错误。 根据材料“黏化层质地黏重” 说明土壤形成时气候暖温，化学风化盛行，原生矿物强烈分 解，次生黏土矿物大量形成：根据材料“呈褐色或红褐色”，说 明土壤形成时存在的含铁矿物被氧化成三价铁矿物，对应暖 湿环境，D正确。 「答案 （1)(2) 学以致用 1.C 2.B[第1题，从图2可以看出，该地土壤表层(0厘米 附近)有机质含量低于5%，说明地表有机质含量较少；表层 土壤有机质较低，说明受外力作用影响，肥力流失较多；我国 东部地区降水丰富，表层土壤受流水侵蚀作用强。 第2题， 免耕直播即不耕情况下直接在土地上种植，可以减少水土流 失，特别是在气候较为干旱的地区作用显著，而我国东部地 区降水较多，不适宜：从图中可以看出，土层较深地区土壤有 机质较丰富，深耕改土可以有效改善土壤肥力：大棚温室可 以改变热量条件，不会影响有机质含量：砾石压土主要改变 土壤水热条件，不能改变土壤有机质含量。] 第2讲自然环境的整体性 复盘·必备知识自主盘点 1.生物 2.其他要素 整体性方向 思考提示：不等于。 自然环境整体的功能大于各要素的功能 之和，自然环境作为一个整体，除了具有每个地理要素的独 特功能外，还具有各要素相互作用所产生的一些新功能，如 生产功能、稳定功能等」 3.(1)自然资源生态系统环境质量(2)整体 环境状况 非可再生 思考提示：使当地植被恢复，水土流失减少，土壤肥力增加，空 气湿度增大，温差减小等。 聚焦·关键能力考点一 真题精研 [解析]第(1)题，本题主要考查读表分析能力。由材料并 结合表中信息可知，随离河岸距离的增加，变化趋势与群落 盖度总体相似的影响因子有土壤含水量和土壤有机质含量， 海拔和土壤含盐量的变化趋势与群落盖度相似性较低，B正 确，A、C、D错误。第(2)题，本题强调的是“浅根系”草本植 5 关9以 邮出 案 但如的世关型 + 深 州舞 些 州堂 罩 兴洲 长 长 以 酱 y R 叶 架 州文 的 + K 的 紫 安 本 6 以 古题 如 如 K 安 OL 4 兴 汤行钟孩 (2) 8人 长 ( 是华荐我 () 州 V() 的 国 (D 的 p 国 i 的 器 长 7.元 的长 卡 长然众滥滥烂 女尔 联[第一部分 第2课时 土壤的形成 ★[课程标准]通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成 复盘必备知识 [自主盘点] 1.成土因素 因素 作用 风化作用使岩石破碎，形成结构疏松的风化物。 成土 为成土母质，是土壤初始状态，在很大程度上决定土壤的 母质 和 性质 直接影响土壤的 状况和土壤中物理、化学过程的 气候 与强度 土壤 的来源，土壤形成过程中最 因素， 生物 土壤肥力与生物作用密切关联 其他 地形 对土壤发育影响是多方面的 因素 时间 土壤形成发育的历史 过程 思考东北平原沃野千里，说明其土壤肥沃的主要影响因素。 2.土壤剖面 有机层 腐殖质层 淋溶层 淀积层 母质层 母岩层 (1)概念：从地面垂直向下的土壤 ,由一些形态特征各 异的、大致与地面平行 的土层所构成。 (2)土层类型 类型 特征 土壤表层的植物残体 ,以分解和半分 有机层 解的有机质为主 土壤腐殖质积累而形成的 土层，呈灰 黑色或黑色 由于淋溶作用使得物质 和 的土 淋溶层 层，有机质含量低，色泽较淡 常与淋溶层相伴存在，是土壤物质 的层次 ·143· 第六章自然环境的整体性与差异性 因素。 盘点教材夯实双基 [图文拓展] 1.黑土地 东北地区俗称黑土地，黑土都分布 在纬度较高的地区，说明是在冷湿 的环境中发育形成的。主要原因是 分布着典型的黑土，人们常说黑土 地上是“捏把黑土冒油花，插双筷子 也发芽”。黑土是大自然给予人类 的得天独厚的宝藏，是一种性状好、 肥力高、非常适合植物生长的土壤。 世界上仅有三块黑土平原：美洲的 密西西比平原、欧洲的乌克兰平原、 亚洲的东北平原。 2.成土母质和土壤的区别 皮士母质地衣，低等植物草本植物木不植物 原始土壤成皱土 成土母质是岩石的风化产物，不具 备肥力；土壤是在生物作用下形成 的，具有肥力，能够生长植物。 3.土壤颜色与特征 黑色：表示土壤腐殖质含量高，腐殖 质含量减少则呈灰色。 红色：表示土壤中含较高的赤铁矿 或水化赤铁矿。 白色：表示土壤中盐碱含量比较高， 有机质含量较低，水分较少。 黄色：表示土壤是在黄土基础上发 育的，疏松、多孔隙，垂直节理 发育，极易渗水。 4.植被茂密、有机质制造多的地区，土 壤有机质含量不一定高 在常年温暖湿润的气候条件下，虽 然绿色植物茂密，制造的有机质多， 但微生物活动旺盛，全年都能分解 有机质，使有机质含量趋于减少。 5.不同地形条件下的土壤特点 (1)山谷：河流发育，下渗多，土层厚， 有机质较丰富，土壤肥沃。 (2)山脊：坡度较大，成土母质迁移快， 土层薄。 (3)迎风坡：降水多，土层厚，土质黏 重，含水量大。 高考总复习地理(X灯) 续表 (4)高原：海拔高，冻土广布，地下水位 类型 特征 高，光照强，气温低，形成冰沼土。 母质层 土壤形成发育的原 为 的风化碎屑物质 (5)山前冲积扇：土壤肥沃，土层厚，矿 母岩层 始 为 的岩石 物养分含量高，水、气组合较好。 思考有人认为，热带地区的土壤比温带和寒带地区的有 (6)平坦地形：地表疏松物质的侵蚀速 机质含量高。这种说法正确吗？说出理由。 率较慢，使成土母质得以在较稳定 的气候、生物条件下逐渐发育成深 厚土壤。 聚焦>关键能力 热点考向技能突破 考点一 影响土壤的因素 [真题精研] 2.成土母质与土壤 (2025·高考新课标卷)我国温带湿润区某 成土母质的粒度与化学成分对土壤质地和化学 盆地内分布着海拔约280米、地势平坦的台地和 元素的影响如图所示。 海拔220~240米的河流谷地。台地基岩为沉积 较细，含粉粒和 颗粒 岩，风化物颗粒小、质地黏重；谷地地下水位常接 较细 黏粒较多 砂粒较少 近地表。盆地四周分布着海拔约380米的低缓 粒 较粗，含砂粒 颗粒 花岗岩丘陵，是该区域的自然地带植被和土壤分 ,含粉粒 质地 较粗 和黏粒较少 布区；盆地北缘有一座海拔约880米、坡面陡峭 残积物 含石块 土 十 坡积物 的花岗岩山峰，成为盆地理想的眺望点。据此， 较多 母 洪积物 明显分 完成(1)~(2)题。 冲积物 层特征 (1)花岗岩山峰未发育自然地带土壤，主要是因 基性 铁、锰、镁、 岩母质 钙含量高 化学 为山峰 ( ) 化学 元素 成分酸性 硅、钠、钾 A.气温较低，风化强度较弱 岩母质 含量高 B.植被稀疏，土壤腐殖质少 3.生物与土壤 C.成土母质黏重，地表过湿 生物是土壤有机物质的来源，也是土壤形成过程 D.坡面陡峭，水土不易留存 中最活跃的因素。 (2)台地土壤比丘陵区土壤含水量高的原因是 根系茂密且集中 台地 ( 草类在地表 植物 A.降水更多 B.河流补给多 森林 落叶 机 C.蒸发更弱 D.排水和下渗不畅 生 排泄物、分泌物、残体 ◆[审答流程] 物 动物 搅动土体，改变土壤结 壤 构和孔隙度 ①台地基岩为沉积岩，风化物颗粒小、质地黏 分解转化有机残体 重：谷地地下水位常接近地表。 微生物 合成腐殖质 文 ②盆地四周分布着低缓花岗岩丘陵，是该区域 信 4.气候与土壤 的自然地带植被和土壤分布区。 息 气候既可以直接影响土壤，也可以通过影响其他 ③盆地北缘有海拔约880米、坡面陡峭的花岗 要素继而影响土壤 岩山峰。 水热状况 [核心突破] 水分 决定 物理过程 直接 1.自然地理要素与土壤的关系 热量 化学过程 土壤 成土母质意 花成跳生物 气 形成 物养分 有机 温度 岩石风化过程 稳 土壤 物质能 活断 热状 水 决定 外力地貌形态 接 再分配 气候 蒸发 动植物、微生物活动 ·144· 5.地形与土壤 地形主要通过对物质、能量的再分配，间接地作 用于土壤 地 气候 土壤垂 势 植被 土壤山区 直分化 陡 很难发育形成深 水流速度 物质 厚的土壤 度 移 速度 发育形成深厚的 形 地 土壤 阳 光热条件好，水 坡 光热 坡 分状况差 土 水分 条件 阴 光热条件差，水 分状况好 6.人类活动与土壤 耕耘 改变土壤的结构、保水性 通气性 灌溉 改变土壤的水分、湿度 耕 歌 状况 作 收获」 改变土壤的养分循环状况 壤 施肥 改变土壤的营养元素组成 数量和微生物活动 [学以致用] 土壤水分亏缺度是指土壤中的水分含量低于 植物生长所需的最低水分量。为了研究不同植被 类型与土壤水分的关系，更好的利于生态恢复，在 黄土高原西部某研究区内选择5种典型植被类型 (刺槐和侧柏属乔木；木束和柠条属灌木)为研究对 象，测量得到不同植被类型的土壤水分亏缺度（如 图)。据此，完成1~2题。 考点二 人 [真题精研] (2024·高考黑吉辽卷)埃土主要分布于陕西 关中盆地，是自然土壤在数千年耕作过程中经类土 堆垫改良形成的人为土。在剖面上覆盖层与原土 壤层叠置，形似“楼层”（如图）。其中，黏化层质地 黏重、呈褐色或红褐色。据此，完成(1)~(2)题。 深度/cm0 耕作层 「犁底层 古熟化层 粒盖层 50 「古耕层 100 黏化层 原 150 上壤层 钙积层 200 母质层 1 [第一部分]第六章自然环境的整体性与差异性 ·一木零 侧杆 25 0 -25 -50 -75 102030405060708090100 土壤深度fem 1.各植被类型的土壤水分都存在亏缺的深度及影 响因素是 ()》 A.0~20cm蒸发 B.30~50cm下渗 C.60~70cm降雨 D.90~100cm蒸腾 2.该研究区内最为合理的植被恢复方式是() A.植树 B.栽灌木 C.种草 D.自然演化 某高中地理兴趣小组进行红 有机质层 壤野外观测实践，并撰写了研究性 腐殖质层 学习报告。报告中写道：红壤，剖 淋溶层 面呈土红色，腐殖质含量低，质地 淀积层 较黏重，透气性好，呈酸性。如图 母质层 示意土壤剖面各层相对位置。据 此，完成3~5题。 3.该报告有一处明显错误的是 ) A.质地较黏重 B.腐殖质含量低 C.透气性好 D.呈酸性 4.该土壤所在地区的气候特点是 A.干热B.冷湿 C.湿热 D.干冷 5.有关红壤形成过程中的叙述正确的是 ( A.成土母质决定淋溶层厚度 B.生物是有机质主要来源 C.高温有利于有机质的保存 D.母岩层影响着土层厚度 活动与土壤 (1)粪土堆垫的主要目的是增加土壤 ①水分②孔隙③矿物质④腐殖质 A.①② B.①③C.②④ D.③④ (2)黏化层形成时期的气候特征是 A.冷干 B.冷湿 C.暖干 D.暖湿 ◆[审答流程] ①螻土主要分布于陕西关中盆地，是自然土壤 在数千年耕作过程中经粪土堆垫改良形成的 人为土。指出了其分布一陕西关中盆地和 字成因一人为土。 信②在剖面上覆盖层与原土壤层叠置，形似“楼 层”。指出了其垂直分布。 ③黏化层质地黏重、呈褐色或红褐色。指出了 其质地特征 ①覆盖层与原土壤层的垂直分布及其对应的 表深度。 信②图中黏化层占比较大，其上为人为土的覆 盖层。 5 高考总复习地理(X灯) 教考衔接随着更多的地区加入新高考和新教材 续表 的普及，2024年高考命题更加直接、全面和深刻地考 角度 分析思路 查课标新增内容。例如广东卷第7~8题城市辐射功 能与区域城市分工合作体系、黑吉辽卷第14~16题村 微生物 纬度高（海拔高），气温低，微生物的分 落空间结构与环境等都涉及课标新增内容。本题以 分解作用解作用弱，有机质含量高 土壤剖面图切入，聚焦土壤肥力及其影响因素，要求 外力侵蚀降水适中，淋溶作用弱，无水土流失，可 考生从质地、剖面结构认识土壤肥力的影响因素（矿 作用 保持土壤肥力 物质、腐殖质、水分等)，从土壤质地、成分、剖面结构、 人工培育土壤，提高土壤肥力。如秸秆 颜色认识土壤形成的条件。土壤是课标新增内容，与 人类活动 地理环境中的其他要素联系紧密，在今后的高考中还 还田、使用农家肥等 会继续和相关要素联合起来进行考查。 [学以致用] [核心突破] 有机质含量高低是土壤肥力的重要标志，一般土壤 1.人类活动对土壤的影响 有机质含量为5%。图1为“我国东部某地土壤剖面图”， 人类活动主要通过改变成土因素而作用于土壤的 图2为“该土壤有机质分布图”。读图，完成12题。 形成与演化，其中以改变地表生物状况的影响最为 突出。人类通过合理的耕作经营，可以培育出一些 硫质层 淋溶层 肥沃、高产的耕作土壤，如水稻土等。违反自然成 淀积层 土规律会造成土壤退化，如肥力下降、水土流失、盐 母质层 渍化、荒漠化和土壤污染等消极影响。 120 020406080100 土壤深度cm 耕耘 图1 图2 改变土壤的结构、保水性、通气性 自 灌溉 1.关于该地表层土壤的叙述，正确的是 改变土壤的水分、温度状况 作 土收获 A.地表枯枝落叶多，有机质含量较高 改变士壤的养分循环状况 B.人工增施有机肥，有机质含量较高 饰里改变土壤的楷养元素组成、数量和微生物活动☐ C.受流水侵蚀作用，有机质含量较低 2.土壤肥沃的原因 D.气候干旱导致植被稀少，有机质含量低 在分析土壤肥沃的原因时一般按照“有机质来得 2.针对该土壤的特性，该地宜采用的农业技术是( 多、去得少”的思路，从以下几个角度进行分析。 A.免耕直播 B.深耕改土 角度 分析思路 C.大棚温室 D.砾石压土 植被茂盛（草类茂盛、森林丰富），多枯 植被 C温馨提 枝落叶（腐殖质），积累大量的有机物 学习至此，请完成配套训练课时冲关28 第2讲 自然环境的整体性 ★[课程标准]运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性。 复盘>必备知识 盘点教材夯实双基 [自主盘点 [图文拓展 1.自然环境的组成：地形、气候、水文、 和土壤等。 1,陆地环境各要素的相互关系 2.自然环境整体性的表现 示意图 表现 含义 自然环境内在 某一要素或部分的变化，会影响 或部分 联系的整体性 甚至整体的改变，可形象地比喻为“牵一发而动全身” 地貌 自然地理系统结构作为一个有机整体，自然地理系统具有组成要素不 A表示不同温度带生长植物不 和功能的整体性具备的统一的结构和功能，产生 效应 同；B表示植被等生物对气候 的影响：C表示流水对地貌的 自然地理系统整随着时间的推移，自然地理系统发展的 影响；D表示植被破坏（保护） 体性的演替 强度、形式会发生变化 使土壤肥力下降（保持水土）。 ·146·